神奇糖果店教学设计

神奇糖果店教学设计 Revised by Liu Jing on January 12, 2021

绘本《神奇糖果店》阅读教学设计

【教学目标】

1、图文结合，了解故事内容，感受神奇变化，体验阅读绘本故事的乐趣。

2、培养阅读期待，能够自主阅读，敢于表达，勇于创作。

3、初步了解宫西达也传递的美好，对他的作品感兴趣。

【教学重点】

1、感受神奇的变化，体验阅读绘本故事的乐趣。

2、模仿创作。

【教学难点】

敢于表达，大胆想象，勇于创作。

一、课前热身，导入神奇。（3分钟）

1.诵读童诗《甜甜的糖果》。

2.谈话：红黄蓝绿五彩糖，读得我都想吃了呢！同学们，你喜欢吃糖果吗（引

导学生往神奇方向说）

3.引入：好神奇的糖果啊，这些糖果在哪里呢当然是神奇糖果店啦（出示糖果

店）仔细观察，糖果店里卖些什么样的糖果（生说）这些五颜六色的糖果有什么神奇的魔力呢我们一起走进故事《神奇糖果店》（出示封面）

二、入情入境，感受神奇。（5分钟）

1、出示绘本，直入故事。

（1）从封面我们可以知道，这本书讲的是谁的故事

（2）（课件出示第1页）看，有一天，小猪在森林里噔噔噔地走着，看见了一家神奇糖果店。噔噔噔噔……就是那家狗獾叔叔的神奇糖果店哦，小猪很疑惑，就问：（生读）是呀，到底是什么样的糖果呢狗獾叔叔说：（出示课件，生读）他给了小猪一个什么糖果小猪相信狗獾叔叔说的话吗（生说，出示文字，读）

2、师生共读：神奇大力糖。

（1）师：（出示第4、5页图）嗖，小猪把糖果扔进嘴里，看看小猪含着糖果的表情，你觉得他心情如何（生说后，出示文字）是啊，小猪等啊等啊，却什么神奇的事也没发生！（出示第5页上面文字，指两名学生分色读）

（2）师：结果，神奇的事情真的发生了耶！（出示第6、7页图）谁来说说发生了什么神奇的事（生说，引导观察小猪的动作、表情）然后出示，继续分角色读。

（3）师：这颗黄色的糖果，有什么魔力真的好神奇啊！如果狗獾叔叔也送你一颗黄色的糖果，你也变成了大力士，你会做什么呢（生答）

3、继续共读，感受神奇：神奇狮吼糖、隐身糖、变身糖

1.过渡：可是，吃完糖果，神奇大力就没了。狗獾叔叔还会给小猪什么糖果呢小猪吃着它，又会发生哪些神奇的事情我们继续读故事吧（女生当小猪男生当狗獾叔叔，一生读叙述的部分）边读边想：狗獾叔叔给了小猪哪些糖果，它们有什么神奇的魔力

4、分享交流，述说神奇

（1）师示范板书“黄色糖果”的内容。

（2）学生继续完成阅读单。

（3）展示交流。

三、神奇创作，变变变

1.口头表达：如果给你其中一颗神奇糖果，你想要哪一颗你会用它来做什么（学生简单说一说）

2.同桌互相说：（2分钟）

3.全班分享，师适时评价、表扬。

四、自主阅读，自由表达（5分钟）

1.过渡：小猪的想法跟你们一样不一样呢它向狗獾叔叔要了4颗糖果哦，看看它要了什么样的糖果（出示第14页图，学生看图说）出示文字，读。你猜猜，他会去做什么恶作剧（学生说，出示第15页）

2.（出示第16、17页图）我们来看看他做了什么恶作剧（引导观察小猪和小动物们的表情、动作，说一说）（出示文字，指名当大灰狼、当小动物们，分角色读）

3.过渡：小猪正为吓唬了大家而得意洋洋，就在这时——你猜猜发生了什么事（学生说）（出示第18、19指名读）。小猪被大灰狼带到了哪里接下来他有什么神奇的经历呢想不想和小猪来一场神奇经历

4.读后交流：小猪在大灰狼镇，有什么神奇的经历（学生表达复述）结合回答出示课件，理清历险过程。

2.小猪这次历险，哪个画面让你印象最深刻来和同学们说说。（引导观察图片，展开联想，走进小猪的内心世界）

六、回到现实，归于平淡 2分钟

1.过渡：小猪经过了大灰狼镇的历险，他还想再次经历吗他最后怎么说（出示第32页）

2.小组里讨论交流：小猪为什么觉得还是普通糖果好呢（小组派代表发言）

3.师：虽然很有意思，很好玩，很神奇，但是太惊心了，这次大灰狼镇的经历，小猪简直快要吓死了，好不容易捡回了一条小命。所以小猪觉得还是普通糖果好啊。引导看最后一页：瓶子空了，糖果没了，你看看小猪这会儿在干什么他这个样子给你什么感觉（揭示主题：做真实的自己，最舒适）

五、拓展延伸：神奇作者，神奇故事（3分钟）

1.简介作者：你喜欢这个神奇故事吗知不知道这故事是谁写的（宫西达也）他是日本超人气绘本作家哦！他创作了近100本的绘本作品！比如我们以前读过的霸王龙系列，再比如像《神奇糖果店》一样的神奇故事，想看吗

2.神奇系列：

（1）看，神奇牙膏，用苹果味的神奇牙膏——变，用香蕉味的——变了，用蛋糕味的——变了。

（2）神奇蜡笔想不想看准备好了没变——（变成神奇猪头）、再变——变成（神奇机器人），又变——（神奇兔头）

3.推荐阅读：宫西达也的作品还有好多好多，比如：你可以找来读读哦，你也可以像宫西达也一样，创作属于你自己的神奇故事。