幼小衔接问卷调查.docx
幼儿园幼小衔接主题调查问卷 幼儿园问卷调查
幼儿园幼小衔接主题调查问卷为了更好地了解幼儿园幼小衔接的情况,我们设计了以下调查问卷,请您根据实际情况填写,您的反馈对我们非常重要。
一、宝宝在幼儿园就读时的情况1. 请问您的宝宝在就读幼儿园时的芳龄段是()岁。
2. 您觉得幼儿园的教育方式是否与宝宝的个性特点相符合?()是()否3. 在幼儿园时,宝宝的语言表达能力是否得到了进一步的发展?()是()否4. 幼儿园是否重视宝宝的社交能力培养?()是()否二、宝宝升入小学后的表现1. 宝宝升入小学后,是否出现了适应问题?()是()否2. 您觉得宝宝在小学课程学习上是否有些困难?()是()否3. 宝宝在小学里的学习习惯和自理能力是否良好?()是()否4. 宝宝在小学生活中是否积极参与课外活动并保持良好的心态?()是()否三、家长对于幼小衔接的建议1. 您认为幼儿园应该如何帮助幼儿更好地适应小学生活?(请列举具体措施)2. 您认为小学对即将升入的幼儿园学生有哪些要求?(请列举具体要求)3. 您在幼儿园和小学间是否觉得存在一些信息沟通的问题?()是()否4. 您对于幼小衔接有哪些具体的建议或意见?(请列举)四、您对于学前教育的看法1. 您认为幼儿园的教育方式是否符合宝宝的成长发展需求?()是()否2. 您对于幼儿园老师的教学水平和身心健康教育有何评价?(请列举具体情况)3. 您对于学前教育的发展趋势有何看法和建议?(请列举)以上内容请您实事求是地填写,谢谢您的配合!您的反馈将对我们进一步改进学前教育和幼小衔接工作起到重要作用。
幼儿园幼小衔接主题调查问卷尊敬的家长:一、宝宝在幼儿园就读时的情况1. 请问您的宝宝在就读幼儿园时的芳龄段是()岁。
2. 您觉得幼儿园的教育方式是否与宝宝的个性特点相符合?()是()否3. 在幼儿园时,宝宝的语言表达能力是否得到了进一步的发展?()是()否4. 幼儿园是否重视宝宝的社交能力培养?()是()否二、宝宝升入小学后的表现1. 宝宝升入小学后,是否出现了适应问题?()是()否2. 您觉得宝宝在小学课程学习上是否有些困难?()是()否3. 宝宝在小学里的学习习惯和自理能力是否良好?()是()否4. 宝宝在小学生活中是否积极参与课外活动并保持良好的心态?()是()否三、家长对于幼小衔接的建议1. 您认为幼儿园应该如何帮助幼儿更好地适应小学生活?(请列举具体措施)2. 您认为小学对即将升入的幼儿园学生有哪些要求?(请列举具体要求)3. 您在幼儿园和小学间是否觉得存在一些信息沟通的问题?()是()否4. 您对于幼小衔接有哪些具体的建议或意见?(请列举)四、您对于学前教育的看法1. 您认为幼儿园的教育方式是否符合宝宝的成长发展需求?()是()否2. 您对于幼儿园老师的教学水平和身心健康教育有何评价?(请列举具体情况)3. 您对于学前教育的发展趋势有何看法和建议?(请列举)以上内容请您实事求是地填写,谢谢您的配合!您的反馈将对我们进一步改进学前教育和幼小衔接工作起到重要作用。
幼小衔接认知调查问卷模板
尊敬的家长:您好!随着孩子们即将从幼儿园步入小学,幼小衔接成为了家长和教师共同关注的焦点。
为了更好地了解家长对幼小衔接的认知和需求,我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作,为孩子们提供更科学、更有效的幼小衔接服务。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于研究分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您孩子的性别是:A. 男B. 女2. 您孩子的出生年月是:__年__月3. 您孩子的幼儿园名称是:__________二、幼小衔接认知1. 您对“幼小衔接”这一概念的了解程度如何?A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解2. 您认为幼小衔接主要包含哪些方面?A. 生活自理能力B. 学习能力C. 社交能力D. 自我管理能力E. 其他(请说明):____________________3. 您认为幼儿园和小学在教育理念和教学方法上有哪些差异?A. 教育理念差异B. 教学方法差异C. 评价方式差异D. 环境布置差异E. 其他(请说明):____________________4. 您认为幼儿园在幼小衔接方面有哪些优势和不足?A. 优势:____________________B. 不足:____________________5. 您认为小学在幼小衔接方面有哪些优势和不足?A. 优势:____________________B. 不足:____________________三、幼小衔接需求1. 您希望幼儿园在幼小衔接方面提供哪些帮助?A. 生活自理能力培养B. 学习能力培养C. 社交能力培养D. 自我管理能力培养E. 其他(请说明):____________________2. 您希望小学在幼小衔接方面提供哪些帮助?A. 生活适应指导B. 学习方法指导C. 心理适应指导D. 行为规范指导E. 其他(请说明):____________________3. 您认为以下哪些因素对幼小衔接最为关键?A. 家长配合B. 教师指导C. 学校支持D. 社会环境E. 其他(请说明):____________________四、其他建议1. 您对幼小衔接工作还有什么其他意见和建议?________________________________________________________________________ ______________再次感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!祝您和家人幸福安康![幼儿园/小学名称][填写日期]。
幼小衔接的问题调查问卷
幼小衔接的问题问卷调查一、问卷背景本问卷旨在了解幼儿园与小学衔接过程中存在的问题与挑战,通过收集和分析数据,为制定有效的教育策略提供参考。
请各位家长和教师客观真实地回答以下问题,你们的回答将对我们的工作产生重要影响。
二、问卷内容1.单选题1.1 您认为幼儿园与小学衔接的过程中,哪些方面存在最大的困难?A. 学习方式不适应B. 心理适应困难C. 生活习惯不适应D. 人际交往不适应1.2 您认为孩子在进入小学后,最大的挑战是什么?A. 学习压力B. 交友问题C. 自我认知与自我管理D. 家长的角色与期望变化2.多选题2.1 您认为哪些因素影响了孩子的幼小衔接?A. 家庭环境B. 幼儿园教育C. 社会期望D. 孩子自身特点2.2 在幼小衔接过程中,您认为哪些教育方式或策略是有效的?A. 培养孩子的学习习惯和注意力B. 培养孩子的自主性和自我管理能力C. 培养孩子的社交技能和合作精神D. 关注孩子的心理变化和情绪调节3.判断题3.1 您认为幼儿园与小学的课程内容和教学方式有明显不同?(请回答“是”或“否”)3.2 您认为孩子在进入小学后,与幼儿园相比,师生间的关系会有很大变化?(请回答“是”或“否”)4.简答题4.1 您认为在幼小衔接过程中,有哪些问题需要特别关注或改进?4.2 您认为在幼小衔接过程中,家长和教师分别应该扮演什么样的角色?三、问卷注意事项请各位家长和教师在填写问卷时注意以下事项:1.请保持客观真实的态度,不要受他人影响或误导;2.请认真阅读每个问题,并仔细考虑后再作答;3.请尽可能详细地回答简答题部分,以便我们更好地了解情况。
四、问卷统计与分析我们将对收集到的数据进行统计和分析,以了解幼儿园与小学衔接问题的具体情况。
根据统计结果,我们将制定相应的教育措施和方案,以帮助解决幼小衔接过程中的问题。
五、结语感谢各位家长和教师的支持和配合,你们的参与对我们的工作至关重要。
本问卷旨在为解决幼儿园与小学衔接问题提供参考依据,我们将努力确保调查结果的准确性和有效性。
幼儿园大班幼小衔接调查问卷
幼儿园大班幼小衔接调查问卷概述本调查问卷旨在了解幼儿园大班幼小衔接的情况,通过收集家长、老师和幼儿的反馈,对幼小衔接的问题进行分析和改进,以提高幼儿的适应能力和学习效果。
请您根据您和您的孩子在幼儿园大班经历的实际情况,诚实回答以下问题。
您的每一条意见和建议都将对我们改进幼小衔接工作起到积极的作用。
感谢您的参与!一、家长信息请您提供一些基本信息,以便我们更好地了解您的背景和参与此调查的情况。
1.姓名:2.孩子姓名:3.学校名称:二、幼儿园大班幼小衔接情况1.孩子从幼儿园小班升入大班后,适应新环境的速度如何?2.孩子对于大班学习内容的掌握情况如何?3.孩子在大班与老师和同学的关系如何?是否能主动融入集体生活?4.孩子在大班的孩子间交流和合作能力如何?是否出现冲突和困扰?5.孩子在大班的学习兴趣和动力如何?能否积极主动参与课堂活动?6.孩子在大班是否表现出情绪问题,如焦虑、抵触情绪等?7.您觉得幼小衔接过程中,哪些方面需要加强和改进?三、家长对于幼小衔接的期望1.您对于幼小衔接的目标和意义有什么看法?2.您希望学校在幼小衔接方面做出哪些努力?3.您认为家长在幼小衔接中应该如何配合学校的工作?4.您对于幼小衔接的过程和方式有什么建议?5.您希望学校提供哪些支持和帮助,以促进幼小衔接的顺利进行?四、其他意见和建议请您给出其他与幼小衔接相关的意见和建议,或是对于幼儿园和小学教育的看法和期望。
结语感谢您抽出宝贵的时间填写此调查问卷,您的参与将对我们改进幼小衔接工作起到积极的作用。
如您对于调查过程或问题有任何疑问,请随时与我们取得联系。
祝愿您和孩子在教育道路上取得更加美好的成绩!。
幼小衔接作业调查问卷模板
尊敬的家长:您好!为了更好地了解幼儿在即将步入小学阶段的学习和生活准备情况,以及家长对幼小衔接工作的意见和建议,我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将有助于我们更好地开展幼小衔接工作,为幼儿顺利适应小学生活提供有力支持。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的孩子姓名:()2. 您的孩子出生日期:()3. 您的孩子所在幼儿园:()4. 您的性别:()A. 男B. 女5. 您的年龄:()A. 20-30岁B. 31-40岁C. 41-50岁D. 50岁以上二、家庭环境6. 您家孩子每天用于完成作业的时间大约是:()A. 30分钟以内B. 30-60分钟C. 1小时以上7. 您家孩子完成作业时,是否需要家长陪伴?()A. 需要B. 不需要C. 根据情况8. 您认为家庭环境对幼小衔接有何影响?()A. 非常有影响B. 有一定影响C. 影响不大D. 没有影响三、学习习惯9. 您的孩子是否养成了良好的阅读习惯?()A. 养成了B. 基本养成C. 没有养成10. 您的孩子在学习过程中,是否具备以下能力?()A. 时间管理能力B. 自我约束能力C. 自我激励能力D. 以上都是11. 您认为孩子在幼小衔接阶段需要重点培养哪些学习习惯?()A. 遵守纪律B. 勤于思考C. 主动学习D. 以上都是四、心理准备12. 您的孩子是否对即将步入小学充满期待?()A. 非常期待B. 期待C. 一般D. 不期待13. 您的孩子是否担心或害怕上小学?()A. 担心B. 害怕C. 不担心D. 不害怕14. 您认为家长在幼小衔接阶段应该如何帮助孩子做好心理准备?()A. 鼓励孩子,增强自信心B. 适当引导,让孩子了解小学生活C. 营造良好的家庭氛围D. 以上都是五、其他建议15. 您认为幼儿园在幼小衔接方面有哪些优点?()16. 您认为幼儿园在幼小衔接方面有哪些不足,需要改进的地方?()17. 您对幼小衔接工作还有哪些意见和建议?()感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷!您的反馈对我们非常重要,我们将根据您的意见和建议不断改进工作,为孩子们提供更好的教育服务。
幼儿园幼小衔接家长调查问卷
幼儿园幼小衔接家长调查问卷一、对幼小衔接的认识,请根据你的真实想法,选择符合的选项。
1. 您对教育部发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》与《小学入学适应教育指导要点》是否了解。
[单选题] *○非常了解○只是听说过○没听说过,不了解2. 您平时关注过幼小衔接方面的政策或知识吗? [单选题] *○经常有时○没关注过3. 您认为幼小衔接的目的是什么? [单选题] *○让孩子更好地适应小学生活○其他孩子在学,不想让自己的孩子落下○说不清楚○其他4. 就幼小衔接教育而言,您觉得孩子需要培养哪些能力? [多选题] *□学习习惯□自理能力□心理准备□知识准备□生活作息二、家长对孩子进行的幼小衔接教育,请根据您的真实做法,选择符合的选项。
5. 你为孩子介绍过小学的情况及小学的生活吗? [单选题] *○经常○偶尔○没有6. 要求孩子独立完成力所能及的事情。
[单选题] *○经常○偶尔○没有7. 教孩子正确地表达自己的想法。
[单选题] *○经常○偶尔○没有8. 对孩子进行数学和识字等方面的教育。
[单选题] *○经常○偶尔○没有9. 一年级入学前让孩子先学会拼音。
[单选题] *○同意○无所谓○不同意10. 在家中与孩子一起看书或进行亲子阅读。
[单选题] *○经常○偶尔○没有11. 让孩子学习整理自己的物品。
[单选题] *○经常○偶尔○没有12. 让孩子承担部分简单的家务劳动。
[单选题] *○经常○偶尔○没有13. 纠正孩子不良的握笔姿势、坐姿和书写习惯。
[单选题] *○经常○偶尔○没有三、幼儿现阶段情况,请根据真实情况,选择符合的选项。
14. 您的孩子很向往小学生活。
[单选题] *○不同意○一般○同意15. 孩子能够主动完成老师或家长交给他的事情。
[单选题] *○不同意○一般○同意16. 现阶段,您的孩子在自理能力方面表现如何? [多选题] *□早上能按时起床□能自己穿脱衣服□能整理自己的生活用品、学习用品□起床后能自己整理床铺17. 您认为您的孩子人际交往方面表现怎样? [多选题] *□喜欢并适应群体生活,很快适应新环境愿意与人交往□有新玩伴加入时能很快地和新玩伴玩到一起,并能与他们友好相处□能关心尊重他人能遵守基本的行为规范18. 现阶段,您认为您的孩子升小学还有哪些方面需要提升? [多选题] *□自理能力□人际交往、环境适应能力□良好的表达能力□任务意识和责任感19. 您或您的孩子是否对上小学产生过焦虑情绪? [单选题] *○没有○有,但相信孩子在老师的帮助下,能很快适应。
幼小衔接培训调查问卷模板
尊敬的家长/教师:您好!为了更好地了解家长和教师对幼小衔接培训的需求,以及当前幼小衔接工作的现状,我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进培训内容和方法,提高幼小衔接工作的实效性。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的职业:()家长()教师()其他3. 您的孩子/学生的年龄段:()幼儿园大班()小学一年级()其他二、幼小衔接认知4. 您对幼小衔接的理解是:()A. 是指幼儿园到小学的过渡阶段()B. 仅指学习内容的衔接()C. 包括学习、生活、心理等多方面的适应()D. 其他(请注明__________)5. 您认为幼小衔接的主要目的是:()A. 帮助孩子顺利适应小学生活()B. 提高孩子的学习成绩()C. 培养孩子的独立生活能力()D. 增强孩子的心理素质()E. 其他(请注明__________)三、培训需求6. 您认为幼小衔接培训应包含以下哪些内容?(可多选)()A. 学习习惯的培养()B. 学习方法的指导()C. 生活自理能力的培养()D. 社会适应能力的培养()E. 心理调适能力的培养()F. 家校合作与沟通技巧()G. 其他(请注明__________)7. 您对以下培训形式的需求程度如何?()A. 面授课程()B. 线上课程()C. 实地参观()D. 案例分享()E. 家长/教师座谈会()F. 其他(请注明__________)8. 您希望培训的时间安排是:()A. 周末()B. 工作日晚上()C. 周末和工休日()D. 其他(请注明__________)四、培训满意度9. 您对目前幼小衔接培训的满意度如何?()A. 非常满意()B. 满意()C. 一般()D. 不满意()E. 非常不满意10. 您认为目前幼小衔接培训存在哪些问题?(可多选)()A. 培训内容针对性不强()B. 培训形式单一()C. 培训时间安排不合理()D. 培训师资力量不足()E. 其他(请注明__________)11. 您认为如何改进幼小衔接培训?(可多选)()A. 丰富培训内容()B. 优化培训形式()C. 合理安排培训时间()D. 提高培训师资水平()E. 加强家校合作()F. 其他(请注明__________)再次感谢您的参与!祝您生活愉快![问卷结束]。
幼儿园大班幼小衔接主题问卷调查表
幼儿园大班幼小衔接主题问卷调查表
幼儿园大班幼小衔接主题问卷调查表
欢迎您参与我们的问卷调查。
本问卷旨在了解幼儿园大班幼小衔接主题教育的现状和问题,以便更好地帮助幼儿过渡到小学阶段。
请您根据自己的实际情况,如实回答以下问题:
一、个人基本信息
1.您的性别是?
2.您的年龄是?
3.您的教育水平是?
二、幼儿园大班幼小衔接主题
4.您所在的幼儿园是否有幼小衔接主题?
5.如果有,您认为这个主题是否有助于幼儿顺利过渡到小学阶段?
6.如果有,您认为这个主题是否能够充分发挥应有的作用?
7.如果没有,您认为幼小衔接主题应该包括哪些内容?
三、幼儿园大班幼小衔接过程中的问题
8.在幼儿园大班幼小衔接过程中,您觉得最大的问题是什么?
9.这个问题对幼儿的过渡有什么影响?
10.您认为如何解决这个问题?
四、教育家长在幼儿园大班幼小衔接中的角色
11.您认为教育家长在幼儿园大班幼小衔接中扮演的角色是?
12.您认为教育家长应该怎样参与幼儿园大班幼小衔接?
五、小学教育
13.您认为小学教育和幼儿园教育有什么区别?
14.您认为小学教育应该注重哪些方面?
15.您认为父母应该怎样帮助幼儿适应小学生活?
六、其他问题
16.您认为还有哪些问题需要在幼儿园大班幼小衔接中加以解决?
17.在幼儿园大班幼小衔接过程中,您认为教师应该怎样帮助幼儿?感谢您参与本次问卷调查。
您的回答对我们非常重要。
幼儿园幼小衔接主题调查问卷
幼儿园幼小衔接主题调查问卷1. 个人信息请您填写以下个人信息:•姓名:•年龄:•性别:•家庭住址:•联系电话:2. 幼儿园经验1.您的孩子是否曾经在幼儿园就读过?–是–否2.如果是,您的孩子在幼儿园就读了多长时间?–6个月以下–6个月至1年–1年至2年–2年以上3.对于幼儿园的教育方式和管理体制,您是否满意?–很满意–满意–一般–不满意–很不满意4.您认为幼儿园教育对孩子的成长有何帮助?5.您认为幼儿园教育还存在哪些需要改进的地方?3. 幼小衔接问题1.即将进入小学阶段的孩子需要具备哪些基本的学习和生活能力?2.您认为幼儿园在培养孩子的学习和生活能力方面做得如何?3.您期望小学对幼小衔接的重要性进行怎样的引导和辅助?4.您认为幼儿园和小学之间应当如何加强沟通和协作,以促进幼小衔接的顺利进行?5.孩子从幼儿园过渡到小学阶段,您认为最需要解决的挑战是什么?6.您对小学的期望和要求是什么?7.您认为家庭在幼小衔接中应该承担什么样的责任和角色?4. 家庭支持1.在孩子的学习和生活中,您是否会提供足够的家庭支持?–是–否2.您会积极参与学校组织的家长活动吗?–是–否3.您认为家庭支持对孩子的学习和成长有何重要性?4.您对学校在家庭支持方面有何期望和要求?5.您需要学校提供哪些方式帮助您更好地参与到孩子的学习和成长中?5. 补充意见如果您对幼小衔接问题还有其他补充意见,请在下方空白处填写。
【补充意见】6. 感谢您的参与!非常感谢您抽出宝贵的时间参与本调查问卷。
您的意见和建议对我们非常重要!如有任何疑问或需要进一步沟通,请随时与我们联系。
祝您生活愉快,谢谢!。
幼儿园小学衔接主题调查表
幼儿园小学衔接主题调查表调查背景幼儿园与小学的衔接是一个重要的转折点,对孩子的进一步教育和发展起着决定性作用。
因此,了解幼儿园小学衔接的情况对于制定有针对性的教育政策和教学计划非常重要。
本调查旨在了解家长对幼儿园小学衔接的看法和期望,以及他们对教育机构和教师在此方面的支持程度。
调查问题1.您的孩子目前在哪个年级的幼儿园?2.您对幼儿园小学衔接是否有一定的了解?3.您希望幼儿园小学衔接的目标是什么?4.您认为幼儿园小学衔接的重要性如何?5.您觉得目前幼儿园小学衔接的情况如何?6.您认为教育机构在幼儿园小学衔接方面提供了足够的支持吗?7.您认为教师在幼儿园小学衔接方面发挥了重要的作用吗?8.您对幼儿园小学衔接的教育内容和方法有什么期望和建议?调查结果分析本次调查共有100名家长参与,下面是对调查结果的详细分析:1.55%的孩子目前在幼儿园上小班课程,25%在中班,20%在大班。
这表明参与调查的家庭基本涵盖了不同年级的幼儿。
2.70%的家长对幼儿园小学衔接有一定的了解,30%的家长表示了解程度有限。
这说明大部分家长在孩子即将进入小学阶段时会主动关注和了解相关的衔接事宜。
3.家长希望幼儿园小学衔接的目标主要包括:•让孩子适应小学的学习环境和要求(80%)•培养孩子的学习兴趣和主动性(75%)•培养孩子的社交能力和团队合作精神(60%)•培养孩子的自理能力和独立性(55%)4.90%的家长认为幼儿园小学衔接非常重要或比较重要,仅有10%的家长认为不太重要。
这表明家长普遍意识到幼儿园小学衔接对孩子的学习和发展起到决定性作用。
5.对于幼儿园小学衔接的情况,家长的评价比较一致。
40%的家长认为目前情况良好,45%的家长认为一般,15%的家长认为不太理想。
这说明还有一部分家长对幼儿园小学衔接有一定的担忧,希望能够得到更好的改进。
6.有60%的家长认为教育机构在幼儿园小学衔接方面提供了足够的支持,40%的家长认为支持不够。
幼小衔接调查问卷模板
尊敬的家长:您好!为了更好地了解家长在幼小衔接过程中的困惑与需求,帮助孩子们顺利过渡到小学阶段,我们特设计此调查问卷。
您的宝贵意见将对幼儿园和小学的衔接工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于研究分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您孩子的姓名:()2. 您孩子的出生日期:()3. 您孩子的班级:()4. 您孩子的性别:()5. 您与孩子的关系:()二、家长对幼小衔接的认知1. 您是否了解幼小衔接的概念?()A. 非常了解B. 了解一些C. 不了解2. 您认为幼小衔接的主要目的是什么?()A. 帮助孩子适应小学生活B. 提高孩子的学习成绩C. 培养孩子的良好习惯D. 以上都是3. 您认为幼小衔接需要关注哪些方面?()A. 学习能力B. 自理能力C. 人际交往能力D. 适应能力E. 其他:()三、家长对幼小衔接的困惑与需求1. 您在幼小衔接过程中遇到的主要困惑有哪些?()A. 如何帮助孩子适应新的学习环境B. 如何培养孩子的学习兴趣C. 如何帮助孩子建立良好的学习习惯D. 如何解决孩子与同伴的矛盾E. 其他:()2. 您希望幼儿园和小学在幼小衔接方面提供哪些帮助?()A. 开设衔接课程B. 开展亲子活动C. 提供学习资料D. 定期沟通孩子情况E. 其他:()3. 您认为孩子在幼小衔接阶段需要培养哪些能力?()A. 自主学习能力B. 时间管理能力C. 沟通能力D. 团队协作能力E. 其他:()四、家长对幼儿园和小学衔接工作的建议1. 您认为幼儿园在幼小衔接方面还有哪些需要改进的地方?()2. 您认为小学在幼小衔接方面还有哪些需要改进的地方?()3. 您对幼儿园和小学的衔接工作有哪些建议?()再次感谢您的参与!祝您生活愉快,家庭幸福!幼儿园/小学:________________调查时间:________________调查人:________________【问卷结束】。
幼小衔接调查问卷
幼小衔接调查问卷尊敬的家长:您好!为了更好地了解您对于孩子幼小衔接阶段的看法和需求,我们特地开展了本次调查。
您的意见和建议对我们非常重要,将有助于我们为孩子们提供更优质、更适合的教育服务。
请您在百忙之中抽出一些时间,认真填写这份问卷。
非常感谢您的支持与合作!一、孩子基本情况1、孩子姓名:_____2、孩子性别:A 男B 女3、孩子出生日期:_____4、孩子目前所在幼儿园:_____二、幼小衔接认知1、您是否了解幼小衔接?A 非常了解B 了解一些C 不太了解D 完全不了解2、您认为幼小衔接重要吗?A 非常重要B 比较重要C 一般D 不太重要E 不重要3、您认为幼小衔接主要是衔接哪些方面?(可多选)A 知识储备B 学习习惯C 生活习惯D 社交能力E 心理调适F 其他(请注明)_____三、幼小衔接准备1、您是否已经开始为孩子进行幼小衔接的准备?A 已经开始,并且有系统的计划B 已经开始,但比较随意C 还未开始,但有计划D 还未开始,也没有计划2、如果已经开始准备,您主要采取了哪些方式?(可多选)A 参加幼小衔接培训班B 在家自己辅导C 购买相关教材让孩子自学D 与孩子进行日常交流和引导E 其他(请注明)_____3、您认为孩子在幼小衔接阶段需要提前学习小学的知识吗?A 需要,提前学习有助于孩子跟上小学的进度B 不需要,应该让孩子在小学阶段开始正式学习C 可以适当学习一些,但不要过多4、在幼小衔接阶段,您更注重培养孩子的哪些能力?(可多选)A 专注力B 记忆力C 思维能力D 语言表达能力E 动手能力F 其他(请注明)_____四、幼儿园与小学的差异1、您认为幼儿园和小学在教育方式上最大的差异是什么?A 教学内容B 教学方法C 课堂纪律D 师生关系E 其他(请注明)_____2、您担心孩子在进入小学后会遇到哪些困难?(可多选)A 不适应课堂纪律和学习要求B 学习压力大C 与同学相处不融洽D 生活自理能力不足E 其他(请注明)_____五、对幼小衔接教育的期望1、您希望幼儿园在幼小衔接方面提供哪些帮助?(可多选)A 组织参观小学B 开展幼小衔接课程C 邀请小学教师来园交流D 加强对孩子学习习惯和生活习惯的培养E 其他(请注明)_____2、您希望小学在幼小衔接方面采取哪些措施?(可多选)A 开学初期放慢教学进度B 安排专门的适应期C 加强与幼儿园的沟通和合作D 对新生进行心理辅导E 其他(请注明)_____六、家庭环境与教育1、在孩子的教育中,您认为家庭成员(如父母、祖辈)之间的教育观念是否一致?A 非常一致B 基本一致C 不太一致D 很不一致2、您在家中会为孩子营造怎样的学习氛围?A 安静、有专门的学习空间B 较为随意,但会提醒孩子学习C 没有特别营造,让孩子自由发展3、您每天会花多少时间陪伴孩子学习或进行亲子活动?A 1 小时以上B 1 2 小时C 05 1 小时D 05 小时以下七、其他1、对于幼小衔接,您还有哪些其他的想法或建议?再次感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷!您的回答将为我们的研究和实践提供重要的参考依据。
幼小衔接需求情况调查问卷
幼小衔接需求情况调查问卷尊敬的家长朋友: 您好!为了更好地帮助幼儿适应从幼儿园到小学的过渡,希望您在百忙之中协助我们完成以下问卷调查。
本问卷是针对幼小衔接现状的调查,所有数据只用于本次教研,请您根据个人情况放心填写,谢谢您的参与!1. 您的孩子所在的年级?小班中班大班2. 您孩子对上小学的态度是?向往无所谓害怕3. 您的孩子能否有初步的时间观念,做事不拖沓?有没有4. 您交给孩子的事情,他(她)能主动完成吗?能有时能不能5. 您的孩子是否能分类整理和保管好自己的物品?能不能6. 您的孩子是否能理解老师的任务要求,能向家长清晰的转述并主动去做?能有时能不能7. 你的孩子是否能专注的做事,分心时能在成人的提醒下调整注意力?能不能8. 您了解幼小衔接及教育部相关文件吗?(单选题)特意了解过有一定的了解基本不了解9. 您获取幼小衔接相关知识的途径是什么?从幼儿园老师处了解幼小衔接从幼儿园举办的相关活动中了解幼小衔接通过信息平台等了解幼小衔接从书籍上了解幼小衔接10. 为了帮助孩子适应小学生活,您做了哪些准备?规范孩子作息时间、培养孩子良好的学习与生活习惯教孩子整理书包教孩子正确的坐姿和握笔姿势带孩子跑步、跳绳做不同的运动认识汉字拼音报幼小衔接班无所谓,顺其自然11. 您觉得以下哪种幼小衔接方式比较好?提前与孩子讨论小学生活幼儿园期间带孩子去小学体验、了解小学生活 以游戏化的方式学习知识日常注重培养幼儿的良好学习品质提前学习拼音等小学知识12. 您觉得幼小衔接应该用什么方式进行?以课程游戏化的方式在“做中学,玩中学”死记硬背式提前学习小学知识老师讲,学生听13. 就幼小衔接来说,您觉得什么是最需要培养的? 唱歌、跳舞、绘画多识字、写字、做算术学习能力、学习兴趣、生活能力规范意识、责任和任务意识学会情绪管理、心理调适14. 您的孩子上小学后,最令您担心的事情是什么? 动作慢,做事拖拉,不能适应小学学习的节奏 不主动完成作业,任务意识欠缺不能照顾自己:如增减衣物、喝水、如厕等没有自控能力,不遵守课堂纪律不适应小学老师的教育教学方法与态度认字太少,不会做加减运算等。
幼小衔接问卷
亲爱的:
爸爸,妈妈
恭喜您的孩子即将从我园毕业!在这段童年的岁月里,我们共同陪伴您的孩子学习成长.面对您的宝宝即将升入小学,我们觉得自己的责任更大.我们了解作为家长您的心情有喜悦也有困惑:您担心孩子上一年级能否适应、是否有耐心、是否能"坐下来,学进去".为此,我们做了这份问卷,希望您能借此问卷说出您的建议,以便我们在这有限的一年时间里,帮助您的宝宝更加健康、快乐的成长.让我们共同做好准备,让孩子真正赢在起跑线上.
一孩子进入小学后,您最担心的问题有哪些?
(1)能否遵守课堂纪律,专心听讲
(2)能否适应小学老师的教育教学方法与态度
(3)能否建立良好的人际关系
(4)能否养成良好的学习习惯
(5)能否跟上小学的学习节奏
(6)能否主动写作业
(7)其他:
如___________________________
二您会为孩子的幼小衔接做哪些准备?
三希望幼儿园为您孩子的幼小衔接做哪些准备工作?
幼儿姓名:
家长姓名:。
幼儿园小学衔接主题调查问卷
幼儿园小学衔接主题调查问卷幼儿园小学衔接主题调查问卷为了进一步了解幼儿园小学衔接过程中可能存在的问题并改善教育质量,我们邀请您参与这个小学衔接主题调查问卷。
您的意见和反馈对于我们改进衔接流程非常重要。
请您根据您的经验和观察,认真回答以下问题。
谢谢!一、个人信息(不会对您的个人信息进行公开)1.您的姓名(选填):2.您的联系方式(选填):二、幼儿园经历1.您的孩子在哪个幼儿园就读?2.请评价您的孩子在幼儿园的整体发展情况(如:学习能力、社交技能、情绪管理等)。
3.您觉得在幼儿园的教育方式对于孩子的成长和发展有何影响?4.请分享一位您认为在幼儿园中表现出色的老师,以及他/她对孩子成长的正面影响。
三、小学衔接准备1.您的孩子是否顺利进入了合适的小学?2.小学对于应届幼儿园毕业生的入学要求是否明确?3.您是否受到幼儿园的教育工作人员提供的帮助或指导,以了解小学衔接流程?4.如果是,请分享他们为您提供的支持和指导。
四、幼儿园与小学衔接过程1.您觉得幼儿园与小学衔接过程中的最大困难是什么?2.您认为家长在幼儿园与小学衔接过程中应该扮演什么角色?3.您对现有的幼儿园小学衔接流程有何建议或改进意见?五、家长、幼儿园和小学的合作1.您觉得家长与幼儿园及小学之间的合作关系对于孩子的学习和发展是否重要?2.您认为家长、幼儿园和小学应如何更好地协作,以促进孩子的学习和发展?3.请分享您经历过的或听说过的一个好的家长与学校合作的案例。
六、幼儿园小学衔接后的反馈1.小学教育质量是否达到或超过您的期望?2.小学在帮助孩子适应新环境和新的学习要求方面做得如何?3.您是否认为幼儿园与小学衔接的过程对于孩子的个人发展和学业成功有积极影响?七、其他建议1.请就您认为对于幼儿园与小学衔接过程有关的任何事情提出其他建议或意见。
谢谢您耐心填写这份调查问卷!您的参与对于提高我们的教育质量非常重要。
如果您愿意进一步参与访谈或分享您的经验,请在下方留下您的联系方式。
幼儿园大班幼小衔接家长问卷调查模版
幼儿园大班幼小衔接家长问卷调查模版尊敬的家长:感谢您选择本幼儿园为您的孩子提供教育服务,为了更好地了解幼儿园大班幼小衔接的情况,我们诚挚地邀请您参加本次调查,您的意见和建议将有助于我们更好地服务于您的孩子。
调查时间:2021年6月1日- 2021年6月15日请您认真填写以下问题,如有任何疑问,请随时联系幼儿园工作人员。
一、您的孩子目前就读于本幼儿园的哪个年级?A.小班B.中班C.大班D.其他(请注明)二、您认为幼儿园大班对于孩子的幼小衔接做了哪些方面的准备?(可多选)A.安排适度的学习任务,让孩子逐步适应小学的学习节奏。
B.重视幼小衔接,在课程设置上增设适合孩子的学习内容,以便更好地过渡到小学教育。
C.组织家长会并邀请小学老师,让家长们更好地了解小学教育。
D.布置作业,培养孩子的学习习惯和自主学习能力。
E.其他(请注明)三、幼儿园大班的教育内容中,您认为哪些方面更有利于孩子的幼小衔接?(可多选)A.英语启蒙教育B.音乐教育C.美术教育D.体育运动E.社交能力培养F.读书启蒙G.其他(请注明)四、您是否认为孩子在幼儿园大班学习的内容和形式与小学有所不同,是否需要更好地调整?A.是的,需要调整。
B.不需要调整。
五、您认为从孩子的视角来看,幼儿园大班与小学的差异在哪些方面?(可多选)A.学习要求更高,需要自主学习。
B.教师讲课的方式和难度不同。
C.学校环境和设施有所不同。
D.小学生活和幼儿园生活的区别。
E.其他(请注明)六、您对于幼儿园大班和小学的孩子安全管理有什么建议?A.学校应加强监管,保证孩子的安全。
B.学校应进一步完善安全监管措施。
C.学校应加强安全意识教育,让孩子掌握自我保护技能。
D.其他(请注明)七、您是否愿意参与本幼儿园举办的幼小衔接相关培训、讲座等活动?A.愿意参加B.不愿意参加八、您对于幼儿园大班幼小衔接的其他建议:________________________谢谢您的参与!。
幼小衔接问卷调查表(家长篇)
幼小衔接问卷调查表(家长篇)幼小衔接问卷调查表(家长篇)尊敬的家长们:为了更好地了解幼小衔接的情况,并为您的孩子提供更优质的教育服务,我们诚挚邀请您参与本次幼小衔接问卷调查。
请您耐心填写以下问题,您的意见和反馈对我们至关重要。
感谢您的支持与合作!1. 您对幼小衔接的理解是什么?在您的想法中,幼小衔接对孩子的教育发展有何重要性?2. 您认为家长在幼小衔接过程中扮演着什么样的角色?您在孩子的幼小衔接中扮演了哪些角色?3. 您对幼儿园在幼小衔接中的准备工作是否满意?请列举您认为幼儿园在幼小衔接方面做得好的地方,以及您认为还有待改进的地方。
4. 您对小学在幼小衔接中的准备工作是否满意?请列举您认为小学在幼小衔接方面做得好的地方,以及您认为还有待改进的地方。
5. 您认为幼小衔接过程中孩子可能面临的困难有哪些?您在家庭中是如何帮助孩子适应新环境的?6. 孩子在幼小衔接过程中可能出现的问题是什么?您认为应该如何解决这些问题?7. 您是否参加过幼小衔接的相关培训或讲座?您对这些培训的效果如何评价?8. 您是否愿意分享一些在幼小衔接过程中的经验和建议?请您给其他家长提些建议,帮助他们更好地引导孩子度过幼小衔接期。
9. 您对我们学校在幼小衔接方面有什么期望和建议?10. 请您提供您的联系方式,以便我们与您沟通或反馈相关信息。
感谢您抽出时间填写本次问卷调查。
我们将认真阅读每一份反馈,并根据您的意见和建议不断完善我们的教育服务,为孩子们的幼小衔接提供更好的帮助和支持。
如果您还有其他需要补充的内容,欢迎在最后的空白处填写。
再次感谢您的参与与支持!注:此问卷调查仅用于统计分析和改进教育服务质量,所有填写信息将严格保密。
幼小衔接培训调查问卷模板
幼小衔接培训调查问卷模板尊敬的家长和教育工作者:您好!为了更好地了解幼小衔接培训的需求和意见,我们特别设计了以下调查问卷,请您花费几分钟的时间填写,您的宝贵意见对我们的研究具有非常重要的意义。
请您根据实际情况如实填写,保证问卷的准确性和可靠性。
谢谢!一、个人基本信息1. 您的性别是:A. 男性B. 女性2. 您的年龄是:A. 20岁以下B. 20-30岁C. 30-40岁D. 40岁以上3. 您是家长还是教育工作者?A. 家长B. 教育工作者二、您对幼小衔接培训的了解情况4. 您是否了解幼小衔接培训的概念和目的?A. 是5. 您认为幼小衔接培训的目的是什么?(可多选)A. 顺利过渡到小学学习B. 培养孩子的自理能力C. 培养孩子的社交能力D. 培养孩子的学习习惯E. 其他(请填写具体内容)_________三、您对幼小衔接培训的需求和期望6. 您认为幼小衔接培训应该包括哪些内容?(可多选)A. 学习技能的培养(如阅读、写作、计算等)B. 社交技能的培养(如合作、沟通、交往等)C. 自理能力的培养(如穿脱衣物、自己吃饭等)D. 心理素质的培养(如适应能力、情绪管理等)E. 其他(请填写具体内容)_________7. 您认为幼小衔接培训应该在何时进行?A. 幼儿园阶段B. 小学阶段C. 幼儿园和小学阶段均可8. 您对幼小衔接培训的期望是什么?(请填写具体内容)_____________________________________四、您对现有幼小衔接培训的评价9. 您是否参与或了解过现有的幼小衔接培训课程?A. 是10. 您认为现有的幼小衔接培训课程是否满足您的需求?A. 完全满足B. 较满足C. 不太满足D. 不满足11. 您对现有幼小衔接培训课程的优点和不足有何评价?(请填写具体内容)_____________________________________五、其他建议和意见12. 您对幼小衔接培训有其他建议或意见吗?(请填写具体内容)_____________________________________非常感谢您的参与!您的意见对于我们改进幼小衔接培训非常重要。
公办幼小衔接调查问卷模板
尊敬的家长:您好!为了更好地了解您对孩子幼小衔接的看法和需求,促进幼儿园与小学的顺利过渡,我们特制定此调查问卷。
您的宝贵意见将对我们改进幼小衔接工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于研究目的,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您孩子的姓名:()2. 您孩子的出生日期:()3. 您孩子的性别:()□ 男□ 女4. 您是孩子的:()□ 父亲□ 母亲□ 其他5. 您的孩子目前就读于:()□ 幼儿园大班□ 幼儿园中班□ 幼儿园小班□ 其他二、幼小衔接认知1. 您是否了解幼小衔接的概念?()□ 了解□ 不了解2. 您认为幼小衔接主要涉及哪些方面?()□ 生理发展□ 心理发展□ 学习能力□ 生活习惯□ 社交能力□ 其他:()3. 您认为幼小衔接对孩子进入小学的重要性如何?()□ 非常重要□ 重要□ 一般□ 不重要三、幼小衔接准备工作1. 您是否已经为孩子的幼小衔接做好准备?()□ 已经准备□ 正在准备□ 没有准备2. 您认为以下哪些准备工作最为重要?()□ 提高孩子的学习能力□ 培养孩子的自理能力□ 增强孩子的社交能力□ 帮助孩子适应新的学习环境□ 其他:()□ 组织参观小学□ 开展适应性活动□ 提供家庭教育指导□ 其他:()四、幼小衔接教育1. 您认为幼儿园在幼小衔接教育中应扮演什么角色?()□ 引导者□ 指导者□ 协调者□ 其他:()2. 您对幼儿园目前开展的幼小衔接教育活动是否满意?()□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意3. 您认为以下哪些幼小衔接教育活动最为有效?()□ 游戏化学习□ 社交实践活动□ 家园合作活动□ 其他:()五、其他1. 您对孩子进入小学后最担心的问题是什么?()感谢您抽出宝贵时间完成此问卷!我们将认真分析您的意见,努力改进幼小衔接工作,为孩子们顺利进入小学创造良好条件。
祝您和家人生活愉快!问卷填写说明:1. 请在相应选项前打“√”。
2. 如有其他意见和建议,请在相应栏内填写。
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安特思库 . 成长馆幼小衔接家长问卷调查
孩子姓名:年龄:班级:联系方式:
尊敬的各位家长:
幼儿进入小学之前应做一些适当的准备,这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。
从幼儿园迈入小学这是孩子人生的一大重要转折,“安特思库”非常重视“幼小衔接”
的工作,也为了能更好的做好幼小衔接的工作, 进一步了解孩子的情况,减小幼儿进入小学
后短时间内不太适应的难度, 向您发出以下问卷, 希望您认真填写, 以便于家庭、学校形成合力,有针对性的对孩子进行有效的引导和了解!请您认真阅读并参与。
谢谢您的合作和支持!
一、对您孩子的评价(选项打前√,可多选)
●学习方面:
() 1.注意力集中,能认真听讲() 2. 能独立完成一些小任务
() 3.有时间观念,做事不拖拉() 4.握笔姿势正确
5. 拼音掌握的()好()较好()差
●自理方面:
() 1.会自己穿衣系鞋带、戴围巾() 2. 能整理好自己的书包等物品
() 3.睡眠有规律,早睡早起() 4.吃饭速度慢、挑食
●与人相处:
()1. 胆子小,不能很快适应新环境() 2.不善于沟通,不懂得如何处理小
朋友之间的摩擦() 3.受挫能力比较弱,无法接受别人的批评()4.遇到困难不会向老师寻求帮助
二、针对您和孩子对于小学各方面的了解(选项打前√或选出答案)
1、面对小学择校您的孩子有压力吗?
A、有
B、无
2、您认为您的孩子在择校时面对的压力有哪些?
A、总体的学习成绩
B、单科学习成绩
C、学习能力
D、生活能力
E、其他
3、孩子对小学的学习方法是否有接触?
A、有
B、无
4、孩子上小学前您愿意让孩子对小学知识有个大概的接触吗?
A、愿意
B、不愿意
C、无所谓
5、您的孩子即将上一年级,最令您担心的事情是什么?
A、上课时间每节课长达40 分钟,坐不住 B 、不愿意去小学。
C、不习惯老师的教
学风格 D 、学习跟不上 E 、对学习没有兴趣F、不能主动完成作业G 、其他
6、您对您的孩子面临幼小衔接这一阶段有什么打算吗?
A、上幼小衔接班让孩子对小学阶段的学习和生活先适应
B、自己在家对孩子进行教育
C、其他
7、针对幼小衔接的课程您希望包括哪些方面?
A、学习兴趣的培养
B、常用汉字的认读书写
C、语言表达能力
D、拼音的认读和书写
E、数字的认读与书写
F、10以内加减法
G、英语口语的基本句和发音H、其他 E 、以上都有
8.您希望孩子最需要得到的培养是什么?从重要到不重要的次序()
a.汉语拼音、数学
b.自理能力
c.学习兴趣
d.学习的良好习惯
e.唱
歌、跳舞、画画 f.运动方面g.关爱他人
h.其他您认为重要的(写在横线上)____________
9.就幼小衔接来说,您认为学校教学应包括哪些內容?(可多项选择,在□里打√)
□无须进行特别教学活动。
□常用汉字的认读活动。
□常用汉字的书写训练。
□拼音符号拼音活动。
□数字认读活动。
□基本加减法。
(1~10)□数字写法练习。
□ 汉字笔画结构。
□握比书写姿势。
□培养学习动机。
□ 学习兴趣的培养。
□聆听训练。
□培养学习动机。
□其他____________
10.就幼小衔接来说,您认为学校教育应培养幼儿哪些生活适应能力?(可多项选择,在□里打√)
□会自己穿脱衣服。
□主动参与清洁活动。
□会整理 / 准备自己的物品。
□会妥善保管自己的物品。
□会自己用餐。
□会主动交朋友。
□会主动表达自己的需求。
□会大胆表現自己。
□其他____________
11.在心理及社会适应方面,您认为学校教育应培养幼儿哪些方面?(可多项选择,在□里
打√)
□有一定的受挫能力。
□自信心。
□不容易骄傲。
□自我保护意识。
□行为意识。
□集体观念。
□要懂得顾全大局。
□基本的思维方式
□做事学习的自主性。
□要懂得怎样与老师和同学相处与沟通
□其他____________
12.对于安特四库 . 成长馆家长有哪些建议?。