猫抓老鼠ppt课件

猫的动作
老鼠的动作
随机出现 自由爬动 碰到老鼠
碰到猫停止爬动
捕捉，叫“抓住了”
叫“哎哟”
静静等候、粘着鼠标
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• 脚本编排：把动作按出现的顺序排列在两个角色后ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
猫的动作
老鼠的动作
随机出现 自由爬动 碰到老鼠 碰到猫停止爬动 捕捉，叫“抓住了” 叫“哎哟” 静静等候、粘着鼠标
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第6课 Scratch编程 “猫抓老鼠”游戏
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感知游戏“猫抓老鼠”
• 想象游戏过程：有哪些角色？它们有什么动作？（完成课前习 单）
游戏规则 1、点绿旗开始 2、鼠标控制猫，可循环游戏。 3、按空格键停止游戏。
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完成第6课课前习单（7分钟）
• 编程主题：制作出一个“猫抓老鼠”的游戏。
• 脚本编排：想象游戏过程，把动作按出现的顺序排列在两个角 色后面，编程时用了哪些新的命令模块？
说：继续努力！ 说：Game over! 停止全部程序
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Scratch编程创作室
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• 在脚本中，哪里用到侦测命令？怎么用？
猫的动作 重复执行
静静等候、粘着鼠标 碰到老鼠
捕捉，叫“抓住了”
老鼠的动作 重复执行
随机出现 碰到猫停止爬动
自由爬动
• 交流分享程序。
叫“哎哟”
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Scratch编程创作室
1、使用了什么新的命令模块？ 侦测命令模块
2、侦测命令有什么用？ 作用：“判断是否满足……”条件？ （说一说）例：“是不是碰到猫？”
3、侦测命令能否单独使用？ 侦测命令不单独使用，与其他命令合用。
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侦测命令
4、说一说侦测命令与控制模块合用的含义
说：老你中奖猫了！ 说转：盘倒转鼠霉动透了！
创意编程： 编一个“躲猫猫”游戏：
让鼠标控制老鼠，躲避随时出现、到处走动的猫。
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• 脚本编排：想象游戏过程，把动作按出现的顺序排列在两个角 色后面.
猫的动作
老鼠的动作
随机出现 自由走动 碰到猫 自由走动直到碰到老鼠为止 捕捉，叫“抓住了” 叫“真倒霉” 粘着鼠标移动
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