苏教版六年级下册圆锥的体积PPT

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六年级下册数学课件 第二单元 《第4课时 圆锥的体积》苏教版 (共45张PPT)

六年级下册数学课件 第二单元 《第4课时 圆锥的体积》苏教版 (共45张PPT)
2、圆柱体积的与和它(等底等高)的圆锥的体积相等。
3、一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱的体积是3立方分
米,圆锥的体积是( 1 )立方分米。
4、一个圆锥的底面积是12平方厘米,高是6厘米,体积是 ( 24 )立方厘米。
二、判断:
1、圆锥的体积等于圆柱体积的1/3。( × )
2、圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥体的体积。
答:这堆小麦的体积是6.28立方米.
一个圆锥形零件,它的底面直径是10厘米,高是3厘米,这个 零件的体积是多少立方厘米?
1 3.14 (10 2)2 3 3
78.(5 厘米3)
答:这堆零件的体积是78.5立方厘米.
一、填空:
1、圆锥的体积=( V=13 s h ),用字母表示是
(13×底面积×高 )。
再见
将圆锥形容器装满沙,再倒入圆柱 形容器,看几次能倒满.
圆锥的体积V等于和它等底等高 的圆柱体积的三分之一
Vபைடு நூலகம்柱=sh
V=
1 3
sh
打谷场上,有一个近似于圆锥的小麦堆,测得底面半径是 2米,高是1.5米。你能计算出这堆小麦的体积吗
1 3.14 22 1.5 3 6.2(8 米3)
苏教版数学六年级下册
第二单元
第4课时 圆锥的体积
学习目标
1.会用圆锥的体积计算公式计算圆 锥的体积。
2.培养观察、比较、分析、综合的 能力以及初步的空间观念。
导入新知
同学们,大家觉得我们今天要 研究的圆锥的体积可能转化为什 么图形来研究比较简单呢?
合作探究
圆锥的体积 怎么求呢?
准备等底等高的圆柱形容器和 圆锥形容器各一个。
s 9m2
3.6m 8dm 8cm

六年级数学下册2.7圆锥的体积 PPT精品课件(新版)苏教版

六年级数学下册2.7圆锥的体积 PPT精品课件(新版)苏教版
方米,那么圆锥的体积是9立方米.
(√ )
三、练一练:计算下面各圆锥 的体积?
1、已知圆锥的底面半径r和高h,如 何求体积V? 2 1
2、已知圆锥的底面直径d和高h,如 何求体积V? 2 1
r= d÷2 S=∏ r
r
V= 3 S h
3、已知圆锥的底面周长C和高h,如 何求体积V?
r =C÷∏÷2 S=∏ r
一、填空: 1、圆锥的体积=( 母表示是( V= 1 s
1 3 ×底面积×高 h)。
),用字
3 2、圆柱体积的 1与和它( 等底等高 )的圆锥的 3 体积相等。
3、一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱的体积 1)立方分米。 是3立方分米,圆锥的体积是( 4、一个圆锥的底面积是12平方厘米,高是6厘 米,体积是( 24 )立方厘米。
2
V= 3 S h
1 3S
V=
h
三、填表:
已知条 件 圆锥底面积15平方厘米,高8厘米
圆锥底面半径3分米,高5分米 圆锥底面直径0.4米,高0.6米
体积
40立方厘米
47.1立方分米
0.02512立方米
第二关——巧思考
2.有两个空的玻璃容器,先在 圆锥形容器里注满水,再把这 水倒入圆柱形容器,圆柱形容 器里的水深多少厘米 ? 1
4、一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆锥的体积是3立方分米, 圆柱的体积是( 9 )立方分米。
二、判断:
1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大( ×)
2、圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积 √ 的 1。 ( ) 3 3、正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面积×高。 ( ) ×
4、等底等高的圆柱和圆锥,如果圆柱体的体积是27立
计算下列圆柱的体积。ห้องสมุดไป่ตู้口答只列式不计算)

苏教版六年级数学下册第二单元圆锥的体积教学课件

苏教版六年级数学下册第二单元圆锥的体积教学课件

圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=底面积 高
圆柱和圆锥等底等高
你发现了什么?
圆柱的体积是与它等底 等高圆锥体积的3倍.
圆柱体积=底面积 高
圆柱体积=底面积 高
圆柱体积=底面积 高
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
锥的体积相等。
3、一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱 的体积是3立方分米,圆锥的体积是( 1 ) 立方分米。
4、一个圆锥的底面积是12平方厘米,高 是6厘米,体积是( 24 )立方厘米。
二、判断:
1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大( × )
2、圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体的
1 3
(√ )
3、正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面
积×高。
(× )
4、等底等高的圆柱和圆锥,如果圆柱体的体积 是27立方米,那么圆锥的体积是9立方米。√( )
本节课你有哪些收获?
苏教版 六年级下册
图Hale Waihona Puke 的认识圆锥的体积复习:
口算下列圆柱的体积。
①底面积是5平方厘米,高 6 厘米, 体积 = ?
②底面半径是 2 分米, 高10分米, 体积 = ?
③底面直径是 6 分米, 高10分米, 体积 = ?
想一想:
❖圆柱和圆锥的底面积和高 有什么关系?

《圆锥的体积》课件PPT(苏教版六年级下)

《圆锥的体积》课件PPT(苏教版六年级下)

= =
1313××17102××11270 4×170
= 680(立方厘米)
答:这个零件的体积是680立方厘米。 江苏省电化教育馆制作
江苏省电化教育馆制作
2.在建筑工地上,有一个近似 于圆锥形状的沙堆,测得底面 直径是4米,高是1.5米。每立 方米沙大约重1.7吨, 这堆沙约重多少吨? (得数保留整吨数)
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=底面积 高
江苏省电化教育馆制作
1 3
×3.14×(4÷2)²×1.5
==
1 3 1
×3.14×4×1.5 ×1.5×3.14×4
=0.35×3.14×4
=6.28(立方米)
6.28×1.7=10.676(吨) ≈11吨
江苏省电化教育馆制作
第一关——巧判断 1.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。
( ×) 圆柱的体积是与它等底等高的 圆锥体积的3倍。
例5 下面的圆柱和圆锥的底面积 相等,高也相等。
圆锥的体积是与它等底等高
的圆柱体积的
1 3
江苏省电化教育馆制作
? ?例Biblioteka 下面的圆柱和圆锥的底面积 相等,高也相等。
圆锥的体积是与它等底等高
的圆柱体积的
1 3
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圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
江苏省电化教育馆制作

苏教版数学六年级下册 2.4圆锥的体积课件

苏教版数学六年级下册 2.4圆锥的体积课件

课堂小结
通过这节课的学习,你学会了什么?
用什么方法获取的?
圆锥的体积V等于和它等底等高的圆柱体积的三分之 一
V=
1 3
sh
底面积和高 底面半径和高 底面直径和高 底面周长和高
圆锥体积
学以致用
1、求下面各圆锥的体积。
(1)底面半径是2 厘米,高3厘米。
1 ×3.14 ×2 ×3=212.56(立方厘米) 3
(2)底面直径是6分米,高6分米 。
1 ×3.14 ×(6 ÷2 ) ×6=2 56.52(立方分米) 3
1、一个圆锥与一个圆柱等底等高,
已知圆锥的体积是 8 立方米,
圆柱的体积是(
24立)方。米
2、一个圆锥与一个圆柱等底等体积,
已知圆柱的高是 2 厘米, 圆锥的
高是(
6 厘)米。
3、一个圆锥与一个圆柱等高等体积,
已知圆柱的底面积是 6平方米,
圆锥的底面积是(
18平)方。米
判断:
1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大( )
×
2、圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体的 。 ( √)
实验器材
一桶沙、等底等高 的圆柱和圆锥各一个
实验过程
结论 圆锥体积 计算公式
①在空圆柱里装满沙 ① 在空圆锥里装满沙倒
3 倒入空圆锥里,(
次,正好倒完。
3 ) 入空圆柱里,( 正好装满。
)次
②圆柱的体积是和它 ( 等底等)高的圆锥体积的
3 ( )倍。
V=
1 3
Sh
②圆锥的体积是和它

等底等)高
1 的圆柱体积的
说出圆柱和圆锥各部分的名称及特征:
高 有无数条 侧面 展开后是长方形或正方形 底面 有两个底面,是相等的圆形

六年级数学下册2.8圆锥的体积 PPT精品课件(新版)苏教版

六年级数学下册2.8圆锥的体积 PPT精品课件(新版)苏教版

18分米
②体积: 1 12.56×18× 3 =12.56×6
4分米
=75.36(立方分米)
狐狸和小白兔来帮山羊伯伯搬运盖房子的木材, 狐狸抢先选择了圆柱形木材,小白兔笑了笑, 选择了圆锥形木材。狐狸占到便宜了吗?
6分米 4分米 4分米
18分米
等底、等体积的圆柱和圆锥,圆锥的高是圆柱的3倍。
山羊伯伯送给狐狸和小白兔各一堆粮食,狐狸 认为圆锥形的粮食多,就抢先要了圆锥形的粮堆, 小白兔又笑了笑,要了圆柱形粮堆。狐狸占到便宜 了吗?
18分米ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ6分米 4分米
4分米
狐狸和小白兔来帮山羊伯伯搬运盖房子的木材, 狐狸抢先选择了圆柱形木材,小白兔笑了笑, 选择了圆锥形木材。狐狸占到便宜了吗?
6分米 4分米
①底面积: 3.14×(4÷2)
2 2
=12.56(平方分米)
3.14×(4÷2) ×6
=3.14×4×6 =3.14×24 =75.36(立方分米)
V柱=3V锥
3.一个圆柱与它等底等高的圆锥的体积和 是144立方厘米。圆柱的体积是( 108 ) 立方厘米,圆锥的体积是( 36 )立方 厘米。
144÷(3+1)=36
36×3=108
比比谁最聪明
狐狸和小白兔来帮山羊伯伯搬运盖房子的木材, 狐狸抢先选择了圆柱形木材,小白兔笑了笑, 选择了圆锥形木材。狐狸占到便宜了吗?
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。

苏教版六年级下册数学圆锥的体积 课件

苏教版六年级下册数学圆锥的体积 课件

讲授新课
圆柱和圆锥 等底等高
圆柱的体积是与它等底 等高圆锥体积的3倍
圆锥的体积是与它等底 等高圆柱体积的 1
3
想想做做
1、一个圆柱和一个圆锥底面积相等,高也相等。圆锥 的体积是9.42立方厘米,圆锥的体积是多少立方厘米?
等底等高的圆锥的体积是圆柱的三分之一
圆锥的体积=9.42× 1=3.14(立方厘米)
1 ×3.14×(4÷2)2×1.2, 3=3.14×4×0.4, =5.024(立方米), 5.024×735≈3693(千克), 答:这堆麦子大约重量是3693千克.
5.有一根底面直径是6厘米,长是15厘米的圆柱形钢材,要 把它削成与它等底等高的圆锥形零件。要削去钢材多少立 方厘米?厘米
等底等高的圆锥的体积是圆 柱的三分之一,那么削去的 体积是圆柱体积的三分之二。
3.14 ×(6÷2)2 × 15 × ==答32:.812要4.6削×(9去立×钢方1材厘52×米82).6—32立方厘—32米。
分析:等底等高的圆锥的体积是圆柱的三分之一, 那么削去的体积是圆柱体积的三分之二。
3.14 ×(6÷2)2 × 15 =3.14 ×9 × 15 × —32
× —32
=282.6(立方厘米)
答:要削去钢材282.6立方厘米。
有一根底面直径是6厘米,长是15厘米的圆 柱形钢材,要把它削成与它等底等高的圆锥 形零件。要削去钢材多少立方厘米?
3
2、计算下面圆锥的体积。
h=3cm
r=3cm
V 1 Sh= 1 r2h 1 32 3 28.2(6 cm3)
33
3
1、一个圆柱与圆锥等底等高,它们的体积一共是60立
方厘米,那么圆柱的体积是(45 )立方厘米,圆锥的 体积是(15 )立方厘米。

苏教版六年级数学下册《圆锥的体积苏教版》课件

苏教版六年级数学下册《圆锥的体积苏教版》课件

的体积比是2:1.( )
基本练习
判一判
(3)一个圆柱和一个圆锥等底等高,
体积相差21立方厘米,圆锥的体积是 7 . 立方厘米.( )
第二关——巧思考
2.有两个空的玻璃容器 , 先在 1 12× 3 =4(厘米) 圆锥形容器里注满水 ,再把这 水倒入圆柱形容器,圆柱形容 器里的水深多少厘米?
第三关——巧计算
一个圆锥形零件,底面积是170 平方厘米,高是12厘米。这个 零件的体积是多少立方厘米? 1 1 × 170 × 12= × 12 × 170 3 3 = 4×170=680(立方厘米) 答:这个零件的体积是680 立方厘米。
第 1题
先看图说说每个圆锥中的 已知条件,再动笔算一算。
2.在建筑工地上,有一个近似 于圆锥形状的沙堆,测得底面 直径是4米,高是1.5米。每立 方米沙大约重1.7吨, 这堆沙约重多少吨? (得数保留整吨数)
圆柱的体积=底面积×高
一个圆柱形状的奶粉 盒,体积是5024立 方厘米,底面半径是 10厘米。它的高是多 少厘米?
自来水厂从长江中水在 管道中的流速是每秒9 米。 照这样的速度,自来水 厂1分钟可以从长江中 引水多少立方米?
圆锥的体积
例5 下面的圆柱和圆锥的底面积 相等,高也相等。
估计一下,这个圆锥的体积 是圆柱的几分之几?
( × )
削去部分的体积是这个圆柱 体积的三分之二。
基本练习
选一选
(2)把一段圆柱钢材切削成一个最大
的圆锥体,圆柱体体积是 6立方米, .
圆锥体体积是(
①6立方米 ②3立方米 ③2立方米
)立方米
基本练习
判一判
(1)圆柱的体积相当于圆锥体积的3
倍.( )

苏教版六年级下册数学课件2.4 圆锥的体积 (共15张PPT)

苏教版六年级下册数学课件2.4 圆锥的体积 (共15张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
实验操作,探索新知
小组合作实验一: 实验准备:1套等底等高的圆锥、圆柱体容器,
沙子,记录表。
实验要求:把圆锥装满沙子倒进圆柱中,观察
要几次才能倒满,并作好实验记录。
实验准备:1套不是等底等高的圆锥、圆柱
体容器,沙子,实验记录表。
实验要求:把圆锥装满沙子倒进圆柱中,观察
要几次才能倒满,并作好实验记录。
你们发现了什么?
圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积 的3倍。
圆锥的体积是与它等底等高圆柱 体积的 1 。
3
圆柱体积=底面积 圆锥体积= 底面积


1 3
试一试:一个圆锥形的零件,底 面积是170平方厘米,高是12厘米。 这个零件的体积是多少?
练一练:计算下面各圆锥的体积
2cm
3cm
6cm 3cm
10厘米
?厘米
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
每个冰淇淋的底面半径3厘米,高9厘米。现在有两 种圆锥形的包装盒,红色盒子容积为85立方厘米,蓝 色盒子容积为80立方厘米,选择哪一种包装盒最合适? (包装盒的厚度忽略不计)
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第二单元 例5:圆锥的体积
复习导入
说出圆柱和圆锥各部分的名称及特征:
高 有无数条 侧面 展开后是长方形或正方形 底面有两个底面,是相等的圆形
顶点 有一个顶点 侧面 展开后是扇形
高 只有一条
底面 有一个底面,是圆形
复习导入
你能回忆上节课,我们学习的圆柱的体积公式吗?
体积=底面积×高 V=S·h
是通过什么立体图形的体积类比得出的呢?
判断:
1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大(× )
2、圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体的体
积的三分之一。
( √)
3、正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面
积×高。
(× )
1
×3.314
3 ×(6 ÷2
)2
×6=56.52(立方分米)
3
1、一个圆锥与一个圆柱等底等高, 已知圆锥的体积是 8 立方米, 圆柱的体积是( 24立方米 )。
2、一个圆锥与一个圆柱等底等体积, 已知圆柱的高是 2 厘米, 圆锥的 高是( 6 厘米 )。
3、一个圆锥与一个圆柱等高等体积, 已知圆柱的底面积是 6平方米, 圆锥的底面积是( 18平方米 )。
是通过和长方体体积类比得出的。
复习导入
长方体的体积=底面积 × 高 圆柱体的体积= 底面积 × 高
探索新知
你能估计出这个圆 锥的体积是圆柱的 几分之几吗?
等底等高 可以用什么办法来
检验你的估计?
圆锥的体积V等于和它等底等高 的圆柱体积的三分之一
V圆柱=sh
V=
1 3
sh
典题精讲
一个圆锥形零件, 底面积是19平方厘米, 高是12厘米,这个零件 的体积是多少?
V=
1 3
sh

1 3
×19×12
=76(立方厘米)
答:这个零件的体积是76立方厘米。
学以致用
1、求下面各圆锥的体积。
(1)底面半径是2 厘米,高3厘米。 v= 1 Sh= 1 πr²h
3
3
1 ×3.14 ×2 2×3=12.56(立方厘米)
3
(2)底面直径是6分米,高6分米 。
r=d÷2
v= 1 Sh=ห้องสมุดไป่ตู้1 πr²h
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