作文训练用心写出你的真情实感来
自身表现真情实感的作文
自身表现真情实感的作文
哇，今天天气真好！太阳像个金黄的大饼，暖洋洋地照着大地。
我一早就醒了，心情就像那晴朗的天空，一片明朗。
感觉今天有啥
好事等着我呢！
走在街上，我闻到了烤红薯的香味，肚子立马“咕咕”叫了起来。
看着小贩熟练地翻转着红薯，我心里就琢磨着买一个来尝尝。
啊，真香！热乎乎的，甜滋滋的，吃得我满嘴都是幸福的味道。
公交车上，我旁边坐了个小学生，手里拿着个平板电脑，玩得
正嗨。
我看他玩得那么投入，就忍不住凑过去看了看。
嘿，原来是
在玩个跑酷游戏。
我笑着问他，“小朋友，这么好玩吗？”他抬起头，一脸得意地说，“当然了，叔叔，你要试试吗？”我摇摇头，
笑着说，“我小时候可没这个玩意儿，都是玩泥巴长大的。
”。
回到家，一进门就闻到了一股饭菜的香味。
妈妈正在厨房里忙
碌着，我走过去一看，哇，是我最爱的红烧肉！我立马洗了手，坐
在餐桌前等着。
不一会儿，饭菜都上桌了，我们一家三口围坐在一起，开心地享受着这顿美餐。
晚上，我躺在床上，回想今天的点点滴滴。
虽然都是些小事，但却让我觉得生活特别美好。
我想，也许这就是幸福吧——简单、平凡，却又充满了温馨和快乐。
作文写出真情实感
作文写出真情实感真情实感。
真情实感，是人类情感世界中最纯粹、最真挚的一种情感。
它源自内心深处，不受任何外在因素的干扰，是一种纯粹的情感表达。
真情实感，是人与人之间最真诚的交流，是人类情感世界中最为宝贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为珍贵的一种情感。
在人类生活中，每个人都会有自己的情感体验，有自己的真情实感。
有时候，我们会因为一件小事而感动，会因为一句话而感动，会因为一种情感而感动。
这些感动，都是真情实感的表现。
它们是我们内心深处最真实的情感，是我们生活中最为珍贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为温暖的一种情感。
在生活中，我们常常会遇到一些困难和挫折，但是当我们遇到困难和挫折的时候，往往会有一些人给予我们真诚的关怀和帮助。
这种关怀和帮助，都是真情实感的表现。
它们是我们生活中最温暖的一种情感，是我们生活中最为珍贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为纯粹的一种情感。
在生活中，我们常常会遇到一些人，他们对我们真诚相待，他们对我们真诚关怀，他们对我们真诚帮助。
这种真诚相待、真诚关怀、真诚帮助，都是真情实感的表现。
它们是我们生活中最为纯粹的一种情感，是我们生活中最为珍贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为宝贵的一种情感。
它源自内心深处，不受任何外在因素的干扰，是一种纯粹的情感表达。
真情实感，是人与人之间最真诚的交流，是人类情感世界中最为宝贵的一种财富。
我们应该珍惜真情实感，用真情实感去对待他人，用真情实感去感受生活，用真情实感去体验人生。
这样，我们的生活将会更加丰富多彩，我们的世界将会更加美好。
真情实感，是人类情感世界中最为珍贵的一种情感。
它源自内心深处，不受任何外在因素的干扰，是一种纯粹的情感表达。
真情实感，是人与人之间最真诚的交流，是人类情感世界中最为宝贵的一种财富。
我们应该珍惜真情实感，用真情实感去对待他人，用真情实感去感受生活，用真情实感去体验人生。
这样，我们的生活将会更加丰富多彩，我们的世界将会更加美好。
真情实感的作文(通用27篇)
真情实感的作文（通用27篇）真情实感的作文篇1有时父母给予我们的关爱，我们并不会理解，是因为我们没有去感受过。
感受父母的真情，我们会发现很多很多。
在我的记忆中，爸爸妈妈永远是忙碌的，他们从未关心过我。
我取得了好成绩，他们只会让我继续努力。
考试考砸了，他们也只会一味地批评。
我以往想过，爸爸妈妈是不是不爱我了？小小的我充满了悲伤。
随着年龄的增长，我上了初中，可他们对我的关心少之又少，关心的仅有我的成绩。
年龄的增长，我也渐渐懂事，看着父母日渐消瘦的脸庞，我也明白了他们当初的用意。
细细想想，父母给予我们爱时，有时只是给爱的方式错了，可只要我们细细感受这份真情，我们也能发现其中的爱。
每当我生病时，父母是很着急，日夜照看我，直到我病好了，活蹦乱跳地玩耍时，他们的脸上才会露出笑容。
父母的笑容就是一份真情。
其实，真情就想是一杯茶，初品时路带点苦味儿，可慢慢体会，就会有一股沁人心脾的清香。
茶就是如此，真情又何尝不是如此？它需要我们慢慢地感受，感受苦涩的真情中，所包含的甘甜。
真情是一种感觉，想柔风拂面的惬意，像玫瑰盛开的芳香。
但有时这种感觉隐藏得很深，需要细细感受，在感受真情的过程中，我们感受到很多很多。
感受真情，要有一颗纯洁的心灵，要有甘于淡泊的胸怀，这样，你便感受到其中的幸福。
在收获这份真情后，英爱怀着一颗感恩的心，去回报父母，给予他们更多的爱。
在父母弄错爱的给予方式时，我们更要去细细感受这份真情，感受这份真情带给我们的幸福。
姐姐中考失利后，读了几年技校，便早早地步入了社会，父母不想让我跟姐姐一样，就让我努力学习，并不停地给我买资料，可我并不领情。
等我上了初中，妈妈就让我考这所学校，那所学校，为的就是让我有一个好的学习环境，因为我不争气，辜负了父母的期望。
此刻，看着同龄的朋友去外面上学，我明白妈妈的用意。
在那里取得更好的成绩，照样能够上高中，上大学。
我要努力学习，用好的成绩去报答父母给我的这份情。
真情实感的作文篇2真情，一个独特的词，它既不华丽，也不优美，但珍藏了人心底最宝贵的东西——情感。
六年级下册作文笔尖流出的真情情感
六年级下册作文笔尖流出的真情情感全文共5篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师和同学们:大家好啊!今天我要和大家分享一下我对写作文的一些感受。
你们应该也经常写过作文吧?有时候作文题目很有趣,让人很容易下笔;有时候题目又很枯燥无味,让人提不起半点兴致。
不过无论题目是什么样的,只要我们全心全意投入,都能写出精彩绝伦的作品哦!我最喜欢写日记体的作文了。
因为写日记就像是在对着自己亲密的朋友倾诉,可以毫无保留地表达自己的所思所想。
我常常在作文里讲一讲家里发生的趣事,或者和大家分享我最近的新爱好。
有一次,我们家的小狗露西无意中把妈妈心爱的盆栽打翻在地上,妈妈生气地追着它到处跑,场面太好笑了!我都把这有趣的一幕详细地记录了下来。
快来看看我的作文吧,保证让你们捧腹大笑!有时候我也会写一些正经的命题作文,比如"我的家乡美"之类的题目。
虽然内容严肃了些,但我也尽量发挥想象力,讲一些生动有趣的细节。
比如说,我家乡有一条蜿蜒的小河,河边种着一排又一排的杨树,微风吹过时,树叶沙沙作响,就像夏日的清凉私语。
在河里,往往能看到一群孩子们招摇直入,你追我赶,尽情玩耍,那是多么快乐的景象啊!我把所见所闻所想都毫不保留地写了下来,希望能让读者身临其境,感受到家乡的热情好客和朴实纯真。
除了写景状物,有时我也会写一些道德抒情的文章,表达自己对美好品质的向往。
比如我曾经写过一篇《善良是通向幸福之路》的作文。
文中我讲了一个真实的小故事:有一天,我在马路上捡到了一个钱包,钱包里装满了钞票和重要证件。
我马上就把钱包送到了失主手中。
虽然一开始有人劝我把钱据为己有,但我始终坚持要将钱包如数归还。
后来那位失主亲自给我送来了大大的一个拥抱,并送给了我a 本值钱的书作为谢礼。
我感受到了做一个善良的人有多么幸福,所以我希望每个人都能互帮互助,用善良去温暖这个世界。
反正无论写什么题材的作文,我总是全力以赴,把心中的情感尽情地倾泻在笔尖上。
作文对于我来说,就像是一个宝贵的知心朋友,可以随时向它诉说内心的喜怒哀乐。
写出真情实感的作文
写出真情实感的作文
“真情实感”，这几个字对于好多人而言，可能会有着不同的意义，不同的表达方式。
但是，写出真情实感的作文，却不是一件容易的事情，因为，书写的文字，需要有深情的表达，满载着真挚的情感。
我曾经出过一个构想：假如每个人的心里都拥有一股河，可以说我们每个人心里都拥有自己心灵的河流。
我们从里面汲取和抽取，就像是涓涓细流从我们心中流出来，这就是我们变得真挚的一种感受。
每一次凝望着心灵河流，唤起自己的灵感，我们总会出现一阵阵激动，这激动可以极大的激发出我们的无限创造力，也可以让我们的写作瞬间达到真挚实感的高度。
没有比写出一篇真挚实感的文章更加令人激动的事情了，只是，写作者很难从自己心中汲取河流，所以，学会运用正确的写作技巧，让自己的文章更加充满真挚实感，也是迈向成功的重要一步。
首先，在选择词语时，要选用能够体现出感受和表达情感的词语，而不是平淡乏味的词汇，例如，用“激动”而不是“高兴”，用“挽留”而不是“拒绝”等等。
其次，要勇于在文章中插入诗句、歌词，这些语言可以帮助你迅速表达出自己的感受，而且不失自然和真挚。
再者，在写作过程中，要尽可能多地体会细节，将心中的感受准确而真实地表达出来，这样，你的文章才能让读者感受到真挚实感的字里行间。
最后，文章的结尾要强烈而有力，让文章的主旨能够一路展开，激发强烈的情感，这样才能更好的诠释和把握文章的关键点和主旨，
让文章更加有力而实感。
总的来说，写出一篇真挚实感的文章，需要我们从心中抽取，勇敢表达，但是当我们抓住了这个机会，把自己的思想和经历都写出来，心灵河流也从自己心中流出，就会发现写出真情实感的作文，并不是一件那么难的事情。
六年级下册第四单元作文让真情流露情感
六年级下册第四单元作文让真情流露情感全文共8篇示例，供读者参考篇1让真情流露情感大家好,我是小明,今天我想和大家分享一下自己的一些真实的感受和情绪体验。
作为一个小学生,我们每天都会经历各种各样的事情,有开心的,也有不开心的,有高兴的,也有失望的。
但无论经历什么,我们都应该勇于表达自己内心真实的感受,让真情自然流露。
记得有一次,我和爸爸妈妈去公园玩,我特别高兴。
到了公园后,我迫不及待地跑到操场上,开始踢足球。
爸爸妈妈在旁边看着,不时鼓励我。
我踢得非常投入,大汗淋漓,内心充满了无限的快乐。
突然,一个同龄的小朋友不小心把球踢远了,球滚到了草地上。
我立即跑过去捡球,结果不小心绊了一跤,摔了个狗吃屎。
我当时非常难过,眼泪直直地流了下来,爸爸妈妈赶紧过来安慰我,并帮我处理了擦伤。
虽然这次摔倒让我感到疼痛和难过,但通过这次经历,我学会了要小心谨慎,同时也体会到了父母对我的无尽关爱。
再说一件让我感动的事情。
有一次,我的好朋友捡到了一只小猫,可怜的小猫看上去很困惑和害怕。
我们带着它四处寻找它的主人,可是始终没有找到。
最后,我们决定把它暂时带回家,照顾它。
在家里,我们为小猫准备了食物和水,还给它做了个小窝。
看着小猫吃吃喝喝,慢慢放松下来,我的内心充满了喜悦。
虽然只是短暂地照顾了这只小猫,但我们对它的呵护之情是发自内心的。
通过这次经历,我学会了要怀着善良和同情心对待小动物,同时也体会到了给予和关爱他人、他物时内心的满足感。
不过,生活中也会有一些令人失望和生气的事情发生。
比如有一次,我在学校的操场上玩,一个大一点的同学突然过来抢走了我的球,并叫嚣着说是他的。
我当时非常生气,觉得他太过分了。
但是我没有和他吵架,而是选择了沉默地转身离开。
回到家后,我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们安慰我说,有时候会遇到一些不友善的人,我们要学会保护自己,远离是非。
通过这次经历,我意识到生活中免不了会遇到一些令人失望的事情,但我们要学会以正确的方式面对,懂得保护自己。
如何让学生作文写出真情实感
如何让学生作文写出真情实感生活是作文的源泉，真实来自生活。
对生活真诚，不要欺骗生活，因为生活本身是真实的。
那么如何才能让学生写出真情实感呢?下面是小编为大家收集整理的如何让学生作文写出真情实感，欢迎大家阅读参考!一、感受生活，在生活中孕育情感叶圣陶说道：文学创作这件事有赖于生活，生活扩充至什么程度，才可以制成什么文章。
叶圣陶先生还说道：生活就例如源泉，文章有如溪水，泉源柔滑而不耗竭，溪水自然活泼地上涌个不吴萸。
叶圣陶先生的话形象地说明了生活与作文的关系。
我们必须把握住作文训练这个流，就必须从生活这个源中吸取营养和素材。
所以，必须想要学生在作文中写下真情实感，就必须教会学生面向社会，高度关注生活，必须以细腻的热情和自己独有的眼光与视角回去观测周围的客观事物，并创建感情，再将这感情带出文学创作中，写下自己的独有体验，这样写下的文章就无以为继没感情，没感染力。
生活的每一天都会发生许多事，当然有的大有的小，有的重要有的不重要，甚至有些事看起来很平淡不起眼，如果我们不去用心品味，也许过去了它全然不留一点痕迹，导致作文时提笔便觉无事可写、无话可说。
所以，教师要引导学生做一个有心人，用心去感悟生活。
凡事都仔细琢磨品味一下，经常与身边的亲人、朋友、教师、同学等进行换位思考。
换个角度思考问题、看待事物，往往会有许多意想不到的收获。
为了使学生能够从生活中搜集文学创作素材，写下存有真情实感的文章，笔者从七年级已经开始就建议每个学生写下周记，周记的内容一定必须从生活中选材，存有教师命题，也可以使学生自由发挥，写下本周中印象最深的事情。
经过三年不间断的训练，审阅每周的周记变成了笔者盼望的一件乐事，因为学生作品中已显露出其真性情，大爆其真感情了，个别语文基础不好的同学已尝试青涩的小说创作了。
每次布置周记，笔者都精心选题，高度关注学生生活及内心体会，力求每次周记都使学生有话展毛、有情可以为善。
实践证明，从生活中选材，让学生在作文中说真话，抒真情，写实感，学生才会愿意写作，热爱写作，让写作成为学生精神生活的一部分，这也是学生学习做人的一种历练。
联系生活实际写出真情实感的作文
联系生活实际写出真情实感的作文哎呀，今天真是个好日子！阳光明媚，鸟儿欢唱，小草绿油油的，仿佛都在向我招手呢！早上起来，我吃了一碗热气腾腾的稀饭，喝了一杯香浓的豆浆，感觉整个人都充满了活力。
上班的路上，我遇到了一个老朋友。
我们俩一边走一边聊，谈论着最近的生活琐事。
他说他最近在学习一门新技能，叫做“Python”，听起来很高大上的样子。
我问他学这个有什么用，他说可以用来写程序，解决很多实际问题。
我听了之后，心里暗想：“哇，这可真是个厉害的技能啊！以后我也要学学看。
”到了公司，同事们都在忙碌地工作。
我也开始了我的工作，处理一些繁琐的数据。
虽然有点累，但是看到自己的努力成果，心里还是挺满足的。
午休的时候，我去楼下的食堂吃饭。
那里有各种各样的菜品，让人眼花缭乱。
我点了一份红烧肉和一碗米饭，吃得津津有味。
吃完饭后，我还去了一趟图书馆，借了几本关于管理的书籍。
看来今后我要更加努力地工作，提高自己的管理能力了。
下午的工作进行得比较顺利，没遇到什么大的问题。
下班后，我约了几个朋友去打篮球。
我们一边打球一边聊天，谈论着生活中的点点滴滴。
有个朋友说最近他在学习游泳，已经可以在深水区游一小段距离了。
我们都为他感到高兴，纷纷表示要向他学习。
打完篮球后，我们还一起去了一家烧烤店吃晚饭。
烤串、烤鸡翅、烤豆腐等等，美食琳琅满目。
我们边吃边聊，度过了一个愉快的夜晚。
回到家后，我洗了个热水澡，躺在床上回想今天的点点滴滴。
虽然生活中有很多琐碎的事情需要处理，但是只要我们用心去感受，就会发现生活中处处都是美好的。
我想起了那句话：“人生就像一场马拉松，不在乎你跑得多快，而在乎你能坚持多久。
”是啊，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。
今天真是个美好的日子啊！希望明天也能像今天一样充满阳光和希望！晚安啦！。
写真情实感的作文
写真情实感的作文题目，真情实感。
真情实感，是人与人之间最真挚的情感交流。
它不需要华丽的言辞，不需要华丽的外表，只需要心灵的交流和真诚的表达。
真情实感，是一种无法伪装的情感，它源自内心，流露在言行之间，感染着身边的每一个人。
小时候，我和邻居的小伙伴们总是一起玩耍，我们之间没有城市里的那些花花肠子，只有最真挚的友谊。
每当我有困难的时候，他们总是义不容辞地给予帮助，不计回报，只为了帮助我渡过难关。
我记得有一次，我生病了，他们轮流来照顾我，给我送去了温暖的汤水和关心的问候。
那一刻，我深深地感受到了他们对我的真情实感，那份真挚的情感，让我倍感温暖和感动。
真情实感，也存在于家庭之间。
父母对孩子的爱，是最真挚的情感。
他们不求回报，只希望孩子能够健康快乐地成长。
记得有一次，我因为考试成绩不理想而郁闷，父母没有责备我，而是耐心地和我分析原因，鼓励我不要放弃，相信自己。
他们的真情实感，让我感受到了家的温暖和力量，让我更加坚定了前行的信心。
在工作中，同事之间的真情实感也是不可或缺的。
在团队合作中，相互之间的理解和支持，是团队能够顺利完成任务的重要保障。
我记得有一次，我因为工作上的困难而感到沮丧，同事们不仅没有嫌弃我，反而给予了我鼓励和帮助，让我重新振作起来，最终顺利完成了任务。
他们的真情实感，让我感受到了团队的力量和凝聚力，让我更加珍惜团队合作的意义。
真情实感，也存在于爱情中。
爱情是一种最真挚的情感，它不需要言语的表达，只需要用心去感受。
我记得有一次，我因为工作的繁忙而忽略了和另一半的沟通，她并没有责怪我，而是默默地为我准备了一顿丰盛的晚餐，让我感受到了她对我的真情实感。
那一刻，我深深地感受到了爱情的温暖和力量，让我更加珍惜我们之间的情感。
真情实感，是人与人之间最宝贵的情感。
它不需要言语的华丽，只需要心灵的交流和真诚的表达。
让我们珍惜身边的每一个真情实感，让它们成为我们生活中最美丽的风景。
写作文如何表达真情实感
写作文如何表达真情实感第一，要用心感受生活，在生活中孕育情感。
“用心感受生活”，因为情感只能从生活中来，离开生活就无所谓情感，所以要获得真情实感，根本的经验就是实感生活。
因为“真情”只能从“实感”中产生，无生活实感，就不可能有真情。
我们每个人都存有自己的精神世界，亲情、乡情、友情、师生情等人皆有之，关键就是我们平时必须擅于体悟生活，必须培育对人、事、物的身心健康的情感。
一位同学在一篇“文学创作一得”中这样写到：“我一直很快乐看电视，对书存有一种特定的感情，所以我写下《我和课外书》这篇作文时，通过几个具体内容事例着重于注重我对书的钟爱与著迷。
由于文章写的是真人真事，流露的是真实的感情，写起来内容自然充实。
我记得当时我写了1500多字，丝毫不觉得困难。
这篇文章赢得了那次比赛的一等奖。
”由此看来，用心体会生活就是十分关键的。
第二，要写自己熟悉的人和事。
唯其熟悉，才能真正用心去感悟，才能有真切的体会，也才能抒发出真情实感。
一位初中同学在《我给妈妈洗澡》一文中这样写到：“我的手在妈妈的脚上一遍遍抚过，妈妈的脚由起初的闪避不定显得非常安静自然——脚渐渐泡热泡白了。
我很懊恼地问妈妈：‘难受吗？’‘非常难受。
’妈妈开心地笑了。
擦干了脚，妈妈赶紧穿上了袜子，似乎想将这温度与气息尽可能多保留一会儿。
穿好鞋，妈妈还像是个孩子一样，满屋子游荡出来，伸伸腿，樱木脚，高兴地在爸爸面前称赞我。
”这段文字写下的就是平时生活中的事，由于作者能够“用心体会生活”，因而在柔和的叙述中很自然地抒写了真情实感，的确能够感动读者。
第三，要多用第一人称，写自己。
有些同学在作文中惯用“我们”，当然，只要用得好也无可厚非，问题是这样写很容易说大话、套话、空话，令人感到不“实”。
而文中例如用第一人称则相同了，并使人深感深刻，又易于抒发自己的真情实感。
目前，在“文体不减半”的前提下，不少同学快乐用书信体作文，这算是一种不好挑选。
第四，要抒发积极健康的感情。
表达自己的真情实感六年级作文
表达自己的真情实感六年级作文我们在一个银白的世界里，没有任何掩饰的玩耍和嬉戏，露出了我们天真的一面。
这可真是小学时光里最美好的一个冬天了！翻开记忆的相册，有许许多多美好的回忆，但令我记忆犹新的，还是大西北之旅。
时光追溯到半年前，我和妈妈来到了敦煌鸣沙山的滑山区。
我怀着忐忑不安的心情，迈着沉重的步伐，终于爬上了沙区的顶上。
当我往下看时，呀，这么高！我的心不禁害怕了起来，心里就像有一只小兔子拼命地跳。
我看见旁边有些人吓得直冒冷汗，有的干脆就从旁边的梯子上爬去，有的滑到半路就来了个大翻车。
这时，我迈开腿，往旁边的梯子走去，妈妈一把拉住我，说道：“我们好不容易爬上山顶，怎么能半途而废呢？”听了妈妈这一番鼓励的话语后，我的心渐渐平静下来，恢复状态。
我重整旗鼓，拿起滑板。
准备开始滑沙了。
可当我坐上滑板后，两条腿又抖起来了，心怦怦直跳。
我担心地问工作人员，“没事吧”。
工作人员拼命地点头。
“肯定没事，放心吧！”一切准备就绪，等我坐稳后，工作人员用脚一蹬，滑板像支离弦的箭，迅速地飞了出去。
我双手紧紧抓住把手，四周的沙子飞溅到我的脸上，还真有点儿疼。
耳边的风不断地发出呼呼的声响，我双眼紧闭，心里犹如十五个吊桶打水——七上八下，滑板一颤一颤的，遇到了一个小山坡，滑板颠簸了一下，就像要飞出去。
一路惊险后，终于落地了，我松了口气，迷迷糊糊地走下了滑板。
妈妈见到我，对我竖起了大拇指，骄傲地说：“你真棒，不愧是我的小勇士。
”我的心里甜滋滋的。
此时此刻，天蓝蓝的，沙子摩擦的声音编成了一首美妙的乐曲。
这次滑沙的经历令我难忘，它锻炼了我的勇气，磨炼了我的意志，我希望有机会再来滑雪！。
写作文要讲究真情实感
写作文要讲究真情实感1.我们中华民族讲究文明礼貌，不管在什么场合、地点，你稍留心都会看见一个告示牌：请给老弱病残让座。
可在现实生活中，总有些人就当没有看见一样，坐公交车、乘电梯、购物、买票、参观、就餐时争抢拥挤、插队加塞，不谦让老幼病残孕。
那是我亲眼目睹的一件事，一个星期四的早上，七十岁的老奶奶摇摇晃晃地上了车。
她弓着背，嘴里还不停地咳嗽着，头发中有一缕缕银丝，老奶奶看见了一个空这的位置，一边颤巍巍地向前挪动着步子。
一个比老奶奶后上车的青年，左挤右挤的挤到了老奶奶走向的那个座位，老奶奶无奈的摇摇头，空气顿时凝结了，很多人脸红了，老奶奶转过身把手放到扶手上，分明有些够不着，一路上没人说话，只有小朋友向他投去厌恶的眼光。
到终点站了，这件事以过去了很久了，我真想对他说：我要向大家呼吁：同学们，在建设社会主义精神文明的时代，每个人养成讲文明礼貌的习惯是非常必要的，特别是我们当代小学生，更应该从小事做起，从自我做起。
同学们，让我们用文明的语言感染人。
2.互爱父爱如菊，淡淡悠长，只有岁月走过，才能品味出那父爱中蕴含的深远韵味。
父爱像参天大树，为我遮荫挡凉；父爱像一把伞，为我遮风挡雨；母爱像一只小舟，送我到成功的彼岸。
我的爸爸，他对我的学习、生活要求很严。
他给我制定作息时间表，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。
每当考试考好时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。
为此，我对他真是感激不尽啊！他对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。
为了让我吃好，每周周末他顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。
特别是在我生病的时候，爸爸又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……感恩落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；前几天爸爸过生日，我知道从我懂事起就没有给过爸爸什么生日礼物和惊喜，于是我和妈妈商量好：那天我和妈妈早早的回到了家，做好了饭菜和一碗长寿面，爸爸一进家门我和妈妈就唱着祝你生日快乐那天我无意中发现了爸爸头上的一些白发。
能表达出真情实感的作文
能表达出真情实感的作文
内容:
亲爱的老师,同学们,大家好!
我想和大家分享一篇我最近写的作文,题目是“我心中的英雄”。
这篇作文写的是我最敬佩的人——我的妈妈。
我的妈妈,是这个世界上最伟大的女性。
她温柔善良,勤劳勇敢,无私奉献,用她的双手,带给我和家人无限的温暖。
妈妈,您辛勤地工作,只为让我们吃得更好些,住得更好些。
您无微不至地照顾我们,哪怕我们稍有不适,您都会立刻关切地问候。
您用您倾注全心的料理,哺育我们成长。
妈妈,您不辞辛劳地照顾生病的我。
您通宵达旦地守在我床前,您红肿的眼睛让我心疼。
我知道,您宁愿承受痛苦,也不愿看到我受一点点伤害。
妈妈,我永远记得,您牵着我的小手,教我说话,教我走路。
您温和的目光里,满满都是爱。
您是我生命中最重要的导师,我感激您对我的呵护与培养。
妈妈,我要感谢您给予我的一切。
您就是我心中最伟大的英雄。
我会努力学习,争取成为一个对社会有用的人,让您感到骄傲。
写到这里,我不禁泪流满面。
妈妈,我爱您,感谢您!您就是我一生的依
靠!
老师,同学们,这就是我内心最真挚的情感。
我希望通过这篇作文,每一个人都能体会到母爱的伟大。
让我们一起学会感恩,好好珍惜我们的母亲。
谢谢大家!。
六年级下册语文第四单元作文露真情实感
六年级下册语文第四单元作文露真情实感全文共8篇示例，供读者参考篇1大家好,我是小明,一个六年级的小朋友。
今天我要写一篇作文,题目是"露真情实感"。
我觉得要露真情实感,最重要的是要写一些自己真实的经历和感受。
比如说,去年暑假,我和爸爸妈妈还有弟弟一起去海边度假。
那是我们家第一次去海边玩,大家都超级兴奋!到了海边以后,我一下子就被那片湛蓝的大海给迷住了。
海浪一波接一波地拍打着海岸,发出阵阵声响,海风吹拂在脸上,带着一股咸咸的味道。
我们赶快脱了鞋子,踩在细软的沙滩上,感觉太舒服了!弟弟一下子就跑到海边,我赶紧拉住他,生怕他被海浪卷走。
爸爸说,我们要等导游叔叔来以后,他会教我们游泳的方法,那时候再下水。
没过多久,导游叔叔就来了,他给我们介绍了一些注意事项,比如不要离岸太远、不要单独游泳等等。
然后他带我们一点一点地向前走,让我们慢慢适应海水的温度。
刚开始,海水真的超级凉快清新!但是过了一会儿,就有点发凉发紧张了。
还好妈妈一直鼓励我,说没关系的,你继续往前走,就会慢慢适应的。
果然,没多久,我居然可以在海里自在地游来游去了!我们全家人玩得超级开心,游泳、打水仗、做沙雕......度过了一个难忘的海边假期。
这真是一段美好的回忆!每当想起那时候的情景,我就会感到无比的欣喜和温馨。
那种亲身体会到的快乐,才是真正的真情实感。
所以,想要作文露真情实感,最重要的,就是要诚恳地描述自己的亲身经历。
不需要太多华丽的辞藻,只要真挚地讲出自己当时的所思所感,用心去表达,就一定能打动读者的内心,留下深刻印象。
好了,这就是我的作文。
希望我的分享对你们有所启发,大家都能写出露真情实感的好文章!如果还有什么不懂的地方,欢迎继续问我哦~篇2标题:我最亲爱的老师大家好,我是小明。
今天我想和大家分享一个对我来说非常特别和重要的人——我最亲爱的语文老师李老师。
李老师是我从三年级开始就一直教导我的语文老师。
她不仅教会了我汉字、词语和课文知识,更重要的是用她的言行影响了我,让我学会了珍惜生活中的点点滴滴,懂得感恩和善良。
作文如何表达真情实感(7篇)
作文如何表达真情实感(7篇)作文如何表达真情实感(7篇) 第一篇:所谓真情,一般可分为“文学真情”和“生活真情”两种。
文学真情与生活真情的区别在于:文学的真情要的是“像不像”生活中的人、事、物,要的是“应当有的样子”;生活的真情要的是“是不是”生活中的人、事、物,要的是“本来的样子”。
首先,我认为,表达真情实感并不是原始情感的实录,它和适当的加工并不矛盾:“真”是相对的,没有绝对的“真”;“真”也不是简单地等同生活或内心感受的原版记录;更不是一般意义上的真人真事。
我对学生说过:“完全是生活的照搬,也可能“假”;完全是虚构,也可能“真”。
”其次,我认为,真情实感应该是健康的、积极的、美丽的,应该是一种负责任的表达。
有两位初中生写“童年趣事”,一位同学写恶意捉弄女同学,一位写恶意捉弄语文老师,最后还要大加议论:“这就是我童年生活中最有趣的事情,现在回想起来还是觉得真有意思。
”据了解,所写的事情都是真实的,但这能加以肯定吗?一篇文章写到:我心目中的夫君,不要求什么出将入相―――哪怕忽然短命或祸事来临―――只要出有宝马奔驰靓车,入有别墅豪宅,就心满意足了。
而这一切,要靠我们辛勤地梳妆打扮,呵护肌肤,像水一般晶莹剔透;修习礼仪,进而仪态万方,风情万种。
这才是钓金龟婿的唯一途径……另一篇写到:“最讨厌课本中鲁迅先生的文章了,每次老师讲课我都是趴在桌子上梦会周公了。
说实话吧,所有语文课我其实都很讨厌,所有模拟考、考前辅导我也是懒得去,所以每次摸底考试、模拟考试我都是“超级低分”,离零蛋不远了,反正我是奉那位“看不起大学”的网上牛人为老师,大学反正是上不了,索性信马由缰,写到哪里算哪里”。
似乎都是真话真情,但品位不高,甚至格调低下,得零分也就不奇怪了。
另外,我认为,文章的真情实感应该是发自自己的内心而不是来自外在的概念;应该是来自真诚的内心世界,而不是照搬别人的思想;要讲究自己的体验,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
如何让学生作文写出真情实感
如何让学生作文写出真情实感要让学生作文写出真情实感，可以从以下几个方面入手：一、培养学生的观察力和感受力学生需要有敏锐的观察力和丰富的感受力，才能够深入生活，发现其中的真情实感。
教师可以引导学生用心去观察周围的人和事物，学会用感官去感受和捕捉细节。
通过带领学生去实地考察，比如参观博物馆、公园、社区等，让学生感受到真实的环境和人情，从而提升他们对真情实感的认知。
二、激发学生的情感表达能力学生需要有效的表达方式，才能将自己的真情实感写出来。
教师可以引导学生多读一些有情感营养的文学作品，通过欣赏和分析，激发学生的情感表达能力。
教师还可以给学生提供一些情感表达的技巧和方法，如比喻、对比、排比等，帮助学生更好地表达内心真情。
三、给予学生真实的写作素材和话题学生需要有真实的素材和话题，才能够写出真情实感。
教师可以引导学生从自身生活中寻找写作素材，如家庭、友情、校园生活等，或是从社会热点、公益活动等话题中寻找写作的切入点。
教师还可以引导学生展示个人经历和感受，让他们能够从自身的真实经历中获取写作灵感。
四、注重写作技巧和修辞手法的培养学生需要掌握一定的写作技巧和修辞手法，才能更好地展现真情实感。
教师可以通过讲解和示范，教给学生一些基本的写作技巧，如写作结构、承转合、描写方法等。
教师还可以教授一些常用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，帮助学生更生动地表达自己的情感和感受。
要让学生写出真情实感的作文，需要培养学生的观察力和感受力，激发情感表达能力，给予真实的素材和话题，注重写作技巧和修辞手法的培养。
通过这些方面的努力，相信学生们的作文必将更加真情流露。
作文训练说真话抒真情
怎么抒真情？
运用细节描写的方法
细节描写综合示例
扩写：她骂他混蛋。
1.尽你最大的努力，将这句话的内 容充实起来。 2.运用你的想象，可恰当地添加语 言、动作、神态、心理、场景等。
添加“语言描写” • 她骂他道：“你真是一个混蛋！”
添加“动作描写” • 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一 个混蛋！” 添加“神态描写” • 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是 怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你 真是一个混蛋！”
活动一：比较下面两组片段，你觉得谁更有情？ 片段一：初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的 是妈妈。我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我…… 片段二：初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮…… 叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣服，听 到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话， 嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知 道 我根本听不到！“喂？儿子，是你吗？”是妈妈的声 音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！ 我……”我说不下去。“好孩子，妈也想……想你！” 我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流 着泪……
活动二：你觉得谁更有情？
片段三：我先给爸爸带上发卡，又给他扎上了皮筋。大功告 成！爸爸冲入洗手间一看，哈哈大笑起来，对我 说：“小丫头，你给我扎得太好看了！”那一天， 爸爸特别夸奖了我，我心里好甜啊！
片段四：我先给爸爸带上发卡，又给他扎上了皮筋。三下五 除二，大功告成！几个朝天辫，乐呵呵地在爸爸的头上竖 起来。我说：“好了，你自己看看吧！”爸爸迫不及待地 冲入洗手间一看，哈哈大笑起来，他兴奋地喊道：“小丫 头，你给我扎得太好看了！”爸爸那爽朗的笑声穿过一道 道障碍，洋溢了我的耳蜗。那一刻，我的心里犹如一潭静 水中惊起了一个个小漩涡，美美的。给爸爸扎小辫子的日 子一去不复返了，我也在岁月的流逝中渐渐长大，可是越 是长大，越是怀念，越是忘不掉爸爸伴我走过的童年里的 每一站。于是，爸爸的爱和着童年的快乐，成为了一抹抹 印记，烙在我的心里，深得抹不去，浓得化不开……
用笔尖流露出真情实感作文600字
用笔尖流露出真情实感作文600字《用笔尖流露出真情实感》小朋友们，你们知道吗？笔就像是我们的魔法棒，能让我们心里的想法和感受都跑出来。
当我们开心的时候，笔尖下可以写出像彩虹一样美丽的句子。
比如说，有一次我和小伙伴们一起在公园里玩耍，我们跑啊跳啊，笑声传遍了整个公园。
我拿起笔，写下了“今天的阳光好像都在和我们一起欢笑，快乐在心里开了花”。
当我们难过的时候，笔能帮我们把心里的委屈和伤心都倒出来。
就像那次我心爱的玩具坏了，我特别难过，眼泪止不住地流。
我用笔写下“我的心好像被乌云遮住了，玩具坏了，快乐也跟着跑走了”。
当我们生气的时候，笔尖能把怒火变成文字，让心情慢慢平静。
比如有一次弟弟抢了我的零食，我可生气啦，后来我写“哼，弟弟真讨厌，抢我的零食，我的怒火都要燃烧起来啦”，写完我就没那么气了。
所以呀，小朋友们，让我们好好地用笔尖，把心里最真实的感受都写出来吧！《用笔尖流露出真情实感》小朋友们，咱们来聊聊用笔尖表达真情实感这件事儿。
你有没有过这样的经历？比如说过生日的时候，爸爸妈妈给你准备了一个超级大的蛋糕，还有好多好多的礼物，你心里那叫一个高兴呀！这时候，要是拿起笔，把这份快乐写下来，“哇，今天的生日太棒啦，蛋糕甜甜的，我的心也甜甜的”，这就是真情实感。
再比如，和好朋友吵架了，心里特别难受，觉得天都阴沉沉的。
那赶紧写下来，“和好朋友吵架了，心里好像有一块大石头压着，喘不过气来”。
还有呀，考了好成绩，受到老师表扬，那种自豪的感觉，也能通过笔尖展现出来，“我考了高分，老师夸我啦，感觉自己像一只快乐的小鸟”。
小朋友们，用笔尖把心里的想法和感受写出来，可有意思啦！《用笔尖流露出真情实感》小朋友们，笔是个神奇的东西哟！它能让我们把心里的话都写出来。
像我上次去动物园，看到了好多可爱的动物。
大象的鼻子长长的，能卷起好多东西；猴子在树上跳来跳去，特别调皮。
我回家后就用笔写下来，“动物园太好玩啦，大象真厉害，猴子真调皮，我好喜欢它们”。
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作文训练用心写出你的真情实感来一、训练指导目标：1、学习“对白式”语言。
2、理解细节刻画的作用。
3、领会心理描写的妙处。
二、指导过程：（一）导入：一篇文章怎样才能吸引读者？我想，除了新颖的立意和华美的语言外，最重要的一条就是要写自己内心深处的东西，最能使自己感动的东西，那就是要有真情实感。
中考阅卷的一段经历。
（一篇复读生作文引发的思考）（二）例文赏析：我想有个家爸爸妈妈：您好。
此时我正坐在中考的考场上给你们写信。
因为我实在不知道还有什么更好的方式来表达我此时的情感。
爸爸妈妈，您知道吗，有些话在我心里已经存了很长时间，我真的要支撑不住了。
爸爸妈妈，您还记得吗？从上初中的第一周后，为了咱这个家，你们就带着年幼的弟弟远走他乡，走上了打工的路。
我非常的理解你们，为了咱这个家，为了年迈又多病的爷爷奶奶，您漂泊在异乡的土地上。
可您想到我的感受了吗？周五回家，当我打开咱家的门后，看到的是满院子的杂草和树叶，桌子上布满了灰尘，打开暖壶，水是凉的；揭开锅，里面是空的；家里除了点粮食，别的什么都没有！晚上，换来明天上学的煎饼，自己在菜板上切得咸菜。
泪水在眼圈里打转。
爸爸妈妈，人家的孩子周末回家，爸爸迎上去接下背包，妈妈递上最爱吃的水果，晚上一家人围在一起吃着可口的饭菜，而我却不能；别的孩子受了委屈，可以在妈妈怀里哭，可以在爸爸怀里撒娇，而我却不能。
每当心情不好时，我总是自己悄悄地躲在床上，咬着被角哭，爸爸妈妈，那时我感觉好孤独，我想有个家，一个完整的家。
中考前，您打来电话，说无论如何要陪着我参加考试，您知道那时我有多兴奋啊！我每天都在激动地等待着，可等来的却是您来不了的电话和打在卡上的几百元钱。
爸爸妈妈，您知道吗？当接到你们的电话后，我发疯似的大哭了一场，我感觉自己好孤独，好冷。
爸爸妈妈，难道钱对你们来说就那么重要吗？今天早上，吃早饭时，人家的爸爸妈妈都围着自己的孩子问寒问暖，只有我孤独地躲在一个角落吃着自己带来的煎饼。
同学们看到我这样，都纷纷拿出可口的饭菜放在我面前，争着让我吃，爸爸妈妈，您说，我能吃得下吗？再有十五分钟就要交卷了，我的手颤抖得似乎要拿不住手中的钢笔，但我还是努力地用全身的力量写下了最后一句话。
您想知道最后这歪歪扭扭的一句话是什么吗？爸爸妈妈，我想有个家，一个温暖的家！祝您身体健康，工作平安！您的孩子2019年4月12日1、思考：①本篇中考作文有哪些优点？②从中我们可以学到那些东西？师总结：对白式语言、细节描写、心理刻画。
2、牛刀小试：生活当中，你也有很多的苦恼，你也有很多的感动，请你说出来：1.最令你感动的一件事。
2.最令你难忘的一句话。
案例补充：自己的亲生经历。
《妈妈爱吃鱼头》、《五角钱的故事》三、中考作文指导：1、考题展示：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“________”触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③不少于600字。
2、考题解析：这是一道渗透人文精神的好题，选材范围非常广泛。
在现实生活中，我们一定听到过或看到过以及经历过许多强烈震撼过自己心灵的事件，这些事件一定在你的心灵深处刻下了深深的烙印，我们可以此为触发点，生发开来，表达自己的观点和看法。
比如：环境污染，土地沙化，水资源匮乏，战争与灾难，亲情，友情，师生情，爱国情……等皆可入文。
可以写成记叙文，选取一体典型事例表现周围人对自己的关爱；也可以写成议论文，通过身边发生的一些令人警醒的事件唤醒人们的责任意识，生存意识。
在写作时，要着重写出自己的心灵感受，增强文章的感染力。
一定不要忘了把题目补充完整。
补充文题时，要尽量选取自己最熟悉的，最有话可说，最容易出彩的内容。
3、失误例文：父爱，触动我的心灵随着岁月的流逝，父亲渐渐老了，他那硬朗的身体也随着时光的流逝，一天比一天更加衰弱了。
然而生活的困苦并没有压得父亲抬不起头。
中考前夕的一天，老师布置交中考报名费70元。
上午放学后，我回到了家。
看见父亲正斜着身子立在门旁，嘴角露出一片白烟，两眼炯炯有神地望着我。
可是我知道家里又没有钱。
怎么向父亲说呢？我一直闷闷不乐的坐着。
父亲好像看出了我的心思，说道：“有什么心事，快说！”“老师要交中考报名费70元，今天就要交。
”接着便是一片寂静。
好久，父亲才说，看来我只有把烟戒了。
父亲好像突然想起了什么。
转身走了出去。
午饭时刻，父亲回来了。
父亲满脸的疲惫，双手把钱递到我手上。
“爸！这钱……”“噢！我把那棵枣树砍了。
”那棵枣树是死去的奶奶在父亲出生时亲手栽的。
我想爸爸砍树的时候一定下了很大的决心。
“孩子，快，回学校上课吧！别耽误了课堂。
”一股暖流涌上了我的心头。
我迈开大步向学校走去。
如果说鱼儿离不开水，那么，我就永远离不开父亲。
父亲是枣树，我是枣子；父亲是蓝天，我是白云；父亲是枝叶，我是花朵。
在血浓于水的感情中，体验父爱的伟大，是我今生最大的荣幸。
4、升格指导：真情是文章的生命。
应该说，这篇文章写得还是比较感人的，选取的事件也十分典型。
但读完之后，总觉得味道还不够，那份感动还不很强烈。
原因何在？我认为最主要的原因还是内容比较单薄，情感的渲染还不够到位。
这篇文章的感人之处就在于我和父亲的心灵交汇的一刹那。
父亲砍树为我交中考报名费是全篇情感的切入点，是很重要的动情点，反复点染就能强化文章的感染力量，引起读者的感情共鸣。
“文似看山不喜平”，这篇文章虽然说情节比较完整，但缺少波澜起伏的变化，第三段的故事情节可以改写成自己失望的返校，父亲到学校送钱，自己感动的流下热泪的情景。
另外，人物的心理描写也不够细腻。
文章的第二段可以着力刻画我回家要钱的复杂心理，把一个既懂事又无奈的中学生形象活灵活现的表现出来。
这篇文章要想出彩还有一点需要注意的就是要通过传神的语言描写，来揭示人物的内心世界和微妙难言的复杂情感。
也许这样写出来的文字，才是真正从心灵深处流出来的清泉。
5、升格佳作父爱，触动我的心灵随着岁月的流逝，父亲渐渐老了，他那硬朗的身体也随着时光的流逝，一天比一天更加衰弱了。
然而生活的困苦并没有压得父亲抬不起头。
唉！70元，怎么办呢！说来难以置信，在别人眼里，也许70元微不足道，而对于我家来说却无疑是一个天文数字！我心事重重地往家走。
因为我知道，家里根本没有多余的钱。
前天母亲看病还是给邻居家借的。
怎么给父亲说呢？一进家，父亲就好像看出了我的心思。
父亲正斜着身子立在门旁，嘴角露出一片白烟，两眼炯炯有神地望着我。
“放学了。
”“嗯？”“怎么，有心事，干吗闷闷不乐？”“没有——没有”，我支支吾吾地回答。
“哈哈……”父亲爽快地笑了，用手轻轻抚摩着我的头：“傻孩子，快说。
”我望了望父亲那张慈祥而温和的脸，许久，才开口：“老师说，中考报名费70元，今天就要交。
”我刚说完，父亲一转身就走出了家门。
望着父亲远去的身影，我的心里久久不能平静，父亲能到什么地方去借钱呢？午饭过后，父亲一直没有回家。
我失望地回到了学校。
望着别的同学那大张的百元钱，我的心里甭提有多伤心了。
突然，窗外有一个熟悉的声音传进我的耳畔，是父亲，我惊讶而又欢喜得像刚出笼的鸟儿。
父亲双手把钱递到我手上。
“爸！这钱……”“噢！我把那棵枣树砍了。
”“砍了？”我的双眼顿时模糊了，那棵枣树是死去的奶奶在父亲出生时亲手栽的啊！“爸爸，您！”“孩子，快，回教室吧！别耽误了课堂。
”望着父亲的身影消失在茫茫人群中，一股暖流涌上了我的心头。
我在心里暗暗的写好了一个报答。
如果说鱼儿离不开水，那么，我就永远离不开父亲。
父亲是枣树，我是枣子；父亲是蓝天，我是白云；父亲是枝叶，我是花朵。
在血浓于水的感情中，体验父爱的伟大，是我今生最大的荣幸。
6、评点：修改稿与原稿相比，给人的感觉大不一样。
描写和叙述比原来清楚，具体可感。
文章把我心情的矛盾，感情的真挚描写的栩栩如生，令人回味。
典型的事件成功地表达了父子深情，表达了“我”对父爱的深切体验。
尤其值得一提的是故事情节跌宕多姿，曲折有致，很值得大家学习和借鉴。
结束语也写得很好：“在血浓于水的感情中，体验父爱的伟大，是我今生最大的荣幸。
”画龙点睛式的议论有力的升华了文章的主旨。
7、类文佳作欣赏：母爱，触动我的心灵那是新年刚过不久的一个早晨，我终于说动了母亲，固执地要出去闯一番事业。
母亲是个不太爱言语的人，她只是默默地为我收拾行李，偶尔抬起头来问一句：“想好了吗？要想透啊！你自己的事要自己拿主意才行。
”我一边埋怨一向沉默的母亲今天怎么如此罗唆，一面默默地看着母亲给我收拾行李。
衣服是早就洗好了的，母亲把它们叠得板板正正，叠好后用手压了又压，按了又按，200元钱已经缝在了衣服的最里层，母亲还一再叮嘱要小心。
我暗笑母亲的迂，便不耐烦地催母亲快点走。
在母亲仔细查了好几遍发现什么也没落下后，她就陪我上路了。
我与母亲并肩走在静寂无垠的旷野中，下了一早上的雪，天空阴沉沉的，风刮得树枝呜呜地响，像是谁在哭泣。
地上已经很滑了，母亲穿着很大的胶鞋，每走一步都要用力才能使身子保持平衡，但她手中的伞始终罩在我的头上，并随着我的移动与风向不停地艰难地调节着角度。
她那握伞的手冻得已经很难准确地说出它的颜色了，好像是一种暗暗的灰色，乍一看就像这严寒中的树枝。
夹着冰粒的雪片无情地抽打在母亲的脸上和那仅穿着毛衣和外套的身上。
飞舞的雪花与母亲花白的头发交织在一起，这使我的心里很内疚，一种咸涩的滋味涌向喉咙，想要对母亲说些什么，却一时又找不到合适的话，只好就这样默默地走着。
母亲突然启动她那早已冻得发紫的嘴唇对我说：“你走后，家里就只剩下我一个人了，真想让你留下来陪我。
”母亲的话让我一惊，原来母亲是舍不得离开啊！我的眼睛潮潮的。
我自小便是在母亲的眼前长大的，从未离开过她。
这次突然出远门，母亲当然放心不下。
“没事的！妈，我会常来信的，您回吧！”“哎，”母亲应承着，说话却哽咽起来，“出门在外可不比家里，要照顾好自己啊！”我不敢看母亲的眼睛。
“放心吧，我会的。
回吧，妈。
”我急忙转过身去，头也不回地走了，因为泪水早已爬满我的脸庞。
等我透过车窗向外看时，母亲竟还站在那儿。
无情的寒风疯狂地撕扯着她的头巾，她就那么站着。
雪比刚才更大了。
漫天的雪片将母亲迎风一侧的身躯涂成了白色，掺着雪片的白发凌乱地散在她的脸上。
母亲就这样站着，一动不动地站着。
我摆摆手示意母亲回去，但她一动都没动。
此时我才发现，一向强健的母亲竟如此瘦弱、单薄，我的泪水又一次泉涌而出。
母亲，这一刻我是多么想留下来陪您啊！车子渐渐地启动了，母亲那雕塑般的身影已根植于我的记忆深处，成为我心中永恒的牵挂。
永远都要爱您——写给母亲母亲：您还好吗？儿子此时正坐在考场中。