四年级上册美术教案-第15课 刻印的乐趣 ▏人美版_2894

《刻印的乐趣》教学设计

教学目标：

1、通过本课学习，让学生初步了解篆刻艺术的历史与作用，热爱祖国悠久的传统文化。

2、通过本课学习，使学生掌握简单的刻印方法。

3、运用学习到的刻印技法制作工艺品，引发学生的创作欲望，提高动手能力。

教学重点：学习简单的刻印的方法并加以运用。

教学难点：图案细节的处理与安全问题。

教学方法：探讨法与讲解法

教学用具：制版材料（刻刀、橡皮、萝卜、马铃薯）

印制材料（水粉颜料、印泥、纸张）

教学过程：

一、组织教学

稳定课堂纪律，检查学习用具。

二、导入新课

1、教师：出示一幅中国画作品图片，提问：同学们，你们知道这是什么吗？

2、印章是书画的，必备物品这节课我们师生共同来研究一下——刻印的乐趣

3、这节课我们需要完成以下几个学习目标：

（1）掌握简单的刻印的方式与方法。

（2）运用刻印的方法设计作品，进行作品展示。

（3）通过作品展示，提高我们的审美能力和动手实践能力。同学们，有没有信心完成这三个目标？

三讲授新课

1、提问：印章是怎么样做出来的？

2、想一想，除了石材，还有什么材料可以用来刻印？

3、出示印章图片，请学生说说这两种印章的刻法一样吗？是不是有点像我们学过剪纸中的阳刻和阴刻？

4、介绍白文刻法和朱文刻法有何不同，以及刻制的步骤。

5、讨论：刻字的版式哪种正确？（需要反着写来刻制）

6、除了刻字，你可以刻一些好玩的图案。

7、教师示范刻制步骤:

（1）制版：在带来的材料上设计图案并用彩色水笔勾画出来

（2）刻：考虑阴刻还是阳刻，用刀刻出图案，切面必须平滑，右手执刀，不要伤到自己。

（3）印：再刻好的材料表面涂上水粉颜料，将其垂直按在纸上，迅速离开，印刷时形式可以多样。

四、课堂作业

作业要求：

1、用学会的方法制作一方印章。

2、图案可以是文字或图形。

3、用制作好的印章印出图案，可以制作成书签。