92记承天寺夜游复习第一轮复习PPT课件

卧，睡
共同，一起
徒步徐行
怀民亦未寝，相与步于中庭。
院里
怀民也没有睡，我们便一起在院子里散步
第一段：交代了时间，地点和夜游的原因。 叙事
形容水的澄澈 交叉错杂 原来是，连词
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影
也。 月光照在院子里，如水一般清明澄澈，竹子和 柏树的影子，就像水中交错的藻荇。
第二段：描绘庭中月光的澄澈。 写景
的人欣赏它。）2、指虽有远大政治抱负却抑郁不 得志的人，即政治生活清闲之人。
3、具有闲情雅致的人。
2、拓展 “但少闲人如吾两人者耳“一句是全文的点睛 之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作 者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样 的心境。
背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志， 力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持 有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如 同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色 入户，欣然起行。 愉快地，高兴地
元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱了衣服 打算睡觉，看见月光照进堂屋的门里，就高 兴地起来走到户外。
念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。
考虑，想到
于是，就
想到没有人与我同乐，于是就到承天寺去找 张怀民。
句子解析
月色入户；运用拟人写法，自然生动。月 光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动来与他 作伴，有意来慰藉这位失意的诗人。
5、全文没有一处直接写友情，但可以从字 里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民 友情的句子（写出两句），并以其中一句为 例，说说你选择它的理由。
①遂至承天寺。 理由：唯张怀民可以同乐 ②怀民亦未寝 。 理由：心境相同 欣赏趣味 相同 ③相与步于中庭。 理由：关系亲密 ④但少闲人如吾两人者耳。 理由：志同道 合 志趣相投 命运相同
4、晋代陶渊明因不满官场的黑暗腐败，愤而 辞官回乡，过起了“采菊东篱下，悠然见南 山”的闲适恬淡的生活。本文中，作者也以 “闲人”自居，这悠闲与陶渊明的一致吗？ 简述你的理由。
例：作者自称“闲人”，流露了抛却官场烦恼， 醉心于自然风物的恬淡闲适，其心境是安宁愉 悦的，这与陶渊明是一致的，从“欣然起行” 中即可看出。或者：作者自称“闲人”，既流 露了抛却官场烦恼，醉心于自然风物的恬淡闲 适，也有因不能为朝廷效力的感伤，其心情是 极其复杂的，与陶渊明的心情有细微的差别。
理解性默写
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4、《记承天寺夜游》中的 “
”一句，
描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻 的美妙境界。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5、范仲淹在《岳阳楼记》中有“微斯人， 吾谁与归”的感慨，请在文中找出与此意义 相近的一句：
念无与为乐者。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
解释词语,翻译句子
6、与本文相关的对联 （1）月色懂人心，潜窗入户；
谪人共婵娟，遣忧逐愁。 （2）承天寺秋水映竹柏，
苏东坡庭院赏明月。
7、写出一句与“月”相关的诗文名句
1、小时不识月，呼作白玉盘。 （唐·李白《古朗月行》） 2、月下飞天镜，云生结海楼。 （唐·李白《渡荆门送别》） 3、举杯邀明月，对影成三人。 （唐·李白《月下独酌》） 4、露从今夜白，月是故乡明。 （唐·杜甫《月夜忆弟舍》） 5、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（唐·白居易《暮江吟》） 6、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（唐·张继《枫桥夜泊》） 7、无言独上西楼，月如钩。 （南唐·李煜《相见欢》）
❖ 2、庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横， 盖／竹柏影也。
❖ 3、但∕少闲人/如吾两人者耳。
理解性默写
1、文中描写月光美景的语句是：
庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。
2、表达作者微妙复杂的感情语句是：
何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 （主旨句）
3、作者游承天寺的原因：
月色入户，欣然起行，念无与为乐。
1、文中说“何夜无月？何处无竹柏？但少闲 人如吾两人耳。”说说句中的“闲人”的“闲” 字在全文中起什么作用？“闲人”的含义有哪几 点作？用：以别人的不闲反衬两人之闲，点明主旨。
1、即清闲的人，这里并非是指闲极无聊、无所 事事的人，而是包含着复杂的意味。（作者表面上
自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月的， 实际上却为自己的行为而自豪—月夜处处都有，有了人的欣赏 才有美，只有此时此地的月夜才是最幸运的，因为有情趣高雅
欣然起行：写作者的反应。睡意顿消披衣 而起，见月光如同见久违的朋友，欣然相迎。 可以想象他这时交游断绝，门庭冷落的境况； 只有月光毫无势利之情，在寂寞的寒夜，依然 来拜访他。 念无与乐者：写出作者在贬谪中寂寞寡欢， 即使多年的老朋友也不敢和他来往；一同赏月 应该是志同道合之人，世上那些庸俗势利之徒， 是不配来与自己共同赏月的。
读描写“庭院月色”的语句，细细品味， 简要说明景物特点。
句子：庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。 景物特点：月色空灵皎洁。（空明澄澈等）
体会这一句的妙处（即月景的特点）。
全句无一“月”字，而又无一字不在写月，作者 将月色比喻成空明的积水，写出了月光的清澈透明， 给人以一池春水的静谧之感 。
①苏轼才华横溢，素有大志，但不被朝廷重用 ②仕途失意的落寞 ③自我排遣的旷达
3、 你能从文中读出苏轼当时的心境
吗？（作者的思想感情）
表达的感情微妙复杂，贬谪的悲凉、人生 的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含在其 中。作者解衣欲睡的时候，月色入户，于是欣 然起行，月光难得，不免让人欣喜。可是没有 人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀 民，这里面有多少贬谪的悲凉与人生的感慨呀！ 两人漫步中庭，又是悠闲地。自比“闲人”则 有多少意味尽含其中啊。作者才华横溢且素有 大志，但不被重用，以闲人自喻，及表现了仕 途失意的落寞，有表现了自我排遣的旷达。
记承天寺夜游
一、文学常识
《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的 文学家，唐宋八大家之一。与他的父亲苏 洵、哥哥苏辙合成三苏。我们学过他的文 章（词）有《水调歌头 明月几时有》、 《江城子 密州出猎》、《浣溪沙 山下兰 芽短浸溪》。
读准下列句子的节奏
❖ 1、念／无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民。
将竹柏影比喻成水中的藻、荇，写出了竹柏倒影的 清丽淡雅，具有一种动态之美。
作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏 影摇曳、似真似幻的美妙境界。
而已，罢了
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
连词，只是
清闲的人
哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是 缺少像我俩这样的闲人罢了。
第三段：夜游的感受，惋惜无人赏月。 抒情