(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册《关雎》精品导学案(含答案)

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《关雎》学案答案：

二、

（一）

305，“诗三百”，五经部诗歌总集。

风、雅、颂三类赋、比、兴三种。

（三）1雎鸠（ jū jiū）窈窕（ yǎo tiǎo ）好逑（hǎo qiú）参差（cēn cī）荇菜（xìng）琴瑟（ qín sè）

寤寐（wù mèi ）辗转（zhǎn zhuǎn ）芼（ mào ）

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2.注意节奏（二二拍）：

三、翻译句子，疏通大意。

1.注释

⑴关关：拟声词雎鸠（jūjiū）：一种水鸟一般认为就是鱼鹰，传说它们雌雄形影不离。

⑵洲：水中的陆地。

⑶窈窕（yǎotiǎo）淑女：窈窕，文静美好的样子。窈，深邃，喻女子心灵美；窕，幽美，喻女子仪表美。淑女，善良美好的女子。

⑷好逑（hǎoqiú）：好的配偶。

⑸参差：长短不齐的样子。荇（xìng）菜：一种可食的水草

⑹左右流之：时而向左、时而向右地择取荇菜。这里是以勉力求取荇菜，隐喻“君子”努力追求“淑女”。流，求取。之：指荇菜。

⑺寤寐（wùmèi）：醒和睡。指日日夜夜。寤，醒时。寐，睡时。

⑻思服：思念。服，思念。

⑼悠哉（yōuzāi）悠哉：形容思念之情绵绵不尽。悠，忧思的样子。

⑽辗转反侧：翻覆不能入眠。

⑾琴瑟友之：弹琴鼓瑟对她表示亲近。琴、瑟，皆弦乐器。琴五或七弦，瑟二十五或五十弦。

⑿芼（mào）：挑选。

⒀钟鼓乐之：敲钟击鼓使她快乐。乐，使动用法，使……快乐。

2.译文：水鸟和鸣关关唱，歌唱在那水中的陆地上。

文静美丽的好姑娘，正是我的好对象。

长的短的水荇菜，向左向右顺着水流把它采。

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文静美丽的好姑娘，醒来梦中都在寻求都在想。

寻求想念不能得，醒来梦中想更切。

思念不断真难忘，睡在床上翻来覆去天不亮。

水荇菜有短又有长，左采右采在河旁。

文静美丽的好姑娘，想用表示友爱的弹琴鼓瑟来供她赏。

水荇菜长长短短不整齐，左边右边来摘取。

文静美丽的好姑娘，想用敲钟击鼓来让她喜洋洋。

四、品读内容，感受诗意

1.这首诗讲了一个什么故事？

这首诗讲述的是一个爱情故事，写一个男子对女子的思念之情，既写对爱情求而不得的相思之苦，但又不陷于难以自拔的低沉哀吟。

2.既然大家都认为它是讲述的是一个爱情故事，那么大家结合诗文，具体分析一下，这个故事大概分为几个阶段？

①爱恋——河边邂逅，一见钟情（第一章）

②相思——朝思暮想，辗转反侧（第二章）

③幻想——琴瑟钟鼓，欢庆娱乐（第三章）

3.“悠哉悠哉，辗转反侧”写出了什么？有何作用？

“悠哉悠哉”这是直接的心理描写，写出了男主人公的绵绵情意，思念不绝。“辗转反侧”形容心中有事，躺在床上翻来覆去地不能入睡，这是动作描写，突出其内心的不平静。形象逼真地表现了主人公深深的思念之情。

五、精读文本，鉴赏写作技巧

1.《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，《关雎》这首诗主要运用了什么手法？运用这种手法起到了什么作用？

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《关雎》这首诗主要运用了“兴”的艺术手法。如本诗开头“关关雎鸠，在河之洲”，它原是诗人借眼前景物发端的话，但水鸟和鸣，也可以喻男女求偶，或男女间和谐恩爱。和下文“窈窕淑女，君子好逑”意义上发生关联。本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合，也即一直为人们所乐道的情景交融的艺术境界。

2.《关雎》这首诗的各节，不仅句数相等，而且语言几乎完全相同，中间只变动几个字，甚至只变动一两个字，这就叫重章叠咏。运用这种方式表达情感，有什么作用？

重章叠咏形式的运用，对深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题都起到了很重要的作用。同时，它还有效地增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复之美，带给人一种委婉而深长的韵味。

3.诗中有关“荇菜”的景物描写有什么作用？

①表现“淑女”动作的娴熟自如以及形态的娇美温婉、心境的平和宁静。

②以景物为出发点，借景抒情。以荇菜的流动无踪比喻淑女的难求；以时而向左，时而向右采摘荇菜的动作，隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。

4..从写法上赏析“琴瑟友之”“钟鼓乐之”

是虚写。想象与淑女生活在一起的琴瑟和鸣的美好生活。是君子对未来的一种美好憧憬。

“琴瑟友之”是男子设想姑娘已经答应了自己的请求，自己在用弹琴鼓瑟来表现二人相处时的和谐愉快。“钟鼓乐之”结婚时的热闹场面，这是饱受相思之苦的男子对未来的设想，是他日夜期盼实现的愿望。5.诗中运用了双声叠韵的联绵词来增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性，试着找出几处，体会一下。

如：“窈窕”，是叠韵；“参差”，是双声；“辗转”，既是双声又是叠韵。用各类词语修饰动作，如“辗转反侧”；摹拟形象，如“窈窕淑女”；描写景物，如“参差荇菜”，无不活泼逼真、声情并茂。

六、课堂检测、学以致用：

8.《关雎》起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右采之。

9.《关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。

10.《关雎》最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗

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转反侧。

11.最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

12.抒写了求之不得的相思之苦的句子：悠哉悠哉，辗转反侧；书写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：窈窕淑女，钟鼓乐之。

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