班级加减分制度

班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度班级加减分奖惩制度已经成为了许多学校的一项强制性规定，这是因为它可以让学生们明确自己的表现、促进班级的发展、并规范行为准则。

以下是本人为班级制定的加减分奖惩制度。

一、加分项：1. 做出积极贡献：在班级中表现出卓越的贡献能获得1到5分不等的额外加分。

2. 课堂表现：根据自己的表现，老师可以给予1到3分不等的额外加分。

3. 教学档案：如果学生的教学档案被老师评为优秀，那么这个学生可以获得1到5分不等的额外加分。

4. 文艺活动：参加文艺活动，表演或制作精彩的文艺作品，可以获得1到5分不等的额外加分。

二、减分项：1. 粗鲁、不尊重他人：如侮辱、恶语相向等，将会被扣除1-3分。

2. 迟到早退：若学生迟到或早退未经请假，将被扣除1-2分。

3. 大声喧哗、行为不端：在教室内大声喧哗、扰乱课堂秩序等行为，将扣除1-2分。

4. 作业质量：若作业质量不符合要求，将被扣除1-2分。

三、奖励项：1. 小红花：学生在班级或学校中表现优秀，或者获得比赛的优异成绩，可以获得特制的小红花作为奖励。

2. 感恩牌：学生帮助他人解决问题，主动为他人着想，并经过老师确认，可以获得感恩牌和额外的奖励分。

3. 班级荣誉奖：如果班级在学校比赛中获得优异成绩，全班每位学生可以获得额外的加分。

四、惩罚项：1. 带路重修：学生如果在某一科成绩不及格，将面临该科带路重修的惩罚措施。

2. 罚款：针对违反行为规范的学生，可以将其罚款，罚款金额根据所犯行为而异。

3. 退学：学生长期逃课，作业质量不合格且多次被勒令改正未果，出现严重违纪行为，将被退回原籍或转学。

总之，这些加减分奖惩制度可以促进学生学业的提高，加强学生的集体荣誉感和责任感，为班级成果的取得打下基础。

当然，这些措施还需要不断完善和改进，以便更好地服务于教育和学生的成长。

班级加减法制度

班级加减法制度小学班级加减分量化管理制度为了每一位学生都能健康、快乐的成长，为了每一位学生都能有一个良好的学习氛围，为了创建“团结、文明、拼搏”的一年级48班，特制定本评分细则。

每人基础分85分，每月一评。

低于75分进行班级谈话，低于65分进行校级谈话。

高于95分者进行奖励。

＋加分细则：1、按时上学，不迟到，不早退，加2分。

2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，加2分。

3、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺同学，加2分。

4、认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来，加2分。

5、上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话，加2分。

6、认真做值日，保持教室整洁，不乱扔果皮纸屑等废弃物，加2分。

7、认真及时完成作业，字迹端正，卷面整洁，正确率高，加2分。

8、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗，加2分。

9、月考中前5名按5、4、3、2、1加。

10、知错能改，学习、表现等有较大进步者，加2-3分11、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，加2-3分。

12、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，加2分。

—减分细则：1、迟到、早退、无故缺席，每次扣2分。

2、不讲文明礼貌、不尊重老师和同学者，每次扣2分。

3、不遵守纪律，课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者，每次扣2分。

4、不认真做早操、眼操者，每次扣2分。

5、拖欠作业不完成作业者，每次扣2分。

6、骂人打架斗殴者，每次扣2-4分。

7、值日不到位，卫生不彻底者，每次扣2分。

8、乱扔垃圾，不讲卫生者，每次扣2分。

9、不经允许拿别人东西，每次扣2分。

10、凡不服从老师、班干部或组长管理者，每次扣2分。

11、班干部不以身作则，出现违纪情况，加倍处罚。

班里小组规章制度加减分

班里小组规章制度加减分第一条小组组建1.1 组长：每个小组设立一名组长，组长由小组成员投票选举产生，任期为一个学期。

组长负责协调小组内部事务，组织小组活动，以及代表小组与其他小组或老师沟通。

1.2 小组成员：每个小组成员需遵守小组规章制度，积极参与小组活动，配合组长的工作。

如有不满或建议，可以提出并经过小组成员讨论后决定。

第二条小组活动2.1 每周至少举行一次小组活动，活动内容根据小组情况自行安排。

活动可以包括学习讨论、团队建设、服务社区等。

2.2 参加小组活动是小组成员的责任，如有特殊情况不能参加，需提前向组长请假。

2.3 小组活动结束后，组长需向老师提交小组活动总结，包括活动内容、收获与不足等。

第三条加减分制度3.1 加分：- 每次积极参与小组活动可以获得1分- 提出建设性意见并得到采纳可以获得2分- 协助组长完成工作可以获得3分3.2 减分：- 无故缺席小组活动扣2分- 不遵守小组规章制度扣1分- 影响小组合作氛围扣3分第四条纠纷解决4.1 如有小组成员之间产生矛盾或纠纷，应首先在小组内部进行协商解决。

如果无法解决，可向老师求助。

4.2 纠纷解决过程中，不得恶意攻击他人，应以理性和平等的态度进行沟通。

第五条规章修改5.1 小组规章制度可以根据小组成员的意见进行修改，需经过半数以上的小组成员同意后生效。

5.2 组长和老师有权向小组成员提出修改建议，并进行讨论。

以上就是本小组的规章制度，希望各位小组成员能够遵守并共同维护好小组的发展和秩序。

希望大家互相理解、包容，共同创造一个和谐、积极的小组氛围。

感谢大家的配合！。

班级日常行为加减分条例

一、早读课1.早到校，并能积极读书，读书声音洪亮，加1分；2.完成当日老师布置的任务，加1分；若超前完成后面的背书任务，每个任务加1分，最多可以加3分。

二、上课1．积极思考并能回答老师的问题，每人每次加1分（回答不懂、不知道、不会等除外）；2．小组能够积极配合老师，完成学习任务的，小组内每人加1分；3．认真学习，不吵闹，不走动座位，不交头接耳，不东张西望，每人每节课可以加2分。

三、下课1．不追跑，能举报违纪同学名单并能进行制止的，每人每次可以加2分。

四、两操1．做眼保健操认真，动作规范，每人每次加1分；2．做课间操时，能够迅速的站好队伍，不需要整队同学点名就能站好队的，每人加1分。

五、班会课1．在班主任来教室放学之前，能够保持安静的，每人每次加1分；2．放学后，能自觉地把凳子放进课桌下，并不在校外逗留的，每人每天可以加1分。

六、卫生打扫每天轮值的同学认真打扫，确保卫生不扣分，每人每天加2分。

九、作业1．能够按时上交作业，且作业能够得到最高等级的，或得到老师的赞扬的，每人每次加一分。

2．英语单词或语文词语默写，或者是其他科目要求默写能达到满分的每人每次加2分；八十分以上的再加1分；十、考试1．每次考试满分者每人每科加3分；2．成绩在80分以上的每人每科加2分；3．及格的每人每科加1分；4．成绩进步了20分以上的每人每科加3分；进步10分以上的每人每科加2分；进步5分以上的每人每科加1分。

十一、班级活动1.文艺：（1）积极参加文艺委员组织的活动的同学，加1分。

（2）演出成绩不错，为班级争得荣誉的，集体加3分。

（3）排练时迟到减1分。

无故不来减2分。

2.体育：（1）运动会积极报名参加的加1分。

（2）拿到名次，取得第一名的加8分，第二名6分，第三名4分。

若努力了却没取得好成绩，加2分鼓励。

注：为班级争光，得到全校点名表扬的加10分。

为班级做出特殊贡献的，加5分。

为班级抹黑，得到全校点名批评的减10分。

十二、班级获得文明班级每次每人加10分。

班级日常加减分细则

班级日常加减分细则
减分
1、上课无故迟到、早退一次扣1分，旷课一次扣3分。

2、晚自习迟到，早退者一次扣1分。

3、周日、平时通知点名考勤缺勤一次扣0.5分。

4、打架斗殴每次扣10分。

5、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣5分。

6、不按时完成作业扣1分。

7、无故不参加班级、学院或学校组织的必须参加性活动每次扣2分
8、考试作弊，做夹带者每次扣10分。

9、上课捣乱，起哄，顶撞老师，破坏上课纪律者每次扣1分。

加分
1、每次考试班级前10名依次加3分、2分、1分。

进步5名加2分。

2、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加3分、2分、1分。

3、积极参加院系，班级组织的各项活动者每次加2分。

4、积极发表团员感悟，每次加1分。

5、参加班级组织的体育活动取得前三名的分别加3分，2分，1分。

6、每周全勤者，每人加1分。

注：此制度还有待完善，大家可以对此制度提出建设性意见建议，对于自己的加减有疑问者可以向当周值周班干部询问。

班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度背景在学校的教育教学过程中，班级是学生们最为熟悉的一个社交群体。

因此，班级管理方案的合理与否，直接关系到学生的学习积极性和团队协作意识的培养。

为了引导学生认真学习、珍爱时间、团结互助、积极表现，以及惩罚不良行为，我们班级制定了一套加减分奖惩制度。

加分制度积极参与班级活动学生在班级的各类活动中表现积极者，可以获得加分奖励。

具体加分如下：•精彩展示：在班会或者庆典上表现突出（如朗诵、演讲、舞蹈等）可获得1-2个总分的加分。

•同学帮助：在帮助别人或者班级集体工作中表现出色，可以获得1-2个总分的加分。

•参加活动：参加班级组织的各类活动（如文艺汇演等）可获得1个总分的加分。

•团队协作：在班级规划活动、分工合作等方面，发挥积极作用者可以获得1-2个总分的加分。

注：总分是指班级每个月的加分奖池。

优异表现在课程学习、考试考核、综合评价中表现优异者，可以获得加分奖励。

具体加分如下：•月考表现：月考成绩优秀者可以获得1-2个总分的加分。

•课内活跃：在课堂上认真听讲、积极回答问题的学生可获得1个总分的加分。

•课外尝试：完成老师分配的一定难度的个人或团队任务者，可以获得1-2个总分的加分。

•优秀例子：在学习生活中表现出榜样作用和模范引领的学生，可以获得1-2个总分的加分。

减分制度懒散表现在学生平时表现中出现了懒散、不尊重师长或同学，无法配合集体行动等不良行为，需被扣减分数。

具体扣减如下：•课事不理：在课堂上无精打采、玩手机、打瞌睡等行为者，需被扣减1个总分。

•迟到早退：在上课过程中迟到、早退或缺席等带来不良影响的学生，需被扣减1个总分。

•懈怠作业：在作业完成过程中，出现不认真、助人作弊或者抄袭等行为者，需被扣减1-2个总分。

•开小差玩耍：在班级活动或日常课外活动中，玩耍、开小差，不服从集体安排的学生，需被扣减1-2个总分。

规定不当在校内、校外违规行为出现的学生，也将被扣减分数。

具体扣减如下：•违纪扣分：学校纪律处分决定书中所决定的分值以内扣减总分。

班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度背景和目的班级加减分奖惩制度是指学校或班级为了调动同学们的积极性，推进班级文化建设而制定的一种奖惩机制。

通过加减分来达到表彰优秀，惩罚不良行为的目的，从而培养学生的良好品德和行为习惯，提高班级整体素质。

内容和实施班级加减分奖惩制度主要包括班级加分、班级减分和个人加减分。

以班级为单位，由班干部或全体同学根据班级管理、班级活动、集体卫生、团队协作等多个方面的表现进行评定。

与此同时，对于个人加减分，班主任根据个人学习成绩、思想品德和行为表现等进行综合评定。

班级加减分奖惩制度将在每学期初进行公布，以便学生和家长了解具体的评分标准。

同时，为确保公平、公正地进行评分，班干部邀请班级同学、家长以及班主任等进行讨论确定评分标准，以此确保评定制度的透明性和公正性。

评分标准如下：•班级加分–班级集体荣誉：班级在学校或社会上获得的荣誉，如文明班级、红旗班级等；–班级团队协作：班级内部的团队协作、互帮互助、共同进退；–班级管理：班委团队的管理及制定的文明公约；–安全管理：涉及到班级安全的行为，如学生自己是否安全等；–班级活动：班级组织的各种团队活动。

•班级减分–违纪行为：违反校规、班级文明公约的行为；–课堂管理：在课堂上表现不佳，比如讲话、散漫等行为；–污染行为：在班内或校内做出带来恶劣影响的行为；–旷课缺席：在课堂或活动中的旷课、迟到、早退等行为。

•个人加减分–学习成绩：以平时考试和期中期末考试成绩为依据；–思想品德：主要指遵守校规校纪、团结友爱、助人为乐等方面的表现；–行为表现：主要指个人在班级内部的表现、推举或评选等方面的表现。

奖励和惩罚根据学生成绩和评分情况，班主任对优秀的同学加分，适时地给予物质奖励或在学校或班级公示墙上予以表彰。

而对于表现不端的同学，班主任会根据情况适时给予批评、警告、惩罚，或者与家长一起进行帮助。

班级加减分奖惩制度是一种提高班级管理和学生素质的有效手段，但是在实施过程中仍需要注意以下问题：•公正评分：评分制度一定要公正公平，班干部和班主任需要做到客观公正，不能利用权力和关系，否则会影响评分制度的公信力；•合理惩罚：对于不良行为的惩罚需要合理有度，不能过于严厉或过于宽容，应根据事情的轻重赋予相应的惩罚力度；•透明公开：整个评分制度需要完全公开透明，学生和家长需要知道原则、标准、程序和结果等方面的内容。

班级加减分制度预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制6.1班加减分制度加分情况：1. 个人获得学校级荣誉加2分，区级荣誉加4分，市级荣誉加6分，以此类推。

获得“文明宿舍”宿舍成员每人加3分，班级获得流动红旗每人加3分, 每月获得“文明班级体”，加5分。

2.每科测试分数在全班前五名，依次加分,5分，4分,3分,2分,1分。

单元测试成绩明显进步,进10名以上加5分,进5名以上加3分。

3. 小组合作汇报表现优异，小组加2分。

4. 练习册每得一个A+每次加1分，每月评出最佳作业前3名，分别加3分、2分、1分。

（无涂抹，无错题或及时接勾）。

5、为班级加分，2在班内2倍加分。

扣分情况:1.为班级减分的同学成3倍在班级内减分。

2. 课间在班内追逐,打闹，骂人、上课迟到、起外号、乱扔垃圾每次扣1分,打架斗殴每人次扣5分，全体班干部扣5分。

班干部违纪成2倍扣分。

上课上厕所扣2分。

回答问题让老师问2遍扣1分，问3遍扣2分，以此类推。

3. 校级公开批评每人次扣5分,班内批评扣2分；8.有老师向班主任告状，每人次扣2分。

领导抓住违纪扣2分。

4. 在班内吃零食、喝饮料的，每次扣1分,并每次捐献班费一元。

5. 不按时完成家庭作业，每次扣1分，一道错题不接勾扣0.5分。

连续3天不完成作业的同组同学每人扣1分，连续4天扣2分，连续5天扣3分，以此类推地。

7.对班内不良现象知情不报者，扣3分。

分数每达到100分，升一级，同时本周（5天）不用打扫卫生，由本组分数最低的同学完成其任务。

等级达到土豪级，奖励每人两个作业本，一个玩具，连续两周（10天）不用打扫卫生，由本组成绩最低同学完成该生任务。

土豪起到监督其完成自己任务的责任。

大学班里规章制度加减分

大学班里规章制度加减分
为了维护大学课堂秩序，促进学生学习和发展，加强班级管理，我们制定了以下班级规章
制度：
一、课堂纪律：
1.准时到达课堂，迟到三次以上将被记迟到一次，每次扣除1分；
2.有序入座，不得随意嘈杂、吵闹，违规者每次扣除2分；
3.不得私自离开教室，如有特殊情况需离开，需提前请假并得到老师批准；
4.不得擅自使用手机、平板电脑等电子设备，一旦发现将扣除3分。

二、学习态度：
1.认真学习，积极参与课堂讨论，定期完成作业，表现优异者加分；
2.尊重老师和同学，相互帮助学习，不得欺负或歧视他人，违规者每次扣除5分；
3.爱护公共财物，不得在教室内乱扔废纸、吃东西或乱涂乱画，违规者每次扣除2分。

三、班级活动：
1.积极参加班级活动，如文艺演出、体育比赛等，表现突出者加分；
2.遵守活动规则，服从组织安排，不得擅自离开或破坏活动秩序，违规者每次扣除3分。

四、团队合作：
1.班级同学要团结友爱，相互尊重，共同维护班级秩序；
2.配合完成班级任务，如班级会议、文案布置等，违规者每次扣除5分。

以上是我们班级规章制度的内容，希望同学们能自觉遵守，共同营造一个和谐的学习环境。

在管理中，给予表现好的同学适当的奖励，对违规者采取适当的惩罚，以鼓励积极向上的
学习态度和团队合作精神。

希望我们的班级能够在这样的管理制度下取得优异的成绩，实
现自身的价值和梦想。

加减分规则

为便于班级管理，特制定如下奖罚分标准：
一、加分规则：
1、拾金不昧者，一次加五分。

2、得到老师表扬者，每次加一分。

3、踊跃到黑板上写作业及回答老师问题者，每次加一分。

（问题须回答正确）
4、作文被当成范文念者，每次加三分。

5、家庭作业写得好的，每次加一分。

6、课堂作业得了“好”“优”“有进步”者，每次加一分。

7、卷面考试，得八十分以上，含八十分者，每次加一分。

8、背要求背诵跌课文（含英语），每篇加二分。

二、减分规则：
1、私自下河、下池塘游泳者，每次扣五十分。

2、上网一次，扣二十五分。

3、违反课堂纪律者，每次扣一分。

4、被老师批评者，一次扣2分。

5、无正当理由拖欠作业者，每次扣二分。

6、打架斗殴者，每人每次扣十分。

7、无正当理由，不打扫为生者，每次扣五分。

8、放学路上，拦路打人，威胁同学者，每次扣十分。

9、不尊敬老师和同学者，每次扣二分。

10、在教室随意走动者，每次扣三分。

11、辱骂班干部，不服从班干部管理者，每次扣五分。

12，班干部包庇，袒护犯错误的同学，每次扣班干部五分。

13、提前或私自离开教室者，每次扣五分。

14、考试不及格者，每次扣2分。

15、乱扔垃圾者，每次扣一分。

16、拉帮结派者，每次扣二分。

17、顶撞老师者，每次扣十分。

以上规则请同学们互相监督，此规则于2012年09月10日起实施。

小学班级加减分量化管理制度

小学班级加减分量化管理制度
小学班级加减分量化管理制度是一种对学生的表现进行量化评价的管理制度。

它将学生的行为和学习情况转化为具体的分数，并根据这些分数来进行奖励和处罚。

在这种管理制度下，每个学生都有一个初始分数，通常是满分。

然后，根据学生的表现和行为，给予相应的加分或减分。

例如，积极回答问题、课堂表现好等可以加分，不遵守纪律、上课分心等则可以减分。

加减分的具体数值可以根据学校的规定进行设定，例如，正确回答一个问题加一分，上课迟到扣一分。

同时，也可以设立一些特殊的加分项目，例如，参加学校活动、荣获奖项等可以额外加分。

这种量化管理制度的好处是可以激励学生努力学习和遵守纪律。

学生可以清楚地知道哪些行为会被奖励，哪些行为会被处罚，从而更有动力去表现和行动。

同时，这种制度也便于老师进行管理和评估，可以更直观地了解到学生的表现和进步。

然而，这种制度也存在一些问题。

首先，量化管理可能会使学生过分关注分数，而忽视了学习过程中的其他重要方面。

其次，不同的行为和表现的分值可能存在主观性和不公平性。

最后，这种制度可能会使学生产生竞争心理，而忽视了合作和团队精神。

因此，在实施小学班级加减分量化管理制度时，需要学校和教师们合理设计评分项目和标准，平衡好奖励和处罚的比例，注重学生的全面发展，同时也要注重培养学生的自主学习和自我评价能力。

班级积分制度细则

班级积分制度细则一、计分规则每周积分进行统计，进行奖励每月统计一次月总分，每人基础分60分，总分=基础分+加分-扣分，在班级家校群公布二、量化评比（班长负责）1.第一名小组每人获得一张奖励卡个人总分前6名也可获得奖励卡选取3名进步之星2.当月低于60分，写300字的反思。

3.当月低于50分，学习《德育手册》并写600字的检讨，家长签字。

4.当月低于40分，请家长到校协助教育，并写600字的检讨。

5.每月独立加减分，单独进行评价。

6.评选各级三好学生、优秀班干、团员及推荐团员按累计总分为依据。

三、加分项目职务加分（纪律委员负责）F1 班长每周加2分F2 课代表、班委、午休值日员、抬餐负责人每周加1分（累计最多2分）作业及日常G1 作业被老师表扬为优秀作业，加1分/次G2 课堂主动发言加1分（每节课最高3次/人）（课代表）G3 课上被老师表扬加1分（课代表）G4 作业被老师表扬加1分（课代表）G5 集会等主动举手发言或参与加2分（班长）G6凡参加学校志愿活动，积极主动者加2分G7为班级或同学做一件好人好事加1分G8为班级捐献书籍或物品，加1分G9为班级提出建设性意见被采纳，加1分G10 班级优秀作品加2分G11 早上7:15之前到加0.5分G12 拾金不昧1~2分G13 提前背完英语课文加2分考试H1 单元测及格，加2分H2 期中、期末考试进入年级前40名加10分H3 期中、期末考试进入年级前40名加5分H4 期中、期末考试进入年级前80名加4分H5 期中、期末考试进入年级前120名加3分H6期中、期末考试进入年级前160名加2分H7期中、期末考试进入年级前200名加1分H8 期中、期末考试年级名次上涨80名以上加3分H9 期中、期末考试年级名次上涨50名以上加2分H10期中、期末考试单科班级前3名加2分（与总分加分不累计）文娱活动校运会、队列广播操、精神文明奖、班级文化建设、黑板报等，项目负责人加2分，成员加1分，若有评奖，获一、二等奖分别再加2、1分。

班级加减分制度奖罚

班级加减分制度奖罚一、目的为了营造积极向上的学习氛围，鼓励学生积极参与班级活动，提高学生的自我管理能力，特制定本班级加减分制度。

二、加分项1. 学习表现：- 作业完成优秀，每次加1分。

- 考试成绩班级前10%，每次加2分。

- 积极参与课堂讨论，每次加1分。

2. 行为规范：- 一周内无迟到、早退、旷课，加2分。

- 遵守校规校纪，无违纪行为，每周加1分。

3. 班级贡献：- 积极参与班级组织的活动，每次加2分。

- 对班级有特殊贡献（如帮助同学、提供班级建设性意见等），每次加3分。

4. 竞赛获奖：- 获得校级及以上竞赛奖项，根据奖项级别，每次加3-5分。

三、扣分项1. 学习表现：- 作业未完成或质量差，每次扣1分。

- 考试作弊，每次扣5分，并取消当次考试成绩。

2. 行为规范：- 迟到、早退，每次扣1分。

- 旷课，每次扣2分。

- 违反校规校纪，根据情节轻重，每次扣2-5分。

3. 班级秩序：- 破坏班级公物，根据损失程度，每次扣3-5分。

- 影响他人学习，每次扣2分。

四、奖罚措施1. 奖励：- 每学期积分排名前10%的学生，可获得荣誉证书和适当的物质奖励。

- 积分可用于兑换学习用品、图书借阅权限等。

2. 惩罚：- 积分为负或连续多次扣分的学生，需进行反省，并可能面临班级内部的批评教育。

- 严重违纪行为将按学校规定处理。

五、积分管理1. 班级设立积分管理小组，负责记录和审核加分扣分事项。

2. 每月公示一次积分情况，接受全班监督。

3. 学生对积分有异议时，可向积分管理小组提出复核。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。

2. 对于特殊情况，班主任有权根据实际情况适当调整奖罚标准。

3. 本制度最终解释权归班级管理团队所有。

班级分组加减分奖惩制度

班级分组加减分奖惩制度一、加减分制度➢每组原始分为0分，实行加减分制度兼每月总结奖励与惩罚制度。

（奖励，小组和个人可以自己提出物品在班费能承受之内）二、加分制度➢1、小组成员参加歌咏比赛、朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛、英语单词竞赛等（这些活动以后学校都会出现）校级比赛中获奖的同学，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分……参加可加1分。

成绩优异者，酌情给分。

（这里的加分是班主任给个人加分，分组配合分酌情给分）➢2、参加市级、省级举办的比赛，获得奖项的同学，获得分数分别为校级的两倍。

➢3、每月考勤，小组考勤成绩总分在班级前3名内，小组加5分；班级考勤成绩总分排名在学院排名中进步大班级小组考勤排名第一的每个成员另外加2分（这种加分是为个人加分，个人加分为以后班会的个人奖和小组奖的奖励看分数多少）；班级中，上课表现（如个人积极回答问题，小组讨论回答问题都将由小组奖励分1分和个人奖励分1分）日常表现（如学校的活动，班级活动，班会展示，课堂展示都会有小组奖励分和个人奖励分1-3分）优异小组和个人在每月班会都会有丰厚的奖品。

➢4、小组自学课外知识和技术技能：为班级讲解和其他小组互助带领全班及小组活动奖励1-3分。

➢5、小组组长为小组付出多，（如监督小组成员出勤，带领小组活动互动活跃，小组成员成绩各项技能有明显提高）等，个人加分3分。

➢6、为班级服务做有益于班级，有助于提升班级形象的事（比如拾金不昧、义务劳动等），将为个人加分酌情给分1-3分。

（班委每个月评分都将额外为其加个人得分1-3分）➢7、为班级发展和活动建言献策，富有建设性且付诸实施的同学，酌情给分1-3分。

（一切活动需要的物资都将由班费提供）三、扣分制度尽量遵守学校规定（以下都是合适班级制度的惩罚）➢按时参加早自习、早操和上课。

上课迟到3次以后每次扣个人1分，有早退行为的扣2分，有旷课行为的扣3分。

经常迟到、早退5次以上每次额外扣小组1分（小组、个人得分每月班会以后清零，每个小组的表现会做记载保留）➢2、在教室不守纪律者、上课让老师点名严重提醒和损坏学校或班级公物，让学校批评、提醒，视其情况，扣1—3分。

班级加减分细则

班级加减分细则
为了更好的管理班级落实班级规章制度，六（2）班全体师生共同商议，制定了以下班规加减分细则，望所有同学遵守班规，做到自律、自觉，
一起愉快学习，健康成长。

学习方面：
一、上课：
1.上课被老师点名表扬加1分，被点名批评减1分。

2.被老师点名有进步者加3分。

累积5分，可换贴纸一张。

二、作业、测试:
1.听写一次性过关，贴纸1张。

2.背书在规定时间内完成，贴纸1张。

3.测试在组内前2，贴纸1张。

4.抄写本三次3星，换贴纸1张。

5.阅读打卡，坚持连续阅读17天，换贴纸3张。

卫生方面：
1.值日当天被老师发现教室里有垃圾，当天值日生每人减1分。

被学校扣分，当天值日生每人减2分，并义务扫地2天。

2.当天值日认真完成，每人加1分。

累积5分，可换贴纸一张。

两操方面：
1.两操被老师或辅助员点名批评减2分。

2.小班长监督、警告1次不听者，减1分。

纪律方面：
1.早自习被值日老师表扬全班每人加2分，被批评每人减2分
2.早午自习被值日小班长表扬加1分，被批评减1分。

累积5分，可换贴纸一张。

集齐10张贴纸，可以获得一次抽红包机会。

值日小班长职责：1、当天值日的小班长7:30之前到校，在讲台上领读。

2、早自习前15分钟读语文总复习资料，后15分钟读
英语、科学资料。

3、在此期间，不认真的同学小班长警告一次，第二次
记名扣分；屡教不改的小班长有权请他出教室。

小学加减分管理制度

一、目的为了加强小学生纪律教育，培养良好的学习习惯和行为规范，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体小学生。

三、加减分项目及标准1. 学习成绩（1）加分项目：①学习成绩优秀，连续两个学期获得班级第一名者，加10分。

②学习成绩优秀，连续两个学期获得年级第一名者，加20分。

③学习成绩进步明显，较上学期提高一个等级者，加5分。

（2）减分项目：①学习成绩不及格，连续两个学期者，减10分。

②学习成绩连续下降，较上学期下降一个等级者，减5分。

2. 行为表现（1）加分项目：①尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加班级活动，加5分。

②遵守纪律，诚实守信，拾金不昧，加5分。

③爱护公物，讲究卫生，积极参加劳动，加5分。

（2）减分项目：①不尊敬师长，顶撞老师，加3分。

②不团结同学，欺负弱小，加3分。

③说谎、作弊，加3分。

④损坏公物，加3分。

⑤不讲究卫生，乱扔垃圾，加3分。

3. 家庭表现（1）加分项目：①积极参加家务劳动，表现突出，加5分。

②家长对学校工作支持，积极参加家长会，加5分。

③家长教育方法得当，孩子在家表现良好，加5分。

（2）减分项目：①家长对学校工作不支持，不积极参加家长会，减3分。

②家长教育方法不当，孩子在家表现差，减3分。

四、加减分记录及公示1. 各班主任负责记录学生的加减分情况，每月底进行汇总，报教导处备案。

2. 学期末，教导处将学生加减分情况进行汇总，公示于学校公告栏。

3. 学生加减分情况将作为评选优秀学生、三好学生的重要依据。

五、加减分撤销及申诉1. 学生如有下列情况之一，经核实后，撤销其加分：（1）加分项目中的优秀成绩或良好表现被查证为虚假；（2）加分项目中的良好表现经查证为严重违反校规校纪；（3）加分项目中的优秀成绩或良好表现与事实不符。

2. 学生如有下列情况之一，经核实后，撤销其减分：（1）减分项目中的不良表现被查证为虚假；（2）减分项目中的不良表现经查证为严重违反校规校纪；（3）减分项目中的不良表现与事实不符。

班级量化管理加减分制度

班级量化管理制度为了营造一个良好的学习与生活环境，创造一个文明、团结、向上的班级环境，形成良好的班风和学风，特制定本细则。

纪律：【组长负责】1.班级拿到纪律、两操流动红旗每人加5分，卫生红旗值日小组加每人5分。

2.每周班会总结，小组表现好每人加3分，纪律差小组每人扣3分。

3.不穿校服半天扣5分，仪容仪表不合格一次扣5分4.下课在教室，楼道打闹扣5分5.打架一次扣20分、吸烟一次扣20分6.抄作业一次扣10分，不做作业一次扣15分。

7.老师点名表扬一次加5分，批评扣5分。

8.上课时做与上课无关的事（吃口香糖，聊天，睡觉等）扣除5分9.自习课扰乱课堂纪律扣5分10.无故不出操，不做眼保健操扣5分11.运动会获奖按名次加1-7分12、墙报按小组出获奖各加5分，出墙报每人加10分13、好人好事记录本，学科学，电脑笔记本，每人一学年加10分14.资料按小组上交，未交者扣5分，获奖者加2分15、不打扫卫生一次扣10分16 . 乱扔垃圾的人扣5分，抓住乱扔垃圾者一次加5分17. 迟到一次扣5分. 旷课一次扣10分18. 班委、课代表、小组长每周每人加2分，拿到纪律卫生红旗加倍加分，班委课代表小组长不认真管理扣4分19.零时性活动加分减分单独计算在活动周内。

班级量化管理加减分制度为了营造一个良好的学习与生活环境，创造一个文明、团结、向上的班级环境，形成良好的班风和学风，特制定本细则。

纪律：【组长负责】1.班级拿到纪律、两操流动红旗每人加5分，卫生红旗值日小组加每人5分。

2.每周班会总结，小组表现好每人加3分，纪律差小组每人扣3分。

3.不穿校服半天扣5分，仪容仪表不合格一次扣5分4.下课在教室，楼道打闹扣5分5.打架一次扣20分、吸烟一次扣20分6.抄作业一次扣10分，不做作业一次扣15分。

7.老师点名表扬一次加5分，批评扣5分。

8.上课时做与上课无关的事（吃口香糖，聊天，睡觉等）扣除5分9.自习课扰乱课堂纪律扣5分10.无故不出操，不做眼保健操扣5分11.运动会获奖按名次加1-7分12、墙报按小组出获奖各加5分，出墙报每人加10分13、好人好事记录本，学科学，电脑笔记本，每人一学年加10分14.资料按小组上交，未交者扣5分，获奖者加2分15、不打扫卫生一次扣10分16 . 乱扔垃圾的人扣5分，抓住乱扔垃圾者一次加5分17. 迟到一次扣5分. 旷课一次扣10分18. 班委、课代表、小组长每周每人加2分，拿到纪律卫生红旗加倍加分，班委课代表小组长不认真管理扣4分19.零时性活动加分减分单独计算在活动周内。

班级加减分细则

班级加减分管理细则为了加强班级管理力度，促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成，并创设良好的班风和学风，依据《小学生日常行为规范》，针对我班的实际情况，特制定本细则。

一、扣分项目（一）纪律方面1、学生迟到、早退一人次-2分。

2、第二遍铃响后进教室，-2分。

3、放学时没有等家长来接，私自回家，-3分。

4、上课预备铃响后，立即回教室坐好，不得大声喧哗或打闹说笑，将该节课学习用品摆放桌面等待老师上课，不静息的-2分。

5、自习课乱讲话影响别人的警告一次，警告后仍再犯的，-2分，值日班干监督。

6、必须把红领巾佩戴整齐，不佩戴者-3分。

7、进班前必须把口罩好，不佩戴者-3分。

8、不穿校服的，-3分。

9、携带不该带的物品，如：手机、漫画书籍及其他与学习无关的游戏玩具等到校的，没收并-3分。

10、在课堂上吃零食、喝水的每次-2分。

11、课间、走廊、校园大声喧哗、追逐打闹、有不文明的话语（特别是随便骂人）、不健康的话语、群体打闹，一人-3分。

12、同学之间发生矛盾，参与打架的-6分，与打架相关的人员-3分，并通知家长。

13、未经他人允许，乱动（拿）别人东西，发现后每次-3分。

14、虚报、污蔑同学的经查实-4分。

15、偷盗班级财物或他人财物全班通报并-6分，并双倍返还财物，情节严重的通知家长。

16、损坏班级、学校公物，-3分，并按价赔偿。

17、节约能源：玩水、浪费水、水龙头用后不及时关上，乱开电灯开关，每人-2分。

18、故意为难值日班干、漫骂的-2分。

19、组长及值日班干包庇组员的，一经查实，组长或值日班干-10分，组员-5分。

并撤销值日班干部的职务，情节严重的，将在现阶段不考虑班级各类评优。

20、计分组长私自给自己或他人加减分的经查实-20分，并撤销班干部职务，永不担任班级任何职务。

21、一次扣分或加分超过10分的须经班主任同意。

（二）卫生方面1、值日生每天早读前、中午放学后、下午放学后打扫教室、包干区，每组组长随时督促各小组保持好卫生，不打扫或逃跑-5分，并罚值日1-5天，视情况而定。

班级加减分制度明细

班级加减分制度明细
班级加减分制度明细
一、加分
1.作业得到A+及以上评价，每次加1分。

2.在课堂上受到老师表扬，每次加1分。

3.每次考试，班级前10名依次加5分、4分、3分等，进
步5名加1分。

4.拾金不昧者每次加1分，按失物的贵重程度再酌情加分。

5.上课回答问题一次加1分。

6.学校活动，班级得到表扬的（劳动、流动红旗等），全
班加1分。

7.组长可根据平时组员表现情况减或加1-2分。

8.个人为班级事物贡献服务的可加1-5分。

二、减分
纪律：
1.迟到、早退一次扣1分，旷课一次扣3分。

2.上课讲话、不听组员劝者一次扣1分。

3.上课睡觉一次扣1分，上课在班级里吃零食一次扣2分。

4.上课玩手机的扣5分。

研究：
1.作业不按时完成扣1分。

2.作业少写或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣1分。

3.抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，扣1分。

卫生：
1.教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。

2.清洁区不按要求完成，组员扣1分；不铲水沟者、不倒
垃圾者扣2分。

3.座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。

4.头发、指甲长一次扣0.5分；佩戴首饰每次扣1分。

行为规范：
1.打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

2.赌博一次扣10分。

抽烟酗酒一次扣10分。

3.起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

4.讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣2分。

班级管理加减分细则[5篇范文]

班级管理加减分细则[5篇范文]第一篇：班级管理加减分细则班级管理加减分制度一、班级管理扣分细则有下列情况之一者，每人每次扣1分，情节严重者扣2分。

（一）晨读：（早读员负责）1、迟到者；2、随意离开座位者；3、干扰他人早读者；4、被表扬加1分/次，批评扣1分/次，严重批评扣2分/次。

（二）课堂纪律：（纪律委员负责）1、预铃后仍离开座位、说话者。

2、上课铃响仍未准备好当堂所需学习用品及课本者。

3、随便说话，扰乱课堂纪律者。

4、上课写与本课无关的作业者。

5、上课睡觉，看课外书，吃东西，传纸条者。

（三）课间纪律：（纪律委员负责）1、在楼梯、走廊、教室追逐打闹者。

2、故意破坏公物者。

3、迟到或因个人原因耽误上课者。

4、乱扔垃圾，不爱护公物者5、出现打架等不安全现象，造成严重后果者。

（一次扣10分）（四）学习、作业（课代表负责）1、作业未及时上交者及虽交未完成者。

2、抄袭作业者。

3、作业不及时改正者。

4.未完成预习作业者（五）卫生（生活委员负责）1、值日迟到及无故不做值日者或值日不合格者。

2、在校期间个人座位附近脏乱者及个人卫生不合格者。

3、课间随便乱扔纸屑、垃圾者。

4、刻意破坏其他人卫生成果或在别人的课桌椅下扔垃圾者。

5、破坏卫生工具者，并再买回相同的工具。

（六）做操、升旗、集会（体育委员负责）1、个人磨蹭、拖拉，影响集体站队速度者。

2、在队伍中说笑打闹者。

3、随便散队、自由散漫者。

5、无故不参加集体活动者。

（七）品行修养（纪律委员负责）1、打架、骂人及使用不文明语言者。

2、损坏桌椅门窗等公物者。

3、不尊敬师长、顶撞师长者。

4、恶意为同学起绰号、散布谣言及欺负弱小者。

5、不经允许乱拿乱放他人物品者。

6、未经允许穿拖鞋者7、在校吃零食者（八）午休（纪律委员负责）1、迟到者；3、随意离开座位者；4、干扰他人者；二、班级管理加分细则1.为班集体或学校争得荣誉者加3分,积极参加集体活动或比赛的每次加2分2.清洁课室或公区受到学校表扬加2分,3.早上清洁任务在早读前完成，一周加2分4.为班集体做好事每次视情况加1-3分。