人教版六年级上册 三单元习作素材

第三单元习作：爱

好的题目有画龙点睛的作用：爱的奉献予人玫瑰，手有余香帮助别人，快乐自己雨中的身影让座其实并不难当钱被大风刮飞时两种态度刻在心上的记忆乞讨者清晨的清洁工一把断尺特殊的捐赠者一支笔……..

例文：

那是一个深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，没有一丝暖意，让我感到有一种说不出的失落。天,下起了小雨，坐在汽车上的我望着窗外无言。

雨越下越大，风也刮了起来，窗外的树枝摇晃着。忽然，一根树枝朝我这边打来“哐——”，玻璃被震得咳嗽起来，这真让人胆寒呀！（环境描写开头）

“吱——”车门开了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了车，走到我座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍盯着窗外。

天公不作美，雨越下越猛，风越刮越狂，街上半天也不见一个人影儿。

我的心猛然一怔：啊，怎么办？我没带雨伞，真糟！我一边嘀咕一边后悔地回忆着早上妈妈叫我带伞，我却固执地说不用了。我的眼睛没有离开窗外，但是，泪水却打着旋儿，模糊了双眼……

身旁阿姨的手机响了，我灵机一动想出了一个主意：向阿姨借手机。可是，谁会借给一个素昧平生的陌生人呢？我的心就这样矛盾着，眼睛一直盯着阿姨的手机。

可能是阿姨发现了我的窘态，咳了几声，满怀关切地问我：“小妹妹，怎么呢？”她的声音柔和而悦耳，说话时笑眯眯的，两条柳叶眉弯成了月儿。她的话就好比是雪中送炭一般。

我将自己没带伞的事给她说了一遍，并恳求她

借我用手机。

阿姨想也没想，就将手机递给了我。于是我道了声谢谢，便给妈妈打电话。

我下了车，远远地看见了妈妈，我飞奔到妈妈的怀里，心中十分快乐。

美丽的阿姨有一颗美丽的心，一位有一颗美好心灵的阿姨，给了我美丽的关怀。

素材一：这时侯的育才路，车水马龙，汽车、摩托车、自行车川流不息。在马路中间，在红绿灯旁，我一眼就认出了执勤交警的身影。他们身穿灰蓝色的制服，嘴里衔着一个哨子，正站在雨中忙着指挥交通。套在胸前与背后那倒“A”字形的荧光带，让他们在熙熙攘攘的人流中显得格外夺目。雨水哗啦啦地下着，可是他们却全然不顾，眼睛一直注视着繁忙的马路，注视着那些川流不息的车辆和来来往往的人群。那笔直挺立的英姿，就像狂风骤雨中屹立不倒的交通指示灯，简直就是雨中的一道独特的风景。那清脆嘹亮的哨声，和着汽车的行走声和雨点的落地声，汇成一首雨中的交通交响曲。

当我拉着妈妈的手穿过马路的时候，我发现站在不远处的那位交警已经全身湿透了。那雨水像断了线的珠帘，打得他连眼睛都快睁不开了。但他毫不在意，一边吹哨子，一边

做手势，忙得不亦乐乎。看!他又跑到斑马线上去扶老奶奶过马路了。才一会儿工夫，他就匆匆忙忙地回到原处继续指挥交通。

素材二：那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。

我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。”

就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦祎然，你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话:“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……

素材三：在2002年的一个冬天，小区花园里新搬来一户人家。那家人一个个都穿着不是很保暖的衣服，最引我注目的是那户人家的小孩，大概跟我差不多同龄，这个小孩叫杨西雅。她的脸被刺骨的寒风吹的煞白、吹的冰凉冰凉的，感觉不到一丝的暖气。杨西雅的身上穿着露棉花、破烂不堪、很旧的一件小棉袄。她的站立之处正是风刮的最大的地方，她站在那里，两条细细的小腿一直在发抖。很显然她们家比较贫穷。

到了夜晚，我们几个小伙伴照例下到楼下去玩。杨西雅看见我们在楼下玩，她也跟着我们下来了。“我可不可以跟你们一起玩游戏呢？”杨西雅害羞地问。还没有等我们反应过来，一个热心又急性子的伙伴爽快地答应了。于是我们就一起玩了起来。那天夜里，乌云密布，天空中看不见月亮和星星，可以说是“伸手不见五指”。一个叫陈思雅的伙伴头望着天空自言自语到：“看来很快就要刮台风了。”陈思雅突然冷不丁地说了这样一句话，把我们正津津有味玩着游戏的小伙伴都吓了一大跳，但我们都没有把陈思雅的话放在心上，因为毕竟是这么小的孩子嘛，怎么可能会有先知呢！

我们正玩的起劲呢，突然，一阵狂风吹来。因为我们都穿着暖暖的棉袄，所以只有杨西雅一个人哆嗦。陈思雅看不过去了，心想：杨西雅家里好像很穷似的，好像没有钱买棉袄，嗯，我要帮助她，见死不救可不是我陈思雅的风格。正想着，陈思雅把杨西雅的手牢牢牵住，把她牵回了家。从自己的衣柜里拿出了一件崭新的、很保暖的棉袄，毫不犹豫地递给了并帮她穿上了这件暖暖的棉袄。

素材四：记得有一次，我坐公交汽车去姥姥家给姥姥过生日，我刚找到一个位子坐下来，就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，老奶奶的脸上露出一丝难色，我心理想：我该不该给老人让座呢？如果让了，别人会不会说我出风头？不让座，万一老奶奶站不稳，摔着怎么办。我心理就像有一个小天使和小恶魔一样：小天使说：“快给老人让座吧，做一个孝敬老人的孩子。”小恶魔说：“别听她的，万一让了座，别人说你出风头怎么办？再说了，坐这儿多舒服呀。”小天使说：“快给老人让座吧，老师上课时不是经常说要尊敬长辈吗？”“不让！”“让！”“不让！”“让！”这时，我突然想起了一件事情：那是我上一年级的时候，我在校园里拾到了5元钱，我便交给了老师，老师夸我是个拾金不昧的孩子，虽然只是5元钱，但是，它在我心里留下了很深很深的印记……想到这儿，我便鼓起勇气对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧老奶奶感激的对我说：“真是个好孩子。”

素材五：那是一个乌云密布的夏天，顷刻间，豆大粒的雨似断了线的珍珠从天而降。由于我没带雨伞，只好向着家中狂奔而去。

猛然间一个熟悉的身影--我又见到了那位七十多岁的扫马路的老爷爷。他那古铜色的脸上从没有露出过笑容。也许是对工作负责任吧，也或许是工作起来不方便。他没有拿上雨伞，就冒着雨去追那个被风刮跑的塑料袋。我只是在路旁的树下呆呆的望着他。

风停了，他艰难地弯下腰去捉那只塑料袋。可风儿好像在戏弄他，又把那袋子刮起来。老爷爷又用手捶了捶自己的后背，艰难地站了起来，继续追向那刮起的袋子。雨下得更大了，只觉得自己满脸都是水。我不知道自己脸上流着的是眼泪还是雨水。老爷爷还是拼命的抓那个调皮的塑料袋。也许是风儿被他的执着感动了吧，它停了下来。落在了地上，老爷爷伸出手弯下腰抓到那塑料袋，脸上居然露出了没未有过的微笑。

他直起腰，伸出手抹抹满脸的水。不知那究竟是汗水还是雨水。我想，更多的一定是汗水。他全身都湿透了，艰难地向亭子走来，他显得更加苍老了。

素材六：一位精瘦的老人，看上去70有余，佝偻着身子，头发零乱，面色黝黑，胡须花白，瘦削的脸上布满了岁月雕刻下深深的烙印，一双眼睛黯淡无光，且略显塌陷，发白的嘴唇。嘴唇的颜色和毫不掩饰的裂口让我知道这个老人在忍受着口渴、饥饿，这些是我们根本就无法体会的滋味。

更令我震撼悲哀的是，在他身旁，躺着一位在重病中奄奄一息的老奶奶，大概是他的