硫和硫的氧化物

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硫和硫的氧化物--sxj

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CO2 。 澄清石灰水 ,作用是检验 (3)D 中加入的试剂是____________ _________
酸性 KMnO4 溶液的颜 (4)实验时,C 中应观察到的现象是_____________________ 色不褪尽 (或不褪色,或不褪成无色) 。 _____________________________
沸点低、 沸点 易液化 水溶性 易溶于水, V(H2O):V(SO2) =1:40
3.化学性质
(1)具有酸性氧化物的通性
与CO2相似
2 3
①与H2O反应:
SO +H2 O ⇔H SO (亚硫酸)
2
*亚硫酸是一种弱酸,不稳定 (酸性>醋酸>碳酸) 可逆反应: 在同一条件下,既向正反应方向进行, 同时又向逆反应方向进行的反应
SO2+2H2S=3S↓+2H2O
高温 CO2+C == 2CO
(三) SO3
物理 三氧化硫在标准状况下是无色的晶体 性质
SO3
化学 性质
SO3+ H2O
H2SO4
SO3 + CaO = CaSO4 SO3 + Ca(OH)2 = CaSO4+ H2O
题组训练
1.下列溶液能够区别SO2和CO2气体的是 ( C ) ①澄清的石灰水 ②H2S溶液 ③酸性KMnO4溶液 ④氯水 ⑤品红溶液 A.①②③ B.②③④ C.除①以外 D.全部
2
S+FeΔ FeS
硫(S)具有弱氧化性,在与变价金属Fe、 论 Cu反应时,一般生成低价金属硫化物。
撒上硫粉:
S+Hg = HgS
(三)硫的化学性质
• 2、硫与非金属的反应

硫及硫的氧化物方程式默写

硫及硫的氧化物方程式默写

现象:品红溶液不褪色 原因:(写化学方程式) ★★14、向酸性高锰酸钾溶液通入二氧化硫 现象: ,SO2表现 性 写出离子方程式: 15、三氧化硫与Байду номын сангаас氧化钠溶液反应 化学方程式: 16、三氧化硫与水反应 化学方程式:
硫及硫的氧化物方程式书写 1、硫与钠反应(研磨)(主要现象: ) 化学方程式: 2、硫在氧气中燃烧(发出 化学方程式: 3、硫与铁粉共热:(比较氧化性:S 化学方程式: 4、二氧化硫与过量的氢氧化钠溶液反应 化学方程式: 离子方程式: 5、过量的二氧化硫与少量氢氧化钠溶液反应 化学方程式: 离子方程式: 6、二氧化硫与水反应 化学方程式: 7、二氧化硫的催化氧化:(SO2表现: 化学方程式: 8、二氧化硫与硫化氢反应:(SO2表现 化学方程式: ★9、向溴水(橙色)通入二氧化硫(溴水 化学方程式: 10、向品红溶液中通入SO2现象: 11、向石蕊溶液中通入SO2,现象: 12、向石蕊溶液中通入氯气: ★13、向品红溶液中同时通入SO2和Cl2(物质的量之比1:1) ,SO2表现 性 ,SO2表现 性) 性) 性) Cl2) 色火焰,生成 气体)

5.1.1硫和硫的氧化物(原卷版)

5.1.1硫和硫的氧化物(原卷版)

第五章第一节硫及其化合物 (1)硫和硫的氧化物【学习目标】1、掌握硫在周期表中的位置,硫元素的存在形式,熟悉单质硫的物理性质和化学性质2、掌握SO 2的物理性质和化学性质及实验室制法,理解SO 2的酸性、漂白性及强还原性 【主干知识梳理】 非金属元素的学习思路: 一、硫1、硫元素在自然界中的存在形式(1)游离态:存在于 附近或地壳的岩层里(2)化合态:主要以 和 的形式存在。

在岩层深处和海底的无氧环境下,硫元素与铁、铜等金属元素形成的化合物通常以 的形式存在,如硫铁矿(FeS 2)、黄铜矿(CuFeS 2)等。

在地表附近,硫化物转化为硫酸盐,如石膏(CaSO 4·2H 2O)、芒硝( )等2、硫单质的物理性质:硫(俗称硫黄)是一种 晶体,质脆,易研成粉末。

硫 溶于水,微溶于 ,易溶于 。

因此可以用 洗涤内壁附着硫的试管3、硫单质的化学性质硫的原子结构示意图为 ,位于元素周期表的第 周期、第 族,非金属性 氯和氧,硫原子的最外电子层有 电子,在化学反应中容易得到2个电子,形成 硫的化合物,表现较强的氧化性:S -2――→氧化性S 0 ――→还原性S +4O 2(1)与金属反应 (与变价金属反应,均是金属被氧化成 )——体现硫的氧化性 ①硫粉与钠研磨爆炸: 。

② 硫与铝共热: (制取Al 2S 3的唯一途径) ③ 铁与硫粉共热: (黑色固体,不溶于水)④铜与硫粉共热: (黑色固体,不溶于水) ⑤硫与银反应: (银器变黑)⑥硫与汞反应: (汞蒸气有毒,实验室里不慎洒落一些汞,可撒上硫粉进行处理)(2)与非金属反应①硫在氧气中燃烧: ,(硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰;在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰)【微点拨】①该反应体现了单质硫具有 。

②硫在过量、纯净的O 2中燃烧的产物是 而不是 。

②硫与氢气共热:S +H 2△H 2S (该反应体现了单质硫具有氧化性)(3)与强氧化性酸(如:浓硫酸、硝酸)反应——体现硫的 。

正六价硫的氧化物

正六价硫的氧化物

正六价硫的氧化物
正六价硫(sulfur)的氧化物有:
1. SO2(二氧化硫):
二氧化硫(SO2)是正六价硫(sulfur)的氧化物,它是无色的、具有
刺鼻气味的气体。

它能够溶于水,并会产生新的化合物,如硫酸等,
这会形成一种类似于矿酸的强酸性溶液。

在室温下,它是不稳定的,
可以在加热条件下轻易地氧化至硫酸(H2SO4)。

2. H2S(硫化氢):
硫化氢(H2S)也是正六价硫(sulfur)的氧化物,它是一种淡黄色的、具有腐臭气味的气体。

它能够溶于水,产生硫酸(H2SO4),并可以
与钴、锰以及铁等金属结合,形成相应的酸性溶液,具有强大的溶解力。

3. S8(八价硫):
八价硫(S8)是正六价硫(sulfur)的氧化物,它是白色的晶体,可以
溶于沸石,饱和钠水等水性溶剂,也能稀释的溶于水。

它是稳定的,
对温度和光线不敏感,不像二氧化硫一样轻易分解。

4. SO3(三氧化硫):
三氧化硫(SO3)是正六价硫(sulfur)的氧化物,它是白色臭气刺鼻
的粉末状物质,溶解性很差,但可以溶于水硫酸,它是不稳定的,只
要加热或放电就能够轻易地氧化到泥硫酸或硫酸(H2SO4)。

5. H2SO4(硫酸):
硫酸(H2SO4)是正六价硫(sulfur)的最终氧化物,它是无色的、有
强酸性的、水溶液,并能够发生一系列的反应。

它的分子量为98,也
就是说每克硫酸含有6毫克正六价硫(sulfur)。

硫酸有很强的氧化性,它可以氧化元素、金属、有机物等,具有重要的工业应用。

硫的氧化物课件

硫的氧化物课件
硫的氧化物优质课件
目录
• 硫的氧化物简介 • 硫的氧化物的形成 • 硫的氧化物的应用 • 硫的氧化物的危害与防治 • 硫的氧化物的研究前景
01 硫的氧化物简介
硫的氧化物的定义
硫的氧化物是指硫与氧元素结合形成 的化合物,通常表示为SOx,其中x 代表氧原子的个数。
硫的氧化物中,硫元素的化合价为+4 、+6和+8,常见的有二氧化硫(SO2) 、三氧化硫(SO3)和四氧化二硫 (S2O4)。
在放电条件下,硫单质与氧气反应生成二氧化硫气体,同时伴随着电流的产生。
硫的氧化物的形成实例
工业上,硫的氧化物主要来源于 燃煤、燃油和生物质的燃烧过程

在这些过程中,硫元素与氧气反 应生成二氧化硫气体,排放到大
气中,对环境造成污染。
除了二氧化硫外,硫的氧化物还 包括三氧化硫、一氧化二硫等化 合物,这些化合物在工业上也有
硫的氧化物是大气的主要污染物 之一,对环境和人体健康造成严
重危害。
在环保领域,硫的氧化物可以通 过燃烧控制、尾气处理等技术手 段进行去除和治理,以降低其对
环境和人体健康的危害。
硫的氧化物还可以用于污水处理 ,通过化学反应将有毒物质转化 为无害或低毒性的物质,达到净
化水质的目的。
硫的氧化物在其他领域的应用
化学性质
硫的氧化物具有较强的氧化性和还原性,可以与多种物质发生反应,如水、碱 、金属等。其中,二氧化硫和三氧化硫是酸酐,可以与水反应生成相应的酸。
02 硫的氧化物的形 成
硫的氧化物的形成过程
硫的氧化物是由硫和氧元素结 合形成的化合物,其形成过程 可以表示为:S(s) + O2(g) → SO2(g)。
硫的氧化物在化学领域中有着广泛的应用,如化学反应的中间体、合成 有机化合物等。

硫和硫的氧化物讲义

硫和硫的氧化物讲义

知识点一:硫单质1.硫元素的存在形式:游离态和化合态。

单质硫存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。

化合态的硫主要以硫化物和硫酸盐的形式存在。

2.物理性质:黄色晶体,质脆,易研成粉末。

不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳。

3.化学性质:1)与非金属反应S+O加热SO2在空气中燃烧发出淡黄色火焰,在纯氧在燃烧发出蓝紫色火焰。

H2+S加热H2S2)Fe + S FeS3)与强氧化性酸反应氧化剂反应注:化学性质较活泼,既具有氧化性又具还原性,但以还原性为主,其氧化性比O2和Cl2都弱,与可变价的金属反应常生成低价金属硫化物。

4)与碱反应,附着在容器内壁的硫可用热的强碱溶液洗涤5)特性Hg、Ag在常温下虽跟氧气不反应,但却易跟硫反应。

Hg+S==HgS(此法应用于消除室内洒落的Hg)4硫的用途:硫主要用来制造硫酸。

硫也是生产橡胶制品的重要原料。

硫还可用于制造黑色火药、焰火、火柴等。

硫又是制造某些农药(如石灰硫黄合剂)的原料。

医疗上,硫还可用来制硫黄软膏医治某些皮肤病,等等。

例1.01已知有变价的金属与硫反应时,硫常把这些金属氧化成低价态。

Na、Al、Fe、Cu四种金属分别与S反应,生成的硫化物不正确的是( D )A.Na2S B.Al2S3C.FeS D.CuS例1.02能够说明S元素的非金属性比Cl弱的化学反应是( D )A.CuCl2+H2S=CuS↓+2HCl B.Na2S+2HCl=H2S↑+2NaClC.3Cl2+6FeSO4=2 Fe2(SO4)3+2FeCl3D.Cl2+ H2S=S↓+2HCl知识点二:硫化氢1.物理性质:具有臭蛋气味的剧毒气体,易溶于水2.化学性质:1)弱酸性2)还原性(与氧化剂反应)(1)2H2S+O点燃2S +2H2O 氧气不足2H2S+3O点燃2 SO2+2H2O 氧气充足(过量)(2)H2S+ H2SO4(浓) 加热S ↓+SO2↑+ 2H2O(3)2H2S+ SO2=3S ↓ +2H2O3.制法S时不使用浓硫酸的原因?例2.03制H2因为浓硫酸能把H2S氧化例2.04常温常压下,在密闭容器中将60mL的H2S和75mLO2混合后,在一定条件下反应,直到反应物耗尽,恢复到原状态,容器中的气体的体积为()A、50mLB、45mLC、40mLD、35mLH2S与O2反应,有两种情况。

硫的稳定氧化物

硫的稳定氧化物

硫的稳定氧化物硫(S)是一种常见的非金属元素,其化学性质活泼,容易与氧气发生反应。

硫的氧化物是指硫与氧气形成的化合物,其中稳定氧化物是指在常温常压下相对稳定的硫氧化合物。

硫的氧化物主要有二氧化硫(SO2)和三氧化硫(SO3)。

二氧化硫是最常见的硫氧化物,它在大气中存在于燃煤和燃油等燃烧过程中释放的废气中。

二氧化硫是一种无色的气体,具有刺激性气味,对人体和环境有害。

在大气中,二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫,进一步与水蒸气反应形成硫酸,导致酸雨的形成。

酸雨对环境造成严重的污染,对植物、土壤、湖泊和建筑物等产生破坏。

三氧化硫是硫的另一种稳定氧化物,它是一种无色的液体,在常温下极易挥发。

三氧化硫是硫酸的前体,可以与水反应生成硫酸。

硫酸是一种广泛应用的化学品,被用于制造肥料、染料、药品等。

此外,三氧化硫还可以用作催化剂和溶剂,在化工工业中有重要的应用。

除了二氧化硫和三氧化硫,硫的氧化物还有一些其他的化合物。

例如,硫酸酐(S2O7)是一种无机化合物,由两个硫酸根离子结合而成。

硫酸酐具有强酸性,可以与金属离子反应生成相应的硫酸盐。

此外,硫酸酐还可以用作催化剂和有机合成中的重要试剂。

硫的氧化物在化工、环保、医药等领域都有重要的应用价值。

二氧化硫作为一种废气污染物,需要通过脱硫技术进行处理,以减少对环境的危害。

在制药工业中,硫酸是许多药品合成的重要原料,也被用作药品的溶剂。

此外,硫酸盐也是一种重要的肥料成分,可以提供植物所需的硫元素。

硫的稳定氧化物主要包括二氧化硫、三氧化硫和硫酸酐等化合物。

这些化合物在化工、环保、医药等领域都有重要的应用价值。

然而,由于二氧化硫的废气排放和酸雨的形成,对环境造成了一定的危害,因此需要采取相应的措施进行减排和治理。

同时,对硫的氧化物的研究和应用还有待进一步深入,以满足社会发展和环境保护的需求。

硫和氮的氧化物

硫和氮的氧化物

通SO2△通Cl2△第三节硫和氮的氧化物硫和硫的氧化物一、硫1.存在形式:游离态:火山口附近或地壳的岩层里。

化合态:硫化物(硫铁矿(FeS2)黄铜矿(Cu FeS2)硫酸盐:石膏(CaSO4.2H2O)芒硝(Na2SO4.10H2O)2.物理性质:黄色晶体,质脆,易研成粉末。

不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2.3.化学性质S是比较活泼的非金属单质,S元素常见化合价为-2,0,+4,+6,单质S既有氧化性又有还原性!1)氧化性S+Fe=FeS2Cu+S=Cu2S2)还原性二.二氧化硫⑴物理性质:无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易液化,易溶于水(1:40),是大气的主要污染物,来源于含硫燃料(如煤)的燃烧。

⑵化学性质①酸性氧化物通性:SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2OSO2 + H2O = H2SO3 (可逆反应,H2SO3为中强酸,不稳定)SO2 + CaO = CaSO3 (煤中加生石灰防大气污染)SO2 + Na2SO3 + H2O =2 NaHSO3②氧化性:SO2 + 2H2S = 3S↓+ 2H2O③还原性:2SO2 + O2 = 2SO3 (工业制H2SO4)SO2 + X2 + 2H2O = H2SO4 + 2HX (X2包括Cl2、Br2、I2)2Fe3+ + SO2 + 2H2O = 2Fe2+ + SO42- + 4H+SO2使KMnO4(H+)、Br2水,褪色也是SO2还原性表现,不是漂白性。

④SO2的漂白性→SO2与某些有色物质(如品红)结合生成不稳定的无色化合物。

加热又恢复原来的颜色。

⑶SO2也有漂白性,注意与氯水的漂白性的区别SO2 氯水(Cl2通入水溶液中)漂白原因SO2能与某些有色物结合成不稳定无色物Cl2与H2O反应生成HClO具有强氧化性,将有色物氧化成无色物漂白效果不稳定,加热能复原稳定漂白范围某些有机色质绝大多数有机色质与有机色质通SO2通Cl2作用实例品红褪色红色紫色石蕊红色品红褪色不显红色紫色石蕊先变红随即褪色混合作用SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl 漂白作用大大减弱⑷用途制造硫酸:SO3 + H2O == H2SO4 (放出大量热)(5)三氧化硫:1)物理性质:无色固体,熔点(16.8℃)和沸点(44.8℃) 都比较低。

《硫的氧化物》教案

《硫的氧化物》教案

《硫的氧化物》教案一、教学目标:1. 让学生了解硫的氧化物的概念、性质和用途。

2. 培养学生对硫的氧化物的实验操作能力和观察能力。

3. 提高学生对化学知识的兴趣和积极性。

二、教学内容:1. 硫的氧化物的概念和分类。

2. 硫的氧化物的性质和反应。

3. 硫的氧化物的用途。

三、教学重点与难点:1. 教学重点:硫的氧化物的概念、性质和用途。

2. 教学难点:硫的氧化物的性质和反应。

四、教学方法:1. 采用问题导入法,引导学生思考硫的氧化物的概念和性质。

2. 使用实验演示法,让学生直观地观察硫的氧化物的反应。

3. 采用案例分析法,分析硫的氧化物的用途。

五、教学准备:1. 实验室用具:烧杯、试管、滴定管等。

2. 实验试剂:硫、氧气、水等。

3. PPT课件。

【导入新课】教师通过提问方式引导学生回顾硫的基本知识,提出本节课的主题——硫的氧化物。

【自主学习】学生通过查阅课本和资料,了解硫的氧化物的概念、分类和性质。

【课堂讲解】1. 教师讲解硫的氧化物的概念和分类。

2. 教师通过实验演示,讲解硫的氧化物的性质和反应。

3. 教师分析硫的氧化物的用途。

【课堂练习】学生完成课本上的练习题,巩固所学知识。

【课后作业】学生完成课后作业,进一步巩固硫的氧化物的知识。

【教学反思】教师在课后对教学效果进行反思,总结教学中的优点和不足,为下一步教学做好准备。

六、教学过程:1. 引导学生回顾上一节课所学的硫的基本知识。

2. 提问:硫的氧化物有哪些?它们的概念是什么?3. 学生自主学习:硫的氧化物的分类、性质和用途。

4. 教师讲解:硫的氧化物的概念、分类、性质和用途。

5. 实验演示:硫的氧化物的性质和反应。

6. 案例分析:硫的氧化物的用途。

7. 课堂练习:完成课本上的练习题。

8. 课后作业:完成课后作业。

七、教学评价:1. 课堂讲解评价:学生对硫的氧化物的概念、分类、性质和用途的理解程度。

2. 实验操作评价:学生对硫的氧化物的实验操作能力和观察能力。

硫及硫的氧化物(精讲)

硫及硫的氧化物(精讲)

5.1.1 硫及硫的氧化物(精讲)思维导图常见考点考点一硫单质【例1-1】(2022·上海长宁)下列有关硫的性质的叙述正确的是A.质脆易粉碎,易溶于二硫化碳,加热易熔化B.硫在纯氧中燃烧生成三氧化硫C.硫与铁粉和铜粉分别反应,都可生成二价金属硫化物D.氢气可在氧气和硫蒸气中燃烧,生成水和硫化氢【答案】A【解析】A.硫质脆易粉碎,易溶于二硫化碳,加热易熔化,A正确;B.硫在纯氧中燃烧生成二氧化硫,B错误;C.硫氧化性较弱,故与铁粉和铜粉反应,分别生成低价金属硫化物硫化亚铁和硫化亚铜,C错误;D.氢气可在氧气和硫蒸气中燃烧,生成水和二氧化硫,D错误;故选A。

【例1-2】(2022·上海静安)硫磺在下列哪种溶剂中溶解度最大A.水B.乙醇C.稀硫酸D.二硫化碳【答案】D【解析】硫磺难溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳,故选D。

【例1-3】(2022·上海)下列化合物不能用相应元素的单质直接化合生成的是①CuS①FeS①Na2S①Fe2S3①Cu2S①FeCl2①H2SA.①①①B.①①①C.①①①D.①①①【答案】B【解析】①Cu与S混合加热发生反应产生Cu2S,不能反应产生CuS,①符合题意;①Fe与S混合加热发生反应产生FeS,①不符合题意;①Na与S混合发生反应产生Na2S,①不符合题意;①Fe与S混合加热发生反应产生FeS,不能反应产生Fe2S3,①符合题意;①Cu与S混合加热发生反应产生Cu2S,①不符合题意;①Fe与Cl2在加热时反应产生FeCl3,不能反应产生FeCl2,①符合题意;①H2与S在高温下反应产生H2S,①不符合题意;综上所述可知:能够由相应元素的单质直接化合生成的是①①①,合理选项是B。

【一隅三反】1.(20222·江苏淮安)下列说法正确的是A.根据化合价可知,S在化学反应中只能作还原剂B.试管内壁上的硫黄可用CS2清洗C.S+O2点燃SO2,S被氧化,作氧化剂D.硫的氧化性比氯气的强【答案】B【解析】A.0价是S的中间价态,所以S既可作氧化剂,又可作还原剂,A错误;B.S易溶于CS2,所以可以用CS2清洗试管内壁的硫粉,B正确;C.反应中S被氧化,化合价升高,作还原剂,C错误;D.硫的氧化性较弱,与变价金属化合时,只能生成低价态金属硫化物,如S与Fe、Cu反应,生成FeS、Cu2S;氯气的氧化性较强,Cl2与Fe、Cu反应生成高价态金属化合物FeCl3、CuCl2,因此硫的氧化性比氯气的弱,D错误;故选B。

硫的化合物

硫的化合物

(3)SO2与碱性氧化物的反应 钙基固硫
+
燃煤烟气中含有SO2为了减少它的污染排放我们通常 在燃煤中添加一定量的生石灰
SO2 +CaO==CaSO3 (亚硫酸钙)
思考:
+4
请从化合价的角度分析SO2可能具有的性质
(4) SO2的还原性
催化剂
a. 与O2的反应: 2SO2 + O2
2 SO3

b. 与卤素单质的反应:
实验证明SO2是
气体
(3) ②中品红溶液
证明SO2有

(4) ③中实验现象
证明SO2有 氧化 性
(5) ④中实验现象
是证明SO2有
性。
(6) ⑤的作用吸收多余的SO2,防治污染空气
反应方程


催化剂
(1) 2SO2 + O2 △ 2 SO3
还原性
(2)SO2+2H2S=3S+2H2O
氧化性
(3)SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4 还原性
(4)SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色 还原性
(5)SO2使紫色石蕊试液变红色 水溶液呈酸性
(6)SO2使品红溶液褪色
漂白性
制造ห้องสมุดไป่ตู้酸
漂白纸浆、 毛、丝、
b
c
d
品红 高锰酸钾 品红
可供选择的药品为:酸性高锰酸钾溶液、品红溶液
澄清石灰水、无水硫酸铜,指明各容器中的药品,
D装置作用是_____检__验__S_O_2_是_否__除__净__________ 说明存在CO2的实验现象是___d_中__品_红__不_退__色__e_中_出__现_白色浑浊

硫和硫的化合物常用化学方程式

硫和硫的化合物常用化学方程式

硫和硫的化合物常用化学方程式)(——)(————244232322S O S O H S O S O S O S S H 一、S (存在:游离态、化合态)硫磺,不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳[CS 2] 化学性质:1.与非金属:S +O 2===SO 2 现象:在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰 S +H 2H 2S2.与金属:S +FeFeS S +2Cu Cu 2S 二、SO 2(可引起酸雨,pH<5.6)实验室制法:Na 2SO 3+H 2SO 4===Na 2SO 4+SO 2↑+H 2O1.与H 2O 反应:SO 2+H 2O H 2SO 32.酸性氧化物:(1)SO 2+CaO===CaSO 3(2)SO 2和Ca(OH)2:①(少量SO 2)SO 2+Ca(OH)2===CaSO 3↓+H 2O②(过量SO 2)2SO 2+Ca(OH)2===Ca(HSO 3)2(3)SO 2和NH 3·H 2O :①(少量SO 2)SO 2+2NH 3·H 2O===(NH 4)2SO 3+H 2O②(过量SO 2)SO 2+NH 3·H 2O===NH 4HSO 33.还原性:①2SO 2+O 22SO 3②SO 2+Cl 2+2H 2O===H 2SO 4+2HCl (氯水褪色,Br 2、I 2反应相同)SO 2+Cl 2+2H 2O===4H ++SO 42-+2Cl -③5SO 2+2KMnO 4+2H 2O===K 2SO 4+2MnSO 4+2H 2SO 45SO 2+2MnO 4—+2H 2O===5SO 42—+2Mn 2++4H +④2Fe 3++SO 2+2H 2O===2Fe 2++4H ++SO 42-⑤2SO 2+O 2+2H 2O===2H 2SO 4(SO 2在大气中缓慢发生的环境化学反应) SO 2+H 2O 2===H 2SO 4SO 2+Na 2O 2===Na 2SO 44.氧化性:2H 2S +SO 2===3S ↓+2H 2O5.漂白性三、H 2SO 3、SO 32—(还原性酸,易被氧化)1.2H 2SO 3+O 2===2H 2SO 4 2Na 2SO 3+O 2===2Na 2SO 42.H 2SO 3+HClO===H 2SO 4+HCl ↑3.SO 2+NaHCO 3===NaHSO 3+CO 2 SO 2+Na 2CO 3===Na 2SO 3+CO 2四、SO 31.与水反应:SO 3+H 2O===H 2SO 42.酸性氧化物:①SO 3+CaO===CaSO 4②SO 3+Ca(OH)2===CaSO 4↓+H 2O③SO 3+2NaOH===Na 2SO 4+H 2O五、H 2SO 41.稀H 2SO 4具有酸的通性2.浓H 2SO 4的特性:①吸水性②脱水性(炭化)③强氧化性:Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2OC+2H2SO4CO2↑+SO2↑+2H2O2Fe+6H2SO4Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O(铁、铝常温下在浓硫酸中钝化)六、H2S、S2—(还原性)1.FeS+H2SO4===FeSO4+H2S↑2.2Fe3++S2—===2Fe2++S↓3.H2S+Cl2===2HCl+S↓H2S+Cl2===2H++2Cl-+S↓4.Na2S+Cl2===2NaCl+S↓S2-+Cl2===2Cl-+S↓5.H2S+H2SO4(浓)===S↓+SO2↑+2H2O CuSO4+H2S===CuS↓+H2SO46.2H2S+3O22SO2+2H2O 2H2S+O2===2S↓+2H2O(O2足量)工业制硫酸的反应:4FeS2+11O2===2Fe2O3+8SO22SO2+O22SO3SO3+H2O===H2SO4。

硫及硫的氧化物

硫及硫的氧化物

硫及硫的氧化物一、硫单质1、在自然界中的存在硫是一种重要的非金属元素,广泛存在于自然界,游离态的硫存在于________ 附近或地壳的岩层里,火山喷出物中含有大量含硫化合物,如硫化氢(HS)、二氧化硫和三氧化硫等。

化合态的硫主要以硫化物和_____________________ 的形式存在,如硫铁矿(FeS)、黄铜矿(CuFeS)、石膏()和芒硝()。

硫还是一种生命元素,组成某些蛋白质时离不开它。

这也正是石油、天然气、煤等化石燃料中经常含硫的原因。

2、性质硫俗称____________ ,在通常状况下,它是一种 ____________ 的固体,质脆,易研成粉末;不溶于 _____ ,微溶于__________ ,易溶于 _______________ ,硫或含硫物质在空气中燃烧时首先生成 __________ ,反应方程式为:________________________________由于硫原子最外层有6个电子,在化学反应中既能得也能失,既体现氧化性,又体现还原性。

当硫与还原性比它强的物质(如金属、某些非金属单质)反应时,易得两个电子,体现出氧化性(非金属性)。

另一方面,当硫与氧化性(非金属性)比它强物质发生化学反应时,硫又体现出还原性。

(火山口的硫单质)有关硫的化学万程式:Fe+S ___ FeS2Na +S — Ns t S△C +2S CSH2+S __ H2SS+Q SOS+6HNQ 浓)==H2SO+6NO I+2H2O3S+4HN®=3SQ 1+4NOT+2H2O知识点二:二氧化硫一、SQ的性质实验操作实验现象结论1. 物理性质(一无二有二易)SO 2是______ 色、有______________ 的有_________ 气体,容易_____________ ,易__________ 于水(1体积水可溶解40体积)。

密度比空气______________ ,收集SQ用__________________ 方法。

高三硫的氧化物知识点

高三硫的氧化物知识点

高三硫的氧化物知识点硫的氧化物是指由硫和氧元素组成的化合物,常见的有硫化氢(H2S)、二氧化硫(SO2)和三氧化硫(SO3)。

下面将对这些硫的氧化物的特性、性质以及相关应用进行介绍。

1. 硫化氢(H2S)硫化氢是由硫和氢两个元素组成的化合物,化学式为H2S。

它是一种具有刺激性气味的无色气体,在自然界中存在于一些火山喷发、矿井和一些细菌的代谢过程中。

硫化氢可以被用于工业领域,例如制备化肥、漂白剂等。

此外,由于其具有毒性,硫化氢还被应用于环境保护、污水处理和工业安全领域。

2. 二氧化硫(SO2)二氧化硫是由硫和氧两个元素组成的化合物,化学式为SO2。

它是一种具有刺激性气味的无色气体,在自然界中存在于火山喷发、燃烧和一些工业过程中。

二氧化硫是大气污染的主要来源之一,在工业中主要用于制备硫酸和二硫化碳等化学物质。

此外,它也被用作食品添加剂,例如在葡萄酒生产过程中起到抗氧化和杀菌的作用。

3. 三氧化硫(SO3)三氧化硫是由硫和氧两个元素组成的化合物,化学式为SO3。

它是一种无色液体,可以迅速与水反应生成硫酸。

三氧化硫广泛应用于化工、冶金和制药工业中的硫酸生产过程中。

此外,三氧化硫还可以用于制备硫酸盐和硫酸酯等化学品。

总结:硫的氧化物包括硫化氢、二氧化硫和三氧化硫。

硫化氢是一种具有刺激性气味的无色气体,可应用于化肥制备和环境保护。

二氧化硫是一种具有刺激性气味的无色气体,主要用于硫酸制备和食品添加剂。

三氧化硫是一种无色液体,广泛应用于硫酸生产和制药工业中。

以上是关于高三硫的氧化物知识点的介绍。

通过了解这些知识点,我们可以更好地理解硫的氧化物的特性和应用领域。

在学习化学过程中,深化对硫的氧化物的认识,有助于我们更好地理解化学原理,并能够将其应用于实际生活和工作中。

初三化学第六单元《硫和硫的氧化物》知识点

初三化学第六单元《硫和硫的氧化物》知识点

初三化学第六单元《硫和硫的氧化物》知
识点
本文档将介绍初三化学第六单元的《硫和硫的氧化物》知识点。

以下是本单元的主要内容:
1. 硫的性质和用途:硫的性质和用途:
- 硫是一种非金属元素,黄绿色固体,在自然界中广泛存在。

- 硫具有特殊的气味,可以燃烧并产生有害气体二氧化硫。

- 硫有广泛的用途,包括制造药品、化肥、染料等。

2. 硫的氧化物:硫的氧化物:
- 硫氧化物是硫与氧化物元素结合形成的化合物。

- 主要的硫氧化物有二氧化硫和三氧化硫。

- 二氧化硫是一种无色气体,有刺激性气味,可以溶解于水形
成二氧化硫溶液。

- 三氧化硫是一种有毒气体,常以液体形式存在。

3. 二氧化硫的制备和性质:二氧化硫的制备和性质:
- 二氧化硫可以通过硫的燃烧或硫化物的酸性氧化制备。

- 二氧化硫是一种酸性氧化物,可以与碱反应生成相应的盐。

- 二氧化硫在空气中容易被氧气氧化为三氧化硫。

4. 三氧化硫的制备和性质:三氧化硫的制备和性质:
- 三氧化硫可以通过二氧化硫的氧化或硫-氧化物的燃烧制备。

- 三氧化硫是一种强酸性氧化物,可以与碱反应生成相应的盐。

- 三氧化硫可与水反应生成硫酸,具有强腐蚀性。

以上是初三化学第六单元《硫和硫的氧化物》的相关知识点。

通过学习这些内容,学生们可以了解硫的性质、硫氧化物的制备和
性质,以及它们在日常生活和工业中的应用。

硫及硫的有关化合物知识点整理

硫及硫的有关化合物知识点整理

硫及硫的有关化合物知识点整理硫是一种常见的化学元素,其化学符号为S,原子序数为16,原子量为32.06 g/mol。

硫的原子结构是2s²2p⁶3s²3p⁴。

硫在自然界中以多种形式存在,如硫矿石、硫化物和酸等。

以下是硫及其化合物的一些重要知识点:1.硫的性质:-硫是一种黄绿色的非金属元素,具有特殊的气味。

-硫是一种固体,在常温下比较容易溶于有机溶剂。

-硫的熔点为115.21°C,沸点为444.67°C。

2.硫的化合物:-硫氧化物(SOx):硫和氧元素的化合物,包括二氧化硫(SO₂)和三氧化硫(SO₃)。

它们是大气中的主要污染物之一,也是酸雨的成分之一-硫化物(S²⁻):硫与其他元素形成的化合物,如硫化铁(FeS₂)和硫化氢(H₂S)。

硫化物具有特殊的气味,并且有着多种应用,如冶金、材料科学和生物化学等领域。

-硫酸盐(SO₄²⁻):硫酸(H₂SO₄)是硫酸盐的最常见形式之一、硫酸是一种重要的化学品,广泛用于工业生产和实验室中。

-硫醇(R-SH):硫与有机化合物形成的化合物,常见于蛋白质分子中。

硫醇具有特殊的气味,并且具有一些重要的生物活性。

3.硫和环境:-温室效应:硫气体和硫化物是温室气体之一,在大气中可以产生温室效应,对地球的气候变化产生一定影响。

4.硫的应用:-农业:硫是植物生长和发育所必需的微量元素之一、硫营养对植物的生长和产量具有重要影响,可通过施用硫肥来改善土壤中的硫含量。

-化学工业:硫及其化合物广泛应用于化学工业生产过程中,如制造硫酸、硫酸盐、硫醇、硫醚等重要化学品。

-燃料工业:硫是许多燃料中的主要成分之一,如煤炭和原油。

硫的含量会对燃料的质量和环境影响产生一定影响。

-药学:硫化物和硫代谢产物在药学中有重要的应用,如抗生素、抗癌药物和其他药物中的活性成分之一以上是硫及其化合物的一些重要知识点。

硫的化学性质及应用非常广泛,对环境和人类生活产生着重要影响。

硫的转化

硫的转化

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B
解析: SO2的水溶液呈酸性,使石蕊试液变红色,但不能 漂白石蕊试液;SO2能漂白品红溶液,使品红溶液褪为无色; SO2的饱和溶液加入Ba(NO3)2溶液中,SO2被NO3-氧化为SO42-, SO42-与Ba2+形成BaSO4沉淀;d试管中:SO2+2NaOH ==Na2SO3 +H2O,Na2SO3与BaCl2反应生成BaSO3沉淀。
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【问题与探究】
1.有下列转化关系:
能实现上述转化的非金属元素有哪些? 提示:有S、C和P,其转化关系分别为:
2.SO2具有还原性,浓H2SO4具有氧化性,二者能发生氧化 还原反应吗? 不能;因为硫元素的+4、+6价之间无中间价 态,两物质中硫元素的价态相邻,不能发生氧化还原反应。
2H2SO3+O2==2H2SO4 (1)雨水样品放置时pH变化的主要原因为_________________ (用化学方程式表示)。由此可以得出酸雨的形成过程可能是 雨水溶解二氧化硫生成亚硫酸,亚硫酸又被空气中的氧气氧 _____________________________________________________ 化为硫酸,降落下来形成酸雨 _____________________________。 减小 如果将刚取样的上述雨水和自来水相混合,pH将_______( 填 “增大”、“减小”或“不变”),原因是 自来水中的氯气(或次氯酸)把亚硫酸氧化成硫酸 ,二氧化硫 ____________________________________________ 还原 性。 表现_______
思考:1、S的气态氢化物是什么?气味? 2、S有无同素异形体?有哪几种?S单质颜色? 3、S的氧化物有几种? 4、S的酸有几种?强弱? 5、S的盐类有几种?
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第四章非金属及其化合物
第三节硫和氮的氧化物
第I课时硫和硫的氧化物
教学目标:
知识与技能:
1、了解二氧化硫的物理性质,了解可逆反应的概念。

2、掌握二氧化硫的化学性质。

过程与方法:
1、通过实验探究体验科学研究的一般过程,了解科学研究的基本方法,进一步形成交流、反思的学习习惯。

2、以二氧化硫的知识学习为线索,通过多种活动,使学生进一步掌握学习物质及其化学性质的一般方法,提高自主学习能力。

情感态度与价值观:
1、通过化学知识在生活中的应用,引发学生学习化学的兴趣。

2、通过设置适宜难度的问题情境,激发学生探究的欲望,获得探究成功的体验,同时培养学生的科学态度和科学精神。

教学重点:二氧化硫的化学性质。

教学难点:二氧化硫的性质及其运用;通过实验探究体验科学研究的一般过程,了解科学研究的基本方法。

教学方法:问题讨论、实验探究。

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