《幼儿园组织与管理》练习题库
幼儿园组织与管理考试题
《幼儿园组织与管理》考试题一、单选题1．最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（）A．行政组织理论B．全面质量管理理论C．人际关系理论D．Z理论2．幼儿园管理过程的起始环节是（）A．计划B．实行C．检查D．总结3．因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之父”的是（）。
A唐纳利B泰罗C西蒙D梅奥4．______年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。
这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步，体现出中央向地方的适当授权。
A1982 B1983 C1984 D19865．在管理对象中，最核心的要素是（）A时间B财务C人 D 物6．既是组织一切管理活动的出发点或称起点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是（）A．管理目标B．管理过程C．检查D．总结7．在幼儿园的管理活动中以_____为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。
（）A计划；B实行；C检查；D总结8．______是实现目标和计划的关键环节。
（）A计划；B实行；C检查；D总结9．园长的首要任务是对全园进行_______。
（）A教育思想的领导；B保证保教中心工作；C建设好教职工队伍；D善于当家理财10．________是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。
（）A．文化和专业素养B．思想素质C．领导能力D．管理才能11．管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析，在最典型的五种领导者的管理类型中，最理想是_________，是最有效的方式。
（）A虚弱型；B任务型；C逍遥型；D协作型12．需要层次论是美国心理学家____首先提出的一种研究人的需要结构的理论。
( ) A．雪恩B．布莱克C．马斯洛D．德鲁克13．美国心理学家弗鲁姆提出的理论（）。
A．期望理论B．双因素论C．Y理论D．Z理论14．调动教职工工作积极性的关键是（）。
2023年自考专业(学前教育)《幼儿园组织与管理》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(学前教育)《幼儿园组织与管理》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】最先提出目标管理理论的是美国当代管理学家()。
A.代明B.德鲁克C.马斯洛D.莫顿2.【单选题】要想实现自身利益的最大化，就要把顾客利益之需放在第一位，说的是公共关系中遵循的( )。
A.互惠互利B.信誉至上C.公开开放D.全园参与3.【单选题】一个管理者直接指挥和协调的下级人员是有限度的，超过一定的数量，就不可能进行有效的管理，就必然要求划分管理层次，减少每一级的管理跨度和宽度。
这是组织设计的()原则。
A.任务目标B.分工协作C.责任权力一致D.合理结构4.【填空题】我国幼儿园担负着教育幼儿和__________的双重任务。
5.【单选题】园长的领导方式客观上存在着四种类型，其中最不可取的是()。
A.民主参与型领导方式B.专制型领导方式C.权变型领导方式D.放任型领导方式6.【单选题】幼儿园民主管理表现在（）A.党组织领导B.园长负责制C.教代会参与管理D.教育行政部门干预7.【单选题】针对幼儿的教育问题，教师应在第一时间与家长联系，协商应对，尽快发现问题、解决问题、避免误解和拖延，这体现了与家长沟通策略中的（）A.沟通要及时B.沟通有针对性C.普于倾听D.换位思考8.【单选题】幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工作的（）A.直接性B.集体性C.可控性D.开放性9.【单选题】幼儿园的总结分为全面工作总结、单项总结或专题性总结，其划分的维度是（）A.按时间划分B.按部门划分C.按程度划分D.按内容划分10.【多选题】幼儿园管理实践中的基本矛盾包括()。
A.幼教机构与社会之间的矛盾B.工作与工作的关系的矛盾C.人与人的关系的矛盾D.资源的投入与工作效果的关系的矛盾11.【单选题】幼儿园户外活动场地面积宜为人均（）A.1 平方米B.2 平方米C.3 平方米D.4 平方米12.【问答题】名词解释：幼儿园正式组织13.【单选题】为了实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程，就必须制定（）A.工作计划B.组织系统C.规章制度D.岗位责任制14.【单选题】属于幼儿园人员经费支出的项目是（）A.业务培训费B.办公费C.医疗费D.维修费15.【问答题】名词解释：组织职能16.【填空题】组织的特点包括整体性、纪律性、放大性和____________。
《幼儿园组织与管理》练习题库
华中师范大学网络教育学院《幼儿园班级管理》练习测试题库一、单选题1．最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（）A．行政组织理论B．全面质量管理理论C．人际关系理论D．Z理论2．幼儿园管理过程的起始环节是（）A．计划B．实行C．检查D．总结3．因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之父”的是（）。
A唐纳利B泰罗C西蒙D梅奥4．______年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。
这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步，体现出中央向地方的适当授权。
A1982 B1983 C1984 D19865．在管理对象中，最核心的要素是（）A时间B财务C人 D 物6．既是组织一切管理活动的出发点或称起点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是（）A．管理目标B．管理过程C．检查D．总结7．在幼儿园的管理活动中以_____为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。
（）A计划；B实行；C检查；D总结8．______是实现目标和计划的关键环节。
（）A计划；B实行；C检查；D总结9．园长的首要任务是对全园进行_______。
（）A教育思想的领导；B保证保教中心工作；C建设好教职工队伍；D善于当家理财10．________是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。
（）A．文化和专业素养B．思想素质C．领导能力D．管理才能11．管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析，在最典型的五种领导者的管理类型中，最理想是_________，是最有效的方式。
（）A虚弱型；B任务型；C逍遥型；D协作型12．需要层次论是美国心理学家____首先提出的一种研究人的需要结构的理论。
( )A．雪恩B．布莱克C．马斯洛D．德鲁克13．美国心理学家弗鲁姆提出的理论（）。
A．期望理论B．双因素论C．Y理论D．Z理论14．调动教职工工作积极性的关键是（）。
《幼儿园组织与管理》试题
《幼儿园组织与管理》试题2017年10月高等教育自学考试《幼儿园组织与管理》试题课程代码：00387一、单项选择题1．持“管理就是由一个或更多的人来协调他人活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动”的观点，强调的是管理的A．目的论 B．决策论 C．人际关系学派 D．系统论2．管理受历史文化传统的影响和制约，这体现了管理的A．历史属性 B．社会属性 C．地理属性 D．自然属性3．幼儿园以符合保教宗旨、实现保教目标为根本，这是幼儿园管理的A．方向性原则 B．整体性原则C．有效性原则 D．社会协调性原则4．把管理活动的过程归结为计划、实行、检查、总结四个基本环节的是美国管理学家A．戴明 B．泰勒 C．西蒙 n罗素5．按照时间划分，幼儿园工作的月计划属于A．临时计划 B．短期计划 C．中期计划 D．长期计划6．针对计划执行阶段工作中某个方面的问题进行的检查属于A．定期检查 B．经常性检查 C．单项检查 D．临时性检查7．幼儿园的总结分为保育工作总结、总务工作总结、班组，总结、个人总结，其划分的依据是A．时间 B．部门 C．程度 D．内容8．国家教育行政部门出台的一系列管理文件，如《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等，都是幼儿园组织机构设置的A．理论依据 B．法规和政策依据C．事实依据 D．外部依据9．管理心理学的双因素理论认为，引起人行为动机的因素主要有两种：一种是保健因素，另一种是A．安全因素 B．心理因素C．激励因素 D．环境因素10．幼儿园制定的规章制度要符合教育与管理的客观规律，符合教师的劳动特点，符合幼儿身心发展规律，还应从本园实际情况和工作需要出发。
这体现了制定规章制度的哪项基本要求?A．科学可行 B．以人为本 C．有法必依 D．完整简洁11．管理者应根据个人的能力和特点将其安排在合适的工作岗位，以充分发挥其聪明才智，这体现了幼儿园人力资源管理的A．人事相宜原则B．激励性原则C．发展性原则D．人本原则12．幼儿园应有足够的户外活动场地，人均面积宜为A．10平方米 B．8平方米 C．5平方米 D．3平方米13．管理者通过了解、理解和关心教师，主动走到员工中去，经常与教师交流、谈心，与教师进行心灵层面的真诚沟通，属于A．参与激励 B．榜样激励 C．情感激励 D．赏识激励14．属于幼儿园教师专业能力的是A．工作经验 B．儿童心理学知识C．正确的儿童观 D．活动设计与组织15．保教工作的基层组织是A．幼儿园 B．教务组 C．年级组 D．班级16．幼儿园的教育经费应尽可能多方筹集，但须由A．政府主导 B．社会主导C．家庭主导 D．公益组织主导17．幼儿园经费预算对幼儿园经费的用款额度及具体用途做出规定安排，各部门班组、各责任人必须遵照执行，这体现了经费预算的A．计划目标作用 B．分配协调作用C．执行控制作用 D．检查考核作用18．幼儿园的工程建设、大型设备器具购置等方面的费用属于A．基本建设费 B．材料费 C．成本费 D．经常费19．幼儿的第一任教师是A．保育员 B．父母 C．祖父母 D．保姆20．要发挥家长组织及家长之间的相互影响作用，调动家长的积极性，参与到幼儿的教育与幼儿园管理中来，幼儿园应当A．召开家长会 B．经常家访C．建立家长委员会 D．举办家长开放日21．与家长沟通时，要有目的、有准备地沟通，这样问题也会很快得到解决，这体现了与家长沟通策略中的A．沟通有针对性 B．沟通要及时C．善于倾听 D．换位思考22．组织文化会让幼儿园从实际出发，以科学的态度确定可行的、科学的发展目标，所有教职员工以此目标为指导从事教育活动，这体现了组织文化的A．凝聚作用 B．导向作用C．激励作用 D．约束作用23．每个组织都在特定的环境中生存和发展，每个幼儿园应因地制宜，根据自身情况，构建适合自身的组织文化，这体现了幼儿园组织文化的A．稳定性 B．人文性C．历史性 D．独特性24．组织的生产活动、分配活动、交换活动和消费活动等，属于幼儿园组织文化结构的A．物质文化层 B．制度文化层C．行为文化层 D．精神文化层25．园长不仅是教育幼儿的教师，更是幼儿教师的教师，这体现了园长的A．领导者角色 B．服务者角色C．学习者角色 D．指导者角色二、多项选择题26．幼儿园管理的资源性要素有A．人 B．时间 C．财D．政策 E．物27．幼儿园担负的双重任务有A．保育教育幼儿 B．服务家长 C．创办特色园D．获取利润 E．发现天才28．按检查的执行主体，可将幼儿园的检查分为A．领导检查 B．互相检查 C经常性检查D．自我检查 E．群众检查29．幼儿园的正式组织包括A．党支部 B．团支部 C．工会D．研究小组 E．兴趣小组30．作为幼儿园的管理者，在用人方面除了坚持知人善任，任人唯贤，人尽其才等策略外，还应该做到提高用人的A．互补度 B．认可度 C．透明度D．可信度 E．有效度三、名词解释题31．幼儿园管理原则32．幼儿园非正式组织33．保教工作计划34．幼儿园财务管理35．幼儿园精神文化四、简答题36．简述影响幼儿园园长专业发展的内在因素。
幼儿园组织与管理试题及答案
幼儿园组织与管理试题及答案1,幼儿园要充分挖掘并合理利用、协调多方教育资源，发挥管理效能，求得统一-的( )A.生产力B.生产关系C社会效益D经济效益E.生产效益2.幼儿园要发挥地方优势和组织有利因素，避免消极因素，需要考虑所在社区的( )A.自然地理环境B.社会风俗C.生活方式D.文化经济条件E.政治条件3. 幼儿园的组织活动中并存着两种过程，即( )A.教育过程B.计划过程C.管理过程D.实行过程E.维持过程4.幼儿园管理过程与其他管理的共性有( )B.渗透性C.整体性D.目的性E.反馈性5.幼儿园机构的设置需要发挥各层级的能量，包括( )A.操作层B.管理层C.决策层D.领导层E.执行层6.下列各选项中不属于幼儿园管理岗位人才的是( )A.园长B.厨师C.保育员D.事务人员E.副园长7.幼儿园教职员工的绩效考核包括( )A.业绩考评B.能力考评C.态度考评D.健康考评E.工作考评8.保教工作计划可以分为( )B.月计划C.学期计划D.班级计划E.学年计划9.幼儿健康教育的方法一般有( )A.观摩B.共同讨论C. 动作技能练习D.自我学习E. 感知体验10.教育行政工作运作的基本条件有( )A.经费B.人事C.组织D.管理E.机构11.家园合作的内容包括( )A.个别化教育方面的合作B.课程方面的合作C.家庭教育经验交流D.幼儿园管理方面的合作E.班级大型活动组织准备12.家长工作的制度包括( )A.家长委员会制度B.家长会制度C.家访制度D.家长开放日制度E.日常性家园联系制度13.“幼儿园个性”包括幼儿园的( )A.价值观念B.发展目标C.服务方针D.经营特色E.管理理念14.幼儿园组织文化的特征有( )B.独特性A.人文性C.动态性D.历史性E. 教育性15.幼儿园党支部的领导作用主要体现在( )A.发挥监督保证作用B.支持园长与行政部门行使职责，共同保证幼儿园各项任务的圆满完成C.发挥党的组织协调作用D.教育激励群众，调动群众的积极性，做好思想政治工作E.加强党的思想建设和组织建设，真正发挥“战斗堡垒”的作用16.幼儿园工作计划按时间可划分为( )。
2024年4月自考《幼儿园组织与管理》真题
2024年4月自考《幼儿园组织与管理》真题（课程代码00387）第一部分选择题一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．幼儿园管理过程中最核心的因素是（）。
A．人B．财C．物D．时间2．管理的二重性是指（）。
A．自然属性和社会属性B．科学性和人文性C．科学性和规范性D．系统性和人文性3．负责统一管理幼儿园的预算资金，检查、监督和审查幼儿园的一切经费开支的是（）。
A．会计B．出纳C．分管财务的副园长D．园长4．按工作性质划分，幼儿园工作计划可分为（）。
A．常规性工作计划和临时性工作计划B．安全工作计划和临时性工作计划C．卫生保健计划和常规性工作计划D．卫生保健计划和派生计划5．幼儿园各项规章制度的核心制度是（）。
A．考核与奖惩制度B．岗位责任制C．全园性制度D．部门性制度6．既是组织一切管理活动的出发点或称起点，也是管理活动的最后归宿或称终点的是（）。
A．管理过程B．管理目标C．管理机制D．管理成效7．制度的制定要从人才培养、教育工作的实际出发。
制度的制定还要让教职工参与，走群众路线，发扬民主精神，集思广益。
这就要求在制定幼儿园规章制度时要做到（）。
A．目标明确B．有法必依C．科学可行D．以人为本8．从检查的内容来划分，计划执行检查的方式分为（）。
A．领导检查、群众检查和自我检查B．定期检查和经常性检查C．全面检查与单项或专题性检查D．常规工作检查和临时性工作检查9．幼儿园教科研工作开展的基本条件是（）。
A．教科研活动组织B．教科研活动制度C．教科研活动场地D．教科研活动经费10．下列不属于日常性家长工作方式的是（）。
A．集体面谈B．家园联系簿C．家长园地D．早晚接送交流11．幼儿生活质量提高的核心标准是（）。
A．不生病B．身体健康C．心理健康D．充分、和谐的发展12．幼儿园健康工作管理的内容不包括（）。
A．幼儿园环境管理B．幼儿健康管理C．健康教育活动管理D．人力资源管理13．人员经费包括职工工资、奖金、福利费以及按照劳动合同法的规定为聘用的教职工购买的“五险一金”，五险是指养老保险、医疗保险、生育保险、工伤保险和（）。
《幼儿园组织与管理》练习题
(一)名词解释。
1．管理2．泰罗3．法约尔4．马克斯·韦伯5．梅奥7．赫茨伯格的双因素理论8．幼儿园管理9．调查法(二)简答题1．简述管理的职能(三)论述题1．阐述麦格雷戈的X-Y 理论6．马斯洛的需要层次理论10．实验法11．个案法(一)名词解释1．答：管理是管理者或者管理机构在一定范围内，通过计划、组织、控制、领导等工作，对组织所拥有的资源(包括人、财、物、时间、信息)进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程。
2．答：泰罗，美国人，科学管理活动的创始人，被称为“科学管理之父”。
泰罗科学管理思想的核心内容是提高企业效率，提出了工时定额原理，开创了计件工资制。
泰罗主要思想如下： (1)建立和谐的人事关系。
(2)科学管理的目的在培训和发展企业中每一个劳动者的才干。
(3)管理应该从实际出发，发现问题，分析问题，解决问题。
(4)泰罗主张企业内部必须有明确的规范，明确的权利义务，明确的操作方法和程序，明确的目标，进行明确的控制。
3．答：法约尔，法国人，被称为“现代经营管理之父”。
其主要观点如下： (1)提倡管理教育。
(2)提出管理的五大职能：计划、组织、指挥、协调和控制。
(3)提出十四项管理原则：劳动分工、权利与责任、统一指挥、个人利益服从集体利益、人员报酬、等级制度、集中、秩序、公平、人员稳定、首创精神、团队精神。
4．答：韦伯(1864~1920)德国人，代表作是《新教伦理与资本主义精神》、《社会与经济组织理论》，起草过魏玛宪法，被称为“组织理论之父”。
韦伯的理论为社会发展提供了一种高效率并且合乎理性的管理体制，即理想的行政组织，也称科层制。
韦伯还提出任何管理组织必须以合理合法的权力为基础。
其主要观点是： (1)劳动分工：将工作分解为简单的、程序化的和清晰定义的任务。
(2)权威等级：按等级组织职位，具有明确的命令链。
(3)正式的甄选：根据技术资格为职位甄选人员。
(4)正式的规则和法规：成文的制度和标准的运作程序。
《幼儿园组织与管理》练习题库参考答案
《幼儿园组织与管理》练习测试题库一、单选题1．最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（）A．行政组织理论B．全面质量管理理论C．人际关系理论D．Z理论2．幼儿园管理过程的起始环节是（）A．计划B．实行C．检查D．总结3．因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之父”的是（）。
A唐纳利B泰罗C西蒙D梅奥4．______年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。
这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步，体现出中央向地方的适当授权。
A1982 B1983 C1984 D19865．在管理对象中，最核心的要素是（）A时间B财务C人 D 物6．既是组织一切管理活动的出发点或称起点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是（）A．管理目标B．管理过程C．检查D．总结7．在幼儿园的管理活动中以_____为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。
（）A计划；B实行；C检查；D总结8．______是实现目标和计划的关键环节。
（）A计划；B实行；C检查；D总结9．园长的首要任务是对全园进行_______。
（）A教育思想的领导；B保证保教中心工作；C建设好教职工队伍；D善于当家理财10．________是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。
（）A．文化和专业素养B．思想素质C．领导能力D．管理才能11．管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析，在最典型的五种领导者的管理类型中，最理想是_________，是最有效的方式。
（）A虚弱型；B任务型；C逍遥型；D协作型12．需要层次论是美国心理学家____首先提出的一种研究人的需要结构的理论。
( )A．雪恩B．布莱克C．马斯洛D．德鲁克13．美国心理学家弗鲁姆提出的理论（）。
A．期望理论B．双因素论C．Y理论D．Z理论14．调动教职工工作积极性的关键是（）。
幼儿园组织与管理试卷
期末考试试卷试卷名称：幼儿园组织与管理一、单项选择题(从下列备选答案中选出一个正确答案，将其代码填在答题纸上，不选、错选、多选均不得分。
本大题共5个小题，每小题2分，共10分)1．幼儿园组织机构设置中具体工作层主要是( )A．园长B．班级教师C．保教主任D．总务主任2．幼儿园管理活动的最终目的是( )A.实现幼儿园的保教目标B．实现幼儿园营利C.做好家长工作D．激发教师工作积极性3．幼儿园保教质量的评价的目的不仅在于作出价值判断，更要了解教育是否适宜，是否有效，以便于调整和改进当前工作。
这一表述体现了幼儿园保教质量评价时的( )原则。
A. 评价与指导相结合的原则B．多元化原则C．全面性的原则D．可行性原则4．幼儿园总务工作如同军队的后勤工作，所谓“兵马未到，粮草先行”这说明幼儿园总务工作具有( )A.服务性B．广泛性C．先行性D. 全局性5．下面哪项是幼儿园公共关系的内部公众( )A．幼儿园的教职B．幼儿的家长C. 主管部门人员D．公众媒体二、判断题(请在答题纸相应的位置填写判断结果，对的打“√”，错的打“X”。
本大题共5个小题，每小题2分，共10分)6．幼儿园规章制度相当于幼儿园的“法律”，应该具有稳定性，一经制定，就不能更改。
( )7．建立合理必要的教研活动制度是持久、正规地开展教研活动的保证。
( )8．幼儿园内部的整体效益主要取决于幼儿园内教职工个人能力素质，与教职工之间的组合和搭配是否合理没有关系。
( )9．教职工的任用是一个动态变化的过程。
( )10．办园理念是幼儿园园长对幼儿园办园的理性认识。
( )三、名词解释题(本大题共2个小题，每小题5分，共10分)11．戴明环学说12．幼儿园组织文化四、简答题(本大题共2个小题，每小题10分，共20分)13．幼儿园管理的内容包括哪几方面?14．对幼儿园计划制定、执行以及检查情况进行总结时，应该注意哪些问题?五、论述题(25分)15．结合幼儿园管理的实际情况，谈谈如何优化幼儿园管理的过程。
幼儿园组织与管理练习题
1、1．幼儿园保育工作管理的内容不包括:( D )A.安全B.卫生C.睡眠D.备课2．园长要掌握关心与尊重人的艺术（ A ）和批评人的艺术，三种艺术A.处理牢骚 B.表扬人 C.尊敬人 D.热爱幼教3．管理现象产生于( D )A.近代B.当代C.古代D.与人类社会同时产生4．幼儿园园长得个人素质包括身体素质，思想素质，文化素质和（ C ）A.道德素质 B.历史素质 C.领导素质 D.政治素质5．推行经费公开奖惩公开意见公开和（ A ）来保证勤俭特征A.人事公开B.任务公开C.目标公开D.理论公开6．质量管理就是要抓好教学效果。
（错误）7．幼儿园只要为幼儿服好务就可以了。
（错）8．质量管理十分重视过程的管理。
（正确）9．目标管理不很重视过程管理。
（对）10．责权利不统一违背了管理的能级原理。
（对）11．能级管理的四个层次从上到下的顺序：＿经营层＿、管理层、执行层、＿操作层＿。
12．质量控制分前馈控制、＿实时控制＿、＿反馈控制＿三种。
13．幼儿园肩负着为(孩子)服务,为家长服务的双重任务。
14．一般认为，领导就是一种（影响群众）的力量，这种力量不仅使群众心甘情愿地服从，并且乐意工作，为实现本单位、本部门的目标而努力。
15．幼儿园园长个人素质结构包括身体素质、思想素质、（文化素质）、（领导素质）四个方面。
16．?系统的三个特性是_目的性_,_全面性_,_层次性_.17．管理回路由指挥中心、执行机构、监督机构、＿反馈机构＿四个环节构成。
18．质量控制的类型有前馈控制、（实时控制）、反馈控制。
19．一般而言，通过（问卷）、（家访）等形式来广泛收集家长的意见与建议，以作为开展亲职教育的资料。
20．目标管理的缺点是对管理者而言，相对管理结果处于（被动地位）。
21．第10题相对评价法相对评价法标准答案：相对评价法是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后将各个评价对象与所选对象的标准进行比较的方法。
2023年自考专业(学前教育)《幼儿园组织与管理》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(学前教育)《幼儿园组织与管理》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】幼儿园全部工作的中心是( )A.教学工作B.保教工作C.保育工作D.教育工作2.【填空题】马斯洛的_______理论提出人的需要是有层次和顺序的。
3.【单选题】对需要经费的各项支出进行分析，确定各项目使用经费的量，确定一定时期经费在各项工作中的最佳比例，从而制定（）A.幼儿园经赞预算收入B.幼儿园的办园成本C.幼儿园经费预算支出D.幼儿园收资标准4.【单选题】制定规章制度必须符合党和国家的政策法规，体现幼儿园规章制度的()。
A.政策性B.科学性C.教育性D.稳定性5.【单选题】20世纪70年代以来，在管理研究的新进展中，日益受到重视的要素是（）A.政治B.经济C.文化D.媒体6.【单选题】领导者的影响力由两部分构成：权力性影响力与非权力性影响力。
其中()。
A.权力性影响力是自然产生的，具有强制性的特点B.权力性影响力是派生的，具有非强制性的特点C.非权力性影响力是派生的，具有强制性特点D.非权力性影响力是自然产生的，具有非强制性特点7.【单选题】管理过程的出发点和归宿是（）A.检查B.实行C.监督D.计划8.【多选题】幼儿园组织机构设置的标准：( )A.行政组织体系要涵盖保教、保健、总务B.照顾党、群、工、团等非行政组织的参与C.人员任用要精心选拔D.幼儿园组织机构设置的唯一标准是有利于园所职能的发挥9.【单选题】幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工作的（）A.直接性B.集体性C.可控性D.开放性10.【问答题】案例分析：某幼儿园决定对教育工作的开展进行一次全面的评价，在动员大会上，园长强调这次评价要实现评价主体、评价方式的多元化。
结合所学知识阐述为实现园长所期望的目标，该园教育工作评价方案的设计应坚持哪些基本原则。
11.【单选题】保教工作的中层管理人员是（）A.园长B.保教主任C.班主任D.业务副园长12.【单选题】为了实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程，就必须制定（）A.工作计划B.组织系统C.规章制度D.岗位责任制13.【单选题】妥善保管幼儿衣物和班级设备、用具是（）A.园长的主要职责B.幼儿园教师的主要职责C.保育员的主要职责D.保健医生的主要职责14.【问答题】简述幼儿园保教计划制定的依据。
幼儿园组织与管理题库
幼儿园组织与管理题库1、怎样认识管理和经营？两者有什么关系？管理是社会组织中为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。
经营是根据单位资源状况和所处的市场竞争环境，对本单位长期发展进行战略性规划和部署，制定发展远景目标和方针的战略层次的活动。
两者的关系：（1）管理是对经营的服务，它们是相互联系和促进的。
（2）管理始终贯穿整个经营的过程，没有管理，就谈不上经营。
（3）管理的结果最终在经营上体现出来，经营结果代表管理水平。
2、幼儿园管理应遵循哪些原则？为什么？幼儿园管理是指幼儿园管理人员和有关行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效地实现国家所规定的培养目标和完成幼儿园工作任务所进行的实践活动。
其原则主要包括：整体优化原则、合理组合原则、开放与闭合统一原则、动态平衡原则、以人为本原则、追求效益原则。
3、幼儿园管理中应处理哪些关系？为什么？幼儿园管理中的基本矛盾、关系主要包括：幼儿园与社会之间的关系，幼儿园内部工作与工作之间的关系，幼儿园内部人与人之间的关系，幼儿园资源的投入与工作效率的关系。
因为这是影响幼儿园工作效益的重要因素。
4、你认为一所幼儿园设置哪些职能部门比较合理？为什么？幼儿园组织机构的设置，是由幼儿园管理任务的需求决定的，有什么样的管理任务，就应设置什么样的组织机构及职位。
例如，根据幼儿园保健任务设置保健室等，根据幼儿园教育任务可设置业务主任、教研室主任，根据幼儿园的安全需要可设置安全保卫室等。
也就是说，组织机构必须适应管理任务的需要，管理任务发展变化了，组织机构也必须相应地改变；否则，管理任务就无法落实执行，或者会影响完成任务的效能和质量。
幼儿园组织机构主要包括行政管理机构和党务管理机构两部分，这实质上是职位结构系统。
对规模小、党员少的幼儿园，可不专设党支部，党小组或党员在所隶属的党支部领导下进行活动。
全国自考《幼儿园组织与管理》真题及答案
全国自考《幼儿园组织与管理》真题及答案一、单选题（共15题，共15分）1.在管理理论的初创时期，有三位管理学家倡导的古典管理理论，奠定了现代管理学的基础。
他们分别是泰罗、法约尔和()。
A.梅奥B.韦伯C.勒温D.马斯洛2.幼儿园管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对幼儿园工作进行管理的方法，属于()。
A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想政治教育方法3.最先提出目标管理理论的是美国当代管理学家()。
A.代明B.德鲁克C.马斯洛D.莫顿4.幼儿园全部工作的中心是()。
A.教学工作B.保教工作C.保育工作D.教育工作5.幼儿园中班管理的特点是()。
A.让幼儿尽快适应环境B.应特别注重常规的建立C.努力降低攻击性行为的出现频率D.为幼儿入小学做准备6.我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是()。
A.园所为社区服务B.社区为园所服务C.园所与社区双向服务D.园所独立于社区7.园长的领导方式客观上存在着四种类型，其中最不可取的是 ()。
A.民主参与型领导方式B.专制型领导方式C.权变型领导方式D.放任型领导方式8.幼儿园管理的基本原则中，能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的，由幼儿园的性质任务决定的原则是()。
A.内外协调的社会性原则B.教养为主的整体性原则C.有效性原则D.积极性原则9.1989年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都明确提出，幼儿园的管理体制实行()。
A.园长负责制B.集体负责制C.幼儿园党的基层组织负责制D.教工代表大会负责制10.幼儿园教研活动的执行层是()。
A.教研组层B.园长层C.教师层D.年级组层11.领导者的影响力由两部分构成：权力性影响力与非权力性影响力。
其中 ()。
A.权力性影响力是自然产生的，具有强制性的特点B.权力性影响力是派生的，具有非强制性的特点C.非权力性影响力是派生的，具有强制性特点D.非权力性影响力是自然产生的，具有非强制性特点12.符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训的方式是 ()。
幼儿园组织与管理试题及答案
幼儿园组织与管理试题及答案一、单项选择题1. 幼儿园教育的主要目标是什么？A. 培养幼儿的学术能力B. 促进幼儿的全面发展C. 教授幼儿基本的数学和语言技能D. 准备幼儿进入小学答案：B2. 在幼儿园管理中，以下哪项不是园长的基本职责？A. 制定幼儿园的教育计划B. 管理幼儿园的财务C. 直接教授所有课程D. 维护幼儿园的设施和安全答案：C3. 幼儿园教师在组织活动时应该遵循什么原则？A. 只关注学术成就B. 确保活动具有教育性和安全性C. 允许儿童自由玩耍，无需指导D. 仅在室内进行活动答案：B二、多项选择题4. 幼儿园环境创设应包括哪些要素？A. 安全的游戏设施B. 丰富的教学资源C. 多样化的学习材料D. 限制性的规则和指令答案：A, B, C5. 以下哪些因素对幼儿园的组织与管理至关重要？A. 明确的规章制度B. 教师的专业发展C. 家长的积极参与D. 频繁的课程更改答案：A, B, C三、判断题6. 幼儿园应该定期进行消防演习和安全教育，以提高幼儿的安全意识。
答案：正确7. 幼儿园的膳食安排可以忽略营养均衡，只要味道好即可。
答案：错误四、简答题8. 简述幼儿园如何通过日常活动促进幼儿的社交技能发展。
答案：幼儿园可以通过组织小组活动、角色扮演游戏、团队合作任务等方式，鼓励幼儿与同伴交流和互动，从而促进他们的社交技能发展。
教师应引导幼儿学习轮流分享、倾听他人、解决冲突等社交技能。
9. 描述幼儿园如何进行家园合作以支持幼儿的学习和发展。
答案：幼儿园可以通过家长会、家园联系本、家长志愿者活动等方式与家长保持沟通，共同关注幼儿的学习和成长。
同时，幼儿园可以提供家长教育讲座或工作坊，帮助家长了解幼儿发展阶段的特点和教育策略，以便家长在家庭环境中给予适当的支持和引导。
五、案例分析题10. 假设你是一所幼儿园的园长，面对幼儿挑食的问题，你将如何组织教师团队解决这一问题？答案：作为园长，我会首先组织教师团队收集幼儿挑食的具体信息，包括哪些食物被普遍拒绝，以及挑食的原因。
2023年自考专业(学前教育)《幼儿园组织与管理》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(学前教育)《幼儿园组织与管理》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】在管理理论的初创时期，有三位管理学家倡导的古典管理理论，奠定了现代管理学的基础。
他们分别是泰罗、法约尔和()。
A.梅奥B.韦伯C.勒温D.马斯洛2.【多选题】幼儿园组织机构设置的依据:A.组织设计的原则B.国家和有关部门的政策规定C.机构与职能高度统一D.幼儿园自身实际3.【问答题】简述幼儿园保教工作管理的内容。
4.【多选题】设置幼儿园组织机构的原则包括（）A.设岗要实，用人要精B.分工协作，形成整体C.权责对等，相对稳定D.统一指挥，从容调度E.分权明确，独立运转5.【单选题】强调管理方法要随着环境条件的变化而变化，根据具体情况具体分析，具体处理，持这一观点的是（）A.z 理论B.人际关系理论C.权变理论D.双因素理论6.【填空题】组织的特点包括整体性、纪律性、放大性和____________。
7.【单选题】管理人员应通过目标对下属人员进行管理，以此来动员和协调全体人员的行动，促进目标的实现。
这是()的管理思想。
A.彼得德鲁克B.施莱C.孔茨D.代明8.【多选题】幼儿园人员管理的主要方法包括( )。
A.行政方法B. 经济方法C.思想政治教育方法D.法律方法9.【单选题】实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》运用的是（）A.法律方法B.经济方法C.行政方法D.思想政治教育方法10.【单选题】幼儿园公共关系的直接任务和目标就是为组织生存与发展建立有利的（）A.管理体制B.规章制度C.“硬环境”D.“软环境”11.【问答题】名词解释：幼儿园管理的有效性原则12.【单选题】领导方式的有效性不是由一种或少数几种因素来决定的，而是许多因素相互作用的结果，与领导者所处的环境关系甚大，这种领导方式是()。
A.专制型B.民主参与型C.放任型D.权变型13.【填空题】幼儿园的基层组织是____班级____，它是实施园所教养任务的基本单位。
幼儿园组织与管理试题
《幼儿园组织与管理》试题一、单项选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在下面的表格中，选对得1分，选错、多选或不选得0分。
1．管理的实质是A．协调各有关个人的活动B．社会共同劳动的产物C．实现组织目标D．追求效率2. 幼儿园必须要坚持正确的方向，坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则，这体现了幼儿园管理中的A.方向性原则B.整体性原则C.民主管理原则D.有效性原则3. 在管理上要强制与民主并行，物质与精神结合，因时、因地、因人制宜实施管理的理论是A．需要层次理论B．双因素理论C．XY理论D．Z理论4．以法规的形式，将幼儿园管理体制“地方负责、分级管理和有关部门分工负责”确立下来的文件是A．《幼儿园暂行规程》B．《幼儿园暂行教学纲要》C．《幼儿园管理条例》D．《城市幼儿园工作条例》5．幼儿园内部管理体制改革实行的是A．岗位目标责任制B．教职工聘任制C．工作质量检查考核制D．园长负责制6．“戴明环”的管理过程是A．计划—实行—检查—总结B．检查—计划—实行—总结C．实行—计划—检查—总结D．总结—计划—实行—检查7．幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是A．保教结合B．以人为本C．幼儿教育和为家长服务D．保护幼儿的权利8．幼儿园财务管理的法宝是A．增加收费B．提高资源使用效率C．开源节流D．精兵简政9．教师要严以律己，为人师表，敬业爱岗，这是老师必须遵循的行为规范中的A．对待教育对象的规范B．对待服务对象的规范C．对待教师集体的规范D．对待自己的规范10．下列不属于幼儿园行政组织的是A．总务级B．保健组C．党支部D．保教组11．在某项工作开始之前，为使工作更加稳妥进行而进行的必要评价，称为A．外在评价B．诊断性评价C．形成性评价D．总结性评价12．用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息，做出判断的评价方法是A．定量评价B．定性评价C．单项评价D．综合评价13．幼儿园的首要公众是A．家长B．社区居民C．所在区的领导部门D．上级领导14．教研活动组织的三个层次是A. 保教员层、教师层、教研组层B. 教研组层、教师层、幼儿层C. 园长层、教研组层、教师层D. 园长层、行政园长层、教研组层15．规章制度必须保持相对的稳定，使之在一定时间、一定条件下发挥管理功能，规范各类人员的行为，来保证园所工作有稳定的秩序。
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《中华人民共和国教育法》
25．幼儿园组织设置的隐性目的是（ D ）
A．实现幼儿园的工作目标 B．幼儿园可以实现经济效益 C．幼儿园的
保教质量的提高 D．为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条
件
26．幼儿园组织设置的显性目的是（A ）
A．实现幼儿园的工作目标 B．幼儿园可以实现经济效益 C．幼儿园的
D．《工业管理和一般管理》
20．1911年，泰罗出版了他的管理学专著
，奠定了科学管理的
理论基础。（A ）
A．《科学管理原理》 B．《一般管理理论》 C．《管理学基础》
பைடு நூலகம்D．《工业管理和一般管理》
21．下列属于现代管理理论的是（ C ）
A．科学管理 B．一般管理 C．权变理论 D．行政管理
22．在教育事业实行中央集权制的突出代表是。A
A．专制型领导方式 B．民主参与型领导方式 C．放任型领导方式 D．权变型领导方式 37．美国学者布莱克（B.Blake）和莫顿(J.F.Mouton)于1964年提出了（ C） A．领导生命周期理论 B．情景理论 C．“管理方格图” D．领导行 为连续带 38．我国幼儿园管理的首要原则是（ A ） A．目标明确，办园方向性原则 B．内外协调，权变性原则 C．民 主管理、调动积极性原则 D．健全制度，规范治理的原则 二、多项选择题 1．标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是（ A B ） A．《工业管理与一般管理》 B．《科学管理原理》 C．《管理的实践》 D．《企业的人性观》 2．以时间的角度来区分，幼儿园工作检查的方式有（ B C ） A．全面检查 B．定期检查 C．经常性检查 D．自我检查 3．从产生的时间角度看，管理的类型先后有（ ACD ） A．科学管理 B．发展型管理 C．行政管理 D．经验管理 4．实行阶段园长的具体管理行为包括（ ABCD ） A．组织 B．指导 C．协调 D．激励 5．__ B___和____D___构成了当前我国学前教育（特别是其中的幼儿教 育）的较为纲领性的文件，作为有效的行政手段，它们对于实现学前教 育计划中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。 A《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》 B《幼儿园管理条例》 C《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》
10．________是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动 力。（ B ） A．文化和专业素养 B．思想素质 C．领导能力 D．管理才能 11．管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分 析，在最典型的五种领导者的管理类型中，最理想是_________，是最 有效的方式。（ D ） A虚弱型； B任务型； C逍遥型； D协作型 12．需要层次论是美国心理学家____首先提出的一种研究人的需要结构 的理论。( C ) A．雪恩 B．布莱克 C．马斯洛 D．德鲁克 13．美国心理学家弗鲁姆提出的理论（A ）。 A．期望理论 B．双因素论 C．Y理论 D．Z理论 14．调动教职工工作积极性的关键是（ D ）。 A．加强对教职工的纪律管理 B．实行物质奖励政策 C．为教职工创 造专业发展的机会 D．加强思想政治教育，提高教职工的觉悟 15．幼儿园人员管理的核心是（ D ） A．加强对教职工的纪律管理 B．实行物质奖励政策 C．为教职工创 造专业发展的机会 D．调动人的积极性 16．激励行为的最后落脚点是___B___。 A．参与激励 B．自我激励 C．需要 D．动机 17．双因素论 中的影响人的积极性的因素是指（ A ） A．保健因素和激励因素 B．情感因素和能力因素 C．保健因素和情感 因素 D．能力因素和激励因素 18．美国心理学家亚当斯于1976年提出的理论是（ D ）。 A．需要层次论 B．双因素论 C．期望理论 D．公平理论 19．法约尔于1916年出版的代表作（ D ）。 A．《科学管理原理》 B．《一般管理理论》 C．《管理学基础》
三、填空题
1.幼儿园管理中人的因素，直接有关者涉及全体工作人员、 _幼儿、家 长。 2．从管理者的态度、技巧角度分，主要有维持型管理和 发展型管理 的形式。 3．1911年，泰罗出版了他的管理学专著__《科学管理原理》 ，奠定了 科学管理的理论基础。 4．被人们称为“行政组织理论之父”的是德国学者 韦伯 。 5．Z理论的提出者是_威廉·大内 。、 6.从作用范围角度看：教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、 学校_ 教育行政。 7.在我国现阶段，能施行学前教育行政的主体机构为__教育部_ 。 8. 《幼儿园管理条例》； _和_《幼儿园工作规程》构成了当前我国学 前教育（特别是其中的幼儿教育）的较为纲领性的文件，作为有效的行 政手段，它们对于实现学前教育计划中的目标，完成学前教育一贯的任 务是能持久地发挥作用的。 9.确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903年颁布的 __《奏定学堂章程》或者癸卯学制。
法国 B．德国 C．美国 D．日本
23．我国实行的教育行政体制是（ C ）
A．中央集权制 B．地方分权制 C．中央与地方合作制 D．中央集权
制和地方分权制
24．1985年，明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。(B)
A．《中国儿童发展规划纲要》 B．《中共中央关于教育体制改革的决
定》C．《关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》 D．
保教质量的提高 D．为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条
件
27．幼儿园各项规章制度的核心是（ A ）。
A ．岗位责任制 B．部门性规章制度 C．全园性规章制度 D．考核与
奖励制度
28．下列不是构成为确定幼儿园管理原则的依据的是（ D ）。
A．幼儿教育的基本规律 B．管理的实践 C．管理的理论 D．国家的 制度规定 29．我国幼儿园管理的首要原则是（ B ） A．内外协调，权变性的原则 B．拥有正确的办园方向和和谐一致的长 期、中期和近期目标。 C．民主管理、调动积极性原则 D．保教为主， 整体科学化原则 30．下列不属于行政法的特点的是（ B ） A．权威性 B．利益性 C．强制性 D．单向性 31．下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是（ C ） A．管理目标是制定教育目标的一个主要依据 B．教育目标是管理目标 得以实现的前提 C．教育目标是制定管理目标的一个主要依据 D．教 育目标是管理目标得以实现的保证 32．1954年，德鲁克在其（ A ）一书中，首先提出了“目标管理和自我 控制”的主张 A．《管理的实践》 B．《一般管理理论》 C．《管理学基础》 D． 《工业管理和一般管理》 33．强调“自我控制”的管理制度或方法是（B ） A．过程管理 B．目标管理 C．一般管理 D．系统管理 34．管理过程学派的主要代表人物是( A ) A．戴明 B．法约尔 C．泰罗 D．威廉．大内 35．下列关于“领导”和“管理”的说法不正确的是（D ） A．二者都是指在权威的指导下系统而有效地实现组织目标的过程 B． 领导是指引导和影响个人或组织在一定条件下实现目标的行动过程 C．管理的含义比领导要宽泛 D．管理者就是领导者 36．下列哪种领导方式的主要特征是园所领导者权力高度集中，突出领 导者的 中心地位。（ A ）
16．园人员管理的内容及方法有哪些？（ABCD ） A合理选聘和安排使用人； B满足教职工的正当需要； C采用多种激励 的方式，调动教职工的积极性； D加强教职工的培训 17．工作的检查，有多种形式途径，常用的方式有：（ABCD ） A园长的定期检查； B园长的随机检查； C园长及同行“听课”； D教师 的自我检查 18．园的基建管理应依据国家的有关法令而开展，直接法规依据有二 个：(AD ) A《托儿所、幼儿园建筑设计规范》； B《幼儿园工作规程》； C《幼 儿园管理条例》； D《城市幼儿园建筑面积定额》
华中师范大学网络教育学院A 《幼儿园组织与管理》练习测试题库及解答
一、单选题 1．最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（ C ）
A．行政组织理论 B．全面质量管理理论 C．人际关系理论 D．Z理论 2．幼儿园管理过程的起始环节是（ A ） A．计划 B．实行 C．检查 D．总结 3．因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之 父”的是（ B ）。 A唐纳利 B泰罗 C西蒙 D梅奥 4．___C___年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把 发展基础教育的责任交给地方”。这是我国改革中央集权的教育行政体 制所迈出的重要一步，体现出中央向地方的适当授权。 A1982 B1983 C1984 D1986 5．在管理对象中，最核心的要素是（ C ） A时间 B财务 C人 D 物 6．既是组织一切管理活动的出发点或称起点，是组织内部各项管理活 动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是（ A ） A．管理目标 B．管理过程 C．检查 D．总结 7．在幼儿园的管理活动中以_____为开端，进而对整个管理过程实行有 效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。（ A ） A计划； B实行； C检查； D总结 8．______是实现目标和计划的关键环节。（ B ） A计划； B实行； C检查； D总结 9．园长的首要任务是对全园进行_______。（ A ） A教育思想的领导； B保证保教中心工作； C建设好教职工队伍； D善 于当家理财
D《幼儿园工作规程》 6．幼儿园常规制度的类型，主要有几大类：（ABCD ） A全园性制度 B幼儿园考核与奖惩制度 C部门性制度 D各类人员岗位责 任制 7．幼儿园管理方法包括（ ABCD ） A行政方法 B经济方法 C思想政治教育方法D法律方法 8．幼儿园管理目标的几个方面的作用为（ ABCD ） A指向作用； B激励作用； C协调和凝聚作用； D评价作用 9．幼儿园管理的最后阶段，是要进行目标成果评价，一般应实行 B 和 C 相结合。 A同事互评； B自我评价； C上级评价； D幼儿评价 10．管理过程由哪些环节构成。（ ABCD ） A计划； B实行； C检查； D总结 11．幼儿园领导方式的四种类型：即(ABCD) A专制型领导方式； B民主参与型领导方式； C放任型领导方式； D权 变型领导方式 12．西方管理学论著中提到领导者的两大功能，即（ AB） A组织功能； B激励功能； C奖励功能； D协调功能 13．领导的生命周期理论是一个三维结构的领导效率模型，三个维度是 (ACD ) A工作行为； B工作关系； C被领导者的成熟程度； D关系行为 14．怎样提高教职工的工作积极性？(ABCD) A从研究并且满足需要入手，保护和调动教职员工的工作积极性； B从 工作动机的培养方面，激发教职工的积极性； C从工作目标的设置方面 激励教职工； D从工作环境的营造方面，激励教职工。 15．教师的业务培训的内容包含有：（ ABCD） A科学文化知识； B幼儿教育业务能力； C思想道德教育； D专业基本 技能