课次7：汉语偏误分析例举(2)

程度副词可分两类： 程度副词可分两类： A.绝对程度副词：很、挺、太、最、十分、非 绝对程度副词： 十分、 绝对程度副词 常； B.相对程度副词：更（加）、还（要）、稍 相对程度副词： ）、还 ）、稍 相对程度副词 （微）。 规则：绝对程度副词不能用不在“ 规则：绝对程度副词不能用不在“比”字句 中。
课次7 课次7
汉语偏误分析例举 （2）
“反而” 反而” 反而
（1）﹡昨天我去香山，天气依然不好，反而开始下 ） 昨天我去香山，天气依然不好， 雨。 （2）﹡他不听妈妈的话，反而常常做大家都不喜欢 ） 他不听妈妈的话， 的事。 的事。 （3）﹡我买来的不是苹果，反而是李子。 ） 我买来的不是苹果，反而是李子。 （4）﹡他不是北京人，反而是上海人。 ） 他不是北京人，反而是上海人。 （5）﹡他生活不稳定，反而越来越苦。 ） 他生活不稳定，反而越来越苦。 （6）﹡我有两个孩子，一个长得很漂亮，反而另一 ） 我有两个孩子，一个长得很漂亮， 个长得没那么漂亮。 个长得没那么漂亮。 （7）﹡北京春天来了，天气不但暖和了，反而越来 ） 北京春天来了，天气不但暖和了， 越刮风。 越刮风。
（26）*他说中文说得比中国人一样流利。 26） 他说中文说得比中国人一样流利。 27） （27）*这里的生活习惯比我们国家的很不相 同。 28） 在中国， （28）*在中国，农民的生活比城市人大不一 样。 29） 女人比我们男人不一样，容易变心。 （29）*女人比我们男人不一样，容易变心。 30） 我的意见比他的完全不同。 （30）*我的意见比他的完全不同。 偏误描述：？？ 偏误描述：？？
被动句的偏误
（1）*我的作业被做完了。 我的作业被做完了。 那些汉字被写完了。 （2）*那些汉字被写完了。 黑板已经被擦干净了。 （3）*黑板已经被擦干净了。 这个月的房租还没被交呢。 （4）*这个月的房租还没被交呢。 思考：为什么上面各句都不需用“ 思考：为什么上面各句都不需用“被”？
现代汉语介词“ 现代汉语介词“被”由动词虚化而来，其基本意义 由动词虚化而来， 后引申为“覆盖” 进而引申为“ 是“披”，后引申为“覆盖”，进而引申为“蒙 遭受” 这使得汉语的“ 受”、“遭受”。这使得汉语的“被”字句于被动 意义之外，一开始就多了一层不幸、不如意、 意义之外，一开始就多了一层不幸、不如意、不愉 有所损害的语义色彩。这一色彩长期存在， 快、有所损害的语义色彩。这一色彩长期存在， 五四”以后才稍稍打破。 “五四”以后才稍稍打破。 现代汉语“ 字句的两个重要特点： 现代汉语“被”字句的两个重要特点： 1）从使用频率看，比主动句低很多。 ）从使用频率看，比主动句低很多。 2） “被”字句中，表不如意的情况占多数。 字句中，表不如意的情况占多数。 ）
比较句的偏误
（1）*这些年人们的生活比以前非常好。 这些年人们的生活比以前非常好。 他常常跟中国朋友一起说中文， （2）*他常常跟中国朋友一起说中文，所以他说中文 比我说得非常流利。 比我说得非常流利。 他比我十分高兴。 （3）*他比我十分高兴。 我觉得武戏比文戏很有意思。 （4）*我觉得武戏比文戏很有意思。 一九一九年的天安门广场比今天的很小。 （5）*一九一九年的天安门广场比今天的很小。 那个商店的东西比这个商店的东西最多。 （6）*那个商店的东西比这个商店的东西最多。 晚上的课比白天的课最有意思。 （7）*晚上的课比白天的课最有意思。 在北京买衣服比在德国太便宜。 （8）*在北京买衣服比在德国太便宜。 说话和听力水平，他们比我太高。 （9）*说话和听力水平，他们比我太高。
（5）*困难已经被克服了。 困难已经被克服了。 课文已经能被念熟了。 （6）*课文已经能被念熟了。 衬衣被洗得很干净。 （7）*衬衣被洗得很干净。 汽车被开得太快了。 （8）*汽车被开得太快了。 他的书被放在桌子上了。 （9）*他的书被放在桌子上了。 10） 那些书被还给图书馆了。 （10）*那些书被还给图书馆了。 思考：这些句子改正后，实为一种什么样的句子？ 思考：这些句子改正后，实为一种什么样的句子？ 受事主语句： 受事主语句：说明情况或描写状态
词典解释： 词典解释： 1）“反而”表示跟上文意思相反或出乎预料 ） 反而” 和常情之外。 和常情之外。 2）“反而”表示跟前文意思相反或出乎预料 ） 反而” 之外。 之外。 真的是这样吗？ 真的是这样吗？
使用“反而” 使用“反而”时，存在如下语义背景： 存在如下语义背景： A.甲现象或情况出现或发生了； 甲现象或情况出现或发生了； 甲现象或情况出现或发生了 B.按说（常情）或按原想（预料），甲现象或 按说（ ），甲现象或 按说 常情）或按原想（预料）， 情况出现或发生会引起乙现象或情况的出现 或发生； 或发生； C.事实上乙现象或情况没有出现或发生； 事实上乙现象或情况没有出现或发生； 事实上乙现象或情况没有出现或发生 D.出现或发生了与乙相违背的丙现象或情况。 出现或发生了与乙相违背的丙现象或情况。 出现或发生了与乙相违背的丙现象或情况 反而”用在说明D意的句子中 意的句子中。 “反而”用在说明 意的句子中。
（8）*每次去朋友家，他总是告诉一两件有意思的事。 每次去朋友家，他总是告诉一两件有意思的事。 他对杏儿告诉，他要走了。 （9）*他对杏儿告诉，他要走了。
句法成分的偏误
观察下列偏误，想一想该怎么描述？ 观察下列偏误，想一想该怎么描述？ * 看了见他 *学了会开车 * 打过破头 干净衣服 *洗过干净衣服 *流了进瓶里 规则： 动词+结果补语或趋向补语 结果补语或趋向补语” 规则：“动词 结果补语或趋向补语”合起来 相当于一个动词，后面带“ 相当于一个动词，后面带“了”或“过”。
如果动词既带数量补语，又带宾语，要注意宾语的位置。 如果动词既带数量补语，又带宾语，要注意宾语的位置。大 致规律： 致规律： A.当宾语为一般表事物的名词时，通常放在数量补语的后面。 当宾语为一般表事物的名词时， 当宾语为一般表事物的名词时 通常放在数量补语的后面。 如： 一下你的电话 （1）我想用一下你的电话。 ）我想用一下你的电话。 一晚上汉语 （2）我已经复习了一晚上汉语了。 ）我已经复习了一晚上汉语了 B.当宾语为称人名词，补语为时量补语时，宾语一般位于补语 当宾语为称人名词， 当宾语为称人名词 补语为时量补语时， 前面。 前面。如： 师傅这么多年 （3）我跟了师傅这么多年。 ）我跟了师傅这么多年。 C.当宾语为人称代词时，一般放在数量补语的前面。如： 当宾语为人称代词时， 当宾语为人称代词时 一般放在数量补语的前面。 （4）我见过他一次。 ）我见过他一次。 （5）我照顾了他几天。 ）我照顾了他几天。 D.如果补语为时量补语，并且表示动作实现以后所经历的时间， 如果补语为时量补语， 如果补语为时量补语 并且表示动作实现以后所经历的时间， 宾语都要放在补语的前面。 宾语都要放在补语的前面。如： 广州半年 （6）我到广州半年了。 ）我到广州半年了 （7）他创办这家公司三年了。 ）他创办这家公司三年了 这家公司三年
下列句子的偏误点在什么句法成分上？ 下列句子的偏误点在什么句法成分上？ （1）﹡他天天在田里做工作。 他天天在田里做工作。 （2）﹡刚才我听中文广播懂了。 ﹡刚才我听中文广播懂了。 这个问题我们一定要解决它。 （3）﹡这个问题我们一定要解决它。 请你告诉她，我来这儿看见她了。 （4）﹡请你告诉她，我来这儿看见她了。 （5）﹡请你给我们把你的学习方法介绍一下 经过一年的努力， （6）﹡经过一年的努力，使他的汉语水平提 高了。 高了。 我听懂明白你的话了。 （7）﹡我听懂明白你的话了。
动词偏误举例
（1）*明天早上八点我们出发学校。 明天早上八点我们出发学校。 我想明年再旅行中国。 （2）*我想明年再旅行中国。 去年暑假我们旅游了西藏。 （3）*去年暑假我们旅游了西藏。 我想参观一个中国家庭。 （4）*我想参观一个中国家庭。 （5）*昨天我访问了一个工厂。 昨天我访问了一个工厂。 我不太知道中国，我想去看看。 （6）*我不太知道中国，我想去看看。 我认识这件事的经过。 （7）*我认识这件事的经过。
A今天午后下了一场雷阵雨，B原以为可以凉 今天午后下了一场雷阵雨， 原以为可以凉 今天午后下了一场雷阵雨 快一些，可是C并没有凉快下来 并没有凉快下来， 反而更闷 快一些，可是 并没有凉快下来，D反而更闷 热了。 热了。 A今天午后下了一场雷阵雨，可是 并没有凉 今天午后下了一场雷阵雨， 今天午后下了一场雷阵雨 可是C并没有凉 快下来， 反而更闷热了 反而更闷热了。 快下来，D反而更闷热了。 A今天午后下了一场雷阵雨，D反而更闷热了。 今天午后下了一场雷阵雨， 反而更闷热了。 今天午后下了一场雷阵雨 反而更闷热了
源自文库
（10）*我的中文水平比别的同学不高，因为 10） 我的中文水平比别的同学不高， 没努力学习。 没努力学习。 11） 他跑得比我不快。 （11）*他跑得比我不快。 12） 我认为玛丽唱得比你不好。 （12）*我认为玛丽唱得比你不好。 13） 我比我姐姐不好看。 （13）*我比我姐姐不好看。 14） 我的成绩比日本同学不好。 （14）*我的成绩比日本同学不好。 偏误描述：？ 偏误描述：？ 比较句的否定形式：？？ 比较句的否定形式：？？
（8）﹡如果不听父母，就要挨骂。 如果不听父母，就要挨骂。 电影里的人说得很快，我不听懂。 （9）﹡电影里的人说得很快，我不听懂。 10） 这本小说很有意思，我想看多几遍。 （10）﹡这本小说很有意思，我想看多几遍。 11） 星期天我吃早饭就去看朋友。 （11）﹡星期天我吃早饭就去看朋友。 12） 今天下午我给妈妈寄到了生日礼物。 （12）﹡今天下午我给妈妈寄到了生日礼物。 13） 电影里的人说得很快，我不听懂。 （13）﹡电影里的人说得很快，我不听懂。 14） 正在坐前边的是丁老师。 （14）﹡正在坐前边的是丁老师。
（1）﹡他签字得手都麻了。 ﹡ 签字得手都麻了。 得手都麻了 得很流利。 （2）﹡他说汉语得很流利。 ﹡ 说汉语得很流利 规则：离合词或动宾短语带补语时， 规则：离合词或动宾短语带补语时，需要重 复动词。 复动词。
（1）﹡我想用你的电话一下。 我想用你的电话一下。 一下 一晚上了 我已经复习了汉语一晚上 （2）﹡我已经复习了汉语一晚上了。 我跟了这么多年师傅。 这么多年师傅 （3）﹡我跟了这么多年师傅。 我见过一次 一次他 （4）﹡我见过一次他。 我照顾了几天 几天他 （5）﹡我照顾了几天他。 我到半年广州了。 半年广州了 （6）﹡我到半年广州了。 他创办三年了这家公司。 三年了这家公司 （7）﹡他创办三年了这家公司。
（19）*哥哥比妹妹两岁大。 19） 哥哥比妹妹两岁大。 20） 我比弟弟半尺高。 （20）*我比弟弟半尺高。 21） 丁力比我来了早教室。 （21）*丁力比我来了早教室。 22） 我比他来得早一天。 （22）*我比他来得早一天。 23） 我们班比他们班去早一刻钟。 （23）*我们班比他们班去早一刻钟。 24） 我比他玩儿多半个小时。 （24）*我比他玩儿多半个小时。 25） 他比我们来晚三天。 （25）*他比我们来晚三天。 偏误描述：？ 偏误描述：？ 表达出具体的差别数量时，句子形式：？？ 表达出具体的差别数量时，句子形式：？？
（15）*这里的鱼比我家乡的没有好。 15） 这里的鱼比我家乡的没有好。 16） 这篇作品比那篇没有好。 （16）*这篇作品比那篇没有好。 17） 我们班没有学习时间别的班长。 （17）*我们班没有学习时间别的班长。 18） 这一课生词跟那一课生词没有多。 （18）*这一课生词跟那一课生词没有多。 偏误描述：？ 偏误描述：？ 使用“没有”时句子的形式：？？ 使用“没有”时句子的形式：？？
（11）*我被收音机醒了。 11） 我被收音机醒了。 12） 这棵树被倒了。 （12）*这棵树被倒了。 13） 茶杯被破了。 （13）*茶杯被破了。 14） 他的朋友是被野兽死的。 （14）*他的朋友是被野兽死的。 15） 这个电视机被小孩坏了。 （15）*这个电视机被小孩坏了。 16） 我的衣服被小孩儿脏了。 （16）*我的衣服被小孩儿脏了。 17） 他的宿舍只有到星期日才被干净。 （17）*他的宿舍只有到星期日才被干净。 思考：上述句子问题出在什么地方？可以怎么改？ 思考：上述句子问题出在什么地方？可以怎么改？ 规则： 规则：不及物动词或者形容词不能充当被动句的谓 语。