人教版小学五年级语文上册按课文内容填空练习题

第一部分:按课文内容填空

1《窃读记》作者:__________

急忙打开书,一页,两页,我像_____________,________地读者。我很快乐,也很______——这种____________________。……

我低着头走出书店,脚站得有些________,我却________________。这时,我总会想起国文老师_______我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”国文老师鼓励我们的这句话的意思是:__________________________________________________________________________ _____

3《走遍天下书为侣》作者:___国作家______________

所以,我愿意坐在自己的船里,____________________读那本书。首先我会______,故事中的人为什么_______________,作家为什么__________________。然后,我会在脑子里______把这个故事_________,回过头来__________________,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读______________,并从中找到我以前_______________。做完这些,我会把从书中学到的东西__________。最后,我会想象作者是什么样的,他会有__________________……这真像________________。

一本你喜欢的书就是__________,也是一处___________________________。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用_____________读同一本书。

6《梅花魂》我知道“魂”的意思是__________。

这梅花,是______________的花。旁的花,_________春暖才开花,她____________,愈是______,愈是_____________,花_______________,愈______。她是_____________ 、______________、______________的!几千年来,我们__________出了许多________的人物,他们不管______________________,不管_____________________,从来都是___________,__________________。他们就像这梅花一样。一个中国人,______在怎样的_________,______有梅花的______才好!

多少年过去了,我每次看到外祖父______的这幅梅花图和给我的_______,就想到,这不只是____,而且是________________老人一颗__________________。

9《鲸》

鲸生活在_______,因为______像鱼,许多人管它叫______。其实它______鱼类,而是_______________。

鲸的种类很多,总的来说可以分为两类:一类是______,没有牙齿;一类是________,有_______的牙齿。

鲸跟牛羊一样用____呼吸,这也说明它不______鱼类。鲸的鼻孔长在______顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的_____一样……不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样;_______的水柱是______,又___又____;_______的水柱是________,又____又____。有经验的人根据水柱的形状,就可以______鲸的种类和大小。

鲸是_______的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,这些特征也说明_______________。

11《新型玻璃》

《新型玻璃》题目中的“新型”的意思是____________。课文先向我们介绍了可以自动报警的“____________________”,人们主要用它来_______;接着介绍了非常坚硬的“_____________”,它可以安装在_______建筑上;再介绍被称为“自动窗帘”的“_____________”,它可以调节_________________;然后介绍了“____________”,它的作用是______________________;最后介绍了消除______的能手“___________________”。

13《钓鱼的启示》

在人生的_______中,我却__________地遇到了与那条大鲈鱼相似的______的“鱼”。当我一次次地面临_______________的时候,就会想起父亲___________的话:道德只是个简单的___________问题,_______起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人______从小受到这样的_______的教育的话,就会____________________的( )和( )。

三十四年前那个_________的夜晚,给我留下了___________和___________。

15《落花生》作者_________,笔名 ___________

花生的好处很多,有一样最_______;它的果实埋在地里,不像桃子、______、苹果那样,把_____________的果实()挂在枝头上,使人一见就生__________。你们看它__________长在地上,等到______了,也不能______________它有没有果实,________________才知道……

那么,人要做有用的人,不要做____________,___________没有好处的人。

19.《“精彩极了”和“糟糕透了”》

这些年来,我少年时代听到的两种声音一直()在我的耳际:“()”“()”;“()”“()”……它们像

()不断地向我吹来。我()地把握住我(),使它不被()刮倒。我从心里知道,“()”也好,“()”也好,这两个()有一个共同的出发点——那就是()。在爱的()下,我()。

21《圆明园的毁灭》

圆明园中,有()的殿堂,也有()的

( );有象征()的“买卖街”,也有象征着

()的( )。园中有许多景物都是(

),如(),(),

()、();还有许多景物是根据古代诗人的()建造的,如

(),()。园中不仅有(),还有

()。

漫步园内,有如漫游在(),饱览着

();流连其间,仿佛置身在

()里。

圆明园不但(),还收藏()。上至

(),

下至()、()、()、()、()历代的

()和各种

()。所以,他又是当时世界上最大的()、()。

22《狼牙山五壮士》

五位壮士()在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出()喜悦。班长马宝玉()地说:“同志们,我们的任务()了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来枪()了,然后走到()边上,像(),第一个()。战士们也(),相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们

()的号声:“()!()!”

这是英雄的中国人()!这声音(),()!

26《开国大典》

这()的(),这()的声音,使全场三十万人一起

(),这()的(),这()的声音,经过

(),传到(),传到(),使全中国(

)。

6、请默写《泊船瓜洲》:

7、请默写《秋思》:

8、请默写《长相思》:

9、请默写《长征七律》:

二、我会填格言

1、莎士比亚说:“_______是全世界的营养品。”确实,书在我们的学习和生活中扮演着师长、朋友的重要角色。古人也劝诫我们要多看书,看好书。《三国志》的作者陈寿说:“一日______,_____________。”西汉经学家刘向说:“书_______,________可以________。”唐代诗人,杜甫说:“读书__________,下笔__________。”唐朝说法家颜真卿说:“______不知__________,____________读书迟。”宋代理学家朱熹说:“读书有三到,_________、________、_________。”

2、“水滴石穿”也可以写成“_____________”,现在常用来比喻学习或者做事只要有________,坚持________,就能够战胜困难,取得成功。我们还知道这些格言警句

也告诉我们这个道理。如,“_______________,只怕有心人。”“_______看_______,处处__________。”“________万事能成,___________________。”“_______能把石_______,_____________自然成。”“宝剑________________,梅花__________________。”

3、我们在父母的疼爱中成长,懂得感恩是我们的责任,就如古人桓宽所说:____在于______,不在于_______。《孝经》中说:________,不敢_________;________,不敢_________。另外陈子昂说:兄弟_________,朋友__________。诸葛亮说:_____________________,非宁静___________。

4、春风能___ ___,和煦__________。裙裾微_______,花气__________。夏风草木____,生机__________。小立_________,荷香__________。秋风_____秋雨,秋凉___________,飕飕__________,落叶____________。冬风__________,书斋_____________。________呼呼响,鸟雀___________。

第二部分

一、《窃读记》的作者是台湾著名女作家(),代表作是《》。课文的中心句是:我很(),也很()——这种窃读的滋味。《小苗与大树的对话》文体是(),“大树”是指()老爷爷。《走遍天下书为侣》的作者是()国作家()。课文中作者把一本书比作()、()和()。《我的“长生果”》作者是(),作者以亲身经历告诉我们:作文,首先构思要(),其次,作文要写()。

二、第二组课文的主题是()。《泊船瓜洲》作者是()的()。诗中传颂千古的名句是(),()。《秋思》的作者是()朝的()。最能表达诗人矛盾心情的诗句是(),()。诗人抒情方法是()。《长相思》是一首(),()是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的

()。《梅花魂》的作者是()。课文写了外祖父眷念祖国的五件事:1、教“我”读唐诗宋词。2、()3、无法回国而哭泣4、()5、临别赠“我”手绢。《桂花雨》的作者是()。《小桥流水人家》作者是(),课题出自元代著名剧作家()的散曲《》。“推敲”这个典故的主人公是()和(),相关诗句是(),()。

三、第三组课文的主题是()。我们了解的四种说明方法是()、()、()、()。鲸类中体型最大的是(),目前仅存不到()头。鲸的生活习性包括鲸的进食、()、( )、鲸的生长。鲸是哺乳动物的原因是:鲸用()呼吸,鲸是()生,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。《松鼠》的作者是()国著名的博物学家、作家(),他用40年的时间写出了36册的巨著《自然史》。《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃:夹丝网防盗玻璃、()、()、()、“吃音”玻璃。“时时勤拂拭,()。”《森林报》不是(),而是()。它是苏联著名科普作家()的代

四、第四组课文的主题是()。《钓鱼的启示》给“我”的启示是:道德只是个简单的()与()的问题,()起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样()的教育的话,就会获得道德实践的()和()。课文中“我”心情变化的过程是:得意——()——()——无奈(依依不舍)。与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是()。《落花生》的作者是台湾著名作家(),笔名()。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、()、()、()。其中()是重点描写。课文的中心句是:“那么,人

要做()的人,不要做()的人。《珍珠鸟》的作者是著名作家(),课文的中心句是()。成语故事“水滴石穿”的主人公是(),现在比喻学习或者做事只要有(),( ),就能战胜困难,取得成功。

五、第五单元是综合性学习,主题是(),它分两个板块,一是(),二是( )。活动计划一般包括活动()、活动()、()、()等。“一个字,两张口,下面还有一条狗”打一字:(),猜谜语的方法是()。”“画时圆,写时方;冬时短,夏时长”打一字:( ),猜谜语的方法是()。谐音是音( )或相近的字。外甥打灯笼——照旧(舅),括号内是()意,括号外是引申义。“仓颉造字”只是一个(),古代()创造了汉字。文字产生以前,古人曾经采用()和()表达和交流。东汉的()改进了造纸术,人们才开始在纸上写字。在此之前,人们在()片和()片上写字。“册”就像竹简的形状,因此它是()字,此外还有几种造字方法,如()、()、形声。汉字的演变过程是甲骨文——()——()——隶书——()——草书——()。最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府()的主管官员()。甲骨文已经是比较完善的文字,盛行于()时期。书法字体,各具特长。篆书隶书,()。行书(),正楷( ),狂草(),凤舞龙翔。我知道著名的古代书法家有( ),他的作品《》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的()和颜真卿。

六、第六组课文的主题是()《地震中的父与子》作者是()国作家(),故事发生在()(地名)。父亲经常对儿子说的一句话是( ),这是父亲对儿子的( ),也是儿子在恐惧和黑暗中

信心和力量的源泉。《慈母情深》的作者是当代著名作家()。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《》。现代诗《纸船——寄母亲》的作者是()。《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是()国作家巴德·舒尔伯格。我()地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个()的()有一个共同的出发点——那就是(),在()的鼓舞下,我努力地向前驶去。《学会看病》作者是()。世界著名漫画集《父与子》的作者是()国的()。

七、第七组课文的主题是()。《圆明园的毁灭》中,课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如()的精美,()的宏伟,()的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比(),更能激发对()、()、贪婪的()无比的()。学完课文,你最想说的一句话是()。《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长()、副班长(),战士()、胡德林和胡福才。用小标题概括课文的主要内容:接受任务——()——()——跳下悬崖。《难忘的一课》中,三次出现的一句话是()。《最后一分钟》作者()倾述了()年()月()日()回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。

八、第八组课文的主题是()《七律·长征》中总起句是()。“万水千山”中写“山”的两句是(),()。写“水”的两句是(),()。中央主力红军长征出发的时间是()年()月,行程()里,于()年()月到达陕北。

()年()月()日,中华人民共和国中央人民政府在首都()举行典礼。开国大典程序如下:毛主席出现在主席台上——()宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——()宣读公告——()青山处处埋忠骨,()。《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事:1、()2、()

3、()。成语故事《大公无私》的主人公是(),我还能写两个含有反义词的成语()()。

人教(部编版)五年级上册语文根据课文内容填空

根据课文内容填空(部编版五年级上册) 一、《白鹭》 那雪白的(),那全身的(),那铁色的(),那青色的(),增之一分则嫌(),减之一分则嫌(),素之一忽则嫌(),黛之一忽则嫌()。 二、《落花生》 “那么,人要做(),不要做(),而对人()。” 我说: 三、《桂花雨》 1.桂花盛开的时候,不说(),()前后十几家邻居,()浸在花香里的。 2.桂花摇落以后,挑去(),晒上(),收在(),可以加在(),过年时还可以()。全年,整个村子都()在桂花的香气里。 日积月累(一) 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是(),字(),被誉为()。 故人()()()()(),烟花()()()()()。 ()()()()碧空尽,()()()()天际流。 四、《搭石》 1.每年汛期(),()。山洪过后,人们出工、()、()、 (),来来去去,必须()。 2.家乡有一句“()”的俗语。搭石,原本就是(),踩上去()会活动,走得快才容易保持()。人们走路不能(),也不能突然()。()前面的人突然(),后边的人就没处(),就会()。 3.每当()、(),一行人走搭石的时候,动作是那么()!前面的()脚来,后面的()上去。嗒嗒的声音,像轻快的();(),()给人画一般的()。 4.一排排搭石(),(),它们()着故乡的(),也

()着乡亲们美好的()。 五、《将相和》 1.蔺相如到了(),进宫见了(),献上()。秦王双手捧住璧,一边看一边(),()十五座城的事。 2.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾(),真不应该。于是,他(),背上()到蔺相如门上()。蔺相如见廉颇来()连忙()地出来迎接。从此以后,他们俩成了(),()保卫赵国。 六、《什么比猎豹的速度更快》 人在奋力()的时候,()能达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来()——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的()。 日积月累(二) 1.(),一日难再晨。(),岁月不待人。 2.莫等闲,(),()。 3.(),一寸光阴不可轻。 4.多少事,();天地转,()。一万年太久,()。 七、《猎人海力布》 1.从前有一个猎人,名叫()。他热心(),每次打猎回来,总是把猎物(),自己只留下很少的一份。大家都非常()他。 2.有一天,海力布到深山去(),()听见天上有喊()的声音。他()一看,一只老鹰()一条()正从他头上(),他急忙(),对准老鹰射去。老鹰受了伤,()小白蛇逃了。 3.海力布有了这颗(),打猎()极了。他把宝石(),能听懂()的语言,能知道哪座山上有哪些动物。 4.接着,他就把怎么(),怎么听见一群鸟(),以及为什么不能把听来的()告诉别人,都()照实说了。 5.大家看见海力布变成了(),都非常(),非常()。他们(),念着海力布的名字,()。

人教版小学五年级语文上册按课文内容填空练习题

人教版小学五年级语文上册按课文内容填空练习题 1《窃读记》作者:__________ 急忙打开书;一页;两页;我像_____________;________地读者.我很快乐;也很______——这种____________________.…… 我低着头走出书店;脚站得有些________;我却________________.这时;我总会想起国文老师_______我们的话:“记住;你们是吃饭长大的;也是读书长大的!”国文老师鼓励我们的这句话的意思是:_________________________________________________________________ ______________ 3《走遍天下书为侣》作者:___国作家______________ 所以;我愿意坐在自己的船里;____________________读那本书.首先我会______;故事中的人为什么_______________;作家为什么__________________.然后;我会在脑子里______把这个故事_________;回过头来__________________;并问问自己为什么喜欢它们.我还会再读______________;并从中找到我以前_______________.做完这些;我会把从书中学到的东西__________.最后;我会想象作者是什么样的;他会有__________________……这真像________________. 一本你喜欢的书就是__________;也是一处___________________________.从某种意义上说;它是你自己的东西;因为世上没有两个人会用_____________读同一本书. 6《梅花魂》我知道“魂”的意思是__________. 这梅花;是______________的花.旁的花;_________春暖才开花;她____________;愈是______;愈是_____________;花_______________;愈______.她是_____________ 、______________、 ______________的!几千年来;我们__________出了许多________的人物;他们不管______________________;不管_____________________;从来都是___________;__________________.他们就像这梅花一样.一个中国人;______在怎样的_________;______有梅花的______才好! 多少年过去了;我每次看到外祖父______的这幅梅花图和给我的_______;就想到;这不只是____;而且是________________老人一颗__________________. 9《鲸》

【小学语文】人教版小学五年级语文上册按课文内容填空练习题

【小学语文】人教版小学五年级语文上册按课文内容填空练习题第一部分:按课文内容填空 1《窃读记》作者:__________ 急忙打开书;一页;两页;我像_____________;________地读者。我很快乐;也很______——这种____________________。…… 我低着头走出书店;脚站得有些________;我却________________。这时;我总会想起国文老师_______我们的话:“记住;你们是吃饭长大的;也是读书长大的!”国文老师鼓励我们的这句话的意思是:_____________________________________________________________________ __________ 3《走遍天下书为侣》作者:___国作家______________ 所以;我愿意坐在自己的船里;____________________读那本书。首先我会______;故事中的人为什么_______________;作家为什么__________________。然后;我会在脑子里______把这个故事_________;回过头来__________________;并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读______________;并从中找到我以前_______________。做完这些;我会把从书中学到的东西__________。最后;我会想象作者是什么样的;他会有__________________……这真像________________。 一本你喜欢的书就是__________;也是一处___________________________。从某种意义上说;它是你自己的东西;因为世上没有两个人会用_____________读同一本书。 6《梅花魂》我知道“魂”的意思是__________。 这梅花;是______________的花。旁的花;_________春暖才开花;她____________;愈是______;愈是_____________;花_______________;愈______。她是_____________ 、______________、 ______________的!几千年来;我们__________出了许多________的人物;他们不管______________________;不管_____________________;从来都是___________;__________________。他们就像这梅花一样。一个人;______在怎

人教版小学五年级语文上册按课文内容填空练习题

人教版小学五年级语文上册按课文内容填空练习题

一1、第一组课文的主题是(我爱读书)。《窃读记》的作者是台湾著名女作家 (林海音),代表作是(《城南旧事》)。课文的中心句是:我很(快乐),也很(惧怕)——这种窃读的滋味。在“我爱阅读”的综合性学习活动中,我们开展了(搜集名人读书故事)和(读书时填写阅读记录卡)两项学习活动。 2、《小苗与大树的对话》文体是(访谈录),“大树”是指(季羡林)老爷爷, 我们学过他的(《怀念母亲》《自己的花是让别人看的》)。 3、《走遍天下书为侣》中作者把一本书比作(朋友)、(故地)和(家)。 4、《我的“长生果”》作者以亲身经历告诉我们:作文,首先构思要(别出心 裁),其次,作文要写(真情实感)。 二、1、第二组课文的主题是(浓浓的乡情)。《泊船瓜洲》作者是(宋朝)的(王安石)。诗中传颂千古的名句是(春风又绿江南岸,明月何时照我还)。《秋思》的作者是(唐)朝的(张籍)。最能表达诗人矛盾心情的诗句是(复恐匆匆说不尽,行人临发又开封)。《长相思》是一首(词),(长相思)是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的(纳兰性德)。《泊船瓜洲》是(写景)抒情,《秋思》是(叙事)抒情,《长相思》(写景与叙事相结合)来表达作者的思想感情。 2、《梅花魂》写了外祖父眷念祖国的五件事:(教“我”读唐诗宋词、爱惜墨 梅图、无法回国而哭泣、送我墨梅图、临别赠“我”手绢。) 3、《小桥流水人家》课题出自元代著名剧作家(马致远)的散曲(《天净沙? 秋思》)。“推敲”这个典故的主人公是(贾岛)和(韩愈),相关诗句是(鸟宿池边树,僧敲月下门) 三、1、第三组课文的主题是(学习说明性文章)。我们了解的四种说明方法是(做比较、举例子、列数字、打比方)。鲸类中体型最大的是(蓝鲸),目前仅存不到(50)头。鲸的生活习性包括(鲸的进食、呼吸、睡觉、生长)。鲸是 哺乳动物的原因是:鲸用(肺)呼吸,鲸是(胎)生,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。2、《松鼠》的作者是(法)国著名的博物学家、作家(布封),他用40年的时 间写出了36册的巨著《自然史》。 3、《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃:(夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、 吸热玻璃、变色玻璃、“吃音”玻璃)。 4、“时时勤拂拭,(勿使染尘埃)。”《森林报》不是(报纸),而是(一本书)。 它是苏联著名科普作家(维?比安基)的代表作。 四、1、第四组课文的主题是(生活中的启示)。《钓鱼的启示》给“我”的启示是:道德只是个简单的(是)与(非)的问题,(实践)起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样(严格)的教育的话,就会获得道德实践的(勇气)和(力量)。课文中“我”心情变化的过程是:得意——(委屈)——(乞求)——无奈(依依不舍)。 2、与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是(条条道路通罗马)。 3、《落花生》的作者是台湾著名作家(许地山),笔名(落华生)。课文的主要 内容用小标题可以概括为(种花生、收花生、尝花生、议花生)。其中(议花生)是重点描写。课文的中心句是:“那么,人要做(有用)的人,不要做(只讲体面而对别人没有好处)的人。 4、《珍珠鸟》的作者是著名作家(冯骥才),课文的中心句是(信赖,往往创 造出美好的境界)。 5、成语故事“水滴石穿”的主人公是(张乖崖),现在比喻(学习或者做事只 要有恒心,坚持不懈,就能战胜困难,取得成功。)

人教版五年级上册语文按课文内容填空专项练习(附答案)

五年级 一、根据课文内容填空。 1.读书破万卷,__________________。 2.__________________,白首方悔读书迟。 3.读书有三到,谓______、______、______。 4《窃读记》的作者是__________ 5.一本你喜爱的书就是一位朋友________________________。 二、按照课文内容填空。 1.《泊船瓜洲》中作者渴望回到家乡的句子是:__________________,__________________。 2.《秋思》是________(朝代)__________(诗人)所作,表达了作者 ___________________的感情。 3.风一更,___________,___________________,故园无此声。 4.悠悠天宇旷,___________。 5.明月有情应识我,_______________。 三、根据课文内容填空。 1.鲸跟牛一样靠_______呼吸,这也说明它不属于鱼类。 2.松鼠不躲藏在地底下,经常在_________;它们的窝通常搭在_______________的地方,干净又暖和。 3.《新型玻璃》一课讲了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、_________玻璃、_________玻璃、_________玻璃的特点和作用。 4.春风能解冻,________________。裙裾微动摇,________________。 四、根据课文内容填空。 1.《钓鱼的启示》里,作者从自身成长体会到: “_______________________________________________________”的道理。 2.《落花生》的作者是____________,他在这篇文章中运用了___________________的写法,给我们讲了做人的道理:“人要做_______的人,不要做______________________的人”。 3.《珍珠鸟》中富有哲理的一句话是:“__________________________”. 4.世上无难事,________________________。 5.宝剑锋从磨砺出,________________________。 五、根据课文回顾知识。 1.刻在龟甲和兽骨上的文字叫做__________。

部编人教版五年级上册语文课文内容填空专项练习题及答案

部编人教版五年级上册语文课文内容填空专项练习题及答案 一、填空。 1.秋天最美是____________。夕阳斜照西山时,动人的是____________归鸦____________地朝窠里飞去。______________的大雁,在高空中 ______________________,更是叫人感动。夕阳____________________,夜幕____________________,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人 ____________________。 2.中国人对家国的守卫,留在“王师北定中原日,____________________”的嘱咐里;对家园的眷恋,藏在“月落乌啼霜满天,____________________”的思绪里。 二、根据课文内容填空。 1.读了《将相和》,我学会了两个成语故事____________和____________。 2.《搭石》这篇课文引用了一句俗语: “_________________________________。” 3.《落花生》的作者是__________。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是:____________ 4.__________________________,不拘一格降人才。 5.莫等闲,_____________________,空悲切。 三、课文回顾。 1.“北京的春风似乎不是把春天送来,而是狂暴地要把春天带走”这句话出自《____________》,作者是我国现代著名作家(______________)。 2.在《开国大典》一课,(____________)向全世界庄严宣告中华人民共和国成立了,奏响的中华人民共和国的国歌名字是《____________》,升起的国旗是(_________)红旗。 3.我知道,这一生,无论我(__________)的坐标有多高,都高不出那份(_________)的高度,虽然它是无形的,可我心中有把“尺”啊!

部编人教版五年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)

部编人教版五年级上册语文课文内容填空及答案(完美版) 一、我能按原文或要求填空。 1.《落花生》的作者是_________。文章采用_________的写作方法,揭示了花生_________的品格,说明人要做有用的人,____________,而对别人没有好处的人。 2.《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是______________, _____________。 3.谈到珍惜时间,我想到了抗金将领岳飞的名言____________, ____________,_____________。我还记得陶渊明这样说______________,一日难再晨。及时当勉励,______________。 4.古往今来,我国文坛涌现了多少爱国人士!“______________, _____________”是陆游对祖国统一的殷切期望;“山外青山楼外楼, ______________?”是林升对统治者的深深谴责;“__________, __________。纵有千古,__________。前途似海,__________”是梁启超对祖国的声声赞美。 二、根据课文内容填空。 1.无情最是台城柳,____________。 2.___________________,出门俱是看花人。 3.《将相和》一文中,“将”指____,“相”指____,这个故事发生在 __________,渑池会上,秦王要赵王____________。 4.梁启超在《少年中国说(节选)》中提出了一个观点:_____________。5.《示儿》这首诗的作者是_____(朝代)的_________,这首绝笔诗表达诗人临终遗憾的诗句是:“_____,____________”。 三、根据积累和课文内容填空。 1.古诗词是中华文化的瑰宝,承载着中国人的情感。诗中有美景,如王维在《山居秋暝》中写的“竹喧归浣女,________”;王安石在《书湖阴先生壁》

人教版五年级语文上册课文内容填空专项练习题

人教版五年级语文上册课文内容填空专项练习题 一、根据所学内容填空。 1.《满江红·怒发冲冠》的作者是_______。 2.中国的四大古典名著有《______》、《______》、《______》、 《________》。 3.“满纸荒唐言,一把辛酸泪”出自小说《_________》。林冲是小说 《____________》 中的人物。 4.这篇文章按照___顺序,介绍了自己读书的经历,告诉少年儿童要_____、____、_____。 5.《忆读书》一文的作者是_______,著名女作家,原名_______。课文,作者回忆了自己一生的读书经历和体会,告诉我们:_______,_______,_______。(用文中的语句回答) 二、按课文内容填空。 1.《白鹭》这篇散文生动地描写了白鹭_____、_____的精巧以及_____、 _____、_____时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的______。 2.《将相和》中的“将”是指_______。“相”是指_______,“和”是 ________的意思。课文讲了________、_________、_______三个小故事,写出了将相和之间从________到______的过程。 3.《少年中国说》作者热情讴歌中国少年创建“________”的英雄姿态和 “________”的光辉未来,鼓励人们__________,肩负起__________的重任,表达了殷切期望祖国__________的强烈愿望和__________的精神。 三、积累填空。 1.时间就是生命。古往今来,圣哲先贤留下无数惜时名句。大诗人陶渊明奉劝我们:“_________,一日难再晨。及时当勉励,_________。”名将岳飞大声疾呼:“_______,白了少年头,_________。”著名医药学家_______也教导我

部编人教版五年级语文上册课文内容填空及答案(必考题)

部编人教版五年级语文上册课文内容填空及答案(必考题) 一、根据所学内容填空。 1.________,从来急;________,光阴迫。一万年太久,________。 2.《将相和》一文中主要写了“________”“________”“________”三个故事,概括出了这个,就能加快阅读的速度。 3.《什么比猎豹的速度更快》一文通过_______的手法来写一种事物的速度比另外一种更快,知道了这个,就能加快阅读的速度。 4.关于怎样提高阅读速度,下列说法不正确的一项是(____) A.尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读 B.带着问题读也可以加快阅读的速度 C.读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息 D.阅读时重点关注有趣的故事情节,其余部分可以快速跳过 二、根据课文内容填空。 1.在《蝉》一诗中__________通过对饮食,栖居环境的选择,表现其高雅志趣。 2.《珍珠鸟》一文中,点明文章主旨的句子是___________。 3.《搭石》通过描绘____________等生活情景,赞颂了乡亲们__________的精神。 4.《将相和》一文中“将”指______。“相”指______。“和”是_______之意。课文讲述了_____、______、______三个小故事。 5.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了_______的写法,给我们讲了做人的道理:人要做_______的人,不要做_________的人。 6.正确填写诗句,体会作者珍惜时间的可贵品质。 ①盛年不重来,_________。 ②___________,白了少年头,空悲切。 ③___________,不弃功于寸阴。

新部编人教版五年级语文上册课文内容填空练习题及答案

新部编人教版五年级语文上册课文内容填空练习题及答案 一、根据所学内容填空。 1.《蝉》是一首____诗,其中的经典名句是__________。诗人托物言志,表达______________的品行志趣。 2.《猎人海力布》是一篇___________,主要写了海力布________、 __________和_________几件事,展现了他______________________的美好品质。 3.《牛郎织女》是一篇___________ ,由著名作家 _________整理而成,牛郎和织女过着______________生活,其中的王母娘娘是____________的化身。4.《乞巧》是_____代诗人_________写的,这首诗描写了我国传统节日中的___,表达了人们____________________美好愿望。 5.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日___________和_______________的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的____________,对侵略者野蛮行径的 _________,激发了人们____________、_____________的责任感和使命感。 二、根据课文内容填空。 1.《四季之美》是按照季节顺序来描述景物的。春天最美的时间是____,最美的景物有_________、_____;夏天最美的时间是____,最美的景物有_____、_____,秋天最美的时间是____,最美的景物有____、____、_____、_____。冬天最美的时间是______,最美的景物有___、______、____。 2.《鸟的天堂》一文描写了作者两次经过“鸟的天堂”:第一次经过的时间是_____,没有看到鸟,只看见了枝叶繁茂的榕树,展示它__________ ;第二次经过的时间是_________,见到了___________的热闹情景。 3.《月迹》一文分别写到了镜中月、______、________、______、_______等不同的月亮。 三、按课文内容填空。 1.《将相和》一文讲了“________”、“________”、“________”三个故

人教版五年级语文上册课文内容填空及答案(完美版)

人教版五年级语文上册课文内容填空及答案(完美版) 一、课文链接 1.白鹭是一首精巧的诗,________,_______一切都很适宜。或许有人会感到美中不足,白鹭____________,但是白鹭___________。白鹭实在是一首诗,一首____________。 2.《少年中国说》的作者是_______,他提出了一个观点:_________,(用文中原句)。因为少年智则________,少年富则________,________。 3.诗人陆游在《示儿》中叮嘱儿子:“_________,________。”以此表达他的爱国情怀;诗人龚自珍在《己亥杂诗》中用“_________,___________。”表达他希望清政府变革社会,振兴国家的愿望。 二、我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。 1.爸爸常常告诫我:“天行健,________________。” 2.六月的天,犹如_______________。听,外面已雷声隆隆,一场暴雨即将来临了。 3.我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走,只能一点一滴脚踏实地地努力,所以我把“_____________________。”这句名言作为座右铭。 4.古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱,有的写出了儿童张伞使风时的天真:____________,____________。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态: ____________,____________。还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲: ____________,____________。 三、根据课文内容填空。 1.《示儿》是宋代诗人____的一首_____诗,“_____________, ____________”两句表达了作者________的遗憾和强烈的__________。2.《己亥杂诗》中表达诗人渴望人才的是“_____________, ____________。” 3.《题临安邸》一诗中,蕴含讽刺意味的诗句是“_____________,

部编人教版五年级上册语文课文内容填空练习题及答案

部编人教版五年级上册语文课文内容填空练习题及答案 一、课内外内容填空 1.《清平乐村居》这首词是________代词人________写的。题目中的 ________是这首词的词牌名,________是这首词的题目。诗中描写老夫妻的诗句是_______,________。 2.阳光透出来了,照得_____。山上____,___;山下__,青翠欲滴。树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。 3.古人云:诗中有画,诗中有情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中展现了对友人的依依惜别之情:___________,唯见长江天际流。王勃的千古名句 __________,天涯若比邻。 4.我国的四大名著有《红楼梦》《_________》《________》《_________》。 二、课文学得怎么样?考考你。 1.《慈母情深》的作者是______,文章讲述了母亲在_____________的满足了儿子的要求,使他终于拥有了第一部长篇小说______________。 2.__________,我的母亲。_________,我的母亲。褐色的口罩上方,一双 ___________吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
 3.《父爱之舟》这篇文章的线索是___________________,文章回忆了很多感人的场景,哪些事情令你难忘?请写出来,不少于4件。
 (1)___________________ (2)___________________ (3)___________________ (4)___________________ 三、根据课文内容填空。 1.《白鹭》这篇课文描写了_________、_________、________三幅白鹭在不同场景中展现的美丽图画。 2.《落花生》通过小时候和家人______、收花生、尝花生、_______,知道了花生_____ 的精神,并明白了______________的人。 3.信赖,往往创造出________________________。

人教版五年级上册语文课文内容填空练习题及答案

人教版五年级上册语文课文内容填空练习题及答案 一、日积月累。 1.“家家乞巧望秋月,_____________。”这两句诗出自________代诗人 ________________写的《________________》。与该诗有关的传统节日是 __________。 2.文中有画。《白鹭》中的白鹭既是一首“___________”,也是文中 “______、____________、_______”三幅画的主角。《题临安邸》中 “__________,_________。”向我们描绘了南宋时期杭州歌舞升平的景象。3.文中有情。文中有爱国情:《示儿》中的“死去元知万事空, ________________。梁启超在《少年中国说(当选)》中发出了“美哉, ________________!壮哉,_______________!文中也有葛洪对时间的珍惜:“不饱食以终日,_________________。” 二、根据课文内容填空。 1.“阳光透出来了,照得湖水通红。山上雾气缭绕,岩石_______;山下树木葱茏,________。树枝像水洗过一般,绿得___________。湖里有十来枝荷花,花苞上_______,荷叶上水珠____________。” 2.其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,_________;有的怀抱琵琶,__________;有的倒悬身子,_________;有的彩带飘拂,_________;有的舒展双臂,翩翩起舞…… 3.南宋爱国词人辛弃疾所写的《清平乐村居》是一首田园诗,词的下半阕这样写道:“大儿________,中儿_________,最喜小儿无赖,_____。”“无赖”原指__________,在词中指_________。 三、根据课文内容填空。 1.对于读书的方法,朱熹曾说:“读书有三到,即______、_____、____。”2.《太阳》是一篇 _________,文中采用______、_____、______ 、______等说明方法,介绍了太阳___、___、____的特点,而且和我们人类的关系非常密

部编人教版五年级上册语文课文内容填空专项训练及答案

部编人教版五年级上册语文课文内容填空专项训练及答案 一、按课文内容填空。 1.“__________”也好,“__________”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是___________。 2.《父爱之舟》以________为线索,________次提到了姑爹的小渔船。“父爱之舟”既是指____________,也是指____________,歌颂了 ____________________。 3.《慈母情深》中的母亲是一位_________的母亲,__________的母亲, __________的母亲,更是一位__________的母亲。我是从 ______________________中感受到她深沉的母爱的。 4.当我们想要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句:_______________________________。 5.面对一道数学题,我绞尽脑汁百思不得其解,正当我感到 “_____________________”时,爸爸来到我身边,经他一点拨,我恍然大悟,这可真是“________________________”啊! 6.孩子的成长离不开父亲的教育,《三字经》里提到“________________”。自古以来有很多母亲为了教育好自己的孩子留下了很多典故,如: ____________、___________。我还知道有关动物的伟大母爱的典故 _________、_________、__________ 。 7.我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志,_____________________”很适合作为我的座右铭。 8.在国泰民安的和平年代,我们也要谨记魏征的话: ________________________。 二、课内知识积累。 1.关于我国的民间传说故事,除了《牛郎织女》,你还知道有哪些?(写出三个) ___________ ___________ ___________

部编人教版五年级语文上册根据课文内容填空

2019部编版五年级上册语文 根据课文内容填空 一、《白鹭》 那雪白的(),那全身的(),那铁色的(),那青色的(),增之一分则嫌(),减之一分则嫌(),素之一忽则嫌(),黛之一忽则嫌()。 二、《落花生》 我说:“那么,人要做(),不要做(),而对人()。” 三、《桂花雨》 1.桂花盛开的时候,不说(),()前后十几家邻居,()浸在花香里的。 2.桂花摇落以后,挑去(),晒上(),收在(),可以加在(),过年时还可以()。全年,整个村子都()在桂花的香气里。 日积月累(一) 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是(),字(),被誉为()。 故人()()()()(),烟花()()()()()。 ()()()()碧空尽,()()()()天际流。 四、《搭石》 1.每年汛期(),()。山洪过后,人们出工、()、()、 (),来来去去,必须()。 2.家乡有一句“()”的俗语。搭石,原本就是(),踩上去()会活动,走得快才容易保持()。人们走路不能(),也不能突然()。()前面的人突然(),后边的人就没处(),就会()。

3.每当()、(),一行人走搭石的时候,动作是那么()!前面的()脚来,后面的()上去。嗒嗒的声音,像轻快的();(),()给人画一般的()。 4.一排排搭石(),(),它们()着故乡的(),也 ()着乡亲们美好的()。 五、《将相和》 1.蔺相如到了(),进宫见了(),献上()。秦王双手捧住璧,一边看一边(),()十五座城的事。 2.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾(),真不应该。于是,他(),背上()到蔺相如门上()。蔺相如见廉颇来()连忙()地出来迎接。从此以后,他们俩成了(),()保卫赵国。 六、《什么比猎豹的速度更快》 人在奋力()的时候,()能达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来()——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的()。 日积月累(二) 1.(),一日难再晨。(),岁月不待人。 2.莫等闲,(),()。 3.(),一寸光阴不可轻。 4.多少事,();天地转,()。一万年太久,()。 七、《猎人海力布》 1.从前有一个猎人,名叫()。他热心(),

部编人教版五年级上册语文课文内容填空附答案

部编人教版五年级上册语文课文内容填空附答案 一、课内古诗默写填空。 1.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中,采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是:________________。 2.《四时田园杂兴》的作者是________代的________。诗人描写了_______的情景。展现了___________的劳动场面,流露了诗人对_________的赞扬。 3.《稚子弄冰》的作者是________代的杨万里,诗人从小孩___________的心理特征切入,为读者描绘了一幅________________的场景。 4.在《村晚》一诗中,诗人描写了一幅宁静的__________图,表达了诗人对 ____________之情。 5.黄河是我们祖先的摇篮,刘禹锡用诗句写出了它的奔腾和壮丽。 “____________,_________。” 6.时间是我们宝贵的财富,岳飞在《满江红》中,告诫我们:_______________ 7.创新是中华民族进步的灵魂,我们要响应《礼记》的号召:_______________ 二、填空。 1.秋天最美是____________。夕阳斜照西山时,动人的是____________归鸦 ____________地朝窠里飞去。______________的大雁,在高空中 ______________________,更是叫人感动。夕阳____________________,夜幕____________________,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人 ____________________。 2.中国人对家国的守卫,留在“王师北定中原日,____________________”的嘱咐里;对家园的眷恋,藏在“月落乌啼霜满天,____________________”的思绪里。 三、根据课文内容填空 1.“黄昏的空中偶见__________,更是乡居生活中的____________。那是清澄的______________,而且具有生命了。”选自《白鹭》,作者是__________。

人教版小学五年级语文上册按课文内容填空练习题

第一部分:按课文内容填空 1《窃读记》作者:__________ 急忙打开书,一页,两页,我像_____________,________地读者。我很快乐,也很______——这种____________________。…… 我低着头走出书店,脚站得有些________,我却________________。这时,我总会想起国文老师_______我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”国文老师鼓励我们的这句话的意思是:_________________________________________________________________ ______________ 3《走遍天下书为侣》作者:___国作家______________ 所以,我愿意坐在自己的船里,____________________读那本书。首先我会______,故事中的人为什么_______________,作家为什么__________________。然后,我会在脑子里______把这个故事_________,回过头来__________________,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读______________,并从中找到我以前_______________。做完这些,我会把从书中学到的东西__________。最后,我会想象作者是什么样的,他会有__________________……这真像________________。 一本你喜欢的书就是__________,也是一处___________________________。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用_____________读同一本书。 6《梅花魂》我知道“魂”的意思是__________。 这梅花,是______________的花。旁的花,_________春暖才开花,她____________,愈是______,愈是_____________,花_______________,愈______。她是_____________ 、______________、 ______________的!几千年来,我们__________出了许多________的人物,他们不管______________________,不管_____________________,从来都是___________,__________________。他们就像这梅花一样。一个中国人,______在怎样的_________,______有梅花的______才好! 多少年过去了,我每次看到外祖父______的这幅梅花图和给我的_______,就想到,这不只是____,而且是________________老人一颗__________________。 9《鲸》

部编人教版五年级语文上册课文内容填空(有答案)

部编人教版五年级语文上册课文内容填空 (有答案) 1《白鹭》 那雪白的羽毛,那全身的翡翠光彩,那铁色的喙,那青色的脚,增之一分则嫌短,减之一分则嫌长,素之一忽则嫌浅,黛之一忽则嫌深。 2《落花生》 我说:“那么,人要做好事,不要做坏事,而对人要友善。” 3《桂花雨》 1.桂花盛开的时候,不说一片香气,前后十几家邻居,都沉浸在花香里的。 2.桂花摇落以后,挑去枝条,晒上太阳,收在罐子里,可以加在茶水里,过年时还可以煮成桂花糖。全年,整个村子都弥漫在桂花的香气里。 4《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

的诗人是XXX,字太白,被誉为“XXX”。故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 5《搭石》 1.每年汛期,河水暴涨。山洪过后,人们出工、修路、XXX、采茶,来来去去,必须搭石。 2.家乡有一句“搭石不稳,摔跤受罚”的俗语。搭石,原本 就是用石头搭成的小桥,踩上去石头会活动,走得快才容易保持平衡。人们走路不能急躁,也不能突然停下。如果前面的人突然停下,后边的人就没处可站,就会摔倒。 3.每当汛期结束,一行人走搭石的时候,动作是那么协调!前面的脚来,后面的跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;一排排搭石,不仅承载着人们的脚步,也承载着乡亲们美好的回忆。 6《将相和》 1.XXX到了秦国,进宫见了XXX,献上一块美玉。XXX 双手捧住璧,一边看一边询问如何攻下十五座城的事。 2.XXX下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾 大局,真不应该。于是,他写了一封信,背上行囊,到XXX

门上来。XXX见XXX来意,连忙喜出望外地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,一起保卫赵国。 7《什么比猎豹的速度更快》 人在奋力奔跑的时候,速度能达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来就显得微不足道——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的冠军。 日积月累(二) 1.日出而作,一日难再晨。岁月不待人。 2.莫等闲,白了少年头,空悲切。 3.花开堪折直须折,莫待无花空折枝。 4.多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。 9《猎人海力布》 1.从前有一个猎人,名叫XXX。他热心助人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。大家都非常感激他。

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