中考数学提高题专题复习相似练习题

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中考数学提高题专题复习相似练习题及详细答案

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中考数学提高题专题复习相似练习题及详细答案一、相似1.如图所示,将二次函数y=x2+2x+1的图象沿x轴翻折,然后向右平移1个单位,再向上平移4个单位,得到二次函数y=ax2+bx+c的图象.函数y=x2+2x+1的图象的顶点为点A.函数y=ax2+bx+c的图象的顶点为点B,和x轴的交点为点C,D(点D位于点C的左侧).(1)求函数y=ax2+bx+c的解析式;(2)从点A,C,D三个点中任取两个点和点B构造三角形,求构造的三角形是等腰三角形的概率;(3)若点M是线段BC上的动点,点N是△ABC三边上的动点,是否存在以AM为斜边的Rt△AMN,使△AMN的面积为△ABC面积的?若存在,求tan∠MAN的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)解:y=x2+2x+1=(x+1)2的图象沿x轴翻折,得y=﹣(x+1)2,把y=﹣(x+1)2向右平移1个单位,再向上平移4个单位,得y=﹣x2+4,∴所求的函数y=ax2+bx+c的解析式为y=﹣x2+4(2)解:∵y=x2+2x+1=(x+1)2,∴A(﹣1,0),当y=0时,﹣x2+4=0,解得x=±2,则D(﹣2,0),C(2,0);当x=0时,y=﹣x2+4=4,则B(0,4),从点A,C,D三个点中任取两个点和点B构造三角形的有:△ACB,△ADB,△CDB,∵AC=3,AD=1,CD=4,AB= ,BC=2 ,BD=2 ,∴△BCD为等腰三角形,∴构造的三角形是等腰三角形的概率=(3)解:存在,易得BC的解析是为y=﹣2x+4,S△ABC= AC•OB= ×3×4=6,M点的坐标为(m,﹣2m+4)(0≤m≤2),①当N点在AC上,如图1,∴△AMN的面积为△ABC面积的,∴(m+1)(﹣2m+4)=2,解得m1=0,m2=1,当m=0时,M点的坐标为(0,4),N(0,0),则AN=1,MN=4,∴tan∠MAC= =4;当m=1时,M点的坐标为(1,2),N(1,0),则AN=2,MN=2,∴tan∠MAC= =1;②当N点在BC上,如图2,BC= =2 ,∵BC•AN= AC•BC,解得AN= ,∵S△AMN= AN•MN=2,∴MN= = ,∴∠MAC= ;③当N点在AB上,如图3,作AH⊥BC于H,设AN=t,则BN= ﹣t,由②得AH= ,则BH= ,∵∠NBG=∠HBA,∴△BNM∽△BHA,∴,即,∴MN= ,∵AN•MN=2,即•(﹣t)• =2,整理得3t2﹣3 t+14=0,△=(﹣3 )2﹣4×3×14=﹣15<0,方程没有实数解,∴点N在AB上不符合条件,综上所述,tan∠MAN的值为1或4或【解析】【分析】(1)将y=x2+2x+1配方成顶点式,根据轴对称的性质,可得出翻折后的函数解析式,再根据函数图像平移的规律:上加下减,左加右减,可得出答案。

中考数学提高题专题复习相似练习题附答案解析

中考数学提高题专题复习相似练习题附答案解析

一、相似真题与模拟题分类汇编(难题易错题)1.如图,在正方形ABCD中,点E,F分别是边AD,BC的中点,连接DF,过点E作EH⊥DF,垂足为H,EH的延长线交DC于点G.(1)猜想DG与CF的数量关系,并证明你的结论;(2)过点H作MN∥CD,分别交AD,BC于点M,N,若正方形ABCD的边长为10,点P 是MN上一点,求△PDC周长的最小值.【答案】(1)解:结论:CF=2DG.理由:∵四边形ABCD是正方形,∴AD=BC=CD=AB,∠ADC=∠C=90°,∵DE=AE,∴AD=CD=2DE,∵EG⊥DF,∴∠DHG=90°,∴∠CDF+∠DGE=90°,∠DGE+∠DEG=90°,∴∠CDF=∠DEG,∴△DEG∽△CDF,∴ = = ,∴CF=2DG(2)解:作点C关于NM的对称点K,连接DK交MN于点P,连接PC,此时△PDC的周长最短.周长的最小值=CD+PD+PC=CD+PD+PK=CD+DK.由题意:CD=AD=10,ED=AE=5,DG= ,EG= ,DH= = ,∴EH=2DH=2 ,∴HM= =2,∴DM=CN=NK= =1,在Rt△DCK中,DK= = =2 ,∴△PCD的周长的最小值为10+2 .【解析】【分析】(1)结论:CF=2DG.理由如下:根据正方形的性质得出AD=BC=CD=AB,∠ADC=∠C=90°,根据中点的定义得出AD=CD=2DE,根据同角的余角相等得出∠CDF=∠DEG,从而判断出△DEG∽△CDF,根据相似三角形对应边的比等于相似比即可得出结论;(2)作点C关于NM的对称点K,连接DK交MN于点P,连接PC,此时△PDC的周长最短.周长的最小值=CD+PD+PC=CD+PD+PK=CD+DK,由题意得CD=AD=10,ED=AE=5,DG=,EG=,根据面积法求出DH的长,然后可以判断出△DEH相似于△GDH,根据相似三角形对应边的比等于相似比得出EH=2DH=,再根据面积法求出HM的长,根据勾股定理及矩形的性质及对称的性质得出DM=CN=NK= 1,在Rt△DCK中,利用勾股定理算出DK的长,从而得出答案。

中考数学总复习《图形的相似》专项提升训练(带有答案)

中考数学总复习《图形的相似》专项提升训练(带有答案)

中考数学总复习《图形的相似》专项提升训练(带有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.两个相似三角形的相似比是1:2,则其对应中线之比是( )A .1:1B .1:2C .1:3D .1:42.如图,在ABC 中2AC =,BC=4,D 为BC 边上的一点,且CAD B ∠=∠.若ADC △的面积为2,则ABD △的面积为( )A .4B .5C .6D .73.若35a b =,则下列各式一定成立的是( )A .53a b =B .35a b =C .65a b a +=D .145a b += 4.如图,在ABC 中DE BC ∥,AD=1,BD=2,AC=6,则CE 的长为( )A .2B .3C .4D .55.如图,在等边ABC 中,点D ,E 分别是BC AC ,上的点72AB CD ==,,60ADE ∠=︒则AE 等于( )A .5B .397C .6D .4176.下列命题正确的是( )A .方程210x x --=没有实数根B .两边成比例及一角对应相等的两个三角形相似C .平分弦的直径垂直于弦D .反比函数的图像不会与坐标轴相交7.已知ABC DEF ∽△△,:1:2AB DE =且ABC 的周长为6,则DEF 的周长为( ) A .3 B .6 C .12 D .248.在平面直角坐标系xOy 中,已知点()()()0,0,1,2,0,3O A B .若OA B ''△与OAB 是原点O 为位似中心的位似图形,且点B 的对应点为()0,9B '-,则点A 的对应点A '坐标为( ) A .()3,6 B .()3,6-- C .()3,6- D .()3,6- 9.如图,D 是ABC 边AB 上一点,添加一个条件后,仍不能使ACD ABC △∽△的是( )A .ACDB ∠=∠ B .ADC ACB ∠=∠ C .AD CD AC BC = D .AC AB AD AC = 10.如图,已知ABC DAC △∽△,37B ∠=︒和116∠=︒D ,则BAD ∠的度数为( )A .37︒B .116︒C .153︒D .143︒二、填空题11.如图,在矩形ABCD 中,8AB =和4BC =,连接AC ,EF AC ⊥于点O ,分别与AB 、CD 交于点E 、F ,连接AF 、CE ,则AF CE +的最小值为 .12.如图,在ABC 中,点D 、E 分别为AB 、AC 的中点,点F 为DE 中点,连接BF 并延长交AC 于点G ,则:AG GE = .13.如图AC ,AD 和CE 是正五边形ABCDE 的对角线,AD 与CE 相交于点F .下列结论:(1)CA 平分BCF ∠;(2)2CF EF =;(3)四边形ABCF 是菱形;(4)2AB AD EF =⋅.其中正确的结论是 .(填写所有正确结论的序号)14.如图AC 、BD 交于点O ,连接AB 和CD ,若要使AOB COD ∽,可以添加条件 .(只需写出一个条件即可)15.如图,在ABC 中4AC AB ==和30C ∠=︒,D 为边BC 上一点,且3CD =,E 为AB 上一点,若30ADE ∠=︒,则BE 的长为 .16.在ABC 中,6810AC BC AB D ===,,,是AB 的中点,P 是CD 上的动点,若点P 到ABC 的一边的距离为2,则CP 的长为 .17.如图,M 是Rt ABC △斜边AB 上的中点,将Rt ABC △绕点B 旋转,使得点C 落在射线CM 上的点D 处,点A 落在点E 处,边ED 的延长线交边AC 于点F .如果3BC =.4AC =那么BE 的长为 ;CF 的长为 .18.如图,在ABC 中,D 是AC 的中点,点F 在BD 上,连接AF 并延长交BC 于点E ,若:3:1BF FD =,8BC =则CE 的长为 .三、解答题19.已知O 为ABCD 两对角线的交点,直线l 过顶点D ,且绕点D 顺时针旋转,过点A ,C 分别作直线l 的垂线,垂足为点E ,F .(1)如图1,若直线l 过点B ,求证:OE OF =;(2)如图2,若EFO FCA ∠=∠,2FC AE =求CFO ∠的度数;(3)如图3,若ABCD 为菱形4AE =,6AO =和8EO =直接写出CF 的长. 20.如图,在ABC 中2BAC C ∠=∠,利用尺规作图法在BC 上求作一点D ,使得ABDCBA .(不写作法,保留作图痕迹)21.如图,在Rt ABC △中90ACB ∠=︒,D 是AB 的中点,连接CD ,过点A 作AE CD ⊥于点E ,过点E 作EF CB ∥交BD 于点F .(1)求证:ACE BAC ∽△△;(2)若5AC =,5AB =求CE 及EF 的长.22.如图,在直角梯形OABC 中BC AO ∥,=90AOC ︒∠点A 、B 的坐标分别为()5,0、()2,6点D 为AB 上一点,且2BD AD =.双曲线()0k y x x=>经过点D ,交BC 于点E .求点E 的坐标.23.如图,点P 是菱形ABCD 的对角线BD 上一点,连结CP 并延长,交AD 于E ,交BA 的延长线点F .求证:APE FPA △∽△.24.如图1,菱形AGBD 边长为3,延长DB 至点C ,使得5BC =.连接AB ,AB AD =点E ,F 分别在线段AD 和AB 上,且满足DE AF =,连接BE ,DF 交于点O ,过点B 作BM BE ⊥,交DF 延长线于点M ,连接CM .图1 图2(1)求OB 与BM 之间的数量关系;(2)当DMB DCM △∽△时,求DO 的长度;(3)如图2,过点M 作MN CD ⊥交CD 于N ,求MN MC的最大值. 1.B2.C3.A4.C5.B6.D7.C8.B9.C10.C11.1012.2:113.①①①14.A C ∠=∠(答案不唯一)15.9416.103或52或3512 17. 59418.16519.(2)60CFO ∠=︒(3)CF 的长为7 21.(2)1CE = 655EF =. 22.4,63⎛⎫ ⎪⎝⎭/11,63⎛⎫ ⎪⎝⎭ 24.(1)3BM OB =(2)1OD =(3)1014101911316206517MN CN ++=。

中考数学提高题专题复习相似练习题含答案

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中考数学提高题专题复习相似练习题含答案一、相似1.已知线段a,b,c满足,且a+2b+c=26.(1)判断a,2b,c,b2是否成比例;(2)若实数x为a,b的比例中项,求x的值.【答案】(1)解:设,则a=3k,b=2k,c=6k,又∵a+2b+c=26,∴3k+2×2k+6k=26,解得k=2,∴a=6,b=4,c=12;∴2b=8,b2=16∵a=6,2b=8,c=12,b2=16∴2bc=96,ab2=6×16=96∴2bc=ab2a,2b,c,b2是成比例的线段。

(2)解:∵x是a、b的比例中项,∴x2=6ab,∴x2=6×4×6,∴x=12.【解析】【分析】(1)设已知比例式的值为k,可得出a=3k,b=2k,c=6k,再代入a+2b+c=26,建立关于k的方程,求出kl的值,再求出2b、b2,然后利用成比例线段的定义,可判断a,2b,c,b2是否成比例。

(2)根据实数x为a,b的比例中项,可得出x2=ab,建立关于x的方程,求出x的值。

2.如图,在⊙O中,直径AB经过弦CD的中点E,点M在OD上,AM的延长线交⊙O于点G,交过D的直线于F,且∠BDF=∠CDB,BD与CG交于点N.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)连结MN,猜想MN与AB的位置有关系,并给出证明.【答案】(1)证明:∵直径AB经过弦CD的中点E,, = ,即是的切线(2)解:猜想:MN∥AB.证明:连结CB.∵直径AB经过弦CD的中点E,∴ = , = ,∴∵∴∴∵∴∵∵∴∴∴MN∥AB.【解析】【分析】(1)要证DF是⊙O的切线,由切线的判定知,只须证∠ODF=即可。

由垂径定理可得AB⊥CD,则∠BOD+∠ODE=,而∠ODF=∠CDF+∠ODE,由已知易得∠BOD=∠CDF,则结论可得证;(2)猜想:MN∥AB.理由:连结CB,由已知易证△CBN∽△AOM,可得比例式,于是由已知条件可转化为,∠ODB是公共角,所以可得△MDN∽△ODB,则∠DMN=∠DOB,根据平行线的判定可得MN∥AB。

中考数学总复习《相似三角形综合压轴题》专项提升练习(附答案)

中考数学总复习《相似三角形综合压轴题》专项提升练习(附答案)

中考数学总复习《相似三角形综合压轴题》专项提升练习(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.三个等角的顶点在同一条直线上,称一线三等角模型(角度有锐角、直角、钝角,若为直角,则又称一线三垂直模型).解决此模型问题的一般方法是利用三等角关系找全等或相似三角形所需角的相等条件,利用全等或相似三角形解决问题.【证明体验】如图1,在四边形ABCD 中点P 为AB 上一点90DPC A B ∠=∠=∠=︒,求证:AD BC AP BP ⋅=⋅. 【思考探究】(2)如图2,在四边形ABCD 中点P 为AB 上一点,当DPC A B β∠=∠=∠=时,上述结论是否依然成立?说明理由. 【拓展延伸】(3)请利用(1)(2)获得的经验解决问题:如图3,在ABC 中22AB =45B ∠=︒以点A 为直角顶点作等腰Rt ADE △,点D 在BC 上,点E 在AC 上,点F 在BC 上,且45EFD ∠=︒,若5CE =CD 的长.2.综合实践问题背景:借助三角形的中位线可构造一组相似三角形,若将它们绕公共顶点旋转,对应顶点连线的长度存在特殊的数量关系,数学小组对此进行了研究.如图1,在ABC 中90,4B AB BC ∠=︒==分别取AB ,AC 的中点D ,E ,作ADE .如图2所示,将ADE 绕点A 逆时针旋转,连接BD ,CE .(1)探究发现旋转过程中线段BD 和CE 的长度存在怎样的数量关系?写出你的猜想,并证明. (2)性质应用如图3,当DE 所在直线首次经过点B 时,求CE 的长. (3)延伸思考如图4,在Rt ABC △中90,8,6ABC AB BC ∠=︒==,分别取AB ,BC 的中点D ,E .作BDE ,将BDE 绕点B 逆时针旋转,连接AD ,CE .当边AB 平分线段DE 时,求tan ECB ∠的值.3.如图,M 为线段AB 的中点,AE 与BD 交于点C ,DME A B α∠=∠=∠=且DM 交AC 于F ,ME 交BC 于G .(1)写出图中两对相似三角形;(2)连接FG ,如果45α=︒,42AB =3AF =,求FG 的长.4.如图,在ABC 中6cm AB =,12cm BC =和90B .点P 从点A 开始沿AB 边向点B 以1cm /s 的速度移动,点Q 从点B 开始沿BC 边向点C 以2cm /s 的速度移动,如果P 、Q 分别从A 、B 同时出发,设移动时间为()s t .(1)当2t =时,求PBQ 的面积; (2)当t 为多少时,PBQ 的面积是28cm ? (3)当t 为多少时,PBQ 与ABC 是相似三角形?5.下面是小新同学在“矩形折叠中的相似三角形”主题下设计的问题,请你解答.如图,已知在矩形ABCD 中点E 为边AB 上一点(不与点A 、点B 重合),先将矩形ABCD 沿CE 折叠,使点B 落在点F 处,CF 交AD 于点H .(1)观察发现:写出图1中一个与AEG △相似的三角形:______.(写出一个即可)(2)迁移探究:如图2,若4AB =,6BC =当CF 与AD 的交点H 恰好是AD 的中点时,求阴影部分的面积. (3)如图③,当点F 落在边AD 上时,延长EF ,与FCD ∠的角平分线交于点M ,CM 交AD 于点N ,当FN AF ND =+时,请直接写出ABBC的值.6.【阅读】如图1,若ABD ACE ∽,且点B 、D 、C 在同一直线上,则我们把ABD △与ACE △称为旋转相似三角形.(1)【理解】如图2,ABC 和ADE 是等边三角形,点D 在边BC 上,连接CE .求证:ABD △与ACE △是旋转相似三角形.(2)【应用】如图3,ABD △与ACE △是旋转相似三角形AD CE ,求证:③ABC ADE △△∽;③AC DE =;(3)【拓展】如图4,AC 是四边形ABCD 的对角线90,D B ACD ∠=︒∠=∠,25,20BC AC ==和16AD =,试在边BC 上确定一点E ,使得四边形AECD 是矩形,并说明理由.7.综合与实践如图1,已知纸片Rt ABC △中90BAC ∠=︒,AD 为斜边BC 上的高(AD BC ⊥于点D ). 观察发现(1)请直接写出图中的一组相似三角形.(写出一组即可)实践操作第一步:如图2,将图1中的三角形纸片沿BE 折叠(点E 为AC 上一点),使点A 落在BC 边上的点F 处; 第二步:BE 与AD 交于点G 连接GF ,然后将纸片展平. 猜想探究(2)猜想四边形AEFG 是哪种特殊的四边形,并证明猜想. (3)探究线段GF ,BE ,GE 之间的数量关系,并说明理由.8.如图1,已知AD 是ABC 的角平分线,可证AB BDAC CD=.证明思路是如图2,过点C 作CE AB ∥,交AD 的延长线于点E ,构造相似三角形来证明AB BDAC CD=.(1)利用图2证明AB BDAC CD=; (2)如图3,在Rt ABC △中90BAC ∠=︒,D 是边BC 上一点.连接AD ,将ACD 沿AD 所在直线折叠,点C 恰好落在边AB 上的E 点处.若1AC =,AB=2,求DE 的长.9.【教材原题】如图③,在ABC 中DE BC ∥,且3AD =,2DB =图中的相似三角形是__________,它们的相似比为__________ ;【改编】将图③中的ADE 绕点A 按逆时针方向旋转到如图③所示的位置,连接BD 、CE .求证:ABD ACE ∽△△;【应用】如图③,在ABC 和ADE 中90BAC DAE ∠=∠=︒,30ABC ADE ∠=∠=︒点D 在边BC 上,连接CE ,则ACE △与ABD △的面积比为__________.10.问题背景:一次数学综合实践活动课上,小慧发现并证明了关于三角形角平分线的一个结论.如图1,已知AD 是ABC 的角平分线,可证AB BDAC CD=小慧的证明思路是:如图2,过点C 作CE AB ∥,交AD 的延长线于点E ,构造相似三角形来证明.(1)尝试证明:请参照小慧提供的思路,利用图2证明AB BDAC CD=; (2)基础训练:如图3,在Rt ABC △中90BAC ∠=︒,D 是边BC 上一点.连接AD ,将ACD 沿AD 所在直线折叠,点C 恰好落在边AB 上的E 点处.若1AC =,2AB =求DE 的长;(3)拓展升华:如图4,ABC 中6AB = ,AC=4,AD 为BAC ∠的角平分线,AD 的中垂线EF 交BC 延长线于F ,当3BD =时,求AF 的长.11.定义:两个相似三角形,如果它们的一组对应角有一个公共的顶点,那么把这两个三角形称为“阳似三角形”、如图1,在ABC 与AED △中ABC AED ∽△△.所以称ABC 与AED △为“阳似三角形”,连接EB DC ,,则DCEB为“阳似比”.(1)如图1,已知R ABC 与Rt AED △为“阳似三角形”,其中90CBA DEA ∠=∠=︒,当30BAC ∠=︒时,“阳似比”DCEB=______; (2)如图2,二次函数234y x x =-++交x 轴于点A 和B 两点,交y 轴于点C .点M 为直线12y x =在第一象限上的一个动点,且OMB △与CNB 为“阳似三角形”,连接CM ③当点N 落在二次函数图象上时,求出线段OM 的长度; ③若32CN =34BM MC +的最小值.12.已知在Rt ABC △中90ACB ∠=︒,CD AB ⊥于点D .(1)在图1中写出其中的两对相似三角形.(2)已知1BD =,DC=2,将CBD △绕着点D 按顺时针方向进行旋转得到C BD ',连接AC ',BC . ③如图2,判断AC '与BC 之间的位置及数量关系,并证明; ③在旋转过程中当点A ,B ,C '在同一直线上时,求BC 的长.13.定义:若一个四边形能被其中一条对角线分割成两个相似三角形,则称这个四边形为“和谐四边形”,这条对角线叫“和谐线”.(1)如图1,在44⨯的正方形网格中有一个网格Rt ABC △和两个网格四边形ABCD 与四边形ABCE ,其中是被AC 分割成的“和谐四边形”的是______.(2)如图2,BD 平分ABC ∠,43BD =10BC =,四边形ABCD 是被BD 分割成的“和谐四边形”,求AB 长; (3)如图3,A 为抛物线24y x =-+的顶点,抛物线与x 轴交于点B ,C .在线段AB 上有一个点P ,在射线BC 上有一个点Q .P 、Q 5/秒,5个单位/秒的速度同时从B 出发分别沿BA ,BC 方向运动,设运动时间为t ,当其中一个点停止运动时,另一个点也随之停止运动.在第一象限的抛物线上是否存在点M ,使得四边形BQMP 是以PQ 为和谐线分割的“和谐四边形”,若存在,请直接写出t 的值;若不存在,请说明理由.14.【阅读理解】小白同学遇到这样一个问题:ABC 中D 是BC 的中点,E 是AB 上一点,延长DE 、CA 交于点F ,DE=EF ,AB=5,求AE 的长.小白的想法是:过点E 作EH BC ∥交AC 于H ,再通过相似三角形的性质得到AE 、BE 的比,从而得出AE 的长.请你按照小白的思路完成解答.【解决问题】请借助小白的解题经验,完成下面问题:ABC 中AD 平分BAC ∠交BC 于D ,E 为AB 边上一点,AE=AD ,H 、Q 为BC 上两点,CQ DH =和DQ mDH =,G 为AC 上一点,连接EQ 交HG 、AD 于F 、P ,180EFG EAD ∠+∠=︒猜想并验证EP 与GH的数量关系.15.【温故知新】(1)九(1)班数学兴趣小组认真探究了课本P 91第13题:如图1,在正方形ABCD 中E 是AD 的中点,F 是CD 上一点,且3CF DF =,图中有哪几对相似三角形?把它们表示出来,并说明理由.③小华很快找出ABE DEF △△∽,他的思路为:设正方形的边长4AB a =,则2,AE DE a DF a ===,利用“两边分别成比例且夹角相等的两个三角形相似”即可证明,请你结合小华的思路写出证明过程; ③小丽发现图中的相似三角形共有三对,而且可以借助于ABE 与DEF 中的比例线段来证明EBF △与它们都相似.请你根据小丽的发现证明其中的另一对三角形相似;【拓展创新】(2)如图2,在矩形ABCD 中E 为AD 的中点,EF EC ⊥交AB 于F ,连结FC .()AB AE > ③求证:AEF ECF ∽△△;③设2,BC AB a ==,是否存在a 值,使得AEF △与BFC △相似.若存在,请求出a 的值;若不存在,请说明理由.参考答案:1.(3)52.(1)2BD CE =(2)6CE =(3)1tan 2ECB ∠=3.(1)DMG ③DBM △,EMF ③EAM △ (2)53FG =4.(1)8(2)2秒或4秒(3)当t 为3或1.2秒钟,使PBQ 与ABC 相似.5.(1)FHG △或DHC (写出一个即可)(2)阴影部分的面积是23 (3)AB BC 的值为357.(1)ABC DBA ∽ ABC CAD ∽ DBA DAC ∽(其中一个即可,答案不唯一);(2)四边形AEFG是菱形,(3)212GF GE BE =⋅ 8. 5 9.【教材原题】ADE ABC △△∽,35【应用】13 10.5(3)611.23105337 12.(1)BCD ACD ∽ BCD BAC ∽△△ CAD BAC △∽△(任写两对即可)(2)③2AC BC '= AC BC '⊥ ③BC 2595+2595-+13.(1)四边形ABCE ;(2)10AB =或245; (3)1118t = 2881t = 1825t = 180169t =.14.阅读理解 54AE =;解决问题,猜想:12EP m GH m +=+. 15.③存在 3。

中考数学提高题专题复习相似练习题含答案解析

中考数学提高题专题复习相似练习题含答案解析

一、相似真题与模拟题分类汇编(难题易错题)1.如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,动点P从点A开始沿边AC向点C以1个单位长度的速度运动,动点Q从点C开始沿边CB向点B以每秒2个单位长度的速度运动,过点P作PD∥BC,交AB于点D,连接PQ分别从点A、C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为t秒(t≥0).(1)直接用含t的代数式分别表示:QB=________,PD=________.(2)是否存在t的值,使四边形PDBQ为菱形?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.并探究如何改变Q的速度(匀速运动),使四边形PDBQ在某一时刻为菱形,求点Q 的速度;(3)如图2,在整个运动过程中,求出线段PQ中点M所经过的路径长.【答案】(1)8-2t;(2)解:不存在在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,∴AB=10∵PD∥BC,∴△APD∽△ACB,∴,即,∴AD= ,∴BD=AB-AD=10- ,∵BQ∥DP,∴当BQ=DP时,四边形PDBQ是平行四边形,即8-2t= ,解得:t= .当t= 时,PD= ,BD=10- ,∴DP≠BD,∴▱PDBQ不能为菱形.设点Q的速度为每秒v个单位长度,则BQ=8-vt,PD= ,BD=10- ,要使四边形PDBQ为菱形,则PD=BD=BQ,当PD=BD时,即 =10- ,解得:t=当PD=BQ,t= 时,即,解得:v=当点Q的速度为每秒个单位长度时,经过秒,四边形PDBQ是菱形.(3)解:如图2,以C为原点,以AC所在的直线为x轴,建立平面直角坐标系.依题意,可知0≤t≤4,当t=0时,点M1的坐标为(3,0),当t=4时点M2的坐标为(1,4).设直线M1M2的解析式为y=kx+b,∴,解得,∴直线M1M2的解析式为y=-2x+6.∵点Q(0,2t),P(6-t,0)∴在运动过程中,线段PQ中点M3的坐标(,t).把x= 代入y=-2x+6得y=-2× +6=t,∴点M3在直线M1M2上.过点M2作M2N⊥x轴于点N,则M2N=4,M1N=2.∴M1M2=2∴线段PQ中点M所经过的路径长为2 单位长度.【解析】【解答】(1)根据题意得:CQ=2t,PA=t,∴QB=8-2t,∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,PD∥BC,∴∠APD=90°,∴tanA= ,∴PD= .【分析】CQ=2t,PA=t,可得QB=8﹣2t,根据tanA=,可以表示PD;易得△APD∽△ACB,即可求得AD与BD的长,由BQ∥DP,可得当BQ=DP时,四边形PDBQ是平行四边形;求得此时DP与BD的长,由DP≠BD,可判定▱PDBQ不能为菱形;然后设点Q 的速度为每秒v个单位长度,由要使四边形PDBQ为菱形,则PD=BD PD=BQ,列方程即可求得答案.以C为原点,以AC所在的直线为x轴,建立平面直角坐标系,求出直线M1M2解析式,证明M3在直线M1M2上,利用勾股定理求出M1M2.2.如图,已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C的直线与AB的延长线交于点P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.(1)求证:PC是⊙O的切线;(2)求证:BC= AB;(3)点M是弧AB的中点,CM交AB于点N,若AB=4,求MN MC的值.【答案】(1)证明:∵OA=OC,∴∠A=∠ACO,又∵∠COB=2∠A,∠COB=2∠PCB,∴∠A=∠ACO=∠PCB,又∵AB是⊙O的直径,∴∠ACO+∠OCB=90°,∴∠PCB+∠OCB=90°,即OC⊥CP,∵OC是⊙O的半径,∴PC是⊙O的切线(2)证明:∵AC=PC,∴∠A=∠P,∴∠A=∠ACO=∠PCB=∠P.又∵∠COB=∠A+∠ACO,∠CBO=∠P+∠PCB,∴∠COB=∠CBO,∴BC=OC,∴(3)解:连接MA,MB,∵点M是弧AB的中点,∴弧AM=弧BM,∴∠ACM=∠BCM,∵∠ACM=∠ABM,∴∠BCM=∠ABM,∵∠BMN=∠BMC,∴△MBN∽△MCB,∴,∴ BM2=MN⋅MC ,又∵AB是⊙O的直径,弧AM=弧BM,∴∠AMB=90°,AM=BM,∵AB=4,∴,∴ MN⋅MC=BM2=8 .【解析】【分析】(1)根据等边对等角得出∠A=∠ACO,运用外角的性质和已知条件得出∠A=∠ACO=∠PCB,再根据直径所对的圆周角是直角得出∠PCB+∠OCB=90°,进而求解.(2)根据等边对等角得出∠A=∠P,再根据第一问中的结论求解即可,(3)连接MA,MB,根据同弧或等弧所对的圆周角相等得出∠ACM=∠ABM,∴∠BCM=∠ABM,证出△MBN∽△MCB,得出比例式进而求解即可.3.已知菱形的一个角与三角形的一个角重合,然后它的对角顶点在这个重合角的对边上,这个菱形称为这个三角形的亲密菱形,如图,在△CFE中,CF=6,CE=12,∠FCE=45°,以点C为圆心,以任意长为半径作AD,再分别以点A和点D为圆心,大于 AD长为半径做弧,交于点B,AB∥CD.(1)求证:四边形ACDB为△CFE的亲密菱形;(2)求四边形ACDB的面积.【答案】(1)证明:由已知得:AC=CD,AB=DB,由已知尺规作图痕迹得:BC是∠FCE的角平分线,∴∠ACB=∠DCB,又∵AB∥CD,∴∠ABC=∠DCB,∴∠ACB=∠ABC,∴AC=AB,又∵AC=CD,AB=DB,∴AC=CD=DB=BA,四边形ACDB是菱形,又∵∠ACD与△FCE中的∠FCE重合,它的对角∠ABD顶点在EF上,∴四边形ACDB为△FEC的亲密菱形.(2)解:设菱形ACDB的边长为x,∵CF=6,CE=12,∴FA=6-x,又∵AB∥CE,∴△FAB∽△FCE,∴ ,即,解得:x=4,过点A作AH⊥CD于点H,在Rt△ACH中,∠ACH=45°,∴sin∠ACH= ,∴AH=4× =2 ,∴四边形ACDB的面积为: .【解析】【分析】(1)依题可得:AC=CD,AB=DB,BC是∠FCE的角平分线,根据角平分线的定义和平行线的性质得∠ACB=∠ABC,根据等角对等边得AC=AB,从而得AC=CD=DB=BA,根据四边相等得四边形是菱形即可得四边形ACDB是菱形;再根据题中的新定义即可得证.(2)设菱形ACDB的边长为x,根据已知可得CF=6,CE=12,FA=6-x,根据相似三角形的判定和性质可得,解得:x=4,过点A作AH⊥CD于点H,在Rt△ACH中,根据锐角三角形函数正弦的定义即可求得AH ,再由四边形的面积公式即可得答案.4.如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线y= x2+ x﹣2与x轴交于A,B两点(点A 在点B的左侧),与y轴交于点C,直线l经过A,C两点,连接BC.(1)求直线l的解析式;(2)若直线x=m(m<0)与该抛物线在第三象限内交于点E,与直线l交于点D,连接OD.当OD⊥AC时,求线段DE的长;(3)取点G(0,﹣1),连接AG,在第一象限内的抛物线上,是否存在点P,使∠BAP=∠BCO﹣∠BAG?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)解:∵抛物线y= x2+ x﹣2,∴当y=0时,得x1=1,x2=﹣4,当x=0时,y=﹣2,∵抛物线y= x2+ x﹣2与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,∴点A的坐标为(﹣4,0),点B(1,0),点C(0,﹣2),∵直线l经过A,C两点,设直线l的函数解析式为y=kx+b,,得,即直线l的函数解析式为y=(2)解:直线ED与x轴交于点F,如右图1所示,由(1)可得,AO=4,OC=2,∠AOC=90°,∴AC=2 ,∴OD= ,∵OD⊥AC,OA⊥OC,∠OAD=∠CAO,∴△AOD∽△ACO,∴,即,得AD= ,∵EF⊥x轴,∠ADC=90°,∴EF∥OC,∴△ADF∽△ACO,∴,解得,AF= ,DF= ,∴OF=4﹣ = ,∴m=﹣,当m=﹣时,y= ×(- )2+ ×(﹣)﹣2=﹣,∴EF= ,∴DE=EF﹣FD=(3)解:存在点P,使∠BAP=∠BCO﹣∠BAG,理由:作GM⊥AC于点M,作PN⊥x轴于点N,如右图2所示,∵点A(﹣4,0),点B(1,0),点C(0,﹣2),∴OA=4,OB=1,OC=2,∴tan∠OAC= ,tan∠OCB= ,AC=2 ,∴∠OAC=∠OCB,∵∠BAP=∠BCO﹣∠BAG,∠GAM=∠OAC﹣∠BAG,∴∠BAP=∠GAM,∵点G(0,﹣1),AC=2 ,OA=4,∴OG=1,GC=1,∴AG= ,,即,解得,GM= ,∴AM= = = ,∴tan∠GAM= = ,∴tan∠PAN= ,设点P的坐标为(n, n2+ n﹣2),∴AN=4+n,PN= n2+ n﹣2,∴,解得,n1= ,n2=﹣4(舍去),当n= 时, n2+ n﹣2= ,∴点P的坐标为(,),即存在点P(,),使∠BAP=∠BCO﹣∠BAG【解析】【分析】(1)利用抛物线的解析式求出点A、C的坐标,再利用待定系数法求出直线AC的解析式。

2020-2021中考数学提高题专题复习相似练习题含详细答案

2020-2021中考数学提高题专题复习相似练习题含详细答案

2020-2021中考数学提高题专题复习相似练习题含详细答案一、相似1.如图,抛物线y=﹣ +bx+c过点A(3,0),B(0,2).M(m,0)为线段OA上一个动点(点M与点A不重合),过点M作垂直于x轴的直线与直线AB和抛物线分别交于点P、N.(1)求直线AB的解析式和抛物线的解析式;(2)如果点P是MN的中点,那么求此时点N的坐标;(3)如果以B,P,N为顶点的三角形与△APM相似,求点M的坐标.【答案】(1)解:设直线AB的解析式为y=px+q,把A(3,0),B(0,2)代入得,解得,∴直线AB的解析式为y=﹣ x+2;把A(3,0),B(0,2)代入y=﹣ +bx+c得,解得,∴抛物线解析式为y=﹣ x2+ x+2(2)解:∵M(m,0),MN⊥x轴,∴N(m,﹣ m2+ m+2),P(m,﹣ m+2),∴NP=﹣ m2+4m,PM=﹣ m+2,而NP=PM,∴﹣ m2+4m=﹣ m+2,解得m1=3(舍去),m2= ,∴N点坐标为(,)(3)解:∵A(3,0),B(0,2),P(m,﹣ m+2),∴AB= = ,BP= = m,而NP=﹣ m2+4m,∵MN∥OB,∴∠BPN=∠ABO,当 = 时,△BPN∽△OBA,则△BPN∽△MPA,即 m:2=(﹣ m2+4m):,整理得8m2﹣11m=0,解得m1=0(舍去),m2= ,此时M点的坐标为(,0);当 = 时,△BPN∽△ABO,则△BPN∽△APM,即 m: =(﹣ m2+4m):2,整理得2m2﹣5m=0,解得m1=0(舍去),m2= ,此时M点的坐标为(,0);综上所述,点M的坐标为(,0)或(,0)【解析】【分析】(1)因为抛物线和直线AB都过点A(3,0)、B(0,2),所以用待定系数法求两个解析式即可;(2)由题意知点P是MN的中点,所以PM=PN;而MN OA交抛物线与点N,交直线AB于点P,所以M、P、N的横坐标相同且都是m,纵坐标分别可用(1)中相应的解析式表示,即P(m,),N(m,),PM与PN的长分别为相应两点的纵坐标的绝对值,代入PM=PN即可的关于m的方程,解方程即可求解;(3)因为以B,P,N为顶点的三角形与△APM相似,而△APM是直角三角形,所以分两种情况:当∠PBN=时,则可得△PBN∽△PMA,即得相应的比例式,可求得m的值;当∠PNB=时,则可得△PNB∽△PMA,即得相应的比例式,可求得m的值。

人教版九年级数学上学期《相似形》提高试题(附答案)

人教版九年级数学上学期《相似形》提高试题(附答案)

《相似形》提高试题(一)选择题:(每题2分,共24分)1.梯形两底分别为m、n,过梯形的对角线的交点,引平行于底边的直线被两腰所截得的线段长为………………………………………………………………………()(A)mnnm+(B)nmmn+2(C)nmmn+(D)mnnm2+【提示】设所要求的线段长为x,则有nxmx22+=1.【答案】B.2.如图,在正三角形ABC中,D,E分别在AC,AB上,且ACAD=31,AE=BE,则有………………………………………………………………………………………()(A)△AED∽△BED(B)△AED∽△CBD(C)△AED∽△ABD(D)△BAD∽△BCD【提示】AE=21BC,AD=21CD.【答案】B.3.P是Rt△ABC斜边BC上异于B、C的一点,过点P作直线截△ABC,使截得的三角形与△ABC 相似,满足这样条件的直线共有……………………………………()(A)1条(B)2条(C)3条(D)4条【提示】所截得的三角形为直角三角形,过P点分别作△ABC三边的垂线,可作3条.【答案】C.4.如图,∠ABD=∠ACD,图中相似三角形的对数是……………………………()(A)2(B)3(C)4(D)5【提示】△AOB∽△COD,△AOD∽△BOC,△P AC∽PDB,△P AD∽△PCB.【答案】C.5.如图,ABCD是正方形,E是CD的中点,P是BC边上的一点,下列条件中,不能推出△ABP与△ECP相似的是……………………………………………………()(A)∠APB=∠EPC(B)∠APE=90°(C)P是BC的中点(D)BP︰BC=2︰3【提示】当P是BC的中点时,△EPC为等腰直角三角形.【答案】C .6.如图,△ABC 中,AD ⊥BC 于D ,且有下列条件:(1)∠B +∠DAC =90°;(2)∠B =∠DAC ;(3)AD CD =ABAC; (4)AB 2=BD ·BC其中一定能够判定△ABC 是直角三角形的共有………………………………( ) (A )3个 (B )2个 (C )1个 (D )0个【提示】∵ ∠B =∠DAC ,∴ (1)错,(2)对. 【答案】A .7.如图,将△ADE 绕正方形ABCD 顶点A 顺时针旋转90°,得△ABF ,连结EF 交AB 于H ,则下列结论中错误的是………………………………………………( )(A )AE ⊥AF (B )EF ︰AF =2︰1 (C )AF 2=FH ·FE (D )FB ︰FC =HB ︰EC【提示】先检验A 、B 、D 的正确性. 【答案】C .8.如图,在矩形ABCD 中,点E 是AD 上任意一点,则有…………………( )(A )△ABE 的周长+△CDE 的周长=△BCE 的周长 (B )△ABE 的面积+△CDE 的面积=△BCE 的面积 (C )△ABE ∽△DEC (D )△ABE ∽△EBC【提示】作EF ⊥BC ,垂足为F . 【答案】B .9.如图,在□ABCD 中,E 为AD 上一点,DE ︰CE =2︰3,连结AE 、BE 、BD ,且AE 、BD 交于点F ,则S △DEF ︰S △EBF ︰S △ABF 等于……………………………( ) (A )4︰10︰25 (B )4︰9︰25 (C )2︰3︰5 (D )2︰5︰25【提示】△DEF ∽△ABF ,S △DEF ︰S △BEF =DF ︰BF =DE ︰AB . 【答案】A .10.如图,直线a ∥b ,AF ︰FB =3︰5,BC ︰CD =3︰1,则AE ︰EC 为( ).(A )5︰12 (B )9︰5 (C )12︰5 (D )3︰2【提示】EC AE =CD AG =BDAG4. 【答案】C .11.如图,在△ABC 中,M 是AC 边中点,E 是AB 上一点,且AE =41AB ,连结EM 并延长,交BC 的延长线于D ,此时BC ︰CD 为……………………………( ) (A )2︰1 (B )3︰2 (C )3︰1 (D )5︰2【提示】过C 点作CF ∥BA 交ED 于F 点,则AE =CF . 【答案】A .12.如图,矩形纸片ABCD 的长AD =9 cm ,宽AB =3 cm ,将其折叠,使点D 与点B 重合,那么折叠后DE 的长和折痕EF 的长分别为………………………………( )(A )4 cm 、10cm (B )5 cm 、10cm(C )4 cm 、23 cm (D )5 cm 、23 cm【提示】连结BD 交EF 于O 点,则EF =2FO ,EF ⊥BD .由Rt △BOF ∽Rt △BCD , 可得BC OB =OCOF,求出OF 的长.又 DE >21AD . 【答案】B . (二)填空题:(每题2分,共20分)13.已知线段a =6 cm ,b =2 cm ,则a 、b 、a +b 的第四比例项是_____cm ,a +b 与a -b 的比例中项是_____cm . 【提示】6︰2=8︰x ;y 2=8×4.【答案】38;42. 14.若c b a +=a c b +=bc a +=-m 2,则m =______.【提示】分a +b +c ≠0和a +b +c =0两种情况.【答案】±1.15.如图,在△ABC 中,AB =AC =27,D 在AC 上,且BD =BC =18,DE ∥BC 交AB 于E ,则DE=_______.【提示】由△ABC ∽△BCD ,列出比例式,求出CD ,再用△ABC ∽△AED . 【答案】10.16.如图,□ABCD 中,E 是AB 中点,F 在AD 上,且AF =21FD ,EF 交AC 于G ,则AG ︰AC =______.【提示】延长FE 交CB 延长线于H 点,则AF =BH ,考虑△AFG ∽△CHG . 【答案】1︰5.17.如图,AB ∥CD ,图中共有____对相似三角形.【提示】分“”类和“”类两类. 【答案】6对.18.如图,已知△ABC ,P 是AB 上一点,连结CP ,要使△ACP ∽△ABC ,只需添加条件______(只要写出一种合适的条件).【提示】∵ ∠A 为公共角,∴ 考虑∠A 的两边或其他内角相等.【答案】∠B =∠ACP ,或∠ACB =∠APC ,或AC 2=AP ·AB .19.如图,AD 是△ABC 的角平分线,DE ∥AC ,EF ∥BC ,AB =15,AF =4,则DE 的长等于________.【提示】DE =AE ,CF =DE ,并考虑AB AE =ACAF. 【答案】6.20.如图,△ABC 中,AB =AC ,AD ⊥BC 于D ,AE =EC ,AD =18,BE =15,则△ABC 的面积是______.【提示】作EF ∥BC 交AD 于F .设BE 交AD 于O 点,先求出OD 长和OB 长,最后用勾股定理求出BD 的长. 【答案】144. 21.如图,直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AC ⊥AB ,AD =8,BC =10,则梯形ABCD 面积是_________.【提示】作AE ∥DC 交BC 于E 点,由Rt △ABE ∽Rt △CBA ,依次算出BE 、AB 的长,最后求出AE 的长,即可求出梯形面积. 【答案】36.22.如图,已知AD ∥EF ∥BC ,且AE =2EB ,AD =8 cm ,AD =8 cm ,BC =14 cm ,则S 梯形AEFD ︰S 梯形BCFE =____________.【提示】延长EA ,与CD 的延长线交于P 点,则△APD ∽△EPF ∽△BPC . 【答案】1320. (三)画图题:(4分)23.方格纸中,每个小格的顶点叫做格点,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.请你在图示的10×10的方格纸中,画出两个相似但不全等的格点三角形,并加以证明(要求所画三角形是钝角三角形,并标明相应字母).【提示】先任意画一个格点钝角三角形,然后三边都扩大相同的倍数,画出另一个格点钝角三角形. (四)证明题:(每题7分,共28分)24.如图,△ABC 中,CD ⊥AB 于D ,E 为BC 中点,延长AC 、DE 相交于点F ,求证BC AC =DFAF.【提示】过F 点作FG ∥CB ,只需再证GF =DF . 【答案】方法一:作FG ∥BC 交AB 延长线于点G .∵ BC ∥GF ,∴BC AC =GFAF.又 ∠BDC =90°,BE =EC , ∴ BE =DE . ∵ BE ∥GF , ∴GFDF =BEDE =1.∴ DF =GF . ∴BC AC =DF AF.方法二:作EH ∥AB 交AC 于点H . ∵BC AC =BE AH,DFAF =DEAH ,∠BDC =90°,BE =EC ,∴ BE =DE . ∴BC AC =DFAF.25.如图,在△ABC 中,AB =AC ,延长BC 至D ,使得CD =BC ,CE ⊥BD 交AD 于E ,连结BE 交AC 于F ,求证AF =FC .【提示】先证△BCF ∽△DBA ,再证AC FC =21. 【答案】∵ BC =CD ,EC ⊥BD ,∴ BE=DE ,∠FBC =∠D . 又 AB =AC ,∴ ∠BCF =∠DBA . ∴ ∠BCF ∽△DBA .∴AB FC =DBBC. 又 BD =2BC ,AB =AC ,∴ AC FC =BC BC 2=21. ∴FC =21AC .因此 AF =FC .26.已知:如图,F 是四边形ABCD 对角线AC 上一点,EF ∥BC ,FG ∥AD .求证:AB AE +CDCG=1.【提示】利用AC =AF +FC .【答案】∵ EF ∥BC ,FG ∥AD ,∴ AB AE =AC AF ,CD CG =CACF. ∴AB AE +CD CG =AC AF +CA CF =ACAC=1. 27.如图,BD 、CE 分别是△ABC 的两边上的高,过D 作DG ⊥BC 于G ,分别交CE 及BA 的延长线于F 、H ,求证:(1)DG 2=BG ·CG ;(2)BG ·CG =GF ·GH .【提示】(1)证△BCG ∽△DCG ;(2)证Rt △HBG ∽Rt △CFG . 【答案】(1)DG 为Rt △BCD 斜边上的高,∴ Rt △BDG ∽Rt △DCG .∴ DG CG =BGDG,即DG 2=BG ·CG . (2)∵DG ⊥BC ,∴ ∠ABC +∠H =90°,CE ⊥AB . ∴ ∠ABC +∠ECB =90°.∴ ∠ABC +∠H =∠ABC +∠ECB . ∴ ∠H =∠ECB .又 ∠HGB =∠FGC =90°, ∴Rt △HBG ∽Rt △CFG .∴GF BG =GCGH,∴ BG ·GC =GF ·GH .(五)解答题:(每题8分,共24分)28.如图,∠ABC =∠CDB =90°,AC =a ,BC =b .(1)当BD 与a 、b 之间满足怎样的关系时,△ABC ∽△CDB ?(2)过A 作BD 的垂线,与DB 的延长线交于点E ,若△ABC ∽△CDB .求证四边形AEDC 为矩形(自己完成图形).【提示】利用三角形相似,推出BD =ab2.【答案】(1)∵ ∠ABC =∠CDB =90°,∴ 当BC AC =BD BC时,△ABC ∽△CDB . 即 b a =BDb .∴ BD =a b 2.即当BD =ab 2时,△ABC ∽△CDB .∵ △ABC ∽△CDB , ∴ ∠ACB =∠CBD . ∴ AC ∥ED . 又 ∠D =90°, ∴ ∠ACD =90°. ∴ ∠E =90°.∴ 四边形AEDC 为矩形.29.如图,在矩形ABCD 中,E 为AD 的中点,EF ⊥EC 交AB 于F ,连结FC(AB >AE ).(1)△AEF 与△EFC 是否相似?若相似,证明你的结论;若不相似,请说明理由;(2)设BCAB=k ,是否存在这样的k 值,使得△AEF ∽△BFC ,若存在,证明你的结论并求出k 的值;若不存在,说明理由.【提示】(1)如图,证明△AFE ≌△DGE ,证出∠AFE =∠EFC .(2)证明∠ECG =30°,∠BCF =30°. 【答案】如图,是相似.【证明】延长FE ,与CD 的延长线交于点G .在Rt △AEF 与Rt △DEG 中, ∵ E 是AD 的中点, ∴ AE =ED .∵ ∠AEF =∠DEG , ∴ △AFE ≌△DGE . ∴ ∠AFE =∠DGE . ∴ E 为FG 的中点. 又 CE ⊥FG , ∴ FC =GC . ∴ ∠CFE =∠G . ∴ ∠AFE =∠EFC .又 △AEF 与△EFC 均为直角三角形, ∴ △AEF ∽△EFC .① 存在.如果∠BCF =∠AEF ,即k =BCAB =23时,△AEF ∽△BCF .证明:当BC AB =23时,DEDC=3,∴ ∠ECG =30°.∴ ∠ECG =∠ECF =∠AEF =30°. ∴ ∠BCF =90°-60°=30°.又 △AEF 和△BCF 均为直角三角形, ∴ △AEF ∽△BCF .② 因为EF 不平行于BC , ∴ ∠BCF ≠∠AFE .∴ 不存在第二种相似情况.30.如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,BC =6 cm ,CA =8 cm ,动点P 从点C 出发,以每秒2 cm 的速度沿CA 、AB 运动到点B ,则从C 点出发多少秒时,可使S △BCP =41S △ABC?【提示】先求CP ,再求DP .【答案】当点P 从点C 出发,运动在CA 上时,若S △BCP =41S △ABC,则21·CP ·BC =41·21AC ·BC , ∴ CP =41·AC =2(cm ). 故由点P 的运动速度为每秒2 cm ,它从C 点出发1秒时,有S △BCP =41S △ABC.当点P 从点C 出发运动到AB 上时,如图,可过点P 作PD ⊥BC 于D .若S △BCP =41S △ABC,则21PD ·BC =41·21AC ·BC .∴ PD =41AC =2(cm ). ∵ Rt △BAC ∽Rt △BPD , ∴AB BP =ACPD. 又 AB =22BC AC +=10, 故BP =8102⋅=25,AP =AB -BP =10-25=7.5.也就是说,点P 从C 出发共行15.5 cm ,用去7.75秒,此时S △BCP =41S △ABC.答:1秒或7.75秒.。

中考数学复习《相似》专题训练-附带有答案

中考数学复习《相似》专题训练-附带有答案

中考数学复习《相似》专题训练-附带有答案一、单选题1.已知△ABC∽△A′B′C′,BCA′C′=23,ABA′B′=34则△ABC与△A′B′C′的面积之比为()A.49B.23C.916D.342.在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,联结DE,那么下列条件中不能判断△ADE和△ABC相似的是()A.DE∥BC B.∠AED=∠BC.AE:AD=AB:AC D.AE:DE=AC:BC3.如图,已知△ABC和△ADE均为等边三角形,D在BC上,DE与AC相交于点F,AB=9,BD=3,则CF等于()A.1 B.2 C.3 D.44.如图,E是矩形ABCD的边CD上的点,BE交AC于O,已知△COE与△BOC的面积分别为2和8,则四边形AOED的面积为()A.16 B.32 C.38 D.405.如图,线段CD两个端点的坐标分别为C(1,2)、D(2,0),以原点为位似中心,将线段CD放大得到线段AB,若点B的坐标为(6,0),则点A的坐标为()A.(3,5)B.(3,6)C.(2,6)D.(3,8)6.如图,直线,直线AC分别交,和于点A,B,C,直线DF分别交,和于点D,E,F,AC与DF相交于点G,且AG=2,GB=1,BC=5,则的值为()A.B.2 C.D.7.如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O在坐标原点,边OA在x轴上,OC在y轴上,如果矩形OA′B′C′与矩形OABC关于点O位似,且矩形OA′B′C′的面积等于矩形OABC面积的14,那么点B′的坐标是()A.(-2,3)B.(2,-3)C.(3,-2)或(-2,3)D.(-2,3)或(2,-3)8.两千多年前,古希腊数学家欧多克索斯发现了黄金分割,即:如图,点P是线段AB上一点(AP>BP),若满足BPAP =APAB,则称点P是AB的黄金分割点,世界上最有名的建筑物中几乎都包含“黄金分割”,若图中AB=8,则BP的长度是()A.12−4√5B.4+4√5C.4√5−4D.2二、填空题9.如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,D是斜边AB的中点,G是Rt△ABC的重心,GE⊥AC于点E.若BC=6 cm,则GE= cm.10.如图,△ABC中,AB=AC,点D、E分别是边AB、AC的中点,点G、F在BC边上,四边形DEFG是正方形.若DE=2cm,则AC的长为.的图象11.如图,一次函数y=x+b(b>0)的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数y=8x交于点C,若AB=BC,则b的值为.12.如图,线段CD两个端点的坐标分别为C(1,2)、D(2,0),以原点为位似中心,将线段CD放大得到线段AB,若点B坐标为(5,0),则点A的坐标为.13.如图,⊙O是△ABC的外接圆,已知AD平分∠BAC交⊙O于点D,交BC于点E,若BD=6,AE=5,AB =7,则AC=.三、解答题14.如图,F为平行四边形ABCD的边AD的延长线上的一点,BF分别交于CD、AC于G、E,若EF=32,GE=8,求BE.15.在△ABC中,点D、E、F分别在AC、AB、BC上,且DE=3,BF=4.5,ADAC =AEAB=25求证:EF∥AC.16.将三角形纸片(△ABC)按如图所示的方式折叠,使点B落在边AC上,记为点B′,折痕为EF.已知AB=AC=3,BC=4,若以点B′、F、C为顶点的三角形与△ABC相似,求BF的长度.17.如图,AB是⊙O的弦,点C是AB⌢的中点,连接BC,过点A作AD∥BC交⊙O于点D.连接CD,延长DA 至E,连接CE,使CD=CE.(1)求证:CE是⊙O的切线;(2)若AB=6,AE=4求AD的长.18.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,∠AED=∠B,射线AG分别交线段DE,BC于点F,G,且ADAC =DFCG.(1)求证:△ADF∽△ACG;(2)若ADAC =12,求AFFG的值.答案1.C2.D3.B4.C5.B6.D7.D8.A9.210.2√5cm11.212.(2.5,5)13.45714.解答:设BE=x∵EF=32,GE=8∴ FG=32-8=24∵平行四边形ABCD∴AD∥BC∴△AFE∽△CBE∴EFEB =AFBC则32x =AD+DFBC=DFBC+1∵DG∥AB∴△DFG∽△CBG∴DFBC =FGBG则DFBC =248+x则32x =248+x+1解得:x=±16(负数舍去)故BE=16.15.证明:∵AD AC=AE AB =25∠DAE =∠CAB ∴△ADE ∽△ACB ∴DE BC =AD AC =25,∠AED =∠B ∴DE ∥BC ∵DE =3 ∴BC =7.5 ∵BF =4.5∴CF =BC −BF =7.5−4.5=3=DE又∵DE ∥CF∴四边形CDEF 是平行四边形 ∴EF ∥CD ,即EF ∥AC .16.解:设BF=x ,则CF=4﹣x ,由翻折的性质得B ′F=BF=x ,当△B ′FC ∽△ABC ,∴B′FAB =CFBC 即x3=4−x 4解得x=127,即BF=127.当△FB ′C ∽△ABC ,∴FB′AB =FCAC 即x3=4−x 4,解得:x=2.∴BF 的长度为:2或127.17.(1)证明:连接OC ,如图所示:∵AB ⌢=AB ⌢,OC 过圆心 ∴OC ⊥AB ∵CD =CE ∴∠E =∠D ∵AD ∥BC ∴∠DAB =∠B ∵∠B =∠D ∴∠B =∠DAB ∴AB ∥EC ∵OC ⊥AB∴OC ⊥EC ∵OC 为半径 ∴CE 是⊙O 的切线(2)解:连接AC ,如图所示:∵AE ∥BC ,AB ∥EC∴四边形AECB 是平行四边形∠ACE =∠CAB ∴EC =AB =6 ∵AC⌢=BC ⌢ ∴∠CAB =∠B ∴∠ACE =∠B ∵∠B =∠D ∴∠D =∠ACE ∵∠E =∠E ∴△CDE ∽△ACE ∴ECAE =ED EC∵EC =6,AE =4 ∴ED =9∴AD =ED −AE =9−4=518.(1)证明:∵∠AED=∠B ,∠DAE=∠DAE ∴∠ADF=∠C ∵AD AC =DFCG ∴△ADF ∽△ACG(2)解:∵△ADF ∽△ACG ∴AD AC = AFAG又∵AD AC =12 ∴AFAG = 12∴AF FG=1。

中考数学总复习《相似》专项提升练习题-附答案

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中考数学总复习《相似》专项提升练习题-附答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,则下列结论正确的是()A.BD= 12AD B.BC2=AB•CD C.AD2=BD•AB D.CD2=AD•BD 2.如图,在△ABC中,∠ACD=∠B,若AD=2,BD=3,则AC长为()A.√5B.√6C.√10D.63.如图,已知AB∥CD∥EF,若AC=6,CE=3,DF=2则BF的长为()A.4 B.4.5 C.5.5 D.64.如图,在△ABC中,DE∥BC,分别交AB,AC于点D,E.若AE=3,EC=6,则ADAB的值为()A.12B.13C.14D.165.如图,△ ABC与△ DEF位似,点O是位似中心,若OE=3OB,S△ABC =4,则S△DEF =()A.9 B.12 C.16 D.366.如图,点F在平行四边形ABCD的边AB上,射线CF交DA的延长线于点E,在不添加辅助线的情况下,与△AEF相似的三角形有()A.0个B.1个C.2个D.3个7.如图,直线y=−x+2与x轴、y轴分别相交于A,B两点,过A,B两点作矩形ABCD,AB=2AD曲在第一象限经过C,D两点,则k的值是()线y=kxA.3 B.6 C.8 D.248.《九章算术》记载“今有邑方不知大小,各中开门.出北门三十步有木,出西门七百五十步见木.问邑方有几何?”意思是:如图,点M、点N分别是正方形ABCD的边AD、AB的中点,ME⊥AD,NF⊥AB,EF 过点A,且ME=80步,NF=245步,则正方形的边长为()A.140步B.150步C.280步D.300步二、填空题9.已知a=2.4cm,c=5.4cm并且a,b,c,d成比例线段,那么b=cm.10.在△ABC中∠BAC=90°,AD⊥BC垂足为D,AD=3,BD=2则CD的长为.11.如图,在▱ABCD中,AB=3,AD=4,∠ABC=60°,过BC的中点E作EF⊥AB,垂足为点F,与DC的延长线相交于点H,则△DEF的面积是.12.如图,点P为⊙O外一点,过点P作⊙O的切线PA、PB,点A、B为切点.连接AO并延长交PB 的延长线于点C,过点C作CD⊥PO,交PO的延长线于点D.已知PA=6,AC=8则CD的长为.13.如图,在矩形ABCD中,∠BCD的角平分线CE与边AD交于点E,∠AEC的角平分线与边CB的延长线交于点G,与边AB交于点F,如果AB=3√2,AF=2BF,那么GB= .三、解答题14.已知,如图,点A,B,C分别在△EFD的各边上,且AB∥DE,BC∥EF,CA∥FD,求证:A,B,C分别是△EFD各边的中点.15.如图,点D为△ABC的边AB的中点,过点D作DE∥BC,交AC于点E,延长DE至点F,使DE=EF,求证:△CFE∽△ABC.16.如图,在梯形ABCD中,DC∥AB,AD=BC,E是DC延长线上的点,连接AE,交BC于点F.(1)求证:△ABF∽△ECF;(2)如果AD=5cm,AB=8cm,CF=2cm,求CE的长.17.如图,△ABC和△ADE均为等腰三角形,且∠ABC=∠ADE,AB=BC,AD=DE.(1)求证:△ABC∽△ADE;(2)连接BD、CE,若ABAC =32,△ABD的面积为9,求△ACE的面积.18.在一次数学活动课上,小芳到操场上测量旗杆的高度,她的测量方法是:拿一根高3.5米的竹竿直立在离旗杆27米的C处(如图),然后沿BC方向走到D处,这时目测旗杆顶部A与竹竿顶部E恰好在同一直线上,又测得C、D两点的距离为3米,小芳的目高为1.5米,利用她所测数据,求旗杆的高.答案1.D2.C3.D4.B5.D6.C7.A8.C9.3.610.9211.2 √312.2√513.2−√214.证明:如图,∵AB∥DE,BC∥EF,CA∥FD,∴四边形AFBC,四边形ABDC,四边形ABCE为平行四边形,∴BF=CA,BD=AC,∴BF=BD;同理可证:AF=AE,CD=CE,∴A,B,C分别是△EFD各边的中点.15.证明:∵点D为△ABC的边AB的中点∴AD=BD∵DE∥BC∴ADBD =AECE,∠ADE=∠B∴AE=CE在△ADE与△CFE中{AE=CE ∠AED=∠CEF DE=EF∴△ADE≌△CFE(SAS)∴∠A=∠ECF,∠ADE=∠F∴∠B=∠F∴△CFE∽△ABC.16.(1)解:∵DC∥AB∴∠B=∠ECF,∠BAF=∠E∴△ABF∽△ECF.(2)解:∵AD=BC,AD=5cm,AB=8cm,CF=2cm ∴BF=3cm.∵由(1)知,△ABF∽△ECF∴BACE =BFCF,即8CE=32.∴CE=163(cm)17.(1)证明:∵AB=BC,AD=DE∴ABAD =BCDE.又∵∠ABC=∠ADE∴△ABC∽△ADE(2)解:∵△ABC∽△ADE∴∠BAC=∠DAE∴∠BAC−∠DAC=∠DAE−∠DAC 即∠BAD=∠CAE∴△BAD∽△CAE,且相似比为ABAC =32∴△ABD与△ACE的面积比为94.∵△ABD的面积为9∴△ACE的面积为4.18.解:设旗杆高AB=x.过F作FG⊥AB于G,交CE于H(如图).因为CE∥AB所以△AGF∽△EHF.因为,FD=1.5,GF=27+3=30,HF=3 所以,EH=3.5-1.5=2,AG=x-1.5. 由△AGF∽△EHF得AGEH =GFHF,即x−1.52=303所以,x-1.5=20解得,x=21.5(米)答:旗杆的高为21.5米。

2020-2021备战中考数学提高题专题复习相似练习题附答案

2020-2021备战中考数学提高题专题复习相似练习题附答案

2020-2021备战中考数学提高题专题复习相似练习题附答案一、相似1.定义:如图1,点M,N把线段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点.(1)已知点M,N是线段AB的勾股分割点,若AM=3,MN=4求BN的长;(2)已知点C是线段AB上的一定点,其位置如图2所示,请在BC上画一点D,使C,D 是线段AB的勾股分割点(要求尺规作图,保留作图痕迹,画出一种情形即可);(3)如图3,正方形ABCD中,M,N分别在BC,DC上,且BM≠DN,∠MAN=45°,AM,AN分别交BD于E,F.求证:①E、F是线段BD的勾股分割点;②△AMN的面积是△AEF面积的两倍.【答案】(1)解:(1)①当MN为最大线段时,∵点M,N是线段AB的勾股分割点,∴BM= = = ,②当BN为最大线段时,∵点M,N是线段AB的勾股分割点,∴BN= = =5,综上,BN= 或5;(2)解:作法:①在AB上截取CE=CA;②作AE的垂直平分线,并截取CF=CA;③连接BF,并作BF的垂直平分线,交AB于D;点D即为所求;如图2所示.(3)解:①如图3中,将△ADF绕点A顺时针性质90°得到△ABH,连接HE.∵∠DAF+∠BAE=90°﹣∠EAF=45°,∠DAF=∠BAH,∴∠EAH=∠EAF=45°,∵EA=EA,AH=AF,∴△EAH≌△EAF,∴EF=HE,∵∠ABH=∠ADF=45°=∠ABD,∴∠HBE=90°,在Rt△BHE中,HE2=BH2+BE2,∵BH=DF,EF=HE,∵EF2=BE2+DF2,∴E、F是线段BD的勾股分割点.②证明:如图4中,连接FM,EN.∵四边形ABCD是正方形,∴∠ADC=90°,∠BDC=∠ADB=45°,∵∠MAN=45°,∴∠EAN=∠EDN,∵∠AFE=∠FDN,∴△AFE∽△DFN,∴∠AEF=∠DNF,,∴,∵∠AFD=∠EFN,∴△AFD∽△EFN,∴∠DAF=∠FEN,∵∠DAF+∠DNF=90°,∴∠AEF+∠FEN=90°,∴∠AEN=90°∴△AEN是等腰直角三角形,同理△AFM是等腰直角三角形;∵△AEN是等腰直角三角形,同理△AFM是等腰直角三角形,∴AM= AF,AN= AE,∵S△AMN= AM•AN•sin45°,S△AEF= AE•AF•sin45°,∴ =2,∴S△AMN=2S△AEF.【解析】【分析】(1)此题分两种情况:①当MN为最大线段时,②当BN为最大线段时,根据线段的勾股分割点的定义,利用勾股定理分别得出BM的长;(2)利用尺规作图,将线段AC,CD,DB转化到同一个直角三角形中,①在AB上截取CE=CA;②作AE的垂直平分线,并截取CF=CA;这样的作图可以保证直角的出现,及AC 是一条直角边,③连接BF,并作BF的垂直平分线,交AB于D;这样的作图意图利用垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等,即BD=DF,从而实现将三条线段转化到同一直角三角形的目的;(3)①如图3中,将△ADF绕点A顺时针性质90°得到△ABH,连接HE.根据正方形的性质及旋转的性质得出∠EAH=∠EAF=45°,AH=AF,利用SAS判断出△EAH≌△EAF,根据全等三角形对应边相等得出EF=HE,根据正方形的每条对角线平分一组对角,及旋转的性质得出∠ABH=∠ADF=45°=∠ABD,故∠HBE=90°,在Rt△BHE中,HE2=BH2+BE2,根据等量代换得出结论;②证明:如图4中,连接FM,EN.根据正方形的性质及对顶角相等判断出△AFE∽△DFN,根据相似三角形对应角相等,对应边成比例得出∠AEF=∠DNF, AF∶DF =EF∶FN ,根据比例的性质进而得出AF∶EF =DF∶FN,再判断出△AFD∽△EFN,根据相似三角形对应角相等得出∠DAF=∠FEN,根据直角三角形两锐角互余,及等量代换由∠DAF+∠DNF=90°,得出∠AEF+∠FEN=90°,即∠AEN=90°,从而判断出△AEN是等腰直角三角形,同理△AFM是等腰直角三角形;根据等腰直角三角形的边之间的关系AM= AF,AN= AE,从而分别表示出S△AMN与S△AEF,求出它们的比值即可得出答案。

中考数学总复习《相似》专项提升练习题-带答案

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中考数学总复习《相似》专项提升练习题-带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.已知2x=3y,那么下列结论中错误的是:()A.xy =32B.x−yy=12C.xy=23D.x+yy=522.如图,△ABC中,AD是中线,BE是角平分线,AD、BE交于点F.若ABBC =32,则BEEF的值为()A.95B.94C.83D.853.如图所示,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,对角线AC、BD相交于点O,过点O作OE垂直AC交AD于点E,则DE的长是()A.5 B.32C.74D.1544.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC,DE∥BC,那么在下列三角形中,与△EBD相似的三角形是()A.△ABC B.△ADE C.△DAB D.△BDC5.如图,在▱ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG⊥AE,垂足为G,若BG=4,则△CEF的面积是()A.4 √5B.3 √5C.2 √5D.√56.如图,每个正方形网格的边长为1个单位长度,将△ABC的三边分别扩大一倍得到△A1B1C1(顶点均在格点上),若它们是以点P为位似中心的位似图形,则点P的坐标是()A.(-4,-4)B.(-3,-3)C.(-4,-3)D.(-3,-4)7.如图,在Rt△ABC中∠ACB=90∘,BC=2AC,以AC,BC为边向外作正方形ACDE和正方形BCFG,N为BC上一点,连接FN并延长,交EA的延长线于点M,则FNFM的值是()A.23B.13C.√52D.128.如图,△AOB中AD,BC是△AOB的两条高AD=2OD,连接CD,下列结论:(1)BC=2OC;(2)△AOB∽△DOC;(3)ABCD=√5.其中正确的个数为()A.0个B.1个C.2个D.3个二、填空题9.如图,在直角形坐标系中有两点A(6,0)、B(0,8),点C为AB的中点,点D在x轴上,当点D的坐标为时,由点A、C、D组成的三角形与△AOB相似.10.如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=4.点F在边AB上,点E在边CD上,点G、H在对角线AC上.若四边形EGFH是菱形,则AF的长是11.如图,已知△ABC是等边三角形,D是AC的中点,F为AB边上一点,且AF=2BF,E为射线BC上一点,∠ = .EDF=120°,则CECD12.如图,△ABC是边长为a的等边三角形,将三角板的30°角的顶点与A重合,三角板30°角的两边与BC交于D、E两点,则DE长度的取值范围是.13.如图,在△ABC中,D为AC边上的中点,AE∥BC,ED交AB于G,交BC延长线于F.若BG:GA=3:1,BC=10,则AE的长为.三、解答题14.如图,在△ABC中AB=AC,点E在边BC上,满足∠DEF=∠B,且点D,F分别在边AB,AC上. 求证:△BDE∽△CEF.15.如图,在5×5的方格纸中,已知格点△ABC,请按要求画图.(1)在图1画一个格点△DEF,使△DEF与△ABC相似,且△DEF与△ABC的周长比是2.(2)在图2画一个格点△MNL,使△MNL与△ABC相似,且△MML与△ABC的面积比是2.16.如图,在△ABC中,AB=AC,点P,D分别是BC,AC边上的点,且∠APD=∠B.(1)求证:△ABP∽△PCD;(2)若AB=10,BC=12,当PD∥AB时,求BP的长.17.如图,在△ABP中,C,D分别是AP,BP上的点.若CD=CP=4,DP=5,AC=6,BD=3.(1)求证:△ABP∽△DCP;(2)求AB的长.18.学习了相似三角形相关知识后,小明和同学们想利用“标杆”测量大楼的高度.如图,小明站立在地面点F处,他的同学在点B处竖立“标杆”AB,使得小明的头顶点E、杆顶点A、楼顶点C在一条直线上(点F、B、D也在一条直线上).已知小明的身高EF=1.5米,“标杆”AB=2.5米,又BD=23米,FB=2米.(1)求大楼的高度CD为多少米(CD垂直地面BD)?(2)小明站在原来的位置,同学们通过移动标杆,可以用同样的方法测得楼CD上点G的高度GD=11.5米,那么相对于第一次测量,标杆AB应该向大楼方向移动多少米?答案1.C2.C3.C4.C5.C6.C7.A8.D,0)9.D点坐标为(3,0)或(﹣7310.511.1312.(2 √3﹣3)a≤DE≤1a213.514.证明:∵AB=AC∴∠B=∠C∵∠B+∠BED+∠EDB=180°,∠BED+∠DEF+∠FEC=180°,∠DEF=∠B ∴∠EDB=∠FEC∵∠B=∠C∴△BDE∽△CEF.15.(1)解:如图(2)解:如图16.(1)证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB.∵∠APC=∠ABC+∠BAP,∴∠APD+∠DPC=∠ABC+∠BAP,且∠APD=∠B,∴∠DPC=∠BAP且∠ABC=∠ACB,∴△BAP∽△CPD.(2)解:∵△ABP∽△PCD,∴PCAB =CDBP即PCCD=ABBP.∵PD∥AB ∴PCBC =CDAC即PCCD=BCAC∴ABBP=BCAC∴10BP=1210∴BP =253.17.(1)证明:∵CD=CP=4,DP=5,AC=6,BD=3 ∴AP=AC+CP=6+4=10,BP=BD+DP=3+5=8∴PDPC =54APBP=108=54∴PDPC =APBP即PDPA=PCPB∵∠DPC=∠APB∴△ABP∽△DCP;(2)解:∵△ABP∽△DCP∴ABCD =PBPC,即AB4=84∴AB=8.18.(1)解:作EM⊥CD于M,交AB于N可得,EF=BN=DM=1.5米,MN=BD=23米,EN=FB=2米.∴ME=25米,AN=1米∵AN∥CD∴△AEN∽△CEM∴ANCM =ENEM,即1CM=225∴CM=12.5米CD=CM+DM=14米答:大楼的高度CD为14米.(2)解:类似(1)可得△AEN∽△GEM∴ANGM =ENEM∵GD=11.5米,DM=1.5米,AN=1米,ME=25米∴GM=10米∴110=EN25∴EN=2.5米相对于第一次测量,标杆AB应该向大楼方向移动2.5-2=0.5(米)答:相对于第一次测量,标杆AB应该向大楼方向移动0.5米。

2024年中考数学一轮复习练习题:相似含参考答案

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2024年中考数学一轮复习练习题:相似一、选择题1.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的点,DE∥BC,若AD=6,BD=3,AE=8,则EC的长是()A.4B.2C.5D.942.如图,点D是△ABC的边AB上的一点,过点D作BC的平行线交AC于点E,连接BE,过点D作BE的平行线交AC于点F,则下列结论不正确的是()A.AD BD=AE EC B.AF AE=DF BE C.AE EC=AF FE D.DE BC=AF FE3.如图,在△ABC中,∠ACB=2∠B,CD平分∠ACB,AD=2,BD=3,则AC的长为()A.3B.10C.4D.234.如图,已知ΔABC和ΔEDC是以点C为位似中心的位似图形,且ΔABC和ΔEDC的位似比为1∶2,ΔABC 面积为2,则ΔEDC的面积是()A.2B.8C.16D.32 5.如图,在△ABC中,点D,E分别在AB,AC上,若DE∥BC,AD AB=25,AE=6cm,则AC的长为()A.9cm B.12cm C.15cm D.18cm6.如图,李老师用自制的直角三角形纸板去测量灯塔的高度,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,边DE与点B在同一直线上.已知直角三角纸板中DE=18cm,EF=12cm,测得眼睛D离地面的高度为1.8m,他与灯塔的水平距离CD为114m,则灯塔的高度AB是()A.74.2m B.77.8m C.79.6m D.79.8m7.如图,已知BO平分∠CBA,CO平分∠ACB,且MN∥BC,设AB=18,BC=24,AC=12,则MN的长是()A.13B.252C.403D.148.如图,在平行四边形ABCD中E为AB的中点,F为AD上一点,EF与AC交于点H,FH=3cm,EH=6cm,AH=4cm,则HC的长为()A.24cm B.22cm C.20cm D.18cm二、填空题9.如图,以点O为位似中心,将△ABO缩小后得到△CDO,OC=3,AC=4,AB CD=.10.如图,P为线段AB上一点,AD与BC交于E,∠CPD=∠A=∠B,BC交PD于F,AD交PC于G,则图中相似三角形有对.11.如图所示,某校数学兴趣小组利用标杆BE测量建筑物的高度,已知标杆BE高为1.5m,测得AB=3m,AC=10m,则建筑物CD的高是m.12.如图,△ABC与△A1B1C1位似,位似中心是点O,则OA:OA1=1:2,△ABC的面积为3,则△A1B1C1的面积是.13.如图,已知点A、B分别在反比例函数y=1x(x>0),y=−4x(x>0)的图象上,且OA⊥OB,则OB OA的值为.三、解答题14.如图所示,在△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的中线,DE⊥AB于点E.(1)求证:△BDE∽△CAD;(2)若AB=13,BC=10,求线段DE 的长.15.如图,在四边形ABCD 中,AD∥BC,AB⊥BC,点E 在AB 上,∠DEC=90°.(1)求证:△ADE∽△BEC.(2)若AD=1,BC=3,AE=2,求AB 的长.16.在△ABC 中,AD⊥BC,BC=AD=20cm,现有若干张长为5cm 宽为3cm 的矩形纸片,打算如图方向平铺在三角形内,(纸片均不能重叠和超出三角形ABC 三边)(1)如果纸片只平铺底层,最多能平铺几张完整的矩形纸片,说明理由;(2)三角形内最多可以平铺几张完整的矩形纸片,说明理由.17.已知:如图,在半径为4的O 中,AB CD 、是两条直径,M 为OB 的中点,CM 的延长线交O 于点E ,且EM MC >,连接,15DE DE =(1)求证:AMC EMB ∆∆∽;(2)求EM 的长。

2020-2021中考数学提高题专题复习相似练习题及答案

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2020-2021中考数学提高题专题复习相似练习题及答案一、相似1.如图,正方形ABCD、等腰Rt△BPQ的顶点P在对角线AC上(点P与A、C不重合),QP与BC交于E,QP延长线与AD交于点F,连接CQ.(1)①求证:AP=CQ;②求证:PA2=AF•AD;(2)若AP:PC=1:3,求tan∠CBQ.【答案】(1)证明:①∵四边形ABCD是正方形,∴AB=CB,∠ABC=90°,∴∠ABP+∠PBC=90°,∵△BPQ是等腰直角三角形,∴BP=BQ,∠PBQ=90°,∴∠PBC+∠CBQ=90°∴∠ABP=∠CBQ,∴△ABP≌△CBQ,∴AP=CQ;②∵四边形ABCD是正方形,∴∠DAC=∠BAC=∠ACB=45°,∵∠PQB=45°,∠CEP=∠QEB,∴∠CBQ=∠CPQ,由①得△ABP≌△CBQ,∠ABP=∠CBQ∵∠CPQ=∠APF,∴∠APF=∠ABP,∴△APF∽△ABP,(本题也可以连接PD,证△APF∽△ADP)(2)证明:由①得△ABP≌△CBQ,∴∠BCQ=∠BAC=45°,∵∠ACB=45°,∴∠PCQ=45°+45°=90°∴tan∠CPQ= ,由①得AP=CQ,又AP:PC=1:3,∴tan∠CPQ= ,由②得∠CBQ=∠CPQ,∴tan∠CBQ=tan∠CPQ= .【解析】【分析】(1)①利用正方形的性质和等腰直角三角形的性质易证△ABP≌△CBQ,可得AP=CQ;②利用正方形的性质可证得∠CBQ=∠CPQ,再由△ABP≌△CBQ可证得∠APF=∠ABP,从而证出△APF∽△ABP,由相似三角形的性质得证;(2)由△ABP≌△CBQ可得∠BCQ=∠BAC=45°,可得∠PCQ=45°+45°=90°,再由三角函数可得tan∠CPQ=,由AP:PC=1:3,AP=CQ,可得tan∠CPQ=,再由∠CBQ=∠CPQ可求出答案.2.如图,在平面直角坐标系中,直线分别交x轴,y轴于点A,C,点D (m,4)在直线AC上,点B在x轴正半轴上,且OB=2OC.点E是y轴上任意一点,连结DE,将线段DE按顺时针旋转90°得线段DG,作正方形DEFG,记点E为(0,n).(1)求点D的坐标;(2)记正方形DEFG的面积为S,① 求S关于n的函数关系式;② 当DF∥x轴时,求S的值;(3)是否存在n的值,使正方形的顶点F或G落在△ABC的边上?若存在,求出所有满足条件的n的值;若不存在,说明理由.【答案】(1)解:∵点D(m,4)在直线AC上;∴4= m+8,解得m=﹣3,∴点D的坐标为(﹣3,4)(2)解:①如图1,过点D作DH⊥y轴于H,则EH=|n﹣4|∴S=DE2=EH2+DH2=(n﹣4)2+9;②当DF∥x轴时,点H即为正方形DEFG的中心,∴EH=DH=3,∴n=4+3=7,∴S=(7﹣4)2+9=18(3)解:∵OB=2OC=16,∴B为(16,0),∴BC为:;①当点F落在BC边上时,如图2,作DM⊥y轴于M,FN⊥y轴于N.在△DEM与△EFN中,,∴△DEM≌△EFN(AAS),∴NF=EM=n﹣4,EN=DM=3∴F为(n﹣4,n﹣3)∴n﹣3=﹣(n﹣4)+8,∴n= ;②当点G落在BC边上时,如图3,作DM⊥y轴于M,GN⊥DM轴于N,由①同理可得△DEM≌△GDN,∴GN=DM=3,DN=EM=n﹣4,∴点G纵坐标为1,∴,∴x=14,∴DN=14+3=17=n﹣4,∴n=21;③当点F落在AB边上时,如图4,作DM⊥y轴于M,由①同理可得△DEM≌△EFO,∴OE=DM=3,即n=3;④当点G落在AC边上时,如图5.∵∠CDE=∠AOC=90°,∠DCE=∠OCA,∴△DCE∽△OCA,∴,∴,∴n= ,显然,点G不落在AB边上,点F不落在AC边上,故只存在以上四种情况.综上可得,当n= 或21或3或时,正方形的顶点F或G落在△ABC的边上.【解析】【分析】(1)根据点D在直线AC上;于是将D(m,4)代入直线AC的解析式得出m=-3,从而得出D点的坐标;(2)①如图1,过点D作DH⊥y轴于H,根据和y轴垂直的直线上的点的坐标特点及y 轴上两点间的距离,则DH=|n-4|,根据正方形的面积等于边长的平方及勾股定理得出S=DE2=EH2+DH2=(n﹣4)2+9;②当DF∥x轴时,点H即为正方形DEFG的中心,故EH=DH=3,n=7,将n=7代入函数解析式即可得出S的值;(3)首先找到C点的坐标,得出OC的长度,然后根据OB=2OC=16得出B点的坐标,利用待定系数法得出直线BC的解析式,①当点F落在BC边上时,如图2,作DM⊥y轴于M,FN⊥y轴于N.利用AAS判断出∴△DEM≌△EFN,根据全等三角形对应边相等得出NF=EM=n﹣4,EN=DM=3从而得出F点的坐标,根据F点的纵坐标的两种不同表示方法得出关于n的方程,求解得出n的值;②当点G落在BC边上时,如图3,作DM⊥y轴于M,GN⊥DM轴于N,由①同理可得△DEM≌△GDN,GN=DM=3,DN=EM=n﹣4,从而得出G点的纵坐标为1,根据点G的纵坐标列出方程,求解得出N的值;③当点F落在AB 边上时,如图4,作DM⊥y轴于M,由①同理可得△DEM≌△EFO,OE=DM=3,即n=3;④当点G落在AC边上时,如图5.首先判断出△DCE∽△OCA,根据相似三角形对应边成比例得出 C E∶ A C = C D∶ O C,从而得出关于n的方程,求解得出n的值,综上所述得出所有答案。

2020-2021中考数学提高题专题复习相似练习题含答案解析

2020-2021中考数学提高题专题复习相似练习题含答案解析

2020-2021中考数学提高题专题复习相似练习题含答案解析一、相似1.如图,已知A(﹣2,0),B(4,0),抛物线y=ax2+bx﹣1过A、B两点,并与过A点的直线y=﹣ x﹣1交于点C.(1)求抛物线解析式及对称轴;(2)在抛物线的对称轴上是否存在一点P,使四边形ACPO的周长最小?若存在,求出点P的坐标,若不存在,请说明理由;(3)点M为y轴右侧抛物线上一点,过点M作直线AC的垂线,垂足为N.问:是否存在这样的点N,使以点M、N、C为顶点的三角形与△AOC相似,若存在,求出点N的坐标,若不存在,请说明理由.【答案】(1)解:把A(-2,0),B(4,0)代入抛物线y=ax2+bx-1,得解得∴抛物线解析式为:y= x2−x−1∴抛物线对称轴为直线x=- =1(2)解:存在使四边形ACPO的周长最小,只需PC+PO最小∴取点C(0,-1)关于直线x=1的对称点C′(2,-1),连C′O与直线x=1的交点即为P 点.设过点C′、O直线解析式为:y=kx∴k=-∴y=- x则P点坐标为(1,- )(3)解:当△AOC∽△MNC时,如图,延长MN交y轴于点D,过点N作NE⊥y轴于点E∵∠ACO=∠NCD,∠AOC=∠CND=90°∴∠CDN=∠CAO由相似,∠CAO=∠CMN∴∠CDN=∠CMN∵MN⊥AC∴M、D关于AN对称,则N为DM中点设点N坐标为(a,- a-1)由△EDN∽△OAC∴ED=2a∴点D坐标为(0,- a−1)∵N为DM中点∴点M坐标为(2a,a−1)把M代入y= x2−x−1,解得a=4则N点坐标为(4,-3)当△AOC∽△CNM时,∠CAO=∠NCM∴CM∥AB则点C关于直线x=1的对称点C′即为点N由(2)N(2,-1)∴N点坐标为(4,-3)或(2,-1)【解析】【分析】(1)根据点A、B的坐标,可求出抛物线的解析式,再求出它的对称轴即可解答。

(2)使四边形ACPO的周长最小,只需PC+PO最小,取点C(0,-1)关于直线x=1的对称点C′(2,-1),连C′O与直线x=1的交点即为P点,利用待定系数法求出直线C′O的解析式,再求出点P的坐标。

中考数学提高题专题复习相似练习题及答案

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一、相似真题与模拟题分类汇编(难题易错题)1.如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣ x+ 与x轴、y轴分别交于点B、A,与直线y= 相交于点C.动点P从O出发在x轴上以每秒5个单位长度的速度向B匀速运动,点Q从C出发在OC上以每秒4个单位长度的速度,向O匀速运动,运动时间为t秒(0<t<2).(1)直接写出点C坐标及OC、BC长;(2)连接PQ,若△OPQ与△OBC相似,求t的值;(3)连接CP、BQ,若CP⊥BQ,直接写出点P坐标.【答案】(1)解:对于直线y=﹣ x+ ,令x=0,得到y= ,∴A(0,),令y=0,则x=10,∴B(10,0),由,解得,∴C(,).∴OC= =8,BC= =10(2)解:①当时,△OPQ∽△OCB,∴,∴t= .②当时,△OPQ∽△OBC,∴,∴t=1,综上所述,t的值为或1s时,△OPQ与△OBC相似(3)解:如图作PH⊥OC于H.∵OC=8,BC=6,OB=10,∴OC2+BC2=OB2,∴∠OCB=90°,∴当∠PCH=∠CBQ时,PC⊥BQ.∵∠PHO=∠BCO=90°,∴PH∥BC,∴,∴,∴PH=3t,OH=4t,∴tan∠PCH=tan∠CBQ,∴,∴t= 或0(舍弃),∴t= s时,PC⊥BQ.【解析】【分析】(1)根据直线与坐标轴交点的坐标特点求出A,B点的坐标,解联立直线AB,与直线OC的解析式组成的方程组,求出C点的坐标,根据两点间的距离公式即可直接算出OC,OB的长;(2)根据速度乘以时间表示出OP=5t,CQ=4t,OQ=8-4t,①当OP∶OC=OQ∶OB时,△OPQ∽△OCB,根据比例式列出方程,求解得出t的值;②当OP∶OB=OQ∶OC时,△OPQ∽△OBC,根据比例式列出方程,求解得出t的值,综上所述即可得出t的值;(3)如图作PH⊥OC于H.根据勾股定理的逆定理判断出∠OCB=90°,从而得出当∠PCH=∠CBQ时,PC⊥BQ.根据同位角相等二直线平行得出PH∥BC,根据平行线分线段成比例定理得出OP∶OB=PH∶BC=OH∶OC,根据比例式得出PH=3t,OH=4t,根据等角的同名三角函数值相等及正切函数的定义,由tan∠PCH=tan∠CBQ,列出方程,求解得出t的值,经检验即可得出答案。

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中考数学提高题专题复习相似练习题一、相似1.如图,在□ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F是AD上的点,且AE=EF=FD.连结BE、BF。

使它们分别与AO相交于点G、H(1)求EG :BG的值(2)求证:AG=OG(3)设AG =a ,GH =b,HO =c,求a : b : c的值【答案】(1)解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AO= AC,AD=BC,AD∥BC,∴△AEG∽△CBG,∴ = = .∵AE=EF=FD,∴BC=AD=3AE,∴GC=3AG,GB=3EG,∴EG:BG=1:3(2)解:∵GC=3AG(已证),∴AC=4AG,∴AO= AC=2AG,∴GO=AO﹣AG=AG(3)解:∵AE=EF=FD,∴BC=AD=3AE,AF=2AE.∵AD∥BC,∴△AFH∽△CBH,∴ = = = ,∴ = ,即AH= AC.∵AC=4AG,∴a=AG= AC,b=AH﹣AG= AC﹣ AC= AC,c=AO﹣AH= AC﹣ AC= AC,∴a:b:c= :: =5:3:2【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质可得AO=AC,AD=BC,AD∥BC,从而可证得△AEG∽△CBG,得出对应边成比例,由AE=EF=FD可得BC=3AE,就可证得GB=3EG,即可求出EG:BG的值。

(2)根据相似三角形的性质可得GC=3AG,就可证得AC=4AG,从而可得AO=2AG,即可证得结论。

(3)根据平行可证得三角形相似,再根据相似三角形的性质可得AG=AC,AH=AC,结合AO=AC,即可得到用含AC的代数式分别表示出a、b、c,就可得到a:b:c的值。

2.如图,在一间黑屋子里用一盏白炽灯照一个球.(1)球在地面上的影子是什么形状?(2)当把白炽灯向上平移时,影子的大小会怎样变化?(3)若白炽灯到球心的距离是1 m,到地面的距离是3 m,球的半径是0.2 m,则球在地面上影子的面积是多少?【答案】(1)解:球在地面上的影子的形状是圆.(2)解:当把白炽灯向上平移时,影子会变小.(3)解:由已知可作轴截面,如图所示:依题可得:OE=1 m,AE=0.2 m,OF=3 m,AB⊥OF于H,在Rt△OAE中,∴OA= = = (m),∵∠AOH=∠EOA,∠AHO=∠EAO=90°,∴△OAH∽△OEA,∴,∴OH= == (m),又∵∠OAE=∠AHE=90°,∠AEO=∠HEA,∴△OAE∽△AHE,∴ = ,∴AH= ==2625 (m).依题可得:△AHO∽△CFO,∴ AHCF=OHOF ,∴CF= AH⋅OFOH = 2625×32425=64 (m),∴S影子=π·CF2=π· (64)2 = 38 π=0.375π(m2).答:球在地面上影子的面积是0.375π m2.【解析】【分析】(1)球在灯光的正下方,根据中心投影的特点可得影子是圆.(2)根据中心投影的特点:在灯光下,离点光源近的物体它的影子短,离点光源远的物体它的影子长;所以白炽灯向上移时,阴影会逐渐变小.(3)作轴截面(如图)由相似三角形的判定得三组三角形相似,再根据相似三角形的性质对应边成比例,可求得阴影的半径,再根据面积公式即可求出面积.3.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB是⊙O的直径,AC和BD相交于点E,且DC2=CE·CA.(1)求证:BC=CD;(2)分别延长AB,DC交于点P,若PB=OB,CD=,求⊙O的半径.【答案】(1)证明:∵DC2=CE·CA,∴,∵∠DCE=∠ACD,∴△CDE~△CAD,∴∠CDE=∠CAD,又∵∠CBD=∠CAD,∴∠CDE=∠CBD,∴CD=CB.(2)解:连结OC(如图),设⊙O的半径为r,由(1)知CD=CB,∴弧CD=弧CB,∴∠CDB=∠CBD=∠CAB=∠CAD=∠BAD,∠BOC=2∠CAB,∴∠BOC=∠BAD,∴OC∥AD,∴,∵PB=OB,∴PB=OB=OA=r,PO=2r,∴=2,∵CD=2,∴PC=4,PD=PC+CD=6,又∵∠PCB=∠CDB+∠CBD,∠PAD=∠PACB+∠CAD,∴∠PCB=∠PAD,∵∠CPB=∠APD,∴△PCB~△PAD,∴,即,解得:r=4.即⊙O的半径为4.【解析】【分析】(1)根据相似三角形的判定:两边对应成比例及夹角相等可得△CDE~△CAD,再由相似三角形的性质:对应角相等,等量代换可得∠CDE=∠CBD,根据等腰三角形的性质即可得证.(2)连结OC,设⊙O的半径为r,根据圆周角定理可得∠BOC=∠BAD,由平行线的判定得OC∥AD,根据平行线所截线段成比例可得=2,从而求得PC、PD长,再根据相似三角形的判定可得△PCB~△PAD,由相似三角形的性质可得,从而求得半径.4.如果三角形的两个内角与满足=90°,那么我们称这样的三角形为“准互余三角形”.(1)若△ABC是“准互余三角形”,∠C>90°,∠A=60°,则∠B=________°;(2)如图①,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=5,若AD是∠BAC的平分线,不难证明△ABD是“准互余三角形”.试问在边BC上是否存在点E(异于点D),使得△ABE也是“准互余三角形”?若存在,请求出BE的长;若不存在,请说明理由.(3)如图②,在四边形ABCD中,AB=7,CD=12,BD⊥CD,∠ABD=2∠BCD,且△ABC 是“准互余三角形”.求对角线AC的长.【答案】(1)15°(2)解:存在,如图①,连结AE,在Rt△ABC中,∴∠B+∠BAC=90°,∵AD是∠BAC的平分线,∴∠BAC=2∠BAD,∴∠B+2∠BAD=90°,∴△ABD是“准互余三角形”,又∵△ABE也是“准互余三角形”,∴∠B+2∠BAE=90°,∵∠B+∠BAE+∠EAC=90°,∴∠EAC=∠B,又∵∠C=∠C,∴△CAE∽△CBA,∴ ,即CA2=CB·CE,∵AC=4,BC=5,∴CE= .∴BE=BC-CE=5- = .(3)解:如图②,将△BCD沿BC翻折得到△BCF,∵CD=12,∴CF=CD=12,∠BCF=∠BCD,∠CBD=∠CBF,又∵BD⊥CD,∠ABD=2∠BCD,∴∠CBD+∠BCD=90°,∴2∠CBD+2∠BCD=180°,即∠ABD+∠CBD+∠CBF=180°,∴A、B、F三点共线,在Rt△AFC中,∴∠CAB+∠ACF=90°,即∠CAB+∠ACB+∠BCF=90°,∴∠CAB+2∠ACB≠90°,∵△ABC是“准互余三角形”,∴2∠CAB+∠ACB=90°,∴∠CAB=∠BCF,∵∠F=∠F,∴△FCB∽△FAC,∴ ,即FC2=FA·FB,设BF=x,∵AB=7,∴FA=x+7,∴x(x+7)=122,解得:x1=9,x2=-16(舍去)∴AF=7+9=16.在Rt△AFC中,∴AC= = =20.【解析】【解答】(1)解:∵△ABC是“准互余三角形”,∠C>90°,∠A=60°,∴2∠B+∠A=90°,∴2∠B+60°=90°,∴∠B=15°.故答案为:15°【分析】(1)根据“准互余三角形”,的定义,结合题意得2∠B+∠A=90°,代入数值即可求出∠B度数.(2)存在,根据直角三角形两内角互余和角平分线定义得∠B+2∠BAD=90°,根据“准互余三角形”,定义即可得△ABD是“准互余三角形”;根据△ABE是“准互余三角形”,以及直角三角形两内角互余可得∠EAC=∠B,根据相似三角形判定“AA”可得△CAE∽△CBA,再由相似三角形性质得 ,由此求出CE= .从而得BE长.(3)如图②,将△BCD沿BC翻折得到△BCF,根据翻折性质、直角三角形性质、“准互余三角形”定义可得到△FCB∽△FAC,再由相似三角形性质可得 ,设BF=x,代入数值即可求出x值,从而求出AF值,在Rt△AFC中,根据勾股定理即可求得AC长.5.已知:A、B两点在直线l的同一侧,线段AO,BM均是直线l的垂线段,且BM在AO 的右边,AO=2BM,将BM沿直线l向右平移,在平移过程中,始终保持∠ABP=90°不变,BP边与直线l相交于点P.(1)当P与O重合时(如图2所示),设点C是AO的中点,连接BC.求证:四边形OCBM是正方形;(2)请利用如图1所示的情形,求证: = ;(3)若AO=2 ,且当MO=2PO时,请直接写出AB和PB的长.【答案】(1)解:∵2BM=AO,2CO=AO,∴BM=CO,∵AO∥BM,∴四边形OCBM是平行四边形,∵∠BMO=90°,∴▱OCBM是矩形,∵∠ABP=90°,C是AO的中点,∴OC=BC,∴矩形OCBM是正方形(2)解:连接AP、OB,∵∠ABP=∠AOP=90°,∴A、B、O、P四点共圆,由圆周角定理可知:∠APB=∠AOB,∵AO∥BM,∴∠AOB=∠OBM,∴∠APB=∠OBM,∴△APB∽△OBM,∴(3)解:当点P在O的左侧时,如图所示,过点B作BD⊥AO于点D,易证△PEO∽△BED,∴,易证:四边形DBMO是矩形,∴BD=MO,OD=BM,∴MO=2PO=BD,∴,∵AO=2BM=2 ,∴BM= ,∴OE= ,DE= ,易证△ADB∽△ABE,∴AB2=AD•AE,∵AD=DO=DM= ,∴AE=AD+DE=∴AB= ,由勾股定理可知:BE= ,易证:△PEO∽△PBM,∴,∴PB= ;当点P在O的右侧时,如图所示,过点B作BD⊥OA于点D,∵MO=2PO,∴点P是OM的中点,设PM=x,BD=2x,∵∠AOM=∠ABP=90°,∴A、O、P、B四点共圆,∴四边形AOPB是圆内接四边形,∴∠BPM=∠A,∴△ABD∽△PBM,∴,又易证四边形ODBM是矩形,AO=2BM,∴AD=BM= ,∴,解得:x= ,∴BD=2x=2由勾股定理可知:AB=3 ,BM=3【解析】【分析】(1)根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形得出四边形OCBM 是平行四边形,根据有一个角是直角的平行四边形是矩形得出▱OCBM是矩形,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得出OC=BC,根据有一组邻边相等的矩形是正方形得出结论;(2)连接AP、OB,根据∠ABP=∠AOP=90°,判断出A、B、O、P四点共圆,由圆周角定理可知:∠APB=∠AOB,根据二直线平行内错角相等得出∠AOB=∠OBM,根据等量代换得出∠APB=∠OBM,从而判断出△APB∽△OBM,根据相似三角形对应边成比例得出;(3)当点P在O的左侧时,如图所示,过点B作BD⊥AO于点D,易证△PEO∽△BED,根据相似三角形对应边成比例得出,易证:四边形DBMO是矩形,根据矩形的性质得出BD=MO,OD=BM,故MO=2PO=BD,进而得出BM,OE,DE的长,易证△ADB∽△ABE,根据相似三角形对应边成比例得出AB2=AD•AE,从而得出AE,AB的长,由勾股定理可得BF 的长,易证:△PEO∽△PBM,根据相似三角形对应边成比例得出BE ∶PB=OM ∶PM=2 ∶3 ,根据比例式得出PB的长;当点P在O的右侧时,如图所示,过点B作BD⊥OA于点D,设PM=x,BD=2x,由∠AOM=∠ABP=90°,得出四边形AOPB是圆内接四边形,根据圆内接四边形的性质得出∠BPM=∠A,从而判断出△ABD∽△PBM,根据相似三角形对应边成比例得出 AD ∶BD=PM ∶BM,根据比例式得出x的值,进而得出BD,AB,BP的长。

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