胸心外科学(三)-2

胸心外科学(三)-2
胸心外科学(三)-2

胸心外科学(三)-2

(总分:50.00,做题时间:90分钟)

一、A1型题(总题数:50,分数:50.00)

1.脓胸的确诊依赖于

?A.胸部CT检查

?B.胸膜腔穿刺

?C.胸部X线检查

?D.胸部B超检查

?E.纤维支气管镜检查

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:

2.食管癌的好发部位是

?A.颈部食管

?B.胸部食管上段

?C.胸部食管中段

?D.胸部食管下段

?E.腹部食管

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:

3.主动脉关闭不全杂音的听诊部位首选

?A.主动脉第1听诊区

?B.主动脉第2听诊区

?C.胸骨右缘第2肋间

?D.胸骨左缘第四肋间

?E.心尖部

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:

4.主动脉球囊反搏(1ABP)辅助期间,维持ACT的最佳值

?A.150~200秒

?B.200~250秒

?C.>250秒

?D.100~150秒

?E.<100秒

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:

5.关于二尖瓣狭窄的早期病理生理改变,下列哪项不正确

?A.左房压升高

?B.肺静脉压升高

?C.肺毛细血管楔压升高

?D.低心排血量

?E.肺淤血征象

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:[解题思路] 二尖瓣狭窄血流梗阻明显时,左房压升高,肺静脉淤血,肺毛细血管楔压升高,晚期至心功能严重受损时,才会出现明显心排血量减低。

6.利多卡因用于治疗哪种心律失常较有效

?A.心房扑动

?B.室上速

?C.室性早搏

?D.心房颤动

?E.房性心动过速

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:

7.关于室间隔缺损与传导束的关系,下列描述哪些正确

?A.肌部室缺邻近传导系统,应避免损伤

?B.嵴内室缺比膜周室缺更邻近传导系统

?C.嵴下室缺比膜周室缺更邻近传导系统

?D.肺动脉瓣下室缺邻近传导系统,应避免损伤?E.膜周室缺邻近传导系统,应避免损伤

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:

8.肺癌最常见的肺部症状是

?A.呼吸困难

?B.痰中带血

?C.咳嗽

?D.喘鸣

?E.发热

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:[解题思路] 约75%的肺癌患者有咳嗽,50%~60%有呼吸困难,25%~40%有咯血。

9.漏斗胸常合并

?A.先天性心脏病

?B.上肢畸形

?C.下肢畸形

?D.头颅畸形

?E.智力障碍

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:[解题思路] 漏斗胸最常合并先天性心脏病。

10.紫绀产生的原因是

?A.缺氧

?B.贫血

?C.皮肤粘膜血流量不足

?D.血液中还原血红蛋白≥50g/L

?E.吸入NO

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:

11.有关成人全肺切除术后生理变化错误的是

?A.余肺过度膨胀

?B.肺动脉和右心室压力暂时上升,然后逐渐恢复到正常水平

?C.余肺通气功能增加

?D.余肺顺应性降低

?E.余肺弥散功能增加

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:[解题思路] 肺泡容量和毛细血管血流量减少,余肺弥散功能降低。

12.经反复胸穿,抗感染治疗后仍不能控制的,应考虑

?A.开胸探查

?B.经肋间胸腔闭式引流

?C.经肋床胸腔闭式引流

?D.胸膜纤维板剥除术

?E.支持疗法

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:

13.小儿脓胸以哪种细菌侵入为主

?A.链球菌

?B.沙门菌

?C.肺炎球菌

?D.金黄色葡萄球菌

?E.厌氧菌

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:

14.一例脓胸病人,胸腔闭式引流术已一个半月,引流量每日40ml,胸腔造影显示包裹性脓腔容积约为60ml。病人一般情况良好,无发热。各项化验检查基本于正常范围。下一步的治疗为

?A.继续抗感染治疗

?B.拔除胸腔引流管

?C.胸廓成型术

?D.继续胸腔闭式引流术

?E.变开放式胸腔引流并逐渐退出引流管

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:[解题思路] 患者慢性脓胸引流量每日少于50ml即可行胸廓成型术。

15.常规颈部纵隔镜最常用于活检下列哪组淋巴结

?A.第9组

?B.L4

?C.R4

?D.第8组

?E.第7组

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:

16.食管癌的转移途径主要是

?A.血行转移

?B.胸膜转移

?C.种植转移

?D.肺内转移

?E.淋巴结转移

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:

17.上述病例如手术治疗,宜选择何种术式

?A.肺段切除术

?B.肺叶切除术

?C.肺楔型切除术

?D.肺叶切除+肺段切除术

?E.全肺切除术

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:[解题思路] 支气管扩张的手术治疗应在根除病变的同时,尽量保存健康肺组织。

18.男性,60岁,吸烟40年,有结核病接触史,体检拍胸片发现右上肺于第3前肋间近外侧胸壁处有直径2cm结节影,边缘不清。3次痰液检查均未发现癌细胞和抗酸杆菌。为明确诊断,最好行下列哪种检查

?A.重复痰液细胞学检查

?B.胸部CT

?C.MRI

?D.纤维支气管镜下穿刺活检

?E.经胸壁穿刺活检

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:[解题思路] 经胸壁穿刺活检适应于靠近胸壁的周围型肺部结节的定性诊断。

19.女性,30岁,主因胸骨后疼痛,反酸2个月来医院就诊,透视下行吞钡试验提示胃壁有龛影首选治疗方法是

?A.手术治疗

?B.服用止酸和抑制胃酸分泌的药物

?C.放射治疗

?D.中药治疗

?E.化学治疗

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:

20.不属于支气管扩张外科手术治疗禁忌证的是

?A.一般情况差,肝肾功能不全

?B.双侧广泛支气管扩张,心肺功能不全

?C.支气管扩张病变范围超过一个肺叶

?D.合并严重肺气肿、哮喘

?E.合并急性肺部感染,尚未有效控制

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:[解题思路] 支气管扩张病变范围超过一个肺叶仍可手术治疗。

21.做右室双出口心内隧道矫治术时,那个解剖因素影响手术的难易度

?A.三尖瓣与室间隔缺损的距离

?B.主动脉瓣与二尖瓣的距离

?C.室间隔缺损与二尖瓣的距离

?D.主动脉瓣与室间隔缺损的距离

?E.二尖瓣与肺动脉瓣的距离

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:

22.差异性发绀是见于

?A.房间隔缺损合并肺高压

?B.室间隔缺损合并肺高压

?C.法洛四联症

?D.严重的肺动脉口狭窄所导致的发绀

?E.动脉导管未闭合并严重肺高压

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:

23.上腔静脉综合征最常见于

?A.纵隔肿瘤

?B.胸骨后甲状腺肿

?C.慢性缩窄性心包炎

?D.肺尖部结核

?E.肺癌

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:[解题思路] 20世纪以来,肺癌已成为上腔静脉综合征最常见病因,约占3%~15%,尤以小细胞肺癌最为常见。

24.女性,26岁,9个月以来复视,晨起症状较轻,胸部CT提示前纵隔实性占位,以下诊断最有可能的是

?A.胸腺瘤伴重症肌无力

?B.化学感受器瘤

?C.纵隔型肺癌

?D.非霍奇金淋巴瘤

?E.支气管囊肿

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:

25.左乳内动脉最常用于哪一支冠脉的旁路移植

?A.右冠状动脉

?B.后降支

?C.前降支

?D.锐缘支

?E.钝缘支

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:

26.关于贲门失弛缓症的临床特点,哪一项是正确的

?A.最早症状多为反胃和呕吐

?B.多起病于青春期

?C.男性多于女性

?D.占食管良性疾病的第二位,仅次于平滑肌瘤

?E.在早期阶段,滞留食物刺激迷走神经可产生胸痛

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:

27.正常人体循环阻力的范围是

?A.2000~2500dynes·sec/cm5

?B.1500~2000dynes·sec/cm5

?C.500~1000dynes·sec/cm5

?D.2500~3000dynes·sec/cm5

?E.1000~1500dynes·sec/cm5

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:

28.下列哪种慢性脓胸适宜于胸膜纤维板剥除术

?A.慢性脓胸的早期

?B.慢性脓胸的后期

?C.合并结核性空洞

?D.合并支气管扩张

?E.肺内广泛破坏性病变

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:

29.患者胸外伤,心脏损伤,行手术探查发现室间隔穿破,室间隔损伤应何时修补

?A.待病情稳定后2到3个月

?B.立即修补

?C.受伤后6个月

?D.受伤后8个月

?E.受伤后1年

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:[解题思路] 早期手术会引起感染,应在2到3个月后再进行手术。

30.Taussing-Bing畸形是指

?A.肺动脉发自右室,主动脉骑跨在室间隔上

?B.两个大动脉均发自左室

?C.主动脉发自右室,肺动脉骑跨在室间隔上?D.主动脉发自左室,肺动脉骑跨在室间隔上?E.肺动脉发自左室,主动脉骑跨在室间隔上

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:

31.张力性气胸的临床表现有

?A.低血容量性休克

?B.广泛性皮下气肿

?C.反常呼吸

?D.Beck三联征

?E.纵隔摆动

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:

32.以下哪一项不是治疗慢性脓胸常用的手术方法

?A.塑料球填塞术

?B.改进引流方法

?C.胸廓成形术

?D.胸膜纤维板剥离术

?E.胸膜肺切除术

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:[解题思路] 塑料球填塞术用于结核病。

33.下列症状中,食管憩室通常不出现的是

?A.反胃

?B.吞咽困难

?C.颈部出现气过水声

?D.声音嘶哑

?E.咳嗽,尤其在水平位时

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:

34.上述病例如经现有检查均未能确诊,宜建议采取

?A.随诊观察

?B.试验性抗结核治疗

?C.抗肿瘤化疗

?D.放疗

?E.手术治疗

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:[解题思路] 患者为老年男性,有多年吸烟史,发现肺部单发结节,不能除外恶性,宜建议手术治疗。

35.发生在纵隔的畸胎瘤多位于

?A.前纵隔

?B.后纵隔

?C.中纵隔

?D.中、后纵隔

?E.纵隔各部分发生率均等

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:

36.Pancost瘤标准的治疗方法是

?A.手术

?B.放疗

?C.化疗

?D.手术+术前放疗

?E.手术+术后放疗

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:[解题思路] 目前治疗Pancost瘤多数学者主张先放疗,休息1个月后争取手术切除治疗。

37.急性心肌梗死时主要引起

?A.左心室容量负荷过重

?B.右心室容量负荷过重

?C.肺动脉楔压升高

?D.心肌代谢障碍

?E.左心室压力负荷过重

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:[解题思路] 急性心肌梗死由于心肌局部的急性缺血缺氧,心肌细胞代谢障碍,根据梗死部位、面积、厚度的不同,心肌功能状态发生改变。

38.对于婴儿重症肺动脉瓣狭窄以下描述哪个是错误的

?A.可行肺动脉缩窄术

?B.必要时做体肺分流

?C.如有适应证可行介入治疗

?D.往往合并三尖瓣关闭不全

?E.往往合并卵圆孔未闭

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:

39.胸腺瘤好发于

?A.前上纵隔

?B.前下纵隔

?C.中纵隔

?D.后纵隔

?E.全纵隔

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:

40.患者右下肺癌侵及胸壁,胸部CT示肺门、纵隔未见肿大淋巴结,未发现远处转移,该患者TNM分期属于

?A.Ib期

?B.Ⅱa期

?C.Ⅱb期

?D.Ⅲa期

?E.Ⅲb期

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:[解题思路] 该患者为T3N0M0,按1997年国际肺癌TNM分期系统属于Ⅱb期。

41.何谓Poland综合征

?A.非特异性肋软骨炎

?B.一侧胸壁和乳房发育不全或缺如,常伴并指畸形

?C.胸骨裂

?D.肋骨骨髓炎

?E.肋骨病理性骨折

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:[解题思路] Poland综合征的概念为:一侧胸壁和乳房发育不全或缺如,常伴并指畸形。

42.以下关于心室解剖的叙述哪个是错误的

?A.心室解剖学上有流入道、流出道和肌梁部组成

?B.残余心腔一般由小梁囊和输出腔构成

?C.流入道是心室的必备部分,流出道是心室的非必备部分

?D.单心室一般有大的形态心室和小的残余心腔

?E.以上三部分缺一不可,否则就成为残余心腔

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:

43.气管切开术是治疗胸部损伤的有效急救措施,其适应证如下,除了

?A.气管或支气管完全断裂

?B.大量的或进行性加重的颈部皮下气肿

?C.气管、支气管分泌物和血液积聚,不能用简单方法排除

?D.上呼吸道机械性梗阻

?E.需要使用呼吸机超过2~3周时

(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

E.

解析:

44.急性脓胸时,下列哪项应考虑胸腔闭式引流

?A.经过治疗脓量不见减少

?B.脓液稠厚不易抽出

?C.发现有大量气体

?D.患者症状无明显改善

?E.以上都是

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:

45.早期食管癌最常用的治疗方法是

?A.放射治疗

?B.食管癌切除,食管-胃吻合术

?C.化学治疗

?D.化学治疗加放射治疗

?E.化学治疗加免疫治疗

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:

46.大量凝固性血胸,在出血停止后数日应争取做

?A.闭式胸腔引流

?B.纤维膜剥离术

?C.胸廓改形术

?D.胸腔穿刺

?E.剖胸清除血块

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D.

E. √

解析:

47.风湿性心脏病二尖瓣严重狭窄的X线表现应除外

?A.可见双边影

?B.左室大小正常

?C.出现Kerley氏B线

?D.右室大小正常

?E.肺内云雾状阴影

(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

E.

解析:[解题思路] 二尖瓣严重狭窄,左房压升高,左房扩大,可见双边影,继而肺淤血,肺动脉压升高,右室和肺动脉影增大。

48.最易造成血栓形成的瓣膜病是

?A.二尖瓣关闭不全

?B.二尖瓣狭窄

?C.三尖瓣狭窄

?D.主动脉瓣狭窄

?E.主动脉瓣关闭不全

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:

49.心血管术后脑梗死的特征性表现

?A.意识障碍

?B.躁动

?C.单侧或双侧肢体运动障碍

?D.自主呼吸增强或减弱

?E.血压异常升高

(分数:1.00)

A.

B.

C. √

D.

E.

解析:

50.女性,25岁,发热、咳嗽、咳脓痰及痰中带豆腐渣样物1天。胸片显示心包底左前侧直径7cm肿块,密度不均,内有钙化。最可能的诊断是

?A.淋巴源性肿瘤

?B.畸胎瘤

?C.神经源性肿瘤

?D.胸腺瘤并感染

?E.肺脓肿

(分数:1.00)

A.

B. √

C.

D.

E.

解析:

课前三分钟方案

“课前三分钟”经验总结 随着教育改革的不断深入,学校做了许多大胆尝试,有课堂上的教学改革,有课间十分钟的传统游戏改革,也有由学校教育走向社会大课堂,以充分发挥学生自主学习的潜能,培养学生创新学习的意识,拓展学生广阔的学习空间等的改革,一改以往教师传道、授业、解惑的传统模式,取得了一定成效,这也是当今教育发展的需要。与此同时,从上个学期开学起,学校还进行了“课前三分钟”的改革与创新。 何为“课前三分钟”?即上课铃声响,同学们纷纷进入教室,把这上课的前三分钟时间交给学生。干什么呢?学生轮流上台来唱歌,读优秀作文、四书五经、唐诗宋词等,根据不同学科讲述名人轶事,如音乐课讲述音乐家的故事,美术课讲述美术家的故事,科学课讲述科学家、发明家的故事,数学、语文课讲述数学家、文学家的故事等等。总之,学生准备了什么就可以在这三分钟里展示什么,这是他们个性发展的舞台,是他们展示自己的一个窗口,是他们培养自己能力的训练基地,说不定什么时候那千里马就会脱颖而出了。 上个学期我们正处在摸索阶段,有过此项活动将如何开展的探索,有过讲述什么内容的探究,更有过如何让学生能自觉自愿地持之以恒地有效地开展这一活动的研究。我们的宗旨是要让学生人人参与。起初我们就想到了按学号轮流上台,结果胆大的跃跃欲试,胆小的却再三推辞,这样连续几周,活动常常卡壳,没有起到什么效果。于是我和班干部们商量,如何避免个别学生的尴尬局面。大家提议,愿意上的先上,让那些胆小的先当好一个观众也行,就由班干部带头吧!这个提议很好。班长再次到班上宣传了“课前三分钟”的活动目的及参与方式。有表现欲望的纷纷举手,班干部分工,一一记录首批敢于尝螃蟹的同学名单,并利用课余时间开了个会议,对如何顺利开展此项活动作了相应部署:时间安排、内容准备、如何衔接等等,先由这部分同学开展起来。果然,不到两个星期,又有部分同学愿意加入其中了。班长给他们安排时间,内容由他们自己定。当然,为了不影响他们的激情,我叮嘱班长:新加入的成员优先上场,班干部们就可以稍后排序了。半个学期过去了,班上已有一半的同学参与其中,还有个别同学登台两次。我班对这项活动作了个小结,同学们纷纷说:“陈轩、邓旭彤的歌声真美,是一种享受。”“何心怡、张嘉琪的作文写得真好,我也想给大家读一篇我自己的好作文。”“三字经挺有趣的,我就是在这样的活动中积累了不少三字经的内容。”“这些名人故事都告诉我们一个深刻的道理,让我更想了解他们了。”……在你一言我一语的汇报中,同学们已没有了登台的胆怯,个个脸上洋溢着自信和喜悦。在后半个学期里,我班几乎做到了人人登场,连班上最落后的周晨、陈西也以背诵一首唐诗赢得了同学们热烈的掌声而感到了快乐。 这个学期,对于“课前三分钟”活动的开展已是轻车熟路,再加上我班制定了一系列综合考评评分细则,规定凡积极参加“课前三分钟”活动的同学每次加5分,大家的积极性更高了。一开学大家就提议按座位轮流来,这样衔接更方便,内容嘛,也有些新的增加,如开学第一周有《新学期的打算》,当学习到某篇课文需要大家查找相关资料的也穿插在此项活动中,如青岛的雕塑、讲述自己毛遂自荐的故事、关于汽车的自我介绍等,还有平时学生中的优秀作文、“争创四好少年”的征文等,如没有这些特别的插曲,就按开学初拟订的计划逐一进行。目前来说,同学们这项活动开展得有声有色。 到现在,我们的“课前三分钟”已开展了一个半学期,这是一项开发学生智力、潜能及个性的有意义的活动,丰富了学生课堂内容,激发了学生积累课外知识的欲望,促进了知识的交流。让我们将有趣的“课前三分钟”活动传承并发扬。

胸心外科学(三)-2

胸心外科学(三)-2 (总分:50.00,做题时间:90分钟) 一、A1型题(总题数:50,分数:50.00) 1.脓胸的确诊依赖于 ?A.胸部CT检查 ?B.胸膜腔穿刺 ?C.胸部X线检查 ?D.胸部B超检查 ?E.纤维支气管镜检查 (分数:1.00) A. B. √ C. D. E. 解析: 2.食管癌的好发部位是 ?A.颈部食管 ?B.胸部食管上段 ?C.胸部食管中段 ?D.胸部食管下段 ?E.腹部食管 (分数:1.00) A. B. C. √ D. E. 解析: 3.主动脉关闭不全杂音的听诊部位首选 ?A.主动脉第1听诊区 ?B.主动脉第2听诊区 ?C.胸骨右缘第2肋间 ?D.胸骨左缘第四肋间 ?E.心尖部

(分数:1.00) A. B. √ C. D. E. 解析: 4.主动脉球囊反搏(1ABP)辅助期间,维持ACT的最佳值 ?A.150~200秒 ?B.200~250秒 ?C.>250秒 ?D.100~150秒 ?E.<100秒 (分数:1.00) A. √ B. C. D. E. 解析: 5.关于二尖瓣狭窄的早期病理生理改变,下列哪项不正确 ?A.左房压升高 ?B.肺静脉压升高 ?C.肺毛细血管楔压升高 ?D.低心排血量 ?E.肺淤血征象 (分数:1.00) A. B. C. D. √ E. 解析:[解题思路] 二尖瓣狭窄血流梗阻明显时,左房压升高,肺静脉淤血,肺毛细血管楔压升高,晚期至心功能严重受损时,才会出现明显心排血量减低。 6.利多卡因用于治疗哪种心律失常较有效

?A.心房扑动 ?B.室上速 ?C.室性早搏 ?D.心房颤动 ?E.房性心动过速 (分数:1.00) A. B. C. √ D. E. 解析: 7.关于室间隔缺损与传导束的关系,下列描述哪些正确 ?A.肌部室缺邻近传导系统,应避免损伤 ?B.嵴内室缺比膜周室缺更邻近传导系统 ?C.嵴下室缺比膜周室缺更邻近传导系统 ?D.肺动脉瓣下室缺邻近传导系统,应避免损伤?E.膜周室缺邻近传导系统,应避免损伤 (分数:1.00) A. B. C. D. E. √ 解析: 8.肺癌最常见的肺部症状是 ?A.呼吸困难 ?B.痰中带血 ?C.咳嗽 ?D.喘鸣 ?E.发热 (分数:1.00) A. B.

课前三分钟方案

英语课前3分钟演讲课程方案 韩长艳 一、实施原因 随着社会的发展及现代教育的要求,英语口语表达在人们的工作、生活、学习中起到越来越重要的作用。因此,英语教学中,口语表达训练就显得尤为重要。而课前3分钟的演讲,是口语表达训练的一种容易操作且很有实效的方法。 二、课程目标 “课前3分钟演讲”是指上本节课内容前的三分钟,在这三分钟内进行听说能力的有序训练,与阅读结合在一起,培养学生综合性的英语能力,提高学生英语素质。 三、组织方法 上课铃响后,新课开始前每天由一名学生到讲台前讲英语故事或表演英语儿歌,按名单顺序依次轮换。学生说完,全体学生说出听到的内容,可以是单词或一句话或故事大意,并且按ABC等级评分记录,教师指导评价。 学生提前准备英语小故事或儿歌,发到班级邮箱,老师整理好后学生打印,作为课外阅读补充材料,同时也有助于其他学生理解演讲内容,学习课外知识。 四、注意事项 注意的几点:(1)全体学生不留例外,不因听课而留遗漏。(2)天天进行,节节训练,使学生养成习惯。(3)训练内容及形式随年 级升高而加深。紧扣教材安排,有一定的梯度,让学生有准备的演讲到无准备 的演讲,一律实行脱稿上台。

五、指导评价 教师临场指导要及时公正。主要从以下方面选取一二点概括评价:1、内容评价。对内容新颖、突出重点、特点,富有教育意义的演讲,当场表扬。对内容单一肤浅的演讲及时提出修改意见。2、对表情评价。对敢于在大众场合表达自己感情的学生要赞扬;对真情不能畅快流露的学生及时引导。3、表达的评价。对口齿清楚,声音响亮者給予表扬,对腼腆羞涩的学生不能挖苦,应给予恰当的引导。4、对仪表的评价。从演讲者和听众两方面给予点评,找出优点,表扬为主,从而激发学生浓厚的兴趣。

胸心外科学专业知识9

[模拟] 胸心外科学专业知识9 A1型题 第1题: 室间隔缺损的临床分级主要与下述哪项为依据 A.肺动脉压力 B.左向右分流量 C.全肺阻力 D.X线改变 E.心电图改变 参考答案:A 肺动脉压力和阻力的变化基本上反映了室缺的病理过程,是造成各种临床征象的基础。 第2题: 下列哪项不是心包压塞征象 A.静脉压下降 B.颈静脉怒张 C.心音低钝、遥远 D.心尖搏动消失 E.奇脉 参考答案:A 第3题: 在风湿性心脏瓣膜病中,被累及最多的瓣膜为 A.主动脉瓣 B.三尖瓣 C.肺动脉瓣 D.二尖瓣 E.肺动脉瓣+三尖瓣 参考答案:D 第4题: 有关食管癌淋巴转移正确的是

A.食管的淋巴流向是阶段性的 B.上段食管癌只流向头端 C.中下段只流向尾端 D.下段食管癌好转移至肺门淋巴结 E.各段食管癌均可转移至锁骨上淋巴结 参考答案:E 食管的淋巴流向是纵行而非阶段性,各段均可流向头端或尾端。 第5题: 腐蚀性食管灼伤早期处理,下列哪项是不适当的 A.立即口服植物油或蛋白水 B.禁食2~3周 C.给予食管黏膜保护药 D.静脉补液 E.给予抗生素 参考答案:B 第6题: 男性,63岁,有食管癌家族史,进行性吞咽困难1个月,下列哪项检查可确诊 A.食管钡餐透视 B.胸部CT C.食管拉网脱落细胞学检查 D.食管镜检查并活检 E.锁骨上淋巴结活检 参考答案:D 食管镜检查可以直接观察肿瘤大小、部位,同时行组织学活检,明确诊断。 第7题: 脓胸是指脓性渗出液积聚于何处的化脓性感染 A.胸骨后间隙 B.纵隔间隙 C.胸腔间隙十全胸膜腔内 D.双侧肺内 E.胸膜腔内 参考答案:E

小学二年级课演讲三分钟

小学二年级课演讲三分钟 即兴演讲是一种演讲者事先没有准备或者准备时间很少,不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。下面是小编为你整理的几篇小学二年级课演讲三分钟,希望能帮到你哟。 小学二年级课演讲三分钟篇一 我对于美的事物往往抱有某种苛刻的态度,容不下它有半分瑕疵。我爱把“美”看得几近模糊,透过它看整个世界,不管是经过那份明亮映射出的,还是被几处朦胧遮挡下的,月倚树梢,风送秋叶,蝉鸟嘶鸣,一切的一切……我更爱把视角放在独特的位置,不在喧嚣处着眼,不在纷繁处驻足,把其视为一种独特,当然,独特并非与个性对等,只是愿意让“美”与心灵的原始气息相生相依。我不会轻易让某些不知由来的情感随意倾泻,因为无病呻吟,病态的诗人情怀是对“美”的最大亵渎! 人们总爱把“狂风骤雨”与“云淡风轻”放在对立的角度看待。可孩童时代的我却从未将阴晴作为好坏的分界。无论是仰头还是平视,世间总有一双双美丽的眼睛,闪烁着或明或暗的兴奋与期望。“美”在其中穿梭游走,它是世间最神奇魔术师,可以轻易的将树上的青色果子披上鲜红的外衣,让露珠不留痕迹的划过翠绿

的叶子,让蝴蝶轻盈的纵体一飞,便描摹出了整个夏季!为什么不能变一朵云呢?不,我要嫁给一朵云彩!每天偎依在他厚重的肩膀,时而和他浅吟低唱,发出风穿过树林似的微妙声响。时而撒娇似的扑在他怀里,嘘……不能让别人看到,因为云其实早就害羞了,泛出点点霞光。这就是小时候对爱的幻想,可不经意的在心里播下了种子,长出了幼苗。直到今天,花季之年的我再回顾那段岁月,才骤然发现,那其实是对“美”最初的认识,因为爱是美的一部分,它自然,纯净,似一片薄薄的薄荷叶,揉出些许汁液来涂抹在脸颊,美便在这其中轻舞,飞扬…… 流逝的时光,似一首无韵脚的诗,总期盼着把它读的趋于完美,可偏偏事与愿违。穿过逝去的光阴,在记忆的碎片里,我努力地摸索着美丽过后的点点真实。直到今天,回首那些曾经的喜与悲,笑与泪,才发觉原来每一段经历都有它之所以经历的理由。无论多么低迷的心情都无法掩盖美好曾留下的痕迹。这便是一颗能发现“美”的心!它不仅仅局限于眼睛所看到的,也包括心灵所体会到的。向左走,扯下一片晚霞的凄美,向右走,印下一朵花儿的婉约。目光所至,到处都是美的笑脸,美的舞步,时间会碾磨掉一个个平淡、轰烈,昙花般的浮尘故事,却永远都遮掩不住一双发现美得眼睛。 小学二年级课演讲三分钟篇二

机电工程专业英语翻译(2)

包含16、17、18、22、23、27单元 As the arbiter of quality via the deviation from drawing procedure, quality planning has the database to evaluate performance of the various shop and support functions.作为产品设计与制造偏差的评判者,质量规划部门可以通过数据库对产品的各个加工工序及制造情况进行评估Annealing is a generic term denoting a heat treatment that consists of heating to and holding at a suitable temperature followed by cooling at a suitable rate 退火:热处理的一个通用术语,指的是加热到一定温度并保温,然后以合适的速度冷却Apart from the smoothenss of operation thus obtained, a great improvement is usually found in the surface finish on the work and the tool can make heavier cuts without detriment and will last considerably longer without regrinding除了能使机床运行平稳之外,液压驱动在机床上还有许多其他优越之处。例如,可以改善工件表面的光洁度;可以在不损坏刀具的前提下增大刀具上的作用载荷;可以进行长时间的切削加工,而无需再次刃磨刀具等A robot is an automatically controlled, reprogrammable, multipurpose, manipulating machine with several reprogrammable axes, which may be either fixed in place or mobile for used in industrial automation applications机器人是一种自动控制,可编程,多功能的,由几个可重复编程的坐标系来操纵的机器装置,可固定或移动的方式应用于工业自动化中And, whether you know it or not, many papers are rejected by journal editors because of a faulty Discussion, even though the data of the peper might be both valid and interesting.不知你是否知道,尽管许多论文中的数据正确而有根据,且能够引起人们的兴趣,但讨论部分写得不好也会使其遭到期刊编辑的拒绝Because robots can perform certain basic tasks more quickly and accurately than humans, they are being increasingly used in various manufacturing industries.因为机器人可以比人更快更准确地完成某些基本任务,所以广泛地用于制造业By comparing those feedback signals with the values set by the programmer, the close-loop controller can conduct the robot to move to the precise position and assume the desired attitude, and effector can perform with very high accuracy as the close-loop control system can minimize the discrepancy between the controlled object and the predetermined references.通过将反馈信号与程序设定值相对比,闭环控制器能引导机器人向准确的位置运动并实现期望的状态。闭环控制系统可以使被控目标与预定值之间的误差达到最小,终端执行机构可以高度精确的运作Because it is not a sentence, with the usual subject, verb, object arrangement, it is really simpler than a sentence(or, at least, usually shorter), but the order of the words becomes even more important.它不必像通常的句子那样具有主语、谓语动词和宾语结构。它确实比句子简单(或者,至少通常比较短,但是也正因如此,词的排列顺序显得更为重要Don’t be shy;discuss the theoretical implications of your work, as well as any possible practical applicatons.大胆地论述研究工作的理论意义以及任何可能的实际应用Electrically driven oil pressure pumps establish an oil flow for energy transmission, which is fed to hydraulic motors or hydraulic cylinders,

胸心外科学(二)-2

胸心外科学(二)-2 (总分:50分,做题时间:90分钟) 一、A1型题(总题数:50,score:50分) 1.下列哪项检查对支气管扩张症具有诊断价值 ?A.肺静脉造影检查 ?B.肺动脉造影检查 ?C.冠状动脉造影检查 ?D.支气管动脉造影检查 ?E.支气管造影检查 【score:1分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】【此项为本题正确答案】 本题思路:

2.在法洛四联症X线平片中一般不会出现 ?A.靴型心影 ?B.右心扩大 ?C.两肺血减少 ?D.两肺血不对称 ?E.两肺血增多,肺动脉段突出 【score:1分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】【此项为本题正确答案】 本题思路: 3.下列哪项不是进行性血胸的指标 ?A.血压持续下降,脉搏逐渐增快?B.补液后血压不升或升后又迅速下降

?C.Hb、HCT持续下降 ?D.CVP持续升高 ?E.胸腔闭式引流>200ml/小时,持续3小时 【score:1分】 【A】 【B】 【C】 【D】【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路: 4.男性,60岁,进食时胸骨后烧灼样疼痛1个月,多年嗜酒史,食管钡餐透视未见明显异常,为进一步明确诊断,应作下列哪项检查 ?A.胸片 ?B.胸部CT ?C.食管镜检查

?D.大便潜血试验 ?E.继续观察 【score:1分】 【A】 【B】 【C】【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路:[解题思路] 食管镜检查可以直接观察粘膜改变,配合组织学活检,对早期食管癌诊断尤为适用。 5.下列哪项指标尚不能够提示存在进行性血胸 ?A.中心静脉压持续升高 ?B.血压逐渐下降,脉搏逐渐增快 ?C.血红蛋白、血细胞比容值持续下降 ?D.补液后血压不升或升高后又迅速下降

专业英语翻译(路桥方向,第三版)2

Lesson9线形设计 竖直曲线和水平曲线的布置组成了高速公路的线形,竖曲线包括直的纵坡线和连接纵坡线的抛物线.平曲线包括直线段和连接它们并改变方向的圆曲线段.线形的设计主要依赖于高速公路设计速度的选择,与自然地形相符合的线形造价最小。通常这种情况是不可能的,然而,因为设计师必须遵循一定的设计标准,而这些标准也许并不能适应地形○1,重要的是既定部分的线形必须遵循一致的标准来避免高速路在竖直和水平定线时产生突变,同样,竖曲线和平曲线在设计是要相互补充协调,,这样才能设计出一条安全的和更有吸引力的高速公路。为了达到这一点,一个应该考虑的因素是适当地保持直线坡度和平曲线曲率的平衡,处理好平曲线和竖曲线间的相互位置。例如,在较大半径的陡坡上设置平曲线是一种较差的设计,同理,如果在一个明显的凸形竖曲线的顶部或附近设置小半径平曲线,或在明显的凹形竖曲线底部或附近设置小半径平曲线,,这将导致这里是一个危险部分。因而在初步设计阶段把竖曲线和平曲线的协调综合考虑是很重要的。 高速公路的竖向线形是有被称之为纵坡或切线的直线部分和与之相连的竖曲线组成,因而竖向线形的设计包括直线部分合适坡度的选择和竖曲线的设计。路线所穿越区域的地形对书香线形设计有极其重要的影响。 坡度对重交通路线的影响必须被考虑,,如果是陡坡或长坡会使重交通车辆的车速降低很快,注意到陡坡不仅影响重车的性能还影响轿车的性能,为了限制坡度对车辆的影响,任何高速路的最大坡度都应明智选择。高速公路的最大坡度取决于设计速度和设计车辆,普遍认为4%--5%的坡度对小客车的影响不大或没有影响,除非是重量与功率比比较高的车,例如那些小型车和微型车。○2当坡度大于5%时,客车在上坡时速度进一步降低在下坡时进一步增加,坡度对卡车的影响大于对客车的影响,广泛的研究结果表明,卡车在下坡时速度增加5%,而在上坡时减小接近7%,这取决于坡度比例和坡长。最大坡度的确立依据是高速公路上的设计车辆的操作性能,最大坡度的变化范围从设计时速70英里时的5%到设计时速为30英里时的7%-12%,这取决于高速公路的类型。另一方面,当坡长不足500英尺时,且下坡方向为单向路线时,最大纵坡或许可以提高1%-2%,特别是在交通量较低的乡村道路。 最小纵坡取决于排水条件,零坡度的道路被用在有足够横坡足以排尽路表水的路段,当路面有限定时,纵坡应能排尽纵向流动的路表水,在这种情况下习惯上选用最小0.5%的坡度,有时,在有合适路拱和硬地的高等级路面建设中,这个坡度可能会被减小到0.3%。 竖曲线通常用于直线纵坡间的逐渐过渡以利于车辆平顺的通过高速路,这些竖曲线通常是抛物线形的,竖曲线的最小长度的选定取决于所选抛物线的特性,竖曲线分凸形和凹形竖曲线。 竖曲线的设计应满足的主要标准有:能提供最小的停车视距,要有充足的排水,行车舒适,外观良好。凸形竖曲线仅需满足第一条标准,而凹形竖曲线四条标准都要满足。 水平线形有直线和平曲线组成,平曲线通常是被分割的圆曲线,他有一定的半径可使车辆平顺的通过。 因此,水平线性的设计必须确定最小半径,曲线长度,以及计算从切线到曲线的平面支距,以有助于曲线的定线,○4在有些情况下,为了避免直线段的曲率半径无限大到圆曲线段曲率半径为一定值之间的突变,通常需要在他们之间插入一段曲率半径逐渐变化的曲线,这种曲线称之为回旋线或缓和曲线。 有四种类型的水平曲线:简单曲线,复曲线,反向曲线,回旋线。 简单曲线是圆弧的一段,然而复曲线由两条或两条以上的转向相同的连续曲线组成,任何两条曲线都有一个相同的切点,,这些曲线可用来获取较理想的水平线形,特别是在立体交叉处,交叉匝道,特殊地形区情况下的高速公路,为了避免线形的突变,任何两条依次相连的简单曲线组成的复曲线半径不宜相差过大,。美国公路学会建议,在交叉路口复曲线半径的最大半径和最小半径之比不能超过2:1,在这里司机可以适应曲率和速度的突变,让人满意的立体交叉道的最大比率为1.75:1.虽然2:1也被使用。 为使大曲率曲线与急弯曲线间平缓过度,并使曲线半径的减小有一个合理的渐变率,每条曲线的长度不能太短。 反向曲线通常是由两条半径相等且具有同一切点转向相反的简单曲线组成,他们经常用于高速路的线形改变。 反向曲线很少被推荐使用是因为突变的线形是司机感到很难在同一车到驾驶,如果有必要设计反向线形,合理的设计是由简单曲线组成,中间插入一段有足够长度的直线以达到全超高。○5作为一种选择,简单曲线或许被等效长度的回旋线隔开。 缓和曲线设置在直线段与圆曲线段之间或两个不同半径的圆曲线之间,缓和曲线的作用是在车辆进入或离开圆曲线时为车辆提供一个逐渐增加或降低的向心力,设置直线段与圆曲线之间的缓和曲线的曲率由直线段末端的

德育课前三分钟备课表

德育“课前三分钟”备课表 授课时间 授课班级 德育主题 环保小卫士 同学们,干净的空气,清洁的淡水和肥沃而没有受到污染 的土壤,对人类的可持续发展至关重要。为了健康,为了生命, 为了子孙后代,保护每一块绿地,爱护每一棵树木,节约点滴 资源,保护好人类赖以生存的环境,是每个人义不容辞的责任。 希望每位同学都要从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节 约资源,爱护环境的良好行为习惯。 同学们,需要我们做的有很多,只要我们牢固树立环保意 识,严格要求自己,让青山常在,碧水长流,我们才能在绿色 世界里健康成长,让我们一起行动起来吧! 德育“课前三分钟”备课表 环保小卫士 到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境 问题主要有:全球变暖、臭氧层破坏、、淡水资源危机、、锐减 土地荒漠化、物种加速灭绝、成灾、污染等众多。 保护自然就是保护我们自己,,人不是唯一的动物,还有 许许 多多别的生灵,它们和人类一样,都是大自然的子民,任 何一个物种的灭绝,都会影响到整个生物链的平衡。 保护生物 的多样性,就是保护人类自己。让我们每个人的心中,都建起 一座自然保护区。 德育“课前三分钟”备课表 德育内容 授课时间 德育主题 德育内容 授课班级

水是一种重要的资源,地球上到处都是水,但绝大部分是 海水。我国是一个贫水国家,南北水资源分布不均,西北地区 由于水资源缺乏,严重影响了经济的发展。 地球上的淡水资 源很少,如果人为污染不加以控制,居民向水中倾倒垃圾,工 厂向水中排放有害废水,船只航行泄漏油污,农民使用的农药 渗入水中,就会导致水污染越来越严重,水污染严重威胁着人 民的健康。 为了保护人民的健康和水资源,我国政府于 1988年专门 颁布了《水法》,每个公民、家庭、单位都应自觉遵守,保护 环境从我做起。 德育“课前三分钟”备课表 植物是地球最宝贵的财富,有些学生用纸浪费现象很严 重,造纸的原料很多都来自于植物,会导致对生态平衡的破坏。 我们可以改进的方法: 将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做本, 节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就 扔掉。 有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活。 4、 尽量不用一次性碗筷,方便筷或竹签使用后可以, 做 成工艺品。 5、 多种植植物,珍爱自己国家的每一棵树。 保护环境授课时间 德育主题 环保小卫士 德育内容 授课时间 德育主题 环保小卫士 德育内容 1、 授课班级 授课地点

胸心外科学专业知识11

[模拟] 胸心外科学专业知识11 A1型题 第1题: 下列哪项最有助于肋骨骨折的诊断 A.受伤局部明显压痛 B.气管明显移位 C.胸部叩诊呈鼓音 D.局部肿胀和瘀斑 E.骨擦感 参考答案:E 第2题: "McGoon"比率是用来评价 A.主动脉发育情况 B.肺动脉发育情况 C.左室发育情况 D.右室发育情况 E.二尖瓣发育情况 参考答案:B 第3题: 可以通过肺泡孔直接在气道内播散的是 A.鳞癌 B.腺癌 C.大细胞癌 D.小细胞癌 E.肺泡细胞癌 参考答案:E 细支气管肺泡癌的转移不一定通过淋巴或血流,而可以通过肺泡孔(Khon孔)直接在气道内播散,并通过支气管树在肺内播散。 第4题: 在肺癌的治疗过程中,对手术、化疗、放疗等各种治疗方法进行合理选择和正

确应用时,首先应考虑的是 A.病人的身体情况和肺癌分期 B.医院的技术条件 C.就诊时所选医师的专业 D.病人主观最乐意接受的方法 E.病人的经济情况 参考答案:A 第5题: 最常见的胸壁畸形是以下哪种畸形 A.漏斗胸 B.鸡胸 C.胸骨裂 D.Poland综合征 E.Tietze病 参考答案:A 胸壁畸形中漏斗胸最常见。 第6题: 结节型肺泡细胞癌的X线表现是 A.片状阴影 B.多有空洞 C.类似肺炎 D.常伴有肺叶不张 E.与周围型肺癌相似 参考答案:E 结节型肺泡细胞癌常表现为周围型肿块。 第7题: 决定共同动脉干病情严重程度和远期预后的最重要合并畸形是 A.室间隔缺损 B.共同动脉干骑跨 C.主动脉瓣病变 D.肺动脉狭窄 E.肺动脉高压 参考答案:C

第8题: 男性,55岁,患有慢性脓胸并伴有支气管扩张,肺不张。对此类患者应采取下列哪种术式 A.改进引流 B.胸膜纤维板剥脱术 C.胸廓改形术 D.胸膜肺切除术 E.肺切除术 参考答案:D 第9题: 男性,30岁,驾车行驶于高速公路上突遇车祸,致胸部损伤,查体发现血压11.0/8.0kPa,心音微弱,颈静脉怒张。应立即采取的治疗措施是 A.给凝血药 B.心包腔穿刺 C.开胸探查 D.给升压药 E.输血补液 参考答案:B 第10题: 食管癌组织用Lugol溶液染色呈 A.棕色 B.黄色 C.红色 D.绿色 E.粉色 参考答案:B 肿瘤细胞因发育不良,缺乏糖原,应用碘液后呈黄色。 第11题: 以下哪一项不属于法洛四联症的临床表现 A.心电图示左室肥厚

二年级课前三分钟演讲

建文小学实施“课前三分演讲”活动草案 指导思想: “听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。但从目前的现状来看,最被忽视的就是“说”的训练。在3月21日街道教办组织的教学视导中,周东群主任也建议性地提出了这个问题。她认为,课前三分演讲活动时间短、受益面却广。“课前三分钟”训练所用的时间不长,一般不会影响当堂课教学任务的完成。而每个学生都要参加,受到锻炼的是全班所有的学生。同时,三分钟演讲也满足了每位学生渴望向其他人展示自己表现自己的心理,这就给学生提供了这样一个机会和平台,也促进了同学之间的相互学习和竞争。 因此,教导处决定从第七周开始,在全校语文课堂上,开展“课前三分钟演讲”活动,待形成一定规模,积累一定经验后,再慢慢推广到所有学科。 实施目的: 首先,它训练了学生的语言表达能力。学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来。要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲,学生内在的表达能力在全体同学面前真实展现。“三分钟演讲”使学生比较准确地了解自己表达能力:在讲话中语言是否准确,吐字是否清楚,声音是否宏亮,节奏是否合适,声调是否恰当,表情是否自然,感情是否真实等。在讲话中,学生看到了别人,也看到了自己,讲评别人的同时,也在规范着自己。因此,课前三分钟演讲,能把学生 的“听说读写”有机地结合起来,既能提高学生的大胆说话能力,树立信心,又能全面提高学生的语文素养, 其次,它有助于提高学生的写作能力。如果按传统的教学方法,每人每学期写作文八篇,提高学生的写作能力,效果总是不甚明显。通过“课前三分钟演讲”可有效地弥补这一不足。因为学生要想三分钟演讲取得较好的成绩,必须演讲前要组织好材料,经过立意,构思,成文,最后修改成稿。因而说的过程,也是写的过程,要想说好必须写好,不能应付,这样就能调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。经过一段时间的训练,对学生的作文水平是大有裨益的。 第三,“课前三分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的平台,开辟了一条新途径。学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感,内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价值、社会生活现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、学生之间关系等,这都对学生思想有教育意义,做到了润物细无声。 第四,“课前三分钟演讲”锻炼了学生逻辑思维。为了准备演讲,学生要选择材料和组织材料,进行认真地思考。怎么把话讲好:先说什么,后说什么,怎样开头,怎样结尾。这些都要进行认识、分析、归纳、整理等各种形式的思维活动。此外,“课前三分钟演讲”还能拓宽学生的知识面,培养他们敏捷的思维能力。 实施细则: 1、每堂语文课在讲授新课之前,由一名学生先进行约三分的演讲。可以先请那些表现大胆,平时就活跃积极的学生先讲;也可以按 学号进行。这样安排有利学生掌握自己的出场时间,同时也避免了乏味单调。 2、坚持由易到难的原则。开始时,站在座位上讲,后来到台上讲;从自由讲话逐渐发展为命题讲话,即兴演讲;先可以拿着稿子上台讲,最后发展到脱稿讲。先讲一两分钟,最后讲三分钟。内容可讲所闻所见所感;可以是自己写的小作文;也可以是从课外书上看到的优美句段;甚至可以是课文中自己感受最深的自然段。老师注意指导,避免出现那种任由学生低头念稿、敷衍了事的做法。至于演讲的形式等,则不作过多限制,以留给学生充分发挥的空间。 3、多鼓励,少批评。学生的年龄特点决定了他们自尊心强、渴望受到鼓励的心理特点,

专业英语2第六单元B翻译

Separation of Powers in the American Public Law 美国公法中的三权分立 It has already been intimated that Montesquieu’s theory(指孟德斯鸠的三权分立理论)of the separation of powers was made the basis of the system of government adopted in the United States at the end of the eighteenth century.A perusal of the writings of those men who influenced most profoundly the political thought of the time will reveal a practically unanimous 1acceptance of the theory. 我们都知道,孟德斯鸠的三权分立学说是美国在18世纪末组建政府体系的理论基础,一些熟读相关政治理论作品且在政治领域有很大影响力的学者认为,时间会证明,总有一天绝大多数的人都会接受这一理论。 The theory was accepted not ,however ,as a scientific theory but as a legal rule. Many of the state constitutions, which either were adopted soon after the American revolution or have been put into force since , contain clauses known as “distributing clauses,” of which that contained in the constitution of Massachusetts(马萨诸塞州)may be taken as a most forcible example. Article 30 of the first constitution of Massachusetts provides that “in the government of this common-wealth the legislative department shall never exercise the executive or judiciary powers or either of them;the executive shall never exercise the legislative or judicial powers or either of them;the judiciary shall never exercise the legislative or executive powers or either of them,to the end that it may be a government of laws and not of men.” Other constitutions, of which the constitution of the United States is one , provide that the legislative power shall be vested in a legislature, that the executive power shall be vested in a President or governor , and that the judicial power shall be vested in certain courts.Such provisions,however ,are held to have practically the same legal effect as the distributing clause in the Massachusetts constitution, on the theory th at “affirmative(肯定的)words are often , in their operation , negative of other objects than those affirmed.” 这个理论并没有被全面接受,更多的时候它只是一个科学的理论而不是法律规章。许多州的宪法,都是在美国革命后被调整或者才被实行的,所包含的条例被称为“分配条例”,而它包含在马萨诸塞州的宪法是最具有说服力的例子。马萨诸塞州的第一部宪法的第三十条指出:‘作为公共机构的政府立法部门不能行使行政权力和司法权力中的任何一个’,行政部

胸心外科学专业知识13

[模拟] 胸心外科学专业知识13 A1型题 第1题: 以下哪一项不符合重度二尖瓣狭窄的表.现 A.心电图左室肥厚 B.X线胸片示肺淤血 C.超声心动图示左房扩大 D.心电图右室肥厚 E.超声心动图示右室扩大 参考答案:A 第2题: 正常人肺循环阻力的范围是 A.350~450dynes.sec/cm5 B.50~150dynes.sec/cm5 C.10~50dynes.sec/cm5 D.250~350dynes.sec/cm5 E.150~250dynes.sec/cm5 参考答案:E 第3题: 决定冠状动脉搭桥术依赖下列哪项检查 A.心脏磁共振成像 B.心脏CT C.冠状动脉造影 D.心电图 E.彩色超声心动图 参考答案:C 冠状动脉造影可以直观的了解血管堵塞部位及程度,可以判断其器质性或功能性,同时指导手术操作的精确部位。 第4题: 关于慢性缩窄性心包炎的病理生理改变,下列哪项错误

A.心脏的舒张功能受损 B.搏出量减小 C.心肌收缩力减弱 D.静脉血回流受阻 E.左心后负荷增加 参考答案:E 由于心包僵硬,心脏舒张受限,静脉血回流受阻,充盈量减少,心肌收缩力减弱,与左心阻力负荷无关。 第5题: 男性,40岁,在锅炉爆炸事故中被气浪掀倒,出现呼吸困难,咳血性泡沫痰。关于该病下列说法错误的是 A.因肺内压力剧变造成肺毛细血管破坏,属闭合性胸部损伤 B.临床表现常症状重而体征轻,可伴有多脏器损伤 C.治疗以静养,吸氧,保持呼吸道通畅等保守措施为主 D.病理改变是肺泡、小支气管及毛细血管破裂,肺出血和肺水肿 E.临床体征有上半身紫绀 参考答案:E 第6题: 食管癌患者出现持续性胸背部疼痛多提示 A.肿瘤较大 B.肿瘤侵犯食管外组织 C.肿瘤坏死 D.远处血行转移 E.食管气管瘘 参考答案:B 食管癌患者持续性胸背部疼痛多为肿瘤侵犯胸膜和脊神经所致。 第7题: 下述哪一项是完全性心内膜垫缺损的影像学特有征象 A.左右心房增大 B.三尖瓣回流 C.左右心室增大 D.左室流出道鹅颈征 E.二尖瓣回流

五年级上课前三分钟演讲稿2020

五年级上课前三分钟演讲稿2020 课前讲个简短又有意义的故事,充分利用了时间,也拓展了课外知识,何乐而不为。下面是WTT分享给大家的五年级上课前三分钟演讲稿,希望对你有所帮助。 五年级上课前三分钟演讲稿篇一 亲爱的老师、同学们: 大家下午好!我是来自五年级六班的陈一菲,今天我演讲的 题目是:读书自有读书乐! 站在我的舞台,从一双双羡慕欣赏的眼睛中,我看到了自己的成功与成长,低头发现是书支撑了这个舞台。回首我每一个成长的足印,其中都有一个关于书的故事! 在我的心目中,书是神奇的,书是有生命的。她能给我带来欢乐,使我感到生活的充实与温馨。书,就像我的知心朋友,与其说读书,还不如说是一种默契的交流,她总能读懂我心,正如我明白她意。从她那里我得到了安慰、鼓励和帮助,她总是暗暗地激励起我对生活和学习的斗志,让曾经丧失自信的我重新振作起来。 有一次,我写完作业到四楼阅览室去读书。我随意拿起一本杨红樱的著作《女生日记》,真有相见恨晚之感,我如鱼得水般地享受着畅游书海的愉悦。那淡淡的书香,如梦如幻,将我带

进一个奇幻的世界......连下班后妈妈走到我的跟前很久,我竟一点儿都不知道。 在我看来,书籍是一种不可缺少的精神营养品,每当我看到一本好书,就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。每逢生日或者学习上取得一点点进步,妈妈都会问我要什么礼物,我总是不假思索地说:“书!书!我要书!” 我的房间里摆放着一个大大的书柜,那里面全是书。从小小的、薄薄的《小学生必读》到大大的、厚厚的《狼图腾》、《论语》、《呼兰河传》等等,应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠,也曾有多少次把自己关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,真是妙不可言;读到深奥之处,我总是皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句,我会动笔摘录下来,细细品味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启发我;又像是一位真诚的朋友,与我进行心与心的交谈。 此时此刻,我回味起那迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的脚步也更坚定了。坐拥书城,谁与争锋?手捧一本好书,还有谁比我快乐? 谢谢大家! 五年级上课前三分钟演讲稿篇二

数学专业英语第二版的课文翻译

1-A What is mathematics Mathematics comes from man’s social practice, for example, industrial and agricultural production, commercial activities, military operations and scientific and technological researches. And in turn, mathematics serves the practice and plays a great role in all fields. No modern scientific and technological branches could be regularly developed without the application of mathematics. 数学来源于人类的社会实践,比如工农业生产,商业活动,军事行动和科学技术研究。反过来,数学服务于实践,并在各个领域中起着非常重要的作用。没有应用数学,任何一个现在的科技的分支都不能正常发展。From the early need of man came the concepts of numbers and forms. Then, geometry developed out of problems of measuring land , and trigonometry came from problems of surveying . To deal with some more complex practical problems, man established and then solved equation with unknown numbers ,thus algebra occurred. Before 17th century, man confined himself to the elementary mathematics, . , geometry, trigonometry and algebra, in which only the constants are considered. 很早的时候,人类的需要产生了数和形式的概念,接着,测量土地的需要形成了几何,出于测量的需要产生了三角几何,为了处理更复杂的实际问题,人类建立和解决了带未知参数的方程,从而产生了代数学,17世纪前,人类局限于只考虑常数的初等数学,即几何,三角几何和代数。The rapid development of industry in 17th century promoted the progress of economics and technology and required dealing with variable quantities. The leap from constants to variable quantities brought about two new branches of mathematics----analytic geometry and calculus, which belong to the higher mathematics. Now there are many branches in higher mathematics, among which are mathematical analysis, higher algebra, differential equations, function theory and so on. 17世纪工业的快速发展推动了经济技术的进步,从而遇到需要处理变量的问题,从常数带变量的跳跃产生了两个新的数学分支-----解析几何和微积分,他们都属于高等数学,现在高等数学里面有很多分支,其中有数学分析,高等代数,微分方程,函数论等。Mathematicians study conceptions and propositions, Axioms, postulates, definitions and theorems are all propositions. Notations are a special and powerful

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