高考政治一轮复习 第3课 时代精神的精华同步练习 新人教版必修4(1)

第3课时代精神的精华
一、单项选择题
1.下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确的是( )
①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好未来
②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化
③动员和掌握广大人民群众，转化为巨大的物质力量
④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
2.国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，在实现中华民族伟大复兴的中国梦中，哲学社会科学责无旁贷，大有可为。

这是因为( ) A．真正的哲学能指导人们正确认识世界和改造世界
B．哲学社会科学是推动人类社会进步的根本动力
C．哲学社会科学决定着人类社会的发展方向
D．哲学是智慧之学，是解决问题的万能钥匙
3.辩证唯物主义与旧哲学的不同之处在于( )
①它是系统化、理论化的世界观
②它对世界的看法既是唯物的，又是辩证的
③它具有高度的革命性和严格的科学性
④它是自然知识和社会知识的总结和概括
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
4.对社会生活中所说的“真正的哲学”，我们应该如何看待( )
①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
②真正的哲学是社会变革的先导
③真正的哲学将会取代具体科学
④真正的哲学可以为我们的生活实践提供积极有益的指导
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5.任何反映时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐。

这意味着( )
①反映时代的客观要求和历史趋势的哲学是时代变革的先导因素
②反映时代的客观要求和历史趋势的哲学是历史发展的精神动力
③反映时代的客观要求和历史趋势的哲学是社会实践的根本目的
④反映时代的客观要求和历史趋势的哲学是进步阶级的思想武器A.①②④ B．①②③
C．②③④ D．①②③④
6.恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。

”这说明( )
A．哲学推动时代步伐，决定历史进程
B．任何哲学都对社会变革起积极作用
C．反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用
D．德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业
7.党的十八大将科学发展观列为党必须长期坚持的指导思想，这是因为科学发展观是( )
①中国特色社会主义实践的产物
②中国特色社会主义的理论基础
③对我们时代的任务和要求的正确反映
④反映中国特色社会主义规律的科学理论
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
8.19世纪以细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现为代表的自然科学的进步，使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能；使得从哲学上概括自然科学的成就成为可能；也使全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。

这一论断说明( )
A．具体科学以哲学为基础，哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导
B．辩证唯物主义世界观对科学研究具有指导作用
C．具体科学的发展为马克思主义哲学的产生和发展提供了条件与依据
D．具体科学随着哲学的发展而发展
9.发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。

这表明真正的哲学( )
A．正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具
B．是对社会生活的总结和升华，可以预见和指明社会的前进方向
C．牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供巨大的物质力量D.是“科学之科学”，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导
10.实践性是马克思主义哲学科学性的生成点和基本保证，也是其革命性的生成点和基本要求。

实践的观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用。

这表现在认识论中( ) A．从实践出发理解周围的世界
B．把实践作为社会存在和发展的根据
C．把实践作为全部认识的基础
D．用实践打开了社会历史奥秘的钥匙
11.当前，在提高官员道德素质、党性修养的同时还需要对官员进行适当的“马克思主义哲学”教育，这样做( )
①有利于让官员树立正确的世界观、人生观、价值观
②有利于杜绝腐败行为的发生
③有利于让官员践行“唯物主义”而非“唯心主义”
④旨在增强官员学习哲学的兴趣
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
12.科学发展观极大地深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律与共产党执政规律的认识，对马克思主义的发展理论和中国特色社会主义理论作出了重大理论创新。

这表明科学发展观( )
①是对马克思主义、“三个代表”重要思想等的丰富和发展
②具有鲜明的时代意义
③是中国发展着的马克思主义
④是哲学发展的巅峰
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
二、非选择题
13.十八大报告提出，“科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

”这表明科学发展观成为指导党和国家全部工作的强大思想武器。

将科学发展观确立为党的指导思想，有利于全党增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，对于把科学发展观贯彻落实到我国社会主义现代化建设全过程、体现到党的建设各方面意义重大而深远。

(1)简述科学发展观与马克思主义的联系。

(2)运用《生活与哲学》知识，分析为何用科学发展观武装全党。

第3课
1．C 哲学不直接作用于社会制度，②错误。

哲学提供社会变革的理论保证，④观点错误。

2．A 本题考查哲学的社会功能。

之所以强调哲学社会科学的作用是因为真正的哲学能指导人们正确认识世界和改造世界，A正确切题。

B、C夸大了哲学社会科学的作用；D夸大了哲学的作用。

3．B 任何哲学都是系统化、理论化的世界观，都是自然知识和社会知识的总结和概括，故①④不选。

4．B ③观点明显错误，排除。

5．A ③错误，指导社会实践是哲学的根本目的。

6．C A中“决定”一词讲哲学的作用绝对化了；哲学对社会变革的作用既可能积极，也可能消极，关键在于其是否反映自己时代的历史任务和客观要求，B片面；德国古典哲学的产生是一场反封建的哲学，马克思主义哲学的产生开启了无产阶级和全人类解放事业，D 逻辑混乱。

C正确，应选。

7．D 本题考查科学发展观及哲学与时代的关系。

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是反映中国特色社会主义建设规律的科学理论，正确反映了中国当今时代发展的任务和要求，把握了时代的脉搏，故③④正确。

①与题干不构成因果关系。

中国特色社会主义的理论基础是马克思主义，②说法错误。

8．C A、D错误，B不符合材料。

9．A 真正的哲学是时代精神的总结和升华，不是对社会生活的总结和升华，B错误；真正的哲学为社会变革提供的是巨大的精神力量，而不是物质力量，C观点错误。

哲学不是“科学之科学”，不能取代具体科学，D观点错误。

A正确切题。

10．C A是从人与世界的关系来讲的。

B、D是从历史观来讲的。

只有C项是从认识论来讲的。

11．C ②夸大了马克思主义哲学的作用；对官员进行适当的“马克思主义哲学”教育，旨在引导官员树立正确的世界观、人生观、价值观，从而践行唯物主义，④与题意主旨不符，①③均正确切题，故选C。

12．D 本题考查马克思主义中国化的理论成果。

材料中心旨在揭示科学发展观是对“三大”规律认识的深化，是对马克思主义理论和中国特色社会主义理论的创新。

这说明，科学发展观具有鲜明的时代特征，是对马克思主义的继承和发展，①②③当选。

马克思主义具有与时俱进的理论品质，④表述错误。

13．(1)科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果。

科学发展观是马克思主义关于发展的科学世界观和方法论的集中体现，是与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

(2)①科学发展观是真正的哲学，能指导我党带领人民正确的认识世界和改造世界。

②科学发展观是时代精神的精华，是我党实践经验的总结，用科学发展观武装全党，能使我党牢牢地把握时代的脉搏，动员和带领人民，转化为巨大的物质力量，促进现代化建设。

③科学发展观是发展的马克思主义，具有与时俱进的理论品质，是科学的世界观和方法论，能为我党解决经济社会发展中新出现的问题提供科学的方法论指导。