2018基础会计信息化教学——支票的填制说课课件

引
观源自文库
析
练
15分钟 比
每组出纳拿填制完整无 误的支票正联上讲台建 设银行处领取现金。
支 票
析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思
引
观
析
练
15分钟 比
选出优秀组
支 票
析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思
作业完成后，拍 照上传QQ群，同 学们进行互评。
课后拓展
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信息化手段
翻转课堂 微课视频 PPT动画
软件平台
QQ群
问卷星平台
不足
不足之处体现在微课视频为网上下载，缺乏一定的针对性。
感谢聆听
析教材 01
明学情 02
定目标 03
谈反思 06
讲过程 05
说策略 04
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支 票 地位
析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思
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高一会计专业学生
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信息技术接受程度高
信息手段
数字大小写规范 支票的分类 思维活跃、动手能力差 自主学习能力不足
能按照要求填制支票； 能清楚讲述支票的传递流 程。
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析教材
翻转课堂
明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思
邵阳市资江有限公司出纳业务
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析教材
任务驱动
学
明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思
分组教学
比
角色扮演
用
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课前 学习
课中 探究
课后 拓展
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2分钟 析
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基本资料： 名 称：邵阳市资江有限公司 基本户：中国建设银行金三角支行 账 号：1159 1346 9874 357 公司地址：邵阳市新邵县资江东路3号 银行印鉴章为：邵阳市资江有限公司财务专用章 法人代表刘丽丽的私章
设计意图
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15分钟 比
全班分为八组，每 组选出出纳、主管
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15分钟 比
主管审核支票： 1、标记填制错误支票 2、审核无误的支票进行签字 3、上台记录
支 票
析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思
知识技能
认知特征
支 票
析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 重点：掌握支票的填制方 法； 难点：出票日期的大写 了解支票的传递流程。 能准确选择不同情境下的 培养学生自主学习能力和 团队协作精神； 养成严谨认真、一丝不苟 的学习、工作态度； 遵守财经法规及会计职业 道德。
知识
技能
素养
适用支票种类；
支 票
2分钟
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10分钟 15分钟
8分钟 + 课前
比
2分钟
课中探究
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2分钟 引 那请你根据这 应聘那个岗位 份资料填制一 什么专业？ 呢？ 下支票。
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比
您好 会计 填支票？ 出纳 我是李红
联系实际， 激发学习动力
梳理知识要点，学会分析任务条件。
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10分钟 练
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设计意图
分层教学，由易到难，在教师点拨中提升。
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填制 支票
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15分钟 比
审核 账务 签字 处理
设计意图
讲解支票传递流程，联系实际业务
支 票