聪明父母惩罚孩子的九大学问

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家长如何正确的“惩罚”初中孩子

家长如何正确的“惩罚”初中孩子1.当孩子犯错误时，家长不要急于惩罚。

刚刚看到孩子犯错是，父母是很难保持冷静的，冲动的对孩子进行惩罚效果只会适得其反。

你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满和失望。

比如告诉孩子“我现在心情不好”、“我很不高兴你的做法”、“我不喜欢你这样没礼貌”、“你的表现很让我失望”等。

这样做，一是让自己冷静下来，二是让孩子知道这件事造成了比较严重的后果，三是给孩子解释的时间和反思的空间。

有的时候其实孩子已经知道自己错了，只是少了父母给的一个“台阶”，才形成了紧张的关系。

同时，冷静的处理方式也有利于孩子养成良好的为人处世的习惯。

因为你在做的不仅仅是惩罚本身，更是教给孩子待人接事的方法。

2.惩罚要有关联性。

要让孩子能够体会到错误与惩罚之间的逻辑关系。

举个例子来说，如果孩子不听劝阻为了走近路在公共绿地里乱踩，你就让他在原来应该走的绕远的马路上再走5遍，肯定比不管什么错误，家长的惩罚措施都是痛打20大板来得更有效。

因为孩子能真切的体会到自己到底错在哪儿了。

3.惩罚要针对孩子的情况。

不要所有的惩罚都是喊叫、咆哮和动粗;也不要所有的惩罚都是轻声细语、慢条斯理。

不同性质的错误，不同性格的孩子，我们都应该具体情况具体分析。

做人做事的原则性问题，绝对不能手软。

性格张扬的孩子惩罚的强度也可以适当提高。

4.告诉孩子怎样弥补自己的失误。

由于孩子的人生阅历非常少，当孩子做错事情时，惩罚之外，家长要告诉孩子修正错误的具体方法，给孩子指明“出路”，让孩子改错有明确的目标，这样比单纯的惩罚有效的多。

孩子经历对自己不当行为的反思之后，通过改错重新恢复原来的自信。

这样孩子以后再犯错误时，他第一时间想到的是如何去补救，而不是一味的自责：是我太笨了，是我太大意了。

父母惩罚孩子的五大学问_六年级作文

父母惩罚孩子的五大学问眼下，随着家庭教育知识的日益普及，“重教轻罚”已成广大家长的共识。

但教育心理学家认为：适当、适时、科学的惩罚却能对孩子起警戒作用，促使孩子改正错误，从而收到以罚助教、以罚代教的效果。

所以说，惩罚是一门家教艺术，惩罚能否达到预期的效果，关键是看父母能否使用得当。

及时惩罚莫迟疑现代教育理论认为，惩罚的效果部分是来自条件反射，而条件反射在有条件刺激和无条件刺激的间隔时间越短则效果越好。

所以家长一旦发现孩子的行为有错，只要情况许可就应立即予以相应的惩罚；如果当时的情境(如有客人在场或正在公共场所)不允许立即作出反应，事后则应及时地创造条件尽可能使孩子回到与原来相似的情境中去，家长和孩子一起回顾和总结当时的言行，使他意识到当时的错误行为，并明确要求他改正。

劣性转嫁不可有俗话说：“世事不如意者十常八九”，日常生活中我们总会遇到不顺心的事情。

父母在心情不好时很难把握好自己的感情，容易使自己恶劣的情绪转嫁到孩子身上，其后果往往不堪设想。

一来孩子无过受罚，父母小题大做，会使孩子感到有失公理。

二来如果此时父母再因不能自制而使惩罚无限制地升级，则往往会激化孩子对父母的反抗情绪。

因此，建议父母切勿在醉酒之后或自己心情不佳、情绪低落、脾气暴躁等时候惩罚孩子，以免过激失态，影响自己在孩子心目中的形象和威信。

讽刺挖苦最忌讳父母惩罚孩子应力戒讽刺挖苦，更不能自持“孩子是我生的、是我养的”而随意用恶毒的语言指责谩骂孩子。

实践证明，讽刺挖苦和恶语谩骂超越了孩子理智能够接受的范围，将会刺伤孩子的自尊心。

因此，做父母的应该牢记自己惩罚孩子的目的是帮助孩子改正错误，决不是为了图一时嘴巴痛快而去刺激孩子心灵中最敏感的角落——自尊心。

事后说理不可无家长和孩子之间存在着教与被教的关系，但教育孩子仍当以理服人。

惩罚只是手段而不是目的，因此，惩罚之后必须要及时与孩子说理，否则，孩子在忍受了惩罚之后还将会依然如故。

所以，家长在罚了孩子以后要通过说理、剖析的方式使孩子明白他为什么会受罚、知道犯错误的原因，讲清楚如果坚持犯下去将有什么后果。

惩罚孩子最正确的10个方法

惩罚孩子最正确的10个方法
1.对孩子进行引导：给孩子一定的指导，引导他们去做正确的事情，
把不可取的行为引导到正确的道路。

2.提出鼓励：对孩子表现良好的行为给予鼓励，给予他们正面的激励，让他们坚持正确的行为。

3.对不可取的行为进行讨论：对于孩子的不可取的行为，可以进行讨论，引导他们把不可取的行为引导到正确的方向，让他们能够从自己的经
历中学到正确的道理。

4.给予惩罚：对孩子不可取的行为应该给予适当的惩罚，让他们能够
体会到不正确的行为所带来的后果，也可以促使他们更加注重行为。

5.给予奖赏：发现孩子做出正确的行为，给他们奖赏，给予他们正面
的激励，让他们能够走向正确的行为。

6.对孩子的行为进行示范：作为家长，要注重自己的行为，让孩子通
过自己的行为学习正确的行为。

7.保持积极的心态：在孩子表现不好的情况下，要保持积极的心态，
对孩子有责任感，帮助他们看到正确的行为。

8.对孩子表现出来的行为进行及时处理：如果发现孩子行为不好，应
该及时处理，不要拖延，要帮助他们尽快找到正确的行为。

9.多发挥孩子的想象力：让孩子给自己建立正确的行为习惯，让他们
能够根据自己的想象力来处理自己表现不好的情况。

10.给孩子安全感。

15个表扬和10个惩罚孩子的科学方法,请家长查收

15个表扬和10个惩罚孩子的科学方法，请家长查收■15个表扬孩子的科学方法1.表扬努力：当孩子给你呈现一幅漂亮的画，或是他的其他成绩时，不要被喜悦冲昏了头脑，记得肯定他为此付出的艰辛和努力。

2.表扬坚毅：当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，无数次失败后肯反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。

3.表扬态度：当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。

4.表扬细节：当孩子再某方面能力有所提高时，表扬细节，越具体越好，比如：宝贝，你现在游泳时手上姿势更标准了，进步了很多。

5.表扬创意：孩子的奇思妙想时创意和思考的积累，时孩子再尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开，表扬“真聪明”不如表扬“有创意”6.表扬合作精神：如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定抓住机会肯定孩子的合作沟通能力。

7.表扬领导力：有些事虽然不完全事孩子一个人做的，但他是负责管理的，做的好是因为他有很强的责任心和领导能力。

8.表扬勇气：表扬孩子的勇气，最能帮助他涨“自信指数”9.表扬热心：“赠人玫瑰，手有余香”，表扬孩子的热心能鼓励他多帮助别人。

同时也能让他知道，懂得求助别人、从别人的经验中学习，也是克服困难的方法。

10.表扬责任心和条理性：能把自己的东西收拾整理好，是有责任心、有条理性的体现，这是孩子能做好其他事情的基础，表扬和鼓励是必须的。

11.表扬信用：良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅，所以要适时帮他建立。

比如和孩子约定什么时，可以说“我相信你，因为前几次你说话都算数”12.表扬参与：参与活动能开拓视野，当孩子积极踊跃地参加活动，并在活动中表现不错时，一定要鼓励他地参与感。

13.表扬开放虚心的态度:从别人身上吸取好的建议和经验，自己的能力也会不断提高。

拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。

14.表扬选择：物质表扬会纵坏孩子，精神层面的表扬让孩子感受到被认可，更好地塑造价值观。

惩罚孩子最正确的10个方法

惩罚孩子最正确的10个方法惩罚是作为教育孩子的一种手段，旨在帮助孩子纠正错误行为、培养正确的价值观和品德。

然而，正确的惩罚方法应该坚持以教育为主导，营造积极的学习环境，避免长期对孩子的心理和情感造成伤害。

以下是10个正确的惩罚方法，帮助孩子更好地理解和改正自己的错误。

1.清晰的沟通惩罚之前，与孩子进行清晰、开放的交流，让孩子理解他们的错误和不良行为所带来的后果，并明确表达自己的期望。

2.设定明确的规则和后果与孩子一起制定家规，明确规定不良行为的后果。

将孩子置于制定规则的过程中，可以增强他们的责任感和主动性。

3.鼓励自我反思当孩子犯错时，鼓励他们主动反思错误行为的原因，并思考如何改正和避免此类行为。

帮助他们培养自我评价和反思的习惯。

4.限制特权对于犯错的孩子，可以暂时限制一些特权，如个人电子设备、外出活动或其他特殊权益，以作为惩罚和警示。

5.维护纪律适度的体罚并非惩罚的最佳方式，但有时可能需要一些身体惩罚来帮助孩子创造出纪律和秩序。

然而，必须确保措施合理、恰当，不会造成孩子身心上的伤害。

6.鼓励修正错误给予孩子改正错误的机会，让他们知道犯错并不是终结，而是一个改正和成长的契机。

7.引导积极行为在惩罚的同时，要积极引导孩子进行正确的行为。

如果孩子能正确表现，及时给予肯定和赞赏。

8.惩罚与奖励结合将惩罚与奖励结合在一起，建立起行为和后果的联结。

如果孩子表现良好，可以给予适当的奖励，鼓励他们继续保持良好的行为。

9.给予时间思考有时候，让孩子有一些时间思考和冷静，有助于他们更好地理解自己的错误，并准备好接受相应的惩罚。

10.爱的坚守在惩罚的过程中，要始终表达对孩子的爱和关心，让他们明白惩罚是为了他们的成长和受益，而不是出于对他们的惩罚或伤害。

最重要的是，家长应该根据孩子的个性、年龄和理解能力来选择合适的惩罚方法，确保惩罚是合理、公正和有益的。

同时，惩罚应当结合教育和引导，帮助孩子认识到错误的严重性，并激励他们主动改正和发展良好的行为和品德。

惩戒教育的十大原则

惩戒教育的十大原则有人出了一道问题：世界上犯错率最高的地方是哪里？这个地方，就是学校。

我们想想，学校是孩子成长的地方，孩子们正是通过不断的犯错，不断在错误中吸取教训，在教训中成长的。

所以，孩子们犯错了，作为班主任，也不必过于介怀，因为，学校本身就是孩子们犯错的地方。

而我要说的问题是虽然可以允许学生犯错，但是同一个错误，不能犯多次，学生犯错了，要让他们知道这样是不允许的，于是，惩戒就被运用到教育中来了。

不过，也许作为班主任的你会困惑——怎样的惩戒才能使学生受到教育而不至于伤害心灵呢？我们不妨看看这十条惩戒学生的原则。

1、任何时候都尽可能通过教导而非惩罚来解决问题。

惩戒的目的是教孩子知道哪些行为是能被接受的。

打孩子不会教给他们能被接受的行为，它教给孩子的是“强权即真理”。

2、把孩子的行为过失视为判断上的失误，这样能够更容易地找到对孩子进行行为教育的办法。

3、尽可能让孩子承担过失行为的责任。

如果孩子把房间弄得一团糟，应该让他们把屋子打扫干净。

4、给孩子制订行为规则，但一定要保证规则条数要少，要合理，并符合孩子的年龄和发育阶段特征。

5、确保过失行为的后果要合理且明确。

6、不要就行为规则与孩子讨价还价。

如果有规则被违反，提醒孩子有这条规则，以及不遵守这条规则的后果。

当你发出一个命令的时候，语气要坚定，并重负一遍。

7、如果孩子有很多令你担心的行为，不要企图一下子解决所有问题。

选择其中一个问题，向孩子解释问题产生的原因与后果。

如果孩子做出了符合规则的行为，则需要对其进行表扬。

8、当孩子还在学走路的时候，如果他做了你不喜欢的事，应及时干预，或将孩子转移到别处。

这个年龄段的孩子不知道是非，不应该对孩子动手。

9、在与孩子谈论其行为时，要注意方式方法。

你的言行要成为孩子的榜样。

10、当孩子表现好时要及时发现！你的表扬会强化正确行为。

拥抱、微笑和充满温情的话都能体现你对孩子的肯定。

宝宝犯错10个科学惩罚方式

9、排豆子
案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。
建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。
老话说的好：没有规矩不成方圆。当宝宝渐渐长大，有了个性和脾气，让大人觉得越来越难管束。除了夸奖和鼓励，适度的惩罚也不可或缺。但怎样罚得有效，又不伤宝宝的心和自尊自信，那就是门大学问。这里有10种宝宝犯错时的惩罚办法，有针对性，又切实可行。
有哪些方法可以让孩子得到反省和警惕，下次不再犯同样的错呢？
1、规劝
案例：与同伴吵架、抢夺玩具……
方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。
7、看书、写字
案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。

【家庭教育】惩罚孩子的七个新鲜招式

【家庭教育】惩罚孩子的七个新鲜招式有的时候，面对孩子的淘气和不听话，不来点惩罚也是不太现实的，可是惩罚孩子也是一门艺术，我们一起来学习惩罚孩子的七个新鲜招式。

1、事先把合理的惩罚后果告诉孩子每次6岁的依依和她的朋友楠楠一起玩玩之前，依依的妈妈都会说她，如果她们两个存有一个人抽搐一走了之，或者两人发生争执，就无法再一起玩玩了。

周末拎依依回去公园，她的妈妈也可以事先说她，如果在娱乐场她跑到距父母太远的地方，就必须返回游乐场。

这种方式对依依来说非常有效率，每次她都会按照妈妈的规定回去搞。

她的妈妈指出这是因为依依晓得妈妈确实可以说到做到。

理论上讲，对于孩子的不良行为给予一定的处罚，能够使孩子明白行为和后果的关系，同时也可以教会他什么是责任――承担这个后果就是他的责任。

如果父母决定使用这种处罚方式，那么最好事先向孩子解释清楚后果将是什么，给孩子一个明确的警告。

特别注意：然而，有时我们对孩子的行为并不能先知先觉，那该怎么办呢?合理的反应是，看到孩子有了不好的行为，父母就必须针对这个行为想出一个适度的处罚结果，然后马上执行，决不能缓行。

比如说，你带儿子去超市买东西，他总是在货架的过道跑来跑去。

此时错误的做法是，对他说：“下一次买东西你必须坐在购物车里了!”，正确的做法是，马上就把他抱进购物车里，告诉他这一次就必须坐在里面了。

2、丧失某些特别待遇3岁的乐乐非常喜欢看书，他的妈妈说，如果午睡前或者晚上睡觉前把故事书拿走，这就是对他最大的惩罚了。

他妈妈的经验是：每天晚上睡觉时间一到，她就把乐乐喜欢看和想让妈妈讲的那几本书堆放在一起，告诉乐乐：“如果你按时刷完牙，洗漱完毕，按时上床，那你就可以看这些书。

”如果乐乐一次不合作，他的妈妈就拿走一本书。

你的孩子与否也存有他最喜欢的一些特别待遇呢?比如说看看哪一个动画片，玩玩某个玩具，或者想要晚上9点上床睡觉而不是8点半?如果存有，一旦你的孩子存有了不好的犯罪行为，你也可以褫夺这个特权。

十种惩罚孩子的好方法

十种惩罚孩子的好方法育儿是一项重要的任务，家长们需要掌握正确的方法来惩罚孩子，以帮助他们树立正确的行为模式。

以下是十种惩罚孩子的好方法，帮助他们成长为独立、负责任的人。

1.限制电子设备使用时间：孩子沉迷于电子设备会影响他们的学习和社交能力。

家长可以制定规则，限制孩子每天使用电子设备的时间，并监控他们的网络活动。

2.实施责任制：家务分工可以培养孩子的责任感和独立性。

家长可以给孩子分派一些适合他们年龄的家务任务，并确保他们按时完成，以此教育他们管理时间和积极贡献。

3.禁止奖励：一些行为或任务需要被视为家庭成员的责任，而不是为了得到奖励而完成。

家长应该教导孩子这个道理，确保他们明白奖励只是额外的鼓励，而不是行为的前提。

4.实施时间限制：当孩子犯错时，家长可以给予适量的时间限制，让他们反思和冷静。

这样可以让孩子认识到自己的行为是不被接受的，并有机会改正错误。

5.给予惩罚的选择：家长可以给孩子提供两个或更多的惩罚选择，让他们了解不同行为带来的后果。

这样的选择可以激发孩子思考自己的行为，从而促进他们的自我反省和成长。

6.限制零食和糖果：孩子喜欢的零食和糖果应该被视为奖励，而不是每日的食物。

家长可以设立一些规则，限制孩子每天摄入的糖分，鼓励他们摄入更为健康的食物。

7.身临其境的后果：当孩子犯错误或违反规则时，让他们面对实际的后果。

例如，如果他们在家里乱扔垃圾，那么可以让他们清理整个房间，以此提醒他们自己的行为对他人有何影响。

8.社会服务体验：为了帮助孩子理解自己的行为对他人的影响，家长可以鼓励他们参与社会服务活动，如志愿者工作。

这样的经历可以让孩子亲身体会到帮助他人的重要性，并培养他们的同理心。

9.给予孩子反思的时间：当孩子犯错时，让他们有足够的时间反思自己的行为。

在他们冷静下来后，家长可以与他们进行对话，帮助他们理解错误的严重性和改正的必要性。

10.确保正确的责罚：无论选择什么形式的惩罚，家长都应该确保它们适合孩子的年龄和程度。

惩罚孩子有技巧观后感

惩罚孩子有技巧观后感第一篇：哎呀，我刚看完《惩罚孩子有技巧》，真的是感触多多呀！一开始，我就觉得这可太重要啦。

咱们当家长的，谁没个被孩子气到的时候呢？可怎么惩罚孩子，还真是门大学问。

以前我就觉得，孩子犯错了，打一顿骂一顿就完事儿，现在才知道，这样根本不行！这里面说的技巧，真的让我眼前一亮。

比如说，不能在气头上惩罚孩子，得先让自己冷静下来。

这可太对啦，要是自己都气呼呼的，那惩罚能有好效果吗？估计就是纯粹撒气啦。

还有啊，惩罚得有针对性。

不能孩子一犯错，就啥都不管，一通乱罚。

得搞清楚为啥错，然后有针对性地来。

不然孩子都不知道自己到底错哪儿啦，下次还得犯。

而且惩罚也不是光让孩子难受就行，得让孩子知道怎么改正，以后不再犯。

这就像给孩子指了条明路，让他们知道该往哪儿走。

看完这个，我就想，以后我可得好好琢磨琢磨怎么惩罚孩子，不能再瞎来啦。

得让孩子知道我是为他们好，也得让他们能真正长记性，变得越来越好。

这片子真的让我学到不少，以后在教育孩子这条路上，我得更用心，更有技巧才行！第二篇：嘿，朋友们！我刚看完《惩罚孩子有技巧》，忍不住要来和你们唠唠。

你说这孩子啊，有时候真能把人气个半死。

但以前咱那惩罚方式，好像不太对劲儿。

看了这个之后，我算是恍然大悟啦。

就拿惩罚的时机来说，以前我那火一上来，啥都不管，先把孩子训一顿。

现在才明白，这样只会让孩子更害怕，根本解决不了问题。

得等自己心平气和了，再好好跟孩子说。

还有惩罚的方式，不能简单粗暴。

以前觉得打打骂骂能管用，其实啊，这样反而让孩子心里有阴影。

得用一些巧妙的办法，比如减少玩耍时间，或者让他们多做一些家务。

而且啊，惩罚之后还得跟孩子好好沟通。

告诉他们为啥会被惩罚，以后该怎么做。

这就像给孩子心里点亮了一盏灯，让他们明白是非对错。

我觉得这片子真的是给咱们家长提了个醒。

教育孩子可不能乱来，得有方法，有技巧。

不然孩子委屈，咱们也心累。

9个惩罚孩子最实用的方法

9个惩罚孩子最实用的方法
以下是9个惩罚孩子最实用的方法：
1. 时间暂停：让孩子停下来，冷静思考自己的行为，直到他们准备好道歉并采取适当的行动。

2. 沉默：不要回应孩子的负面行为或言语，让他们自己反思。

3. 严肃的谈话：让孩子知道他们的行为有什么后果，并明确告诉他们应该如何改正。

4. 剥夺特权：如果孩子的行为不当，可以剥夺一些特权，如电视时间、游戏时间等。

5. 给予责任：让孩子承担一些责任，如打扫卫生、做家务等，以帮助他们理解自己的行为对家庭和社会的影响。

6. 心理惩罚：让孩子了解他们的行为对他人造成的伤害和痛苦，以帮助他们意识到自己的错误。

7. 道歉：让孩子向受害人道歉，以表达自己的歉意，并承诺不再犯同样的错误。

8. 重做：让孩子重新做一件事情，以帮助他们理解自己的错误。

9. 时间限制：给孩子设定一个时间限制，让他们思考自己的行为并采取适当的行动。

这些方法可以根据孩子的年龄和情况进行调整，但重要的是要确保惩罚是公正和适当的，并且有助于帮助孩子学习如何做出正确的决定。

妈妈制订责罚期

妈妈制订责罚期说起孩子犯错，很多父母常为如何惩罚孩子而发愁。

明明知道不能容忍孩子的错误行为，也不能为孩子找借口，可是一提惩罚孩子，好像就只有打和骂能解决问题。

其实不然，在外国妈妈Penny看来，惩罚是一门艺术。

她的孩子从婴儿到读书时期，所犯下的种种错误，都被她“惩罚”掉了，孩子却跟妈妈越见亲密。

到底这位妈妈是怎么惩罚孩子的？她总结了5条惩罚规则。

我们不妨借鉴一下。

第一条：冷处理，让孩子体验后果。

在许多欧洲国家，打孩子是违法行为，所以外国父母很少体罚孩子。

外国妈妈喜欢采取冷处理的方式，因为孩子很多时候故意犯错，是为了吸引父母的注意或者通过这种方式来达到他的目的。

例子：任何时候，孩子在公众场合大吵大闹，如果不影响他人，妈妈常常视而不见，让孩子自己闹去。

如果影响到他人，她就会立马把孩子抱走，把他放在一个比较开阔而安静的地方，让他继续闹，直到他闹够了，再出发。

这种冷处理的方式就是为了让孩子学会承担责任，只有让孩子体验到自己犯错的后果，理解到爸妈不支持这种做法，孩子自然懂得避免。

第二条：惩罚前先警告。

当爸妈选择惩罚的时候，不妨先冷静下来对孩子进行“事先警告”。

明确告诉他：如果你再犯的话，我就会打你五下手心（或者：没收玩具，罚你写保证书等等）这种方式可以让孩子迅速理解父母的意图。

例子：孩子四岁时，有一次妈妈带孩子去餐厅吃饭时，孩子很贪玩，故意把刀叉扔到地上等妈妈捡起来。

妈妈将刀叉捡起来后，孩子又抓过来扔到餐桌下。

这个时候，妈妈开始警告他：“如果我把刀叉捡起来，你再扔掉的话，那我就不准你吃饭了，待会你饿了我也不会管你。

”孩子立马乖乖坐好了。

家长们也要注意，一定要言出必行。

如果孩子还是故意为之，想挑战父母权威，那么你说好的惩罚一定要实施，不要给孩子留下侥幸的时机。

假如你不处罚，你以后便难以下达命令，你的惩罚也就失去了作用。

第三条：善用眼神制止孩子。

当孩子犯错时，不妨用严肃的眼神制止他的错误举动。

让孩子意识到自己犯的错误给自己和他人都造成了麻烦，必须马上停止。

父母正确惩罚责打孩子方法经验【最新版】

精选父母正确惩罚责打孩子方法经验编者按：本文主要从适当体罚孩子，让他明白做错事情应当承担责任，并学会承受压力，是有好处的；现在家庭，教育子女的任务却不仅仅在父亲，母亲也扮演着不可轻视的角色；打孩子，要遵循以下几个原则；进行讲述。

其中包括：在孩子犯了错误，批评教育效果甚微，或者明知错误却屡教不改时，也许会忍不住扬起你的巴掌，让孩子改正错误，让孩子明白做错事应当承当责任、问题的关键不是能不能打，要不要打，而是应该怎样打、适度原则、体罚孩子，一定要“适度”，俗话说，常骂不惊，常打不怕、及时原则、尽可能在孩子发生不良行为时马上加以惩罚，因为在孩子心目中，事情的因果关系是密切的，年龄越小越是如此、“人前教子”的传统教育方法已经不合时宜，所以一定要注意打孩子的场所，对孩子进行惩罚应避免在公共场所和外人面前，孩子都是有自尊心的、打完以后要爱抚，讲道理，让孩子知道爸爸妈妈打他是为他好等，具体材料详见：中国传统家教“棍棒底下出孝子”“不打不成器”的观念根深蒂固。

今天，当赏识教育，快乐教育等新教育理念冲击传统教育的时候，总有不少父母抱怨：对孩子，打，不行；但不打，教不好。

英国与美国的很多地区都规定父母打孩子是违法的，《未成年人保护法》也明确规定不得对未成年人进行体罚。

可是在韩国，法律又是允许父母打孩子的。

孩子打也不行，不打也不行，到底该不该打呢？我认为：适当体罚孩子，让他明白做错事情应当承担责任，并学会承受压力，是有好处的。

现在多数孩子都是独生子女，都是在爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈簇拥下的“小皇帝”，“小太阳”。

往往都是衣来伸手饭来张口，不知稼穑不分五谷。

是在各种新奇食品，成箱玩具的陪伴下长大的。

大人们“捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了”，疼都来不及，怎么舍得动一根指头？孩子犯了错误即使妈妈有时气不过想打孩子，也在爷爷奶奶疼爱下望而却步。

于是有些孩子就变成了“要风得风，要雨得雨”，稍有不顺心就不高兴就和大人闹，家长批评一句便不得了，养成飞扬跋扈唯我独尊的坏习惯。

不打不骂的10大管束妙法法

不打不骂的10大管束妙法法小孩的方式有千百种，打骂小孩能够说是最直接的。

可是时期在变，观念也在更新，家长管束小孩的方式固然也不可能不变通！或许家长会感到疑惑，若是把棍子收起来，是不是就会宠坏小孩？其实，当小孩犯错时，以尊重的态度让小孩自己负责，反而更能培育小孩独立而理性的人格。

家长的手应该充满关爱与温暖，而不是让小孩感到陌生和恐惧。

一个在战战兢兢中长大的小孩，会渐渐进展出负面的行为，例如不敢表达自己真实的感觉就扯谎，有需求不敢说就偷窃等。

只是，有些家长又时常感到很为难，因为除打骂之外，他们似乎老是难以找到有效的教养方式。

此刻，就让咱们一路来学习一下不打不骂的10大管束妙法吧！打骂小孩的常见缘故当被问到什么缘故要打骂小孩时，许多家长的回答都是“不听管束”。

针对那个缘故，程桂英教师在此要专门澄清一下。

当父母在打骂小孩的时候，老是把缘故全数推到小孩身上，以为是小孩逼自己如此去做，却很少去寻求其他的方式来教诲小孩。

其实，不管用什么管束方式来对待小孩，其责任都要由父母来担起，而不是小孩。

正是因为家长不肯意花心思去寻觅其他的教育方式，因此才会有打骂的轻率表现。

一样来讲，家长之因此要打骂小孩，要紧有以下4大缘故。

传统教养观念不可否定，传统的教养观念对咱们仍有着潜移默化的阻碍，例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。

因为在传统观念中，父母与小孩的关系确实是上对下，并无尊重小孩、和小孩平等相处的概念。

传统文化的尊重多放在同辈的相处上，但在亲子关系中却十分欠缺。

自我情绪治理不佳若是家长的心智不够成熟，那么对小孩而言确实是很繁重的压力与包袱。

当在生活中碰到困难或挫折时，有些家长就容易把怨气宣泄到小孩身上。

当家长对自己生活或工作的期望无法知足时，就更希望小孩能够完全依照他的指示来行事，一旦小孩的表现不能令家长中意，那么家长多半会打骂上前。

熟悉的成长体会由于没有及时同意新知识，或是体会不足，因此有些家长就直接就套用原先父母的管束模式——只要不顺父母的意，就会受到如此的打骂惩罚。

十种惩罚孩子的好方法

十种惩罚孩子的好方法惩罚孩子是父母教养子女的一种方法，但是必须注意，惩罚不能过度，也不能伤害到孩子的身心健康。

因此，在选择惩罚的方式时，我们应该以教育为主，以帮助孩子改正错误、培养良好习惯为目标。

以下是十种惩罚孩子的好方法：1.惩罚与教育结合：惩罚的目的是教育孩子，让他们认识到错误的后果，并从中吸取教训。

因此，在惩罚孩子的同时，必须给予他们一定的教育，解释为什么做错了，应该如何改正。

2.言辞警告：在孩子犯错误时，可以用严厉的口气和态度警告他们，并强调错误的严重性和后果。

这种警告不仅可以让孩子意识到错误，也能给予他们一个警示，避免再次犯同样的错误。

3.社交惩罚：孩子们非常重视自己在同龄人中的形象和地位，因此，可以利用社交惩罚来让他们明白自己的行为对他人的影响。

例如，在孩子做出不良行为时，可以限制他们与朋友的交往，或者让他们为自己的错误道歉。

4.时间限制：时间限制是一种非常实用的惩罚方法，比如限制孩子使用电子设备的时间，或者限制他们参与项活动的时间。

这种惩罚既能让孩子认识到错误，又可以给他们一个反思和改正的机会。

5.劳动惩罚：劳动惩罚可以让孩子通过努力工作来弥补自己的过错。

例如，让孩子做一些额外的家务劳动，或者为自己的错误行为做一些补偿性的工作，既可以让孩子接受惩罚，也可以培养他们的责任感和努力精神。

6.惩罚与奖励相结合：有时，我们不仅需要惩罚孩子的错误，还要及时给予他们一些奖励和激励。

这样做可以让孩子感受到自己的努力和正确行为所带来的积极结果，激发他们保持良好行为习惯的积极性。

7.限制特权：孩子们常常有一些特权，比如玩具、电子设备、看电视等。

当孩子犯错误时，可以暂时限制他们的特权，让他们明白特权是需要通过良好行为来保持和获得的。

8.心理激励：在给孩子惩罚的同时，我们也要给予他们一定的心理激励，帮助他们重建信心和积极心态。

例如，可以鼓励孩子从错误中吸取教训，告诉他们错误不可怕，重要的是能够改正和成长。

孩子犯错误时,优秀家长常说的八句话

孩子犯错误时，优秀家长常说的八句话孩子犯错，家长应该怎么做？老道在“常玫123”的空间里，拜读了一篇文章，题目是《孩子犯错优秀家长只讲八句话》，很有意义。

若能反复练习，定有收获。

现转贴在此，以飨吾友。

孩子长大的过程中，免不了会遇到各种问题。

作为家长这时不要急着插手，可以先问孩子八个问题，听听他们有什么想法。

而往往问不到几个问题，事情就已经很清楚并得到解决了。

家长不妨可以一试。

第一个问题：“发生什么事情了？”这个问题看起来不起眼，但是非常重要。

许多成人碰到突发状况时，会习惯性的太快下判断：“一定是你先打他，他才会打你。

”“一定是你做错事，老师才会处罚你。

”如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤枉孩子。

况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

第二个问题：“你的感觉如何？”事情经过是客观事实，当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受，无所谓是非对错。

很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。

一旦说出来，哭一哭，骂一骂，心情就会好多了。

脑科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。

也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去。

总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。

所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同理他的感情，让他的情绪有个出口。

孩子冷静之后，可以问第三个问题：“你要想怎么样？”这子够冷静之后，可以问他第三个问题：“你想要怎样？”这时不管孩子说出什么惊人之语，先不要急着教训他，而是冷静的接着问他第四个问题：“那你觉得有些什么办法？”在这个阶段，不妨跟孩子一起做脑力激荡，想各种点子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的……脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。

这时候不论听到什么，都暂时不要做批评或判断。

等到再也想不出任何点子的时候，就可以问他第五个问题：“这些方法的后果会怎么？”让孩子自己一一检视，每个方法的后果会是什么？你可能会很讶异的发现，大部分的孩子都明白事情的后果。

家长对幼儿奖罚措施

家长对幼儿奖罚措施说起家长对孩子的奖罚措施，那可真是门大学问。

咱们都当过孩子，心里那点小九九，谁还不清楚呢？现在咱们反过来，成了家长，得好好琢磨琢磨，怎么奖，怎么罚，才能让小家伙们既听话又开心。

先说说奖励吧。

奖励这事，得做得让孩子心花怒放，还不能让他们觉得太轻易得到。

举个例子，孩子这次考试考了全班前三，咱们不能只是口头表扬两句就完事了。

得拿出点实际行动来，比如带孩子去趟游乐场，或者买他一直想要的那个玩具车。

这时候，孩子心里头那个美啊，比吃了蜜还甜。

他会觉得，自己的努力得到了认可，下次还会更用功。

当然，奖励也不能太频繁，更不能太夸张，不然孩子会习以为常，觉得这都是应该的。

偶尔来一次“大奖”，孩子才会格外珍惜。

奖励还得分情况。

有时候，孩子做了件特别暖心的事，比如帮妈妈做家务，或者给爷爷奶奶捶背。

这时候，咱们得用“情感奖励”来回应他。

一个温暖的拥抱，一句“孩子，你真棒，妈妈爱你”，都能让孩子感受到满满的幸福感。

这种奖励，虽然看不见摸不着，但它能让孩子的心灵得到滋养，学会关爱他人。

再来说说惩罚。

惩罚这事，得做得让孩子心服口服，还不能伤了孩子的自尊心。

孩子要是犯了错，比如撒谎、偷东西，咱们不能一上来就是一顿打骂。

那样只会让孩子心里产生恐惧和怨恨，根本解决不了问题。

咱们得让孩子知道，他错在哪里，为什么要受罚。

比如，孩子撒谎了，咱们就让他面壁思过，想想自己的行为给别人带来了什么伤害。

然后，再让他写一封道歉信，亲自交给被伤害的人。

这样，孩子既认识到了错误，又学会了承担责任。

惩罚也得有分寸。

不能过重，也不能过轻。

过重了，孩子会心生怨恨，觉得父母不爱他；过轻了，孩子会觉得无所谓，下次还会继续犯错。

咱们得根据孩子的性格和错误的严重程度，来决定惩罚的力度。

比如，孩子只是偶尔忘了做作业，咱们就让他补做，再额外做点家务，以示惩戒。

这样，孩子既能记住教训，又不会觉得太委屈。

除了直接的奖罚措施，咱们还得注意言传身教。

咱们自己要是做错了事，也得向孩子道歉，让孩子看到咱们的担当和勇气。

家庭教育奖惩激励法应注意的问题

家庭教育奖惩激励法应注意的问题家庭教育可真是一门大学问，大家都知道，奖惩激励法是其中的重要一环。

想想，谁不喜欢被夸奖呢？小孩们更是如此，像小鸟一样渴望着父母的赞美。

哎，给他们点肯定，他们的心情就像开了花似的。

不过，奖的方式也得讲究。

你想啊，单靠几句“好样的”可不够，得来点实际的奖励。

比如，今天考得不错，就带他去吃他最爱的炸鸡，或者放他多玩一会儿游戏，嘿，这才叫做实实在在的激励。

小家伙们这时候可乐得跟小星星似的，恨不得把全世界都告诉别人。

可奖励也不能随便发，得看情况，得讲究策略。

像是你把奖励给了他一次，他下次就会心里有底，觉得“哇，我只要再努力一下就能再得到。

”可这可不能让他觉得，哎，奖励是理所当然的，得让他明白，努力才是关键。

说到惩罚，很多父母一听这个词就紧张。

哎呀，惩罚可不是说打骂，这可是个误区。

你想，家长一生气就说“你再这样就不让你玩玩具了！”小朋友心里一听，哇，这不是把我一辈子的乐趣都给掐死了吗？我们要惩罚，但得有点艺术感。

比方说，做错了事就让他少看一集动画片，或者要他帮忙做家务。

这样一来，既让他意识到自己错了，又不会让他觉得生活失去了乐趣。

最重要的是，家长得时刻保持冷静，别让怒火冲昏了头脑，记住“气不可逆”，过了火就没法收拾了。

激励和惩罚之间的平衡真是个技术活。

像是在走钢丝，别一个失衡就摔下去。

要让孩子明白，奖励是因为他做得好，而惩罚是为了让他认识到自己的错误。

这一条线，得拉得清清楚楚。

比如说，今天表现特别棒，能得到奖励，明天不小心惹了麻烦，那就得承受小惩罚。

这样反复循环，孩子心里才能有个底，知道哪些是可以做的，哪些是雷区。

可是千万别给孩子留下心理阴影，想想看，如果老是被骂，被惩罚，小孩心里怎么会有乐趣呢？家庭教育的环境也特别重要。

得营造一个轻松愉快的氛围。

比如，家里天天都是欢声笑语，孩子自然也会愿意分享自己的感受。

你想，让他敞开心扉，哪能是冷冰冰的环境啊？所以，家长们，平时多聊聊，别老是逼着孩子回答问题，适当的调侃一下，轻松一下，生活才会更美好。