白纸与黑点审题指导

美与瑕是和谐统一的,真实的美更是如此.中国 古代的四大美女之一的西施,有沉鱼的美貌,但 有心痛病,每每皱眉时,那副姿容却更加楚楚动 人.若不是这样,怎么会有"东施效颦"的故事呢! 可见西施的"瑕",却增添了她的美.十九世纪著 名的法国雕塑大师罗丹,他的雕塑作品无不为 世人称道.但罗丹的人物雕塑远远不及希腊雕 塑那么优美,完整,典雅,而往往带有这样或那样 的缺陷,达鲁的胸像,肋骨毕现,罗朗的头像,眼眶 相当难看,好像有眼病……畸形与丑陋,是罗丹 人物雕塑的一个相当重要的倾向,它们都不是 以形体的完美取胜.罗丹为什么会有这样的创 作倾向呢因为他的艺术观是:现实中的丑陋即 真实的瑕是美的艺术的最好的原材料.你看,瑕 与美在西施身上和罗丹的雕塑艺术中,达到了 多么和谐的统一啊! 完美无瑕是难以奢求的,而真实自然的"瑕"就
3、思维发散方向点拨"三": 偌大的一张白纸上只有一个黑点,它 的周围还有大片的空白有待开发利 用,我们可以用不同的方法丰富"点" 的背景,使黑点灵动起来,变成雄鹰的 锐眼或巨龙之睛;也可以把这个黑点 想象成不足与缺陷,然后去设法弥补. 沿着这两个方向联想,都可以使黑点 产生质的飞跃.并据此选择一个自己 熟悉的感悟点,然后通过适当的表达 方式很好地写出来就是了.
2、思维发散方向点拨“二": 这个黑点只所以显眼,突出,是有白纸作底色,作背 景,背景一换,恐怕就没有这个效果了;反过来,这张 白纸如果没有黑点的点缀,也不免单调乏味. 从二者这种衬托与被衬托的关系出发,可联想到的 自然现象有蓝天与雄鹰,草原与骏马,大海与帆船, 黑夜与火把,沙漠与绿洲,绿叶与红花等,可联想到 的社会现象有平凡与伟大,失败与成功,缺点与优点, 邪恶与正义,瑕与瑜,恩与怨,好与坏,繁与简,主与次, 甚至胖与瘦,丑与俊,动与静,闲与忙等,在这些子话 题中选择任意一个,都可化大为小,变笼统为具体地 完成本次作文.
瑕与美 假如有两块美玉,都玲珑可爱,晶莹剔透,但一块 有瑕疵,你会选择哪一块呢也许你会选择那块 无瑕的,因为一般人的思维都是向着完美无缺 的.我却不然,我选择的,会是那个有瑕疵的,有缺 憾的,因为在我的眼里,玉的瑕,不但不会掩瑜,反 而会更加衬托出玉的那份真实纯朴的美.这正 如一张白纸上的黑点能反衬出这张纸的洁白一 样。 不是这样吗？恰到好处的瑕往往会使事物大放 异彩.因而,有刺的玫瑰是美的,残缺的月亮是美 的,有痣的佳人是美的,断臂的维那斯是美的。 世间的事物,十全十美,完美无缺是难以冀求的, 它往往只是人们的一个美好的愿望而已。
1、思维发散方向点拨“一":
拿出一张有黑点的白纸,人们往往只见点而不见纸, 不管是本能,习惯还是思维定势,我们都可以沿着这 个方向联想到如下的子话题: 一个小黑点也许是纯洁完美人生的缺憾。俗话说： “金无足赤，人无完人。”收起挑剔的目光，投 以欣赏的眼光，也许你就不会为自己、为他人、 为社会的小黑点而忧虑，你就会庆幸拥有这么大 一张白纸。 观察自己,只见劣势不见优势, 扩大痛苦淡化幸福 等. 观察社会,只见黑暗腐朽不见发展进步; 在众多的子话题中选中一个自己最有话可说,有理 可论的,然后不计其余,集中笔墨阐述清楚即可.
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当一位大使问联合国秘书长安南成功的秘诀时， 安南讲了这样一件往事：我至今记得17岁时老师 给我们上的一堂课，老师手里拿着一张画有一个 黑点的白纸，他问我们：“孩子们，你们看到了 什么？”我们齐声回答：“一个黑点！”这时， 老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？ 在今后的生活中，你们可不要这样啊！” 要求：全面理解材料，但可以从一个侧面，一个 角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定 标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不 要套作，不得抄袭，不少于800字。