五年级语文：大江保卫战第二课时

小学语文新课程标准教材

语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

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语文教案 / 小学语文 / 小学五年级语文教案

编订：XX文讯教育机构

大江保卫战第二课时

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学五年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第五自然段

2、通过对语言材料的阅读感悟，体会人民解放军为保卫国家和人民生命和财产安全而奋不顾身，英勇无畏，舍生忘死，而又乐观向上的精神。

3、了解点面结合的写作方法，学会在学习实际中运用。

教学重点、难点：从课文具体的语言文字中，体会人民子弟兵永往直前，英勇无畏的精神风貌以及军民之间浓浓的鱼水深情。

一、复习导入

1.今天我们继续学习《大江保卫战》。（生：齐读课题）

2.请同学们回忆一下，在这场气壮山河的大江保卫战中，战士们主要做了哪两个方面的事情？

板书：大堤抢险、勇救群众

二、学习2—4自然段

1、在这场气壮山河的大江保卫战中，涌现了无数感人肺腑的场面，我们先来看一看九江赛城湖大堤上惊心动魄的抢险场面。（板书）

2、请同学们认真默读第二小节，一边读，一边想象当时的情景，看看哪些句子让你惊心动魄，用笔画下来。在旁边的空白处写下你的感受，体会。可以重点谈谈对其中一个词的理解，也可以是一句简短的话，甚至是一个标点。（生默读、思考、批注，师巡视。）谁来说说，哪儿最让你惊心动魄。先来读读句子，并结合有关语句谈谈你的感受。

3、交流，相机出示

( 1 )四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。

特别是哪几个词让你感受到了惊心动魄呢？

“闻讯”“顿时”体会子弟兵不畏凶险，救援行动的神速。

“一条长龙”表现齐心协力。

师：是啊，战士们一心想着保住大堤，来得多么神速啊！

（2）、官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”

（师：战士们肩上可是一百多斤的沙包，读得再沉重点。）

（师：索性是什么意思？干脆。你再读读，干脆点！）

①你告诉大家，你为什么读了这些句子而感到惊心动魄？特别是从哪些词语中感受到的？

“穿梭”这里穿梭形容什么？(形容跑的速度很快。)

“嶙峋”的片石到底是怎么样的一种片石呢？割破了脚趾的片石，是什么片石？ (锋利的片石)。

嶙峋的片石像一把把锋利的小刀一样插在泥水中，而战士们却在泥水中来回奔跑，任片石把自己的脚趾割得鲜血淋漓，他们却全然不顾。

“全然不顾”他们不顾的是什么？（疼痛，生命危险）顾的又是什么呢？（保卫大堤）课文中就给我们具体介绍了一位为保住大堤全然不顾的铮铮铁汉，他是谁呀？

★插入朗读感悟黄晓文连长的事迹。

用心默读这一自然段，想想黄晓文的哪些举动令你特别感动呢？

交流：①黄晓文大声说：“来不及了！”

②说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤…….

哦，是他的语言和动作让你惊心动魄！

a、（特别是哪些词最让你感动呢？抓住动词体会他的奋不顾身。）

从这些果断的语言和动作中，让你感受到了这是一个怎么样的黄晓文？

b、同学们，你们有过被小刺或小钉子扎过的经历吗？你当时的感受是什么呢？

可我们的黄晓文连长呢，他却果断地拔下铁钉，简单快速地捆了一下伤口，就继续在泥水中来回穿梭。

c、你能用自己的话来描绘黄晓文艰难地穿行于稀泥中的情景吗？

（他连走路都走不稳，他每迈出一步脚底总是钻心地疼痛。

稀泥地里他走过的地方，到处都是鲜红的血水。）

师：同学们，你们真了不起，把省略号中蕴藏的丰富内容通过想象，并且用你们的语言表达了出来。

(指谁来读读黄晓文连长的动作和语言，通过朗读把你感受到的表现出来呢？

师：读得真棒，让我们把掌声送给他。

看着你紧皱的眉头，听着你动情的朗读，我的眼前一下子浮现出了这个不屈不挠的光辉的形象。

小结1：黄晓文只是千千万万子弟兵中的一员，他们没有多少豪言壮语，但却用他的实

际行动向我们展示了人民子弟兵铮铮铁汉的本色。

（板书：铮铮铁汉）

小结2：同学们，铁钉扎进脚底，嶙峋的片石把脚割得鲜血淋漓，战士们的身体经受着巨大的疼痛。可他们全然不顾，他们心中只有一个念头：（生齐读：“大堤，保住大堤！”）此时，你看到了一群（）的子弟兵。

（2）这一自然段还有哪些地方让你惊心动魄呢？

设计对话。

“狂风卷着巨浪猛烈地撕着堤岸，战士们高声喊到：‘狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯，筑起了一道人墙。”

①“奋然：”可以换个什么词？奋不顾身。

“人墙”：是用什么筑成的呢？战士们的血肉之躯筑成的。

战士们用自己的身体阻挡肆虐的洪水，能不让我们惊心动魄吗？

他们的这奋然一跳，也许就会被急流冲走，就会被巨浪吞没；也许这一跳就再也见不到自己的亲人了；再也不能回到自己温馨的家；也许这一跳，孩子失去了父亲；母亲再也见不到自己心爱的儿子了……

②战士此时的处境是非常危险的，因为当时的自然环境怎么样？