语文天地仿写
一年级语文下册语文天地五仿写
一年级语文下册语文天地五仿写
小河结冰了,不能跑了。
春姑娘来了,噘起嘴巴,轻轻一吹,呼......喝水唱起了歌。
果子熟了,掉在地上。
小鸟来了尖尖的嘴巴是筷子,叼着果子飞走了。
小树病了,低下了头。
啄木鸟来了,长长的嘴巴是夹子,噌......把虫子叼走了。
花儿开了,仰着笑脸。
蜜蜂来了,细细的小腿是刷子,在花蕊中一滚,唰,把花粉沾走了。
妈妈累了,低着头。
我来了,圆圆的小手是按摩器,向下一锤,啪......妈妈对我笑了。
大地渴了,裂开了嘴。
乌云兄弟来了,轰隆隆,哗啦啦,大地喝得饱饱的了。
叶子黄了,落在地上。
秋风来了,呼呼的风儿是扫把,嘿,把叶子都收走了。
小草枯萎了,弯下了腰。
春雨来了,抚摸着小草,沙沙沙......小草变绿了!
小鸟生病了,缩紧了身子。
小朋友来了,把小鸟送到了医院。
小鸟好了,拍拍翅膀飞走了。
风筝想飞,但飞不起来。
风来了,把风筝轻轻捧起来,呼,风筝快乐地飞起来啦!
汽车渴了,开不动了。
工人来了,细细的管子是嘴巴,咕咚咕咚,汽车喝饱了,飞快地开走了。
地板脏了,苦着脸。
拖把来了,长长的绒毛是抹布,向前一画,嘻......地板亮了。
北师大语文四(下)单元一 至 单元六《语文天地》仿写句子汇集
北师大版小学语文四年级(下)单元一至单元六《语文天地》仿写句子汇集单元一《话语》原句:让•彼浩勒听.了,沉吟....了一下,把木牌悄悄翻过来.,拿起..笔写.上“春天到了,可是……”几个字,就匆匆地离去..了。
解析:句中加点的词语写了诗人一连串的动作,表现了他对老人的关怀。
仿写:1、我听到..妹妹...,递给..这句话,沉吟..了一下,把好吃悄悄翻出来说.:“只有这一点儿了,你吃吧!”说完,我转.过身低.头慢慢地离去..了。
2、我按照妈妈说的,把煤灰倒了..火炉旁边..,再装.5块煤,放到之后,就去写..作业了。
3、听到...,在离横竿十几..裁判员点他的名,他不紧不慢地走过去步远的地方停了下来..着前面高高的横竿,深深地吸.了一口气,....。
他注视然后迈开..。
他越跑.越快,快要接近横竿的..坚定的步子,快步向前跑去时候,突然左脚猛地一蹬.,右脚同时用力向上一抬.,身子腾空而起.,像一只矫健的飞燕,轻捷地掠过..了横竿。
单元二《春潮》原句:风从窗缝里挤.了进来,激动..地向我耳语..着:快去看啊,大江复活了!它扯.着我的衣襟向江岸奔去。
解析:句中加点的词语把风描写成了人,反映了作者激动的心情。
(拟人修辞手法)仿写:1、树叶从树枝上跳.了下来,欢快..地对我说.着:“快看啊,金黄色的秋天来到了!”说完,它紧跟着风奔向..美景去了。
..远方欣赏2、树叶从树枝上摔.了下来,悲哀..地对我说.着:“唉,凉风../.轻轻习习的秋天又来了,我又得走.了。
”说完,它被风赶向..了远方。
3、秋天到了,燕子慢悠悠...地往南方飞.去,每隔三四米,它们就恋恋不舍....地回过头......来看.一下,对人们说:“明年春天,我必然飞回来看望..你们。
”4、小草从地面上钻.了出来,欢快..着:快看啊,万物..地对我耳语生长的春天到了。
5、海风吹过,小板房的木头架子突然被惊醒..懒腰,..了,它伸伸动弹动弹..开来。
北师大五年级上册语文第四单元语文天地
诗中有画 画中有诗
空山不见人, 但闻人语响。 返景入深林, 复照青苔上。
一二句是以有声反衬 空寂;那么三四句便是 以光亮反衬幽暗。 整首诗就像是在绝大 部分用冷色的画面上 掺进了一点暖色,结 果反而使冷色给人的 印象更加突出。
鹿柴①zhài
空山不见人, 但②闻人语响。 返景③入深林, 复照④青苔上。
(唐)王维
• 鹿柴景色 • ①鹿柴(zhài):"柴"同"寨", 栅栏。此为地名。 • ②但:只。闻:听见。 • ③返景:夕阳返照的光。" 景":日光之影,古时同"影"。 • ④照:照耀(着)
鹿柴
空山不见人, 但闻人语响。 返景入深林, 复照青苔上。
我喜欢
沉醉在经典音乐中,跟我去听牧场,听爵士,听山林, 听阳光,我的心有你不知道的平和舒适。音乐里生长着花盆、 美丽的城市、慵懒的咖啡厅、缤纷的夏日。我们之间是绿叶 和树木,多想缠绕着生长。 我喜欢把吉他抱在腿上,弹奏在傍晚金色阳光洒进的木 屋里,感觉是模糊的,声乐也是金色和咖啡色。或弹奏在草 坪间,铁路上,温暖的山谷里。简单的六根弦可以编织成各 种语言,多愿意让指尖像流水一样在其间穿梭。 我喜欢把金贵的收藏品放在木制的小小抽屉里,只有自 己才能用眼睛和心灵享用。它们是那么精美、考究,是我心 尖尖上的耀眼珍奇,容不得玷污。它们会伴着我进入慌乱的 梦里,什么都不能阻止我想得到它们的欲望,它们太美了。
我喜欢
我喜欢冬天那一缕缕明媚的阳光。早晨,阳光照射大地, 照进我的房间时,那种感觉太好了,仿佛再冷的天也使我感 到暖洋洋的。 我喜欢花,那淡雅芳香的茉莉药,让我久久不能忘记它那 美妙的味道。我也喜欢百合,玫瑰......等香味浓郁的花。山 中不知名的小野花,我也同样喜欢。 我喜欢一种在人们脸上绽放的花,当我每天早上顶着寒 风来到校园时,看见同学笑着对我说:“早上好!”时,我 感觉受到世界是那么亲切。 我喜欢读书,在书籍中,我会不停地学到知识,直到妈妈 过来说:“睡觉了!”时,我才依依不舍地离开了书的海洋。
语文天地二
好词积累
隆重的节日 彬彬有礼 银龙飞舞 欢声笑语 无恶不作 火红火红 扶老携幼 吉祥的日子 霎时间 大街小巷 翩翩起乐业 奔走相告 一串串
好词积累
笑容满面 数以万计 一串鞭炮 绿油油 名声大震 难忘的经历 神秘的黑色 越来越大 古老的风俗 幽幽的星光
语文天地二
抄一抄,仿照句子写一写。
例:从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语:快 去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸 奔去。
加 点的词语把风描写成了人,反映了作者 激动的心情。(拟人句)
仿写:风儿清唱着歌,唤醒了沉 睡中的大地。
兰溪棹歌_
(唐代)戴叔伦
凉月如眉挂柳湾, 越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨, 半夜鲤鱼来上滩。
诗文解释
一 弯娥眉月挂在柳湾的上空,月光清朗, 凉爽宜人。越中山色倒映在水平如镜的溪面上, 煞是好看。淅淅沥沥的春雨,下了三天,溪水 猛涨,鱼群争抢新水,夜半人静之时纷纷涌上 溪头浅滩。
桃花溪
张旭 (唐代)
隐隐飞桥隔野烟, 石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水, 洞在清溪何处边。
诗文解释
【注解】 1、飞桥:高桥。 2、石矶:河流中露出的石堆。 3、洞:指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。 【翻译】 隐隐看见一座长桥,被野烟隔断; 在石屿的西畔,借问打渔的小船。 桃花随着流水,终日地漂流不尽; 桃花源洞口,在清溪的哪段哪边?
【素材】语文天地——学生习作(句、段)
学生习作:
句:
1、我想把一束康乃馨送给我的奶奶,不仅仅是因为她最喜欢这种花,更是因为她实在是太
辛苦了。
2、我扒开袜子一看,呀,脚踝已经肿了起来,顿时,眼泪已经从眼角不争气地
涌出。
正当我坐在那哭的时候,一个熟悉的声音传了过来:“不要怕,我看看你的脚。
”原来,刘老师已经来到了我的身边。
段:
1、爷爷今年六十五岁,他的身体不是很好,可是为了送我上学,他每天早上都要早早起床,把车擦干净,又将我的书包放进车里,这才安心吃饭。
冬天的早晨天亮得晚,爷爷还没等天亮就起了床,穿好衣服就往楼下走。
那时候水都快冻成了冰,可爷爷还是像往常一样,仔细地清洗汽车的每一个角落,从不放过一点灰尘和脏东西。
到了学校门口,爷爷牵着我的手,把我送进大门才离开。
每当我看到他远去的背影,花白的头发被风吹起,我心里就有许多感谢的话语想说。
我真希望自己快快长大,爷爷就不用这么辛苦了。
在语文天地里作文
在语文天地里作文语文天地啊,那可真是个奇妙又好玩的地方,就像一个超级大的游乐场,只不过这里的游乐设施都是文字、词汇和句子搭成的。
一走进这个天地,首先映入眼帘的就是那些密密麻麻的汉字,它们就像一群小精灵,每个都有着独特的性格和脾气。
比如说“笑”这个字,看着就觉得喜气洋洋的,像个咧着嘴的小娃娃;而“哭”字呢,那两个“口”就像耷拉着的眼睛,下面的“犬”字仿佛是那委屈的小鼻子,光看着这个字就能想象到有人在呜呜咽咽地掉眼泪。
在语文天地里,造句就像是搭积木。
你得把那些汉字小精灵按照一定的规则组合起来,要是搭得好,就能搭出像“弯弯的月亮像小船”这样充满诗意的句子,就像搭出了一座精致的小城堡;要是搭得不好,那可能就成了摇摇欲坠的歪房子,比如说“我吃饭饭”这种幼稚得有些可笑的句子。
不过这也是一种乐趣呀,从幼稚走向成熟的过程就像升级打怪一样。
阅读理解就像是一场神秘的探险之旅。
你要钻进那些文章的茂密丛林里,去寻找作者藏在字里行间的宝藏。
有时候那些宝藏很好找,就明晃晃地摆在那里,等着你去发现;可有时候啊,那些宝藏就像狡猾的小狐狸,躲在深深的角落里,你得反复琢磨、仔细推敲才能把它们揪出来。
比如说读鲁迅的文章,那可就像在布满迷雾的森林里穿梭,每一句话都得好好琢磨,说不定一个不起眼的词背后就有着深刻的含义,等你好不容易发现了,就会有一种“柳暗花明又一村”的惊喜感。
作文呢,就像是在这个语文天地里建造自己的王国。
你可以是国王,随心所欲地指挥着那些文字臣民,让它们为你构建出一个个精彩的故事、一幅幅美丽的画面。
你可以写自己在奇幻世界里的冒险,让文字带着读者和你一起骑上飞龙,穿越魔法森林;也可以写生活中的小确幸,像清晨透过树叶洒下的阳光一样温暖人心。
不过这个王国也不是那么好建造的,有时候会遇到文字叛乱,写着写着就跑题了,就像臣民们突然不听国王的指挥,各自为政了。
这时候就得赶紧把它们拉回来,重新整顿秩序。
在语文天地里,修辞手法就像是魔法棒。
语文天地
1、日记一篇,题目《开学啦》, 要写至少两句话。 2、抄写课本第5页《山行》2遍, 并背诵。(小楷本) 3、课本第3页组词抄1遍。(写字 本)
1、语文练习册第1、2页。 2、预习《妈妈,不要送伞来》,要把课文读 3遍,然后回答一个问题:为什么不让妈妈 送伞来?
比 忙 秋
说说你看到的秋天,仿照例子填一填。
瓜果香 _苹果香 鲜花 稻花
枫叶红 _太阳红 霜叶 朝霞 玫瑰 夕阳
菊花黄 _香蕉黄 月亮 树叶
读一读,照样子说句子。
我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。 我在树林里走来走去,想寻找一片最绿的叶子 。 我在花园里走来走去,想寻找一朵美丽的红花 。
走来走去
___来___去
___来___去
___来___去
山行
(唐)杜牧
远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
露珠
昨天夜里, 谁从草地上走过, 丢了那么多的珍珠? 今天早上, 谁在草叶上看着我, 还打湿了我的衣裤?
太阳升高了, 谁收走了珍珠, 留下了湿湿的气息湿湿的泥土?
北师大版四年级下册语文的语文天地四的仿写
北师大版四年级下册语文的语文天地四的仿写“遥远的地方有一条江,它的名字就叫长江,世界的东方有一群人,他们都是龙的传人……”相信这首歌我们一定耳熟能详,但我还是每一次听到这首歌时,总是激情澎湃,为自己是中国人而感到自豪、骄傲。
小时候,大人们总是跟我讲龙的传说,如”画龙点晴”、“叶公好龙”、“屠龙之技”……总是令我入了迷。
心中的龙变得无所不能,威力无边,龙缩小如蚕蚁,伸展能遮天,有时显露于云端,有时隐形入深渊,龙能呼风唤雨、腾云驾雾,翻搅起四海云水。
长大了,小时候脑海里清晰的龙变得模糊起来,直到现在学了一个单元的有关龙的知识,我才记起小时候对龙的无比崇敬,也知道了龙是至高无上权力的象征上。
皇帝穿得衣服叫“龙袍”、坐得椅子是龙椅……故宫里单是太和殿便装饰有一万三千多条龙。
当然,龙在老百姓心目中,。
“遥远的地方有一条江,它的名字就叫长江,世界的东方有一群人,他们都是龙的传人……”相信这首歌我们一定耳熟能详,但我还是每一次听到这首歌时,总是激情澎湃,为自己是中国人而感到自豪、骄傲。
小时候,大人们总是跟我讲龙的传说,如”画龙点晴”、“叶公好龙”、“屠龙之技”……总是令我入了迷。
心中的龙变得无所不能,威力无边,龙缩小如蚕蚁,伸展能遮天,有时显露于云端,有时隐形入深渊,龙能呼风唤雨、腾云驾雾,翻搅起四海云水。
长大了,小时候脑海里清晰的龙变得模糊起来,直到现在学了一个单元的有关龙的知识,我才记起小时候对龙的无比崇敬,也知道了龙是至高无上权力的象征上。
皇帝穿得衣服叫“龙袍”、坐得椅子是龙椅……故宫里单是太和殿便装饰有一万三千多条龙。
当然,龙在老百姓心目中,。
1—3位是反义词:大惊小怪大街小巷大材小用大同小异东奔西走东张西望古为今用今非昔比苦尽甘来来龙去脉冷嘲热讽里应外合南辕北辙南腔北调南征北战内忧外患前赴后继前仆后继前仰后合前因后果深入浅出生离死别死去活来天崩地裂天翻地覆天高地厚天高地迥天昏地暗天经地义天罗地网天旋地转天诛地灭同床异梦异口同声异曲同工阴错阳差有备无患有口无心有名无实有气无力有始无终有恃无恐有头无尾有天无日有眼无珠有勇无谋左顾右盼左邻右舍左思右想上行下效朝令暮改朝三暮四 2—4位是反义词:舍生忘死贪生怕死醉生梦死承上启下承前启后开天辟地惊天动地顶天立地花天酒地欢天喜地改天换地经天纬地遮天盖地震天动地翻天覆地翻来覆去顾此失彼厚此薄彼虎头蛇尾街头巷尾继往开来扬长避短说长道短三长两短截长补短取长补短今是昨非口是心非似是而非空前绝后除旧布新你死我活拈轻怕重弄假成真七上八下欺上瞒下完整无缺借古讽今颂古非今起死回生避重就轻头重脚轻将信将疑尺短寸长积少成多瞻前顾后挑肥拣瘦同甘共苦声东击西喜新厌旧凶多吉少眼高手低假公济私惩前毖后自始至终朝思暮想飞短流长返老还童争先恐后转败为胜。
四上语文天地仿写句子(hao)
四、2班姓名:四年级上期语文天地句式仿写练习一.仿写句子,补充语言,将画线词语写具体。
例子:我恭恭敬敬地向他行礼。
我仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。
1、大家都在热烈地鼓掌。
2、同学们迅速跑到操场。
3、午休时,校园里静悄悄的。
二、仿写句子,发挥想象,补充语言,将画线词语描写具体。
例子:从宇宙飞船上看月球,随着太阳光线角度的变化,月球表面呈出现各种奇异的色彩。
从宇宙飞船上看月球,随着太阳光线角度的变化,月球表面呈出现各种奇异的色彩,有时是灰色的,有时是棕色的,有时是黄色的。
1、听到这个消息,丁丁兴奋极了!2、马上要考试了,我很紧张。
3、面对这件事,我很犹豫。
4、丁丁被冤枉了,很委屈。
三、照样子,写句子。
例子:战士们一整天没顾得上吃饭,天又下起雨,把他们全身都淋透了,可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
上句前面部分说明困难很大,“可是”后面表达红军对待困难的态度。
由转折关联词连接的句子是强调后者,突出战士们英勇顽强的精神。
1、虽然小红得了水痘了,但是她依然坚持完成各项作业。
上句是为了突出后面部分,突出小红()的品质。
2、天空飘起了雪花,可是妈妈还在寒风中等我回家。
上句是为了突出后面部分,突出妈妈对我的()。
3、虽然立明家生活困难,但是他却没有将别人掉的钱据为己有。
上句是为了突出后面部分,突出立明的()品质。
4、虽然烤山薯的老爷爷很需要钱,但是却给我白吃了两个烤山薯。
上句是为了突出后面部分,突出老爷爷的()品质。
四、用划线词造句:1、一向成绩优秀的他,这次居然才考了80多分?2、昨天天气预报说今天要下雪,果然今天就下雪了。
3、桂林山水藏着多少(很多)动人的传说。
4、詹姆斯向四周望去,月光下,没有一个垂钓者,也没有一条船,当然也就没有一个人会知道这件事。
5、这件事给我印象很深。
他没有接受我的铜钱,却接纳了我的心意。
他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯,是我永远感到温暖在心中。
(这面两句话从“他”的方面和“我”的方面分别说明了这件事的意义。
语文天地照样子写句子
语文天地照样子写句子例:一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。
____________________________________________________________________例:我那儿子灵巧,又有力气,谁都比不过他。
例:叶子一片叶子嫩绿的叶子小椿树的叶子____________________________________________________________________例:溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。
山很高,高得_______________________________________________________。
山很高,高得_______________________________________________________。
例:到武夷山游览,可以爬山,也可以坐竹筏。
_____________________,可以_____________________也可以______________________。
有人提议把大象宰了。
曹操听了直摇头,他说:“_____________________ _ 。
”光凭力气和发脾气是解决不了问题的,要想解决问题,必须____________________ __ 。
被敌人抓住的二小把______________________ 。
海难中的小姑娘用______________________ 。
遇到突发灾难时,应该______________________ 。
例:为中华崛起而读书。
为_____________________而_____________________。
为_____________________而_____________________。
例:虽然累得腰酸背痛,但她从不停歇。
虽然_____________________________,但_____________________________。
语文天地仿写(四年级下册)
P26仿写:
(太阳花)大朵、小朵,单瓣、 复瓣,红、黄、蓝、白、粉,一齐 开放。一块绿色的法兰绒,转眼间, 变成缤纷五彩的锦缎。 前一句话从几个方面描写太阳 花,后一句话总体描写。
1、他漫无目的地走在街上,双手 1、诗歌、小说、散文、戏剧,大人 插在口袋里,踢着路边的石子, 看的,小孩看的,应有尽有。书店 最后抬头看向天边。 里的书真是琳琅满目,丰富多彩。
这句话假设两种可能来说明当 时的情况。(说明当时情况危险)
1、他漫无目的地走在街上,双手 1、只要妈妈此时回来,就会发现是 插在口袋里,踢着路边的石子, 我打碎花瓶的。即使妈妈不回来, 最后抬头看向天边。 满地的花瓶碎片也难以逃过大人们
2、老师抱着书,推开门走到讲台 桌前,环视全班同学。 2、只要组长一来收作业,就会发现
2、老师抱着书,推开门走到讲台 2、自行车、摩托车、小轿车、大货 桌前,环视全班同学。 车,红、黄、蓝、绿、黑,各种各
样。马路上的车辆来来往往,川流 3、冬冬一回到家就放下书包,找 不息。
出作业本,打开文具盒
在两只手握到一起的一瞬间, 我惊讶了:我握的是手吗?活像是 半截老松木! 这句话描写“我”的心情,先 发问,再写想法。(设问) (比喻)
1、他漫无目的地走在街上,双手 1、他漫无目的地走在街上,双手插 插在口袋里,踢着路边的石子, 在口袋里,踢着路边的石子,突然 最后抬头看向天边。 停住脚步,抬头看向天边。
2、老师抱着书,推开门走到讲台 2、老师抱着书,推开门走到讲台桌 桌前,环视全班同学。 前,环视全班同学。 3、冬冬一回到家就放下书包,找 3、冬冬一回到家就放下书包,找出 出作业本,打开文具盒,拿起笔 作业本,打开文具盒,拿起笔来开 来开始写作业。 始写作业。
回到我美丽的大自然的家。
六年级下册二单元语文天地防写句子
六年级下册二单元语文天地防写句子
1、在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!(仿照例句,写一句话,表达对自己尊敬的人的赞美之情。
)
2、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
3、一到周末,我不是去踢球,就是去打乒乓球。
4、小明的学习之所以有进步,是因为他付出了艰辛的努力。
5、如果我是阳光,我将用全部的光和热温暖大地。
如果我是__________,
6、不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。
7、我爱梅花的美丽,更爱梅花傲霜斗雪的精神。
语文的天地
语文的天地语文的天地作文1以前,我在幼儿园读书,我的幼儿园对面有一条河涌是连接着市桥河的。
我听老师说好多年前这条河是特别洁净的,河面清得像一面镜子,能观察河里的小鱼在河里欢快的游畅。
到了夏天,人们常常会在这条河里游泳,每到黄昏,小伴侣都会在河里欢乐地玩耍嬉戏。
我上了幼儿园后,每天经过河涌都会闻到一股臭臭的味道,看到一些垃圾和死鱼漂移在水面,河面上还漂移着一层油漆,河水黑糊糊的,就像我婆婆写毛笔字用的墨水一样黑,让人看到、闻到,都会感到头痛。
我有时上课的时候也会闻到臭臭的味道。
夏天时,人们都不敢在河水里游泳了。
前几天,我经过市桥河边,看到河水比以前洁净了许多,也没有闻到臭味。
妈妈告知我这是政府加大了对河涌的整治力度,把河底的淤泥清理洁净,禁止工业和生活污水排进河里,净化水的质量,还在河的两岸种满了花草树木。
人们也自觉多了,不任凭把垃圾扔进河里了。
所以河水比以前洁净了许多。
不过我觉得河水还不是非常洁净,我们还要连续对河涌进行整治,清洁河涌。
我们不仅要让河水变洁净,也要让空气变得干洁净净,多种花草树木,少开汽车,爱惜我们的地球。
今年的亚运会将要在广州进行,我们要把的家乡建设得特别秀丽,来迎接四方的客人。
过了几年,我又来到市桥河边,看到市桥河变得可秀丽了,河边绿树乘荫,人们有的在乘凉,有的在下棋,有的在跳舞……河水可洁净了,河里的小鱼在欢快地游来游去,黄昏人们在河里欢快地游泳,和小鱼一起玩耍,人们划着小艇观赏河边的美景。
我喜爱秀丽又洁净的河水,你们喜爱吗?语文的天地作文2他,身材清瘦,个子不高,小小的眼睛、挺直的鼻梁下是一张略有些嫌大的嘴。
他穿着素朴,不事雕琢,如果穿上长衫,肯定是位私塾先生的形象,不过如今已经不是封建时代,生活在21世纪的他,一年四季都穿着磨白的牛仔裤。
他就是我们的语文老师,季老师。
单看外表,好像与“名师”相去甚远,但他却实实在在地以自己的行动,引领我们探究语文世界的玄妙。
季老师的讲课,从不生搬硬套、填鸭教学。
语文天地作文600字5篇
语文天地作文600字无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的语文天地作文600字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
语文天地作文600字篇1二十年后,我在北京读过了清华大学,成就了一翻事业。
有一天,我迫不及待地想要回家看一看,看看家乡;看看家乡的科技;看看家乡的发展。
并且给我的家人汇报一下我的工作。
刚回到故乡我见到一张熟悉的面孔,走近一看,嗬,原来是妹妹啊!我们俩各自说了自己的情况,便一起回家。
我想先到母校看一下,凭着模糊的记忆,我让司机开到了小学门前,母校的变化真大呀,30层的高楼拔地而起,校园内鸟语花香,好像进入了童话世界,我一边走一边赞叹。
参观完学校,我就要回到对面阳光小区我的家,咦,原来的平房怎么不见了,取而代之的是科技馆,我急忙问妹妹,妹妹笑着说,我们的家早已搬到了和平大街369号,走,我带你乘地铁回家去!地铁?我诧异地随妹妹来坐地铁回了家。
回到了家,我环视了客厅,43英寸的超薄液晶嵌墙大彩电正播放着我国航天员在漯河神州号发射基地发射的神州28号载人卫星登上土星的现场直播;窗子上装着空气调节玻璃,吃音玻璃、抗撞玻璃、夹丝网防盗玻璃;我还发现了每样电器上都贴了一张薄薄的彩纸,我用手摸着正纳闷,爷爷走上前说:“这是抗辐射贴纸,能将电器辐射降为零。
”这时,一台电脑引起了我的注意,奶奶走上前说:“这是多媒体电脑,家家户户都用呢!这台电脑能自动将各国语言自动翻译成中文,这样我就能和各国的老太太交朋友了,还能给她们发邮件呢!”听听,现在连奶奶都会说外语了。
故乡的马路边,小车使用空气在路上行驶,公交车是双层的,因为人坐的多,所以全是电脑控制,这样不出车祸,匀速行驶。
二十年后的故乡发生了翻天覆地的变化,我还想在这里当永久居民呢!语文天地作文600字篇2在我以前的语文认识中,我一直以为语文只是在课堂上有过,但直到今天我才知道它还有另一个学习天地。
语文天地作文300字四篇
语文天地作文300字四篇语文天地作文300字四篇在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的语文天地作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
语文天地作文300字篇1时间到了20xx年,我们家乡的面貌改变了不少……瞧,马路上一尘不染,那是因为只要马路有垃圾、灰尘,安插在路边的几个不起眼的小机器就会自动迅速地张大“嘴巴”,把所有的垃圾、灰尘吸收掉。
然后再自动伸出它的一双长长的“手”,把马路洗干净,而且还不会阻碍汽车通行呢。
现在的汽车不再会因为使用过期而导致排出黑黑的废气,都已经换成了太阳能汽车;太阳能汽车是环保汽车,它们不但用的是环保能源—太阳能,而且行走时排出的尾汽极小,为了环保贡献了一份力量;在晴天,只要太阳能汽车储存够阳光,一个星期都足够使用。
现在的河,全是清澈见底的,活泼可爱的小鱼在水里游来游去,与二十年前的大不相同。
现在的草坪,一眼望去,都是翠绿翠绿的,没有一点儿杂色,那是因为只要草坪一但有了垃圾,管理员只要坐在办公室,按一下办公桌上的一个小机器的绿色按钮,几个机器人清洁工就会来清理;还草坪一个清洁……20xx年,预想中的我们的家园多么清洁,多么宜人;从现在起,我们应该为实现未来清洁环保的家园而努力!语文天地作文300字篇2我的家乡那里有一条河,叫市桥河。
那河水乌黑乌黑的,肮脏不堪,河里的垃圾五颜六色,和河里的鱼尸一样,散发着一种令人呕吐的腐烂的臭味。
妈妈告诉我说:“三十年前的市桥河可不是这样的。
想当年,这里是一条清澈见底的河。
春天,河边的'柳树迎风招展,翠绿的柳叶随风飘动,河岸边的小草嫩绿嫩绿的,它悄悄把头露出来,欣赏着美丽的风景。
盛夏,河岸边的树显得更加绿了,知了在树头上无忧无虑的唱着歌,孩子们在这河里嬉戏打闹,岸边时常会有一些妇女在洗衣服。
孩子们的打闹声和妇女们说笑声连成一片,合成一首欢乐的交响曲,久久的回荡在河的上空。
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小红扶起小明,
第二单元语文天地仿写
鸟儿在树枝上欢乐地叫着,高兴地向我报喜:快去看啊!大地披上绿被了!它们引着我向公园奔去。
第三单元语文天地仿写
广场上,男的,女的,老的,少的,台上的,台下的,宁静的广场顿时成了欢乐的海洋,热闹极了!
当两个人站在一起的那时刻,我惊讶了:我看到的是人吗?活像是两头肥猪。
第五单元语文天地仿写
捧着那新书,我的心情沉重得像压着一块大石头,想读却读不下去。
我在想,眼下该怎样面对他?怎样面对这新书?我惭愧,我后悔,我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。
第六单元语文天地仿写
春天的田野十分迷人,一望无际的草地上开满了五颜六色的鲜花,许多蝴蝶在花丛中飞来飞去,好象在捉迷藏。
第八单元语文天地仿写
爸爸只要面试成功,就会获得一份好工作。
即使他面试失败,也会继续努力。
第九单元语文天地仿写
别砍大树吧,别摘花朵吧,让我呼吸,让我呼吸,享受那新鲜的空气。
第十二单元语文天地仿写
为了争取好成绩,她狠下苦功。
她做好预习作业,上课认真听讲,作业工整细致,晚上复习当天学习的内容。
终于,她获得了第一名。