语文天地4PPT课件
合集下载
二年级语文下册《语文天地四》课件 小学二年级下册语文课件
12/12/2021
二、方法指导 1．议一议：图上的小朋友们什么时候感到快乐？ 2．想一想：自己什么时候感到快乐？ 3．说一说：怎么使不够快乐的孩子快乐起来？ 4．评一评：讲述一件快乐的事，要求讲清楚“什么时候
谁在什么地方干了什么”，让听者明白。
12/12/2021
三、示例欣赏 文文：我过生日的时候，舅舅送给我 一支漂亮的钢笔，我能天天用 它练字，我很快乐。 明明：前不久，我救治了一只受伤的小鸟，并把它放
12/12/2021
Ø 读一读。你还能用哪些词语和句子表达快乐的心情？
快乐 兴奋
痛快
笑了起来 好像神仙一样
…… ……
Hale Waihona Puke 解析：可以说说自己知道的有关快乐的词语或句子。 示例：愉快 喜悦 喜出望外 眉开眼笑…… 笑弯了腰 好像快乐的小鸟一样……
12/12/2021
Ø 说一说，哪一句话不用回答。 可我连一个穷人都不认识，你认识吗？ 这是不是一件好事？ 我的黑鞋子在哪里？ 为什么穷人就该老是穿旧的东西呢？
12/12/2021
Ø 读一读，背一背。
宿①新市②徐公店 (宋)杨万里
篱落③疏疏④一径⑤深⑥，树头花落未成阴⑦。 儿童急走⑧追黄蝶，飞入菜花无处寻⑨。
注释：①宿：住宿。②新市：地名。③篱落：篱笆。④疏疏： 稀稀疏疏。⑤径：小路。⑥深：深远。⑦阴：树叶茂盛浓密 而形成的树荫。⑧急走：奔跑、快追。⑨寻：寻找。
语 文天地
北师版·二年级下册
12/12/2021
Ø 抄写句子。
我们已经长大了。我们今天应该做一件好事。 _________________________________________ 解析： 1.抄写前，把句子读一读，理解句子表达的意思。 2.抄写时，应该一个词一个词地抄写，不能看一个 字写一个字。 3.抄写时，必须把字写得正确规范、端正整洁。
二、方法指导 1．议一议：图上的小朋友们什么时候感到快乐？ 2．想一想：自己什么时候感到快乐？ 3．说一说：怎么使不够快乐的孩子快乐起来？ 4．评一评：讲述一件快乐的事，要求讲清楚“什么时候
谁在什么地方干了什么”，让听者明白。
12/12/2021
三、示例欣赏 文文：我过生日的时候，舅舅送给我 一支漂亮的钢笔，我能天天用 它练字，我很快乐。 明明：前不久，我救治了一只受伤的小鸟，并把它放
12/12/2021
Ø 读一读。你还能用哪些词语和句子表达快乐的心情？
快乐 兴奋
痛快
笑了起来 好像神仙一样
…… ……
Hale Waihona Puke 解析：可以说说自己知道的有关快乐的词语或句子。 示例：愉快 喜悦 喜出望外 眉开眼笑…… 笑弯了腰 好像快乐的小鸟一样……
12/12/2021
Ø 说一说，哪一句话不用回答。 可我连一个穷人都不认识，你认识吗？ 这是不是一件好事？ 我的黑鞋子在哪里？ 为什么穷人就该老是穿旧的东西呢？
12/12/2021
Ø 读一读，背一背。
宿①新市②徐公店 (宋)杨万里
篱落③疏疏④一径⑤深⑥，树头花落未成阴⑦。 儿童急走⑧追黄蝶，飞入菜花无处寻⑨。
注释：①宿：住宿。②新市：地名。③篱落：篱笆。④疏疏： 稀稀疏疏。⑤径：小路。⑥深：深远。⑦阴：树叶茂盛浓密 而形成的树荫。⑧急走：奔跑、快追。⑨寻：寻找。
语 文天地
北师版·二年级下册
12/12/2021
Ø 抄写句子。
我们已经长大了。我们今天应该做一件好事。 _________________________________________ 解析： 1.抄写前，把句子读一读，理解句子表达的意思。 2.抄写时，应该一个词一个词地抄写，不能看一个 字写一个字。 3.抄写时，必须把字写得正确规范、端正整洁。
北师大版四年级上册《语文天地四1--5课时ppt课件
一个老农在田边走着， 好像在静静地思索。 树枝在秋风中摇曳， 黄叶从头顶飘落， 好像在安慰主人： 明年，我还会满枝绿叶硕果。
老农脸上露出微笑， 往事涌上心窝 ： 他回想起初春播种的情景， 他回想起盛夏如何把秧苗救活， 他回忆着一年的风风雨雨， 他回忆着半生的酸甜苦乐。
老农登上高坡， 他的眼睛 亮 了许多 ： 高粱举着红灯在舞， 玉米咧开嘴巴在乐； 谷穗低垂着头， 向大地深深致谢。
上碰到许多纳凉的老农，都在说着“今年真是
一个丰收年”，池塘里，传来一片青蛙的叫声，
似乎也在争说丰年。
精选ppt课件
35
品词
（齐读下阕）从下阕我们看到下雨了， 作者美好的心情还能继续吗？从哪句话 中最能看出作者的心情？
精选ppt课件
36
七八个星/天外，两三点雨/山前。
精选ppt课件
37
品词
（齐读下阕）从下阕我们看到下雨了， 作者美好的心情还能继续吗？从哪句话 中最能看出作者的心情？
精选ppt课件
52
在收获的季节，“我” 也有收获。 那我到底收获了些什么？
勇敢 友情 快乐„„
精选ppt课件
53
练一练
柚子树下
１、读文章。把文中的比喻句划起来，选择你最喜欢 的一句和大家分享一下吧！
２、小作者说“收获的季节，我也有收获”他收获 了什么？
（）
。
（）
。
３、把文中的好词划出来，看谁找得最多。
寂静。（以闹衬静）精选ppt课件
34
身处如此静谧的夏夜。你的
脑海里呈现出怎样的一幅画
面？
示例：月光十分明亮，把沉睡的鹊儿都惊醒了，
飞起来了离开枝头，引起树枝摇曳，半夜里，
清风徐徐地吹来，让人感到真凉爽、舒服，风
四年级下册语文课件-语文天地四人物外貌描写北师大版共25张PPT
什么叫外貌描写？
外貌描写就是对人物的外貌特征进 行描写，突出人物的性格，表达作者的 爱憎喜好。
样子像
年龄 体型 容貌 衣着 姿态
神态似
神情
最高境界： 形似+神似=形神兼备
如何进行外貌描写？
如何进行人物外貌描写？
第一：描写有一定的顺序。
（1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很 好看，衣着朴素。“我叫小丽，请多关照。” 简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我 们成了同桌。
揣摩下列句子
1、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖 墩墩的香肠。 贬
2、她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神 采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘， 给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。 褒
示范： 弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高， 穿着一件背带裤，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴 唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深 深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧，弟 弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。
（2） 门一开，班主任领进一位女生。她中 等个儿，梳着两根羊角辫，黑里透红的脸上， 有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学 生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的 补丁。“我叫小丽，请多关照。”简单的开场 白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
如何进行人物外貌描写？
第二：抓住人物特点。
（1）只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚， 穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，系一条花 布手巾，提一柄九齿钉耙。
如何进行人物外貌描写？
第三：妙用修辞手法
比一比
运用后：你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带 的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的就像才 剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。
运用前：你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子 又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。
外貌描写就是对人物的外貌特征进 行描写，突出人物的性格，表达作者的 爱憎喜好。
样子像
年龄 体型 容貌 衣着 姿态
神态似
神情
最高境界： 形似+神似=形神兼备
如何进行外貌描写？
如何进行人物外貌描写？
第一：描写有一定的顺序。
（1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很 好看，衣着朴素。“我叫小丽，请多关照。” 简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我 们成了同桌。
揣摩下列句子
1、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖 墩墩的香肠。 贬
2、她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神 采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘， 给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。 褒
示范： 弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高， 穿着一件背带裤，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴 唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深 深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧，弟 弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。
（2） 门一开，班主任领进一位女生。她中 等个儿，梳着两根羊角辫，黑里透红的脸上， 有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学 生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的 补丁。“我叫小丽，请多关照。”简单的开场 白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
如何进行人物外貌描写？
第二：抓住人物特点。
（1）只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚， 穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，系一条花 布手巾，提一柄九齿钉耙。
如何进行人物外貌描写？
第三：妙用修辞手法
比一比
运用后：你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带 的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的就像才 剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。
运用前：你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子 又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。
(赛课课件)北师大版六年级下册语文《语文天地四》 (共28张PPT)
4.把自己感兴趣的经历画成画或者进行拍照留念， 都可以重现乐趣。
习作
本次习作有三个主题，可以从中任选一项自己感兴趣
的进行写作：
1.
的乐趣；
2.我有一只可爱的
；
3.记一次有趣的旅行。
习作指导
1.仔细审题，选择一个自己最熟悉、最了解的主题。 2.围绕主题，写出特点。 3.要做到记叙条理分明，必须在动笔之前仔细地想好 先写什么，后些什么。 4认真阅读，仔细检查。
4.我喜欢冬天在漫天大雪中玩耍，感受冬天的乐趣。 5.我喜欢读书，感受书中人物的喜怒哀乐也是一种乐趣。 6.我喜欢帮助他人，这样让我感受到快乐。
交际范例
学骑车的过程有苦有乐，
这样才使我感受到学习一种 技能的乐趣。
我真的很喜欢读书，读
书让我放松，让我愉悦， 让我“腹有诗书气自华”。
我很喜欢我的小狗，它能够
通过学习本单元的课文，你对生命
有什么感悟呢？
我感悟到生命如此可贵，我们 应该珍借生命。有了生命，地球 才显得多彩多姿。让我们去了解 生命，探索生命，描绘生命，感 悟生命的价值。
行动
（1）活动一：清明节扫墓。 （2）活动二：参观动植物园或者农村生活。 （3）活动三：探望敬老院的老人。 （4）活动四：了解器官捐献。
默哀完毕后，我们来到墓碑后面，了解了烈士的英 勇事迹。对于烈士那种宁死不屈、视死如归,为了 祖国不怕牺牲的精神,我充满了敬意。我想,我们要 学习先烈的精神，多多磨炼自己的意志,让自已成 为一个坚强勇敢的人，这样在祖国需要的时候,我 们才能够挺身而出!
活动二：参观动植物园或者农村生活。
活动目的：参观植物园或动物园可以使我们体会生 命有多精彩。如果生活在农村，到处都可以观察到 生命，例如小鸡出壳，小蝌蚪变青蛙.....这些都 能够让我们感受到生命的成长。
二年级语文上册语文天地四PPT课件北师大版
流动的画画下来。下文是在妈妈的提醒下“我”意识到把 橘皮扔出窗外是不对的，会弄脏窗外流动的画。这中间没 有写妈妈以什么表情或什么动作提醒了“我”，使“我” 惊醒。所以破折号后面应该写妈妈的表情或动作。
参考答案：示例：我正要把橘皮扔出窗外， 忽然看见——
妈妈紧皱的眉头
五、读一读，背一背。
望庐山瀑布 【唐】李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
语 文天地 四
北师版·二年级上册
一、描一描，写一写 点拨：“氵”应该把两个点和一提围成一个半
圆弧状，这样比较好看。
二、比一比，看谁写得多。 点拨：这道题重在考查平时的积累，所以同学们 平时要注意对部首相同的字进行归纳总结，并积累。 示字旁原为“示”字，表示的意思和祭祀祈福有关。
参考答案：礻：福
社
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 译文：在阳光照射下香炉峰笼罩在紫色烟霞中，远那是银河泻落到人间。 赏析：通过描绘庐山瀑布壮丽的景色，表达作者对祖 国山川无比热爱的思想感情。
六、在中国地图上找到自己的家乡，写出它的位置。
略。
七、读一读。 我们的祖国真大 1.理解词语
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
参考答案：示例：我正要把橘皮扔出窗外， 忽然看见——
妈妈紧皱的眉头
五、读一读，背一背。
望庐山瀑布 【唐】李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
语 文天地 四
北师版·二年级上册
一、描一描，写一写 点拨：“氵”应该把两个点和一提围成一个半
圆弧状，这样比较好看。
二、比一比，看谁写得多。 点拨：这道题重在考查平时的积累，所以同学们 平时要注意对部首相同的字进行归纳总结，并积累。 示字旁原为“示”字，表示的意思和祭祀祈福有关。
参考答案：礻：福
社
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 译文：在阳光照射下香炉峰笼罩在紫色烟霞中，远那是银河泻落到人间。 赏析：通过描绘庐山瀑布壮丽的景色，表达作者对祖 国山川无比热爱的思想感情。
六、在中国地图上找到自己的家乡，写出它的位置。
略。
七、读一读。 我们的祖国真大 1.理解词语
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
北师大版小学四年级下册语文：语文天地四_课件
实践活动：1、仔细观察一个人的手，能够进行仿 写。 2、通过多渠道了解有关手的更多知识，整理、交流 自己搜集的资料。 3、做翻绳游戏和打手影游戏，观察手 的动作，用准确的词语描述出来。
我的摘录笔记
传递 跨越 陆地 彼此 问候 心灵 飞翔 惺忪 采访 惊讶 栽树 铁铸 丈量 介绍 创建 看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林……
仿写句子
在两手握到一起的一瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？ 活像是半截腻 自如 纹路 褶皱 僵硬 规律 触觉 敏感 损伤 逐渐 痕迹 我们每天都在使用手，好像对手很熟悉，其实你如果 仔细观察研究一番，就会发现许多有趣的地方。比如 说手的皮肤吧……
读一读，填成语
手到 拈来 妙 手偶得 不 择手段 高抬贵 手
指 鹿为马 弹指 之间 了 如指掌 首 屈一指
语文天地 四
教学目标： 识字写字：1、综合运用识字方法认识本单元15个生字，
运用正确笔顺独立书写18个生字。 2、正确辨析音近字、 形近字和多音字。
词语句子：1、学会做批注笔记。 2、积累相关的词汇、 成语和古诗等。 3、学会使用修改习作常用的符号。
阅读：1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、理解 “是”在比喻句中的作用；学会解答自己提出的问题；能够 做简单的批注笔记。 3、体会普通劳动者勤劳、坚韧、敬 业的高尚品质；感受手所传递的情感和快乐；了解手上皮肤 的特点和手指的重要作用。
我的摘录笔记
传递 跨越 陆地 彼此 问候 心灵 飞翔 惺忪 采访 惊讶 栽树 铁铸 丈量 介绍 创建 看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林……
仿写句子
在两手握到一起的一瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？ 活像是半截腻 自如 纹路 褶皱 僵硬 规律 触觉 敏感 损伤 逐渐 痕迹 我们每天都在使用手，好像对手很熟悉，其实你如果 仔细观察研究一番，就会发现许多有趣的地方。比如 说手的皮肤吧……
读一读，填成语
手到 拈来 妙 手偶得 不 择手段 高抬贵 手
指 鹿为马 弹指 之间 了 如指掌 首 屈一指
语文天地 四
教学目标： 识字写字：1、综合运用识字方法认识本单元15个生字，
运用正确笔顺独立书写18个生字。 2、正确辨析音近字、 形近字和多音字。
词语句子：1、学会做批注笔记。 2、积累相关的词汇、 成语和古诗等。 3、学会使用修改习作常用的符号。
阅读：1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、理解 “是”在比喻句中的作用；学会解答自己提出的问题；能够 做简单的批注笔记。 3、体会普通劳动者勤劳、坚韧、敬 业的高尚品质；感受手所传递的情感和快乐；了解手上皮肤 的特点和手指的重要作用。
三年级上语文语文天地四(新部编版)
•
6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸 福”的 真正内 涵。
•
7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
·
·
·中间
三年级上册语文课件-语文天地四 (共21张PPT) 人教部编版
处 ·罚 处·分 到·处
假日· 窗明几净
· 猜中
· 处·理
三年级上册语文课件-语文天地四 (共21张PPT) 人教部编版
jià
jiǎ jiǎ
·假期 假·扮 假·装
jī
jǐ
jī
几乎 几百 茶几
·
·
·
zhòng zhòng zhōng
◎ 一个篱（ｌí）笆（ｂā）三个桩（ｚ ｈｕāｎɡ），一个好汉三个帮。
意思是一个坚强勇敢的好汉，需要有人帮 助他才能把事情办成办好；一个篱笆墙，需要 有几根木桩帮它夯实或支撑，篱笆才能立得结 实牢固。其含义是说一个人的力量再大也毕竟 有限，必须有人帮助他才能取得成功。
三年级上册语文课件-语文天地四 (共21张PPT) 人教部编版
字典·
·基础·
阁·楼
佳 ·节
·盲人
唐·朝
三年级上册语文课件-语文天地四 (共21张PPT) 人教部编版
三年级上册语文课件-语文天地四 (共21张PPT) 人教部编版 三年级上册语文课件-语文天地四 (共21张PPT) 人教部编版
三年级上册语文课件-语文天地四 (共21张PPT) 人教部编版
diǎn 字·典
•
2.阅读这篇童话，我们既要从现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事，也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事， 能够在 小女孩 “幸福 ”的想 象中， 懂得如 何面对 苦难， 汲取怎 样活着 的勇气 和力量 。
部编北师大版三年级语文下册第四单元《语文天地》ppt课件
我会写
第四单元语文天地
词语解释 |
姗姗来迟： 慢腾腾地来晚了。
傲然挺立： 形容坚强而不可动摇。 屡屡夺魁： 就是每次比赛都能取得第一名。 繁茂： (草木)繁密茂盛。
盛誉： 很高的荣誉。
第四单元语文天地
中心思想
本文通过对“中国石”及相关事件的 描写，表达了作者对祖国的热爱。
戈 壁 滩 上 的 哨 所
吐出一堆有黄有绿的东西。绿的是草，
第四单元语文天地
黄的是今儿早上吃的饭。忽然，我想起 了那种草，那不是爸爸种的“牛顿”草 吗?爸爸说这种草能治病，这次咪咪吃草 是不是给自己治病呢?
我问爸爸， “爸爸，猫能自己治病吗 ?"爸爸回答： “那当然，不仅猫能自己 治病，还有好多动物能自己治病呢，你 去查查资料不就明白了!”
部编 ·北师大版三年级语文下册
4观察与发现
第四单元 语文天地
第四单元语文天地
日积月累 ※读一读，用学过的方法理解，并写写画线的词语。
1. 游泳省略号年轮发现 嵌 妙不可言 思 考
2. 救死扶伤 解除 志 愿 鄙视 留 心 记载 完善 积累 严寒酷暑 口尝 访问
3. 浓厚 无 限 小 心 翼 翼 欣 赏 训 斥 迷 恋 强 烈
第四单元语文天地
我翻开了《十万个为什么》,最后终于 找到了答案：当猫的肚子不舒服的时候，吃 小作者有了疑问，先问 了这种草，就能刺激胃，然后会把肚子里的 爸爸，再去查资料，并
从资料上知道了其他相
东西吐出来，这样，肚子就不疼了。我还知 关知识。 道了其他动物治病的方法，比如蛇，如果蛇 身上某个地方受伤了，到一种草上打几个滚 儿，伤口就消失了。
给自己治病的猫 我奶奶家有一只小猫，叫咪咪。它 开头留下悬念，引起读者 没事的时候总爱在院子里悠闲地散步、 阅读的兴趣。
第四单元语文天地
词语解释 |
姗姗来迟： 慢腾腾地来晚了。
傲然挺立： 形容坚强而不可动摇。 屡屡夺魁： 就是每次比赛都能取得第一名。 繁茂： (草木)繁密茂盛。
盛誉： 很高的荣誉。
第四单元语文天地
中心思想
本文通过对“中国石”及相关事件的 描写，表达了作者对祖国的热爱。
戈 壁 滩 上 的 哨 所
吐出一堆有黄有绿的东西。绿的是草，
第四单元语文天地
黄的是今儿早上吃的饭。忽然，我想起 了那种草，那不是爸爸种的“牛顿”草 吗?爸爸说这种草能治病，这次咪咪吃草 是不是给自己治病呢?
我问爸爸， “爸爸，猫能自己治病吗 ?"爸爸回答： “那当然，不仅猫能自己 治病，还有好多动物能自己治病呢，你 去查查资料不就明白了!”
部编 ·北师大版三年级语文下册
4观察与发现
第四单元 语文天地
第四单元语文天地
日积月累 ※读一读，用学过的方法理解，并写写画线的词语。
1. 游泳省略号年轮发现 嵌 妙不可言 思 考
2. 救死扶伤 解除 志 愿 鄙视 留 心 记载 完善 积累 严寒酷暑 口尝 访问
3. 浓厚 无 限 小 心 翼 翼 欣 赏 训 斥 迷 恋 强 烈
第四单元语文天地
我翻开了《十万个为什么》,最后终于 找到了答案：当猫的肚子不舒服的时候，吃 小作者有了疑问，先问 了这种草，就能刺激胃，然后会把肚子里的 爸爸，再去查资料，并
从资料上知道了其他相
东西吐出来，这样，肚子就不疼了。我还知 关知识。 道了其他动物治病的方法，比如蛇，如果蛇 身上某个地方受伤了，到一种草上打几个滚 儿，伤口就消失了。
给自己治病的猫 我奶奶家有一只小猫，叫咪咪。它 开头留下悬念，引起读者 没事的时候总爱在院子里悠闲地散步、 阅读的兴趣。
小学人教部编版一年级下册《语文天地四》第二课时-优质课件.pptx
再 会
字
子
小别离
。
词
句
运
用 故事 月亮 时候
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.1120.6.11Thursday, June 11, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:47:3010:47:3010:476/11/2020 10:47:30 AM
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午10时47分30秒上午10时47分10:47:3020.6.11
谢谢观看
xún yǐn zhě bú yù
寻隐者不遇
（唐）贾岛
sōnɡ xià wèn tónɡ zǐ
松下问童子，
yán shī cǎi yào qù
言师采药去。
zhǐ zài cǐ shān zhōnɡ
只在此山中，
yún shēn bù zhī chù
云深不知处。
xún
yǐn
zhě
寻隐者
yù
sōng yán
。2020年6月11日星期四上午10时47分30秒10:47:3020.6.11
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午10时47分20.6.1110:47June 11, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月11日星期四10时47分30秒10:47:3011 June 2020
遇松言
shī
yào
cǐ
师药此
隐者 童子 从此
四下语文天地四ppt课件
（4）无名指和小指：短处：能力薄弱；长处：体态秀 丽可爱。
朗读感悟
水要喷出来，或者身体哪里破了 流血，它立即上去按住；护士给 病人打针时它要负责把注射液推 入人体；握扫帚把柄时，它要独 当一面；攥、捏、握、捻、弹、 揪都离不开它。
这句话是对( )的描写
拿笔的时候，全凭它控制笔杆， 写出种种复杂难写的字；遇危险、不 明了的事，它都要独个上前去试探， 甚至要冒险，因此它受伤的机会最多。
读一读，填成语
手
指
手
指
手
指
手
手忙脚乱、手舞足蹈、 手疾眼快、手无寸铁、 手到擒来
束手无策、碍手碍脚、 七手八脚、指手画脚、 一手遮天、束手就擒、 措手不及、游手好闲
心狠手辣、眼高手低、 不择手段
指桑骂槐、指鹿为马、 指点江山、指名道姓、 指日可待、指挥若定
颐指气使、屈指可数、 掐指一算、弹指一挥
扩展阅读
阅读链接
手
把手张开 是一朵鲜花 人的一生 注定为美挥洒
1．你觉得作者喜欢哪根手指？
2．你愿意做哪根手指呢？为什么？
3. 作者通过描写五根手指各自不同 的特点，想告诉我们一个什么道理？
1、 五根手指如果团结一致，成为一个 拳头，那就根根有用，根根有力量，不再 有什么强弱、美丑之分了。阐明了团结就 是力量这一人生哲理。
2、人各有所长，我们既要看到人的长 处，也要看到人的短处。彼此谅解，相互 合作，才能把事情做得更好。
突出成就：丰子恺一声涉猎文 学等多个领域，并取得了杰出的成 就，是我国著名的散文家。
主要作品：《缘缘堂随笔》 《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》 《甘美的回忆》《艺术趣味》《率 真集》等。
名言佳句：儿童天真浪漫 ，人格完 整，这才是真正的“人”。
朗读感悟
水要喷出来，或者身体哪里破了 流血，它立即上去按住；护士给 病人打针时它要负责把注射液推 入人体；握扫帚把柄时，它要独 当一面；攥、捏、握、捻、弹、 揪都离不开它。
这句话是对( )的描写
拿笔的时候，全凭它控制笔杆， 写出种种复杂难写的字；遇危险、不 明了的事，它都要独个上前去试探， 甚至要冒险，因此它受伤的机会最多。
读一读，填成语
手
指
手
指
手
指
手
手忙脚乱、手舞足蹈、 手疾眼快、手无寸铁、 手到擒来
束手无策、碍手碍脚、 七手八脚、指手画脚、 一手遮天、束手就擒、 措手不及、游手好闲
心狠手辣、眼高手低、 不择手段
指桑骂槐、指鹿为马、 指点江山、指名道姓、 指日可待、指挥若定
颐指气使、屈指可数、 掐指一算、弹指一挥
扩展阅读
阅读链接
手
把手张开 是一朵鲜花 人的一生 注定为美挥洒
1．你觉得作者喜欢哪根手指？
2．你愿意做哪根手指呢？为什么？
3. 作者通过描写五根手指各自不同 的特点，想告诉我们一个什么道理？
1、 五根手指如果团结一致，成为一个 拳头，那就根根有用，根根有力量，不再 有什么强弱、美丑之分了。阐明了团结就 是力量这一人生哲理。
2、人各有所长，我们既要看到人的长 处，也要看到人的短处。彼此谅解，相互 合作，才能把事情做得更好。
突出成就：丰子恺一声涉猎文 学等多个领域，并取得了杰出的成 就，是我国著名的散文家。
主要作品：《缘缘堂随笔》 《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》 《甘美的回忆》《艺术趣味》《率 真集》等。
名言佳句：儿童天真浪漫 ，人格完 整，这才是真正的“人”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
诗
唐.王昌龄
赏
寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。
析 洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶 。
这是一首送别诗。首句从昨夜秋雨写起，为送别设置了凄清
的气氛。二句中的“平明”点明送客的时间；“楚山孤”，既写
出了友人的去向，又暗寓了自己送客时的心情。三、四句，写的
是自己，仍与送别之意相吻合。因为辛渐是诗人的同乡，辛渐返
3
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？传不习乎？
——《论语》
释义：我每天多次地反省自己：为别人办事我是否尽心尽力？
和朋友交往我是否真诚？老师传授的知识我是否复习？
精诚所至，金石为开。
——王充《论衡》
释义：人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻
只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。
2
她那冻肿的手背，记录着她经历的风霜艰辛。
提示：
可以改变句子的句式；
也可以改变语句的先后顺序；
但不能改变句子的原意。
看到她那冻肿的手背，我想：她的生活充满着多么大的风霜艰辛啊！ 看到她那冻肿的手背，我想：她的生活不能不充满风霜艰辛。 看到她那冻肿的手背，我想：她的生活一定充满风霜艰辛。 看到她那冻肿的手背，我想：她的生活怎能不充满风霜艰辛呢？ 她的生活充满着风霜艰辛，从她那冻僵的手背就可以看出。。
唐代大诗人王昌龄曾在古代“芙蓉楼”7 写下了著名的诗篇《芙蓉楼送辛渐》。
【注释】
1. 芙蓉楼：润州（今江苏镇江）的城楼。 2.辛渐：诗人的一位朋友。 3.寒雨：寒冷的雨。 4.连江：满江。 5.吴：三国时的吴国在长江下游一带，所以称这一带为 吴。 6.平明：清晨天刚亮。 7.客：指辛渐。 8. 楚山：春秋时的楚国在长江中下游一带，所以称这 一带的山为楚山。 9.孤：独自，孤单一人。 10.一片冰心在玉壶：冰在玉壶之中，比喻人清廉正直。 11.冰心：比喻心的纯洁。 12.洛阳：位于河南省西部、黄河南岸。
语文天地
四 成都市大观小学五年级一班
1
●
★ 交往 交流 真诚 心灵 ★ 究竟 醒目 尽收眼底 沁人心脾 馋涎欲滴 沉浸
欢愉 小心翼翼 幽默 在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的 喜悦。
★ 凛冽 寻觅 怀疑 坦然 艰辛 决计 漫天要价 挖苦 无地自容 窘境 嫣然一笑 纳闷 惭愧
★ 我真惭愧。是我诚实，还是她诚实？是我信任她， 还是她信任我呢？
2.诗中哪些词语含蓄的写 出了作者送别友人时依 依不舍的感情？
3.最后一句诗用了什么修 辞手法？表现了作者什 么样的品格？
清晨： （平明送客）
芙蓉楼（芙蓉楼送辛渐）
洛阳： （洛阳亲友如相问）
2、寒雨（心中惆怅，才觉雨寒）、 楚山孤（意为友人离去后自己如楚山 般孤寂）
3、比喻 。自比冰壶，表达自己开朗胸 怀和坚强性格。表现自己开朗胸怀和坚 强性格。高风亮节 。
——法国.
人们一定要信守诺言，就像保护自己的荣誉那 样去努力实现承诺了别人的事情。
4
关于真诚的名言：
※谦者众善之基，傲者众恶之魁。 ——王守仁 ※为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。 ——冯梦龙 ※谦以待人，虚以接物。 ——鲁迅 ※在人生道路上谦让三分，就能天宽地阔。 ——卡内基 ※诚信为人之本。——鲁迅
乡，亲友一定要问到诗人的情况，所以诗人送别辛渐时特别嘱托
他：“家乡的亲友如果问到我现在的情况，你就说，我的为人就
象那晶莹剔透的一块冰，装在洁白的玉壶之中。”表明自己不为
遭贬而改变玉洁冰清的节操。
10
理解问答
1. 这是一首送别友人的诗 ，作者与友人分别的时 间是（ 清晨），具体地点 是（ 芙）蓉楼，友人所去 的地方是（ ）。洛阳
11
黄鹤楼
12
位于湖南岳阳
位于江西南昌
位于湖北武汉
13
黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白
故 人 ︱西 辞 ︱黄 鹤 楼， 烟 花 ︱三 月 ︱下 扬 州。 孤 帆 ︱远 影︱碧 空 尽， 唯 见 ︱长 江 ︱天 际 流。
14
李白（701年2月28日—762），字 太白，号青莲居士。唐朝诗人，有 “诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗 人。汉族，出生于蜀郡绵州昌隆县 （今四川省江油市青莲乡），
孟浩然，唐代诗人。汉族，襄州襄 阳(今湖北襄阳)人。字浩然，世称 “孟襄阳”，与另一位山水田园诗 人王维合称为"王孟"。以写田园山 水诗为主。
15
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
我的好友孟浩然在柳絮如烟，繁花 似锦的阳春三月，从黄鹤楼出发， 乘船东行到扬州去。
16
烟雾迷蒙 繁花似锦
17
我伫立在江边，目 送友人的小舟愈行愈 远，渐渐消失在湛蓝 的天边，只望见浩浩 荡荡的江水流向天际 。
唯孤 见帆 长远 江影 天碧 际空 流尽
18
课文表达了
作者怎样的思 想感情 ？
表达了诗人送别
好友时无限依恋
的感情，也写出
了祖国河山的壮
丽美好
19
表达了诗人送别好 友时无限依恋的感情， 也写出了祖国河山的壮 丽美好。
20
拓展—积累几首送别诗
山中送别 王维
山中相送罢， 日暮掩柴扉。 春草年年绿， 王孙归不归？
别董大 （唐 高适） 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
送元二使安西 （唐 王维）
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
21
九色鹿
成都市锦江区大观小学五年级一班gch
22
清洁幽静 性情温良 团团打转 声嘶力竭 痛断肝肠 劳累过度 因祸得福 口干舌燥 一本正经 必死无疑 贪利负义 利欲熏心 义正词严 忘恩负义 无地自容 恼羞成怒 漂流 惊奇 慈悲 搭救 悲哀 哀求 汹涌 晕倒 盟誓 报酬 褥子 喇嘛 飞驰 伪善
5
芙(fú)蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
王昌龄:字少伯，汉族。唐代著名边塞诗人，后人誉为
“七绝圣手”。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满
了积极向上的精神。存诗一百七十余首，作品有《王昌
龄集ห้องสมุดไป่ตู้。
6
芙蓉楼坐落在金山天下第一泉的塔影湖滨， 原建于古镇江城内三山(日精山、月华山、 寿丘山)中的月华山上。为东晋刺史王恭所 建，唐代犹存。
8
寒雨连江夜入吴，
迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩渺 的江水连成一片。
平明送客楚山孤。
天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同 这形单影只的楚山。
洛阳亲友如相问，
如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一
定转告他们。
一片冰心在玉壶。
我的一颗心如晶莹剔透的冰，清正廉明，贮藏在
玉壶中一般。
9
全
芙蓉楼送辛渐