计算机文化基础教程【圣才出品】

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计算机文化基础_习题集(含答案)

计算机文化基础_习题集(含答案)

《计算机文化基础(2014版)》课程习题集西南科技大学成人、网络教育学院版权所有【说明】:本课程《计算机文化基础(2014版)》(编号为01017)共有单项选择题,简答题,判断题, 填空题等多种试题种类,此中,本习题集中有[判断题]等试题种类未进入。

一、单项选择题1. 美国第一台计算机采纳的逻辑元件是()A、大规模集成电路B、集成电路C、晶体管D、电子管2.()A、程序外接B、逻辑连结C、数据内置D、程序储存3.个人计算机属于()A、微型计算机B、小型计算机C、中型计算机D、小巨型计算机4.计算机的技术指标有多种,而最主要的应当是()A、语言、外设和速度B、主频、字长和内存容量C、外设、内存容量和体积D、软件、速度和重量5.在计算机技术中采纳二进制,其主要原由是()A、因为计算机采纳的器件决定,计算机采纳了拥有两种稳固状态的二值电路B、二进制运算最简单C、二进制数表示简单,学习简单D、最早设计计算机的人任意决定的6.计算机能够直接履行的程序是()A、应用程序B、机器语言程序C、源程序D、汇编语言程序7. ASCII码是对()进行编码的一种方案。

A、汉字B、字符C、图形符号D、声音8.世界上第一台电子数字计算机取名为()A、UNIV ACB、EDSACC、ENIACD、EDV AC9.计算机应用最早的领域是()。

A、数值计算B、及时办理C、信息办理D、协助设计10.依据计算机的( ),计算机的发展可区分为四代A、体积B、应用范围C、运算速度D、主要元器件11.汇编语言是()A、机器语言B、初级语言C、高级语言D、自然语言12.在计算机系统中,任何外面设备都一定经过( )才能和主机相连A、储存器B、接口适配器C、电缆D、CPU13.一台计算机的字长是4个字节,这意味着它()A、能办理的字符串最多由4个英文字母构成B、能办理的数值最大为4位十进制数9999C、在CPU中作为一个整体加以传递办理的二进制数码为32位D、在CPU中运算的结果最大为2的32次方14.计算机用于水电站厂房的设计属于计算机()应用。

计算机文化基础(信息技术基础)考试大纲(山东省统考科目)

计算机文化基础(信息技术基础)考试大纲(山东省统考科目)

课程编码:00000106课程名称:计算机文化基础(信息技术基础)课内学时:76适用专业:非计算机专业开课单位:信息工程学院先修课程:无大纲撰写人:一、课程性质与任务《计算机文化基础》是我校非计算机专业学生必修的计算机基础课程,本课程介绍计算机的基本知识与基本操作技能,通过《计算机文化基础》课程的教育,使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识,具备基本的计算机操作和使用技能,学会使用典型的系统软件和应用软件,培养学生的“计算机文化意识”,使学生能在信息化社会里更好地学习、工作和生活,为后继计算机相关课程的学习打下基础。

二、课程的目的要求及重点、难点1、目的要求本课程是一门实践性很强的课程,要求教师运用多媒体教学手段在多媒体教室进行理论教学,在机房进行上机练习。

要求学生达到新时期计算机文化的基础层次:①具备计算机科学的最基本理论和基本常识;②具有微型计算机的基本常识;③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows及字处理软件(Word)、电子表格处理软件(Excel)、演示文稿软件(PowerPoint)、数据库管理系统(Access)的使用方法;④对计算机网络,特别是Internet要有一定的了解,要求掌握浏览器和电子邮件的使用;⑤网页制作及网络安全也要有一定的了解。

2、重点、难点本课程的重点、难点均在于如何培养和提高学生使用计算机的基本能力。

我们通过精简教学内容,把教学重点集中在学生操作计算机的五大基础部分,如Windows操作系统,文档处理Word,电子表格应用Excel,演示文稿PPT等常用软件应用。

重点突破学生Word 和Excel的应用能力,通过案例化教学,让学生从具体的素材入手,依照指定的操作步骤来完成文档编排、数据管理工作,最后教师给予具体分析和讲解,学生自己通过对比找出问题并加以解决,一切都是从最基本的操作来培养学生使用计算机的良好习惯。

三、课程内容与学时分配第一章信息技术与计算机文化1、信息与数据的有关概念,计算机文化的概念。

计算机文化基础(高职高专第十版)第8章

计算机文化基础(高职高专第十版)第8章

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2016/3/5
计算机文化基础
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8.1.4 数字多媒体相关技术
2. 数字多媒体输入与输出技术 数字多媒体输入与输出技术主要是指媒体变化技术,即改 变媒体的表现形式,如当前广泛使用的视频卡、音频卡都属于 媒体变化设备。媒体识别技术是指对信息进行一对一的映像过 程,如语音识别技术和触摸屏技术等。媒体理解技术是指对信 息更进一步地分析处理和理解信息内容,如自然语言理解、图 像理解、模式识别等技术。媒体综合技术是把低维信息表示映 像成高维模式空间的过程,如语音合成器可以把语音的内部表 示综合为声音输出。
计算机文化基础 11
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2016/3/5
8.1.3 数字多媒体系统中的媒体元素
3. 音频 音频(Audio)除了包含音乐、语音外,还包括各种声音效果。将音频信 号集成到多媒体中可以提供其他任何媒体不能取代的效果,不仅烘托气氛,而 且增加活力。音频信息增强了对其他类型媒体所表达的信息的理解。 4. 动画 动画(Animation)与运动着的图像有关,动画在实质上就是一幅幅静态图 像的连续播放,因此特别适合描述与运动有关的过程,动画因此成为重要的媒 体元素之一。电脑动画就动画性质而言,可分成帧动画和矢量动画。如果按照 动画的表现形式分类,则可分为二维动画、三维动画和变形动画。 存储动画的文件格式有FLC、MMM、GIF、SWF 等。 5. 视频 视频(Video)是图像数据的一种,若干有联系的图像数据连续播放就形 成了视频。计算机视频是数字信号,视频图像可以来自录像带、摄像机等视频 信号源的影像,这些视频图像使多媒体应用系统功能更强、更精彩。 视频文件的存储格式有AVI、MPG、MOV 等。
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计算机文化基础(第十一版)课件第一章

计算机文化基础(第十一版)课件第一章
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1.1.4 “计算机文化”的内涵
计算机文化基础
3、“计算机文化” 所谓计算机文化就是以计算机为核心,集网络文化、信息文化、多媒体文化为一体,并对社会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新型文化。 计算机文化是人类文化发展的四个里程碑之一(前三个分别为:语言的产生、文字的使用与印刷术的发明)。 计算机文化的真正内涵是具有计算机信息处理能力。
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1.1.2 信息技术
计算机文化基础
在现代信息处理技术中,传感技术、计算机技术、通信技术和网络技术为主导技术。其中计算机起到了关键作用,它首先是一种信息处理机,通过计算机可以高速度、高质量地完成信息的整理、加工、分析和存储等工作;其次,通常计算机也是其他技术中的关键设备。 在现代通信技术中计算机更是起到核心的作用,而网络技术则是计算机技术的进一步延伸。所以说信息处理过程的每一个环节都是由计算机直接或间接参与完成的。
01
指不断研制速度更快的、存储量更大的和功能更强大的巨型计算机。主要应用于天文、气象、地质和核技术、航天飞机和卫星轨道计算等尖端科学技术领域,研制巨型计算机的技术水平是衡量一个国家科学技术和工业发展水平的重要标志。
巨型化
02
指利用微电子技术和超大规模集成电路技术,把计算机的体积进一步缩小,价格进一步降低。计算机的微型化已成为计算机发展的重要方向,各种笔记本电脑和掌上电脑的大量使用,是计算机微型化的一个标志。
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1.2.1 计算机的起源与发展
计算机文化基础
我国从1956 年开始研制计算机
01
1958 年研制出第一台电子管计算机
02
1964 年研制成功晶体管计算机
03
1971 年研制成功集成电路计算机

计算机文化基础第7章带答案.doc

计算机文化基础第7章带答案.doc

第7章选择题1 .在计算机网络中,主要是硬件、D 与数据。

A. 通信信道B. 外设C. 主机D. 软件2.计算机网络的资源共享功能包括 A 。

A. 硬件资源、软件资源和数据资源共享B. 软件资源和数据资源共享C. 硬件资源和数据资源共享D. 设备资源和非设备资源共享3.计算机网络是 C 技术与技术紧密结合的产物。

A. 计算机软件B. 通信自动控制C. 计算机通信D. 计算机交换4. B 是指为网络数据交换而制定的规则、约定与标准。

A. 体系结构B. 网络协议C. 接口D. 层次5.在计算机网络发展的四个阶段中,C 阶段是第三个发展阶段。

A. Internet发展B. 计算机互联互联实现数据通信C. 网络体系结构标准化D. 资源共享6.从物理连接上讲,计算机网络由 B 组成。

A. 通信链路和网络节点B. 计算机系统、网络节点和通信链路C. 计算机系统、网络节点和资源子网D. 计算机系统、通信链路和资源子网7.从逻辑功能上看,可以把计算机网络分成 B 。

A. 网络节点和通信子网B. 通信子网和资源子网C. 网络节点和数据链路D. 资源子网和数据链路8.从逻辑功能上看,可以把计算机网络分成通信子网和资源子网,其中资源子网主要包括C 。

A. 资源子网和通信链路B. 通信子网和资源子网C. 网络节点和通信链路D. 网络节点和通信子网9.在计算机网络组成中, A 负责完成网络数据的传输、转发等任务。

A. 通信子网B. 广域网C. 资源子网D. 局域网10.再计算机网络组成结构中,A 提供访问网络和处理数据的能力。

A. 资源子网B. 广域网C. 局域网D. 通信子网11.计算机网络按 A 不同可以分成有公用网和专用网。

A. 使用性质B. 拓扑结构C. 覆盖范围D. 传输介质12.以下网络类型中,B 是按拓扑结构划分的网络分类。

A. 城域网B. 星型网C. 无线网D. 公用网13.计算机网络分为局域网、城域网与广域网,其划分依据是 B 。

四川省农村信用社公开招聘工作人员考试综合基础知识 核心讲义 (第一章 计算机基础)【圣才出品】

四川省农村信用社公开招聘工作人员考试综合基础知识 核心讲义 (第一章 计算机基础)【圣才出品】

第一章计算机基础第一节计算机基本知识一、计算机及其种类1.计算机的发展历史1946年2月14日,美国奥伯丁武器试验场为了满足计算弹道的需要,研制出了世界上第一台电子计算机——埃尼阿克(ENIAC)。

ENIAC的问世开创了人类历史的新纪元,将人类社会带入了信息化的时代。

根据所采用的物理器件不同,计算机的发展可以分为4个阶段。

(1)第一代计算机(1946~1958年):电子管计算机时代;(2)第二代计算机(1959~1964年):晶体管计算机时代;(3)第三代计算机(1965~1970年):中小规模集成电路计算机时代;(4)第四代计算机(1971年以后):大规模和超大规模集成电路计算机时代。

2.计算机的特点(1)运算速度快;(2)计算精度高;(3)存储容量大;(4)具有逻辑判断能力;(5)具有自动执行程序的能力。

3.计算机的分类(1)根据计算机中信息的表示形式和处理方式划分,可分为数字电子计算机、模拟电子计算机和数字模拟混合式计算机三类;(2)根据计算机的用途划分,可分为通用机和专用机两种;(3)根据计算机的规模划分,可分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机五类;(4)根据学习计算机的需要,可分为微型计算机、服务器、终端计算机等;二、计算机的主要应用1.科学计算2.数据处理3.过程控制4.计算机辅助系统[如计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)、计算机辅助教学(CAI)等]5.人工智能的研究和应用6.计算机通信三、计算机中的数据和编码1.数据在计算机内部的表示计算机内部采用二进制形式表示数据,即用“0”和“1”的编码表示数据。

此处数据包括数值、文字、图像、声音等多种形式。

2.计算机中的编码(1)数据的单位与存储方式计算机中数据的最小单位是二进制的一个数位,简称为位,英文名称是bit,音译为“比特”。

对于人们平时常用的字母、数字和符号,通常需要用8位二进制数进行编码才能将它们区分开来。

河北省农村信用社公开招聘工作人员考试综合知识复习全书计算机基础知识计算机基本操作【圣才出品】

河北省农村信用社公开招聘工作人员考试综合知识复习全书计算机基础知识计算机基本操作【圣才出品】

第二章计算机基本操作第一节Windows XP的基本操作一、Windows的启动与桌面环境1.Windows的启动当计算机安装Windows以后,只要接通计算机电源,Windows就会自动启动。

2.Windows的桌面环境桌面是Windows成功启动后的整个屏幕区域,也是Windows的工作环境。

(1)“开始”按钮使用该按钮可以打开“开始”菜单。

“开始”菜单是菜单项和命令的列表,菜单项的右侧有箭头 ,表明该菜单项有下级菜单,又称级联菜单。

“开始”菜单主要包括“程序”、“文档”、“设置”、“搜索”、“帮助”、“运行”和“关机”等菜单项。

(2)图标桌面左边有一些图标,即小图片,每个图标代表一个对象,如文件夹或程序。

①我的电脑;②网上邻居,如果计算机连接到网络上,桌面就会有一个“网上邻居”的图标,通过它,可以查看当前登录到网上的所有计算机,并共享它们所提供的资源;③回收站;④我的文档,“我的文档”是用户所创建文件的默认存储位置。

3.Windows的退出Windows在“开始”菜单中的“关机”命令,以实现Windows的正常退出。

【例1】Windows XP操作系统是一个()。

A.单用户、多任务操作系统B.单用户、单任务操作系统C.多用户、单任务操作系统D.多用户、多任务操作系统【答案】A【解析】Windows XP是美国Microsoft公司推出的单用户、多任务、窗口形式、图形界面的操作系统。

二、Windows的基本操作1.鼠标操作(1)单击左键(简称单击);(2)双击左键(简称双击);(3)拖放;(4)单击右键(简称右击),将鼠标指针定位于某一位置,右击可以弹出一个快捷菜单;(5)指向。

2.窗口窗口可以关闭、移动和改变。

在Windows桌面上可以同时打开几个不同的窗口,但每一时刻只能有一个活动窗口,即用户正在处理的窗口。

(1)窗口的组成窗口的组成元素包括:标题栏、控制按钮、菜单栏、工作区、状态栏、滚动条和边框。

2024版计算机文化基础教程(全套课件

2024版计算机文化基础教程(全套课件
计算机中的编码方式
包括ASCII码、Unicode码等字符编码方式,以及原码、反码、 补码等数值编码方式的介绍。
CHAPTER 02
操作系统基础
操作系统的概念与功能
操作系统的定义
操作系统是一组控制和管理计算机软硬件资源,合理组织计算机工作流程以及方便 用户使用的程序的集合。
操作系统的功能
处理机管理、存储器管理、设备管理、文件管理以及用户接口管理。
巧,使文档更加美观易读。
排版与页面设置
掌握在Word中创建和编辑表格的 方法,学习插入和编辑图片、形状、 SmartArt图形等对象的技巧。
表格与图形处理
学习使用样式、目录、索引el电子表格软件
工作簿与工作表
了解Excel工作簿和工作表的概念,掌 握新建、打开、保存等基本操作。
计算机文化基础教程 (全套课件
目 录
• 计算机基础知识 • 操作系统基础 • 办公软件应用基础 • 计算机网络基础 • 多媒体技术基础 • 数据库技术基础
CHAPTER 01
计算机基础知识
计算机的发展与应用
计算机的起源与历史
从机械计算到电子计算的演变过程,以及计算机历史上的重要里程碑,如第一 台电子计算机的诞生等。
02 03
数据库设计的规范化理论
规范化理论是数据库设计的重要指导原则,它通过消除数据 冗余和保持数据完整性来提高数据库的性能和维护性。规范 化理论包括第一范式(1NF)、第二范式(2NF)、第三范 式(3NF)等不同的级别。
数据库应用实例
以某个具体的应用系统为例,介绍数据库的设计和实现过程, 包括数据库的创建、表的设计、数据的输入和输出、查询和 报表的生成等。通过实例的讲解,使读者更加深入地理解数 据库技术的应用和实践。

2024版计算机文化基础全册课件(完整)pptx

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计算机文化基础全册课件(完整)pptx•计算机文化概述•计算机基础知识•办公软件应用技能•编程语言与算法基础目录•数据库技术与应用•信息安全与法律法规计算机文化的定义与特点定义计算机文化是指与计算机相关的一切物质文明和精神文明的总和,包括计算机知识、技能、思想、道德、艺术等方面。

特点计算机文化具有普及性、创新性、开放性、交互性等特点,它不断地改变着人们的生活方式、工作方式和思维方式。

早期阶段20世纪40年代至60年代,计算机主要用于军事和科学计算,价格昂贵,体积庞大,使用复杂。

个人电脑时代20世纪70年代至80年代,随着微处理器技术的发展,个人电脑开始普及,计算机文化逐渐进入家庭。

网络时代20世纪90年代至今,互联网的普及使得计算机文化得到了空前的发展,人们可以通过网络进行信息交流、学习、娱乐等。

计算机文化的发展历程计算机文化对社会的影响积极影响计算机文化提高了社会生产力,促进了经济发展;改变了人们的生活方式,提高了生活质量;推动了科技进步和社会发展。

消极影响计算机文化也带来了一些问题,如网络安全问题、信息泄露问题、网络犯罪等,这些问题需要人们采取有效的措施进行防范和解决。

同时,计算机文化的快速发展也对传统文化产生了一定的冲击,需要人们进行文化整合和创新。

03计算机的工作原理基于二进制数的运算,通过指令和数据的存储、传输和处理实现各种功能。

01计算机的硬件组成包括中央处理器、内存、输入输出设备等。

02计算机的软件组成包括系统软件、应用软件等。

计算机的组成与工作原理计算机操作系统及应用软件操作系统的概念和功能操作系统是计算机系统的核心,负责管理计算机的硬件和软件资源,提供用户界面等。

常见操作系统介绍包括Windows、Linux、macOS等。

应用软件的概念和分类应用软件是为了满足特定需求而开发的软件,可以分为办公软件、图像处理软件、游戏软件等。

计算机网络基础知识计算机网络的概念和功能计算机网络是将多台计算机连接起来,实现资源共享和信息交换的系统。

《计算机文化基础》复习指导

《计算机文化基础》复习指导

《计算机文化基础》复习指导《计算机文化基础》本课程介绍计算机的基本组成、工作原理、和计算机操作。

其中包括当今主流软件Microsoft 中文Windows98操作系统、Microsoft Word97字处理软件、Microsoft Excel97表处理软件、Access97和PowerPoint97的功能与使用、多媒体常识、网络基础以及网页制作等。

《计算机文化基础》教学大纲一、课程性质与教学目的:课程性质:自然科学基础课,非计算机专业本专科学生必修。

教学目的:本课程是计算机基础课程教学的第一层次,目的是使学生掌握在信息社会里更好地工作、学习和生活所必须的计算机基本知识与基本技能,培养学生的“计算机文化意识”。

二、基本要求:1.掌握计算机基础知识;2.了解计算机系统的组成、功能、工作原理;3.了解多媒体的使用常识;4.熟悉中文Windows98操作系统环境及使用;5.掌握Word字处理软件的功能及使用技术;6.掌握Excel表处理软件的功能及使用技术;7.掌握PowerPoint文稿展示工具的功能及使用技术;8.了解计算机网络与Internet基础。

三、教学内容:1、计算机基础:⑴计算机发展史、发展趋势、特点、应用和分类;⑵信息、数据、信息处理和计算机在信息处理中的作用;⑶进位计数制、数制转换及进制数的计算机表示;(4)信息编码。

2、计算机系统:⑴计算机硬件组成、工作原理、软件组成及微机系统;⑵多媒体技术及应用;(3)计算机安全性。

3、DOS磁盘操作系统DOS的基本概念、DOS的常用命令4、中文Windows98:⑴Windows的发展、功能、特点、安装、启动与退出;⑵Windows桌面、窗口、菜单对话框、剪贴板及帮助系统;⑶Windows的文件操作;⑷Windows控制面板;⑸Windows中文输入法;(6)Windows多媒体管理。

5、文字处理系统Microsoft Word:⑴Microsoft Word97的主要功能、启动关闭、界面介绍;⑵Microsoft Word97的字处理与表处理;⑶Microsoft Word97图形、艺术字、图文框及数学公式的建立;⑷Microsoft Word97文档检查技术;(5)Microsoft Word97排版与打印。

计算机文化基础教程(多媒体技术)【圣才出品】

计算机文化基础教程(多媒体技术)【圣才出品】
利用多媒体制作工具 Authorware 6.0 制作简单的多媒体课件。
课程介绍教学录像 7.1 多媒体概述
多媒体技术是 20 世纪 80 年代发展起来的一门综合技术,在 90 年代发展迅猛。几十年 来随着计算机软硬件技术的发展以及声音、视频处理技术的成熟,已经有众多的多媒体产品 陆续进问世,并且已经在计算机的各个领域中得到应用。多媒体技术与产品不仅仅局限于一 个专门的领域,还提供了处理声音、图像、视频等最普通直观信息的方法手段,使得计算机
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以及产品广告、动画片制作等方面有很大的发展前途。 2.集成性
多媒体技术不仅要对多种形式的信息进行各种处理,而且要将它们有机地结合起来,突 出的例子是动画制作,要将计算机产生的图形或动画与摄像机摄得的图叠加在一起,在播放 时再和文字、声音混合,这样,就需要对多种信息的综合和集成处理。 3.交互性
是指感觉媒体和用于通信的电信号之间转换用的一类媒体,可分为输入显示媒体(如键盘, 摄像机、话筒、扫描仪等)和输出显示媒体(如显示器、发光二极管、打印机等)两种。 4.存储媒体(Storage Media)
用于存放数字化的表示媒体的存储介质,如磁盘、光盘、半导体存储器等。 5.传输媒体(Transmission Media)
按国际电信联盟(ITU)标准定义,媒体可分为以下 5 种: 1.感觉媒体(Perception Media)
感觉媒体就是指能直接作用于人的感官,使人能直接产生感觉的一类媒体,如声音、图 像、文字、气味以及物体的质地、形状、温度等。 2.表示媒体(Presentation Media)
它是为了能更有效地加工,处理和传输感觉媒体而人为研究和构造出来的一种媒体,例 如语言编码,静态和活动图像编码以及文本编码等,都称为表示媒体。 3.显示媒体(Display)

秘书国家职业资格(三级)核心讲义(计算机应用基础)【圣才出品】

秘书国家职业资格(三级)核心讲义(计算机应用基础)【圣才出品】

秘书国家职业资格(三级)核心讲义第2章计算机应用基础考点梳理1.理解计算机的产生、发展、分类、应用领域,Windows XP的基本知识和控制面板。

2.理解Word2003的基本知识、Excel2003的基本知识、PowerPoint2003的基本知识。

3.理解计算机网络的分类、Internet的主要功能及如何接入Internet。

4.掌握计算机的信息存储单位、计算机系统的组成、Windows XP的资源管理器的用法和Windows XP的文件及文件夹操作。

5.掌握Word2003文字处理操作、表格操作和图文混排;Excel2003工作表基本操作、数据图表化和数据管理;添加幻灯片对象的操作、设计幻灯片外观的操作和设计幻灯片放映的操作。

6.掌握Internet网址的相关知识、浏览器的使用以及电子邮件的应用。

一、计算机基础知识(一)计算机概述1.计算机的发展历史1946年2月14日,美国奥伯丁武器试验场为了满足计算弹道的需要,研制出了世界上第一台电子计算机——埃尼阿克(ENIAC)。

2.计算机的特点(1)运算速度快;(2)计算精度高;(3)存储容量大;(4)具有逻辑判断能力;(5)具有自动执行程序的能力。

3.计算机的分类分类标准分类结果数字电子计算机、模拟电子计算机、信息的表示形式和处理方式数字模拟混合式计算机用途通用机、专用机规模巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机学习需要微型计算机、服务器、终端计算机(二)计算机的应用领域1.科学计算2.数据处理3.计算机辅助技术(1)计算机辅助设计(简称CAD)计算机辅助设计是利用计算机系统辅助设计人员进行工程或产品设计,以实现最佳设计效果的一种技术。

(2)计算机辅助制造(CAM)计算机辅助制造是利用计算机系统进行生产设备的管理、控制和操作的过程。

(3)计算机辅助教学(CAI)计算机辅助教学是利用计算机系统做课件来进行教学。

4.过程控制5.人工智能研究和应用人工智能是计算机模拟人类的感知、判断、理解、学习、图像识别等智能活动。

计算机文化基础(第十一版)课件ppt演示幻灯片(2024)

计算机文化基础(第十一版)课件ppt演示幻灯片(2024)

SQL语言查询操作实践
SQL语言概述
SQL(Structured Query Language,结构化查询语言) 是用于管理关系数据库的标准语言,包括数据查询、数据 操纵、数据定义和数据控制等功能。
SQL语言基本语法
包括SELECT语句、FROM语句、WHERE语句等,用于从数 据库中查询数据。
SQL语言高级功能
变量、数据类型、运算符、条 件语句、循环语句等。
Python函数与模块
函数的定义和调用、参数传递 、局部变量与全局变量、模块 导入等。
Python文件操作与异常 处理
文件的读写操作、文件路径处 理、异常捕获与处理等。
算法和数据结构基础
算法是解决特定问题求解步骤的描述,在计算机中表 现为指令的有限序列,并且每条指令表示一个或多个
多媒体技术的应用领域
广泛应用于教育、娱乐、广告、艺术 、科学研究和商业等领域,改变了人 们获取和交流信息的方式。
常见多媒体文件格式解析
图像文件格式
01
如JPEG、PNG、GIF等,用于存储和展示静态图像,具有不同
的压缩算法和适用场景。
音频文件格式
02
如MP3、WAV、AAC等,用于存储和播放声音信息,具有不同
的音质和压缩比。
视频文件格式
03
如MP4、AVI、MKV等,用于存储和播放动态图像和声音信息
,具有不同的编码格式和压缩算法。
创意设计和实现方法
创意设计原则
突出主题、简洁明了、色彩搭配合理、布局美观等。
实现方法
使用专业的多媒体制作软件如Adobe Photoshop、Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等,进行图像、音频 和视频的编辑和处理,结合创意设计理念,制作出具有吸引力和感染力的多媒体作品。同时,也可以利用一些在 线多媒体制作工具和平台,进行简单的多媒体设计和制作。

第1章 计算机文化基础教案(win7+office2010版)王爱民

第1章 计算机文化基础教案(win7+office2010版)王爱民

第1章信息技术概论主要内容:概述、信息处理装置的发展、计算思维、信息的数字化重点内容:信息处理装置的发展、计算思维、信息的数字化难点内容:信息的数字化授课时数:2授课方式:讲授新课内容:1.1信息与信息技术概述难点内容:当今社会被称为“信息社会”,人们越来越多地接触和使用信息,从而使得授课时数:信息与信息技术遍布生活的每一个角落。

随着社会的进步和发展,信息量骤增,授课方式:信息间的关联也日益复杂,人们对信息的开发利用不断深入,因此对信息的处理新课内容:就显得越来越重要。

而计算机的出现,使得对大容量信息进行高速处理成为可能。

为此,学习和掌握有关信息和信息技术的基础知识,既有助于我们更好地进行工作、学习和交流,又有助于我们进一步学习信息技术打下基础。

1.1.1信息与数据信息(Information):广义地说,就是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息;是客观存在的事物,是客观事物运动和变化的一种反映。

数据(Data):是指人们看到的形象和听到的事实,是信息的具体表现形式,是一些未经组织的事实的集合。

信息和数据的关系:是两个相互联系、相互依存、又相互区别的概念当信息采用数据形式来表示时,数据就是信息的载体。

数据具有多种多样的形式,也可以进行转换,但其中包含的信息内容不会改变。

信息是经过加工并对人类社会实践和生产经营活动产生决策影响的数据;是对数据的说明和解释;是数据处理的结果。

数据是反映信息的一种形式,而不是唯一的形式,因而不能把任何情况下的数据等同于信息本身信息处理:获取原始信息、对其进行加工整理(转换、识别、分类、加工、整理、存储等),使之成为有用信息的过程称为信息处理。

信息系统(Information System,IS):基于计算机技术、网络互联技术、现代通讯技术和各种软件技术,各种理论和方法于一体,提供信息服务的人机系统信息系统一般包括:数据处理系统、管理信息系统、决策支持系统和办公自动化系统。

计算机文化基础第十一版

计算机文化基础第十一版

计算机文化基础第十一版简介《计算机文化基础第十一版》是一本系统介绍计算机文化和计算机科学原理的教材。

它全面覆盖了计算机的发展历史、操作系统、编程语言、计算机网络等方面的知识,并结合实际应用案例,帮助读者深入理解计算机科学的基本原理和技术。

目录1.计算机文化概述–计算机的起源与发展–计算机的应用领域2.计算机硬件基础–中央处理器(CPU)–存储器和硬盘–输入输出设备3.操作系统与应用软件–操作系统的功能与分类–常用操作系统介绍–常见应用软件介绍4.编程语言与算法–常见编程语言概述–程序设计基本原理与方法–常用算法介绍5.计算机网络与互联网–计算机网络基本概念–网络协议与通信原理–互联网的发展与应用6.计算机安全与信息化–计算机安全基础知识–信息化与电子商务–网络安全与防护技术7.计算机科学的前沿与展望–与机器学习–大数据与云计算–区块链技术与应用计算机文化概述计算机的起源与发展计算机的起源可以追溯到图灵机的提出,随后电子计算机的出现和晶体管的发明极大地推动了计算机的发展。

经过几十年的发展,现代计算机已经成为人们生活和工作中不可缺少的工具。

计算机的应用领域计算机广泛应用于各个领域,包括教育、医疗、金融、交通等。

计算机的应用使得信息处理更加高效和准确,也带来了一系列的问题,如信息安全和隐私保护等。

计算机硬件基础中央处理器(CPU)中央处理器是计算机的核心组件,负责执行程序的指令和算术运算。

本章将介绍中央处理器的基本原理、工作原理和性能指标。

存储器和硬盘存储器和硬盘是计算机的重要存储介质,用于存储程序和数据。

本章将介绍存储器的种类和特点,以及硬盘的工作原理和存储原理。

输入输出设备输入输出设备是计算机与外部世界进行交互的工具,如键盘、鼠标、显示器等。

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操作系统与应用软件操作系统的功能与分类操作系统是控制计算机硬件和软件资源的核心软件,它提供了用户与计算机硬件之间的接口。

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在现代人类社会中,信息的表现形式是多种多样的,这些表现形式称为媒体。一般来 说,媒体(Media)就是人与人之间实现信息交流的中介,简单地说,就是信息的载体, 也称为媒介。媒体可理解成承载信息的实际载体,如纸介质、磁盘、光盘、录像带和录音 带等;或表述信息的逻辑载体,如文字பைடு நூலகம்图像、语言。例如,通常人们称报纸、电视、电 影和各种出版物为大众传播媒体。
7.1.1 多媒体的概念
众所周知,信息是所有消息的总称,而人类传送信息,是通过各种信号来实现的。信 号是传送信息的载体。例如,通过声音和语音信号刺激人的听觉器官来传达各种信息;再 进一步,通过视频图像信号,尤其是动态视频图像信号,让人的视觉来感知更生动更真实 的信息。人类通过感官,用多种形式的信号交换信息,这便是我们所要讨论的多媒体技术。
第 7 章 多媒体技术 【本章要点】
本章主要介绍了多媒体技术的一些相关概念,如:多媒体的定义,多媒体技术及其应 用、多媒体计算机系统、常见多媒体信息的类型及特点等等。另外还以 Authorware 软件 为例介绍了多媒体课件的简单制作方法。 【本章任务】
利用多媒体制作工具 Authorware 6.0 制作简单的多媒体课件。
用来将表示媒体从一处传递到另一处的物理传输介质,如同轴电缆、双绞线、光纤 及其他通信信道。
多媒体的英文单词是 Multimedia,它由 multi 和 media 两部分组成,就是多重 媒 体 的 意 思 。多 媒 体 可 以 理 解 为 直 接 作 用 于 人 感 官 的 文 字 、图 形 、图 像 、动画、声音 和 视频等 各 种 媒 体 的 统 称 , 即 多 种 信 息 载 体 的 表 现 形 式 和 传 递 方 式 。
多媒体技术不仅要对多种形式的信息进行各种处理,而且要将它们有机地结合起来, 突出的例子是动画制作,要将计算机产生的图形或动画与摄像机摄得的图叠加在一起,在 播放时再和文字、声音混合,这样,就需要对多种信息的综合和集成处理。 3.交互性
多媒体的另一个关键特性是交互性,多媒体系统采用人机对话方式,对计算机中存储 的各种信息进行查找、编辑及同步播放,操作者可通过鼠标或菜单选择自已感兴趣的内容。
7.1.2 多媒体技术
多媒体技术,就是指运用计算机综合处理多媒体信息(文本、声音、图形、图像等) 的技术,包括将多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。
多媒体技术有如下三个关键特点。 1.多样性
信息载体的多样性是多媒体的主要特性之一,也是多媒体研究需要解决的关键问题。 信息载体的多样化,是相对计算机而言的。在多媒体技术中,计算机所处理的信息空间范 围拓展了,不再局限于数值、文本、图形和特殊对待的图像,并且强调计算机与声音、活 动图象(或称为影像)相结合,以满足人类感官空间对多媒体信息的需求。这在计算机辅 助教育,以及产品广告、动画片制作等方面有很大的发展前途。 2.集成性
课程介绍教学录像 7.1 多媒体概述 多媒体技术是 20 世纪 80 年代发展起来的一门综合技术,在 90 年代发展迅猛。几十 年来随着计算机软硬件技术的发展以及声音、视频处理技术的成熟,已经有众多的多媒体 产品陆续进问世,并且已经在计算机的各个领域中得到应用。多媒体技术与产品不仅仅局
限于一个专门的领域,还提供了处理声音、图像、视频等最普通直观信息的方法手段,使 得计算机除了能处理文字、数据等信息以外还可以处理声音、图像、视频等信息,大大增 强了计算机的应用深度和广度。多媒体技术的发展与成熟,为计算机应用翻开了新的一页, 也对计算机行业乃至整个社会带来了深远的影响。
是指感觉媒体和用于通信的电信号之间转换用的一类媒体,可分为输入显示媒体(如键 盘,摄像机、话筒、扫描仪等)和输出显示媒体(如显示器、发光二极管、打印机等)两种。 4.存储媒体(Storage Media)
用于存放数字化的表示媒体的存储介质,如磁盘、光盘、半导体存储器等。 5.传输媒体(Transmission Media)
按国际电信联盟(ITU)标准定义,媒体可分为以下 5 种: 1.感觉媒体(Perception Media)
感觉媒体就是指能直接作用于人的感官,使人能直接产生感觉的一类媒体,如声音、图 像、文字、气味以及物体的质地、形状、温度等。 2.表示媒体(Presentation Media)
它是为了能更有效地加工,处理和传输感觉媒体而人为研究和构造出来的一种媒体,例 如语言编码,静态和活动图像编码以及文本编码等,都称为表示媒体。 3.显示媒体(Display)
下面分别介绍主要多媒体技术的发展状况。 1.音频技术
音频技术发展较早,几年前一些技术已经成熟并产品化,甚至进入了家庭,如数字音 响。音频技术主要包括四个方面:音频数字化、语音处理、语音合成及语音识别。
音频数字化目前是较为成熟的技术,多媒体声卡就是采用此技术而设计的,数字音响 也是采用了此技术取代传统的模拟方式而达到了理想的音响效果。音频采样包括两个重要 的参数即采样频率和采样数据位数。采样频率即对声音每秒钟采样的次数,人耳听觉上限 在 20KHz 左右,目前常用的采样频率为 11KHz,22KHz 和 44KHz 几种。采样频率越高 音质越好,存贮数据量越大。CD 唱片采样频率为 44.1KHz,达到了目前最好的听觉效果。 许多声卡都可以提供高达 48KHz 的连续采样频率。采样数据位数即每个采样点的数据表示 范围,目前常用的有 8 位、12 位和 16 位三种。不同的采样数据位数决定了不同的音质, 采样位数越高,存贮数据量越大,音质也越好。CD 唱片采用了双声道 16 位采样,采样频 率为 44.1KHz,因而达到了专业级水平。
多媒体技术发展已经有多年的历史了,到目前为止声音、视频、图像压缩方面的基础 技术已逐步成熟,并形成了产品进入市场。现在热门的技术如模式识别、MPEG 压缩技术、 虚拟现实技术正在逐步走向成熟。多媒体技术的涉及范围可以说相当广泛,主要包括:
音频技术:对音频的采样、压缩、合成及处理,语音识别等。 视频技术:对视频的数字化及视频处理。 图像技术:对图形图像的处理,静态图形图像和动态图形图像的生成。 图像压缩技术:对图像的压缩,对动态视频的压缩。 通信技术:对语音、视频、图像等信息的传输。 标准化:对多媒体技术应用的标准化。
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