白纸与黑点优秀作文
话题：白纸与黑点_作文700字_话题作文范文_
话题：白纸与黑点一位老师走进教室，手里拿着一张画有一个黑点的白纸。
他问学生：“同学们，你们看到了什么?”学生们齐声回答：“一个黑点!”这时，老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?”请以“白纸与黑点”为话题写一篇。
文体不限，题目自拟。
不少于600字。
精彩构思曾经的斑点结合自身经历，记述发生在身边的故事，表达应该如何正确对待别人的错误的主题。
他是这学期转到我们班的，听同学说他在别的学校时曾偷过别人的东西，同学们对于他都有点敌视和戒备。
一次，班上一个同学的钢笔丢了，同学又怀疑是他偷了，但后来发现是自己忘记放在家里了。
老师知道后，在班上开了一次班会，告诉我们不能因为白纸上曾有过黑点就扔掉这张本可以绘画的白纸，因此我们也不能人曾经做过一次错事就怀疑他一辈子做错事。
太阳也有黑子从说明人人皆有缺点入手，用议论文形式讲述如何正确对待别人的缺点的观点。
“人无完人，金无赤足”。
世间的万物都是不完美的，维纳斯正是因为她残缺的双臂给人以永恒美的印象。
对待别人的缺点错误我们应该采取“惩前毙后，治病救人”的态度，例如最近这段时间被媒体热炒过的清华学生的烧熊事件，我就认为在对其进行批评教育之后，更应该考虑到他犯了错误但并不就是无药可救了，太阳尚有黑子，更何况是人呢!化腐朽为神奇转换视角，从白纸的视角讲述应该自信的主题。
一张白纸兴冲冲地离开造纸厂准备给人们绘制世间最美的图画。
“哎呀，这张白纸上有个黑点。
”别人说到，白纸自卑起来：“有了这个黑点，肯定是不会被人用了，看来美好的理想要化成泡影了。
”正想着，白纸被一位画家拿起来，倾刻之间就在上面画成了一篮新鲜诱人的水果，而那个黑点呢，被画家巧妙地画成了一只闻香而来的蜜蜂。
初二叙事作文：白纸与黑点_650字
白纸与黑点_650字“有位老师走进教室，用毛笔在一张白纸上点了一个黑点。
他问班上的同学们：“这是什么？”大家都异口同声地说：“一个黑点。
”老师故作惊讶地说：“只有一个黑点吗？这么大的空白部分大家都没有看见吗？”读了这则故事，我们都知道我们发现的往往是一个人显在的缺点，但我们却忽视了别人存在着的这么多优点，然而并不是别人身上没有闪光的地方，而是你不善于发现别人的优点之处。
孔子曾说：“三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。
”就是告诉我们在别人身上总会有你没有并要去学习的长处。
一个人不能只去发现别人的缺点，而忘了他人优点的存在。
记得，有一次上实践课，老师是新来的，对我们不是很熟悉，有时甚至能把一个人认成另一个人。
一次，老师给我们做实验的时候，才发觉，缺少了一种实验器材，由于对实验很重要，老师便让我们去拿。
许多同学都自告奋勇，争先恐后的举手，老师扫视了一下下面的同学犹豫了一下，说。
“坐在最后那个，穿黑衣服的同学麻烦去帮我拿一下器材，好吗？”大家转头一看，竟然是班上最邋遢的一个同学＿王昀。
王昀似乎也感到意想不到，一脸痴呆地看着老师。
老师点了点头，坚定地说：“对，就是你。
”王昀这才反应过来，飞一般地跑了出去。
没过一会儿，器材就取好了。
王昀仍一副目瞪口呆的样子，老师似乎看出了什么，意味深长地说：“王昀同学值得表扬。
”虽然只是短短的一句话，却影响了王昀以后的生活。
那天以后，王昀整个人简直就是脱胎换骨似的完全像变了一个人，变得爱卫生，讲文明，勤奋上进了，谁也没有再指点他身上的缺点了，。
黑点诚可贵,白纸价更高_小学作文
黑点诚可贵，白纸价更高本文是关于小学作文的黑点诚可贵，白纸价更高，感谢您的阅读！一张画有一个黑点的白纸，人们首先看到的是黑点；正如绿叶下衬托下的红花，人们首先看到的是鲜花；白云悠悠的蓝天，人们首先看到的是白云。
黑点和白纸，鲜花和绿叶，白云和蓝天，它们同时映入我们的眼帘时，为什么最先感受到的却是黑点、鲜花和白云？那是因为它们有平凡的背景作为衬托。
正因为衬托的恰如其分，它们才那样显眼。
由此，我想到：当拿破仑率军跨国阿尔卑斯山、横扫噢洲大地的时候，他是那样的威武，那样的高大；但倘若没有千百万英勇善战的士兵，他不会“比阿尔卑斯山还高”。
当毛主席在天安门城楼上庄严宣布“中国人民站起来了”的时候，他是何等自豪，何等荣耀；那是因为有四万万中国人民拥护他，爱戴他。
当马丁。
路德。
金在台上激情演讲时，他是多么的伟岸；那是因为有了全球黑人构筑的坚强后盾。
总之，伟人之所以伟大，正因为有无数平凡的人在他身后默默的奉献着。
没有朴实的背景，他们是绝对不会成为万众瞩目的焦点；越是衬托得好，越能显示背景朴素之美。
能够成为黑点固然值得骄傲；但是倘若整个画面都是黑点，没有背景作为衬托，那么整个世界会因此失去光彩。
毕竟，能够成为黑点的人是少数，更多的人要成为白纸。
其实白纸也是一种美；正因为有了白的无私奉献，黑点才会有那样的光彩。
没有了白纸黑点也便失去了它存在的意义。
我们都生长在伟大的社会主义国家里，无数勤劳智慧的中国人，都在为她的发展而默默地奉献着自己的青春我们高兴地看到东方古国已经苏醒。
“21世纪是中国的世纪”，这绝不是空穴来风，而是12亿炎黄子孙的心声。
为了“东亚病夫”的耻辱深埋海底，为了让“华人与狗不得入内”的耻辱一去不复返；总之，为了中国的一切的一切，我们有什么理由不做一片绿叶，把中国这朵大红花映得更灿烂呢？“黑点诚可贵，白纸价更高”。
相信无数热血青年构筑的背景，定会是明天的太阳—我们可爱的祖国—更加辉煌美丽！天津和平区建物街小学五年级:张子璇。
“黑点”与“白纸”
“黑点”与“白纸”很久以前，在非洲的一个学校里，有一位教师走进教室，手里拿着一张画有一个黑点的白纸。
他问学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们齐声回答：“一个黑点！”这时，老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸么？在今后的生活中你们可不要这样啊！”这张“白纸”的教导，一直深深地藏在我的脑海深处。
在我的教学生涯中，以自己的洞察力，时时注意体会这种“白纸”的深刻内涵。
记得有一年，我们班转来了一名新生，她很腼腆，看上去十分老实。
可不长时间，班级里就丢了很多铅笔。
后来，被同学们发现是她拿的并且藏在了暖气夹缝里。
当时，我很气愤，想狠狠地批评她一顿，再找家长。
这时。
我想到了“白纸”的故事，这个女孩就像那张被染上“黑点”的“白纸”，作为她的老师，是做一支毛笔，把那“黑点”弄大，还是做一块橡皮，把“黑点”涂掉，不留一丝痕迹呢？对，我要做后者。
于是，我不动声色，调查了解了她的家庭情况，知道了她家条件较差，所以看到喜欢的东西就忍不住犯了错误。
面对着这样一个自卑的孩子，我怎么忍心伤害她那幼小的心灵呢？通过谈心，她承认了错误，并且保证这是第一次，也是最后一次。
经过了一段时间的观察，我高兴地看到她能够言出必行，重新树立了人生观。
我更庆幸自己没有因一时冲动，而毁了一个孩子的一生。
其实，在我们的教学生涯中常常会遇到像这样被染上“黑点”的白纸。
这时候，我们就应该想到这位老师的教导，重温这个“黑点与白纸”的故事，它让我们懂得——白纸，意味着“宽容、谅解、包容、鼓励、求同存异”；而黑点呢？却是一种“尖刻、挑剔、吹毛求疵。
”前者给人以希望与向上，后者叫人感觉挫折与失败。
让我们记住这个故事吧！。
关于“白纸与黑点”自拟作文
关于“白纸与黑点”自拟作文一位老师走进教室，手里拿着一张画有一个黑点的白纸。
他问学生：“同学们，你们看到了什么?”学生们齐声回答：“一个黑点!”这时，老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?”请以“白纸与黑点”为话题写一篇作文。
文体不限，题目自拟，不少于600字。
篇一：白纸中的黑点最近，看到一则故事，让人值得深思。
在非洲加纳的库马西寄宿学校，一位老师走进了教室，他先拿出一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们盯住黑点，拖着长音异口同声地喊到：“一个黑点。
”老师非常沮丧，严肃地教训学生说：“难道你们谁也没看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。
生活中你们可不要这样啊！”教室里鸦雀无声。
老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。
他问他的学生：“孩子们，你们又看到了什么？”学生们齐声回答：“一个白点。
”老师高兴地笑了：“孩子们，太好了。
无限美好的未来在等着你们。
”在生活中，这样的错觉常有。
那是在开学一周后，学校扩大规模，在老教学楼顶上又加盖了四间教室，建筑工人们加班加点才撤退了出去。
那天，走进这所原本宽敞漂亮的学校，却给人的第一印象就是现在这所学校太脏乱了。
人们的视线都集中到了修建后还未来得急清除的一些砖混杂物的这个黑点上，其实，此时学校除了这块只有手掌大的地方脏乱之外，其它地方很是清洁。
在工作中，这样的错觉常有。
就在那天清晨，四(3)班的班干部们在教师的提议下，一同和我拿着扫帚和抹帕来到自己的教室外，扫的扫，抹的抹了起来。
也许是教师们从来就少有扫学校公共场所的习惯，扫除时不少人在议论着我，大多都将目光集中到了我们这一个白点上来了。
言党员带头，言骨干教师就是不同，言同学们的表率作用……面对那些只当看客的教师，可又有谁看见这张黑纸呢？在教育教学中，应扫除这样的错觉。
错觉，有时会让教师犯错误。
在教育教学中，作教师的得有看到白纸，同时又有看到黑点的能力。
教师对学生的不足，不能不见白纸只见黑点，不能不见黑纸只见白点，要善于在学生不足的背后看到“亮点”。
黑与白(共10篇)
黑与白黑与白（一）一张白纸，点上一颗黄豆大小的地黑点。
举起那张白纸，问“你们看到了什么？”绝大多数人回答“黑点”。
但没有人回答是一张白纸。
就像人生一样，人们一直无法记住他们曾有多么努力，多么优秀，但别人的瑕疵总能牢记在心，而我也一直无法理解人们为什么会这样。
一个完美的人，硬要在他的身上找出伤口，然后再狠狠的扯开。
让他伤痕累累的站在你的面前，与你冷眼相望。
可你曾想过，所有人都有瑕疵，伤口，你不也一样么？而你这样站在别人面前，你又会有什么感受？有缺陷怎样，敢说你一辈子就不会有一点点令你后悔或触动你内心伤口的吗？你们就不能去观赏别人的优点，却非要搞成这样呢？就算在善良的人，也会有犯错的时候。
那么为何不给已经知道错误的人一个重新开始的机会呢。
让他们重新来过，而不是去抵触他们。
难道一次无意的错误，就可以否定他们的一生呢？就可以瞧不起他们，对他们嘲笑加以讽刺。
他们是人，他们知道什么是对，什么是错，什么是痛。
所以请不要给别人乱下定律。
你，没资格。
黑与白，就是如此。
黑与白（二）黑与白生活中有许多黑色和白色，有的完美无瑕，有的却是让人那么不顺眼，就像一块美玉上有一个抹不去的污点。
黑板就像一位绅士穿着笔挺、秀气的黑西服，而大度地让白粉笔在上面留下一个个方块、一道道白痕、一个个音符。
虽说黑板失去了原有的风度、俊气。
粉笔渐渐逝去。
然而，它却让我们学到了知识、懂得了道理，是它们奏响了传承的赞歌！每当发下一本雪白的作业本，我都会用黑色签字笔工整地写上名字，然后认真做着作业。
虽然白色纸面上留下一个个黑点，但这是我学习后的成果。
虽然雪白色的作业本不可能恢复从前的干净，但始终让我觉得这“伤痕累累”的作业本闪烁着我的勤奋与智慧。
然而有的黑色与白色搭配起来就并不是那么美了。
在我们校园里新改造的厕所处，那雪白的墙壁才不过几天，就留下了“大书法家”的杰作了。
一个个黑乎乎的脚印为这雪白色的墙壁留下了伤痕。
大家见了后总感到那么别扭、那么厌恶，再也没了对黑与白完美配合的赞叹！啊！黑与白是世界永远的流行色，黑白照片上一个个令人怀念的故事；围棋上黑子与白子真正的智慧较量······但愿黑与白留给人们的永远是美的印象。
黑点与白纸议论文作文
黑点与白纸议论文作文英文回答：As I sit down to write this essay, I can't help but think about the age-old debate between the black dot and the white paper. This debate has been going on for centuries, and it's a topic that never fails to spark a heated discussion. On one hand, you have the black dot, which represents the negative aspects of life the problems, the challenges, the obstacles. On the other hand, you have the white paper, which symbolizes the positive aspects of life the opportunities, the possibilities, the potential.When I think about the black dot, I can't help but be reminded of the times when I've faced adversity in my own life. Whether it's a failed exam, a broken relationship, or a missed opportunity, we all have our own black dots that we have to deal with. It's easy to get caught up in the negativity and focus solely on the black dots in our lives. However, it's important to remember that the black dot isjust a small part of the overall picture. There's so much more to life than just the challenges and obstacles that we face.On the other hand, the white paper represents the endless possibilities that life has to offer. It's a reminder that no matter how many black dots we encounter, there's always a blank canvas waiting for us to create something new and beautiful. I think about the times whenI've been able to turn a negative situation into a positive one, whether it's through hard work, determination, or simply a change in perspective. Those moments remind methat the white paper is always there, ready for us to write our own story.中文回答：当我坐下来写这篇文章时，我不禁想起了关于黑点和白纸的古老辩论。
空白与黑点
“空白”与“黑点“
在身边的小事中蕴藏着颗颗“美丽的宝石”，今天，我也发现了一颗“宝石”。
妈妈给我买了一些干净的白纸，我喜欢它那纯洁的颜色。
“多么美丽呀！”我这么说着，一边一张张地看着这些可爱的小家伙！
突然，我在一张纸上看见了一个小黑点。
在我看来它是那么显眼，就象是一个美丽的小姑娘脸上长了黑斑一样，让整张纸看起来一点也不好看，因为这个黑点，这张纸多了一个瑕疵。
“真是讨厌！”我有些气愤，顺手就将这张纸扔进了垃圾桶。
妈妈来了，她看见了垃圾桶里的纸，捡起来问：“怎么了？好好的纸怎么扔了？“我说：”那纸上有个黑点！““黑点有什么？还能一样用的嘛！”妈妈有点奇怪。
“有黑点那张纸就不美了，让人感觉太难看了！”我说。
“可空白明明这么多，黑点只有这么点，你为什么这么在意呢？”我说：“其它纸上一点东西都没有，黑点就象叶子的小油一样糟糕。
”
妈妈笑了笑说：“你只注意到黑点却没注意周围的大块空白，这是为什么呢？”“因为因为。
”我回答不上来了。
妈妈摸了摸我的头说：“因为你只会看到别人的缺点，却从来不会发现别人的优点。
你只会以别人身上的黑点来判断别人的好坏，可你却曾注意过别人身上的“空白”吗？每一个人，每一样东西都不是完美的，我们不应该只是责备别人的缺点，而应该更多地夸赞别人的优点，因为我们都有缺点，我们应该互相包容。
每一个成
功人士都是能发现别人优点的人，现在看看这张纸吧！
我望着这张纸，发现它跟其它纸一样的洁白，完全没有再注意到上面的黑点。
我明白了，要学会发现别人的优点，包容别人的缺点，做一个理解万岁他人的人！
五（4）班：张添翼。
白纸与黑点的议论文
白纸与黑点的议论文白纸与黑点的议论文篇一：材料作文白纸黑字与黑纸白字指导材料作文“白纸黑点”“黑纸白点”写作指导小引：昨晚，朋友家读高三的小孩给我发来邮件，希望指导一下作文。
眼看一模将之，又加之今年江苏高考作文很可能改变命题作文的形式，考材料作文，因此内心很迷茫忐忑。
所以用了一晚上时间，针对他的这次做出诊断和指导。
同时想到常州其他高三学生也可能遇到类似的情况，所以贴出来供大家交流。
作文题：在非洲加纳的一所寄宿制中学，一位老师走进教室。
他先拿出了一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们盯住黑点，齐声喊道：“一个黑点。
”老师非常沮丧。
“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。
生活中你们可不要这样啊！”老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。
他问学生：“孩子们，你们又看见了什么？”学生齐声回答：“一个白点。
”老师高兴地笑了：“孩子们，太好了！无限美好的未来在等着你们。
”根据以上材料，自选角度，自选立意，写一篇文章，不少于800字。
学生作文发现良机加纳的一所中学中，老师拿出一张画有黑点的白纸，学生都只看见了黑点。
而当老师拿出一张画有白点得黑纸，学生看见了一个白点。
其实，白色象征着机遇，而黑色可比作挫折。
当我们紧盯着机遇中的挫折时，它会越变越大，最后可能掩盖住周围的机遇。
相反，当我们注意到挫折旁的机遇，或许前途会一片光明。
显然，后面一种发现良机的心态值得学习。
曾不止一次在纽约时报上躲过这样一则故事。
一个大公司派托尼和麦克海尔两位年轻人去非洲开拓市场，希望他们能够帮助公司卖出更多的鞋子。
到了非洲，他们同时发现了一个惊奇的现象——非洲人几乎都光脚走路。
回到公司，麦克海尔沮丧地说：“那儿没人穿鞋，看来鞋子在那无法销售了。
”托尼却难掩心中的喜悦，说道：“太棒了！只要他们同意穿鞋，那非洲将会是一个巨大的市场。
”真的不出托尼所料，几个月后，当非洲人也选择穿鞋时，整个公司的销售都有了大幅攀升，更重要的是，他们抢占了非洲市场。
黑点与白点三年级作文
黑点与白点三年级作文
没有一个十全十美的人，也没有一个人全身没有优点。
但是有的人生活得很开心和自信，有的人生活得很自卑。
今天我从一本书里读到一个故事很受启发，这个故事的名字叫《黑点与白点》,它告诉我不管在什么环境下，眼睛要看到好的一面，做一个乐观自信的人。
有一个教育家，它在白纸上画了一个黑点，问同学们看到了什么？同学们回答：“黑点！”，教育家失望地说：“那拿到你们没有看到这张白纸吗？眼光只集中在黑点上，那么黑点就会越来越大，最后你们的人生都是黑*的。
”。
下面鸦雀无声。
教育家又拿黑纸画了一个白点，举起来说：“你们看到了什么？”大家说：“白点”，教育家高兴地说：“太好了，生活就是这样，不要光看不好的，要看到希望，看到长处和优点，无限的美好在等着你们！”
这个故事告诉我，对待生活，只看好的才会有信心，才能鼓足勇气做得更好。
那个教育家手拿白纸黑点的时候，人们只看到了黑点，就像生活在美好的环境里，却总是看到那些不足，这是不对的。
教育家手拿黑纸白点的时候，人们看到了白点，就像生活在不好的环境里看到那些美好的的东西，这样生活才会快乐。
就像学习，如果这一次考试因为有一点粗心没有考满分，如果只看到自己粗心，埋怨自己，就像只看到黑点一样，没有了自信，就快乐不起来；如果先看到自己总的知识掌握不错，告诉自己再多一点细心和努力就会更好，就像看到白纸一样。
这样就会充满自信和乐观，这样学习才会快乐。
不看坏的，只看好的，生活就会有希望！。
作文素材 黑点的联想
作文素材黑点的联想
今天，我在一张雪白的纸上画了一个黑点，通过这个黑点，我产生了很多的联想……
一个黑点在白纸上看上去是那么的显眼，每当人们看见黑点和白纸，目光都会不约而同的被黑点吸引。
当我们走过花坛眼中就会不由自主的看见“万绿丛中那一点红”，当我们走近小河，目光就会被欢快的鱼虾所吸引，当我们看见蓝蓝的天空，目光就会被悠悠白云吸引……
其实，如果没有白纸，黑点就不会那么显眼，如果没有绿草的衬托，就没有花儿的美丽娇艳，如果没有小河的流动，就没有欢快鱼虾的身影，如果没有无边无际的蔚蓝天空，就没有白云婀娜的身姿和舞动的衣裙。
如果没有白纸的衬托，黑点怎么会那样显眼？
通过这个黑白比照,我想了很多很多：在世界上，不是也有很多“黑点”吗？如果那些万众瞩目的明星，没有一个美丽的舞台，没有观众的支持，他们还能这样“闪亮”么？如果奥运冠军没有一个厉害的对手，没有人们的呐喊助威，还能那么自豪吗？当然，我们普通人的生活中也是这样，一个人，如果没有大家的支持和关爱，他的成功就没有意义，正如没有白纸衬托的黑点，所以，当我们成功时，千万别忘了身边那些无私又默默支持我们的人，那些甘心衬托“黑点”的纯洁的“白纸”。
小学四年级作文400字：“一张白纸”和“一个黑点”
小学四年级作文400字：“一张白纸”和“一个黑点”作文标题：“一张白纸”和“一个黑点”关键词：黑点白纸小学四年级本文适合：小学四年级作文来源：店铺本作文400字是关于小学四年级的作文400字，题目为：《“一张白纸”和“一个黑点”》，欢迎大家踊跃投稿。
“叮铃铃……”上课铃响了，温老师像往日一样走进教室。
用双眼环视大家，对同学们说：“现在我要给大家看一样东西。
”同学们想，温老师要干什么？说完同学们都用好奇的目光看向讲台。
只见讲台上放着一大堆作业本，温老师在翻动着什么……突然，她拿出一张再平凡不过的白纸。
大家看了说：“唉，原来是纸呀！”温老师问：“大家看，这上面有什么？”同学们瞪大双眼，认认真真地看着。
这时，有很多同学都把手举了起来。
温老师扫视着同学们一个个疑惑的眼神，选中武笛佳回答问题。
武笛佳站起来，不假思索地答道：“我看见纸的右半部分上有一个绿豆大的黑点。
”温老师听见了，点了点头。
这时，举手的同学少了许多。
好多同学紧锁着眉头，绞尽脑汁地想来想去。
我也仔细地想……,我发现纸上有四个直角，想举手回答。
可我又想，有直角不正常吗，想着，我便把手放下。
这时，老师用宏亮的声音对大家说：“这不还有这么大一片地方都是白色嘛！”我们顿时恍然大悟。
因为我们只观注了那个绿豆大的小黑点，却没有看见这一大片白色的纸。
这时，我们班的同学都陷入沉思中，大家都在思考着什么……过了一会，老师让几个同学给每一个同学发了一张白纸，然后郑重地对大家说：“请每个同学在正面写出自己的10个优点。
”这时，同学们开始动笔写。
我写了自己的优点：1爱看书，2写字有顿笔……等我写完以后，我发现有好多同学还在想自己的优点。
有的同学绞尽脑汁地在抓头；有的同学紧锁着眉头，不时挠头；有的同学想出了自己的优点，高兴地笑了……我们写完以后，老师让我们把纸翻到背面，写一项自己的缺点。
这次因为只用写一项缺点，所以好多同学很快就写完了。
大家写完以后，都沉思起来。
我在思考：老师让大家写优点、缺点，是为了让大家知道“尺有所短，寸有所长”的道理。
白纸与黑点
白纸与黑点
联合国前任秘书长安南曾讲了这么一件耐人寻味的事：在安南的学生时代，一次课堂上，老师出示了一张白纸，白纸上有一小黑点，问学生看到了什么，学生们都说看到了一个黑点。
老师表情严肃，语重心长地说：“为什么摆在你们面前的一张白纸你们视而不见，而只注意那个小黑点呢？看待人和事可不能这样。
”
待人处世不能如此，教育学生又何尝不是如此啊：每个学生都如同一张白纸，他们身上或多或少有一些“黑点”，对待他们不要一味盯着其“黑点”，看不到“白纸”，要善于发现学生的优点和发扬其长处，多表扬鼓励，少批评指责。
德国教育家第斯多惠曾说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
”
笔者曾见过这么一件小事。
一个好动的小男孩问老师：“老师，我能当少先队员吗？”老师应声喝斥：“少先队员有像你这样的吗？今天中午你还与××争座位！”听罢此言，小男孩黯然无语。
孩子是怀着一种期待而诚挚的心向老师提出这个问题，他幼小的心灵中充满着被肯定的渴望。
然而老师只见“黑点”却不见“白纸”，一叶障目式的回答瞬间便将孩子的自信击得粉碎，令人仿佛听到了孩子那颗晶莹剔透的心被“喳”的一声打碎。
事实上，在我们的教育教学中，又有多少这样的否定呢？
大凡优秀的教师都善于在学生的心头播撒激励，嫁接信心，呵护学生的自尊，给予学生嘉许和赞扬。
他们总能看到“白纸”而非“小黑点”，他们善于观察与揣摩学生的心态处境，然后不失时机地给学生以积极向上的“心理向导”，让他们产生一种积极向上的动力，获得心理上的满足，让学生们体验到成功的快乐，不知不觉中树立起自信，使孩子顺利到达成功的彼岸，这才是真正的“无为而为”。
【哲理故事】白纸上的黑点
【哲理故事】白纸上的黑点在一个漂亮的春日里，有个小男孩拿着一张白纸走在田间小路上，他的心情非常愉快。
突然，他发现了一种奇特的东西——一张白纸上有一个黑点！他非常好奇，于是停下来仔细端详了一会儿，发现那个黑点并不是因为纸的质量问题，而是一只萤火虫不小心飞到了纸上留下的。
小男孩捡起了一块小小的树枝，在黑点的附近挥动，他试图轻轻地将萤火虫吹走。
可是萤火虫却并不愿意走，而且它的体温由于被放在阳光底下而越来越高。
小男孩心急如焚，他不知道萤火虫会不会因为自己的一时好奇而因此受伤。
他感到之前好奇的心情全都被困扰、疑惑所替代。
那个萤火虫仿佛也察觉到小男孩的焦急，没有再挣扎，乖乖地飞走了。
看着它离去的身影，小男孩心中却涌起了一丝伤感，仿佛失去了什么。
他默默地握紧了纸张，向那只萤火虫默默道了一声：“谢谢”，然后继续了他的旅程。
一块纸，一个黑点，一只萤火虫，就这样构成了这个小男孩美好的春日回忆。
这个小故事是一个寓言故事，所以我们在思考的时候，应该从更宏观的角度来看待它。
故事背后折射出的是人生中的很多道理，我们不妨一起来细细揭示一下。
这个小男孩对于黑点的好奇心是很正常的。
在生活中，我们也会常常对于一些突发的现象产生感兴趣。
当我们真的深入去了解的时候，却发现所有的一切并不是我们看起来那么完美的。
不同于小男孩的是，我们遇到的问题却并不是这种弱化描绘所能解决的。
我们所要做的就是直面问题，勇敢去面对。
一个黑点，一个问题，其实并不是那么可怕。
而当遇到问题的时候，我们不要以偏盖全。
眼光要看得长远一些。
问题只是生活的一部分，丝毫不会改变生活的美好。
我们也需要注意到爱护生命的道理。
我们应当对生命充满尊重之情。
生命十分脆弱，而我们人类的行为在某种程度上也会改变生命的状态。
在故事里，小男孩因为一时的好奇而不经意伤害了那只萤火虫。
这或许就是我们在生活中最需要学习的一课。
正如小男孩一样，我们需要学会感恩。
即使是一个轻度的伤害，我们也应该用真诚的心感谢生命带给我们的一切。
2019年初二叙事作文-白纸与黑点700字
大家转头一看，竟然是班上最邋遢的一个同学＿王昀。
王昀似乎也感到意想不到，一脸痴呆地看着老师。老师点了点头，坚定地说：“对，就是你。”王昀这才反应过来，飞一般地跑了出去。没过一会儿，器材就取好了。
王昀仍一副目瞪口呆的样子，老师似乎看出了什么，意味深长地说：“王昀同学值得表扬。”虽然只是短短的一句话，却影响了王昀以后的生活。
孔子曾说：“三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。”就是告诉我们在别人身上总会有你没有并要去学习的长处。一个人不能只去发现别人的缺点，而忘了他人，对我们不是很熟悉，有时甚至能把一个人认成另一个人。
一次，老师给我们做实验的时候，才发觉，缺少了一种实验器材，由于对实验很重要，老师便让我们去拿。许多同学都自告奋勇，争先恐后的举手，老师扫视了一下下面的同学犹豫了一下，说。
那天以后，王昀整个人简直就是脱胎换骨似的完全像变了一个人，变得爱卫生，讲文明，勤奋上进了，谁也没有再指点他身上的缺点了，因为他身上的优点覆盖了他的缺点。
一个人的优点就像一张雪白的纸，而当中的一个个黑点就是这个人身上的缺点，当个我们说这是一个黑点的时候，却忘了这还是一张纸--——一张仍可以写字绘画的纸。
初二:迩的
白纸与黑点
“有位老师走进教室，用毛笔在一张白纸上点了一个黑点。
他问班上的同学们：“这是什么？”
大家都异口同声地说：“一个黑点。”
老师故作惊讶地说：“只有一个黑点吗？这么大的空白部分大家都没有看见吗？”
读了这则故事，我们都知道我们发现的往往是一个人显在的缺点，但我们却忽视了别人存在着的这么多优点，然而并不是别人身上没有闪光的地方，而是你不善于发现别人的优点之处。
高中优秀作文-黑点与白点
黑点与白点一位老师走进了教室，他先拿出一张画有一个黑色的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们盯住黑点，齐声喊道：“一个黑点。
”“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。
生活中你们可不要这样啊！”老师教导说。
教室里鸦雀无声，老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点，他问：“孩子们，你们又看到了什么？”学生们齐声回答：“一个白点，”老师高兴地笑了：“孩子们太好了，无限美好的未来在等着你们！”想获得快乐和幸福很简单，只要把目光停留在快乐和幸福上就行了。
如果你把目光停留在痛苦烦恼上，生命就会黯然失色。
感悟一个人，生活可以变得好，也可以变得坏优秀作文作文人，可以活得久，也可以活得不义，可以做一个艺术家，也可以锯木头，没有多大的区别。
但是，有一点是重要的，就是他不能说鬼话，说谎言，他不能在醒来的时候看到自己觉得不堪入目。
一个人应该活得是自己，并且活得干净。
火石与火镰火镰猛地敲击了一下火石，火石愤恨地对火镰说：“你为什么撞我呀？我根本不认识你，看来，你是认错人了。
请不要打扰我。
我是从不招惹任何人的。
”“别生气，我的朋友，我这样做不是无缘无故的，”火镰笑着回答说：“如果你稍微忍耐一下，你马上就会看到，我能使你生产奇迹。
”听了这番话，火石平静了，承受着火镰对它的打击。
终于火石射出了能创造真正奇迹的火花。
这样，火石的忍耐得到了报偿。
在学习的时候，如果能够了忍耐，并且勤劳奋斗，那么所播种下的知识的种子必然萌芽。
知识的根是苦的而结出的果实是甜的。
心在哪里，你的财富就在哪里，只要你有一颗热爱生活的心灵，你就能够了发现，每一天都有收获，每一天都有你想要的财富。
纸的启示议论文
纸的启示议论文
纸的启示议论文
假如人是一张纸，我想应该有两种：一种是带着黑色斑点的白纸，另一种是带着白色斑点的黑纸。
带着黑色斑点的白纸就仿佛是一个优秀的人，但再优秀的人也有缺点和不足。
在我们身边，一些同学学习很好，却很骄傲，瞧不起别人，总觉得自己了不起，这就像是白纸上的黑点。
也有的同学很多方面都不好，但是他们在关键时刻很团结，这就像是黑纸上的白点，也有闪光的一面。
人就像是一张纸，有缺点和优点。
我们不能说像白纸的.人什么都是好的，也不能说像黑纸的人什么都是不好的，因为白纸有不足，黑纸也有优点，只有取长补短，才能让黑点更小，让白点更大。
有人想让自己成为一张纯白的纸，但这不太可能，古人云：“人非圣贤，孰能无过。
”因此，我们不能光看别人的短处，而忽略其长处；也不能只看自己的长处，看不到自己的短处。
人与人之间只有取长。
白纸污点那些事作文（精选6篇）
白纸污点那些事作文白纸污点那些事作文（精选6篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的白纸污点那些事作文，欢迎大家分享。
白纸污点那些事作文篇1人生就像一张白纸，有人保存的完好无损，一生都洁白无瑕，而有人却恰恰相反，一张好好的纸，让他污染的只能算是一张废纸。
我的这一张白纸上，被玷污了一两滴污点，这污点，毁了白纸的一生，而这罪魁祸首，总是那些事。
英语，是一门我感兴趣的科目，可是因为老师语速太快，我又很久没复习英语，总会学的有些吃力，每当怎么都跟不上的时候，就会很心烦意乱，会与同桌讲一些与课堂没有关系的事情。
我们班的英语课代表很负责任，不仅按时把作业定时交送，而且上课的时候维持课堂纪律，他的原则只有一个——不论你是谁，只要说话，死路一条——我记！我上课说话，的确不多，但那一天，正是书香班级揭晓的时刻，我与同桌俩都是爱博之人，都希望获得“阅读天使”的名号，于是就止不住地多讨论了一下博客的事情。
从博文到博友，无话不谈，也不知道外面到底发生了什么事情，只知道被一阵下课铃声惊醒后，英语班长怒气冲冲地看着我，嘴里嘟囔着：“看看你，这节课，被我记了七次！你平时也不说话，今天话怎么就那么多呢！”接着，我被大班长好声好气地劝说了一个三元钱的本子，还罚了几分，事后与大班长在网上交流时，回想起那天的事情，至今还很惋惜，大班长却说：“那你当时说话时干什么呢？现在在这喝后悔药，唉，罚你那个本子都算轻的了！”其实想想也是，这人生的第一个污点，让我懂得：这世界，永远都没后悔药，要想不后悔，除非你努力！假币的出现，真是让人又恨又气，而我人生接触的第一个假币，是在六岁那年，当时是夏天，特别热，虽说已到了晚上，但热气还是没有消散，树上的知了叫得人心里烦闷，于是我准备买一个冰糕来吃。
我疾步走到附近的一个摊子面前，拿了一个五角的冰糕，给了人家一元，人家找了我五角，我喜滋滋得吃着冰糕，和同伴在做游戏。
【哲理故事】白纸上的黑点
【哲理故事】白纸上的黑点从前有一位画家，他是一位非常有天赋的艺术家，他的作品以其细腻和传神而著名。
有一天，这位画家正在创作一幅画，他拿出一张白纸放在画板上，准备开始作画。
就在他准备开始作画的时候，他突然发现了一颗黑点，这个黑点吸引了他的注意力，让他无法忽视。
他想要立刻将黑点从纸张上擦掉，以便能够开始作画，但他却停了下来，仔细观察着这个黑点。
他看着黑点，思考着为什么会有黑点出现在这张本来如此洁白的纸上。
他想着，是不是有什么原因导致这个黑点的出现？是不是因为纸张的质量不好？还是因为他自己在使用纸的时候不小心弄脏了它？他越来越困惑，越发无法专心于作画。
他的思绪被这个看似微不足道的黑点所占据，他开始怀疑起自己的能力和才华来。
就在他开始打算重做画纸的时候，他突然意识到自己陷入了思维的误区。
他明白了，他之所以困扰于这个黑点，是因为他过分关注了一个微小的缺陷，却忽略了整个画纸的美。
于是，他决定重新审视这张画纸。
当他试图从另一个角度观察这张纸时，他看到了令人惊喜的一幕——除了那个微小的黑点，整个画纸都是洁白无瑕的。
他突然明白了，这个黑点只是纸张上的一小部分，并不能掩盖整个画纸的美。
他想起自己作画的初衷，他准备创作一幅表现纯洁与美好的画作。
这个黑点实际上并不代表纯洁与美好的完全相反。
他决定不再困扰于这个黑点，而是把注意力放在整个画纸上，创作出一幅充满美感和寓意的作品。
最终，他成功地完成了这幅画作。
这幅画作以其细腻的描绘和表达出的主题深深地触动了观赏者的心灵。
这个黑点并没有影响到这幅画作的美，相反，它成为了画作中的一部分，增添了画作的深度和意义。
这个故事告诉我们，生活中往往会有一些微小的缺陷或不完美的事物存在，但我们不能只关注于这些缺陷或不完美，而忽略了整个事物的美好。
我们应该接受和包容这些缺陷，并从中发现事物的美丽和价值。
就像这位画家一样，我们需要用更宽广的视角看待事物，抓住整体的美，而不是被微小的缺陷困扰。
当我们能够超越这些缺陷，我们会发现生活中的美好远远大于那些微小的不完美。
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白纸与黑点优秀作文
曾经的斑点结合自身经历，记述发生在身边的故事，表达应该如何正确对待别人的错误的主题。
他是这学期转到我们班的，听同学说他在别的学校时曾偷过别人的东西，同学们对于他都有点敌视和戒备。
一次，班上一个同学的钢笔丢了，同学又怀疑是他偷了，但后来发现是自己忘记放在家里了。
老师知道后，在班上开了一次班会，告诉我们不能因为白纸上曾有过黑点就扔掉这张本可以绘画的白纸，因此我们也不能人曾经做过一次错事就怀疑他一辈子做错事。
太阳也有黑子从说明人人皆有缺点入手，用议论文形式讲述如何正确对待别人的缺点的观点。
"人无完人，金无赤足"。
世间的万物都是不完美的，维纳斯正是因为她残缺的双臂给人以永恒美的印象。
对待别人的缺点错误我们应该采取"惩前毙后，治病救人"的态度，例如最近这段时间被媒体热炒过的清华学生的烧熊事件，我就认为在对其进行批评教育之后，更应该考虑到他犯了错误但并不就是无药可救了，太阳尚有黑子，更何况是人呢!
化腐朽为神奇转换视角，从白纸的视角讲述应该自信的主题。
一张白纸兴冲冲地离开造纸厂准备给人们绘制世间最美的图画。
"哎呀，这张白纸上有个黑点。
"别人说到，白纸自卑起来："有了这
个黑点，肯定是不会被人用了，看来美好的理想要化成泡影了。
"正想着，白纸被一位画家拿起来，倾刻之间就在上面画成了一篮新鲜诱人的水果，而那个黑点呢，被画家巧妙地画成了一只闻香而来的蜜蜂。