八年级生物上册第五单元第二章动物的运动和行为第三节社会行为课件新人教ppt文档

动物越高等， 学习行为越多， 学习能力也越强
？小问号看大天下 你早上赖床吗？
• 性外激素是挥发性物质，并且具 有特殊的气味。
• 性外激素的利用：用提取或人工合
成的性外激素作引诱剂。
• 自然界中，生物之间的信息交流是普 遍存在的。
• 由于物质流、能量流和信息流的
存在，使生物之间的联系错综复杂， “牵一发而动全身”，生物与环境才 成为统一的整体。
社会行为 知识总结
社会行为 群体中的
的特征
信息交流
探究动物 的通讯
群体内部 成员之间 形成等级
动作、声音 气味
蚂蚁的 通讯
蚂蚁、蜜蜂、狒狒 等群体的交流
性外 激素
社会行为的意义
动作
蜜 蜂 的 舞 蹈
声音
蝙 蝠 的 超 声 波
气味
练习
• 1、鸡群和羊群都占优势者，那就是一只漂 亮的大公鸡和一只威猛的头羊。它不仅是 群体的领导者，还往往享有取食、选择配 偶上的优先权。其他个体多数时候要看领 导者的眼色行事。
雄蚁 工蚁
繁殖后代
筑巢；寻找食物
喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁
兵蚁 专司蚁穴的保卫
狒狒的群体生活 雌狒狒
幼年狒狒
雄狒狒
首领
狒狒群体生活
• 根据个体大小、力量强弱、健康和凶猛程
度的不同，排成等级次序。
• 首领的雄狒狒有优先权，享有食物和配
偶，选择筑巢场地，
• 负责指挥整个社群的行Βιβλιοθήκη Baidu，与其它雄狒狒
共同保卫这个群体。
动物社会行为的意义
• 靠群体的力量往往更容易获得食物和 战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的 繁衍。
• 使群体更好地适应环境， 维持个体的生存。
• 使群体更好地适应环境， 延续自己的种族。
群体中的信息交流
动物的动作、声音和 气味等都可以起传递信
息的作用。
性外激素
例如，蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能 分泌吸引雄虫的物质——性外激素
• 2、动物的社会行为对动物的生存有着非常 的意义。例如，许多弱小的动物和性情温 和的草食动物都中集群生活的，比如蜜蜂、 蚂蚁、野牛、羚羊等。靠群体的力量往往 更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地 保证物种的繁衍。
• 3、老虎是强壮的捕食者，它有能力孤军作 战获得食物。它的感官敏锐、行动敏捷， 有足够的耐心和爆发力，取食时用是的伏 击战术。虽然单独作战胜算的可能性小一 些，可一旦胜利就能独自享用食物，狼的 耐力好，但单独获取食物的能力低于老虎。 因此，集群捕食是狼的优势，因为这要比 孤军奋战取胜的概率大得多，但得到的食 物需要大家分享。
八年级生物上册第五单元第二章动物的运动和行为第三节 社会行为课件新人教
优选八年级生物上册第五单元 第二章动物的运动和行为第三
节社会行为课件新人教版
社会行为的特征
• 具有社会行为的动物 ，群体内 部往往形成一定的组织，成员 之间有明确的分工， 有的群体 中还形成等级。
后蚁
工蚁
白蚁群体
雌蚁
专职的“产卵机器”， 也叫后蚁
• 4、除蚂蚁外，许多动物都有通讯行为，如 蜜蜂、黑猩猩等。
类别 先天性行为 学习行为
形成
生来就有的 出生后逐渐 本能行为 形成的新行为
获得途径 由体内的遗传
物质所控制
适应特征 适应相对稳定
的环境
通过条件反射/尝试/ 顿悟/印随学习而 逐渐形成的
适应不断变化 的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为
的主要运动方式