创意思维PPT课件
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创意思维ppt课件
构图是指视觉作品中视觉元素集合的方式,是思维载体的一部分, 不同的构图样式会呈现不一样的心理感受。
ppt课件.
14
TEXT
1.2 创 意
ppt课件.
15
TEXT
1.2.1 创意的定义 创意是睿智的大脑与严谨的工作精神相结合的产物;创意是出其不 意的好点子;创意是对一切旧有格式的不同程度的打破;创意是艺术与 技术的组合力量。在艺术创作的过程中我们会有意识地、自主地采取一 些行动来刷新旧有的观念和样式、这些行动我们也称之为创意。
ppt课件.
4
1.1.1 思维的定义
TEXT
思维是一个相对持续性的脑部活动过程,在设计创意的过程中思维的 发生因素是多元的、有根有据和无厘头的,从甲到乙的突变及偶然间的 灵感喷发等,任何一个好的创意都是思维良性运作的结果。
ppt课件.
5
1.1.2 思维的过程
TEXT
创意是智慧的结晶,是思维良性运作的结果。创意的生成过程可能 是瞬间的灵感闪现,也可能是耗时数年的繁荣工程,但无论是瞬间的、 还是漫长的都会历经创意的激发至创意的实现等一系列的阶段。创意的 产生会有前提,它们之间也是循序渐进的关系,将其总结为一下几点:
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19
1.2.3 创意的能力
TEXT
3、变通力 变通力是指改变思维的路径,扩大思考类别以及突破思考限制的能力。 4、独创力 独创力是指想别人没想到的、做别人没做过的而且有实际效果的创造力。 5、精进力 精进力是指能从更精致、更细密的角度思考,在原来的构想上添加新观念, 增加设计细节的能力。
TEXT
1、联想思维 联想思维是由于此物联想到彼物、由表及里、由因及果的思维过程,
通过思路的连接把看似毫不相干的事情联系起来,产生新理念、新思维。 2、想象思维
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TEXT
1.2 创 意
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1.2.1 创意的定义 创意是睿智的大脑与严谨的工作精神相结合的产物;创意是出其不 意的好点子;创意是对一切旧有格式的不同程度的打破;创意是艺术与 技术的组合力量。在艺术创作的过程中我们会有意识地、自主地采取一 些行动来刷新旧有的观念和样式、这些行动我们也称之为创意。
ppt课件.
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1.1.1 思维的定义
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思维是一个相对持续性的脑部活动过程,在设计创意的过程中思维的 发生因素是多元的、有根有据和无厘头的,从甲到乙的突变及偶然间的 灵感喷发等,任何一个好的创意都是思维良性运作的结果。
ppt课件.
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1.1.2 思维的过程
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创意是智慧的结晶,是思维良性运作的结果。创意的生成过程可能 是瞬间的灵感闪现,也可能是耗时数年的繁荣工程,但无论是瞬间的、 还是漫长的都会历经创意的激发至创意的实现等一系列的阶段。创意的 产生会有前提,它们之间也是循序渐进的关系,将其总结为一下几点:
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1.2.3 创意的能力
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3、变通力 变通力是指改变思维的路径,扩大思考类别以及突破思考限制的能力。 4、独创力 独创力是指想别人没想到的、做别人没做过的而且有实际效果的创造力。 5、精进力 精进力是指能从更精致、更细密的角度思考,在原来的构想上添加新观念, 增加设计细节的能力。
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1、联想思维 联想思维是由于此物联想到彼物、由表及里、由因及果的思维过程,
通过思路的连接把看似毫不相干的事情联系起来,产生新理念、新思维。 2、想象思维
创意思维——联想篇PPT课件
由此设计师联想到传说的八仙过海的故事,“八仙过海,各显其能”的语意
生动形象得与参展的每位设计师一一对应。
34
虎身上的斑纹被人的手所代替,以此丰富的现象说明人对自
然的干涉无处不在。
35
现场练习
圆形
形象联想
方形
意象联想 三角形
36
• ▲二、课题名称:基本元素训练一三元 素:△□○
• ▲课题内容:三元素的联想 • ▲ 教学要求 • 1、要求各元素形似或意象; • 2、保持元素的可辨识性,根据其结构、材料、
58
形与形之间的共性联想:
鸽子、橄榄枝因为都象征了和平而 被联系到了一起。
2、意象联想
意象联想是把表面不相干的事物,抛开它们的外形表层,通 过它们之间某种本质上的共性而引发的联想,源于人的理性认识。 如同文学上的比喻,将人们熟知的、公认的物质特性转接到要说 明的物质上,以此来更形象、更生动地传递被说明物质的这方面 特性。
从A的多种特性中的一种联想到以这种特性著称的B。
如:同样看到圆,想到团圆:祖国统一、中秋佳节、家人团聚 想到圆滑:泥鳅、狐狸、油、润滑剂 想到周而复始:时间、轮回、滚动、旋转
45
二、联想的方式
① 形与形之间的类似联想 形与形之间的类似联想指一些事物由于
相似的形态或某种类似的外在特征等而产生 的联想。
46
形
与
形
之
间
的
类
似
联
类相 似似
想
的的
外形
在态
特
征
可以从各种可视, 可感知的方向去 发掘:形状,大 小,肌理,色彩, 速度,声音,味 道等等。
47
绝对伏特加 (Absolut Vodka) 是世界知名的伏 特加酒品牌,虽 然伏特加酒起源 于俄罗斯(一说 波兰),但是绝 对伏特加 (Absolut Vodka) 却产自一个人口 仅有一万的瑞典 南部小镇Ahus。 多年来,绝对伏 特加(Absolut Vodka)不断采取 富有创意而又高 雅及幽默的方式 诠释该品牌的核 心价值:纯净、 简单、完美。
创意设计与思维训练-第四章PPT课件
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30
创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
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27
创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
(2)正负 正负同构就是利用正形的
边线与负形共用形成一 图两形,给予负形以积 极的视觉意义的同构方 式。
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29
创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
1 同构整合
(1)异质同构 异质同构是格式塔心理学的核心理论。
是艺术设计创作心理学对于视觉形 式动力在表达上的具体应用。
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4
创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
(1)异质同构 异质同构是格式塔心理学的核心理论。
是艺术设计创作心理学对于视觉形 式动力在表达上的具体应用。
2 同构整合的表现方法
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
(2)拼置 拼置的方式是通过单元形的组
合,产生新的形态的同构方 式。 或者把一些意象模糊的图形概 念根据自己的意向进行组合, 强调某种形态特征。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
所以同构的构造原则就是创造熟悉 的陌生和陌生的熟悉。
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11
创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
20 谈创造性思维 课件(共36张ppt)
2.罗兰·布歇内尔把电视接收器作为试验对象,发明了 交互式的乒乓球电子游戏,从此开始了游戏机的革命。
③有持之以恒的精神和毅力(不断地尝试)。
创造必须要有持之以恒的精神和毅力。
➢ 爱迪生用白金、黄金等各种金属丝做实验,前后试过 的材料不下1600种,终于发明了电灯。
➢ 居里夫人从100多吨的矿渣中提炼出不到1克的镭! ➢ 丁肇中在两年多的夜以继日的实验中发现了J粒子。
• 爱因斯坦:小鸡的成功=勇敢的穿越+正确的方 法+少说空话。
• 拿破仑:不想过马路的鸡不是好鸡。 • 阿基米德:只要给我一条马路,我就能让小鸡走
过去。 • 欧阳修:小鸡之意不在路,在乎山水之间也。
如:数学老师:有两只小鸡过马路,两鸡同时相对而行, 分别以每秒10厘米和15厘米的速度过长50米的马路,请问 两鸡何时相遇?
倡导:“不满足于一个答案,不放弃探求”这种思 维模式。 即:事物的正确答案不止一个
作者用提问的方式开头有何作用?
用问题引出论点,使文章新颖别致,通俗易 懂,能激发读者的阅读兴趣。
自主思考
女生读第4段,男生读第五段,边读边思考第4、5段运 用了什么修辞方法,起什么作用?
➢ 设问 ➢ 既引出下文关于创造性思维的论述,又能够引发读
……
人人都具有创造力
自主思考
阅读12自然段,解决问题:拥有创造 力的依据是什么?
怎样才能成为一个富有创造性的人?
① 任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。
② 经常保持好奇心,不断积累知识;
关键
③ 不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所
得的知识;
④ 一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍
地把它发展下去。
② 相反,这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程: 关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复 推敲,逐渐充实。
③有持之以恒的精神和毅力(不断地尝试)。
创造必须要有持之以恒的精神和毅力。
➢ 爱迪生用白金、黄金等各种金属丝做实验,前后试过 的材料不下1600种,终于发明了电灯。
➢ 居里夫人从100多吨的矿渣中提炼出不到1克的镭! ➢ 丁肇中在两年多的夜以继日的实验中发现了J粒子。
• 爱因斯坦:小鸡的成功=勇敢的穿越+正确的方 法+少说空话。
• 拿破仑:不想过马路的鸡不是好鸡。 • 阿基米德:只要给我一条马路,我就能让小鸡走
过去。 • 欧阳修:小鸡之意不在路,在乎山水之间也。
如:数学老师:有两只小鸡过马路,两鸡同时相对而行, 分别以每秒10厘米和15厘米的速度过长50米的马路,请问 两鸡何时相遇?
倡导:“不满足于一个答案,不放弃探求”这种思 维模式。 即:事物的正确答案不止一个
作者用提问的方式开头有何作用?
用问题引出论点,使文章新颖别致,通俗易 懂,能激发读者的阅读兴趣。
自主思考
女生读第4段,男生读第五段,边读边思考第4、5段运 用了什么修辞方法,起什么作用?
➢ 设问 ➢ 既引出下文关于创造性思维的论述,又能够引发读
……
人人都具有创造力
自主思考
阅读12自然段,解决问题:拥有创造 力的依据是什么?
怎样才能成为一个富有创造性的人?
① 任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。
② 经常保持好奇心,不断积累知识;
关键
③ 不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所
得的知识;
④ 一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍
地把它发展下去。
② 相反,这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程: 关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复 推敲,逐渐充实。
《创造性思维》课件
详细描述
创造性思维具有独特性、创新性、灵活性和开放性等特点。它不拘泥于常规和 传统,勇于挑战和尝试新的可能性。这种思维方式有助于产生独特的创意和创 新的解决方案。
创造性思维的重要性
总结词
创造性思维在现代社会中具有重要意义,它对于个人和组织的发展都具有关键作 用。
详细描述
创造性思维在各个领域都发挥着重要作用,如科学研究、艺术创作、商业创新等 。通过创造性思维,个人和组织能够更好地应对挑战、解决问题、抓住机遇,从 而取得更好的成果和创新。
虚拟现实与创造性思维
VR技术能够提供沉浸式的创意环境,激发人类的想象力和创造力 。
数据驱动与创造性思维
大数据分析能够提供更多创意灵感和解决方案,推动创造性思维的 发展。来自社会文化对创造性思维的影响
开放包容的社会环境
01
鼓励多样性、包容性和创新的社会文化氛围,能够激发人们的
创造性思维。
教育改革
02
教育领域应注重培养学生的创新能力和批判性思维,为创造性
详细描述
在酝酿阶段,暂时放下问题,放松心 情,让潜意识自然地处理问题。这一 阶段有助于激发灵感,为后续的创造 性思维过程做好准备。
灵感阶段
总结词
突然产生的创意和解决方案。
详细描述
在灵感阶段,创造性思维的高潮来临,新的创意和解决方案可能会突然涌现。这一阶段需要保持敏感和开放的心 态,及时捕捉这些创意和想法。
《创造性思维》PPT 课件
REPORTING
• 创造性思维概述 • 创造性思维的过程 • 创造性思维的技巧与方法 • 创造性思维的应用领域 • 培养创造性思维的途径 • 创造性思维的未来发展
目录
PART 01
创造性思维概述
REPORTING
创造性思维具有独特性、创新性、灵活性和开放性等特点。它不拘泥于常规和 传统,勇于挑战和尝试新的可能性。这种思维方式有助于产生独特的创意和创 新的解决方案。
创造性思维的重要性
总结词
创造性思维在现代社会中具有重要意义,它对于个人和组织的发展都具有关键作 用。
详细描述
创造性思维在各个领域都发挥着重要作用,如科学研究、艺术创作、商业创新等 。通过创造性思维,个人和组织能够更好地应对挑战、解决问题、抓住机遇,从 而取得更好的成果和创新。
虚拟现实与创造性思维
VR技术能够提供沉浸式的创意环境,激发人类的想象力和创造力 。
数据驱动与创造性思维
大数据分析能够提供更多创意灵感和解决方案,推动创造性思维的 发展。来自社会文化对创造性思维的影响
开放包容的社会环境
01
鼓励多样性、包容性和创新的社会文化氛围,能够激发人们的
创造性思维。
教育改革
02
教育领域应注重培养学生的创新能力和批判性思维,为创造性
详细描述
在酝酿阶段,暂时放下问题,放松心 情,让潜意识自然地处理问题。这一 阶段有助于激发灵感,为后续的创造 性思维过程做好准备。
灵感阶段
总结词
突然产生的创意和解决方案。
详细描述
在灵感阶段,创造性思维的高潮来临,新的创意和解决方案可能会突然涌现。这一阶段需要保持敏感和开放的心 态,及时捕捉这些创意和想法。
《创造性思维》PPT 课件
REPORTING
• 创造性思维概述 • 创造性思维的过程 • 创造性思维的技巧与方法 • 创造性思维的应用领域 • 培养创造性思维的途径 • 创造性思维的未来发展
目录
PART 01
创造性思维概述
REPORTING
(TRIZ理论)创新思维及方法PPT课件
• 请问:他们是怎样过河的?
2020/7/24
试一试
如何用4条直线将分布 均匀的9个点连在一起?
●●●
如何用6根火柴组成 4个等边三角形?
●●●
●●●
如何用4根火柴组成一个“田”字?
2020/7/24
突破思维
2020/7/24
思维惯性
• 人们因为局限于既有的信息或认识的现象,形 成的一种固定的思维模式。也就是说人们习惯 于从固定的角度来观察、思考问题。
2020/7/24
类比方案
• 类比是将一类事物的某些相同方面进行比 较,以另一事物的正确或谬误证明这一事 物的正确或谬误。这是运用类比推理形式 进行论证的一种方法。
• 如:盲人买剪刀 • 如:拼五角形地板 • 如:誓师大会反射性重复语言 • -------
2020/7/24
思维惯性的作用
• 思维惯性的正面作用:是人们能够驾轻就熟而迅 速的解决相似的问题。
创新思维归结成一句话是意料之外情理之中, 别人想不到你想到了 。
2020/7/24
创新思维的重要性
2020/7/24
常见的创新思维方法
创新思维方法的分类
逻辑思维 非逻辑思维
归演分类有收
纳绎析比序敛
思 维
思 维
与 综 合
思 维
思 维
思 维
思
维
2020/7/24
想联直灵发 象想觉感散 思思思思思 维维维维维
沃森和克里克
(生物学)(物理学)
DNA双螺旋结构
术语的定式
术语类别: ■ 专业性很强的术语(B-19飞机) ■ 通用性工程术语(传感器、对流器) ■ 功能术语(支撑物、切割器、储存罐) ■ 日常术语、孩童术语(锅、棍子、绳子、孩
2020/7/24
试一试
如何用4条直线将分布 均匀的9个点连在一起?
●●●
如何用6根火柴组成 4个等边三角形?
●●●
●●●
如何用4根火柴组成一个“田”字?
2020/7/24
突破思维
2020/7/24
思维惯性
• 人们因为局限于既有的信息或认识的现象,形 成的一种固定的思维模式。也就是说人们习惯 于从固定的角度来观察、思考问题。
2020/7/24
类比方案
• 类比是将一类事物的某些相同方面进行比 较,以另一事物的正确或谬误证明这一事 物的正确或谬误。这是运用类比推理形式 进行论证的一种方法。
• 如:盲人买剪刀 • 如:拼五角形地板 • 如:誓师大会反射性重复语言 • -------
2020/7/24
思维惯性的作用
• 思维惯性的正面作用:是人们能够驾轻就熟而迅 速的解决相似的问题。
创新思维归结成一句话是意料之外情理之中, 别人想不到你想到了 。
2020/7/24
创新思维的重要性
2020/7/24
常见的创新思维方法
创新思维方法的分类
逻辑思维 非逻辑思维
归演分类有收
纳绎析比序敛
思 维
思 维
与 综 合
思 维
思 维
思 维
思
维
2020/7/24
想联直灵发 象想觉感散 思思思思思 维维维维维
沃森和克里克
(生物学)(物理学)
DNA双螺旋结构
术语的定式
术语类别: ■ 专业性很强的术语(B-19飞机) ■ 通用性工程术语(传感器、对流器) ■ 功能术语(支撑物、切割器、储存罐) ■ 日常术语、孩童术语(锅、棍子、绳子、孩
《谈创造性思维》PPT优秀课件
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
知识链接
订正字音 汲(jí) 取 根深蒂(dì)固 锲(qiè)而不舍 孜(zī)孜不倦 渊博(yuān) 持之以恒(hénɡ) 不言而喻(yù) 轻而易举(jǔ)
围绕“创新思维”,作者提出了哪几个方面的问题? 产生创造性思维所必需的要素 富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别
作者认为产生创新思维所必需的要素有哪些? 渊博的知识 运用知识 有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识 持之以恒地进行各种尝试
PPT模板:素材: PPT背景:图表: PPT下载:教程: 资料下载:范文下载: 试卷下载:教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件:数学课件: 英语课件:美术课件: 科学课件:物理课件: 化学课件:生物课件: 地理课件:历史课件:
4.为了证明“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”列举了哪两个事例?这种论证方法有什么样的表达效果?
约翰•古登贝尔克发明了印刷机和排版术 罗兰•布歇内尔发明了对战型的乒乓球游戏 通过这两个事例,作者有力地论证了要想有创造性思维就必须精通各种知识,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识。典型事例的运用有力证明了作者的观点,增强了文章的说服力。
富有创造力的人:认为自己具有创造力 关注极其普通,甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实 缺乏创造力的人:不认为自己具有创造力,进行自我压抑 由此看来:拥有创造力的人留意自己细小的想法
5.富有创造力和缺乏创造力的人心态如何?他们各自是怎样做的?
理清本文的论证思路,明确作者的思维流程。 本文围绕“怎样才能成为一个富有创造性的人”这个中心论题从多层面展开论述。 先剖析了“事物的正确答案只有一个”的思维方式的错误,解决人们认识中存在的问题。 论述了创造性思维必须具备的要素,进而阐明每个人都具有创造力。 水到渠成,得出结论:拥有创造力需要具备三个关键性的要素。 本文逐层论述,由分到总,思路清晰。
知识链接
订正字音 汲(jí) 取 根深蒂(dì)固 锲(qiè)而不舍 孜(zī)孜不倦 渊博(yuān) 持之以恒(hénɡ) 不言而喻(yù) 轻而易举(jǔ)
围绕“创新思维”,作者提出了哪几个方面的问题? 产生创造性思维所必需的要素 富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别
作者认为产生创新思维所必需的要素有哪些? 渊博的知识 运用知识 有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识 持之以恒地进行各种尝试
PPT模板:素材: PPT背景:图表: PPT下载:教程: 资料下载:范文下载: 试卷下载:教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件:数学课件: 英语课件:美术课件: 科学课件:物理课件: 化学课件:生物课件: 地理课件:历史课件:
4.为了证明“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”列举了哪两个事例?这种论证方法有什么样的表达效果?
约翰•古登贝尔克发明了印刷机和排版术 罗兰•布歇内尔发明了对战型的乒乓球游戏 通过这两个事例,作者有力地论证了要想有创造性思维就必须精通各种知识,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识。典型事例的运用有力证明了作者的观点,增强了文章的说服力。
富有创造力的人:认为自己具有创造力 关注极其普通,甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实 缺乏创造力的人:不认为自己具有创造力,进行自我压抑 由此看来:拥有创造力的人留意自己细小的想法
5.富有创造力和缺乏创造力的人心态如何?他们各自是怎样做的?
理清本文的论证思路,明确作者的思维流程。 本文围绕“怎样才能成为一个富有创造性的人”这个中心论题从多层面展开论述。 先剖析了“事物的正确答案只有一个”的思维方式的错误,解决人们认识中存在的问题。 论述了创造性思维必须具备的要素,进而阐明每个人都具有创造力。 水到渠成,得出结论:拥有创造力需要具备三个关键性的要素。 本文逐层论述,由分到总,思路清晰。
创意思维与科学发明主题班会PPT课件
创造就业机会
创新驱动产业转型升级,孕育新兴产业和就业岗位,为年轻人提供更多发展空间和就业机会。
推动社会进步
创新精神激发社会活力,促进教育、文化、环保等领域的创新发展,推动社会整体进步。
向同学们传播创新理念
创新教育启蒙
在课堂上介绍创新的基本概念和重要性,激发同学们的创新意识和好奇心。
团结合作创新
鼓励同学们互帮互助,通过交流讨论来激发更多创意,共同探索创新之路。
创新氛围
营造支持创新的环境和文化很重要,鼓励尝试、容忍失败,给予创新者足够的资源和自主权,这样可以激发团队的创造力。
提出创新设想和构思
1
发现灵感
观察日常生活中的问题和需求
2
构思创意
结合自身经验和知识进行大胆假设
3
评估可行性
判断创意是否能够实现并产生价值
提出创新设想和构思是创新过程的关键一步。首先,我们要善于发现生活中的问题和需求,这往往是创新灵感的源泉。然后,基于自身的专业知识和经验,大胆构思各种创意解决方案。最后,评估创意的可行性和价值,确定最有前景的创新方向。
评估创新设想的可行性
考虑现实因素
在提出创新设想时,需要客观评估其实现的难易程度,权衡潜在风险和投入成本。这有助于选择最可行和有前景的创新方案。
进行小规模试验
在全面实施前,可先做小型实验或模拟测试,验证创新设想的可行性。这有助于发现问题,优化设计,降低失败风险。
获取专业意见
可以邀请有经验的专家学者,对创新设想进行审查和指导。他们的洞见和建议,可帮助完善和完善创新方案。
善用创新工具和方法
创新工具
创新离不开适当的工具支持,如头脑风暴、头脑地图、构思图等。这些工具可以帮助我们系统地收集想法,梳理思路,推动创意的产生。
创新驱动产业转型升级,孕育新兴产业和就业岗位,为年轻人提供更多发展空间和就业机会。
推动社会进步
创新精神激发社会活力,促进教育、文化、环保等领域的创新发展,推动社会整体进步。
向同学们传播创新理念
创新教育启蒙
在课堂上介绍创新的基本概念和重要性,激发同学们的创新意识和好奇心。
团结合作创新
鼓励同学们互帮互助,通过交流讨论来激发更多创意,共同探索创新之路。
创新氛围
营造支持创新的环境和文化很重要,鼓励尝试、容忍失败,给予创新者足够的资源和自主权,这样可以激发团队的创造力。
提出创新设想和构思
1
发现灵感
观察日常生活中的问题和需求
2
构思创意
结合自身经验和知识进行大胆假设
3
评估可行性
判断创意是否能够实现并产生价值
提出创新设想和构思是创新过程的关键一步。首先,我们要善于发现生活中的问题和需求,这往往是创新灵感的源泉。然后,基于自身的专业知识和经验,大胆构思各种创意解决方案。最后,评估创意的可行性和价值,确定最有前景的创新方向。
评估创新设想的可行性
考虑现实因素
在提出创新设想时,需要客观评估其实现的难易程度,权衡潜在风险和投入成本。这有助于选择最可行和有前景的创新方案。
进行小规模试验
在全面实施前,可先做小型实验或模拟测试,验证创新设想的可行性。这有助于发现问题,优化设计,降低失败风险。
获取专业意见
可以邀请有经验的专家学者,对创新设想进行审查和指导。他们的洞见和建议,可帮助完善和完善创新方案。
善用创新工具和方法
创新工具
创新离不开适当的工具支持,如头脑风暴、头脑地图、构思图等。这些工具可以帮助我们系统地收集想法,梳理思路,推动创意的产生。
创新思维点亮未来主题班会PPT课件
3
跨界思考
融合不同领域的知识和创意
4
持续学习
通过学习和实践不断提升创新能力
培养创新思维需要我们时刻保持好奇心和开放的心态,主动发现身边的问题,并不拘囿于单一领域,尝试跨界整合不同知识。同时,通过持续学习和实践,不断积累经验,提升创新能力。这些都是培养创新思维的有效方法。
敢于提出新想法
勇于创新
提出新想法需要敢于尝试、勇于探索,突破固有思维模式。
乐观待人
以积极的心态对待身边的人和事,可以培养良好的人际关系,获得更多支持。
开放思维
保持好奇心
对周围事物保持好奇和探索欲望,这有助于发现新的可能性。
拥抱多元视角
保持开放心态倾听不同观点,这有助于打破固有思维模式。
持续学习成长
通过学习和培养新技能,可以开阔视野,提升创新能力。
批判性思考
理性分析
批判性思考要运用理性分析,客观地评估信息的可靠性和有效性,而不是盲目接受。
思维发散
cultivate开放的思维,善于产生各种创意点子,不受常规限制。
勇于表达
敢于向他人阐述自己的新想法,主动分享和交流,引发讨论。
善于解决问题
积极主动
面对问题时要主动思考,不等待他人指导,主动采取行动寻找解决方案。
批判思维
运用批判性思维分析问题症结,找到问题的根源并提出切实可行的解决方案。
团队协作
与他人沟通交流,听取不同观点,共同探讨问题,凝聚智慧形成解决方案。
勇于尝试新事物
开放心态
保持积极乐观的心态,主动接受与探索新事物。不被固有观念束缚,保持开放和好奇心。
勇于冒险
敢于突破舒适区,尝试跨界和创新。接受失败的可能,从中学习成长。
学习新技能
创意思维训练课件(PPT 45张)
穿过
如同
朝向
照相机如同使 用者
照相机朝向使 用者 照相机沿着使 用者 照相机在使用 者上面
设计一种像人体一样大小的照相机,并装扮成警察的 模样,树立街头,作为测速照相之用
设计一种方便朝向使用者拍照的照相机,可以伸出一 个很细的脚架(收起来不占空间),出外旅行便于拍 旅游照 设计一种照相机,可以沿着使用者的头部或身体做 360度旋转,拍摄环场照片 设计一种放在使用者头顶上面的照相机(像戴帽子一 般,隐藏式照相),可以不动声色地拍摄
. 一个概念的放射思维
放射思维的概念 [放射性思维]
放射性思维来自 “放射”这个词,意思是“向各个
方向 传播或移动”,从一个既定的中心向四周放射,指来自或
连接到一个中心点的联想过程。
. 一个概念的放射思维
放射思维的概念 思维导图 [思维导图] 思维导图是放射性思维的自然表达,是一种非 常有效的图形技术,是打开思路、挖掘潜能的钥匙。 参考阅读《思维导图》 托尼· 巴赞 著 (英)
在……附近
超过
自从
在……比较 低的地方
沿着
靠近……旁 边
在……后面
出乎……之 外
在……期间
在三者以 上……之间
在……上面 在……上面 (直接接触) (未直接接 触)
举例:如何改良照相?
关系字 为了 在…… 附近 产生的关联 为了使用者而 设计之照相机 照相机大约在 使用者旁边 激发的创意 设计一种可以让使用者自行选择颜色、功能、配件的 照相机 设计一种和使用者若即若离的照相机,照相机上有一 个可伸缩且很细的延长线,可以连接在使用者的身上。 延长红的长度大约一公尺,如果照相机掉落也不会掉 在地上为原则。当不用照相机时,延长线又可以立即 缩回去,不会占很大的空间 设计一种横挂在使用者胸前的照相机,不用手拿着就 可以照相,双手可以空出做别的事情 设计一种且以挂在使用者背后的照相机,使用者不用 转头就可以拍后面的场景 设计一种靠着使用者衣服的照相机,照相机可以紧紧 粘在衣服的任何部位上
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10
胶囊抱枕 很萌很实用
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11
血袋 饮料
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12
医学版 男女洗手间
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13
美由心生 的 心脏花瓶
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14
发明胃镜的灵感来自吞剑艺人
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15
废旧手术器械创作的艺术品《身影》
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16
创意脊椎台灯
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17
日本 医学杂志特刊
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18
不断发展的社会 每一天都在不断的创新
不断地进步
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19
无论是 科学研究、艺术创作、军事决策、广告策划、 企业经营,读书学习、人际沟通、自我规划、
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64
你在墙上种菜 这不就是高种(中)吗?
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65
戴着斗笠又打着伞 这不是有备无患吗?
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66
你们脱光了躺在一起,却背靠背 这不快到你翻身的时候了吗?
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67
秀才听了店主的话,觉得他说的非常有道理, 所以就信心百倍地去参加考试,最后真的中了一个探花。
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68
这个小故事告诉我们 思路决定出路 求异是成功之路
他有点纳闷,第二天一大早就赶紧去找算命的去解梦。
.
62
算命的听了之后,叹气说:“唉,你这次还是回家去吧,你肯定是考不上的。 高墙上种白菜,这不是白费力气吗?
而你又戴斗笠又打伞的,这不是多此一举吗? 还有,都脱光了在一张床上,却背靠背,这不没戏吗?”
秀才听了心灰意冷,就准备打道回府。
.
63
客栈店主看他还没考试,就要回家,就问他是怎么回事。 听了秀才的话,他笑笑说,“你别呀,我也会解梦的。
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69
这个小故事告诉我们 思路决定出路 求异是成功之路
.
70
Q3
求合
.
71
旧元素 新组合
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72
在求同和求异的基础上 将不同事物的相同点和不同点结合起来
创造新事物的一种思维方式
.
73
比如铅笔和橡皮
正是人们找到二者的共同点 所以有了铅笔上面的橡皮 二者结为一体使得我们在用起来非常的方便
.
74
求合的思维是创新的一个很高的境界 把不同事物的优点结合于一身发明创造
1
巴
.
49
2
田
.
50
3
旧
.
51
4
旦
.
5
由
.
53
6
甲
.
54
7
申
.
55
8
目
.
56
9
电
.
57
10
白
.
58
11
中
.
59
12-13
曱 甴 (yue)
(you)
.
60
.
61
有个秀才屡试不中,第三次进京赶考。住在以前的客栈,考前一连做了三个梦。 第一个梦梦到自己在墙上种白菜;
第二个梦梦到是下雨天,他既戴了斗笠又打了伞。 第三个梦梦到跟喜欢的表妹脱光了躺在床上,但是背靠背。
不同事物的相同点 相同事物的不同点 发现生活中各事物的联系
.
25
Q1
求同
.
26
Q2
求异
.
27
Q3
求合
.
28
Q1
求同
.
29
脑海里想出四种完全没有联系的事物。 比如一本书、金项链、一瓶可乐、一台电视。
.
30
这时你要做的就是将他们进行分类 每两种事物都要能归到一类且与另外两类不同
合并同类项
.
31
要么第一,要么争当第一。从没见过哪个品牌那么坦诚地说自己是第二的。
安飞士租车就这么以一种谦虚、诚恳的态度有力地赢得了消费者的信任。 让大家相信自己是第二,总好过默默无闻,算是一记突围的妙招。
广告投放后,营业额大增,从一个亏损的企业转而成为口碑好、赢利可观 的公司。
.
47
日字
加一笔 可以变成?
.
48
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80
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81
“你给予的捐赠 是最好的礼物” —— 红十字救助中心
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82
Steve Jobs
1955-2011
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83
kiss原则 = keep it simple & smart (苹果logo+乔布斯头像)
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84
当然 条条大路通罗马 创意思维的训练还有很多方法 《创意思维常用训练方法》
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85
Think different
|创|意|思|维|
主讲人:王辉
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1
?
创意是什么
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2
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3
孕妇咨询中心
.
4
我 的 天 呐!
.
5
!
能让你由衷感叹 “我的天呐,我怎么没想到?”
就是创意
.
6
!
创意无处不在 “我是医科生,创意和我无关”
.
7
!
大错 × 特错
.
8
来自人体解剖学的创意时装
.
9
“露骨”的拖鞋
还是事业发展,都需要创意思维。
.
20
要想取得成功 就一定要有足够的创意思维
如果一味的模仿 只能落后于人 很难取得突破
.
21
创意思维 是
逻辑思维、形象思维 逆向思维、发散思维 系统思维、模糊思维 和直觉、灵感等多种认知方式
综合运用的结果
.
22
创意
3Q
思维
.
23
?
3Q是什么
.
24
培养一个善于发现的习惯 善于在生活中找到
.
86
以及 12句36字的 《1236聪明法》
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87
1. 加一加
考虑可在这件东西上添加些什么吗? 需要加上更多时间或次数吗? 把它加高一些、加厚一些行不行? 把这样的东西跟其他东西组合在一起会有什么结果?
这是时代和社会所需要的思维
.
75
屠呦呦 与 诺贝尔医学奖
项目研究中,屠呦呦与同事查阅了大量药方,最后整理了一个600多种包括青 蒿在内的草药《抗疟单验方集》,从中找出了出现频率较高的抗疟中草药或方 剂。求同思维。
后来从东晋葛洪所著的《肘后备急方》一书中受到了启发。书中记载了“青蒿 一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”的内容,屠呦呦认为高温有可能对青蒿 有效成分造成破坏,从而影响疗效。于是,她降低了提取温度,由乙醇提取改 为用沸点更低的乙醚提取。求异思维。
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32
1
金项链和电视属于贵重物品 书和可乐比较便宜
.
33
2
书和电视可以承载大量的信息 戒指和可乐不能
.
34
3
电视和可乐属于新兴事物 书和金项链很久以前就有
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35
N
如果你有兴趣和时间 那么可以列举出无限多种可能
……
.
36
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37
Q2
求异
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38
发散 & 联想
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39
去不断发现相同事物的不同点, 从不同的角度去审视同一个问题。
结果青蒿+乙醚提取法的提取物,抗疟效果达到100%!求合思维。
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76
求合思维需要用到的“原料”
1、个人的生活经历; 2、你的直觉(get feeling); 3、你的想象力:不给自己设界,让思维来一场头脑风暴。
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“别让美味不对味” —— 防串味冰箱
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78
破坏森林 就等于杀了它们
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79
“哪颗扣子爆开 由你决定” —— 运动健身中心
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琳达有一只右眼瞎了的猫 这个意思,发想不一样的表达方式。
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41
它可以是 瞎了右眼的猫,在琳达身边。
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也可以是 琳达的右眼瞎了?不,是她的猫。
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44
还可以是 所有右眼正常的猫,都不是琳达的。
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45
更可以是 琳达的猫好可怜,瞎了一只眼,不是左眼。
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46
安飞士(AVIS)租车: 我们是第二,所以我们更努力。