沪科版九年级物理上册12.4 升华与凝华

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12．[安徽合肥瑶海区校级期中]在特定的条件下，某些固体 表面的动能较大的分子克服邻近分子之间的结合力， 逸出固体表面，直接变为气态分子；另一方面，气态 分子由于无规则运动而靠近固体表面时，又可能被固 体表面分子吸引而回到固体中，这两个过程是运用分 子动理论来描述物体的___升__华___和__凝__华__。(填相反的 两种物态变化的名称)
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7．[中考·湖南娄底]小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解 冻，一会儿小明发现肉上起了一层白霜，这是( C ) A．冰的熔化现象，吸热 B．冰的汽化现象，吸热 C．水蒸气的凝华现象，放热 D．水蒸气的凝固现象，放热
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8．[安徽一模]在如图所示的四个物态变化的实例中，属于 凝华的是( C )
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A．金属粘到玻璃镜头上 B．金属熔化后粘到玻璃镜头上
√C．金属升华后再凝华在玻璃镜头上
D．金属凝固在玻璃镜头上
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19．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是( D ) ①冬天，玻璃窗上出现的冰花 ②烧水时，看到壶嘴冒“白气” ③夏天，洒在地上的水很快就干了 ④放在汽车里的固体清新剂会慢慢消失 A．①② B．①③ C．②③ D．③④
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20．(1)如图甲，在试管中放入一些干冰，再将气球紧套在 试管口，过一会儿气球会鼓起来，原因是 ________________________。
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【点拨】在试管中放入一些干冰，干冰会升华为气体，故气 球会鼓起来； 【答案】干冰升华为气体
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(2)图乙、丙是碘锤在沸水中和在酒精灯外焰加热，酒精灯 外焰的温度约为800 ℃，碘的熔点为113.7 ℃(此时为1 个标准大气压下)。采用图中的两种方式加热，图乙中 的碘颗粒吸热会________，图丙中的碘颗粒吸热除了 发生图乙中的物态变化外，还可能会 ______；两种方式停止加热后，“碘 锤”中的碘蒸气会________。(均填 物态变化名称)
HK版 九年级上
第十二章 温度与物态变化
第4节 升华与凝华
习题链接
1 气态 2 升华 3D
提示：点击 进入习题
4 凝华 5 凝华；放热
答案呈现
7C
10
8C
6D
9
习题链接
答案呈现
11 升华；小水珠 14 室内；凝华 17 D 20
12 升华；凝华
15
18 C
13 升华；吸收
16 D
19 D
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3．[中考·江苏南通]下列物态变化中，属于升华现象的是 ( D) A．春雨天晴，路面变干 B．盛夏季节，天降冰雹 C．深秋清晨，薄雾弥漫 D．寒冷冬日，冻衣晾干
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4．[安徽马鞍山模拟]现在白炽灯已基本退出我国的灯具市场， 但白炽灯曾经给我们带来的光明我们是不会忘记的。用久 的白炽灯内壁会变黑，其原因是钨吸热先升华为钨蒸气， 后放热___凝__华___形成的。
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11．[安徽淮南潘集区联考]为了营造舞台上烟雾缭绕的氛 围，工作人员利用“干冰”(固态二氧化碳)________( 填物态变化名称)成气态的二氧化碳而使周围空气温 度降低。我们看到的“烟雾缭绕”实际上是________( 填“二氧化碳气体”“水蒸气”或“小水珠”)。
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【点拨】干冰就是固态的二氧化碳，在常温下就可以 迅速地升华为气态的二氧化碳，升华的过程要吸热。 舞台上的“烟雾缭绕”实际上是水蒸气遇冷液化成的小 水珠。 【答案】升华；小水珠
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5．[中考·山东东营]2019年1月14日，东营出现罕见的雾凇 景观，分外漂亮。“雾凇”是由空气中的水蒸气__凝__华__( 填物态变化名称)___放__热__(填“吸热”或“放热”)形成的。
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6．[中考·湖南怀化]在水循环中，高空中的水蒸气突然遇到 强冷空气，温度急剧下降形成小冰晶。这种物态变化 属于( D ) A．凝固 B．升华 C．液化 D．凝华
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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10．[安徽淮南模拟]早春时气温骤降，细心的小东发现下 雨时夹杂着“冰粒”，这种“冰粒”称为“霰”，是高空中 的水蒸气遇到冷空气____凝__华____(填写物态变化名称) 形成的。这些“冰粒”下落后在熔化时要___吸__收___(填“ 吸收”或“放出”)热量。
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17．张乾同学做了一个实验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝 放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发 现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内 的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”。对以上 实验现象，下列说法中正确的是( ) A．“雪景”是卫生球升华而成的 B．“雪景”是卫生球凝华而成的 C．“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程 D．“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程
同学们下课啦
授课老师：xxx
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13．[中考·广西玉林]在少雨干旱的季节，为了使农作物能 正常生长，必要时可利用干冰进行人工降雨。这是由 于 干 冰 在 ____升__华____( 填 物 态 变 化 的 名 称 ) 时 迅 速 ___吸__收___(填“吸收”或“放出”)热量使周围的气温急剧 下降，水蒸气遇冷液化形成小水滴。
16．冬天来了，晾在室外的湿衣服会结成冰，但结冰的衣 服也会慢慢地变干，这种现象称为“冻干”。下列现象 与“冻干”对应的物态变化相同的是( D ) A．将生地瓜切成片晾地瓜干，湿地瓜片慢变干 B．盆子里的水，经过一段时间后消失了 C．夏天，刚从冰箱拿出的冰棒向外冒白气 D．衣柜里防虫用的樟脑片，过段时间会变小，最后 不见了
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15．[中考·湖北宜昌]滑雪是很多人喜欢的冬季运动，自然界的 雪是水蒸气____凝__华____而成的；当自然界降雪不足时，滑 雪场需要“人工造雪”；在0 ℃以下的天气里，造雪机喷射 出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生___凝__固_____，形成“人 工雪”。(均填物态变化名称)
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1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
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14．[安徽滁州全椒期中]北方冬天的清晨，我们经常看到玻 璃窗上有美丽的“冰花”，这是________(填“室内”或“室 外”)空气中的水蒸气遇冷________形成的。
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【点拨】“冰花”出现在冬天的清晨，是室内空气中的 水蒸气遇到比较冷的玻璃窗凝华形成的。 【答案】室内；凝华
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
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9．如图所示的是同一物质在三种状态下的物理模型，物 质由甲图状态直接变成丙图状态的过程叫做 ___凝__华___(填物态变化名称)，此过程___放__出___(填“吸 收”或“放出”)热量。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
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【点拨】将卫生球粉末和小树枝放在封闭的烧瓶中，用酒精 灯加热，卫生球粉末受热就会升华变为气体，因此卫生球的 粉末越来越少；停止加热，气态的卫生球就会重新凝华为固 态的卫生球粉末，粘在树枝上，形成“雪景”，故选D。 【答案】D
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18．金属在高温、低压下比较容易由固态直接变为气态， 用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻 璃镜头进行真空镀膜，即在真空室内将金属或金属化 合物加热，使它的蒸气喷到玻璃镜头上，从而镀上一 层极薄的金属膜，这层镀膜可以改善玻璃镜头的光学 性能，这层镀膜能镀上去的原因是 ( )
1．[安徽蚌埠期中]科技人员发明了一种果蔬脱水新方法 ——升华脱水法，其原理很简单：先将水果蔬菜冷 冻，使其中的水结冰，然后再放进低压的环境中， 冰就能吸收热量，直接从固态变成___气__态_______。
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2．[安徽合肥瑶海区二模]中国·哈尔滨国际冰雪节中展览的 冰雕作品，即使气温在0 ℃以下，时间久了也会逐渐变 小，这是物态变化中的__升__华____现象。