道德与法治《传统游戏我会玩》ppt课件-优质课13

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人教部编版道德与法治二年级下册6 传统游戏我会玩 课件

人教部编版道德与法治二年级下册6 传统游戏我会玩 课件

传统游戏我会玩
活动一:认识国外传统游戏
➢ 为什么泰国小朋友会喜欢玩椰壳鞋游 戏呢?
➢ 你有玩过类似的游戏吗? ➢ 如果让你利用椰子壳,你会想到玩什
么游戏呢?
传统游戏我会玩
活动一:认识国外传统游戏 泰国的椰壳鞋游戏充分利用了本国的环
境:椰子在泰国比比皆是,是人们最常见的 一种水果。
我们除了可以玩椰子鞋游戏,还可以利 用椰子壳做更多有创意的游戏,如椰子对碰 ,投掷等等。
第二单元 我们好好玩
6 传统游戏我会玩
(第1课时)
新课导入
跳房子、丢沙包、踢毽子都是爸爸妈妈 辈小时候最常玩耍的游戏,今天,让我们 一起在游戏中穿越时空,回到爸爸妈妈的 小时候,玩他们曾经玩过的游戏吧!
传统游戏我会玩
活动一:今天我当广播员
让我们分组进行, 每个小朋友都讲述一下 自己父母小时候玩的游 戏,同时要说清楚游戏 规则是什么。
传统游戏我会玩
活动一:认识国外传统游戏
传统游戏我会玩
活动二:跨越千山万水的游戏
游戏规则:学生以同桌两人为 一组,各自在纸上画上自己想画的 图案,画好后,撕成至少六片,然 后和同桌互换拼图,相互拼对方已 撕好的拼图。
传统游戏我会玩
简简单单的一张图片,却可以玩出很多很多 的花样,只要我们有一颗创新的心,就能把国外 的游戏和我们的游戏融会贯通,创造出更多好玩 的游戏来!
活动一:认识国外传统游戏
游戏规则:飞去来器是一种用来投 掷的棍棒,起源于澳大利亚,起初是土 著人用来狩猎的武器。而现在飞去来器 因为具有能够自动飞回投掷者的独特功 能而受到关注,目前被用来作为一个体 育项目或娱乐项目。
传统游戏我会玩
活动一:认识国外传统游戏
游戏规则:一套纸牌分为两组,每组 100张。一组专门供人念,上面有诗作者的 肖像画和名字且写有短歌;另一组专供人找, 上面只有短歌的下句。念的人需先洗牌,再 用特殊的语调和韵味把上句念出来。找的人 则需把纸牌铺开,从中找出与上句相接的另 一张牌来。两人一组比赛,组数不限。

二年级下册道德与法治《传统游戏我会玩》公开课课件【新部编版】

二年级下册道德与法治《传统游戏我会玩》公开课课件【新部编版】

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毽子的踢法多种多样,踢毽 子不仅可以一个人踢还可以 多人踢。是一项很棒的传统 游戏喔!
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主要有“盘、拐、绷、蹬”四种 用脚内侧踢为“盘”,用脚外侧踢为“拐”,用脚面踢为“绷”, 用脚掌踢为“蹬”,用脚趾踢为“挑”,用脚后跟踢为“磕”等。 不算双脚同时离地的跳跃动作和其他复杂动作,踢毽子的基本动 作共有8种,即盘、蹦、拐、磕、抹、背(音“杯”)、勾、踹。
二年级下册道德与法治《传统游戏我 会玩》 公开课 课件【 新部编 版】
二年级下册道德与法治《课传件统(游含3戏)我- 会玩传统 》游公戏开我课会课玩件【人新教部部编编版版】
传统游戏能够流传至今,是因为它不仅健 康有趣,能够锻炼我们的反应能力、锻炼 体能、开发智力,还深受儿童欢迎,能够 为儿童生活带来说不尽的乐趣。
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拈石子
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滚铁环
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二年级下册道德与法治课件-6传统游戏我会玩 人教(新版)(共31张PPT)

二年级下册道德与法治课件-6传统游戏我会玩   人教(新版)(共31张PPT)
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
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1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!

人教版小学二年级道德与法治下册《传统游戏我会玩》教学课件

人教版小学二年级道德与法治下册《传统游戏我会玩》教学课件

围棋的历史发展
隋唐宋元时由19道棋盘代替了过去的17道棋盘,从此 19道棋盘成为主流。而随着隋帝国对外的政策,高句 丽、新罗、百济把围棋带到了朝鲜半岛,遣隋使把围 棋带到了日本国。
传统游戏大追“六不总理”,但酷爱围棋。许多当时的 围棋名手都是靠段祺瑞养着。段祺瑞自己水平还可以, 加上一些人棋盘上也不留痕迹地让他,久而久之他就 觉得自己水平挺高的。后来有人把11岁的吴清源介绍 去跟段祺瑞下棋。
“四物游戏”是韩国人表达庆祝和喜悦欢快情 绪时不可或缺的舞蹈。这种舞蹈深受韩国人民的喜 爱,雅俗共赏。它不仅能在田边、场院、街道、广 场上演出,而且也能进入高雅的艺术殿堂,在剧场 中表演。
抽陀螺
陀螺是中国传统民俗体育游戏,流传甚广。 为木制的圆锥形,上大下尖。将尖头着地, 以绳绕螺身,然后旋转放开鞭绳,使陀螺旋 转;或用手直接旋转陀螺,待陀螺着地,以 绳抽之,使之旋转。另有鸣声陀螺和菱形陀 螺,以竹木制成中空圆筒,中间贯以旋轴。 圆筒体开有狭长裂口,转动时由于气流作用 能发声。菱形陀螺为两头小,中间大,以绳 绕螺身,使着地旋转,顺势抽绳,使螺旋转。
抽陀螺
陀螺是中国传统民俗体育游戏,流传甚广。 为木制的圆锥形,上大下尖。将尖头着地, 以绳绕螺身,然后旋转放开鞭绳,使陀螺旋 转;或用手直接旋转陀螺,待陀螺着地,以 绳抽之,使之旋转。另有鸣声陀螺和菱形陀 螺,以竹木制成中空圆筒,中间贯以旋轴。 圆筒体开有狭长裂口,转动时由于气流作用 能发声。菱形陀螺为两头小,中间大,以绳 绕螺身,使着地旋转,顺势抽绳,使螺旋转。
跳皮筋
跳皮筋,也叫跳橡皮筋、跳 橡皮绳、跳猴皮筋,是一种 适宜于儿童的民间游戏,约 流行在20世纪50至80年代。 皮筋是用橡胶制成的有弹性 的细绳,长3米左右,皮筋被 牵直固定之后,即可来回踏 跳。

二年级下册道德与法治第六课《传统游戏我会玩》课件ppt

二年级下册道德与法治第六课《传统游戏我会玩》课件ppt
第6课
传统游戏我会玩
课题引入
同学们见过或者玩过哪些传统游戏呢?
课题引入
这些中国传统游戏,你玩过吗?你还知道哪些中国传
统游戏?
下象棋
投壶
抖空竹
九连环七巧板Fra bibliotek下围棋课题引入
童年时人人都喜欢玩游戏。很多游戏代代相传,直到 现在。你知道其中的原因吗?你喜欢传统游戏吗?
传统游戏知多少
吹肥皂泡泡
跳大绳
摔泥巴
读一读,做一做
木头人 我们都是木头人,一不准说话,二不准笑,三不准露 出大白牙。 马兰开花 马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,请问要开几朵花? 丢手绢 丢,丢,丢手绢,悄悄地放在小朋友的后面,大家不 要告诉他,快点快点捉住他。
读一读,做一做
游戏:竹竿舞
竹竿舞又称竹杠舞,持竿者姿势有坐、蹲、站三种, 变化多样。在有节奏、有规律的碰击声里,跳舞者要在竹 竿分合的瞬间,不但要敏捷地进退跳跃,而且要潇洒自然 地做各种优美的动作。
看看他们怎么玩
看看他们怎么玩
其他国家的游戏
我们也爱玩传统游戏
同学们可以在教室里玩室内游戏,在课下或者体育课 上玩一些传统游戏中的户外游戏。
我们也爱玩传统游戏
游戏:记忆翻牌
在德国,最普遍、最简单的传统游戏是“记忆翻牌”。 游戏可以有各种主题,比如动物、城市、地球等,每一个 都有两张同样的卡片,几十张卡片混在一起,背面朝上摆 出来,每人一次只能翻两张卡片,运气好了,能正巧是一 对儿。如果两张卡片不同的话,就要重新扣过去。所以, 别人翻过什么、自己翻过什么都要记住。
我们也爱玩传统游戏
游戏:独立钻石
独立钻石是源于18世纪法国的宫廷贵族的自我挑战类 单人棋游戏,可以锻炼逻辑思维能力。游戏玩法似中国跳 棋,但不能走步,只能跳。棋子只能跳过相邻的柜子到空 位上,并且把被跳过的棋子吃掉。棋子可以沿格线横、纵 方向跳,但是不能斜跳,剩下越少棋子越好。

《传统游戏我会玩》人教部编版道德与法治PPT课件1

《传统游戏我会玩》人教部编版道德与法治PPT课件1
童年时人人都喜欢玩游戏。很多游戏代代相传, 直到现在。这些游戏,我们就叫做传统游戏。
你知道哪些传统游戏?
滚铁环
玩弹弓
翻花绳 跳房子
踢毽
跳皮筋
放风筝
抽陀螺
老鹰捉小鸡
弹珠子
跳竹竿舞
拔河比赛
抓子儿
课后采访:
儿时的农村,食物缺乏,没有电视,书报甚少。可是贫穷的 日子,却有那么多闲暇的时光。于是,天性爱玩的孩子,创造出各 种各样的乡土游戏。抓子儿是乡下多数孩子喜欢玩的小游戏,尤其 是女孩子,更是爱不释手。

5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场,而 今隐居 山间; 表达了 诗人寄 情山水 田园, 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情, 也是他 高洁品 质的写 照。

6.人的一生,绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障,而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为。特别是在时 间、地 点、官 职,人 物的行 为、实 效方面 ,应仔 细查对 原文的 词句, 全面理 解,综 合分析 ,两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处,要 有借题 解文的 意识。

8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉, 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
好玩的传统游戏,让我终生难忘!
我们也来玩一玩:抓子儿

1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空 ,银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ,星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上, 在月光 辉映之 下,宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光

道德与法治《传统游戏我会玩》部编版二年级下册PPT课件

道德与法治《传统游戏我会玩》部编版二年级下册PPT课件

请拿起手中的小礼物,回家 拉起爸爸妈妈的手,陪他们玩一 玩儿时的传统游戏,带他们重温 美好的童年时光吧....
跳绳
七巧板
小棒
皮筋
注意安全 相互配合 思考游戏的好处 音乐停止,游戏结束
丢手绢
翻花绳
跳皮筋
七巧板简介
七巧板是一种古老的中国 传统智力玩具,是由七块板 组成的。而这七块板可拼成 许多图形,例如:三角形、 平行四边形、不规则多边形, 玩家也可以把它拼成各种人 物、形象、动物、桥、房、 塔等等
部编版小学道德与法治 二年级下册
游戏规则
1.我说上一句,你说下一句。 2.把最美的坐姿展现给大家。
课前小调查
我采访的长辈 童年喜欢玩的游戏 这个游戏的玩法
壮傣黎朝族族族鲜打掷竹族绣糠竿打球包舞秋千
泰 国 椰 壳 鞋 游 戏
英国 拼图游戏

澳大利亚游戏



飞 去 来 器
手绢
花绳
九连环

一年级下册道德与法治《传统游戏我会玩》部编版1-PPT课堂课件

一年级下册道德与法治《传统游戏我会玩》部编版1-PPT课堂课件

一年级下册道德与法治《传统游戏我 会玩》 部编版1 -PPT课 堂课件 (完整 版)
传统游戏知多少
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新课讲解 一年级下册道德与法治《传统游戏我会玩》部编版1-PPT课堂课件(完整版)
活动二:看看他们怎么玩
一年级下册道德与法治《传统游戏我 会玩》 部编版1 -PPT课 堂课件 (完整 版)
一年级下册道德与法治《传统游戏我 会玩》 部编版1 -PPT课 堂课件 (完整 版)
『泰国的椰壳鞋游戏』
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『创意时刻』
泰国椰壳鞋游戏的创意跟当地的自然环境和 物产有关,我们可以就地取材进行游戏创意!
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有的国家的小朋友喜欢玩飞去来器。
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『你说我说』
课下选择一个传统游戏, 可以是中国的,也可以是外国 的,和你的小伙伴玩一玩,也 可以有新的创意哦!一定要注 意安全!
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传统游戏我会玩
新课导入
传统游戏作为一个国家民族的文化传承标识, 毫无疑问地应该在一代又一代的儿童身上得到很好 的继承,但是在世界高科技日益高速发展的当今社 会里面,一些经典的传统游戏却渐渐地消失在人们 的视线中。究竟是否应该为了保留祖宗的传承而颁 布文件条规规定幼儿必须进行传统游戏,还是应该 顺应时代潮流,让幼儿顺其自然的选择符合自己爱 好的游戏度过人生唯一的童年?

二年级下册道德与法治《传统游戏我会玩》ppt下载【新部编版】

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挑木棒
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游戏名称:挑小棒
游戏规则:
先把一捆小棒往桌上随意一撒,然后用我们自己 手上的小棒去挑桌上的小棒,每次只能挑一根。如 果碰到了其他的小棒,就输了。挑到最多的人为胜 利者。
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赶 野 猪
赶野猪又称打篾球,是畲族人民传 统的体育游戏。为了不让野猪破坏农作 物,畲民们经常在一起练习赶野猪。后 来就慢慢演变成这个游戏。每场比赛由 两个队参加,每人手握竹板,运用赶、 传、接、运、击等方式,将篾球赶入猪 笼为得分,以得分多队为胜。
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我是小记者
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跳橡皮筋
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部编版二年级道德与法治下册《传统游戏我会玩》PPT教学课件

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地去挑。
A.滚铁环 B.竹竿舞 C.挑小木棒
三、连线题。
跳房子 踢毽子 跳皮筋 斗鸡
能力提升
四、简答题。 1.你知道爸爸妈妈小时候喜欢玩哪些游戏吗? 玩滚铁环、弹玻璃球、捉迷藏、跳皮筋等。(答案不唯一) 2.你知道外国小朋友都玩什么游戏吗?请举出两个例子。 椰壳鞋游戏、玩足排球、碎片拼图、玩飞去来器等。(答案不唯一)
A.完全相同
B.完全不同
C.各有特色
4.椰壳鞋游戏是( B )的传统游戏。
A.韩国
B.泰国
C.日本
5.奶奶小时候最喜欢和伙伴们跳竹竿舞。竹竿舞是一种( A )
游戏。
A.传统
B.电脑
C.网络
6.我们要( C )世界各地不同的传统游戏。
A.讨厌
B.不接受 C.尊重
7.下列( C )游戏中,需要我们把木棒撒在地上,然后一根一根
椰壳鞋
游戏好有创意呀!

4.玩游戏的时候,要注意
安全


,直到现在。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列不属于传统游戏的是( C )。
A.挑小木棒
B.玩滚铁环
C.玩手机游戏
ห้องสมุดไป่ตู้
2.爷爷小时候玩过的传统游戏是( C )。
A.椰壳鞋游戏 B.玩手机游戏 C.挑小木棒 3.每个国家的游戏都是( C )的。
五、想一想。 你玩过木头人的游戏吗?这种游戏的规则是什么? 玩过。首先,大家一起叫口令:“我们都是木头人,不许说话不
许动,不许走路不许笑!”口令完毕,每个人立即保持静止状态。无 论原来是什么姿势,都必须保持不动。然后,如果有一人忍不住说 话,或者笑,或者行动,则这个人是游戏失败者。其他人可以打他的 手心惩罚他,并且叫口令:“你为什么欺负我们木头人,木头人不说 话!”最后,再开始下一轮木头人游戏。(答案不唯一)
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1.学生读例句,讨论这些句子对于抒 发美好 情感的 作用。

A、“地扫得干干净净,炉子里的火 还没有 熄,食 具在搁 板上闪 闪发亮 。”

(侧面烘托出桑娜对家人的热爱)

B、“她的心跳得很厉害,自己也不知 道为什 么要这 样做, 但是觉 得非这 样做不 可”

(表明桑娜非常善良,宁愿自己吃苦 也要帮 助他人 的品质 )

4.课后积累相关的句子。

日积月累

1.诚信是中华民族的传统美德,几天 我们一 起欣赏 有关中 华民族 的传统 美德的 名言警 句。

2.自由读句子,把句子读通顺。

3.同桌互读,借助工具书理解交流句 子的意 思。

4.全班交流,交流句意。

“轻诺必寡信”意思是轻易向别人承 诺的人 ,一定 很少讲 信用。

“民无信不立”意思是如果百姓对当 局失去 信心, 那么国 家就失 去生存 之本。

“不精不诚,不能动人”意思是不真 诚就不 能打动 别人。

“诚者,天之道也;诚之者,人之道 也”意 思是真 诚,是 万事万 物共同 遵循的 准则; 真诚待 人,是 做人的 基本准 则。

“有所期诺,纤毫必偿;有所期约, 时刻不 易”意 思是答 应给别 人的东 西,一 丝一毫 都不能 少;与 人约好 的时间 ,一时 一刻也 不能改 。

C、“林子里静极了。沙沙的足音,听 起来像 一曲悠 悠的小 令”

(表现了“我”第一次到林中拉琴时 那种兴 奋的心 情,暗 示“我 ”对拉 好琴充 满了信 心)

2.回忆本组课文,找出其他类似的句 子,交 流各自 的体会 和感受

3.交流自己在习作中是如何运用环境 描写和 人物的 心理活 动描写 刻画人 物形象 的。
二年级下册道德与法治课件-传统游戏 我会玩 人教( 新版)(共17张 PPT) 二年级下册道德与法治课件-传统游戏 我会玩 人教( 新版)(共17张 PPT)
童年时人人都喜欢玩游戏。很多游戏代代相传, 直到现在。这些游戏,我们就叫做传统游戏。
你知道哪些传统游戏?
滚铁环
玩弹弓
翻花绳 跳房子
踢毽
抓子儿一年四季都能玩儿,对场地的要求也很简单,夏天的 树荫下,冬日的炕头旁,都是我们玩子儿的乐园。看,打谷场上, 放学路上,都有我们玩耍的身影,甚至打瓶酱油,我们也要抓上一 局。衣兜里因为装着子儿,经常被磨烂,为此小时候没少让母亲唠 叨。
好玩的传统游戏,让我终生难忘!
我们也来玩一玩:抓子儿

交流平台

5.学生自由吟诵。

6.学生交流课前收集的名言警句。
跳皮筋
放风筝
抽陀螺
老鹰捉小鸡
弹珠子
跳竹竿舞
拔河比赛
抓子儿
课后采访:
儿时的农村,食物缺乏,没有电视,书报甚少。可是贫穷的 日子,却有那么多闲暇的时光。于是,天性爱玩的孩子,创造出各 种各样的乡土游戏。抓子儿是乡下多数孩子喜欢玩的小游戏,尤其 是女孩子,更是爱不释手。
抓子儿游戏规则很简单,抓不准确数
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