第六章 超文本和超媒体
超文本和超媒体
第六章超文本和超媒体一.什么是超文本和超媒体？超文本是一种新型的信息管理系统，它以节点为单位组织信息，在节点与节点之间通过表示它们之间关系的链加以连接，构成表达特定内容的信息网络。
超文本与多媒体的融合产生了超媒体。
允许超文本的信息节点储存多媒体信息（图形﹑图像﹑音频﹑视频﹑动画和程序），并使用与超文本类似的机制进行组织和管理就构成了多媒体。
二.超文本和超媒体系统的特征？超文本和超媒体系统的特征：（1）系统节点多媒体化，具有支持文本﹑图形﹑图像﹑声音等多种媒体的功能，用户界面以多窗口方式表达相关媒体。
（2）系统复杂信息链结构网状化。
（3）系统一般使用双向链，以支持局域网（LAN）和Internet的计算机网络，使用户通过网络共享数据库，同时使用库内信息。
（4）用户可根据自己的联想和需要动态地改变（修改﹑增加﹑删除）网络中的节点和链。
（5）强调用户界面的“视觉”和“感觉”，提够丰富的交互式操作和应用程序接口。
三.简述超文本和超媒体的组成要素。
超文本和超媒体的组成要素：节点和链（一）节点：表达信息的基本单位1.媒体节点：文本节点﹑图形节点﹑图像节点﹑声音节点﹑视频节点﹑多媒体节点2.控制节点：菜单节点﹑导航节点﹑按钮节点3.用于组织与推理的节点：索引文本节点﹑索引节点﹑对象节点﹑规则节点（二）链：索引链实现节点中点﹑域之间的连接，通过索引链可实施对相关信息的查找及交叉参考。
结构链所连接的是出于不同层次的父子节点。
1.用于导航和信息检索的链：基本链﹑移动链﹑缩放链﹑全景链﹑视图链2.用于推理和组织的链：索引链﹑Is-a链﹑Has-a链﹑蕴含链﹑执行链四.简述超媒体在教育中的应用（一）超媒体在教育中应用的意义1.便于储存和使用信息2.开发思维的工具3.个别化学习的工具4.研究教学过程的有效手段（二）教学效果取决因素:学习者﹑学习任务﹑学习资料﹑学习活动五.超文本和超媒体存在的问题主要表现在哪几个方面？（一）信息组织。
第6章 超文本和超媒体
⑸ 视频节点
⑺ 按钮节点 ⑼ 推理型节点
30
⑹ 混合媒体节点
⑻ 组织型节点
超文本与超媒体的组成要素 节点 链 网络
31
２．链 超媒体链又称为超链，是节点间 的信息联系，它以某种形式将一个节 点与其它节点连接起来。由于超媒体 没有规定链的规范与形式，因此，超 文本与超媒体系统的链也是各异的， 信息间的联系丰富多彩引起链的种类 复杂多样。但最终达到效果却是一致 的，即建立起节点之间的联系。
32
链的一般结构
链的一般结构可分为三个部分：链 源、链宿及链的属性。 链源是导致浏览过程中节点迁移的 原因，可以是热标、媒体对象或节点等。 链宿是链的目的所在，可以是节点，也 可以是其他任何媒体的内容。链的属性 决定链的基本类型。
33
本商城的商品价格是按照国家有关规定制定的，所 售出的商品在其规定的质量保证期内可以到本商城退换 或者进行维修，查阅商品信息可以获得该商品的更多介 绍。选择图片可以看到商品的式样。 商城在发展电子商务方面主要是面向客户（B-C） ， 目前我们也正在开展（B-B）业务。
④窗口中可含有许多链标示符，它们表 示链接到数据库中其它节点的链。 ⑤作者可以很容易地创建节点和链接新 的节点的链。 ⑥用户对数据库进行浏览和查询。
38
宏节点
宏节点是指链接在一起的节点群， 更准确地说，一个宏节点就是超文本 网络的一个有某种共同特征的子集。 当超媒体信息网络十分巨大时，或者 该信息网络分散在各个物理地点上时， 仅通过一个层次的超媒体信息网络管 理会很复杂，因此分层是简化网络拓 扑结构最有效的方法。
39
国外有人专门定义了宏文本 （macrotext）和微文本（microtext） 的概念，来表示不同层次的超文本。 微文本又称小型超文本，它支持对节 点信息的浏览；而宏文本又称大型超 文本，由多个微文本（称为宏节点） 组成，支持对微文本（即宏节点）的 查找与索引。宏文本强调存在于许多 文献之间的链，构造出文献相互间的 关系，查询与检索将跨越文献进行。
超文本及多媒体应用
第六讲超文本及多媒体应用6.1什么是超文本系统？1.超文本与超媒体超文本是一种相对于传统的以线性的、有序的数据结构组成的文本，其收集、存储和浏览相关信息是非线性、非顺序的网状结构文本。
超文本是一种信息管理技术，也是一种电子文献形式。
超媒体是超文本和多媒体的组合。
在超媒体中，节点由纯文本扩展为多媒体，其效果和交互技术可大大提高用户控制信息表现过程和存储信息的能力。
2.超文本的三要素(1)节点（node）：存储和表达信息的单元。
一个节点可以是一个信息块，也可以是一个由若干个节点组成的信息块。
节点的内容可以是音频、图形、图像、视频、动画、屏幕、窗口、文件或小块信息等，也可以是程序。
每个节点包含一个主题，其大小视主题而定。
节点可分为：表现节点（各种媒体）、组织节点（如索引和目录）和推理节点（如描述对象和节点规则）。
(2)链（link）：各节点之间的信息连接。
每个节点都有若干个指向其它节点或从其它节点指向该节点的指针，该指针称为链。
链通常是有向的，即从链源（源节点）指向链宿（目的节点）。
链源可以是热字、热区、图元、热点或节点等。
链是超文本的核心，其定义了超文本的结构，提供了浏览和查询节点的能力。
链可分为静态链和动态链，也可分为基本结构链、组织链和推理链。
(3)网络（net）：由节点和链组成的非单一的、非顺序的有向图。
其中，A~F代表节点，a~J3.超文本系统（P255）(1)超文本系统：对组成Web信息进行管理的系统。
(2)超文本的访问方式：访问方式决定于其内部结构。
超文本的组织结构是一种典型的数据库方法，它提供一种沿链访问数据库的技术。
超文本是一种接口模型，采用了控制按钮的方式组织接口，用户通过正文中的按钮访问下面的信息。
4.超文本系统的基本特征(1)多媒体化：节点内容为多媒体元素。
(2)网络结构：按人的思维方式组织信息，使表达方式接近现实社会。
(3)交互性：多媒体化和网络结构反映了信息的静态特性，而交互性则具有浏览超文本信息的动态特性。
论述超媒体的概念及应用
论述超媒体的概念及应用超媒体是一种超文本技术的扩展，它将文字、图像、声音、视频等多媒体元素组合在一起，通过超链接实现互联互通。
超媒体最早由美国计算机科学家泰德·内尔逊在20世纪60年代末提出，被视为万维网（World Wide Web）的前身。
超媒体不仅以文本为基础，还可以包含多种媒体元素，如图像、声音、视频等。
它通过超链接将这些媒体元素有机地连接在一起，用户可以根据自己的兴趣和需要进行自由浏览和导航。
超媒体的基本概念包括超文本、超链接和导航，它能够提供非线性、非连续和非序列化的信息传递方式，使得用户可以按照自己的思路和兴趣进行非线性的浏览和学习。
超媒体的应用广泛，主要体现在以下几个方面：1. 教育和培训：超媒体能够提供丰富多样的学习资源，帮助学生进行自主学习和问题解决。
通过超文本的方式，学生可以根据自己的学习目标和兴趣进行非线性的浏览和学习，从而更好地理解和掌握知识。
2. 多媒体交互：超媒体可以结合图像、声音、视频等多媒体元素，创造出更富有吸引力和互动性的用户体验。
例如，在电子商务中，超媒体可以通过图像和视频展示商品，增强用户对商品的理解和购买的欲望。
3. 知识管理和分享：超媒体可以作为一种知识管理工具，帮助人们组织和共享知识资源。
通过超链接，人们可以将不同领域的知识有机地连接在一起，形成知识网络。
例如，维基百科就是一种基于超媒体的知识分享平台。
4. 艺术创作和娱乐：超媒体为艺术家和创作者提供了全新的表达方式和创作手段。
通过将文本、图像、声音、视频等元素结合在一起，艺术家可以创作出更为丰富、多样和动态的艺术作品。
同时，超媒体也为人们提供了更加丰富多样的娱乐形式，如网页游戏、在线影视等。
总之，超媒体作为一种多媒体交互技术，具有广泛的应用前景。
它以超链接为基础，能够提供非线性、非连续和非序列化的信息传递方式，为人们提供更为自由和个性化的浏览和学习体验。
超文本和超媒体的概念
超文本和超媒体的概念超文本和超媒体是网络和计算机科学中的重要概念，它们为我们的信息交流和资源共享提供了丰富多样的方式。
本文将介绍超文本和超媒体的概念，并探讨它们在日常生活和互联网中的应用。
首先，超文本是一种非线性的文本形式，它通过嵌入链接和标签的方式将文本和其他相关资源连接起来。
这些链接可以是文字、图像、音频、视频或其他形式的媒体，使读者能够点击链接跳转到相关的内容。
超文本的一个重要特点是它的非线性性，读者可以根据自己的兴趣和需求浏览和探索文本。
超媒体扩展了超文本的概念，它将多种媒体形式整合到一个统一的系统中。
与超文本类似，超媒体通过链接和标签将各种媒体资源连接起来。
不仅可以在超媒体中浏览和探索文本，还可以访问图像、音频、视频和动画等多种形式的媒体资源。
超媒体的概念让我们能够以更加丰富和多样的方式表达和分享信息。
超文本和超媒体在日常生活和互联网中扮演着重要的角色。
在互联网上，超文本和超媒体是万维网的基础。
通过超链接，我们可以在网页上跳转到不同的页面和站点，进行信息浏览、购物、学习等各种活动。
超媒体还广泛应用于娱乐和媒体产业，如音乐、电影、游戏等领域。
人们可以通过超媒体的形式享受到丰富多样的娱乐内容。
除了互联网，超文本和超媒体也在教育和学术研究中发挥着重要作用。
学生和研究人员可以通过超链接访问相关的参考资料和资源，从而扩展他们的知识和研究深度。
超媒体还能够提供交互式学习体验，通过嵌入视频、动画等形式的媒体来帮助学生更好地理解和掌握知识。
总而言之，超文本和超媒体是信息交流和资源共享中不可或缺的重要工具。
它们通过链接和标签的形式，将文本和多种媒体资源连接起来，为用户提供了流畅且丰富的浏览和探索体验。
通过互联网、教育和媒体等领域的应用，超文本和超媒体正在不断推动着人们获取和交流信息的方式革新。
超文本和超媒体的发展历程可以追溯到20世纪60年代，并且随着互联网的发展逐渐成为了广泛应用的工具。
在早期的计算机系统中，人们主要使用线性的文本来浏览和获取信息，但这种方式的局限性显而易见。
多媒体技术教程(第四版)课后习题答案
多媒体技术教程(第四版)课后习题答案第1章绪论1．多媒体信息系统和多媒体计算机有什么不同？在概念上应如何看待两者之间的关系？多媒体信息系统是新一代高度集成的、功能强大的、智能化的计算机信息系统，它是提供多媒体信息、辅助人们对环境进行控制和决策的系统，是基于计算机、通信网络等现代化的工具和手段，服务于管理领域的信息处理系统。
而多媒体计算机指的是硬件设施，多媒体计算机是多媒体信息系统得以应用的平台。
2．试归纳叙述多媒体关键特性以及这些特性之间的关系。
多媒体的关键特性主要包括信息载体的多样性、交互性和集成性这三个方面，这既是多媒体的主要特征，也是在多媒体研究中必须解决的主要问题。
信息载体的多样性是相对于计算机而言的，指的就是信息媒体的多样化，有人称之为信息多维化；多媒体的第二个关键特性是交互性，多媒体系统将向用户提供交互式使用、加工和控制信息的手段，为应用开辟更加广阔的领域，也为用户提供更加自然的信息存取手段；多媒体的集成性主要表现在两个方面，一是多媒体信息媒体的集成，二是处理这些媒体的设备与设施的集成。
信息载体的多样性是集成性的基础，没有多种信息媒体，也就无法进行多媒体信息的集成化处理；而处理多媒体的设备与设施的集成性是实现交互性的前提，没有系统、网络、软硬件设施的集成，就无法为用户交互式使用、加工和控制信息提供平台。
3．为什么说多媒体缩短了人类信息交流的路径？人类与计算机进行信息交流的目的是什么？与以往的方法相比，计算机在数据处理方面有了很大的改善。
计算机所提供的功能强大的数据组织和构造技术，如传统数据结构中的数组、向量、队列、堆栈、树和堆等，为动态地加工和处理数据提供了基础。
高效的算法和高速的网络通信，大大地加强了用文字和数据表示概念的能力并加速了它的传递过程。
但人类并不是仅仅依赖文本这一类单一的数据形式来传递所有的信息和接受概念的，图像、声音等多媒体信息都是人类获取和传递信息极为重要的渠道。
图像的信息量最大，一幅画胜过千言万语，最直观、最能一目了然。
多媒体技术课件第六章超文本与超媒体
动作与操作节点：是一种动态节点，定义了一 些操作，典型的操作节点是按钮节点。
型
组织型节点：是组织节点的节点。包括各种媒
体节点的索引节点和目录节点。
推理型节点：用于辅助链的推理与计算。包括
对象节点和规则节点。
组成要素---链
链是用于固定节点间的信息联系，它以某种形式将一 个节点与其它节点连结起来。
链也是组成超文本的基本单位，形式上是从一个节点 指向另一个节点的指针，本质上表示不同节点上存在着 的信息的联系。
基本链和交叉索引链
和子用超 多系超文 媒统文本 体、本系 数读应统 据者用： 库子的指 组系系那 成统统些 。、，能
支一够 持般创 子由作 系作和 统者使
超文本系统与操作工具
作者子系统
创创 作作 工工具
超 媒 体 工 具
其 它 工 具
读者子系统
浏览器
其它读者工具
链 服务器
应用接口或应用
支持子系统
符，而是包含了更多的信息节点。超文本就是由节点和
表达节点之间关系的链组成的网。
节点（Node）
A
B
链
C
链（Link） 网络(Web)
节点
F
D
G
E
网络
组成要素---节点
节点是表达信息的基本单位，是围绕一个特殊主题 组织起来的数据集合。
节点分为两种类型：
表现型:用于记录各种媒体信息，表现型节点按其内容 的不同又可分为许多类别，如文本节点、图像节点、音 频节点等；
超媒体=超文本+多媒体
超文本与传统文本文件的区别
传统文本是以线性方式组织的，而超文本是以非 线性方式组织的。这种文本的组织方式与人们的思维 方式和工作方式比较接近。
计算机网络第五版课后习题答案第六章
6-01 因特网的域名结构是怎么样的？它与目前的电话网的号码结构有何异同之处？答：（1）域名的结构由标号序列组成，各标号之间用点隔开：. 三级域名 . 二级域名 . 顶级域名各标号分别代表不同级别的域名。
（2）电话号码分为国家号结构分为（中国 +86）、区号、本机号。
6-02 域名系统的主要功能是什么？域名系统中的本地域名服务器、根域名服务器、顶级域名服务器以及权限域名权服务器有何区别？答:域名系统的主要功能：将域名解析为主机能识别的IP地址。
因特网上的域名服务器系统也是按照域名的层次来安排的。
每一个域名服务器都只对域名体系中的一部分进行管辖。
共有三种不同类型的域名服务器。
即本地域名服务器、根域名服务器、授权域名服务器。
当一个本地域名服务器不能立即回答某个主机的查询时，该本地域名服务器就以DNS客户的身份向某一个根域名服务器查询。
若根域名服务器有被查询主机的信息，就发送DNS回答报文给本地域名服务器，然后本地域名服务器再回答发起查询的主机。
但当根域名服务器没有被查询的主机的信息时，它一定知道某个保存有被查询的主机名字映射的授权域名服务器的IP地址。
通常根域名服务器用来管辖顶级域。
根域名服务器并不直接对顶级域下面所属的所有的域名进行转换，但它一定能够找到下面的所有二级域名的域名服务器。
每一个主机都必须在授权域名服务器处注册登记。
通常，一个主机的授权域名服务器就是它的主机ISP的一个域名服务器。
授权域名服务器总是能够将其管辖的主机名转换为该主机的IP地址。
因特网允许各个单位根据本单位的具体情况将本域名划分为若干个域名服务器管辖区。
一般就在各管辖区中设置相应的授权域名服务器。
6-03 举例说明域名转换的过程。
域名服务器中的高速缓存的作用是什么？答：（1）把不方便记忆的IP地址转换为方便记忆的域名地址。
（2）作用：可大大减轻根域名服务器的负荷，使因特网上的 DNS 查询请求和回答报文的数量大为减少。
6-04 设想有一天整个因特网的DNS系统都瘫痪了（这种情况不大会出现），试问还可以给朋友发送电子邮件吗？答：不能；6-05 文件传送协议FTP的主要工作过程是怎样的？为什么说FTP是带外传送控制信息？主进程和从属进程各起什么作用？答：（1）FTP使用客户服务器方式。
什么是超媒体
什么是超媒体什么是超媒体?最简单的答案是：超媒体=超文本+多媒体。
于是，要完整地回答这个问题，我们必须从超文本和多媒体两个技术名词说起。
1、超文本超文本(hypertext)这个词诞生于1965年。
当时，为了让计算机能够响应人的思维，方便地提供人们需要的信息，美国科学家泰得·纳尔逊在处理纯文本文件时提出了一种利用计算机技术把相关文本组织在一起的方法，他将这种方法命名为"超文本"。
由于超文本技术能够实现不同文本文件之间的自由转换，相对于纯文本，它就像是一个"超级文本"，故而简称之超文本。
实际上，这个词的真正含义是"链接(Link)"之意，用来描述计算机中文件的组织方法。
文本(text)是一种以电子文献形式存在的信息管理技术,它最显著的特点是在信息组织上的线性和顺序性。
超文本技术组织的也是一种文本，但与纯文本相比，它是以非线性方式组织的网状结构信息,没有固定的顺序。
因此，超文本可以理解为更高一级的信息管理技术。
它以节点(node)作为基本单位，节点之间按它们的自然关联，用链连接成网，链的起始节点称为锚节点(anchor node)，终止节点称为目的节点。
这种链可以超过一个文本，通常叫作超链(hyperlink)。
借助它，用户可以方便地浏览相关内容。
超文本是一种全局性的信息结构，其组织方式与人的思维方式和工作方式比较接近，人们将文档中的不同部分通过关键字建立链接，可以使信息用交互方式搜索。
现实中，Web就是一种超文本信息系统，Web的一个主要概念就是超文本连接，它使文本不再像一本书那样是固定的和线性的，而是可以自由地从一个位置跳到另一个位置。
人们可以从中获取更多的信息，可以转到另一个主题。
当要了解某个主题的更多内容时，只要在这个主题点一下，便可以跳转到包含该主题的其他文档上去。
2、多媒体多媒体技术起步于20世纪80年代中期，是信息高速公路成形的关键技术之一。
超文本及多媒体应用
超文本及多媒体应用超文本及多媒体应用引言超文本及多媒体应用是在互联网时代得以发展的一种应用形式。
所谓超文本，是一种用于展示多媒体信息的文本格式，它可以包含文本、图片、音频、视频等元素。
多媒体应用则是利用超文本技术来创建交互式、丰富多样的应用程序。
超文本及多媒体应用已经广泛应用于各个领域，例如网站设计、电子教育、娱乐等方面。
超文本超文本是指由超连接起来的文本文件。
超是一种可以将文本与其他文本、图片、音频、视频等内容相连接的形式。
超文本可以通过来跳转到其他页面或展示其他内容。
超文本在网页设计中非常常见，它使得网页的信息更加丰富多样，提升了用户的浏览体验。
超文本的格式通常是（Hypertext Markup Language）。
是一种用于创建超文本文档的标记语言。
它使用标签来定义文本的格式、结构和。
通过的标签，我们可以设置文本的样式、插入图片、添加超等。
多媒体多媒体是指同时包含文本、图片、音频、视频等内容的形式。
多媒体应用通过将多种媒体元素结合在一起，创造出更加生动、交互性更强的应用程序。
在多媒体应用中，图片被广泛应用于各个领域。
图片能够以视觉的形式传递信息，使得信息更加直观、容易理解。
在网页设计中，图片可以用于装饰、表达观点、说明概念等。
音频和视频则加强了多媒体应用的表达能力，例如音乐播放器、视频会议应用等。
多媒体应用的开发离不开相关的技术和标准。
例如，声音的编码与解码（Codec）技术，视频的压缩与传输技术，都是多媒体应用不可或缺的一部分。
此外，多媒体应用的用户界面也需要考虑用户交互性的设计，以提供更好的用户体验。
超文本及多媒体应用的应用领域超文本及多媒体应用已经在各个领域得到广泛应用。
网站设计超文本在网页设计中起着重要的作用。
通过使用语言创建超文本文档，设计师可以设计出各种各样富有创意的网页。
图片、音频和视频也可以被插入到网页中，使得网页更加生动有趣。
随着技术的进步，现代网页设计已经实现了更加丰富多样的效果，包括动画、交互、响应式设计等。
《多媒体技术基础及应用》形成性考核作业参考答案
《多媒体技术基础及应用》形成性考核作业参考答案《多媒体技术基础及应用》作业参考答案第一章多媒体计算机概述单项选择题1-6：1、请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴？（1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）彩色电视（A）仅（1）（B）（1）（2）（C）（1）（2）（3）（D）全部答：（B）2、下列哪些不是多媒体核心软件？（1）A VSS （2）A VK （3）DOS （4）Amiga Vision（A）（3）（B）（4）（C）（3）（4）（D）（1）（2）答：（A）3、要把一台普通的计算机变成多媒体计算机要解决的关键技术是：（1）视频音频信号的获取（2）多媒体数据压编码和解码技术（3）视频音频数据的实时处理和特技（4）视频音频数据的输出技术（A）（1）（2）（3）（B）（1）（2）（4 （C）（1）（3）（4）（D）全部答：（D）4、Commodore公司在1985年率先在世界上推出了第一个多媒体计算机系统Amiga，其主要功能是：（1）用硬件显示移动数据，允许高速的动画制作；（2）显示同步协处理器；（3）控制25个通道的DMA，使CPU以最小的开销处理盘、声音和视频信息；（4）从28Hz震荡器产生系统时钟；（5）为视频RAM（VRAM）和扩展RAM卡提供所有的控制信号；（6）为VRAM和扩展RAM卡提供地址。
（A）（1）（2）（3 （B）（2）（3）（5）（C）（4）（5）（6）（D）全部答：（D）5、国际标准MPEG-II采用了分层的编码体系，提供了四种技术，它们是：（1）空间可扩展性；信噪比可扩充性；框架技术；等级技术。
（2）时间可扩充性；空间可扩展性；硬件扩展技术；软件扩展技术。
（3）数据分块技术；空间可扩展性；信噪比可扩充性；框架技术。
（4）空间可扩展性；时间可扩充性；信噪比可扩充性；数据分块技术。
（A）（1）（B）（2）（C）（3）（D）（4）答：（D）6、多媒体技术未来发展的方向是：（1）高分辨率，提高显示质量；（2）高速度化，缩短处理时间；（3）简单化，便于操作；（4）智能化，提高信息识别能力。
超文本和超媒体
超文本的发展历程
早期的超文本技术
HTML和HTTP的出现
早期的超文本技术可以追溯到20世纪 60年代，当时的一些文献中出现了“ 超文本”这个概念。早期的超文本主 要用于文献检索和知识表示，例如 Xanadu项目和Hypertext项目。
随着互联网的快速发展，HTML和 HTTP的出现使得超文本得到了广泛 应用。HTML是一种用于描述网页的 标记语言，HTTP是一种用于传输网 页数据的协议。通过HTML和HTTP， 超文本可以方便地被嵌入到网页中， 实现信息的检索、表示、组织和交互 。
智能办公
通过超文本和超媒体技术，企业可以实现智能办公，提高工作效率。例如，通过智能化的文档管理系统，员工可以方便地 查找、修改、共享文档，减少重复劳动。
数据可视化
在企业内部，超文本和超媒体技术也可以用于数据可视化，帮助员工更好地理解和分析数据。这将有助于企业做出更明智 的决策，提高竞争力。
超文本和超媒体对未来信息社会的影响
HTML5提供了原生的音频和 视频支持，这使得开发者可以 更容易地在Web应用程序中添 加多媒体内容。
多媒体技术也包括流媒体技术 ，它允许实时传输音频和视频 数据，以提供更好的用户体验 。
富互联网应用程序（RIA）技术
RIA技术允许开发更复杂、更接近桌面 应用程序的Web应用程序。
Adobe Flash、Silverlight和JavaFX是早期 RIA技术的例子。
交互性
超媒体允许用户进行交互操作 ，如链接跳转、内容展示和隐 藏、音频和视频播放控制等， 以提供更灵活和更个性化的用
户体验。
非线性
超媒体不遵循传统的线性阅读 模式，用户可以通过超链接和 超文本在不同的信息节点之间 进行导航和跳转，以提供更灵 活和更自由的信息获取方式。
超文本
超文本的概念
1965年TedNelson在计算机上处理文本文件时想了一种把文本中遇到的相关文本组织在一起的方法，让计算机能够响应人的思维以及能够方便地获取所需要的信息。他为这种方法杜撰了一个词，称为超文本(hypertext)。实际上，这个词的真正含义是"链接"的意思，用来描述计算机中的文件的组织方法，后来人们把用这种方法组织的文本称"超文本"。
超文本是一种文本，它和书本上的文本是一样的。但与传统的文本文件相比，它们之间的主要差别是，传统文本是以线性方式组织的，而超文本是以非线性方式组织的。这里的"非线性"是指文本中遇到的一些相关内容通过链接组织在一起，用户可以很方便地浏览这些相关内容。这பைடு நூலகம்文本的组织方式与人们的思维方式和工作方式比较接近。
�
超链接(hyperlink)是指文本中的词、短语、符号、图像、声音剪辑或影视剪辑之间的链接，或者与其他的文件、超文本文件之间的链接，也称为"热链接(hotlink)"，或者称为"超文本链接(hypertextlink)"。词、短语、符号、图像、声音剪辑、影视剪辑和其他文件通常被称为对象或者称为文档元素(element)，因此超链接是对象之间或者文档元素之间的链接。建立互相链接的这些对象不受空间位置的限制，它们可以在同一个文件内也可以在不同的文件之间，也可以通过网络与世界上的任何一台连网计算机上的文件建立链接关系。
超文本及多媒体应用
超文本及多媒体应用在当今数字化的时代，超文本和多媒体应用已经成为我们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
从网页浏览到在线教育，从娱乐游戏到商务演示，它们的身影无处不在。
那么，究竟什么是超文本和多媒体应用？它们又是如何改变我们的生活和工作方式的呢？超文本，简单来说，就是一种非顺序的文本组织方式。
它通过链接将不同的文本片段、页面或文档连接在一起，使得用户可以在这些内容之间自由跳转。
与传统的线性文本不同，超文本允许用户根据自己的兴趣和需求，选择不同的路径来获取信息。
这种特性使得信息的获取更加灵活和高效。
比如，当我们在网上查阅一篇关于历史的文章时，如果文中提到了某个历史人物，通过超链接，我们可以直接跳转到关于这个人物的详细介绍页面，而无需再进行额外的搜索。
多媒体应用则是将多种媒体元素，如文本、图像、音频、视频等融合在一起，为用户提供更加丰富和生动的信息体验。
多媒体应用的形式多种多样，包括多媒体课件、电子游戏、电影、音乐视频等等。
以多媒体课件为例，它可以将文字讲解、图片展示、动画演示和音频解说结合起来，让学生更加直观地理解复杂的知识概念。
超文本和多媒体应用的结合，更是带来了前所未有的创新和可能性。
在在线教育领域，许多学习平台采用了超文本和多媒体相结合的方式，为学生提供个性化的学习路径和丰富多样的学习资源。
学生可以根据自己的学习进度和需求，选择不同的课程章节和学习材料。
同时，多媒体元素的融入，如教学视频、动画演示和互动练习，使得学习过程更加生动有趣，提高了学习的效果和积极性。
在新闻报道中，超文本和多媒体的应用也十分常见。
新闻网站不再仅仅是文字的罗列，而是通过图片、视频和相关链接，为读者提供更加全面和深入的新闻内容。
读者可以通过点击图片查看高清大图，观看相关的视频报道，或者点击链接获取更多背景信息和相关报道。
这种方式不仅增强了新闻的可读性和吸引力，也满足了读者对于多元化信息的需求。
在娱乐领域，超文本和多媒体应用更是大放异彩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
答：超文本和超媒体系统中的数据库层是模型中的最低层，比普通的数据库管理系统更为简单，用于处理所有信息存储中的传输问题。如存储分配管理、缓冲区调度、存储控制等等，其基本功能是对节点和链等的基本信息进行存储、管理和访问，并保证这些操作对于高层的超文本抽象机层来说是透明的，即无论高层访问的信息是存储在本地或远地，是存储在一台计算机中还是存储中多台计算机中，数据库层都能保证正确的存储。
（a）（1）（2）（4） （b）（2）（3）（4） （c）（1）（3）（4） （d）（1）（2）（3）
答：（d）
3、超文本和超媒体体系结构的三层模型是哪一年提出的？
（a）1985 （b）1988 （c）1989 （d）1990
答： （b）
答：超文本和超媒体的组成要素是由节点、链和网络等组成。其中节点可分为表现型用于记录各种媒体信息，另一种是组织型用于组织并记录节点间的联结关系。
节点可归纳为以下基本类型：
文本节点、图形节点、图形节点、音频节点、视频节点、混合媒体节点、按钮节点、组织型节点和推理型节点。
链：链由三部分组成，即链源、链缩和链的属性。而链的种类可分为：基本结构链、（基本链、交叉检索链、节点内注释链）、推理链、隐型链等。
超文本和超媒体系统中的数据库由于具有多媒体数据所以信息量很大，因此用到大容量的存储技术，如大容量的磁盘、光盘等。而传统的数据库信息量没有那么大，而且信息量比较单一，一般都是文档或数据等。但是在超文本和超媒体的数据库层的设计中也用到了大量的传统数据库的思想方法。
7、超下列的叙述哪些是正确的：
（1）节点在超文本中是信息的基本单元
（2）节点的内容可以是文本、图形、图象、动画、视频和音频
（3）节点是信息块之间连接的桥梁
（4）节点在超文本中必须经过严格的定义
（a）（1）（3）（4） （b）（1）（2） （c）（3）（4） （d）全部
第六章 超文本和超媒体
单项选择题1-5：
1、在超文本和超媒体中不同信息块之间的连接是通过（ ）连接。
（a）节点 （b）字节 （c）链 （d）字
答：（c）
2、超文本的三个基本要素是：
（1）节点 （2）链 （3）网络 （4）多媒体信息
答：（b）
5、下列的叙述哪些是错误的：
（2）链的结构分为三部分：链源、链缩及链的属性；
（3）链是连接节点的桥梁
（4）链在超文本中必须经过严格的定义
（5）链在超文本和超媒体中是统一的
（a）（1）（2） （b）（1）（3） （c）（3）（4） （d）全部
答：（c）
网络：即超文本和超媒体的数据库由声、文、图各类节点和链组成网络。
超文本和超媒体的操作工具主要有：编辑器、编译器、阅读器、导航工具等，而导航工具又可分为：导航图、查询系统、线索、遍历、书签等。