美术教案《吸管创意DIY》

美术教案《吸管创意DIY》教案编写者：XXX一、教学目标：1.了解吸管的材料和形状特点。

2.掌握吸管的基本用途和常见的DIY创意。

3.培养学生的动手能力和创造力。

二、教学准备：1.准备吸管：彩色吸管和透明吸管各20根。

2.准备其他材料：剪刀、胶水、彩色纸、剪刀等。

三、教学过程：1.引入（5分钟）：教师出示准备好的吸管，让学生观察吸管的外观和材质。

询问学生对于吸管的了解，并激发学生对于吸管的兴趣。

2.讲解（10分钟）：教师详细讲解吸管的材质、形状特点和基本用途。

让学生了解吸管可以用来引导饮料、吸取液体等常见用途。

3.示范（15分钟）：教师示范吸管的基本剪裁技巧，如将吸管剪成不同长度，或者剪出不同角度的斜切等。

同时，教师还可以示范如何将吸管拼接起来，制作出不同形状的物体。

4.实践（30分钟）：学生根据教师的示范，利用所提供的吸管和其他材料进行实践操作。

鼓励学生根据自己的想法创造各种各样的作品，如吸管拼接画，吸管立体造型等。

5.展示（10分钟）：学生展示自己制作的作品，分享创作过程以及自己的心得体会。

同时，教师对学生的作品进行评价，肯定学生的创意和努力。

四、教学总结：通过本节课的学习，学生对于吸管的材质和形状特点有了初步了解。

同时，学生也培养了动手能力和创造力，通过DIY创意，锻炼学生的想象力和创造力。

五、教学反思：本节课通过实践操作，让学生亲自动手创作，提高了学生的动手能力和创造力。

然而，由于课堂时间较短，学生的创作空间有限，没有充分发挥学生的个性和创意。

下次教学，可以增加创作时间，并鼓励学生展示更多不同形式的吸管创意作品。

同时，也可以引导学生关注吸管的环保问题，并提醒他们在使用吸管时注意环境保护。

小班吸管创意美术教案

小班吸管创意美术教案活动目标：1. 激发幼儿的创造力和想象力。

2. 培养幼儿的手工制作能力和精细动作技能。

3. 增强幼儿的色彩搭配意识和审美观念。

活动准备：·吸管若干（颜色多样）·彩色纸、剪刀、胶水等美工工具·创意范画（如彩虹、花朵、动物等）活动过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师展示一些创意吸管画的作品，吸引幼儿的注意力。

2. 简短介绍吸管创意美术的魅力，鼓励幼儿大胆尝试。

二、基础技能讲解（5分钟）1. 教师示范如何使用吸管进行简单的粘贴和拼插。

2. 提醒幼儿注意安全，正确使用剪刀和胶水。

三、创意设计（15分钟）1. 教师引导幼儿观察范画，讨论吸管创意画的可能主题（如彩虹、花朵、动物等）。

2. 幼儿分组进行创意设计，教师巡回指导，帮助幼儿解决困难。

四、动手制作（20分钟）1. 幼儿根据自己的设计选择材料，开始制作吸管创意画。

2. 教师鼓励幼儿相互合作，分享材料和创意。

3. 教师注意观察幼儿的制作过程，及时给予指导和鼓励。

五、作品展示与评价（10分钟）1. 每组幼儿展示自己的作品，并简要介绍创作思路。

2. 全班幼儿共同评价作品，教师给予积极的反馈和建设性的建议。

六、课堂总结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调创意和合作的重要性。

2. 鼓励幼儿将所学应用到日常生活中，继续探索吸管创意美术的乐趣。

活动延伸：·鼓励幼儿在家中继续探索吸管创意美术，与家人分享作品。

·教师可在班级区域设置“吸管创意角”，提供更多的材料和范画，供幼儿自由创作。

安全提示：·确保吸管长度适中，避免幼儿误吞。

·使用剪刀和胶水时，提醒幼儿注意安全，避免割伤和烫伤。

评价方式：·通过幼儿的作品展示和创意描述进行评价。

·鼓励幼儿在活动中的表现，给予正面的反馈和鼓励。

···通过本节课的学习，幼儿不仅能够掌握吸管创意美术的基本技能，还能在合作与创作中体验到艺术的乐趣，培养自信心和审美能力。

小班吸管创意手工画教案

小班吸管创意手工画教案一、教学目标。

1.培养学生的手工制作能力，激发学生的创造力和想象力；2.让学生了解吸管的用途和环保意识；3.培养学生的耐心和细心。

二、教学重点。

1.学生通过吸管制作手工画，培养学生的动手能力和创造力；2.学生了解吸管的用途和环保意识。

三、教学难点。

1.学生的手工制作能力；2.学生的创造力和想象力。

四、教学准备。

1.准备吸管、颜料、画笔、剪刀、胶水等；2.准备相关图片和视频资料。

五、教学过程。

1.导入新知识。

教师向学生展示吸管，并问学生吸管的用途是什么？引导学生思考吸管的环保意识。

2.学习制作。

（1）教师向学生展示吸管制作手工画的样品，并介绍制作方法；（2）学生动手制作，老师适时指导，引导学生发挥想象力，制作个性化的手工画；（3）学生在制作过程中，老师可以播放相关视频资料，让学生了解吸管的环保意识。

3.展示作品。

学生完成手工画后，老师组织学生展示作品，并进行评比。

4.总结反思。

老师和学生一起总结制作手工画的过程，学生分享制作手工画的心得体会，以及对环保意识的认识。

六、教学评价。

1.观察学生在制作手工画过程中的动手能力和创造力；2.学生展示作品时的表现；3.学生对环保意识的理解和认识。

七、教学反思。

通过本节课的教学，学生在动手制作手工画的过程中，培养了他们的创造力和想象力，同时也让他们了解了吸管的环保意识。

但在教学过程中，也发现了一些问题，比如有些学生制作手工画时缺乏耐心和细心，需要在后续的教学中加以引导和训练。

同时，也需要更多的引导学生关注环保意识，让他们在日常生活中更加重视环保。

八、教学反馈。

教师可以根据学生的表现，及时给予肯定和鼓励，同时也可以针对学生在制作手工画和环保意识方面的问题，进行针对性的指导和帮助。

同时，也可以通过家长会、班会等方式，让学生的作品得到更多的展示和分享，激发学生的学习兴趣和创造力。

小班吸管创意手工画教案就到这里，希望能对老师们有所帮助，也希望学生们在制作手工画的过程中，能够培养自己的动手能力和创造力，同时也能更加重视环保意识，为我们的地球做出自己的贡献。

幼儿园中班美术教案：吸管印画

中班美术：吸管印画
一、活动目标：
1.学习印画的方法，根据颜料痕迹进行想象并添画。

2.体验印画活动的乐趣，培养幼儿的审美情趣。

二、活动准备：
吸管、颜料、白纸。

三、活动过程：
一、谈话导入活动
出示空的雪碧瓶：
1.这是什么瓶子？
2.空的瓶子可以用来干什么？（幼儿讲述）
教师总结：空的瓶子我们可以让它变成雪碧瓶花瓶
二、师生共同探讨装饰雪碧瓶的方法。

(一)出示作品，幼儿欣赏：
1.雪碧瓶变成了什么？（幼儿欣赏作品、讲述）
2.雪碧瓶花瓶是怎样变的？（欣赏其中一个作品讲述）
3.雪碧瓶花瓶是怎样做的？（可以尝试让示范讲述）
（二）教师示范：
（三）教师总结：老师给小朋友准备了很多的材料，开动脑筋，让这些材料帮忙把雪碧瓶打扮得更漂亮，比比谁的创意好。

三、教师提出制作要求，幼儿制作，教师巡回指导。

要求：
1.先想好自己要做什么，再找需要的材料。

2.学会用不同的材料表现造型。

3.初步学会色彩的搭配。

4.剪下来的纸屑放在垃圾桶。

四、展示幼儿装饰好的雪碧瓶。

幼儿园手工技能吸管教案

幼儿园手工技能吸管教案一、教学目标。

1. 让幼儿了解吸管的用途和材质。

2. 培养幼儿的手工技能，提高他们的动手能力。

3. 激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的艺术细胞。

二、教学准备。

1. 吸管。

2. 剪刀。

3. 胶水。

4. 颜料。

5. 纸板。

6. 彩纸。

7. 笔。

三、教学过程。

1. 导入。

老师向幼儿介绍吸管的用途和材质，让他们了解吸管可以用来做手工制品。

2. 制作吸管花。

步骤一，准备一根吸管和一些不同颜色的纸片。

步骤二，将纸片剪成花瓣的形状。

步骤三，将花瓣粘贴在吸管的顶部，形成一朵漂亮的花。

3. 制作吸管画。

步骤一，准备一张纸板和一些不同颜色的吸管。

步骤二，将吸管剪成不同长度。

步骤三，用胶水将吸管粘贴在纸板上，可以根据自己的想法拼出不同的图案。

4. 制作吸管动物。

步骤一，准备一些吸管和彩纸。

步骤二，根据自己喜欢的动物形状，用彩纸剪出相应的部分。

步骤三，将吸管和彩纸部分粘贴在一起，组成一个可爱的动物形状。

5. 教学总结。

老师和幼儿一起回顾今天的手工制作内容，让幼儿展示自己的作品，鼓励他们互相欣赏和交流。

四、教学反思。

通过这节手工课的教学，幼儿们不仅学会了利用吸管做手工制品，还培养了他们的创造力和想象力。

同时，通过动手制作，也提高了幼儿的动手能力和手眼协调能力。

这样的手工活动不仅能够让幼儿们在玩耍中学习，还能够促进他们的全面发展。

在今后的教学中，我们还会继续通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力和艺术细胞。

吸管美术作品教案大班

吸管美术作品教案大班教案标题：吸管美术作品教案（大班）教案目标：1. 培养大班学生对吸管的认知和运用能力。

2. 通过吸管创作美术作品，培养学生的创造力和想象力。

3. 提高学生的手眼协调能力和艺术表达能力。

教学准备：1. 吸管（不同颜色和形状的吸管）。

2. 彩色纸张。

3. 剪刀。

4. 胶水。

5. 水彩颜料和画笔。

教学步骤：引入活动：1. 通过展示各种吸管的图片或实物，引导学生观察和描述吸管的特点和用途。

2. 提问学生，他们平时在哪些场合使用吸管？他们认为吸管可以用来做什么？示范与解释：1. 展示一些吸管美术作品的图片，让学生欣赏并讨论作品的特点和创意。

2. 解释吸管美术作品的制作过程和技巧，例如将吸管剪成不同长度，用胶水固定在纸上，再用彩色纸张和其他材料进行装饰。

实践操作：1. 分发吸管和彩色纸张给学生，并提供剪刀、胶水等工具。

2. 引导学生根据自己的想法和创意，使用吸管和彩色纸张制作自己的吸管美术作品。

3. 鼓励学生在作品中尝试不同的颜色、形状和组合，激发他们的创造力和想象力。

展示与分享：1. 邀请学生展示自己的吸管美术作品，并向同学们分享自己的创作过程和想法。

2. 引导学生互相欣赏和评论作品，鼓励他们分享对作品的感受和观点。

延伸活动：1. 邀请学生尝试使用吸管和水彩颜料进行绘画，探索吸管在绘画中的应用。

2. 组织学生合作创作大型吸管美术作品，例如制作吸管拼图或吸管立体造型。

评估方式：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和创造力。

2. 评估学生的吸管美术作品，包括创意、技巧和表达能力。

教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况和兴趣调整教学内容和活动。

2. 在教学过程中，鼓励学生自由发挥创造力，不拘泥于固定的形式和规则。

3. 提供足够的时间和材料，让学生有充分的实践机会和展示平台。

教案中的步骤和活动可根据实际情况进行调整和修改，以适应大班学生的特点和需求。

用吸管制作手工教案设计

用吸管制作手工教案设计教案标题：用吸管制作手工教案设计教学目标：1. 学生将能够理解吸管制作手工艺品的基本原理。

2. 学生将能够运用吸管等简单材料制作出具有创意的手工作品。

3. 学生将能够培养动手能力、创造力以及团队合作精神。

教学内容：1. 引入：通过向学生展示一些由吸管制作的手工品，激发学生兴趣。

2. 基本原理：讲解吸管手工制作的基本原理，包括如何剪裁吸管、如何组合吸管、如何固定吸管等。

3. 实践操作：指导学生使用吸管、剪刀、胶水等材料制作出简单的手工作品，如吸管拼图、吸管花等。

4. 创意发挥：鼓励学生发挥创意，运用吸管制作出独特的手工作品，例如吸管画、吸管灯等。

5. 合作交流：指导学生进行小组合作，共同制作一件大型手工作品，如吸管城堡、吸管雕塑等。

6. 展示与评价：组织学生展示自己的手工作品，并进行评价和分享经验。

教学步骤：1. 引入（5分钟）：a. 展示一些由吸管制作的手工品，引起学生的兴趣。

b. 引导学生进行简短的讨论，询问他们对吸管制作手工的想法和感受。

2. 基本原理讲解（10分钟）：a. 介绍吸管手工制作的基本原理，包括剪裁吸管、组合吸管、固定吸管等。

b. 演示如何使用剪刀剪裁吸管，如何将吸管组合在一起，以及如何使用胶水固定吸管。

3. 实践操作（15分钟）：a. 分发吸管、剪刀、胶水等材料给学生，让他们按照指导制作简单的手工作品，如吸管拼图、吸管花等。

b. 辅导学生在操作中遇到的问题，鼓励他们思考解决方法。

4. 创意发挥（15分钟）：a. 鼓励学生发挥创意，利用吸管制作出独特的手工作品，例如吸管画、吸管灯等。

b. 提供一些创意启发，如展示吸管画的范例或介绍吸管灯的设计思路。

5. 合作交流（15分钟）：a. 将学生分成小组，让他们合作制作一件大型手工作品，如吸管城堡、吸管雕塑等。

b. 鼓励学生在合作中协商、分工合作，并及时进行交流和讨论。

6. 展示与评价（10分钟）：a. 组织学生展示自己的手工作品，并鼓励他们向其他同学分享制作过程和心得体会。

关于吸管的手工幼儿教案

关于吸管的手工幼儿教案教案标题：探索吸管的手工幼儿活动教学目标：1. 帮助幼儿了解吸管的基本功能和用途。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 促进幼儿的观察和思维能力。

教学准备：1. 吸管（不同颜色和尺寸的吸管）。

2. 剪刀。

3. 彩色纸、胶水、彩笔。

4. 不同形状的容器（如纸杯、瓶子等）。

5. 幼儿绘画纸和彩色铅笔。

教学过程：引入活动：1. 引导幼儿观察吸管，提问：“你们知道吸管是用来做什么的吗？它有什么特点？”鼓励幼儿分享自己的观察和想法。

活动一：吸管画画1. 给每个幼儿发放一张幼儿绘画纸和一支彩色铅笔。

2. 鼓励幼儿使用吸管作为画笔，用彩色铅笔蘸取颜色后吹气在纸上，创造出有趣的图案和形状。

活动二：吸管拼图1. 提前准备一些彩色纸和剪刀。

2. 将彩色纸剪成小块，每个块上都剪一个小洞。

3. 给每个幼儿发放吸管和彩色纸块。

4. 引导幼儿将吸管插入纸块的洞中，创造出不同的形状和拼图。

活动三：吸管造型1. 提前准备一些不同形状的容器，如纸杯、瓶子等。

2. 给每个幼儿发放吸管和胶水。

3. 引导幼儿使用吸管和胶水，在容器上创造出自己喜欢的造型和装饰。

总结活动：1. 邀请幼儿展示他们的作品，并鼓励他们互相欣赏和表扬。

2. 回顾活动中幼儿的观察和想法，总结吸管的功能和用途。

教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中继续探索吸管的用途，例如用吸管吹泡泡、吸取水等。

2. 鼓励幼儿与家人分享他们在活动中的学习和创造。

评估方法：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和创造力。

2. 收集幼儿的作品，并评估他们对吸管的理解和运用能力。

这个教案旨在通过手工活动帮助幼儿认识吸管的功能和用途，并培养他们的动手能力和创造力。

在教学过程中，教师应鼓励幼儿观察、思考和表达，同时提供适当的引导和支持。

教师还可以根据幼儿的兴趣和能力进行个性化的教学延伸，以促进他们的综合发展。

创意手工制作玩具吸管教案

创意手工制作玩具吸管教案引言。

玩具吸管是孩子们喜欢的一种玩具，它可以通过吹气或者吸气来产生音乐或者声音。

而今天我们将通过手工制作的方式，教孩子们如何制作自己的玩具吸管，让他们在动手的过程中培养创造力，同时也能享受到自己动手制作的乐趣。

教案目标。

1. 学生能够了解玩具吸管的原理和制作方法。

2. 学生能够通过手工制作，完成自己的玩具吸管。

3. 学生能够在制作过程中培养创造力和动手能力。

教案步骤。

第一步，准备材料。

1. 彩色吸管。

2. 塑料薄膜。

3. 胶带。

4. 剪刀。

5. 铅笔。

6. 彩色纸。

7. 胶水。

8. 小铃铛（可选）。

第二步，制作吸管笛。

1. 首先，我们需要准备一根彩色的吸管，然后用剪刀将吸管的一端剪成尖锐的斜面，这样可以方便吹气的时候产生声音。

2. 接下来，我们需要准备一张塑料薄膜，将塑料薄膜固定在吸管的一端，并用胶带将其固定好，这样可以让吹气的时候产生更加清晰的声音。

3. 如果想要让吸管笛看起来更加漂亮，我们可以用彩色纸和胶水将吸管的其他部分进行包裹，让吸管笛看起来更加艳丽。

第三步，装饰吸管笛。

1. 为了让吸管笛看起来更加有趣，我们可以在吸管的其他部分进行装饰，比如可以在吸管的一端挂上一个小铃铛，这样在吹气的时候还能发出清脆的声音。

2. 我们还可以用彩色纸和胶水在吸管的其他部分进行粘贴，比如可以做成花朵、动物等形状，让吸管笛看起来更加可爱。

第四步，使用吸管笛。

1. 当吸管笛制作完成后，孩子们可以通过吹气或者吸气来产生声音，让他们感受到自己动手制作的乐趣。

2. 孩子们还可以和小伙伴们一起使用吸管笛，组成一个小乐队，一起演奏美妙的音乐。

教案总结。

通过本次手工制作玩具吸管的教案，孩子们不仅能够了解玩具吸管的原理和制作方法，还能够在动手制作的过程中培养创造力和动手能力。

同时，通过使用吸管笛，他们还能感受到自己动手制作的乐趣，享受到和小伙伴们一起演奏音乐的快乐。

希望本次教案能够为孩子们带来一次愉快的手工制作体验。

幼儿园中班美术教案：吸管菊花

幼儿园中班美术教案：吸管菊花一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解和认识吸管的特点和用途，以及彩泥的颜色和塑造能力。

2. 技能目标：通过使用吸管和彩泥，培养幼儿的动手能力和创造力，学会用吸管制作菊花。

3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的想象力和创造力。

二、教学重点与难点重点：让幼儿学会使用吸管和彩泥制作菊花。

难点：如何让幼儿发挥自己的想象力，创作出独特的菊花作品。

三、教学准备1. 教具准备：吸管、彩泥、画纸、颜料等。

2. 环境准备：安静、整洁的美术活动区。

四、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示各种菊花的图片，引导幼儿观察菊花的特征，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解：教师讲解吸管菊花的制作步骤和方法，让幼儿了解制作过程。

3. 示范：教师演示吸管菊花的制作过程，让幼儿跟随教师一起操作。

4. 创作：幼儿根据教师的指导，使用吸管和彩泥制作菊花。

5. 展示：教师将幼儿制作的作品展示在美术活动区，让幼儿互相欣赏、交流。

五、教学评价1. 教师评价：关注幼儿在制作过程中的动手能力、创造力和想象力。

2. 同伴评价：让幼儿互相评价，培养幼儿的语言表达能力和审美能力。

3. 自我评价：鼓励幼儿对自己的作品进行自我评价，培养幼儿的自我认知能力。

注意事项：1. 在教学过程中，教师要注意观察每个幼儿的制作过程，及时给予指导和鼓励。

2. 鼓励幼儿发挥自己的想象力，创作出独特的菊花作品。

3. 教学过程中，教师要保持耐心、细致的态度，关注幼儿的需求。

4. 活动结束后，教师要妥善保管幼儿的作品，定期进行展示。

六、教学延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在美术课程中的表现，鼓励家长参与幼儿的美术创作，共同培养幼儿的审美能力和创造力。

2. 环境创设：将幼儿的美术作品布置在幼儿园的公共区域，让其他幼儿和家长欣赏，提高幼儿的自豪感和自信心。

七、教学反思1. 教师在教学过程中要关注幼儿的学习效果，及时调整教学方法和策略，以满足幼儿的需求。

幼儿园小班艺术《美术：吸管创意DIY》活动教案精品教学设计儿童学前班优秀公开课

（４）小朋友自取材料进行创意，可以用一些辅助材料进行装饰。
（５）幼儿制作，教师巡回指导，并提醒幼儿保持地面干净。
（６）总结交流。
教师让幼儿讨论自己的作品叫什么名字？是怎么做的？
活动反馈
小朋友认识到废物利用的益处和用途，同时锻炼了他们的思考能力和动手能力，在操作过程中，有部分幼儿动手能力较差，未能做出自己想要的图案。
幼儿园教学活动教案
日期：
周次
第周
级组：
教师
活动名称：
《吸管创意ＤＩＹ》
活动领域：
《手工创作》
活动目标
1．尝试用吸管进行创意制作，大胆想象创造。
2．喜欢参加制作活动，能体验到活动的乐趣。
活动准备
1.各种吸管．纸张．剪刀．双面胶。
２．书பைடு நூலகம்：吸管的创意。
活动过程
1.通过观看图片导入活动。
教师：刚才这么好看的物品是用什么做的？
２．观察范例。
（１）教师出示做好的吸管飞机，吸管椅子等。
教师：请小朋友们看一看，他是有几部分组成？他是用什么材料做的？想想做的时候可能需要什么工具？做的时候应该先做什么，在做什么？
教师小结：需要吸管．杯子．胶棒．剪刀．纸条等。
（２）教师：小朋友，请你说一说你想用吸管做什么？鼓励幼儿的大胆想象。
（３）教师重点做连接示范，引起幼儿的兴趣。

吸管diy手工制作教案

吸管diy手工制作教案教案标题：吸管DIY手工制作教案一、教学目标：1. 知识目标：学生了解吸管DIY手工制作的基本步骤和技巧。

2. 技能目标：培养学生动手能力、创造力和团队合作精神。

3. 情感目标：培养学生对手工制作的兴趣和热爱，培养学生的耐心和细致观察力。

二、教学准备：1. 教具准备：吸管、剪刀、胶水、彩色纸、装饰材料等。

2. 环境准备：教室桌面整齐干净，学生可以自由活动的空间。

三、教学过程：1. 导入（5分钟）：教师出示各种吸管DIY手工制作的图片，引导学生讨论吸管可以制作的物品，并激发学生的兴趣。

2. 知识传授（15分钟）：教师向学生介绍吸管DIY手工制作的基本步骤和技巧，包括：- 准备材料：吸管、剪刀、胶水、彩色纸、装饰材料等。

- 制作步骤：选择合适的吸管长度、剪切吸管、将吸管连接起来、使用胶水固定吸管等。

- 设计创意：鼓励学生发挥创造力，设计自己独特的吸管DIY作品。

3. 实践操作（30分钟）：学生根据教师的示范和指导，自由选择吸管DIY手工制作的项目，并开始实际操作。

教师在学生操作过程中给予必要的指导和帮助，鼓励学生发挥创造力，展示个人风采。

4. 展示分享（10分钟）：学生完成吸管DIY手工制作后，进行作品展示和分享。

学生可以向全班展示自己的作品，并分享制作过程中的心得和体会。

5. 总结（5分钟）：教师引导学生回顾整个制作过程，总结吸管DIY手工制作的技巧和注意事项。

鼓励学生发表自己的感想和建议。

四、教学延伸：1. 鼓励学生在家继续进行吸管DIY手工制作，拓展他们的创作思维和动手能力。

2. 可以组织学生进行吸管DIY手工制作比赛，激发学生的竞争意识和团队合作精神。

3. 引导学生将吸管DIY手工制作与环保理念结合，鼓励他们使用废弃的吸管进行创作，提倡环保意识。

五、教学评价：1. 教师观察学生在制作过程中的参与度和创造力发挥情况，给予积极的肯定和鼓励。

2. 学生展示和分享作品时，教师评价学生的表达能力和作品创意。

吸管创意手工自制教案中班

吸管创意手工自制教案中班教案标题：吸管创意手工自制教案（中班）教学目标：1. 培养中班学生的创造力和动手能力。

2. 通过手工制作活动，提高学生的注意力和耐心。

3. 培养学生的团队合作意识和交流能力。

教学准备：1. 吸管（彩色、透明等各种类型）。

2. 剪刀。

3. 胶水。

4. 彩色纸、彩色胶带、装饰物等。

教学步骤：引入活动：1. 向学生展示各种吸管，并鼓励他们观察吸管的形状、颜色和材质。

2. 提问学生吸管的用途和他们能否想到其他有趣的用途。

活动一：吸管拼图1. 将吸管切成不同长度的小段。

2. 将吸管小段混合放在桌上，让学生自由拼接成各种形状。

3. 鼓励学生尝试拼出动物、交通工具等有趣的图案。

活动二：吸管手链1. 将吸管切成适当长度的小段。

2. 学生可以选择自己喜欢的吸管颜色，并用胶水将吸管小段串成手链。

3. 学生可以在手链上添加彩色纸、彩色胶带或装饰物，使手链更加独特。

活动三：吸管画笔1. 将吸管切成适当长度并剪出不同形状的刷毛。

2. 将刷毛部分用胶水固定在一根吸管上，制作成吸管画笔。

3. 学生可以使用吸管画笔进行绘画活动，尝试不同的笔触和效果。

活动四：吸管建筑1. 将吸管切成不同长度的小段。

2. 学生可以利用吸管和胶水建造自己喜欢的建筑物，如房屋、桥梁等。

3. 鼓励学生在建筑物上添加彩色纸、彩色胶带或装饰物，增加细节和美感。

总结：1. 鼓励学生展示自己制作的作品，并互相欣赏和分享。

2. 引导学生回顾整个活动，让他们思考吸管手工制作的过程中遇到的困难和解决方法。

3. 强调学生通过动手制作活动培养了创造力、耐心和团队合作能力。

拓展活动：1. 学生可以尝试用吸管制作其他的手工作品，如吸管花、吸管动物等。

2. 学生可以尝试用吸管进行科学实验，如吸管水枪、吸管音乐等。

注：根据实际情况，教案中的活动顺序和细节可以适当调整。

大班美术《吸管创意画》2

大班美术《吸管创意画》执教者：活动目标：1、尝试用吸管进行创意制作，大胆想象创造。

2、合理运用材料，保持作品的整洁干净。

3、喜欢参加制作活动，能体验到亲子活动的乐趣。

活动准备：１. 各色吸管若干、剪刀、白乳胶、纸盘、棉签、轻柔的钢琴曲２. 教师事先做好的范例作品及其他相关作品图片。

活动过程：一、老师出示五颜六色的吸管。

师：吸管是用来干什么的呀？除了可以用来喝饮料以外王老师还知道更有趣的用法。

你们想知道吗？瞧一瞧，我把吸管变到哪里？（出示作品图片）二、引导幼儿欣赏图片上的纸盘作品，发现制作方法。

1、这一幅画是用什么完成的？看看，这幅画里有什么 ?2、你知道它是用什么材料做的吗？教师小结：不同的长短，还有这种可以弯曲的吸管，再把五颜六色不同长短的吸管组合起来组成了这幅美丽的画。

三、启发幼儿讨论制作方法。

1、想想制作的时候可能需要什么工具？2、做的时候应该先做什么，再做什么？3、出示范画让孩子们观察。

想一想你有哪些组合吸管的方法？教师小结：老师给你们准备了不同长短的吸管、剪刀，纸盘．棉签．剪刀．白乳胶材料。

请你们你可以根据自己想要的长短剪下吸管。

三、幼儿制作，教师指导。

1、交代要求：小朋友，请你说一说你想用吸管做什么？怎么做？鼓励幼儿的大胆想象。

2、使用材料时，用多少拿多少，多了放回去，少了再拿。

将用剩下的材料放回去，可以给别的小朋友用，提醒幼儿保持地面干净。

3、亲子作画：父母和幼儿一起完成作品。

四、总结交流。

教师让幼儿讨论自己的作品叫什么名字？是怎么做的？。

小班吸管创意美术教案

小班吸管创意美术教案教案标题：小班吸管创意美术教案教案概述：本教案旨在通过使用吸管等简单材料，激发小班幼儿的创意思维和美术表达能力。

通过亲自动手制作吸管艺术品，幼儿将培养手眼协调能力、细致观察力和艺术想象力。

此外，教案还包括了与主题相关的绘本故事和相关的艺术活动，以帮助幼儿更好地理解和欣赏艺术。

教案目标：1. 培养幼儿的创意思维和美术表达能力。

2. 发展幼儿的手眼协调能力和细致观察力。

3. 培养幼儿欣赏和理解艺术的能力。

4. 提升幼儿的社交合作和团队合作意识。

教学准备：1. 吸管（彩色或透明）。

2. 剪刀。

3. 色彩纸和胶水。

4. 绘本故事《小画家》或其他与艺术创作相关的绘本。

5. 展示画板或墙壁。

教学活动：活动一：绘本故事阅读（15分钟）1. 介绍绘本故事《小画家》，简要讲述故事情节和主题。

2. 与幼儿一起阅读绘本故事，鼓励幼儿积极参与讨论并提出问题。

活动二：吸管画画（30分钟）1. 向幼儿展示吸管，并解释吸管可以用来进行创意绘画。

2. 鼓励幼儿观察吸管的形状和特点，并提出各种可能的创意使用方式。

3. 分发彩色纸和剪刀给每个幼儿，并提供一些示范图案供幼儿参考。

4. 引导幼儿使用吸管在彩色纸上吹出有趣的形状和图案，可以是线条、点、圆圈等。

5. 鼓励幼儿尝试不同颜色的吸管和不同的吹气力度，创造出多样化的效果。

6. 收集幼儿的作品，并在展示画板或墙壁上展示。

活动三：合作创作（20分钟）1. 将幼儿分成小组，每个小组由3-4名幼儿组成。

2. 给每个小组分发吸管和其他材料，如彩色纸、胶水等。

3. 鼓励小组成员共同商讨并决定一个主题或一个共同创作的目标。

4. 引导小组成员合作创作吸管艺术品，可以是一幅大型画作、立体雕塑等。

5. 鼓励小组成员分享他们的创意和观点，并互相帮助解决问题。

活动四：艺术展示和分享（15分钟）1. 邀请每个小组依次展示他们的合作创作作品。

2. 鼓励小组成员向其他幼儿和老师分享他们的创作过程和想法。

制作吸管大班美术教案

制作吸管大班美术教案教案标题：制作吸管大班美术教案教案目标：1. 培养幼儿的创造力和想象力。

2. 提高幼儿的手眼协调能力。

3. 培养幼儿的团队合作和沟通能力。

教学资源：1. 吸管（彩色和透明）。

2. 颜料和画笔。

3. 剪刀。

4. 胶水。

5. 彩纸和其他装饰材料。

教学步骤：引入（5分钟）：1. 向幼儿展示吸管，并问他们是否知道吸管的作用和用途。

2. 解释吸管可以用来制作有趣的艺术品，并引发幼儿的兴趣。

讲解步骤（10分钟）：1. 向幼儿展示一些吸管艺术品的图片，例如吸管画、吸管拼图等，并解释它们是如何制作的。

2. 介绍吸管的种类和用途，例如彩色吸管可以用来画出丰富多彩的图案，透明吸管可以用来制作立体效果。

实践操作（25分钟）：1. 分发吸管和其他材料给每个幼儿。

2. 指导幼儿使用剪刀将吸管剪成不同长度，并鼓励他们尝试不同的形状和角度。

3. 鼓励幼儿使用颜料和画笔在吸管上进行涂鸦和绘画，创造出个性化的图案。

4. 引导幼儿使用胶水将吸管粘在彩纸上，创造出立体的艺术品。

5. 鼓励幼儿在制作过程中展示创造力和想象力，并提供必要的指导和帮助。

展示和总结（10分钟）：1. 邀请每个幼儿展示他们的吸管艺术品，并鼓励他们分享制作过程中的体验和感受。

2. 总结本节课的学习内容，强调幼儿在创作过程中培养的创造力、手眼协调能力和团队合作能力的重要性。

拓展活动：1. 鼓励幼儿用吸管制作其他艺术品，例如吸管拼图、吸管风车等。

2. 邀请幼儿将吸管艺术品带回家，与家人分享他们的创作。

评估方法：1. 观察幼儿在制作过程中的参与度和专注度。

2. 评估幼儿的创造力和想象力，以及手眼协调能力的表现。

3. 通过幼儿的展示和分享，评估他们对本节课内容的理解和掌握程度。

注意事项：1. 确保使用安全的剪刀，并监督幼儿在使用剪刀时的操作。

2. 在使用颜料和胶水时，提醒幼儿注意不要弄脏衣服和周围的物品。

3. 鼓励幼儿尝试不同的创作方式和想法，不要限制他们的创造力和想象力。

吸管画画教案大班

吸管画画教案大班
教案标题：利用吸管进行创意画画
教学目标：
1. 让学生了解吸管可以用来进行创意画画。

2. 提高学生的创造力和想象力。

3. 培养学生的手眼协调能力和细致动手能力。

教学准备：
1. 吸管
2. 色彩丰富的水彩颜料
3. 白纸
4. 水杯和水
教学过程：
1. 引入：向学生展示吸管，并提出问题：你们知道吸管除了喝水还可以用来做什么吗？鼓励学生发表自己的想法。

2. 演示：老师向学生展示如何利用吸管进行画画。

首先，用水彩颜料在白纸上涂抹出一些颜色。

然后，用吸管吹气，让颜料在纸上形成有趣的形状和图案。

3. 实践：让学生自己动手尝试利用吸管进行画画。

老师可以提供一些简单的指导，如在纸上涂抹颜料的位置和颜色的搭配，但鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。

4. 分享：让学生展示他们的作品，并向其他同学分享他们的创作过程和心得体会。

5. 总结：老师和学生一起总结利用吸管进行画画的方法和技巧，以及在创作过
程中遇到的困难和解决办法。

教学延伸：
1. 鼓励学生利用吸管进行不同主题和风格的画画，如动物、植物、风景等。

2. 引导学生思考如何利用吸管画出更具创意和表现力的作品，如利用吹气的力度和方向来控制颜料的运动轨迹。

3. 鼓励学生在家里和朋友一起尝试利用吸管进行画画，并分享自己的作品和体会。

吸管创意手工自制教案大全

吸管创意手工自制教案大全教案标题：吸管创意手工自制教案大全教案概述：本教案旨在通过吸管创意手工活动，培养学生的创造力、动手能力和团队合作精神。

通过设计一系列有趣的吸管手工项目，学生将学习吸管的基本知识，掌握吸管的使用技巧，并通过实践操作，创造出各种吸管手工作品。

教案目标：1. 了解吸管的基本知识，包括吸管的种类、结构和功能。

2. 掌握吸管的正确使用技巧，如剪切、折叠、连接等。

3. 培养学生的创造力和动手能力，通过吸管创意手工活动，激发学生的创意思维和创造力。

4. 培养学生的团队合作精神，通过小组合作完成吸管手工作品，提高学生的合作能力和沟通能力。

教学准备：1. 吸管：准备各种类型的吸管，如直吸管、弯吸管、彩色吸管等。

2. 其他材料：剪刀、胶水、彩色纸、贴纸、装饰物等。

3. 教具：投影仪、电脑、幻灯片等。

教学步骤：一、导入（5分钟）1. 利用投影仪展示各种吸管的图片，引起学生的兴趣，激发他们的思考。

2. 提问学生对吸管的了解程度，引导他们分享吸管的用途和功能。

二、知识讲解（10分钟）1. 通过幻灯片展示吸管的种类、结构和功能，向学生介绍吸管的基本知识。

2. 重点讲解吸管的正确使用技巧，如剪切、折叠、连接等。

三、实践操作（30分钟）1. 将学生分成小组，每个小组提供各种吸管和其他材料。

2. 提供各种吸管手工项目的示例，如吸管拼图、吸管风车、吸管花朵等。

3. 引导学生根据示例和自己的创意，设计并制作各种吸管手工作品。

4. 鼓励学生在制作过程中发挥创造力，尝试不同的组合和装饰方式。

四、展示和评价（10分钟）1. 每个小组展示他们制作的吸管手工作品，并向其他小组分享制作过程和创意点。

2. 教师和同学们共同评价各组的作品，鼓励和肯定他们的努力和创造力。

五、总结（5分钟）1. 回顾本节课所学的吸管知识和技巧。

2. 引导学生思考吸管手工活动对他们的启发和收获，鼓励他们继续发挥创造力。

教学延伸：1. 鼓励学生在家中继续进行吸管手工创作，展示和分享他们的作品。

中班教案吸管创意

中班教案吸管创意教案标题：中班教案吸管创意教案目标：1. 培养幼儿的创造力和想象力；2. 提高幼儿的手眼协调能力；3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

教学准备：1. 吸管（彩色、透明等不同种类）；2. 剪刀；3. 胶水；4. 彩色纸；5. 羽毛、彩色珠子等装饰材料；6. 图片或视频资源，展示吸管创意作品。

教学过程：引入活动：1. 利用图片或视频资源展示吸管创意作品，激发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 引导幼儿讨论吸管的形状、颜色和用途，鼓励他们提出自己的创意想法。

实践操作：1. 给每位幼儿发放吸管、剪刀和胶水，并提供彩色纸、羽毛、彩色珠子等装饰材料。

2. 向幼儿介绍吸管创意活动的任务：使用吸管和其他材料制作一个创意作品。

3. 鼓励幼儿自由发挥想象力，可以制作动物、建筑物、交通工具等各种创意作品。

4. 提供必要的指导和帮助，确保幼儿能够安全使用剪刀和胶水。

5. 鼓励幼儿在制作过程中与同伴分享想法，并可以进行合作创作。

展示和分享：1. 给每位幼儿展示他们的吸管创意作品的机会，让他们自豪地分享自己的成果。

2. 鼓励幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，培养他们的合作意识和团队精神。

3. 引导幼儿讨论他们在制作过程中的体验和感受，促进他们对创意活动的思考和反思。

拓展活动：1. 邀请幼儿将吸管创意作品带回家，与家人分享自己的创作成果。

2. 继续探索吸管的其他创意用途，如制作简易乐器、玩具等，激发幼儿的创造力。

教案评估：观察幼儿在制作吸管创意作品过程中的参与程度、创造力和合作意识。

通过幼儿的作品展示和分享，评估他们对吸管创意活动的理解和应用能力。

教案延伸：1. 引导幼儿使用吸管和其他材料进行各种形状的拼贴创作；2. 利用吸管进行简单的科学实验，如吸水、吹气等。

注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀和胶水时的安全，提前进行必要的安全教育和指导；2. 鼓励幼儿尝试不同的创意想法，不局限于成品的外观，更注重他们的想象力和创造力；3. 在活动过程中，教师应密切观察幼儿的参与情况，及时给予帮助和指导。

创意吸管图形制作教案中班

创意吸管图形制作教案中班教案标题：创意吸管图形制作教案（中班）教学目标：1. 培养学生的创造力和想象力。

2. 通过手工制作活动，提高学生的动手能力和手眼协调能力。

3. 引导学生学习不同的图形形状和颜色。

教学准备：1. 吸管（彩色吸管、透明吸管等）。

2. 剪刀。

3. 彩色纸张。

4. 胶水。

5. 彩色笔或蜡笔。

6. 教学板和白板笔。

教学步骤：引入活动：1. 通过展示一些吸管制作的图形作品，引起学生的兴趣和好奇心。

2. 向学生介绍今天的活动内容，并说明他们将使用吸管来制作自己的图形作品。

活动一：图形识别和命名1. 在教学板上绘制一些简单的图形，如圆形、三角形、正方形等。

2. 请学生辨认和命名这些图形，并帮助他们理解不同图形的特征和属性。

活动二：创意吸管图形制作1. 向学生展示各种吸管，并鼓励他们选择自己喜欢的颜色和形状。

2. 指导学生使用剪刀将吸管按照需要的长度剪断。

3. 让学生用胶水将吸管拼接成各种图形，如动物、食物、交通工具等。

4. 鼓励学生发挥想象力，可以使用彩色纸张剪出一些附加的形状来装饰他们的吸管图形。

5. 学生完成后，鼓励他们向同学展示和解释自己的作品。

活动三：图形分享和讨论1. 让学生将他们的吸管图形放在一起展示。

2. 逐个请学生介绍自己的作品，并向其他同学解释他们所制作的图形和使用的吸管形状。

3. 引导学生讨论各种吸管图形的相似之处和不同之处，以及他们对各个图形的喜好和理由。

总结活动：1. 回顾今天的活动内容和学习成果。

2. 引导学生思考他们在制作吸管图形过程中遇到的困难和解决方法。

3. 鼓励学生分享他们对今天活动的感受和体会。

拓展活动：1. 鼓励学生在家中继续制作吸管图形，并将自己的作品带到学校展示和分享。

2. 给学生提供更多的吸管和材料，让他们尝试制作更复杂的图形和立体作品。

评估方式：1. 观察学生在活动中的参与程度和动手能力。

2. 评估学生对图形的识别和命名能力。

3. 评估学生对吸管图形制作的创意和想象力。