第四章 队列研究
第四章 队列研究1
第二节 研究设计与实施
确定研究因素
确定研究结局
选择研究现场
研究对象 确定样本量 资料收集与随防 质量控制
确定研究因素和结局
文献资料
(描述性研究和病例对照研究) 个人既往研究结果
暴露因素
性质 定性(quality) 定量(quantity) 方法 访谈 实验室 检查 查阅记录 测量 统一标准 发病或死亡
历史性队列研究 (Historical cohort study)
也称为回顾性队列研究(retrospective cohort
study) 双向性队列研究(Ambispective cohort study)
历史性队列
双向性队列
暴露 因 素 非暴露
结 局
前瞻性队列
暴露 因 素 非暴露 结 局
暴露组(exposure population):
包括不同暴露水平的亚组。
对照组(control population) : 根据研究目的和研究条件选择不同 的对照人群。
可比性
暴露组的选择
职业人群:如石棉作业工人等 特殊暴露人群:如接受放射线治疗的人 一般人群:Framingham研究 有组织的人群:如医学会会员、工会会员等
对照组的选择
内对照:与暴露组来自同一人群 外对照:与暴露组来自不同人群 总人口对照:全人口为对照。如全国或某省 /市、县的统计资料
多重对照:同时选用上述两种或以上的对照
样本含量的估计
计算样本量时需考虑的问题 抽样方法 暴露组与非暴露组的比例 失访率
影响样本量的因素
全人群(对照人群)中所研究疾病的发病率P0
3例研究对象的出生日期与进出研究时间
编号
流行病学第四章 队列研究
流行病学第四章队列研究在流行病学的领域中,队列研究是一种重要的研究方法,它对于我们理解疾病的发生、发展以及影响因素有着不可替代的作用。
队列研究,简单来说,就是选定一群人,按照他们是否暴露于某种因素或者具有某种特征,分成不同的组,然后追踪观察一段时间,看看这些组中疾病的发生情况有何不同。
为了更清楚地理解队列研究,我们先来看看它的几个关键要素。
首先是暴露因素,这是队列研究的核心关注点。
它可以是生活习惯,比如吸烟、饮酒;也可以是环境因素,像是空气污染、辐射;还可以是遗传因素、职业因素等等。
确定准确且有研究价值的暴露因素是队列研究成功的第一步。
接下来是队列的确定。
这一群被选定的人要有一定的代表性,能够反映出我们想要研究的总体人群的特征。
队列可以是基于职业的,比如某个工厂的工人;可以是基于地域的,比如某个社区的居民;也可以是基于其他特定特征的,比如某种疾病的高危人群。
在追踪观察的过程中,要准确地记录每个研究对象的健康状况变化以及与暴露因素相关的信息。
这需要有完善的随访机制,确保不丢失任何重要的数据。
队列研究的类型主要有两种,前瞻性队列研究和回顾性队列研究。
前瞻性队列研究是从现在开始,对选定的队列进行追踪观察,一直到未来某个时间点,看看疾病是否发生以及和暴露因素的关系。
这种研究方法的优点是可以直接观察到暴露因素和疾病发生的先后顺序,结果比较可靠。
但它需要耗费较长的时间,而且在随访过程中可能会遇到很多困难,比如研究对象的失访。
回顾性队列研究则是基于过去已经存在的资料,比如过去的病历记录、职业档案等,来分析暴露因素和疾病之间的关系。
这种方法相对省时省力,但可能会因为资料的不完整或者不准确而影响研究结果的可靠性。
队列研究有很多优点。
它可以直接观察到疾病的自然史,了解疾病从暴露到发病的整个过程。
而且,由于是在疾病发生之前就确定了研究对象和暴露因素,所以能够更好地判断因果关系。
此外,队列研究还可以同时研究一种暴露因素与多种疾病的关系,或者多种暴露因素与一种疾病的关系。
队列研究
第四章队列研究探讨疾病的病因、危险因素及预后因素等是流行病学在医学研究中的重要应用之一。
通过描述性研究,可以初步获得研究对象的各种特征,但此时疾病的影响因素与结局是同时观察的,因此需要采用分析性研究方法加以探讨。
队列研究(cohort study)是分析性研究的重要方法之一,它可以直接观察暴露于不同危险因素或不同特征人群的结局,从而探讨危险因素与疾病发生或结局之间的关系。
第一节概述一、概念队列研究是指将某一特定人群按是否暴露于某可疑因索或按不同竑露水平分为亚组,追踪观察一定的时间,比较两组或各组发病率或死亡书的差异,以检验该因素与某疾病有无因果关联及关联强度大小的一种观察性研究方法。
二、研究目的{一)检验病因假设由于队列研究是由因及果的研究,能确证暴錤与疾病的关系,因此检验病因假设是队列研究的主要目的和用途。
一次队列研究可以只检验一种接露与一种疾病之间的因果关联(如吸烟与肺癌),也可检验一种秘錤与多种结局之间的关联(如可同时检验吸烟与肺癌、心脏病、慢性支气忏炎等的关联)。
* '(二)评价预防效果有些域鋸有预防某结局发生的效应,即具有预防效果。
如大蒜的摄入可预防消化道肿瘤如I?癌的发生,戒烟可减少吸烟者肺癌发生的危险等。
这里的预防措施(如大蒜摄人和戒烟)即暴露因素不是人为给予的,而是研究对象的自发行为。
通过这种人群的“自然实验”(natural experiment)也可以评价某因素的预防效果。
(三)研究疾病自然史临床上只能通过观察单个病人从发病到痊愈或死亡的过程来了解疾病的自然史。
在队列研究开始时,研究前研究对象只是具有某种暴谣而不患有相应的疾病,因此可以观察人群中不同个体缺露于某因素后,疾病逐渐发生、发展,直至结局的全过程,包括亚临床阶段的变化与表现,M时还可以观察到各种自然和社会因素对疾病进程的影响。
队列研究不但可了解个体疾病的自然史,而且可了解疾病在人群中的发生发展过程。
三、研究类型(一)前瞻性队列研究(prospective cohort study)研究对象的确定与分组是根据研究开始时研究对象的暴露状况而定的,研究结局的获得®要随访观察一段时间后才能获得,这是队列研究的基本形式。
第四章队列研究(cohortstudy)
4 2 3 2 7 8 3 5 2 1 0 37
30 11 8 19 25 29 73 74 467 819 57
1425.5 1464.0 1504.5 1521.0 1502.0 1481.5 1440.5 1375.5 1112.0 473.5 36.5 1333.6
第一年暴露人年数为: L1=I1+1/2(N1-D1-W1)=1403+1/2(79-4-30)=1425.5 I2=I1+N1-D1-W1=1403+79-4-30=1448 L2=1448+1/2(45-2-11)=1464 以此类推,合计得13336.5人年
六、质量控制 1、调查员的选择 2、调查员的培训 3、制定调查手册 4、监督
重复调查;数值检查或逻辑检错;定期观察调查员的工作; 对不同调查员的数据进行分布比较;变量的时间趋势分析;使 用录音机
第四节 资料的整理与分析
一、队列研究资料整理表
组别 病例 非病例 合计 发病率
暴露组 a b a +b =n 1 a / n 1 = Ie 非暴露组 c d c +d =n 0 c / n 0 = Io 合计 a+c=m1 b+d=m0 a+b+c+d=t m1/ t= It
第四章 队列研究 (cohort study)
前瞻性研究(Prospective study);发生率研究(incidence study); 随访研究(follow-up study);纵向研究(longitudinal study)
1. 2. 3. 4. 6. 7.
概述 研究实例 研究设计与实施 资料整理与分析 常见偏倚及其控制 优点与局限性
流行病学第四章 队列研究
yes
暴露组
目标人群 代表 未患某研究 性样 疾病
No Yes 非暴露组 No
队列研究的结构模式图
本
固定队列
出现结局 未出现结局
研究开始
研究结束
动态队列
出现结局
失访
研究开始
研究结束
队列研究的特点
属于观察性研究
设立对照组 由因及果
能计算发病率,确证暴露与疾病的因果联系
质量控制
培训调查员
制定相应的规章制度 盲法
资料分析
计算各组的发病或死亡率
对组间率的差异进行统计学显著性检验 对差异有统计学显著性的进一步计算关联强
度
累计发病率:观察人群比较稳定
观察期内发病(或死亡 )人数 CI 观察开始时的人口数
发病密度:观察期间人群人数产生了较大的
直接获得暴露组和非暴露组的发病率或死亡率
直接估计危险度
符合时间顺序,验证病因的能力较强 获得一种暴露与多种结局的关系 收集的资料完整可靠,不存在回忆偏倚 可研究疾病的自然史
不适于发病率很低的疾病的病因研究 易发生失访偏倚 耗时,耗人力、物力、财力
设计要求严密,资料的收集和分析难度较大
队列研究的实施—确定研究结局
结局:指研究者预期的结果事件。是队列研
究观察的自然终点。 结局不仅限于发病、死亡还可以是中间变量。
队列研究的实施—确定研究对象
暴露人群的选择: 职业人群 特殊暴露人群 一般人群 有组织的人群团体 对照人群的选择 内对照 外对照 人群对照 多种对照
职业人群
暴露史比较明确,有关暴露与疾病的历史记
流行病学 第四章 队列研究
南京医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系 电邮:sujing@
流行病学病因研究的一般过程
描述疾病频 度和分布
描述性研究
三间分布 常规资料 临床信息
形成
检验
→ 假设 → 假设
→ 因果 推断
逻辑推理
(Mill’s 准则)
队列研究 病例对照研究
实验研究
结合各方面因
素进行综合分
二、基本原理
选定一组研究人群,根据过去或目前的暴露情 况进行分组 有无暴露因素:暴露组和非暴露组 暴露因素的水平:低、中、高剂量组
随访观察各组的观察结局(发病或死亡) 比较各组发病率或死亡率的差异,从而判定暴
露因素与发病有无因果关联及关联大小
©by Jing Su
暴
露
组
研
究
对
象
对
照
组
发病 未发病 发病 未发病
研究现场: 江苏省海门市(HCC高发区)
研究人群: 35个镇的1008个村的25-64岁居民 海门市防疫站工作人员入户调查
©by Jing Su
四、确定样本量
决定因素: 1、一般人群(非暴露组的)所研究疾病的发病
或死亡率(P0),P0越接近0.5,样本越小 2、暴露组与对照组人群发病率之差d= P1- P0, 暴露组疾病的发病或死亡率(P1),或相对危 险度(RR)估算P1,d越大,样本越小
注意事项: 一般对照组样本数≥暴露组的样本数 估计失访对数据分析的影响,一般按估计样
本量增加10%作为实际样本量
©by Jing Su
例:乙肝病毒感染与原发性肝细胞癌的队列研究
假设HCC发病率P0=0.003/人年(全国水平)
假设HBV感染者的发病率为未感染者的2.5倍,即
第四章 流行病学 队列研究
第四章队列研究定义:队列研究是将人群按是否暴露于某可疑因素及其暴露程度分为不同的亚组,追踪其各自的结局,比较不同亚组之间结局频率的差异,从而判定暴露因子与结局之间有无因果关联及关联大小的一种观察性研究方法。
主要特点1)观察法2)设立对照3)由因到果,符合时间顺序4)确证暴露和结局因果关系一、研究目的(用途)检验病因假设评价预防措施效果研究疾病的自然史新药的上市后监测二、研究类型1.前瞻性队列研究:研究队列的确定是现在2.历史性队列研究:研究对象在过去某时刻3.双向性队列研究:研究队列的确定是过去,根据研究对象过去某时刻的暴露情况分组,需要随访,部分结局可能已出现三、率的计算1.累积发病率2.发病密度3.标化死亡比(SMR)4.标化比例死亡比(SPMR)计算方法是以全人口中某病因死亡占全部死亡的比例乘以某单位实际全部死亡数而得出某病因的预期死亡数,然后计算实际死亡数与预期死亡数之比。
适用条件:不能得到历年人口资料;仅有死亡人数、原因、日期和年龄。
四、效应的估计1.相对危险度(RR )意义:暴露组发病或死亡的危险是非暴露组的多少倍。
RR值越大,表明暴露的效应越大,暴露与结局关联的强度越大。
2.归因危险度(AR )意义:AR值增加,暴露因素消除后所减少的疾病数量增加。
RR和AR的流行病学意义不同:RR说明暴露者与非暴露者比较相应疾病危险增加的倍数;AR则是指暴露人群与非暴露人群比较,所增加的疾病发生数量,如果暴露因素消除,就可减少这个数量的疾病发生。
前者具有病因学的意义,后者更具有疾病预防和公共卫生学上的意义。
3.归因危险度百分比AR%(病因分值EF)意义:暴露人群中的发病或死亡归因于暴露的部分占全部发病或死亡的百分比。
4.人群归因危险度(PAR)PAR=I t-I0I t:总人群率I o:非暴露组率说明暴露对一个具体人群的危害程度,以及消除这个因素后该人群中的发病率或死亡率可能降低的程度。
意义:暴露人群与一般人群比较,所增加的疾病发生率的大小;PAR值增加,暴露因素消除后所减少的疾病数量增加。
第四章 队列研究
1.队列研究的基本原理、概念 2.队列研究实施 3.队列研究资料分析 4.常见的偏倚及其控制 5.队列研究的优缺点
第一节 概 述
队列(cohort)
是泛指具有某种共同暴露或特征的一组人群
出生队列(birth cohort)
指特定时期内出生的一组人
暴露队列
暴露:指研究对象接触过某种研究 因素或具有某种特征和行为。
过去 时间
暴露组 非暴露组
现在
将来
历史性队列研究
双向性队列研究
暴露组
前瞻性队列研究
非暴露组
(历史性)
研究开始
(前瞻性)
三种队列研究示意图
队列研究典型实例
Hp与胃癌
吸烟与肺癌
放射治疗与白血病
Hp与胃癌
线索:中国胃溃疡病例报告 Warren成功分离到HP
胃溃疡是胃癌的 重要危险因素
HP与胃溃疡关系确定
Doll &Hill的吸烟与肺癌关系队列研究 1951~1964年 (40701名注册医师)
表5-1 35岁以上人群肺癌死亡率(‰) 与日吸烟量(支/天)的关系 年龄 35~44 45~54 非吸烟者 0.05 0.00 吸烟者 1~14 0.07 0.31 15~24 0.00 0.62 25~ 0.11 0.75
c /(c+d)
-
d
特
点
1.在时序上是由前向后的
2.属于观察性研究 3.研究对象按暴露与否分组 4.由“因”推“果”,时序合理,能 确证暴露与疾病等结局的因果关系
三、队列研究的目的
1.检验病因假设 2.评价预防效果 3.研究疾病自然史 4.研究一种暴露和多种结局的关系
一次研究可有多个结局
第四章:4队列研究
RR= AR= PAR%=
队列研究资料的分析
标化死亡比(standardized mortality ratio SMR)
研究人群中观察发病( 死亡)数 SMR 标准人口(全人口)预 期发病(死亡)数
适用条件:
有些人群特殊暴露人数较少,不便计算出发病率
无法获得发病率或死亡率资料
队列研究资料的分析
p1 RR p0
α值 把握度1-β
队列研究的设计与实施
确定队列大小
q0 = 1 p0
p (p1 p0 )/2
q1 = 1 p1
q = 1 p
p1 RR p0
队列研究的设计与实施
确定队列大小
已知 p0=0.007,RR=2.5,α=0.05,β=0.1,计算样本量 (要求两组样本量相等) 根据上述条件 Zα=1.96, Zβ=1.282 ,q0=0.993 p1=p0×RR=0.0175,q1=0.9825 代入公式得 N=2310
选择研究对象
非暴露组 选择原则:对照人群除暴露因素的影响外 , 其他各种
因素的影响或人群的特征 ( 如年龄 , 性别 , 职业 , 民族等 ) 都应尽可能与暴露组相似.
内对照 外对照 总人口对照 多重对照
队列研究的设计与实施
确定队列大小
有关参数
一般人群中所研究疾病的发病率(P0) 暴露人群的发病水平P1(D=P1-P0),D值越大,N越小 相对危险度(risk ratio, RR)
RR值越大,暴露的效应越大,暴露与结局关联强度越大
队列研究资料的分析
联系强度的计算
1 相对危险度RR( risk ratio)
RR与关联强度
RR 0.9~1.0 0.7~0.8 0.4~0.6 0.1~0.3 <0.1 1.0~1.1 1.2~1.4 1.5~2.9 3.0~9.9 10~ 关联强度 无 弱 中 强 很强
04第四章 队列研究
流行病学第四章 队列研究
流行病学第四章队列研究在流行病学的领域中,队列研究是一种非常重要的研究方法。
它就像是一个时间的追踪者,通过对特定人群的长期观察,来揭示疾病的发生、发展规律以及与各种因素之间的关系。
那么,什么是队列研究呢?简单来说,队列研究就是选定一群人,根据他们是否暴露于某种因素,将其分为不同的组,然后随着时间的推移,观察这些组中疾病的发生情况。
比如说,我们想研究吸烟是否会导致肺癌。
我们可以选择一群不吸烟的人和一群吸烟的人,然后对他们进行长期的跟踪观察。
若干年后,比较这两组人群中肺癌的发病率。
队列研究有很多优点。
首先,它是前瞻性的,这意味着我们是在观察因素暴露在前,疾病发生在后,这样得出的因果关系比较可靠。
其次,它可以同时研究一种因素与多种疾病的关系。
比如,在研究吸烟与肺癌的关系时,我们还可以顺便看看吸烟与心血管疾病、呼吸系统疾病等其他疾病的关联。
再者,队列研究可以计算发病率,这对于评估疾病的危害程度非常重要。
但是,队列研究也不是完美的。
它需要耗费大量的时间和资源。
有时候,等待观察结果的过程可能会很长,而且在这个过程中,研究对象可能会流失,影响研究的准确性。
另外,队列研究对于罕见病的研究可能不太适用,因为需要观察的人数太多,实际操作起来很困难。
队列研究通常分为两种类型:前瞻性队列研究和回顾性队列研究。
前瞻性队列研究就像是我们提前规划好一场实验,然后按照计划去实施和观察。
比如,我们从现在开始选择一群健康的人,记录他们的生活习惯、饮食习惯、运动情况等各种可能影响健康的因素,然后定期对他们进行体检和疾病监测,观察在未来的几年甚至几十年里,哪些因素会导致疾病的发生。
这种研究方法的优点是结果比较准确可靠,但是缺点也很明显,就是需要等待很长时间才能得到结果,而且花费巨大。
回顾性队列研究则是反过来,我们先找到一群已经有了某种因素暴露的人群和没有这种暴露的人群,然后通过回顾过去的资料,比如病历、档案等,来了解他们过去的情况,从而分析因素与疾病之间的关系。
医学-流行病学的队列研究
是否暴露某个危险因子
目标人群 代表 未患某研究 性样
疾病 本
暴露组 非暴露组
2019/6/1
队列研究的结构模式图
时间顺序
结局(疾病)
Yes No
Yes No
5
固 定 队 列
2019/6/1
Loss to follow-up Deaths
时间
6
动 态 人 群
2019/6/1
Out -
Migrations
a+c=m1
非病例
合计
b
a+b=n1
d
c+d=n0
b+d=m0 a+b+c+d=t
暴露组发病率=a/n1 非暴露组发病率=c/n0
2019/6/1
23
二、人时的计算
精确法 近似法 寿命表法
2019/6/1
24
年龄组 (岁)
表 4-5 3 例研究对象的人年计算
对象 1
对象 2
对象 3
1947 年 4 月 22 日出生 1955 年 5 月 10 日出生 1962 年 12 月 13 日出生
流行病学 Epidemiology
第四章 队列研究 Cohort study
一、 基本概念
队列(Cohort) 指具有共同经历的一群人。
队列研究就是把具有共同经 历的一群人作为一个观察单元, 然后对他们进行随访。
2019/6/1
2
第一节概述
描述性研究
病因研究步骤
提出病因线索 形成病因假设
分析性研究
2019/6/1
12
(二)研究人群的具体要求
1. 一个地的全部人群或其抽样样本, 优点代表性好。
【流行病学试题及答案】第四章 队列研究
【流行病学试题及答案】第四章队列研究第四章队列研究一、作业习题(一)单项选择题[A1型题]1. To know the incidence rates on the general population due to the size ofexposed parts, which indicator is frequently used:A. RRB. ARC. AR% or etiologic fractionD. Population attributable riskE. OR2. Which characteristic is not included in the cohort study: A. ObservationB. Need controlC. Confirm the relationship between the exposure and the outcomeD. Causation studyE. Saving time, labour and money3. 下列哪项不是队列研究与实验性研究的相同点 A. 均需给予人为的干预措施B. 均需设立对照组C. 均是由因及果的研究方法D. 均可能产生失访偏倚E. 花费较大4. 队列研究与病例对照研究比较,错误的说法是 A. 均是分析性研究方法B. 均属于观察法C. 均可以计算发病密度D. 队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强E. 队列研究适用于发病率较高的疾病病因的研究,而病例对照研究则可用于罕见病病因的研究5. 有关队列研究暴露人群的选择,下列哪条是不对的 A. 职业人群 B. 特殊暴露人群 C. 一般人群D. 有组织的人群团体E. 患有某欲研究疾病的人群6. 反映某暴露因素与疾病关联强度的最好的指标是 A. 人群归因危险度B. 全人群该病的发病率C. 该因素的流行率D. 相对危险度E. 归因危险度7. 以人年为单位计算的率为A. 发病率B. 发病密度C. 病死率C. 现患率E. 死亡率8. 队列研究中研究对象应选择A. 在患某病者中选择有、无某暴露因素的两个组。
流行病学 第四章队列研究
选择队列研究方法的指征
1、前瞻性队列研究 是否有明确的研究目的和检验假设 所研究疾病的发病率或死亡率不低于5‰ 是否有把握获得观察人群的暴露资料 是否有确定结局的简便而可靠的手段 是否有把握获得足够数量的观察人群并能 被长期随访 是否有足够的人、财、物力
选择队列研究方法的指征
2、历史性队列研究 是否有明确的研究目的和检验假设 所研究疾病的发病率或死亡率不低于5‰ 是否有把握获得观察人群的暴露资料 是否有确定结局的简便而可靠的手段 是否有把握获得足够数量的观察人群 是否有足够数量的完整可靠的资料
4、观察终点: 指观察对象出现了预期的结果,至此不 再继续观察该对象了。 常为规定疾病的发生或死亡,也可为检 测指标。 规定冠心病为终点,得了糖尿病随访否? 死于脑血管意外,到达随访终点否?
5、观察终止时间: 指整个研究工作可得出结论的时间。 以暴露因素作用于人体至产生结局的一 般潜伏期作为确定随访期限的依据。 尽量缩短观察期,节约人财物力,减少 失访
(三)归因危险度百分比(AR%)或病 因分值(EF) 1、定义 暴露人群中由暴露因素引起的 发病在所有发病中所占的百分比。 2、公式 AR%= Ie -I0/ Ie×100% AR%= (RR-1)/RR ×100% 3、当AR%大于75%时,即可认为找到了 主要病因。
(四)人群归因危险度( PAR )与人群 归因危险度百分比(PAR%) 1、 PAR 表示在全人群中由于暴露而 导致的发病率增加。 PAR = It -I0 2、 PAR% 表示全人群中由暴露引起 的发病在全部发病中的比例。 PAR%=(It -I0)/ It×100%
0.1~0.3或3.0~9.0 <0.1或>9.0
弱 中度
强 很强
流行病学第四章队列研究
0 1~ 10~ 20~ 30~ 40~ 不明 合计
暴露组(343人)
45.4 9.0
45.4 9.9 24.2 17.2 1.5 0.3 1.5 100.0
非暴露组(343人)
45.4 9.1
51.3 9.0 24.2 12.8 1.2 0 1.5 100.0
暴露组与非暴露组某些特征的均衡性比较(2)
收集到多种结局资料
流行病学第四章队列研究
队列研究的设计与实施
三、确定研究现场与研究人群
(一)研究现场:可靠性+可行性+代表性 (二)选择研究人群的基本要求
1、人口相对稳定,便于随访; 2、医疗卫生等记录较完整,容易查询; 3、无明显的环境污染; 4、被研究的疾病发病率高。
流行病学第四章队列研究
Examples
Cohort does not take on new members after it is assembled
Examples
Survivors of Hiroshima bombings Children born to HIV-infected mothers
流行病学第四章队列研究
两种类型的队列
所 有 死 亡 数 的 百 分 比
芬兰 Hernberg
1967年进行了历史性队列研究 1942年建立的一个粘纤厂的25~64岁,在1942年~
1967年间至少有5年CS2暴露史的所有工人为暴露组, 普通男性为对照组
暴露组410人,其中50人死亡,取得死亡证明的有 48名,死于冠心病的25名
吸烟和肺癌关系的队列研究(1951年) 长期低剂量的CS2职业暴露与冠心病的关系研究
流行病学第四章队列研究
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
四、研究类型
队列研究依据研究对象进入队列时间及终止观察的时间不同,分为 前瞻性(prospective)队列研究、历史性(historical)队列研究和双向 性(ambispective)队列研究三种。三种队列研究方法示意如图4-3。
暴露组 回顾性地收集已有的历史资料 历史性 队列研究 非暴露组
继续前瞻 性收集资料 双向性 队列研究 暴露组 非暴露组 暴露组 前瞻性收集资料 前瞻性
非暴露组
不出现某种结局
前瞻性地收集结局事件发生的资料 研究开始
图4-2 队列研究的结构模式图
三、研究目的 1. 检验病因假设 由于队列研究检验病因假设的能力较强,因此深入
检验病因假设是队列研究的主要用途和目的。一次队列研究可以只 检验一种暴露与一种疾病之间的因果关联(如吸烟与肺癌),也可 同时检验一种暴露与多种结果之间的关联(如可同时检验吸烟与肺 癌、心脏病、慢性支气管炎等的关联)。 2. 评价预防效果 有些暴露有预防某结局发生的效应,即出现预防效 果。如大量的蔬菜摄入可预防肠癌的发生,戒烟可减少吸烟者肺癌 发生的危险等,这里的预防措施(如蔬菜摄入和戒烟)不是人为给 予的,而是研究对象的自发行为。这种现象又被称为“人群的自然 实验”。 3. 研究疾病自然史 临床上观察疾病的自然史只能观察单个病人从起 病到痊愈或死亡的过程;而队列研究可以观察人群从暴露于某因素 后,疾病逐渐发生、发展,直至结局的全过程,包括亚临床阶段的 变化与表现,这个过程多数伴有各种自然和社会因素的影响,队列 研究不但可了解个体疾病的全部自然史,而且可了解全部人群疾病 的发展过程。
“O” A “
”进入队列;“X”无故退出队列;“O”出现终点结局
K I H D C Z E XB “X” B
图4-1 随访队列示意图
年
“O” E “O” F “O” G
“X” J
2000 随访终止
1990 选定队列 开始观察
二、基本原理 队列研究的基本原理是在一个特定人群中选择所需的研究对象,根
据目前或过去某个时期是否暴露于某个待研究的危险因素,或其不同的 暴露水平而将研究对象分成不同的组,如暴露组和非暴露组,高剂量暴 露组和低剂量暴露组等,随访观察一段时间,检查并登记各组人群待研 究的预期结局的发生情况(如疾病、死亡、或其他健康状况),比较各 组结局的发生率,从而评价和检验危险因素与结局的关系。如果暴露组 某结局的发生率明显高于非暴露组,则可推测暴露与结局之间可能存在 因果关系。其结构模式见图4-2。在队列研究中,所选研究对象必须是 在开始时没有出现研究结局,但有可能出现该结局(如疾病)的人群。 暴露组与非暴露组必须有可比性,非暴露组应该是除了未暴露于某因素 之外,其余各方面都尽可能与暴露组相同的一组人群。根据队列研究的 基本原理可以分析出队列研究的一些基本特点。
第四章 队列研究
队列研究(cohort
study),又称为前瞻性研究(prospective
study)、发生率研究(incidence study)、随访研究(follow-up study)
及纵向研究(longitudinal study)等,目前常用的名称是队列研究。队
列研究是分析流行病学研究中的重要方法,它可以直接观察对危险因素
四、资料收集 基线资料和随访资料的收集均采用查阅档案记录、询问和实验室检 查的方法来获得。姓名、性别、年龄、工种及工作年限、吸烟、业余时 间的体力活动情况等通过询问获得;用药情况、既往车间CS2的浓度等 通过查阅档案记录获得;而血糖、血脂、血清胆固醇水平、血压、心电 图、心脏大小、体重及车间CS2浓度的动态变化等,均通过实验检测的 方式获得。为了保证资料的可靠性,各种检测仪器均事先校准,采用国 际通用的检查方法和判断标准,并贯彻始终。
二、确定研究结局
由于轻型冠心病的临床表现是非特异性的,利用心电图的轻微改变 和轻度心绞痛等症状进行判断也很难精确估计非致死性冠心病的流行 率,而用心肌梗塞作为主要研究结局指标则具有精确和特异的特点。为 了对结局作出全面评价,作者还同时观察了血压、心电图、心脏大小等 指标及心绞痛病史。
三、确定研究现场和研究人群 Hernberg于1967年开始的有关长期CS2暴露与冠心病关系的历史性队 列研究选择的是1942年建立的一个粘纤厂的25至64岁,在1942年至1967 年间至少有5年CS2暴露史的所有工人作为暴露组,以芬兰城市普遍男性 人群(由于暴露组对象全为男性)为对照组。结果CS2暴露组的冠心病 SMR=1.64,P<0.002。在此基础上,Tolonen以上述Hernberg选出的所 有存活的暴露组成员(343人)为暴露组,以年龄相差不超过3岁,出生 地区相同,工种的体力消耗相当为配比条件,在同一城市的造纸厂随机 选择了343名男性工人为对照组,开始了为期5年的前瞻性队列研究。
队列研究
现在 过去某时点 回顾性地收集已有的历史资料 非暴露组
将来某时点 图4-3 队列研究类型示意图
(一)前瞻性队列研究 研究对象的分组是根据研究开始时(现时)研究对象的暴露状况而 定的。此时,研究的结局还没有出现,还需要前瞻观察一段时间才能得 到,这样的设计模式称为即时性(concurrent)或前瞻性队列研究。前 瞻性队列研究所需观察时间往往很长,由观察者定期随访,这是队列研 究的基本形式。在前瞻性队列研究中,由于研究者可以直接获取关于暴 露与结局的第一手资料,因而资料的偏倚较小,结果可信;其缺点是所 需观察的人群样本很大,观察时间长、花费大,因而影响其可行性。 (二)历史性队列研究 研究对象的分组是根据研究开始时研究者已掌握的有关研究对象在 过去某个时点的暴露状况的历史材料作出的;研究开始时研究的结局已 经出现,其资料可从历史资料中获得,不需要前瞻性观察,这样的设计 模式称为非即时性(non-concurrent)或历史性队列研究。在历史性队列 研究中,虽然研究是现在开始的,但研究对象是在过去某个时点进入队 列的;暴露与结局虽然跨时期较长,但资料搜集及分析却可以在较短时 期内完成;尽管搜集暴露与结局资料的方法是回顾性的,但究其性质而 言仍属前瞻性观察,仍是从因到果的。因此,该法是一种深受欢迎的快 速的队列研究方法,具有省时、省力、出结果快的特点。但缺点是因资 料积累时未受到研究者的控制,所以内容上未必符合要求。 (三)双向性队列研究 也称混和型队列研究,即在历史性队列研究之后,继续前瞻性观察 一段时间,它是将前瞻性队列研究与历史性队列研究结合起来的一种设 计模式,因此兼有上述二类的优点,且相对地在一定程度上弥补了相互 的不足。 (四)不同研究类型的选用原则
1) 属于观察法 队列研究中的暴露不是人为给予的,不是随机分配 的,而是在研究之前已客观存在的,这是队列研究区别于实验研究的一 个重要方面。
2) 设立对照组 与病例对照研究相同,队列研究也必须设立对照组 以资比较。对照组可与暴露组来自同一人群,也可以来自不同的人群。
3) 由“因”及“果” 在队列研究中,一开始(疾病发生之前)就确立 了研究对象的暴露状况,而后探求暴露因素与疾病的关系,即先确知其 因,再纵向前瞻观察而究其果,这一点与实验研究方法是一致的。
一、确定研究因素 本次确定的研究因素是长期低剂量的CS2的暴露。有关长期低剂量 CS2暴露与冠心病的关系自20世纪30年代开始,通过大量的死因回顾调 查、现况研究、病例对照研究和历史性队列研究,其研究假设已基本确 定,在此基础上,通过前瞻性队列研究进行最后确证。长期低剂量CS2 暴露的定义是在有CS2暴露(但不至引起急性中毒)的车间工作至少5年 以上。
2. 历史性队列研究:选择历史性队列研究时,除考虑前述的①至⑤点 外,还应考虑是否有足够数量的完整可靠的在过去某段时间内有关 研究对象的暴露和结局的历史记录或档案材料。如医院的病历、个 人的医疗档案、及工厂和车间的各种记录等。在具备条件的情况 下,历史性队列研究备受关注。 3.双向性队列研究:当基本具备进行历史性队列研究的条件下,
如果从暴露到现在的观察时间还不能满足研究的要求,还需继续前瞻性 观察一段时间时,则选用双向性队列研究。
第二节 研究实例
CS2职业中毒引起的精神病、中枢神经系统疾患及多发性神经炎 等,早在19世纪末即有报道。20世纪中叶,研究者发现CS2中毒与脑、 肾等器官的动脉粥样硬化有关。然而,CS2长期低剂量的暴露与冠心病 的关系却一直没有明确结论。20世纪60年代芬兰职业卫生研究所的 Hernberg和Tolonen教授所做的5年前瞻性队列研究最后确定了两者之间 的因果关系。
考虑到上述不同类型队列研究的优缺点,因此,在实施队列研究 前,应根据具体情况审慎选择。
1. 前瞻性队列研究:选择前瞻性队列研究时,应重点考虑:①应有明 确的检验假设,检验的因素必须找准;②所研究疾病的发病率或死 亡率应较高,如不低于5‰;③应明确规定暴露因素,并且应有把 握获得观察人群的暴露资料;④应明确规定结局变量,如发病或死 亡,并且要有确定结局的简便而可靠的手段;⑤应有把握获得足够 的观察人群,并将其清楚地分成暴露组与非暴露组;⑥大部分观察 人群应能被长期随访下去,并取得完整可靠的资料。应有足够的 人、财、物力支持该项工作。
4) 能确证暴露与结局的因果联系 由于研究者能切实知道研究对象 的暴露状况及随后结局的发计算出结局的发生率,估计暴露人群发生某结局 的危险程度,因而能判断其因果关系。