言行举止礼仪
学生文明礼仪规范
学生文明礼仪规范作为学生，要积极践行文明礼仪规范，不仅可以提升自己的修养和素质，还能够为校园营造良好的学习和生活环境。
遵守文明礼仪规范不仅体现了个人的自律和自爱，还展现了个人对他人的尊重和关怀。
下面将从几个方面来论述学生应该遵守的文明礼仪规范。
一、言行举止端庄得体学生要注意自己的言行，言谈举止要大方得体。
在学校或公共场合，要避免大声喧哗，不要随地乱扔垃圾，不要在教室内乱涂乱画。
要保持文明用语，不使用粗俗和恶意的语言，尊重老师和同学的感受。
遵守纪律规定，不擅自离校，不私自离开课堂，不迟到早退，不旷课。
这样的举止才能彰显学生良好的素养，为他人树立榜样。
二、尊重师长、尊重同学学生应该尊重师长，要遵守老师制定的各种规章制度，遵循学校纪律。
要尊敬老师，在与老师交流时要注意用语和态度，始终保持文明礼貌。
在与同学相处时，要互相尊重、团结友爱，不恶意嘲笑或侮辱他人。
要耐心倾听他人的意见，关心他人的需求，帮助他人解决问题。
只有在团结友爱的氛围中，才能更好地学习和成长，营造和谐的校园氛围。
三、注意仪表整洁学生要注意仪表整洁，保持个人形象的美好。
要注意个人卫生，勤洗手、剪指甲、梳头整洁。
服装要整洁大方，不要穿着过于暴露或不得体的服装。
严禁穿拖鞋、睡衣等不符合学校规定的服饰。
要保持良好的站姿、坐姿，不互相推搡、打闹、踢椅子等行为。
只有自己整洁大方，才能给他人留下好印象。
四、公共场所文明行为学生在公共场所要遵守相应的规则和礼仪。
排队时要守秩序，不要插队或者推搡他人。
进出电梯要让老人、小孩、孕妇优先，不要抢占位置。
乘坐公共交通工具时要礼让老人、妇女、儿童等特殊人群，并主动让座。
在餐厅用餐时要注意文明就餐礼仪，不大声喧哗、不乱扔餐巾纸。
要保持公共场所的清洁卫生，不随意涂写或破坏公共设施，无论在哪里都要保持文明行为，做到举止得体。
综上所述，作为学生应该时刻保持文明礼仪规范，从自身做起，为他人树立良好榜样。
言行举止要得体，尊重师长和同学，注意仪表整洁，遵循公共场所礼仪。
家长如何培养孩子的言行举止礼仪_个人礼仪_
家长如何培养孩子的言行举止礼仪孩子的言行举止礼仪需要从小培养，否则就会形成坏习惯，一旦形成坏习惯，再改就很难。
下面是小编给大家搜集整理的关于家长如何培养孩子的言行举止礼仪文章内容。
希望可以帮助到大家!家长如何培养孩子的言行举止礼仪一、从小事做起培养孩子注重个人礼仪父母在平时要有意识地向孩子强调注重个人礼仪的重要性，父母应该注意从以下几方面来培养孩子注重个人礼仪。
1.仪容仪表教育孩子保持仪容仪表的整洁，要把脸、脖子、手都洗得干干净净;勤剪指甲勤洗头;早晚刷牙，饭后漱口，注意口腔卫生;经常洗澡，保证身体没有异味;衣着要干净、整洁、合体。
2.行为举止目标就是“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”，主要从站、坐、行以及神态、动作方面提出要求。
优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉;身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字形。
要避免无精打采、耸肩、塌腰，千万不能半躺半坐。
走路要昂首挺胸，肩膀自然摆动，步速适中，防止八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
3.表情神态教育孩子表现出对人的尊重、理解和善意。
与人交往要面带自然微笑，千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习惯动作4.言谈措辞要求孩子使用文明礼貌用语，如“您好、谢谢、请、对不起、没关系”等。
要求孩子做到态度诚恳、亲切，使用文明语言，简洁得体，既不能沉默寡言，也不能啰嗦重复。
父母向孩子强调文明礼貌的常识时，不要用教训、命令的口吻，而是要循循善诱、谆谆教导。
同时，父母还要让孩子明白，人与人之间若出现互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度;要求孩子做到行为文明，如，和人见面时主动打招呼、和别人说话时专心、爱护公共环境、遵守交通规则等。
二、家长率先垂范为孩子树立榜样孩子是父母的影子。
父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师。
父母是孩子的榜样，父母良好的行为举止是对孩子最生动、最有效的教育。
父母应该利用家里来客的有利时机提醒孩子，并给孩子做出榜样。
某孩子在接待家里的客人时没有运用礼貌用语，聪明的妈妈没有当场在外人面前指责孩子，因为她知道批评和指责往往会造成孩子的逆反和不服心理，而且这种做法本身也是不礼貌的。
文明礼仪举止仪容仪表
文明礼仪举止仪容仪表
文明礼仪是指个人在社交场合中，遵守社会规范和道德规范，用文明的言行举止展现出的修养和素养。
举止仪态：
1. 遵守规矩，坐立端正，保持优雅的姿势。
2. 走路时保持稳定，不要踢踏、蹦蹦跳跳。
3. 穿戴整洁，服装应与场合相符，不宜过于暴露或庸俗。
4. 不咳嗽、打喷嚏时用手遮住口鼻，或用纸巾等遮住。
5. 不随地吐痰、乱扔垃圾，保持环境清洁。
6. 不大声喧哗、吵闹，尊重他人的休息和隐私。
仪容仪表：
1. 保持清洁整齐的仪容仪表，注意个人卫生。
2. 接触他人时，保持适度的距离，不要过于亲近或冷漠。
3. 注意面部表情，不要频繁眨眼、皱眉或展露不悦。
4. 注意言谈举止，不说粗俗、低级或冒犯他人的话。
5. 保持微笑，展现友善和善意。
遇到他人时主动打招呼，并用礼貌的方式回应问候。
在社交场合或公共场所，遵守文明礼仪和展示良好的举止仪容仪表，不仅可以展现个人修养和素质，还能够维护良好的社会秩序和人际关系，建立和谐友善的社会环境。
因此，每个人都应该注重培养和提升自己的文明礼仪修养。
行为举止礼仪礼貌
行为举止礼仪礼貌
行为举止礼仪礼貌，是一个人健康、文明的个人形象。
它表明一个人有合理的文明伦理观，有认真的责任感和守信精神，有表现行动的礼貌礼仪，有承担义务的担当精神。
这是全社会最重要的规范，是一种文明行为的体现，也是社会文明发展的标志。
行为举止礼仪礼貌，首先提倡尊重他人，尊重他人的权利，尊重他人的人格，尊重他人的权益，尊重他人的尊严，尊重他人的利益，尊重他人的意愿。
同时，也要关心他人，关怀他人，理解他人，重视他人，尊重他人，不去侵犯他人，不去伤害他人，不去干涉他人。
此外，行为举止礼仪礼貌还要求一个人学会守信，不可欺骗他人，不可欺诈他人，不可背约，不可毁誉他人，要对彼此所约定的事情认真如实的去履行，并且注重自己的语言表达，不可使用污言秽语，不可使用侮辱性的负面言论，并且尊重他人的信仰，不可亵渎他人的信仰，不可污蔑他人的信仰。
最后，要注意行为举止礼仪礼貌，积极有主动的去表达自己，要敢于自我表达，表现出自己的真实情感、心理和行为；要有自尊、自信，敢于表达自己的想法和态度，敢于为自己的行为负责，克服周围把自己扼杀的压力；要有礼貌、文明，知道么时候说么话。
言行举止有哪些礼仪常识
言行举止有哪些礼仪常识在我们的日常生活中，言行举止的礼仪常识至关重要。
它不仅体现了个人的修养和素质，还能影响到我们与他人的关系，以及在社交场合中的形象和地位。
首先，从言语方面来说，说话的语气和用词都需要注意。
与人交流时，应保持温和、友善的语气，避免过于生硬或粗鲁。
即使在表达不同意见时，也应以尊重对方的态度来阐述自己的观点。
用词要恰当、准确，避免使用粗俗、低俗或带有歧视性的语言。
在与他人交谈时，要学会倾听。
不要随意打断别人的讲话，而是要给予对方充分表达的机会。
同时，要保持眼神的交流，展现出自己的专注和真诚。
回应对方时，要及时、恰当，不要敷衍了事。
此外，控制说话的音量也很重要。
在公共场合，要避免大声喧哗，以免影响他人。
而在较为私密的环境中，声音也不宜过小，要让对方能够清晰地听到。
再者，注意语言的文明和礼貌。
常说“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，会让交流更加顺畅和愉快。
比如，当向他人寻求帮助时，先说“请问，能麻烦您帮我一下吗？”；当得到帮助后，真诚地说“谢谢您”；如果不小心给他人带来了不便，及时道歉说“对不起”。
在行为方面，站姿、坐姿和走姿都能反映一个人的修养。
站立时，要挺直腰板，抬头挺胸，双脚并拢或微微分开，双手自然下垂或交叉放在身前。
坐姿要端正，不要跷二郎腿，也不要弯腰驼背。
走路时，步伐适中，不要拖沓，身体保持平衡。
在公共场合，要遵守秩序。
比如，排队时不要插队，乘坐公共交通工具时要主动让座给有需要的人。
在电梯里，要先出后进，不要拥挤。
用餐时的礼仪也不容忽视。
就座时，要等长辈或客人先入座。
用餐过程中，要细嚼慢咽，不要发出过大的咀嚼声。
使用餐具时，动作要优雅，不要随意挥舞。
如果需要与人交流，要先把口中的食物咽下。
还有，与他人交往时的礼仪也很关键。
见面时要微笑打招呼，握手时力度适中。
递接物品时要用双手，并且要注视对方的眼睛。
另外，在社交场合中，要注意自己的着装。
根据不同的场合选择合适的服装，遵循整洁、得体的原则。
言行举止礼仪规范
言行举止礼仪规范言行举止，能够体现出一个人的修养气质。
言谈举止作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
下面是店铺给大家搜集整理的言行举止礼仪规范内容希望可以帮助到大家!言行举止礼仪规范礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平文明礼仪海报和沉稳;尊重他人。
用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。
初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。
所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。
站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
坐姿：坐，也是一种静态造型。
端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。
女性应两膝并拢或两膝合并倾斜;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。
双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。
不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。
递接物品：递接物品是日常生活工作中的常见的举止动作，但这一小小的动作往往却能给人留下难忘的印象。
言行举止礼仪知识
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言行举止礼仪规范
言行举止礼仪规范言行举止礼仪规范在社交和职场中至关重要。
它不仅能够展现一个人的教养和素质，还能够提升人际关系和职业形象。
本文将从言语礼仪、仪容仪表和行为举止三方面探讨言行举止礼仪规范的重要性和具体要求。
一、言语礼仪言语是人与人交流的重要方式，因此在言语方面，我们应该注意以下几点礼仪规范：首先，要有礼貌和尊重对方。
无论与任何人交谈，都应该用友善的语言表达自己的观点，不以直接挑战或冒犯的方式质问他人。
其次，要注意言辞的适度和文明。
避免使用粗俗、侮辱或冒犯他人的言辞，不说脏话或过激的语言。
第三，要注意控制说话的音量和语速。
不要大声喧哗或说话过快，以免给人造成不悦或误解。
最后，要避免使用暧昧或含混的语言。
清晰明确地表达自己的意思，避免给他人留下困惑和误解。
二、仪容仪表仪容仪表是展现个人形象的重要方面，一个整洁、得体的仪表会给人留下良好的第一印象。
以下是一些仪容仪表的规范要求：首先，要注意个人卫生和仪容。
保持身体清洁，衣着整洁，头发整齐，不要出现蓬乱或不洁的情况。
其次，要根据场合选择合适的服装。
不同场合要求的着装风格不同，我们应该根据具体情况选择合适的服装，避免过于随意或不正式。
第三，要注意个人形象的细节。
保持指甲干净整齐，避免花哨或过长的指甲；注意口腔卫生，保持口气清新；控制身体姿势和动作，不要有过于随意或放松的举止。
最后，要维护良好的仪态和微笑。
保持自然、亲切的微笑，给人以友善和亲近的感觉。
同时，要保持端庄、自信的仪态，避免过于嬉笑或拘谨。
三、行为举止言行举止礼仪规范也包括一系列与行为有关的规范要求。
在不同场合下，我们应该遵循以下行为举止的礼仪规范：首先，要遵守社交礼仪。
比如在进出门时要注意礼貌地向他人问好，离开时要告别；在餐桌上要注意用餐礼仪，不发出嘈杂声音或进食不雅。
其次，要尊重他人的个人空间和隐私。
不要随意碰触他人的私人物品，不在没有许可的情况下查看他人的手机和电脑。
第三，要注意与他人的交往方式。
举止礼仪包括哪些方面
举止礼仪包括哪些方面
举止礼仪包括哪些方面
举止礼仪包括了生活的方方面面，比如站姿、坐姿、走姿以及和人在交际往来的过程中的所有行为语言。
人们的言行举止能在很大程度上反映出其本身的基本素质、道德修养和受文化教育的程度，所以在与他人的交往过程中，良好的举止礼仪能够帮助树立起良好的形象。
举止礼仪的要求：
在举止礼仪中自然是首要要求，每一个行为动作要做到发自内心，不矫揉造作，举止自然才能显示出真诚。
举止要稳重得体，在待人接物和处事方面要沉着稳重、有条不紊，根据不同的场合来改变行为，顺应场合适应场景，行为举止都要符合自身所代表的形象，比如在庄严肃穆的场景，自身行为举止要显得稳重一些;而在轻松欢快的场景中，可以表现的活泼一些。
还有讲文明，主要体现为举止礼貌，遵守规则和纪律。
1。
个人基本礼仪主要包括什么
个人基本礼仪主要包括什么一、言行举止1.礼貌待人：对他人保持基本的尊重和友善，善待他人，保持平等的态度。
2.礼貌用语：使用得体的语言，不说脏话、粗话，避免不雅、伤人的言辞。
3.换位思考：站在他人的角度去理解和体谅，关心他人的感受和需要。
4.操守端正：遵循道德规范，不干扰他人，不做违背法律法规和社会公德的事情。
5.尊重隐私：不过问他人私事，尊重他人的个人隐私权。
二、外表仪容1.穿着整洁得体：适应场合的服装，不过于暴露或夸张，保持整洁、干净的形象。
2.笑容自然：微笑是表达友善和愉悦的方式，能够增进人际关系。
3.姿态优雅：保持端正的坐姿、站姿，不摆弄头发、指甲等，维持整洁的形象。
4.注意香气：保持口气清新，随身携带口香糖或清新剂，但香气不宜过于浓烈。
三、社交礼仪1.介绍礼仪：合适的时机介绍自己，礼貌地介绍他人，让他人感受到关注和尊重。
2.握手礼节：握手时，用力适中，姿态自然，正脸对着对方。
3.交谈技巧：注意倾听，尊重他人意见，避免激烈争论，不打断别人发言。
5.礼物赠送：选择合适的礼物，遵循文化传统和场合规范，表示心意和感谢。
四、餐桌礼仪1.就座礼仪：根据礼仪规定在指定位置就坐，不随意改动。
2.餐具使用：正确使用餐具，根据餐桌礼仪规则，从外到内使用餐具。
3.吃饭姿势：保持坐姿端正，吃饭时咀嚼慢慢，不发出声音，不张口大嚼。
4.对待酒水：熟悉酒桌礼仪，不逞能喝酒，不过量饮酒。
5.尊重他人：遵循就餐礼貌，不吃完饭即离开，等待他人吃完饭。
五、工作场合礼仪1.准时和研究议程：按时出席会议，提前了解会议议题和发言事项。
2.遵守规章制度：遵循公司礼仪和规章制度，不迟到、不早退，服从领导安排。
3.注意沟通：尊重他人的意见和发言权，避免大声说话、打断别人，采用礼貌用语。
4.专注工作：避免过度使用手机和社交网络，专注工作任务。
5.团队合作：尊重他人，与同事和谐相处，积极参与团队活动，共同达成目标。
综上所述，个人基本礼仪是人们在社交、工作和生活中应遵循的一套行为准则和规范。
言行举止有礼仪文明住在我心里
03 04
其次，着装要体现个人气质。 每个人都有自己独特的气质和 风格，在着装打扮中我们要尽 量展现自己的优点和特质。在 选择服装款式和颜色搭配时， 我们可以根据自己的肤色、身 材、气质等方面进行考虑，以 展现出最佳的形象和气质
最后，着装要注重细节。在着 装打扮中，我们要注重细节的 处理。比如：保持服装的干净 整洁、注意鞋子的搭配等。这 些细节的处理能够体现出一个 人的品质和修养
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家庭礼仪教育的 重要性
家庭礼仪教育的重要性
家庭是孩子的第一个课堂家长是孩子的第一个老师好的家风就是一所好学校家庭礼仪教育 是孩子健康成长的重要保证也是社会文明进步的重要基石因此作为家长我们一定要注重家 庭礼仪教育从自身做起以良好的言行举止为孩子树立榜样让孩子们在家庭教育中学会知礼 守礼成为有道德有修养的人才为国家和社会的繁荣发展做出贡献 家庭是孩子成长的第一 个环境家庭礼仪教育是孩子健康成长的重要保证也是社会文明进步的
4 让我们一起传承和创新礼仪文化，为构建和谐社会、推动社会文明进步做出贡献
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BUSINESS TRIP PROJECT PLAN
汇报人：XXX
汇报时间：XXXXX
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首先，礼仪能够提升国民素质和国家形象。国民的言行举止、着装打扮、待人接物等都能够反映出一
2 个国家的文明程度和国民素质。通过培养国民的礼仪素养，提高国民的整体素质，能够提升国家形象，
增强国家的软实力
其次，礼仪能够促进国际交往和合作。在国际交往中，礼仪是一种润滑剂和沟通桥梁。通过良好的礼
3 仪，能够促进国际间的友好往来和合作，增进各国之间的相互理解和信任。这不仅能够推动国际经济
其次，待人接物要热情周到。 在接待客人或提供服务时，我 们要以热情周到的态度去面对 他人。主动关心客人的需求和 感受，提供周到的服务；在帮 助他人时，我们要尽量站在对 方的角度考虑问题，提供切实 可行的帮助和建议
言行举止礼仪
言行举止礼仪
良好的体态能展现一个人的精神风貌，也能给其他人留下可靠、自信的印象。
1.站如松
站立时，一定要昂首挺胸，双腿稍微分开，抬头，收腹，双手自然地放在体侧。
2.坐如钟
（1）就坐姿势：即使是在饭店就餐，也要保持端坐、不能叉着腿，半躺在椅子里。
就坐时，应缓慢文雅、轻松
自然地着椅，后背要挺直，坐到椅子前的2/3处。
（2）男士坐姿：男士就坐时，上身挺直，稍向前倾。
双腿平稳放好，双脚分开，与肩同宽，双臂自然放松，或
放在沙发扶手处，或置于双膝之上。
（3）女士坐姿：着裙装的女性入座，通常应先用双手拢平裙摆，然后再坐下。
女士就坐时，务必并拢双腿。
在
非正式场合，也允许坐定之后双腿叠放或斜放，但应
力求做到膝部之上的并拢。
双腿斜放，以与地面构成
45度夹角为最佳。
也就是小腿前后交叉，或者双脚斜
着摆放。
同时，将双手自然交叉或相叠于身前。
3.行如风
走路时，步伐稳健，有节奏，抬头挺胸，双手自然摆动。
应该避免“八字脚”，两眼要直视前方，不要东张西望，不要边
走边吃东西。
4、手势的礼仪
（1）手势应当少用
（2）手势应当规范：例如为他人引导或指示方向时，伸直并拢的手指，掌心向上，腕关节伸直，指尖与手臂形成一
条直线，先指向被引导者的身躯中段，随后再指向其应
去之处。
（3）鼓掌的手势：表示欢迎、祝贺或支持时，可以鼓掌致意。
以右掌有节奏地拍击左掌。
若有必要，可站立起来并高
举双手鼓掌。
礼仪礼节要领
礼仪礼节要领一、引言在现代社会，礼仪礼节是人们在社交、商务和日常生活中必备的技能。
通过正确的礼仪礼节表达，我们可以维系人际关系，展示自己的教养和修养。
本文将详细介绍礼仪礼节的要领，以帮助读者在各种场合中表现得体、得宜。
二、身体仪态1. 姿势端正：无论是坐姿还是站姿，我们都应保持身体挺直，不要低头垂肩。
这样的姿态表达出一种自信和尊重。
2. 微笑礼貌：微笑是传递友善和善意的一种方式。
无论面对何人，我们都应该保持微笑，以展示我们的善良和友好。
3. 目光交流：在与他人会话时，要保持适当的眼神交流。
不要过于直视对方，也不要四处张望，以免给人不尊重的感觉。
4. 姿势得体：面对长辈或上级时，我们应该示于恭敬，保持适当的距离。
而在与朋友或同事相处时，可以放松一些，但也不可太过随意。
三、言行举止1. 问候礼仪：与人打招呼时，应该主动问候对方，例如说"你好"或"早上好"等。
同时，对长辈或上级可以使用称谓，如"阿姨/叔叔"或"老板/经理"。
2. 注意用语：我们应该避免使用粗鲁、侮辱性或冒犯性的言辞。
相反，要用文明、礼貌和尊重的用语与他人交流。
3. 尊重他人隐私：在社交场合中，我们不应过于打听他人私事，或在没有被允许的情况下触及别人的私人信息，这是一种基本的尊重。
4. 陪同礼节：当陪同他人时，我们应尽可能主动为对方考虑。
例如，在餐厅就坐时，先为他人让座；在行进中，留意对方的步伐与节奏。
四、社交礼仪1. 礼貌交谈：与他人进行交谈时，应当注意礼貌和尊重。
尽量避免与他人争吵或引发不必要的冲突。
2. 尊重他人意见：在讨论或辩论时，要尊重对方的意见，不要轻易打断或嘲笑别人的观点。
保持开放的心态，互相倾听和沟通。
3. 礼物赠送：在节日或特殊场合，我们可以通过送礼物来表达对他人的尊重和关爱。
礼物的选择应根据对方喜好和价值观，避免不得体或不恰当的选择。
五、商务场合礼仪1. 会议礼仪：在商业会议或商务场合，要准备充分，保持专注和注意力。
拜访中需要注意的言行举止礼仪
拜访中需要注意的言行举止礼仪拜访中，最重要的就是言行举止礼仪，这不仅是体现个人礼仪修养，还体现自己的礼貌。
下面是小编给大家搜集整理的拜访中需要注意的言行举止礼仪文章内容。
希望可以帮助到大家!拜访中的举止礼仪常识(1)要守时守约(2)讲究敲门的艺术。
要用食指敲门，力度适中，间隔有序敲三下，等待回音。
如无应声，可再稍加力度，再敲三下，如有应声，再侧身隐立于右门框一侧，待门开时再向前迈半步，与主人相对。
(3)主人不让座不能随便坐下。
如果主人是年长者或上级，主人不坐，自己不能先坐。
主人让座之后，要口称“谢谢”，然后采用规矩的礼仪坐姿坐下。
主人递上烟茶要双手接过并表示谢意。
如果主人没有吸烟的习惯，要克制自己的烟瘾，尽量不吸，以示对主人习惯的尊重。
主人献上果品，要等年长者或其他客人动手后，自己再取用。
即使在最熟悉的朋友家里，也不要过于随便。
(4)跟主人谈话，语言要客气。
(5)谈话时间不宜过长。
起身告辞时，要向主人表示：“打扰”之歉意。
出门后，回身主动伸手与主人握别，说：“请留步”。
待主人留步后，走几步，再回首挥手致意：“再见”。
拜访中需要注意的言行举止礼仪1、敲门或按门铃。
不管是到拜访对象家里或者办公室,事先都要敲门或按门铃,等到有人应声允许进入或出来迎接时方可进去。
不打招呼就擅自闯入,即使门原来就敞开着,也是非常不礼貌的。
讲究敲门的艺术。
要用食指敲门，力度适中，间隔有序敲三下，等待回音。
如无应声，可再稍加力度，再敲三下，如有应声，再侧身隐立于右门框一侧，待门开时再向前迈半步，与主人相对。
2 、要注意物品的搁放。
拜访时如带有物品或礼品,或随身带有外衣和雨具等,应该搁放到主人指定的地方,而不应当乱扔、乱放。
对室内的人，无论认识与否，都应主动打招呼。
如果你带孩子或其他人来，要介绍给主人，并教孩子如何称呼。
主人端上茶来，应从座位上欠身，双手捧接，并表示感谢。
吸烟者应在主人敬烟或征得主人同意后，方可吸烟。
和主人交谈时，应注意掌握时间。
中小学生文明礼仪要求(衣着得体、言行举止谈吐文明用语)
学生文明礼仪要求一、文明高雅的个人形象（一）整洁大方的仪表1.衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。
要按规定穿着校服或制服，女生不化妆，不戴饰物，不烫发，男生不留长发。
2.参加集会、听讲时坐正：头正颈直，身体与座椅平行。
走时，慢步轻声。
在街道上，靠右行；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。
3.谈吐举止文明：是仪表的综合要求。
与人交谈时，态度诚恳，语言文明，待人接物中，表情自然，动作大方。
(二) 谈吐自如的分寸1.用语礼仪（1）使用礼貌语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见、很抱歉（2）使用文明语：不说脏话、粗话（3）使用规范语：有外地人在场，不说本地方言2.称呼礼仪（1）使用尊称：根据对方年龄、职业、职务等恰当称呼，不直呼其姓名（2）不给他人取侮辱性绰号、外号3.交谈礼仪（1）姿势：正视对方，表情柔和，坐姿文雅（2）态度：用心倾听，诚恳交流（3）说话：音量适宜，语调平和（4）用语：措辞恰当，尊重他人(三)彬彬有礼的举止校园处处美如画，行为方方锦添花；处处留心皆学问，彬彬有礼志不休；见到老师要问好，见到同学要招手；鞠躬代表有礼貌，站起身来微微笑；手势表情不能忘，握手招手及礼让；上课但闻人语响，鼓掌以示对方棒；别人说话不打断，停伫平视手垂边；站姿端正身直立，双腿平放坐标准；起身反应要迅速，回答问题音响亮；文明礼仪记心中，人人争当文明人。
二、校园生活的风度（一）仪表规范1.仪容仪表基本要求：整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。
2.仪容仪表细则：（1）男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。
（2）女同学要求前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。
（3）统一着装校服，整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，尤其是裤腿不能私自改装。
言行举止礼仪有哪些
言行举止礼仪有哪些言行举止礼仪是指一个人在与他人交往中，言语和行为的规范和规定。
良好的言行举止礼仪可以使人们之间的交流更加和谐，增进彼此的了解和信任。
以下是一些常见的言行举止礼仪：1. 尊重他人：一个人应该尊重他人的权利和尊严，不言语和行为上不伤害他人的感情和自尊心。
不要随意贬低他人，尤其是在公共场合。
2. 注意言语：在交流中，我们应该用文明得体的语言与他人对话。
不使用粗言秽语、攻击性语言或冒犯性的言辞。
同时，要避免说话过于吵闹、过于夸张，以免给他人带来困扰。
3. 注重肢体语言：肢体语言在交流中起着重要的作用。
应保持自然，不做过度夸张的动作，避免一些不文明、粗鲁、冷漠的动作。
注意与他人的眼神交流，表达友善与尊重。
4. 礼貌用语：在与他人交流时，适当使用礼貌用语可以增加彼此之间的亲和力。
如用“请”、“谢谢”、“对不起”等词语，能够体现出自己的尊重和友好。
5. 注意穿着：合适的穿着能够给他人留下良好的印象，表达出自己对场合的尊重。
在正式场合，应着装得体，避免穿着不得体或过于暴露的服装。
6. 合理使用手机：在与他人交流时，应将手机设置为静音或振动状态，避免给他人造成干扰。
当有紧急情况时，应尽量找到合适的地方接听电话。
7. 尊重空间：在公共场所应尊重他人的个人空间，不要过于接近或干扰他人。
排队、让座、不吸烟等都是公共场合的基本礼仪要求。
8. 注意饮食礼仪：在就餐时，注意餐桌礼仪是很重要的。
如不吧嘴巴直接放在餐具上、不发出声音吃东西、懂得使用餐巾纸等。
9. 尊重长辈：对长辈和上级应该尊重和尊敬，尤其在语言和行为上更要注意自己的礼貌，不要有无礼的表达和举止。
言行举止礼仪是一个社会人的基本素养，通过遵循这些礼仪规范，我们可以建立良好的社交关系，加强人际交往的和谐性。
同时，良好的言行举止礼仪也可以提升一个人的形象和信誉度。
因此，在日常生活中，请大家都要注意遵守言行举止礼仪，与他人和谐相处。
如何养成良好的言行举止礼仪_个人礼仪_
如何养成良好的言行举止礼仪言行举止是个人礼仪中最基本的礼仪，下面是小编给大家搜集整理的如何养成良好的言行举止礼仪。
希望可以帮助到大家!如何养成良好的言行举止礼仪1)要塑造良好的交际形象，必须讲究礼貌礼节，为此，就必须注意你的行为举止。
举止礼仪是自我心诚的表现，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。
做到彬彬有礼，落落大方，遵守一般的进退礼节，尽量避免各种不礼貌、不文明习惯。
(2)到顾客办公室或家中访问，进门之前先按门铃或轻轻敲门，然后站在门口等候。
按门铃或敲门的时间不要过长，无人或未经主人允许，不要擅自进入室内。
(3)在顾客面前的行为举止当看见顾客时，应该点头微笑致礼，如无事先预约应先向顾客表示歉意，然后再说明来意。
同时要主动向在场人都表示问候或点头示意。
在顾客家中，未经邀请，不能参观住房，即使较为熟悉的，也不要任意抚摸划玩弄顾客桌上的东西，更不能玩顾客名片，不要触动室内的书籍、花草及其它陈设物品。
在别人(主人)未坐定之前，不易先坐下，坐姿要端正，身体微往前倾，不要跷“二郎腿”。
要用积极的态度和温和的语气与顾客谈话，顾客谈话时，要认真听，回答时，以“是”为先。
眼睛看着对方，不断注意对方的神情。
站立时，上身要稳定，双手安放两侧，不要背卑鄙，也不要双手抱在胸前，身子不要侧歪在一边。
当主人起身或离席时，应同时起立示意，当与顾客初次见面或告辞时，要不卑不亢，不慌不忙，举止得体，有礼有节。
要养成良好的习惯，克服各种不雅举止。
不要当着顾客的面，擤鼻涕、掏耳朵、剔牙齿、修指甲、打哈欠、咳嗽、打喷嚏，实在忍不住，要用手拍捂住口鼻，面朝一旁，尽量不要发出在场，不要乱丢果皮纸屑等。
这虽然是一些细节，但它们组合起来构成顾客对你的总印象。
需要说明一点的是：人前化妆是男士们最讨厌的女性习惯。
关于这一点，惯例放宽了。
女性在餐馆就餐后，让人见到补口红，轻轻补粉，谁也不再大惊小怪。
不过，也只能就这么一点，不能太过分。
需要梳头，磨指甲，涂口红和化妆时，或者用毛刷涂口红时，请到化妆室，或盥洗室进行。
言行举止礼仪有哪些
言行举止礼仪有哪些学会个人的言行举止礼仪是提高个人修养的根本方法，下面是店铺给大家搜集整理的从各个方面提高个人修养的言行举止礼仪。
言行举止礼仪有哪些1、仪态——展示您的教养仪态，指人的姿态、举止和风度，即一个人的表情、行为、动作，也包括人的体态语。
它反映一个人的性格、心理、感情、素养和气质。
个人的礼仪修养正是通过一举一动表现出来的。
一个人即使有出众的姿色、时髦的衣着，但如果没有相应的行为美，就破坏了自己的形象。
我们的姿态举止就应该体现秀雅合适的行为美。
要站有站相、坐有坐相、行有行相。
要率直而不鲁莽，活泼而不轻佻，工作紧张而不失措，休息时轻松而不懒散，与宾客接触时有礼而不自卑。
一个人的气质、风度及其礼仪教养不能仅是靠高档的服饰装扮而成的，更不是靠人们拥捧而就的，而是在一言一行中自然体现出来的。
2、站姿——要有稳定感最容易表现体态特征的是人处于站立时的姿势。
社交场合中的站姿，要求做到“站有站相”，注意站姿的优美和典雅。
女性应是亭亭玉立，文静优雅;男性应是刚劲挺拔，稳健大方。
正确的站立姿势应是：端正、庄重，具有稳定性。
站立时的人，从正面看去，应以鼻为点与地面作垂直状，人体在垂直线的两侧对称，表情自然明朗。
温馨提示——注意防止不雅站姿，例如：⑴ 上身。
歪着脖子、斜着肩或一肩高一肩低、弓背、挺着腹、撅臀或身体依靠其他物体等。
⑵ 手脚。
两腿弯曲、叉开很大以及在一般情境中双手叉腰、双臂抱在胸前、两手插在口袋等。
⑶ 动作。
搔头抓痒，摆弄衣带、发辫、咬指甲等。
3、坐姿——讲究稳重感坐姿是人际交往中最重要的人体姿态，它反映的信息非常丰富。
优美的坐姿是端正、优雅、自然、大方。
入座时，要走到座位前面再转身，然后右脚向后退半步，再轻稳地坐下，收右脚。
入座后，上体自然坐直，双肩平正放松，立腰、挺胸，两手放在双膝上或两手交叉半握拳放在腿上，亦可两臂微屈，掌心向下，放在桌上。
两腿自然弯曲，双脚平落地上，男士双膝稍稍分开，女士双膝必须靠紧，两脚平行，臀部坐在椅子的中央(男士可坐满椅子，背轻靠椅背)。
社交的礼仪常识大全
社交的礼仪常识大全一、尊重他人1.尊重他人的隐私和个人空间，不要过度打听他人的私事。
2.不要挖苦他人的缺点和短处，保持友善的态度。
3.不要对别人的言行过于苛责，以和平的心态去对待他人。
二、言行举止1.保持适度的礼貌，用亲切和谦虚的语气与人交流。
2.不要随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
3.不要大声喧哗或使用粗言秽语，注意控制自己的音量和言辞。
三、用餐礼仪1.在用餐时，不要发出响亮的咀嚼声和吸食声。
2.不要戳弄食物，以及舔手指等卫生不良的行为。
3.在用餐前及用餐后，要洗手并使用餐巾擦拭嘴部。
四、面对面交流1.与他人交流时，要保持良好的姿势，与对方保持适当的视线接触。
2.不要打断他人的发言，要用耐心聆听对方的意见。
3.不要在交谈中打断对方的话语，以免使对方无法表达自己的观点。
五、手机使用1.在社交场合中，要合理使用手机，避免过度沉迷手机导致对他人的冷漠。
2.不要在与他人交谈时同时看手机，要给予对方足够的尊重和关注。
六、着装1.根据不同场合，选择适合的服饰进行搭配，展现自己的形象。
2.不要穿着过于暴露或不合适的服装，注意给人以正面的印象。
七、社交应酬1.在社交应酬中，要懂得拒绝并且谢绝他人的邀请，以免给他人造成困扰。
2.在接受他人的请帖时，要尽早回复，并按时参加活动。
3.在应酬中要注意酒量控制，不要过饮过量，保持理智和尊重。
八、送礼与回礼1.在受到他人的招待或帮助时，要及时表示感谢，可以选择适当的方式送上一份回礼。
2.接受他人的礼物时，要及时回复感谢，并表示一定的返回礼物或感激之情。
九、上下级交往1.在与上司或长辈的交往中，要保持适当的尊重和礼貌，表达自己的意见时要注意措辞。
2.在与下属或晚辈的交往中，要给予足够的关心和指导，建立良好的工作或家庭氛围。
以上是一些基本的社交礼仪常识，通过遵循这些规范和规则，我们可以更好地处理与他人的关系，建立良好的社交网络。
社交礼仪既能展现我们的修养和教养，又能为我们赢得更好的人际关系和成功的机会。
日常生活中的言行举止礼仪常识(整理)
日常生活中的言行举止礼仪常识日常生活中，我们必须学会言行举止礼仪，做一个懂礼仪有素质的公民是我们的责任。
下面是我给大家搜集整理的文章内容。
希望可以帮助到大家!：言语1、言语——表达你的修养水平未曾说话先有礼，一旦开口更有礼。
⑴ 说话时要注意对方心态和时机就是要考虑对方能否听得懂，是否感兴趣，承受程度怎样。
在特殊的日子、特定的时刻，一句由衷的祝贺、一段真诚的赞美，必有锦上添花之效果;在他人陷入困境之时、心情沮丧之日，一句贴心的问候，一番恳切的鼓励，更有雪中送炭之成效。
⑵ 不可说假话、空话、大话“狼来了〞只能捉弄人一回、两回，第三回就必然受惩罚了。
栽赃陷害、出口伤人、诽谤他人，是对人的极大伤害，挨打的皮肉之伤易愈合，被冤的心灵创伤难平复。
说空话、大话者，可能会迷惑人一时，但绝不能哄人长久。
在这种情况下，“日久见人心〞，所见的是浅薄之心，不可信赖之人。
⑶ 注意区分客套语和反语在日常生活及社交中，还有一类“言不由衷〞的现象，是出于特定的需要和惯例，那么不能视为虚伪和失礼。
在社交场合的客套话，如“久仰大名〞、“幸会〞、“光临寒舍〞、“蓬荜增辉〞等，显然有点言过其实，但令对方感到舒服，觉得受到尊重，已是约定俗成的社交客套话，是不失礼貌的表现。
在亲友，尤其是情侣之间，常说些“冤家〞、“好恨你〞等等，且不必为他们担忧，这些带戏谑的反语，与相敬如宾相辅相成，也是一种生活的情趣。
2、情感——是否动听的关键人是最富有情感的高级动物，获得礼遇可满足自尊需要，因此，说话必须讲究情感。
⑴ 态度诚恳。
与人交谈时，神情应专注，态度应诚恳亲切。
表示祝贺时，表情应热情，如果仅是嘴巴动听，表情冷冰冰，就会被认为是敷衍，甚至挖苦。
与人交谈时，神态应专注，如果东张西望、漫不经心、答非所问，就很失礼。
⑵ 善于聆听。
当对方说话时，我们应认真听，并经常有一些交流的体态语，如点头等，这样可使对方觉得自己受到重视。
千万不要表现出不感兴趣或去打断对方的话语。
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V型手势的含义
• 一般是指胜利 • 在希腊，即使掌心向 外，如手臂伸直，也 是对人不恭。
言 谈 技 巧
● ● ● ● ● ● 语音 语调 语速 语量 语气 多用礼貌用语
用语禁忌
• • • • 说脏话 说黑话 说官话 打招呼不用称谓
个人形象：行为举止
要
- 与人交谈要时刻表示关注，始终保持微 笑，肯定处微微点头； -坐在办公桌前姿势应给人以精神饱满、积 极的印象，保持同他人80cm_1m的距离； -手势明确、适度，指示物体时要并拢手指 引导他人的目光；
案例2
• 一位年轻人准备去青海湖风景区旅游。那天天气炎热， 他下车后已走得筋疲力尽，口干舌燥，不知距目的地 还有多远，举目四望，不见一人。正失望时，远处走 来一位老者，年轻人大喜，张口就问，“喂，离青海 湖还有多远呀？”老者目不斜视的回了两个字：“五 里”。年轻人精神倍增，快速向前走去。他走呀走， 走了好几个五里，青海湖也不见踪迹，他恼怒地骂起 了老者。 • 请问：老者为什么没告诉年轻人到青海湖真实的距离？
个人礼仪——
言行举止礼仪
第一节 手势语
规范的手势：
手掌自然伸直，掌心向内向上， 手指并拢，拇指稍稍自然分开， 手腕伸直，使手与小臂成一直线， 肘关节自然弯曲，大小臂的弯曲 以140°。
• 上下楼梯
引导步
横摆式 前摆式 双臂横摆式 斜摆式 直臂式
• 鞠躬
• 拥抱
• 拱手和作揖
Ok 手势的含义
• 如果掌心向内，则是 贬低人，侮辱人
举食指的含义
• • • • 一般代表“一” 法国：请求提问 新加坡：最重要 澳大利亚：请再来一杯啤酒
举大拇指的含义
• • • 在 亚美 ，国 表、 示英 好国 、和 行澳 。大 利 拇 和指 坏向 蛋下 ；一 般 表 示 厌 恶 对 方 “ 滚 蛋 ” 希 腊 ： 够 了 ， 让
意 大 利 ： 表 示 一
我 国 ： 好 、 了 不 起
其他手势
• 搓手掌
• 点头
• 合十礼
应避免的手势
• 单指 • 打响指
第二节
言· 行
案例1：《一毛钱，还想买态度？》
在某地一辆公共汽车上，一位乘客与乘务员之间发生了争吵： 乘务员：往里走，塞在门口为哪样？ 乘 客：同志，态度好一点嘛！ 乘务员：往里走，塞在门口为哪样？ 乘 客：同志，态度好一点嘛！ 乘务员：态度？态度多少钱一斤？ 乘 客：刚才我不是跟你说了嘛，我到前一站就下车。 乘务员：我不也是跟你说了吗，你几毛钱，还想要买什么态度？ 请分析该案例中乘客与乘务员交谈语言的不妥之处？个人形象 Nhomakorabea行为举止
不要
- 视线游移或面无表情； - 大声笑闹或窃窃暗笑； - 用手指他人或做嘲弄、侮辱他人的手势； - 坐姿懒散、翘脚或抖动。