中心论点的确立与表述修改 ppt课件

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议论文写作专题训练之中心论点教学PPT课件(幻灯片31张)

议论文写作专项训练之
中心论点
论点的概念：作者在文章中所表明的主张、见解或观点。论点的要求：正确、鲜明、深刻、新颖。
确立论点的两种情况
1、题目就是中心论点
如：《多一些宽容》《人的高贵在于灵魂》
2、命题只是表述了议论对象（论题），要从不同的角度作出多种判断，根据自己的积累选择其中一个作为文章的中心论点：

人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系，最重要的是要豁达大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人。古人说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”
人的高贵在于灵魂

第一段：法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地，可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人，人并无高低贵贱之分。唯有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。
《成功》开头四段

什么叫成功？顺手拿过一本《现代汉语词典》，上面写道：“成功，获得预期的结果。”言简意赅，明白之至。但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经验，我得到下面这个公式：天资+勤奋+机遇= 成功
论点提出四法
1、
开门见山 2、设问作答 3、引用入题 4．解题溯源

议论文怎么写PPT课件

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中心论点的提出方法：
1.议论文论点的亮出，既要开门见山，又要讲究艺术。一切优秀之作，其论点的安置是有铺垫，有烘托，由
背景，由原委的。在写作实践中，经常运用的有这样一些方法：
2.开门见山。即在文章的开头不是亮出论点就是导出
《谈骨气》一开篇就开门见山地提出中心论点——“我们中国人是有骨气的”，既简洁明了，又重心突出。
议论文怎么写
1.了解议论文基本常识 2.中心论点的确立与表述
1
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什么是议论文
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
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议论文的三要素：论点、论据、论证
论点：是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是一篇文章的灵魂统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
3.引用名言。就是议论文一开篇就直接引用一句名言
《说勤》的开头：中国
有句俗话叫“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈
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也说过“业精于勤”。这都是说学业方面的深厚造诣
都来源于勤奋好学。
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4.故事导入。就是在文章的开头先讲一个故事，然后再由故事引出议论，并将开篇讲述的故事作为全文议论的依据。这种方法的好处是既可以使文章说理有据议论有本
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第一：了解类别。从题目性质分，有命题作文、材料作文之别（当
然还有话题作文、半命题作文等等）
议论文的材料作文，分两类： ①评论性议论文； ②引申性议论文。
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引申性议论文：
引申体就是读后感。它也是根据特定材料写成的议论文，但写作重心，不在对材料本身的评论上。材料只是一个引子，由它来引申出某种道理、某种规律、某种主张，联系生活实际，启发读者思考。

初中语文人教九年级上册议论文中心论点的判定方法PPT

举例：《敬业与乐业》敬业与乐业——论题 1.我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（中心论点） 2.所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。（分论点） 3.第一要敬业。（分论点） 4.第二要乐业。（分论点）
中心论点的判定依据之二：中心论点必须完整涵盖这篇议论文的论题。
二、中心论点的判断标准：
心论点？
举例：《理想的阶梯》第三段：奋斗，是实现理想的阶梯。第八段：奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。共同点：1.都是完整的、陈述性的判断句。
举例：《理想的阶梯》第三段：奋斗，是实现理想的阶梯。第八段：奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。共同点：1.都是完整的、陈述性的判断句。
2.都完整地涵盖了论题。 3.传达出的信息一致。不同点：这两个句子在文章中出现的位置一前一后。
中心论点的判定依据之三：
当一篇议论文中出现多个类似的、能表达作者核心观点的句子时，第一次出现的为中心论点，后面出现的是呼应中心论点。
举例：《理想的阶梯》第三段：奋斗，是实现理想的阶梯。（中心论点）第八段：奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。共同点：1.都是完整的、陈述性的判断句。
举例：下列三个例子是否可以成为议论文的中心论点？ 1.怀疑与学问 2.论教养 3.精神的三间小屋
举例：下列三个例子是否可以成为议论文的中心论点？ 1.怀疑与学问（并列短语） 2.论教养 3.精神的三间小屋
举例：下列三个例子是否可以成为议论文的中心论点？ 1.怀疑与学问（并列短语） 2.论教养（动宾短语） 3.精神的三间小屋
学以致用
下列四个选项中，哪个有可能成为中心论点？

高三议论文写作指导系列如何写好议论文的中心论点ppt

结语：
中心论点是一篇议论文的关键部分，我们要尽可能把它写对、写好、写妙，否则，不管往下写的多好，都没有多大意义了。
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1、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。 2、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。3、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。4、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努希望就在面前。5、学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。6、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。 7、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件8、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……9、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。10、今天不想走，明天就要跑了。11、我无所事事的度过了今天，是昨天死去的人们所期望的明天。12、学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。13、一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习、积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约，省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。14、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。15、学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？16、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。17、不愤不启不悱不发。18、学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔！19、学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。20、不知理义，生于不学。 21、“学习”二字出自我国的思想家、教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本、环境、媒体等处获得知识、增长智慧等；“习”的原义是小鸟频频起飞，这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习，你心目中的学习是什么呢？22、此刻睡觉的口水将变成明天流下的泪水。23、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则、知识运用的技巧、分析问题与解决问题的思维方式等。24、书本把语文丰富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的憨厚老实。25、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。26、现在睡觉的话，会做梦；而现在学习的话，会让梦实现。27、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。28、一个用“分��

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树立靶子
• 写驳论文，最好是在文章的开头就先亮出对方的谬论，并将其当作靶子深入批驳。
• 例如《个人与集体》这篇文章，作者就是先提出“有人提出这样一种人生哲学，叫 “人人为自己，也就是人人为大家”，接着便具体分析这种错误的人生观，并进行了抨击。
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• 例如：《自强、自负、自卑》的开头，自强就是努力向上。一个人要有所作为，就应该具备这样的品质：既不自卑，也不自负，而是要自强。这种开头的好处是可以通过诠释概念挖掘论点的深意，明确论述的方向，给人清晰明确的印象。
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对比开头
• 就是在文章的开头通过对比阐明事理。
• 例如：《感谢冷漠》的开头，如果说宽容是一种美丽的潇洒，那冷漠就是一个幸福的磨难。因为，冷漠给了我们生活的动力。我们应该感谢冷漠。文章的开头巧用对比，不仅能表明作者的情感倾向，自然引出文章的中心，还能通过鲜明的对比突出中心，给人耳目一新之感。
参考三从“为什么”的角度确立论点，如《呼唤理想》
我们为什么要树立理想呢？中心论点可以确立为：树立理
想是把握自我的首要准备，只有这样，才能对未来充满信
心和憧憬。如果没有理想，就容易对生活失去信心和兴趣
，在生活和工作中迷失自己。
参考四从“怎么样”的角度确立论点，如《理想的实现
》怎样才能实现我们的理想呢？只有通过奋斗，青年人怎
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设问开篇
• 就是在文章的开头就要议论的问题提出自己的疑问，然后再在回答问题中提出自己的观点。
• 例如：毛泽东的《人的真确思想从哪里来的》的开头，人的真确思想从哪里来的是从天上掉下来的吗？不是。是人的头脑里固有的吗？也不是。人类的真确思想只能从社会实践中来。

议论文写作专题训练之中心论点课件(幻灯片31张)

当堂训练二
试着确定自己写的议论文的提出论点的方式，而后修改、完善，或拟用你认为最好的方式重新写一段开头。 1、开门见山 2、设问作答 3、引用入题 4．解题溯源

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1、开门见山 2、设问作答 3、引用入题
读过《哥德巴赫猜想》一文的人，都会被陈景润的治学态度所感动，他为了摘取数学皇冠上的明珠，在六平方米的斗室里，度过了多少个冬夏与春秋，演算了整整几麻袋的草稿，终于产生了辉煌的‘陈氏定理’。他的治学态度使我们悟出了一个道理：做任何事情都要有一种锲而不舍的精神。

人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系，最重要的是要豁达大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人。古人说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”
人的高贵在于灵魂

第一段：法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地，可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人，人并无高低贵贱之分。唯有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。
如何提出论点
1、开门见山
以《锲而不舍》为例
治学的态度应该持恒专一，只要有锲而不舍的精神，就一定能达到预期的目的。
1、开门见山 2、设问作答

议论文如何确立中心论点课件(幻灯片45张)

③生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。（高建群《感谢创伤》）
▲下面对选文中心观点的提炼，错误的一项是（3分）【】 A. 燃烧激情，敢于面对眼前的苦难。 B. 热爱生命，感谢生命中的磨难。 C. 痛苦能够磨炼人的意志力。 D. 生命中常常伴有苦雨凄风。
◇周密
▲一、中心论点的基本要求
◇正确。我们应该有一个崇高的理想。 ◇鲜明。做事要有主见。 ◇简洁。用欣赏的眼光看别人。 ◇深刻。爱也会错（爱也要讲究方式） ◇新颖。人生有善于清零。 ◇集中。溺爱使人丧失本能。 ◇周密。要想赢得尊严第一要学会尊重别人。
二
论点与论题的区分
▲小试牛刀（尝试）1
1.下列文章标题,展现作者观点的一项是【】（3分） A.《中国人失掉自信力了吗》（鲁迅） B.《谈创造性思维》（罗迦） C.《怀疑与学问》（顾颉刚） D.《创造宣言》（陶行知）
△ 使用标志词 △ 使用并列、偏正短语 △ 运用设问句 △ 运用比喻句 △ 运用独词句
试着改一改标题
论题式标题
△标志词：谈梦想
◇
△并列短语：机遇与成功
◇
△偏正短语：做人的失败
◇
△独词句：平庸
◇
△疑问句：谁为我摆渡◇ Nhomakorabea△比喻句：时间是没有声音的锉刀 ◇
论点式标题
议论文的标题
3.下列对作者观点的表述，错误的一项是【】（3分） A.想和做密不可分。 B.说话的好坏往往影响到交际的成功。 C.环保应充分利用科技手段。 D.要获得成功必须要有对目标疯狂的执着和坚定的信
念。【答案】B。前面提到了“好坏”那后面就应该对应起来
说“成败 ”。

新材料作文中心论点的提炼ppt课件

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人尽其才，物尽其用
天生我材必有用
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八仙过海，各显神通
要扬长避短
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作业
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定了文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
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有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树载活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”
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课堂小结
提吃透材料，找要素
出根据命题意析因果
论图确立观点辨关系
点
的找好切入角度，抓文本中心
方确立中心论点法
多角度
293019Fra bibliotek阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字
的文章。（2006年全国I卷高考作文题）
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走
了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有
这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势
拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树
上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上
10
②、析----对材料要点的因果进行分析。

写好议论文之一_如何提出中心论点ppt课件

写好议论文之一 _如何提出中心论点
如何写好议论文之一提出明确的中心论点
议论文就是以议论为主要表达方式的文章，就是针对一件事，一种现象，一种认识发表你的看法和见解，并用事实和道理来证明，最终让人信服的文章。议论文由三个要素构成：论点、论证、论据。
要写好议论文首先要会提出明确的观点。
中心论点的要求
有人说，屈子投河是因为他的的愚忠。可我不这样认为。屈原如果投敌，凭着他的才能，必定能有一番大作为，这是多少仕子的梦想啊！但屈原不像许多入仕之人，他有自己的精神追求。楚国才是他的信仰，才是他的精神家园。他的心告诉他，他必须坚持，必须固守。楚国被灭，即使有再多的富与贵于他都毫无意义，在这毫无意义的世界，屈子的坚持自我的选择，足以体现其思想的强大。试想屈子真的接受了敌国的封授而放弃精神家园的守护，他又怎会流传千载?而我们中华民族又会丧失了怎样一笔精神财富？
是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋。我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。
心有天使，诗意人生
人，作为万物之灵，悲壮地栖息于苍茫大地之下，用心地追逐自己的梦想，用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以诗意，是因为他心中有如花一般的天使，彰显出人性的美丽。
整篇作文训练
在这物和欲的世界里，人们疯狂地追求着财富和名利。在一期“非诚勿扰”的节目中，一名叫马诺的女孩大声说：“我宁愿坐在宝马车上哭，也不愿坐在自行车上笑。”这样的话从一个受过高等教育的大学生的嘴里说出，我想，就是远在天国的圣人先哲们也会叹息。不过，马诺们应该是听不见的，因为在他们舍去自我，将精神家园置之脑后之后，他们的内心就已被物质填满，根本不会在乎精神缺失所带来的空虚。孔子有云： “不义而富且贵，于我如浮云。”毕竟他们不是孔子，无法体会到舍去浮云，内心不受世俗干扰而始终保持真我的快乐。我想，他们在没有了精神家园后决不会有真正的快乐。一位父亲对他的孩子说：“有一种人，他们会坚持认为正确的事，不是他们想改变世界，而是不想让世界改变自己。” 我想，这一种人就是坚持自我的人，一如不为五斗米折腰的陶渊明，“安能事权贵”的李白;一如那写下“面朝大海，春暖花开”的海子，那演绎自我的小提琴家薛伟------

论点的的确立讲解ppt课件

专题技法学后练
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
高考总复习语文（SD）
菜单隐藏
满分佳作细品尝
高分技法铁成金
专题技法学后练
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
论证前，就已经具有了一定的说服力。
菜单隐藏
满分佳作细品尝
高分技法铁成金
专题技法学后练
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
高考总复习语文（SD）
二、谋取分论点的方法中心论点确立之后，为使中心论点更具说服力，感召力，往往需要许多分论点从不同的角度和层次对其进行证实。谋取分论点的方法主要有以下几种：
1．分解法
论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，
是文章结构中的总分关系。如“理想”话题，文章的中心论点是“奋
斗是理想的阶梯”，分论点对“奋斗”一语进行具体分解：
①刻苦勤奋，是理想的阶梯；
②珍惜时间，是理想的阶梯；
③迎难而上，是理想的阶梯。
一些抽象的文题，如“知识就是力量”、“时间就是一切”等常
就应该分门别类地提炼出几个论点来。如以“贫困也是一笔财富”为
题作文，可借助此法设计分论点：
①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；
②贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重
要条件；
③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。

议论文第一讲：确定文章的中心论点

二是题目是议论的范围，只是提出论述的对象或者问题，论点在文章当中才提出。
如《论读书》、《时尚小议》等。如果只是说到范围，我们可以“按
图索骥”去提炼作者的观点，如《论读书》，定位读书，然后看作者怎么看待读书的，这个就是观点。
三是题目用比喻的方式暗含着中心论点。
如：《美玉有瑕》，文章用比喻的方式暗含着任何事物都有缺点这个中心论点。
练习：判断下列文章题目是论点还是论题，为什么？《谈骨气》《怀疑与学问》《俭以养德》《交友之道》《坚持共产主义思想和共产主义道德》
论题：《谈骨气》、《怀疑与学问》、《交友之道》
论点：《俭以养德》、《坚持共产主义思想和共产主义道德》
二、中心论点的形式要求：
1．完整的句子； 2．有明确的判断； 3．不能用疑问句(反问句要改成陈述句)； 4．不能用比喻、拟人(修辞句要还原)； 5．不能用否定句； 6．往往有明确的主语。
本段观点是：_______________________________

2．下面三个论据，可以用来证明同一个论点，请用简明的语言写出这一论点。
论据一：若有恒，何须三更起、半夜眠；更无益，莫过一日曝、十日寒。注：曝[pù]，晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，但晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
练习：判断下列标题，哪些可以作为中心论点，哪些不能？说明理由。《论读书》《幸福究竟是什么》《我们不能再这样下去了》《我们要拒绝句号》《学贵质疑》《独立与合作》《学会谅解》
可以：《学贵质疑》、《学会谅解》
不可以：《论读书》、《幸福究竟是什么》、《我们不能再这样下去了》、《我们要拒绝句号》
确定中心论点位置

议论文中心论点的展开课件

第23页，共37页。
下面选用几段观点与材料不统一的文字，来具体说怎样保持观点与材料一致。下列所选各文段中括号内的文字是对文段中观点与材料不一致的地方作的分析及修改。
第24页，共37页。
例一、
学然后知不足。象居里夫人、爱因斯坦、牛顿等科学家，他们已经有了很大成就，但仍不断钻研。马克思、恩格斯学识非常渊博，但有时为了搞清楚一个问题，
还是去查阅大量资料。（首句是论点，次句是在论证“学无止境”，末句可以论证“严谨与成就”之类话题，都与此段论点无关，说了题外话。）
第25页，共37页。
例二、
失败是成功之母。成功从失败中来，失败是
成功的基础。（首句是论点。“母”意为失败中包含着成功的因素，但不是凡失败都包含成功因素，也不是所有成功都要经历失败。“基础”，即起点或根本，是事物发展必经的阶段。世上许多成功经历过失败，但也有不少未经失败就成功了：也就是道理没说到论点上去。）世界上从来没有一蹴而就、一学就会的事，任何事情都要经过多次失败才能成功，都必须有坚强的意志、坚忍不拔的毅力。（“从来没有”“任何事情都要经过多次失败”等跑题了，也太绝对，不合实际。 “一学就会”也是题外话。而“都必须要有”一句是说从失败走向成功的主观条件，虽没离开论点，但与前两个分句衔不上。）
第13页，共37页。
例九、【中心论点】天才出于毅力【展开角度】从“为什么”角度挖掘内含、意义
【展开方式】从事物的属性、意义、作用等方面去寻找支撑中心论点的理由
【分解展开】
①毅力表现为不怕困难、敢于在一个方向上长期坚持；
②毅力来自对真理的热爱，对崇高理想的热烈追求；
③毅力是攻克难关取得成功夺取最后胜利的重要因素。

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兔子乖乖，把门儿开开……”偶尔，还会有一
滴露珠顺着栀子花淌下来，从我的脸颊滑落，
酥酥的，凉凉的。晨曦下，霞光映着舅爷的笑
意，伴着我的快乐，裹挟着栀子花的清芬，沉
淀成最美的回忆。中心论点的确立与表述修改
2
错过也是一种美
错过，是另一种形式的得到。老子说：
“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏。人们之
所以每天抱怨所失去的，就是因为他们看不到
自己得到的。享受每一份所拥有的财富，就是
对所错过的最好馈赠。川端康成错过了一次安
稳的睡眠，得到了一次美的开光；史铁生错过
Байду номын сангаас
了健全的双腿，得到了一次精神洗礼；霍金错
过了灵活的身躯，得到了探索宇宙的奥妙……
大凡成功之人，必定是失去了一些珍贵的东西，
才能获得更大的财富。所以，尽情享受所拥有
的财富才会降低错过带来的损失。
怎样才能提炼出正确的论点呢？根本的解决之道，是丰富阅历，体验人生，提高认识，拥有思想。
中心论点的确立与表述修改
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赞成什么，反对什么，要旗帜鲜明、毫不含糊一目了然，决不模棱两可。
中心论点的确立与表述修改
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有独到的见解，能够深入的揭示事物的本质。
深刻的结果给中心思想以应有的高度。思想的深刻与否，当然要看扬善惩恶了没有，但说到底还是认识水平的高低。可以说，深刻是一种洞察的力量。无论人情事理，总是比别人看得深，识得透，想得远。而要做到这些，表现时代的精神，是行文走向深刻的必然选择。无论怎样表现思想，最终都要以现时的社会人生为归依。
议论文写作
之
中心论点的确立与表述
中心论点的确立与表述修改
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中心论点是一篇议论文的主要观点，
是作者在文中要表达的主要思想，是文章的灵魂。起着统帅全文，纲举目张的作用。
确立论点以及准确表述论点是写好议论文的前提。
中心论点的确立与表述修改
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★ 一、中心论点基本要求：
中心论点的确立与表述修改
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要明辨是非、分清正误、区别美丑。
中心论点的确立与表述修改
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要有自己独到的观点与看法，能挖掘出问题中更新、更有现实意义的观点。。
要发人之未发，而不能人云亦云。要有自己独到
的见解，而不能是对别人的看法的重复。比如写梅花，古往今来，已经有很多人赞美过它的洁白清香，它的不畏严寒，你的写作中就应有意识地避开这些常见的立论，而从自己的角度出发，写出梅花身上别人看不到的品质。
中心论点的确立与表述修改
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只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述。
中心论点的确立与表述修改
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★ 二、中心论点表述：
要准确地使用语言表达论点：
一是指说的话正确。话不正确，即观点不对，那其他一切再好也是徒劳的。
二是指用词的恰当和分寸的把握。用词不当，不能清楚地表达要表达的意思。分寸把握不对，不
4
议论文的三要素
1、论点作者所持的观点和看法
2、论据用来证明论点的材料
3、论证运用论据来证明论点的方法
典范议论文的写作要突出体现议论文的三要素
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5
让纪念闪耀理性光芒
纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来…… 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色，稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断的反思，不停的纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！” 中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行
对比感悟：说一说下面两段文字的区别
中心论点的确立与表述修改
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曾经错过的那朵栀子花
窗外，传来了栀子花袅袅娜娜的清香，轻启了记忆的门帘。
童年是在舅爷家前的小院子里度过的。
舅爷爱花，尤爱栀子。每到夏天，院内就
溢满了栀子的芬芳，让过往的人都驻足观赏。
当红霞满天时，舅爷就抱着我坐在栀子树下，
一遍一遍地教我唱那些百唱不厌的童谣：“小
你能找出这篇文章中作者的看法、主张或观点吗？逆施的行为。于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，“前事不忘，后事之师；以史为鉴，面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。人不能忘本，“忘记过去意味着背叛”。而高贵的心灵在铭记苦难，咀嚼苦难过后，方能理智地纪念苦难。当纪念中心的论洪点波的确涌立动与时表，述修勿改忘用理性的“闸门”控制情感6。
能从本质上反映事物。
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分析以下所给中心论点，思考讨论：论点的表述在句式上有什么特点？
• 纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
（《让纪念闪耀理性光芒》）
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什么是议论文？
我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。议论文是一种议论、说理的文章。
你能找出这篇文章中作者的看法、主张或观点吗？
中心论点的确立与表述修改