中学生写好说明文的方法
说明文的方法有哪些
说明文的方法有哪些
说明文的方法有以下几种：
1. 论述法：按照一定的逻辑思路，对事物的特点、原理、发展过程进行详细的解释和论述。
2. 分类法：将事物按照某种特性或特点进行分类，然后对每个类别进行详细的说明和描述。
3. 比较法：将两个或多个事物进行比较，对它们的相似点和差异进行分析和说明。
4. 举例法：通过具体的实例来说明事物的特点、用途或作用，以便读者更好地理解和掌握。
5. 说明法：对某个问题或现象进行分析，详细解释其产生的原因、影响以及解决方法等。
6. 引证法：引用权威的专家或学者的观点、研究成果等加以说明和证明。
7. 顺序法：按照时间、空间或发展过程的顺序，对事物进行逐一描述、解析和阐述。
需要注意的是，在说明文中不要使用标题，因为说明文应该是一个连贯的、流畅的阐述过程，不需要通过标题来分隔内容。
此外，确保文中没有重复使用相同的文字，可以通过改变句子结构、选用该词的近义词或使用代词等方式来避免重复。
说明文的方法
说明文的方法说明文是一种介绍事物的特点、性质、结构、原理、操作方法等的文章。
它的写作目的是为了使读者了解某一事物，掌握某一技能或方法。
因此，说明文的写作方法至关重要。
下面，我们将介绍一些写说明文的方法，希望能够对你有所帮助。
首先，写说明文需要明确写作目的。
在写作说明文之前，我们需要明确自己的写作目的是什么，是为了介绍某一事物的特点、还是为了教授某一技能或方法。
只有明确了写作目的，才能有针对性地进行写作，使文章更加准确、清晰。
其次，要注重事物的描述和解释。
在写说明文时，我们需要对事物进行详细的描述和解释，包括其特点、性质、结构、原理等。
这样读者才能够全面地了解事物，从而更好地掌握相关知识或技能。
另外，要注重操作方法的介绍。
如果写作的是某一技能或方法的说明文，那么需要重点介绍其操作方法。
在介绍操作方法时，需要注意用语准确、清晰，避免歧义，同时还要注意逻辑顺序，使读者能够一步步地掌握操作方法。
此外，要注重例证和实例。
在写说明文时，如果能够举一些例证或实例来加以说明，会使文章更加生动、具体。
例证和实例可以帮助读者更好地理解文章所介绍的事物或方法。
最后，要注重语言的简洁明了。
写说明文时，应尽量避免使用复杂、晦涩的语言，而要用简洁、明了的语言来表达。
这样读者才能更容易地理解文章的内容。
综上所述，写说明文的方法包括明确写作目的、注重事物的描述和解释、注重操作方法的介绍、注重例证和实例以及注重语言的简洁明了。
只有掌握了这些方法，才能够写出一篇准确、清晰、生动的说明文，使读者能够获得更多的知识和技能。
希望以上内容对你在写说明文时有所帮助。
中学生如何写好说明文的实用技巧
中学生如何写好说明文的实用技巧说明文是一种以客观、准确、科学、严谨的语言，对事物或概念进行解释和说明的文体。
对于中学生来说，写好说明文不仅能提高写作水平，还能培养思维逻辑、分析问题的能力。
本文将为中学生介绍一些实用的技巧，帮助他们写好说明文。
一、选择合适的主题写说明文首先要确定一个明确的主题，主题要与读者相关，有针对性。
中学生可以选择与学习、生活、社会等方面相关的主题，例如如何使用学习软件、如何保持健康的生活习惯等。
主题选择要符合中学生的学科水平和现实需求，同时也要有一定的兴趣和了解。
二、深入了解和研究在写说明文之前，要对所要说明的事物进行深入的了解和研究。
可以通过查阅书籍、资料、浏览网页等途径获取相关的信息。
此外，还可以采访专家、进行实地考察等方式获取更多的知识和经验。
只有对所要说明的事物有全面、准确的了解，才能写出有说服力和可靠性的说明文。
三、明确说明的对象和目的说明文要明确说明的对象和目的，即要解释或介绍的事物和要达到的目标。
中学生在写说明文时，要注意突出事物的特点、性质、原理或使用方法，同时要清晰地阐明说明的目的，为读者提供有用的信息和指导。
例如，如果写关于如何使用学习软件的说明文，要明确软件的特点、使用方法以及使用该软件的目的和效果。
四、合理组织文章结构说明文的结构一般包括引言、主体和结论。
中学生在写说明文时，可以采用逻辑层次分明的从整体到细节的方式进行组织，或者按照时间顺序、空间顺序等进行结构安排。
无论采用什么方式，都要保持条理清晰，阐述逻辑严密，使读者易于理解和接受。
五、运用恰当的描写手法说明文中的描写要力求准确、具体，使读者对所要说明的事物有直观的感受。
中学生可以运用形象描写、比喻、拟人等手法，使描述更生动、形象。
例如，在说明如何保持健康的生活习惯时，可以用形象的语言描绘健康的饮食、锻炼方式，以及注意身心健康的重要性。
六、用简练明了的语言中学生写说明文时，要尽量使用简练明了的语言，避免过多的修辞和生僻的词汇。
说明文的写作方法_2
说明文的写作方法导读：一、抓住事物特征，把握说明中心任何事物都有其自身的特征，它是区别于其他事物的标志。
写说明文时只有抓住事物的特征，才能把被说明事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。
抓住事物的特征进行写作，也就是抓住了说明的中心。
当然，事物往往有多方面的特征，想在一篇说明文里面面俱到地加以介绍是不可能的，只能根据需要一次谈一两个特征。
例如：鸭与鸡都是家禽，都会走路，都有两翼，都可以做肉食。
但要写一篇关于鸭的说明文，就要抓住鸭区别于鸡和其它家禽的特征。
与鸡相比，它喜欢在水上生活，尾部能分泌油脂;有一双掌状的蹼，会划水;嘴又长又扁，等等。
抓住鸭的这些特征进行说明，就可以使人对鸭的生活习性和外形有了一个清楚的认识。
不同的事物固然有各自不同的特点，同类事物也往往有着差异，这些差异也就是它们的特征，写说明文时要紧紧抓住这些特征。
如《中国石拱桥》一文写的是赵州桥和卢沟桥，两桥都是石砌的拱桥，相同的地方很多，但也各有特色。
茅以升先生就抓住了它们各自特色，进行对比说明，使读者认识了两座桥的不同形状、结构和艺术风格。
抓住事物特征，把握说明中心，这是写好说明文的一个基本要求。
要做到这一点，关键是要对事物进行深入细致的观察、分析、比较、研究，做到真正熟悉被说明的事物，并且掌握这一事物本身的特点和规律。
只有这样，才能很好地说明事物。
二、针对具体情况，选好说明角度写文章都是具有针对性的，比如说写给什么样的人看;写文章也是有目的性的，比如通过文章要解决一个什么样的问题。
例如，写关于落花生的说明文，如果读者对象是农民，目的又是为了向农民传授栽培落花生的技术，那么，就要根据落花生的生长规律，从如何栽培才能夺高产的角度去说明，重点说明怎样选种、选地、播种、施肥、管理等。
如果对象是厨师或食品加工厂的工人，目的又是为了介绍如何加工食用落花生，那么就应侧重说明花生仁的营养价值以及如何加工、配料才能使花生仁更加可口等等。
写说明文的方法
写说明文的方法说明文是一种以客观、准确、清晰地介绍事物的性质、特点、原理、结构、功能、用途、操作方法等为主要内容的文体。
它要求语言简练明了，逻辑清晰，层次分明，通俗易懂，具有很强的实用性。
下面将介绍一些写说明文的方法，希望能够对文档创作者们有所帮助。
首先，写说明文的方法要注重对事物的客观描述。
在写作过程中，要力求客观，尽量避免主观色彩的插入。
要通过客观的描述，让读者对事物有一个准确的了解，而不是受到作者主观情感的影响。
其次，要注重对事物的准确解释。
在写说明文时，要对事物的性质、特点、原理等进行准确的解释，避免模棱两可的表达，让读者对事物有一个清晰的认识。
可以通过举例、对比等方式来加深读者对事物的理解。
另外，要注重对事物的结构和功能的介绍。
在写说明文时，要对事物的结构和功能进行详细的介绍，让读者了解事物的构成和作用。
可以通过图表、图片等形式来辅助说明，使读者更加直观地了解事物。
此外，要注重对事物的使用方法和注意事项的说明。
在写说明文时，要对事物的使用方法和注意事项进行详细的说明，让读者在使用事物时能够正确操作，并注意到一些需要特别注意的地方，避免出现意外情况。
最后，要注重对事物的实用性的强调。
在写说明文时，要注重事物的实用性，让读者在阅读后能够得到实际的帮助，使得说明文不仅仅停留在理论层面，而是能够真正解决读者的问题。
总之，写说明文的方法需要注重客观描述、准确解释、结构功能介绍、使用方法和注意事项说明以及实用性的强调。
希望以上方法对文档创作者们在写说明文时有所帮助，能够写出更加优质的说明文作品。
说明文是一种对事物作客观说明的一种文体
说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。
中学生对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰。
其实，说明文的写作并非像同学们所害怕的那样，只要理顺了头绪，把阅读说明文和写作说明文结合起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。
第一，要写好一篇说明文，首先得分清说明文和记叙文的区别。
说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。
说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。
说明文与议论文的区别，主要在于说明文的目的主要是说明，议论文的目的则主要是说理；说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚，议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。
第二，要完成一篇说明文，须将说明文的特点烂熟于心。
说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。
只有很好地掌握了说明文的这些特点，才能将说明文写好。
第三，须将说明文的类型分清楚，如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。
事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是'怎样的'作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。
事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清'怎么样'和'为什么'，使人不仅知其然，还要知其所以然。
平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法。
科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。
如何写好中学生的说明文
如何写好中学生的说明文说明文是一种通俗易懂、准确详实的文体，常用来介绍、解释或指导特定事物、现象或事件。
对于中学生来说，写好说明文有助于提高写作能力和表达能力，同时也能帮助其他读者更好地理解与掌握相关知识。
本文将从选题、结构、语言等方面探讨如何写好中学生的说明文。
一、选题要准确把握读者需求写好中学生的说明文，首先要准确把握读者的需求。
中学生在学习过程中需要掌握大量知识，因此说明文的选题要紧扣中学生的学习与生活实际问题，解答他们的疑惑。
例如，如何学好英语、如何高效备考、如何规划学习时间等，都是中学生关心的问题。
选取这些实际问题作为说明文的题材，能够更好地引发读者的兴趣，提高文章的针对性。
二、结构要合理清晰说明文的结构要合理清晰，通常可分为导言、正文和结尾三个部分。
1. 导言：导言部分是说明文中引入题目的重要部分，要言简意赅，抓住读者的注意力，让读者对文章产生浓厚兴趣。
可以采用故事开头、提问开头或者引用名人名言等方式。
例如，假设我们要写一篇关于如何学好英语的说明文，我们可以以一个触动人心的故事开头，引起读者的共鸣，使其产生继续阅读的兴趣。
2. 正文：正文是说明文的主要内容部分，要对主题进行详细阐述，并结合具体事例、数据或实证说明，使读者能够更好地理解和掌握所讲述的内容。
在写正文时，应尽量使用简单明了、通俗易懂的语言，避免使用生僻词汇或过于复杂的句式，确保信息的传达效果。
同时，适当使用图表、图片等辅助材料也能够提高文章的可读性。
3. 结尾：结尾是说明文的总结和收尾部分，要简明扼要地概括文章的核心要点和主旨，并给读者以启发或反思。
可以提出对读者的建议、展望未来发展等，营造出积极向上的氛围。
三、语言要准确简练说明文的语言要准确简练，用词要准确、明确，句子要简洁明了。
在写说明文时，应避免使用模糊不清、含糊不清或歧义的词语，能够准确传达信息。
同时，尽量避免冗长的句子或过多的修饰词，使文章更加简洁明了，提高可读性。
说明文的方法
说明文的方法说明文是一种以说明事物的性质、特点、原理、用途、操作方法等为主要内容的文章。
它是一种具有实用性和指导性的文体，通过清晰明了的文字，向读者介绍一些事物的相关知识，使读者能够更好地理解和应用这些知识。
在写说明文时，我们需要遵循一定的方法，以确保文章内容准确、清晰、简洁，使读者能够轻松理解并掌握所介绍的事物。
首先，写说明文需要准确把握对象的特点和原理。
在撰写说明文时，我们需要对所要介绍的事物进行深入的了解和研究，确保对其性质、特点、原理等方面有着清晰的认识。
只有在对事物有着充分的了解和掌握后，我们才能够准确地向读者介绍这些知识，避免出现错误或误导读者的情况。
其次，说明文需要用简洁明了的语言表达。
在写说明文时，我们应该尽量避免使用复杂、晦涩的语言，而是要选择简洁明了、通俗易懂的词语和表达方式。
这样可以使读者更容易理解文章的内容，也更有利于读者掌握所介绍的知识。
同时，简洁明了的语言表达也有利于提高文章的可读性，使读者更愿意阅读和学习。
另外，说明文需要结构清晰、条理分明。
在写说明文时，我们应该合理安排文章的结构，使其内容条理清晰、层次分明。
可以采用分条、分段、分段落等方式，将文章内容进行组织和安排，使读者能够更好地理解和掌握文章的内容。
同时，结构清晰、条理分明的文章也更容易让读者对所介绍的知识有一个整体的把握，提高文章的效果和实用性。
最后，说明文需要举例说明、图文并茂。
在写说明文时，我们可以通过举例说明的方式，向读者展示事物的具体应用和操作方法，使读者能够更加直观地理解文章的内容。
同时，可以通过插入图片、图表等形式，使文章更加生动、直观，提高读者的阅读体验。
图文并茂的说明文不仅能够增加文章的吸引力，也更有利于读者对所介绍的知识进行深入理解和掌握。
总之，写说明文需要准确把握对象的特点和原理，用简洁明了的语言表达，结构清晰、条理分明，举例说明、图文并茂。
只有这样，我们才能够写出一篇内容准确、清晰、简洁的说明文，使读者能够更好地理解和应用所介绍的知识。
初中说明文的说明方法
初中说明文的说明方法初中说明文是一种用以解释、说明事物的文章形式。
它旨在通过准确、清晰地陈述事物的特征、原理、用途等来帮助读者理解和掌握知识。
在写作初中说明文时，我们可以采用以下几种方法来进行说明：一、定义法定义法是通过给出事物的定义和辨析，来明确事物的本质和特征。
这种说明方法通常用于对抽象概念、学科名词或科学术语进行解释。
例如，在说明什么是互联网时，可以给出互联网的定义、功能、特点等，以帮助读者全面理解和把握互联网的概念。
二、分类法分类法是将事物按照某一准则进行分类，从而帮助读者了解事物之间的关系和差异。
这种说明方法通常用于对事物的种类、类型进行说明。
例如，在说明动植物分类时，可以按照生物类别进行分类，根据特征和特点来说明各类动植物的区别和联系。
三、比较法比较法是通过将事物与其他事物进行对比，来阐明其相似之处和差异。
这种说明方法通常用于对不同事物之间进行比较和辨析。
例如，在说明两种不同的交通工具时，可以通过对比它们的速度、安全性、适用环境等方面的特点，来帮助读者了解两者之间的异同。
四、举例法举例法是通过举出具体的实例来说明事物的特征和用途。
这种说明方法通常用于对抽象概念、原理、规律进行具体解释。
例如，在说明静电现象时，可以通过具体的实例来说明静电产生的原因、影响以及防止静电积累的方法。
五、过程法过程法是通过描述事物的生成、发展或实施过程，来说明事物的原理、构造或操作方法。
这种说明方法通常用于对事物的形成和运行过程进行详细说明。
例如，在说明自然界中的水循环时，可以逐步描述水从大气中凝结、降落至地面，经过地下水系统回归到大气中的整个流程。
六、因果法因果法是通过阐明事物的原因和结果之间的逻辑关系，来说明事物的发生、变化或作用。
这种说明方法通常用于对事物的原因和结果进行分析和解释。
例如，在说明人类社会的发展时，可以通过述说各种社会变革的原因和对社会的影响，来说明人类社会的进步与变化。
以上是初中说明文的几种常见的说明方法。
中学生作文-说明文的写作方法之数字说理法.doc
中学生作文:说明文的写作方法之数字说理法数字说理法是用数字来说明事理的一种说话方法。
这种方法具体、真实，有极强的说服力，并易使人产生好感。
“盐城市第三人民医院检验科主任王汉仁被盐城市政府授予劳动模范称号，为什么？原来，34年来，他已为50多位病人无偿献血16000毫升，比1989年评出的7名全国无偿献血金质奖章获得者中献血最多的一位还多11300多毫升。
”？话不多，但给人的感觉具体、真实，把他评为劳模谁还会有意见？？怎样运用好这一方法呢？也请注意两点：？一是运用的数字必须准确无疑。
？苏州寒山寺的除夕钟声整整响了108下，最后的一下钟声刚好与中央人民广播电台北京时间12点整的最后一声相吻合。
这是怎么一回事呢？寒山寺当家和尚净持与灵岩山法师明旭和尚作了最好的说明。
他们向游客说：“钟声共108响，象征一年中的12个月、24个节、72个侯。
撞响第一声从11时42分起，其间每下钟声相隔10钞钟，每声钟响又需木鱼引导……如此类推，18分钟，刚好敲完108下。
”？18分钟是1080秒，隔10秒钟敲一下，正好是108下，勿庸置疑。
？二是引用数字不在多而在于精，恰到好处。
？四川乐山大佛是唐开元年间，劳动人民历时九十年才在凌云峰上凿成的，据传佛高71米。
但武汉测绘科技大学与四川测绘所的研究人员用现代仪器测量的结果却为：头高11。
7米，脸宽7。
8米，鼻长3。
5米，身长6。
43米，头上的发髻共1200个，大佛从头顶到脚板底高58。
7米。
于是就有了乐山大佛变矮的说法。
乐山大佛是否“变矮”了呢？最后，文物界的专家出来说话了：乐山大佛并没有变矮，因为大佛建成后，已有1100多年，历经劫难，莲花座已不复存在了。
如果参照文献，莲花座按正常比例能配得上大佛的话，该莲花座的高度应为12米。
这样12米加上58。
7米正好与传说的71米相近了。
？一个莲花座数字，就有力地驳斥了乐山大佛“变矮”的谣传。
可见引用数字不在多，而在精，而在恰到好处。
中考作文说明文写作的步骤与顺序
中考作文说明文写作的步骤与顺序中考作文是中学生在中考中经常会遇到的一种题型，其中说明文是其中一种常见的题材。
写好一篇说明文，需要遵循一定的步骤与顺序。
本文将介绍中考作文说明文写作的步骤与顺序，帮助同学们更好地应对中考作文。
一、选择合适的题目作文题目是写好一篇作文的基础，而对于说明文来说，尤其需要选择一个与自己熟悉且有足够知识的题目，这样才能更好地展开说明并阐述自己的观点。
因此，在中考中，同学们需要在限定的时间内快速选择一个合适的题目进行写作。
二、确定写作的目的与主题在写作说明文之前，我们需要明确自己写作的目的和主题。
说明文的目的是向读者传达一些信息或者阐述一个观点，而主题则决定了我们要解释的具体内容。
这两点非常重要，它们会对我们的写作提供指导，并让读者更好地理解文章。
三、收集资料与整理思路在写作说明文之前，我们需要收集与主题相关的资料，并对其进行整理。
这可以通过查阅书籍、互联网或采访等方式进行。
收集到的资料可以帮助我们更好地理解主题，并能够提供充足的信息来支持我们的观点。
整理思路是为了确保我们的文章逻辑清晰、条理分明，有条不紊地进行表达。
四、确定文章结构写说明文需要有一个明确的结构，可以参考常用的中考提纲式作文结构。
一般包括引言、正文和结尾三个部分。
引言部分可以通过引用一个事例、提出一个问题或者给出一个定义来引出主题；正文部分是文章的核心，需要对主题进行详细的解释和论证；结尾部分则是对整篇文章的总结，可以再次强调观点或者给出建议。
五、开展写作与修改在完成以上准备工作后，可以正式开始写作了。
写作过程中，同学们应遵循清晰、简明、准确的原则，用恰当的语言和词句进行描述和解释。
写完后，同学们要进行修改，检查文章是否达到了要求，逻辑是否通顺，语句是否流畅。
可以对照中考评分标准进行检查，对不符合要求的地方进行修改，确保文章的质量。
六、注意语言与格式在写作说明文时，同学们应注意使用清晰简明的语言，避免使用难以理解的词汇或长句。
中学生说明文作文的写作方法
中学生说明文作文的写作方法说明文一般结构形式为：先对说明的对象作总的概括介绍，然后导入具体说明。
一、概括介绍的方式1、概述式开头用简洁的语言介绍事物的概况，给人以总体形象。
如《故宫博物院》是这样开头的：在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
紫禁城是明清两代的皇宫。
是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年了。
开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。
通过概述的介绍，我们可以大致了解故宫博物院的概况。
2、描述式开头描写事物的特征或状态，让读者有一个直观的总体认识。
如《中国石拱桥》开头是这样描述的：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征，然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。
3、设问式开头设问，能激发读者了解知识的欲望和兴趣，急切了解事物或事理。
如《花儿为什么这样红》的第一段。
由描述红花的鲜艳和美丽，自然提出“花儿为什么这样红”的问题，让人们随作者的具体解说了解其原因，探寻其知识。
4、定义式开始对事物下定义，提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围)，让人了解事物的本质。
如《统筹方法》开篇是这样定义事物的：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极其广泛。
”二、具体说明的结构思路说明文的结构由事物的性质确定，一般来说，确定它的结构可从以下两个方面考虑：1、按说明对象的自身条理性来安排结构任何事物都有自身的条理规律，把握了这种规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。
一般来说，运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按时间顺序安排结构。
如《从甲骨文到缩微图书》，就是按时间顺序安排结构的，先写文字产生和出现书籍的雏形，再写正式的书籍，最后写现代的书籍，从而说明了书籍演变发展的过程。
说明文写作指导
说明文写作指导一、说明文的特点说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。
中学生对说明文的写作最感头痛，常常寸步难行。
其实，说明文的写作并非像同学们所惧怕的那样，只要理顺了头绪，把浏览说明文和写作说明文结合起来，以浏览课文为写作鉴戒的范例，多视察、多分析、多练习，就可以逐渐学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特点。
第一，要写好一篇说明文，第一得分清说明文和记叙文的区分。
说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。
说明文只是说明事物的特点，阐明原理，介绍知识，说明是手段。
说明文与议论文的区分，主要在于说明文的目的主要是说明，议论文的目的则主要是说理；说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情形说清楚，议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。
第二，要完成一篇说明文，须将说明文的特点烂熟于心。
说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。
只有很好地掌控了说明文的这些特点，才能将说明文写好。
第三，须将说明文的类型分清楚，如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。
事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是'怎样的'作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特点，进行科学说明。
事理说明文：以事物的产生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清'怎么样'和'为何'，使人不仅知其然，还要知其所以然。
平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一样不带感情色彩和主观偏向，很少使用描写，更少使用修辞手法。
科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。
与其它的说明文不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，是科学性与文学性的双重产物，寓科学性于趣味性当中。
说明文的十种说明方法及其答题形式
说明文的十种说明方法及其答题形式说明方法1、举例子使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明事物。
使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗使之浅显易懂，让人信服。
举例子必须让人觉得有真实感。
2、打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方，同修辞方法中的比喻是一致的。
用这个方法，可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。
不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
（打了……比方，体现了事物的……特点）说明文中，如果是为了使抽象的事物变得具体，使深奥的问题变得浅显，使陌生的事物变得熟悉，运用比喻的修辞手法，此时，我们也可以称之为“打比方”的说明方法。
（但前提必须是为说明介绍该事物服务的）从这一角度说，比喻就是打比方。
如《苏州园林》：“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”这个句子运用了比喻的修辞手法，也可以说运用了打比方的说明方法，说明苏州园林修剪和栽种树木着眼在画意，讲究自然之趣的特点。
如说明文《笑》最后几段话（23-28）“笑，你是嘴边一朵花，在颈上花苑里开放。
笑是脸上一朵云，在眉宇双目间飞翔。
你是美的姐妹，艺术家的娇儿。
你是爱的伴侣……笑，你是治病的良方，健康的朋友。
你是一种动力，推动工作与生产前进。
笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情融洽的表现”是用诗一样的优美语句讴歌“笑”，不属于说明或介绍“笑”的内容，所以，这几段文字只是运用了比喻修辞，而不是打比方的说明方法。
3、下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
甲是乙，乙是甲。
使读者对概念有确切的了解。
4、画图表为了把复杂的事物说清楚，还可以采用画图表的方法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
说明文说明方法
说明文说明方法在日常生活和工作中，我们经常需要向他人解释某种方法或者做法。
而说明文就是一种常见的文体，它的目的就是向读者解释某种方法或者做法。
在写说明文时，我们需要注意一些方法和技巧，以便能够清晰、准确地传达所要说明的内容。
本文将就说明文的写作方法进行详细介绍，希望能够帮助大家更好地掌握这种文体的写作技巧。
首先，写说明文时需要明确所要说明的内容。
在开始写作之前，我们需要对所要说明的方法或者做法进行充分的了解和研究，确保自己对这个方法或者做法有清晰的认识。
只有在对所要说明的内容有了深入的理解之后，我们才能够用准确、生动、简洁的语言来向读者解释这种方法或者做法。
其次，在写说明文时需要注重逻辑性和条理性。
我们需要按照一定的顺序来组织所要说明的内容，确保整篇文章的结构清晰、层次分明。
可以采用时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等不同的组织方式，以便能够使读者更容易理解和接受所要说明的内容。
另外，写说明文时需要注意语言的选择和运用。
我们应该尽可能使用简洁明了的语言来进行说明，避免使用过于复杂或者晦涩的词语和句子。
同时，我们还需要注重用词的准确性和精准度，以便能够准确地传达所要说明的内容。
此外，写说明文时还需要注重举例和比喻。
通过举例和比喻，我们可以更加生动、形象地向读者展示所要说明的方法或者做法，使读者能够更加直观地理解和接受这些内容。
最后，在写说明文时需要注重结尾的总结和概括。
在文章的结尾，我们可以对所要说明的内容进行简要的总结和概括，强调其中的关键点和要点，以便能够使读者更加深刻地记住这些内容。
总之，写说明文是一种常见的写作形式，它需要我们注重方法和技巧，以便能够清晰、准确地传达所要说明的内容。
希望本文所介绍的方法和技巧能够帮助大家更好地掌握说明文的写作要领，从而能够更加准确、生动、简洁地向他人解释某种方法或者做法。
说明文怎么写
说明文怎么写说明文的语言要确切、简洁、通俗篇一确切：要求语言要确切。
用词准确，不能夸大和缩小。
简洁：语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重复、拖泥带水。
比如“大雪把铁路淹没无踪”：“下水游泳应注意些什么”，这两句话中的“无踪”和“下水”都是重复多余的话，应该删去。
通俗：语言通俗，就是运用群众中明白通顺的话，把本来是抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。
例如：庄稼有了化学朋友，就不怕生物界敌人的进攻了。
怎样写好说明文篇二说到说明文，首先要了解什么是说明文。
说明文是以说明为主要表达方式，以说明事物或阐述事理为主要内容的一种文体。
一般来说，在构思说明文的时候，就要理清文章的说明顺序，常见的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
如黄传惕的《故宫博院》是主要用了空间顺序，介绍了故宫的主要建筑及其布局功用，使文章显得井然有序，条理分明。
而陈从周的《说“屏”》则主要用了逻辑顺序介绍了屏的主要作用和其实用性及艺术性，还从建造材料和装饰的华丽程序划分出屏风种类，与屏风在设置上应注意的问题。
知道了怎样从整体上把握说明文的写作方法，还应了解常用的说明方法，才能使文章严谨，在读者全面、具体地了解你的说明对象，这个道理就和你是湖南人，但你在参加高考的时候却应该写详细自己的家族住址一样，要不然就算你付出了再多的心血，努力结果也终将为零。
常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等，要写好一篇说明文就应该灵活运用各种说明方法。
诚然认识到说明事物要抓住事物的特征也同样重要，就如同一座连接起大河的小桥，可以更直观、快捷地使自己到达预定的目标。
茅以升的《中国石拱桥》就抓住了中国石拱桥历史悠久、坚固、雄伟、造型美观的主要特点，又以赵州桥和怎样看这府特色桥的，说明我国石拱桥在设计施工上的独特创造和工程师的聪明才智，其中一事物如何与其他事物区别开来，在这个事物的特征。
说明文的说明方法
小型宠物店管理系统的设计在现代社会，越来越多的人选择养宠物来陪伴自己的生活。
宠物店作为提供宠物及相关用品的商业场所，也逐渐成为了城市中不可或缺的一部分。
为了更好地管理宠物店的日常运营，提高效率和服务质量，设计一套小型宠物店管理系统显得尤为重要。
一、系统设计的背景1.系统需求分析对宠物店的日常运营进行分析，确定系统的主要功能模块。
系统的功能主要包括：- 客户管理：记录客户信息、宠物信息、消费情况等，并实现会员管理功能。
- 商品管理：包括商品的采购、入库、销售等，实现库存管理功能。
- 订单管理：记录每一笔交易的详细信息，包括销售、退货等。
- 数据统计：实现销售额、宠物健康情况、客户购买喜好等数据的统计和分析功能。
- 在线预约：为客户提供宠物寄养、美容等服务的在线预约功能。
2.系统架构设计小型宠物店管理系统的架构主要包括前台管理系统和后台管理系统两部分。
前台管理系统主要面向顾客，提供宠物店商品信息浏览、购买等功能；后台管理系统主要面向宠物店工作人员，实现商品管理、订单处理、数据统计等功能。
3.系统技术选型在系统开发过程中，我们选择了一些成熟的技术和工具。
如前台管理系统我们采用HTML、CSS、JavaScript等技术，后台管理系统采用Java语言进行开发，数据库采用MySQL进行数据存储。
在系统界面设计上，我们注重用户体验和操作便利性。
前台管理系统界面简洁明了，商品分类清晰，购买流程简单明了；后台管理系统界面布局合理，操作界面清晰，方便工作人员进行数据管理和统计分析。
5.系统安全性设计对小型宠物店管理系统的安全性要求较高，我们在系统设计过程中加入了安全性设计，如用户权限管理、数据加密传输等功能，确保系统的数据安全和用户信息保密。
三、系统实施和运营小型宠物店管理系统的实施需要经过以下几个步骤：- 系统开发：根据系统设计方案进行系统开发和测试。
- 系统部署：在宠物店内部部署系统，对工作人员进行培训和技术支持。
写说明文的方法
写说明文的方法
说明文是一种以客观、准确、清晰、简练的语言，对事物的特征、原理、结构、功能、用途等进行解释和阐述的文章。
写好一篇说明文，需要掌握一定的方法和技巧。
下面就说明文的写作方法进行详细介绍。
首先，写说明文需要明确表达对象。
在写说明文之前，首先要明确所要说明的对象是什么，是一个事物、一个现象、一个原理还是一个过程。
只有明确了对象，才能有的放矢地进行解释和阐述。
其次，要注重事物的特征和特性。
在写说明文时，要重点描述事物的特征和特性，包括外观、结构、功能、用途等方面的特点。
通过对事物特征的描述，读者才能对事物有一个全面的了解。
另外，要注重逻辑顺序。
写说明文时，要按照事物的内在联系和发展规律，合理安排文章的结构和内容，做到层次清晰、条理分明。
可以采用时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等不同的顺序来组织文章，使读者能够顺利地了解事物的相关信息。
此外，要注重用语准确。
说明文是一种客观性很强的文体，因
此在写作时要尽量使用准确、明了的语言，避免使用模糊、含糊不清的词语，以免给读者造成困惑。
最后，要注重举例和比较。
在写说明文时，可以适当地举例或进行比较，以便更好地说明事物的特征和特性。
通过具体的例子和对比，读者可以更直观地了解事物，加深对事物的理解。
总之，写好一篇说明文，需要注意明确表达对象、注重事物的特征和特性、注重逻辑顺序、注重用语准确、注重举例和比较等方面的方法。
只有掌握了这些方法，才能写出一篇内容准确、条理清晰的说明文。
希望以上方法能够对你写说明文有所帮助。
中学生说明文要怎么写
中学生说明文要怎么写说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。
它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。
说明文结构层次的考查主要有以下形式：⒈填充图表以显示文章思路。
⒉分析结构。
如：文章在点明皮影戏的本质特征后，依次介绍了中国皮影戏的皮影制作广泛流传。
⒊指出说明顺序。
如：从全文看，作者主要是按照什么说明顺序来介绍三峡博物馆的?梳理说明文的结构层次可以从以下几个方面入手：第一，理解题目。
题目是文章的眼睛，可以帮助我们推测文章中心。
说明文的文题,有的点明中心，有的表明说明对象或范围。
了解文章的中心后，知道文章是围绕什么展开的，分析起结构来会心中有数，有全局观念。
第二，阅读文章。
这是主要步骤。
阅读时要把握好以下几个方面:1.明确说明的中心阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要先从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么;阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。
2.抓住被说明事理或事物的特征事物的特征主要表现在结构、形态(大小、长短等)、性质(硬、软、冷、热等)、变化(动、静、快、慢)、成因(简单、复杂)、功用(广狭、正反)等方面。
一般来说，说明文要说明的重点，往往就是事物的特征。
除说明的重点外，还要弄清作者介绍的事物有哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。
⒊逐段概括要点，理清结构层次一般来说，说明事物的演变发展的，常用时间顺序;说明建筑构造的，常用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的，常用逻辑顺序。
在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。
另外，对说明文的基本结构特点也要有所了解，说明文的结构常见的有以下几种：(1)并列式;(2)连贯式(按时间、空间顺序);(3)递进式;(4)总分式。
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把握说明对象理清说明顺序中考要求：理清思路，理解主要内容；阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法；考查能否从阅读材料中捕捉重要信息；具体考查学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的能力。
考基要点：考点1、说明文的类型：事物说明文、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。
事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。
考点2、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
在答题时可答得具体些。
如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。
时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。
掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。
如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。
）牛刀小试：非凡的蜻蜓在昆虫中，蜻蜓的飞行别具一格。
不仅飞快的速度令人惊叹，还有那悠闲、自如的飞行姿态也常是变幻莫测，尤其是在变换方向时，仍可完成漂亮的飞行动作。
它们可作短距离飞行；也可成群地自转飞行；时尔滑翔向前、回转，时尔垂直向上，去追捕具有相同飞速的苍蝇。
它们在飞行中交配，常作结伴飞行，而最值得惊诧的是它们的飞行耐力。
一位昆虫学家曾这样描述它们：在连续几个月内，每天，当太阳初放光芒之时，它们便开始不停地飞，仅在晚上（天气不好时，偶尔也在白天）作片刻休息。
有些蜻蜓擅长旅行，它们可飞越几千万公里，从某一大陆飞往另一大陆。
蜻蜓具有异常发达的翅肌和腹背面的气囊，囊内贮有空气，可调节体温，也是使之毫不费力地停留在空中的奥妙所在。
正如保罗·罗贝尔所说：“这就是为什么昆虫能够轻松自如地在空中飞行如此长的时间，或许，这也是为什么总是在有阳光时飞行的缘故吧！否则，一旦气温下降，它们的比重就会增加。
”蜻蜓发达的头部和那更为发达的眼睛构成了真正的头盔，使它们能观察周围的一切。
蜻蜓的复眼中有一二十个到三万个单眼，每一个眼与“脑”的神经末梢连接。
这就给我们解释了蜻蜓捕食的高超技能，以及其他捕食者难以接近它们的原因。
另外，它们有连着前胸的细长的颈，通常缩在头部后面，所以蜻蜓的头部异常地灵活。
蜻蜓凭着自己高超的飞行技能，有力的咀嚼口器和其他特点，无疑已成为一种可与鸟类中的猛禽相比的可怕的捕食昆虫。
那么，它们究竟以何为食呢？它们在飞行中捕食活的昆虫，主要是虻、苍蝇、蚊子，也吃蝴蝶。
它们似乎十分害怕具毒腺的昆虫，如蜜蜂、金龟子等。
蜻蜓也相互吞食，尽管这并不普遍，但毕竟存在着弱肉强食的现象。
蜻蜓如此善于飞行，而它们的幼虫（称水虿）却只能在水中成长：独特的“脸盖”使这些水虿(chài)成为池塘中的一霸，腹部尽头的鳃是供其呼吸的器官。
蜻蜓由水虿变为成虫要经过多次蜕壳，少者七次，多者达十五次。
此时，蜻蜓开始离开水面，告别昨天的水栖生活，开始真正的空中生活。
在通常情况下，蜻蜓的生命周期为一年，成虫一般活到春末或夏季，而它们的卵则可以度过秋冬，直到第二年的初春。
欧洲地区的蜻蜓一般每年繁殖二代。
有些种类的蜻蜓的生命周期可长达三年四年，甚至五年。
那么，蜻蜓的天敌是谁呢？事实告诉我们：在生命的大千世界中，任何肉食者对比它更强大的对手来说，终究只能是牺牲品。
比如：鱼，尤其是鳊鱼、鳟鱼、鲈鱼都捕食蜻蜓的幼体，而对于雌性成虫来说，它们到水中产卵的时候，也有可能遇到这些剋星。
青蛙和鼩鼱(qújīng)似乎也偏爱捕食蜻蜓，蹼足类、涉禽类也都把正在孵化中的水虿作为主食，而成虫则常常遭到隼的追捕。
众所周知，鸣禽类中的翠鸟最善捕食蜻蜓幼体，保罗·罗贝尔写道：“我在翠鸟的胃里，发现了八条正在羽化的幼体。
这种漂亮的翠鸟也把蜻蜓的成虫带给自己的孩子，在它们的鸟窝里经常可以发现不少的翅膜和家宴的剩餐。
”昆虫类中的斑蝥、水边蚂蚁、龙虱以及灰蝎蝽也会向蜻蜓发起进攻。
在欧洲上空飞翔的蜻蜓有几百种，在热带地区，在亚马逊河源头，在喜马拉雅山脚下，有成千种！除了南北极之外，蜻蜓几乎无处不飞翔！1．说明事物要善于抓住特征。
选文中“蜻蜓”的飞行具有怎样的特征？（2分）2．有人认为选文介绍蜻蜓的天敌部分可以删去，对此你怎么看？请用简略的话说说理由。
（3分）3．下列句中加点词语用得非常准确，为什么？（2分）它们在飞行中捕食活的昆虫，主要是虻、苍蝇、蚊子，也吃蝴蝶侗家风雨桥世界上有许许多多著名的桥，有的以它们的悠久历史闻名于世，有的以它们的高超建筑技巧而留芳史册。
就它们的作用来说，皆是方便交通，使“天堑”变成通途。
那么，世界上有没有既方便交通，又可供人休息娱乐的桥？有，独具一格的侗家“风雨桥”就是这样一种桥。
侗族擅长于建筑，特别是桥梁建筑尤为突出。
凡有侗族居住的地方，村前寨后的交通要道上都建有桥，有石拱桥、石板桥、竹筏桥等。
它们结构别致，具有独特的民族风格。
其中一种长廊式的“风雨桥”，以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧而久负盛名。
风雨桥，不仅连接交通，而且可避风雨，因而得名，它是一种木石结构的桥。
著名的广西三江侗族自治县的程阳风雨桥，是国家重点保护的文物。
桥长一百六十五米，桥面宽十米，桥高十五至二十米。
桥墩以青石砌成，桥面铺设成排的杉木，上面建有长廊，覆以瓦顶，还建有楼亭五座。
楼亭呈方形，多角重檐，共有房檐五层，层层而上，形似宝塔，气势宏伟，桥面通道两侧有栏杆。
长廊两旁设有长凳，宛如游廊，供行人观赏和休息。
长廊和楼亭的瓦檐、柱头都雕花刻画，龙凤花草，秀丽玲珑，蔚为壮观。
风雨桥在建筑结构上更为独特。
建桥时不用一颗铁钉，只在柱子上凿通无数大小不同的孔眼，以榫（sǔn，竹、木、石制器物或构件上利用凹凸方式相接处凸出的部分）衔接，斜穿直套，纵横交错，结构极为精密。
其坚固程度，不亚于铁、石桥，可延二三百年而不损。
这是侗族建筑艺术的特色，也是侗族人民劳动智慧的结晶。
1．为什么称侗家风雨桥“独具一格”？_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2．侗族桥梁建筑的特点是什么？侗家风雨桥在建筑结构上的特点是什么？_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3．为了使说明对象的特征更鲜明突出，可以在说明文中运用多种表达方式。
文中画线部分运用了（）的表达方式。
4．第四段中加点词语体现出说明文语言（）的特点。
5．为什么在介绍侗家风雨桥时先提到“世界上有许许多多著名的桥”？_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________能力提升：实至名归话“襄阳”（2011·湖北省襄阳市）高伟凡①2010年11月26日，国务院同意湖北省襄樊市更名为“襄阳市”，襄樊市襄阳区更名为“襄阳市襄州区”。
②在鄂西北，古老的汉江流贯襄阳盆地。
及至1951年，以襄阳县的中心地带——南岸的襄阳镇（县城）、北岸的樊城镇合设“襄（阳）樊（城）市”，面积300多平方千米。
时隔32年，国家开始进行地方行政制度改革，1983年撤销襄阳地区，所辖各县划属已升格的裹樊市，使其规模骤然增至近2万平方千米。
③襄樊，乃两个小地方的统称，设市后也多为“襄阳”（地区）管“裹樊”（县级市），与周边县市从无称谓上的纠葛。
然而，当襄樊市取代襄阳地区后，周边县市变成下属，形成“襄樊”（市）管“襄阳”（县、区）的格局，难免平添“辈分”颠倒、“位子”坐错之感。
④——悠久历史非“襄阳”不能延续。
“襄阳”之称，始于西汉所设襄阳县，得名于县治地处襄水（今南渠）之北，至今2200年。
由此，故治今称“襄阳城”，为国家历史文化名城。
与这里相关联的历史事件、历史人物，无不注明发生地为“襄阳”。
东晋朱序守城抗击前秦，其母韩夫人率众女修城助战，令存“夫人城”。
因三国故事，襄阳更负盛名：襄阳人庞统号称“凤雏”，与“卧龙”诸葛亮齐名；“襄阳城”外，有“古隆中”“刘备马跃檀溪遗址”等。
⑤——厚重文化非“襄阳”不能承载。
唐代诗人孟浩然生长于此，世称“孟襄阳”；宋代书画家米芾移居此地，自号“襄阳居士”，今有“米公祠”“米公路’。
襄阳之名盛名远播，天津有“襄阳道”，上海有“襄阳路”，港、台乃至美国、日本也有街道冠名“襄阳”。
以“襄阳”为主体，仅唐代便有诸多诗篇，名句如王维的“襄阳好风日，留醉与山翁”，更有诗名直称“襄阳”者：苏轼《襄阳乐》、李白《襄阳歌》和《襄阳曲》等。
⑥——偌大地域非“襄阳”不能涵盖。
作为一方政治、经济、文化中心，上级行政区冠名“襄阳”者断续绵延：东汉建安十三年（公元208年）设襄阳郡；三国、晋、隋亦设襄阳郡；北宋宣和元年（公元1119年）改设襄阳府；元设襄阳路；明、清设襄阳府；民国初设襄阳道：新中国设襄阳专（地）区。
⑦显而易见，在饱经2200年风霜的“襄阳”膝下，问世不足60年的“襄樊”难以望其项背，勉为其难则带来无尽的窘迫：顶替襄阳充当“国家历史文化名城”自感文不对题，以“襄樊”领率周边县市又不具涵盖能力，阐述当地历史、文化总要赘加注解，国内乃至海外“襄阳人”认祖归宗困惑不已……⑧不过，“襄阳”若用于市名，下属襄阳区便要同时更名：其前身襄阳县早于1992年由襄樊市区移治县境张湾镇，2001年改县为区。
由于襄阳区并非市政府驻地，如今不与市同时更名将形成大、小“襄阳”同名异地的误区。