二十一、诗经二首:《静女》、《采薇》ppt课件
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诗两首静女采薇古诗文PPT课件
从《小雅·采薇》的内容看,当是将士戍役劳还时之作,作于西周时期。 至于此诗的具体创作年代,有三种说法。一、《诗》毛序:“《采薇》, 遣戍役也。文王之时,西有昆夷之患,北有玁狁之难。
作品鉴赏
此诗是从男子一方来写的,但通过他对恋人外貌的赞美,对她待自己情义 之深的宣扬,也可见出未直接在诗中出现的那位女子的人物形象,又反过来使读 者对小伙子的痴情加深了印象。
注释译文
⑴静女:贞静娴雅之女。”姝(shū):美好。 ⑵俟(sì):等待,此处指约好地方等待。
3有:形容词词头。炜(wěi):盛明貌。 4说(yuè)怿(yì):喜悦。女(rǔ):汝,你,指彤管。
创作背景
《邶风·静女》是一首爱情诗。现代学者一般都认为此诗写的是男女青年 的幽期密约。而旧时的各家之说,则有多解。
诗经两首之静女 采薇
作品原文 注释译文 创作背景 作品鉴赏
目录
作品原文
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。 静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
小雅·采薇 采薇采薇,薇亦作止。 采薇采薇,薇亦柔止。 曰归曰归,心亦忧止。
忧心烈烈,载饥载渴。 我戍未定,靡使归聘。 采薇采薇,薇亦刚止。
这两章生动地体现了诗人的“写形写神之妙”(陈震《读诗识小录》)。照 理说,彤管比荑草要贵重,但男主人公对受赠的彤管只是说了句“彤管有 炜”,欣赏的是它鲜艳的色泽,而对受赠的普通荑草却由衷地大赞“洵美且 异”,欣赏的不是其外观而别有所感。
全诗六章,可分三层。既是归途中的追忆,故用倒叙手法写起。 在艺术上,“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”,被称为《三百 篇》中最佳诗句之一。自南朝谢玄以来,对它的评析已绵延成一部一千五 百多年的阐释史。 笼罩全篇的情感主调是悲伤的家园之思。或许是突然大作的霏霏雪花惊醒 了戍卒,他从追忆中回到现实,随之陷入更深的悲伤之中。追昔抚今,痛 定思痛,不能不令“我心伤悲”。
《诗经》两首采薇(共26张)PPT课件
06
采薇篇章内容与特点
《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇, 描述了士兵在归途中的艰辛和思乡之 情。
诗篇运用重章叠句的手法,反复咏叹, 增强了情感的表达力度。
诗篇以采薇起兴,通过描写士兵在归 途中的所见所感,表达了深切的思乡 之情和强烈的归家愿望。
诗篇语言简练,意境深远,是中国古 代诗歌中的经典之作。
音乐美
篇章采用重章叠句的形式,形成回环 往复的音乐美,使诗歌具有一唱三叹 的效果。
韵律美
诗歌运用双声、叠韵等修辞手法,使篇 章具有和谐悦耳的韵律美,增强了诗歌 的感染力。
读者审美体验和感受分享
审美体验
读者在阅读《诗经·采薇》时,可以感受到诗歌中蕴含的深沉情感和丰富意象,从而 获得审美愉悦和心灵震撼。
01
收集了西周初年至春秋中叶(前
11世纪至前6世纪)的诗歌,共
311篇。
02
反映了周初至周晚期约五百年间
的社
已经无法考证,传为尹吉甫采集、
孔子编订。
04
《诗经》在先秦时期称为《诗》,
或取其整数称《诗三百》。
05
西汉时被尊为儒家经典,始称 《诗经》,并沿用至今。
《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风 俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是 周代社会生活的一面镜子。
《诗经》在文学史上的地位和影响深远,它开创了我国古代诗歌创作的 现实主义的优秀传统,对后世文学产生了深远的影响。
采薇篇章与其他艺术形式关联
采薇篇章作为《诗经》中的一部 分,其艺术特色和情感表达为其 他艺术形式提供了灵感和借鉴。
PART 02
文本解读与赏析
REPORTING
采薇篇章结构及写作手法
《诗经静女》PPT课件
爱屋及乌,运用了双关的修辞手法。
运用“彤管”“荑”托物抒情。表面是对礼物 的赞美,实际上是借此来表达对姑娘的赞美喜 爱之情。
1.这一节在写什么?
静女赠我荑,男子借物抒情,表达对静女的 赞美喜爱之情。 2.尝试用五个字概括这个场景
探讨一:彤管与荑草,分别象征着什么?
彤管:初生时红色管状的草
荑:初生的白色茅草
《诗经》是我国第一部_诗__歌__ 总集。
收入从西周初年到春秋中期 的诗歌 305 首。
也被称为《诗三百》
内容: 风 雅 颂 手法: 赋 比 兴
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
诗经六义
形式: 四言为主,重章反复,反复咏叹
《诗经》是我国古典诗歌 现实主义 的源头。
诵读要领
要读出句内节拍,《诗经》四言诗为主, 一般读成“二二”节拍
如:静女/其姝 贻我/彤管 自牧/归荑
============
静女 ============ 《诗经·邶风》
静女/其姝, 俟我/于/城隅。
爱而/不见, 搔首/踟蹰。
静女/其娈, 贻我/彤管。
彤管/有炜, 说怿/女美。
自牧/归荑, 洵美/且异。
匪/女之/为美,美人/之贻。
基础字音
姝 (shū) 俟 (sì) 见 (xiàn) 踟蹰(chíchú) 娈(luán) 贻(yí) 彤(tóng)管 炜(wěi) 怿(yì) 归(kuì)荑(tí) 洵(xún)
2.尝试用五个字概括这个场景
《静女》
通“馈”, 赠送。 实在、诚然
通“非”, 不是
自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
野外
初生的茅 草
特殊
赠予
从远郊归来赠送我初生的茅草,荑草确实美好而且与众不同。不 是荑草长得美,美人相赠厚情意。
运用“彤管”“荑”托物抒情。表面是对礼物 的赞美,实际上是借此来表达对姑娘的赞美喜 爱之情。
1.这一节在写什么?
静女赠我荑,男子借物抒情,表达对静女的 赞美喜爱之情。 2.尝试用五个字概括这个场景
探讨一:彤管与荑草,分别象征着什么?
彤管:初生时红色管状的草
荑:初生的白色茅草
《诗经》是我国第一部_诗__歌__ 总集。
收入从西周初年到春秋中期 的诗歌 305 首。
也被称为《诗三百》
内容: 风 雅 颂 手法: 赋 比 兴
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
诗经六义
形式: 四言为主,重章反复,反复咏叹
《诗经》是我国古典诗歌 现实主义 的源头。
诵读要领
要读出句内节拍,《诗经》四言诗为主, 一般读成“二二”节拍
如:静女/其姝 贻我/彤管 自牧/归荑
============
静女 ============ 《诗经·邶风》
静女/其姝, 俟我/于/城隅。
爱而/不见, 搔首/踟蹰。
静女/其娈, 贻我/彤管。
彤管/有炜, 说怿/女美。
自牧/归荑, 洵美/且异。
匪/女之/为美,美人/之贻。
基础字音
姝 (shū) 俟 (sì) 见 (xiàn) 踟蹰(chíchú) 娈(luán) 贻(yí) 彤(tóng)管 炜(wěi) 怿(yì) 归(kuì)荑(tí) 洵(xún)
2.尝试用五个字概括这个场景
《静女》
通“馈”, 赠送。 实在、诚然
通“非”, 不是
自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
野外
初生的茅 草
特殊
赠予
从远郊归来赠送我初生的茅草,荑草确实美好而且与众不同。不 是荑草长得美,美人相赠厚情意。
诗经二首(静女、采薇)二十一.ppt
男子对自己接受的两件礼物更喜欢哪一 个,为什么?
按理说,彤管比荑草要贵重,但男主人公 对受赠的彤管只是说了句“彤管有炜”,欣赏 的是它鲜艳的色泽,而对受赠的普通的荑草却 由衷地大赞“洵美且异”,显然欣赏的不是其 外观而别有所感。因为荑草是“静女”跋涉郊 野亲手所采,物虽贱而情却深,在小伙子的眼 中它已不是一般的荑草,而是“洵美且异”的 珍品。
静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
娈:美好。 贻:赠送。 彤管:红色的管萧。 炜:鲜亮的光彩。 说怿:喜爱。说,通“悦”,和“怿”一样,都是喜爱的 意思。
女:通“汝”,你。这里指代“彤管”。
自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
牧:野外放牧的地方;郊外田野。 归荑:归,通“馈”,赠送。荑,初生的茅草。赠送荑草。 洵:的确,确实。 异:特殊。 匪女:匪通“非”,不是。女通“汝”,你。不是你(荑 草)。
静女其姝,俟我于城隅。 爱而不见,搔首踟蹰。
贤淑姑娘真漂亮, 她约我到城角来。 故意躲藏逗人找, 惹我挠头又徘徊。
静女其娈,贻我彤管。 彤管有炜,说怿女美。
美丽姑娘真好看, 送我一束红管草。 彤管红红闪亮光, 更爱姑娘比草美。
自牧归荑,洵美且异。 匪女之为美,美人之贻。
放牧回来送我茅, 茅草好看又奇巧。 不是茅草真的美, 只因美人送我的。
如《鹤鸣》用“他山之石,可以攻玉”来比喻治国要用贤人。
“兴”是由此物引起他物。“先言他物以引起所咏 之辞”,也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫, 即起兴。
如《关雎》开头的“关关雎鸠,在河之洲”,原是诗人借眼前景 物以兴起下文“窈窕淑女,君子好逑”的。
静女
诗 经 ·邶 风
静女
bèi
《诗经 · 邶风》
高中语文上册:第21课《诗经二首-静女-采薇》课件(1)
如《关雎》开头的“关关雎鸠,在河之洲”,原是诗 人借眼前景物以兴起下文“窈窕淑女,君子好逑”的。
静女
诗 经 ·邶 风
静女
bèi 《诗经 · 邶风》
shū sì
yú
xiàn
chíchú
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。
luán yí tóng
wěi yuè yì rǔ
静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
解读诗歌
这是一首什么题材的诗歌? 爱情诗
第一节里,主人公表达了怎样的情感? 焦急地等候心爱的女子 第二三节里,主人公表达了怎样的情感? 对该女子热烈而诚挚的爱恋
解读诗歌
用几个词来形容诗歌中男子的形象。 痴情,憨厚,纯真,热烈 用几个词来形容诗歌中女子的形象。 美丽,调皮,可爱,纯真
诵读指导
邶风·静 女
kuì tí xún
fēi rǔ
yí
自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
静女其姝,俟我于城隅。美丽姑娘真可爱, 她约我到城头来。 爱而不见,搔首踟蹰。 故意躲藏逗人找, 惹我挠头又徘徊。
静女其娈,贻我彤管。 美丽姑娘真好看, 送我一只小彤管。 彤管有炜,说怿女美。 彤管红红闪亮光, 让人越看越喜欢。
诗经常识
10. 《诗经》的句式:四言为主,间以杂言。
11 . 《诗经》的常用结构:重章叠句,即重 复的几章里,仅有个别字句的改换,造成一 唱三叹的歌谣效果。
12. 《诗经》的语言:大量使用双声、叠韵、 叠字、叠词,获得一种声韵美。
诗 经 名 句
关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。 《诗经·国风·周南·关雎》
诗经
《诗经》主要表现手法可分为赋、比、兴三类。
“赋”是直接叙述。
静女
诗 经 ·邶 风
静女
bèi 《诗经 · 邶风》
shū sì
yú
xiàn
chíchú
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。
luán yí tóng
wěi yuè yì rǔ
静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
解读诗歌
这是一首什么题材的诗歌? 爱情诗
第一节里,主人公表达了怎样的情感? 焦急地等候心爱的女子 第二三节里,主人公表达了怎样的情感? 对该女子热烈而诚挚的爱恋
解读诗歌
用几个词来形容诗歌中男子的形象。 痴情,憨厚,纯真,热烈 用几个词来形容诗歌中女子的形象。 美丽,调皮,可爱,纯真
诵读指导
邶风·静 女
kuì tí xún
fēi rǔ
yí
自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
静女其姝,俟我于城隅。美丽姑娘真可爱, 她约我到城头来。 爱而不见,搔首踟蹰。 故意躲藏逗人找, 惹我挠头又徘徊。
静女其娈,贻我彤管。 美丽姑娘真好看, 送我一只小彤管。 彤管有炜,说怿女美。 彤管红红闪亮光, 让人越看越喜欢。
诗经常识
10. 《诗经》的句式:四言为主,间以杂言。
11 . 《诗经》的常用结构:重章叠句,即重 复的几章里,仅有个别字句的改换,造成一 唱三叹的歌谣效果。
12. 《诗经》的语言:大量使用双声、叠韵、 叠字、叠词,获得一种声韵美。
诗 经 名 句
关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。 《诗经·国风·周南·关雎》
诗经
《诗经》主要表现手法可分为赋、比、兴三类。
“赋”是直接叙述。
诗经二首·静女·采薇ppt1 北师大版
• 回想当初出征时,杨柳依依随风吹; • 如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。 • 道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。 • 满心伤感满腔悲,我的哀痛谁体会!
结构梳理
第一章至第三章: 追忆思归之情,叙述难归原因和 军旅生活的劳苦。
第四、五章:直接写战事。
第六章:写戍卒归途中悲伤痛苦的心 情。
诗歌欣赏
1、本诗前三章写采薇用了什么手法?有何 作用?
• 第二章写约会的场面,姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有
炜,说怿女美”,既可以看作是小伙子当时的心理活动,也 是双关语,小伙子托物抒情,表面上赞美彤管,实际上是赞 美赠彤管给他的姑娘。
双关指的是利用词语同音或多义等条件,有意使一个 语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思,表面上 说的是甲义,实际上说的是乙义;即言在此而意在彼。
• 娈:美好。 贻:赠送。 • 彤管:红色的管萧 有:形容词词头。
炜:鲜明有光。 • 说:Yuè,喜爱。 怿:喜爱。 • 女:通“汝”,你,指”彤管”。
• 自牧归荑,洵美且异。 匪女之为美,美人之贻。
• 归:通“馈”,赠送。 • 荑:初生的茅草。 • 洵:确实。 • 匪:通“非”。
静女
• 文雅姑娘真美丽,约我到这城头来。 故意躲藏逗人找,惹我挠头又徘徊。
姑娘啊
你是否看到了
我焦急等待的狼狈模样
红红的彤管红红的相思
思念的笛声在我心底
当初的欢笑藏在哪
海誓山盟藏在哪
姑娘啊
我要用彤管为你吹奏一曲
悠长缠绵的相思
水灵灵的白草芽啊
就像姑娘水灵灵的大眼睛
你采来田野的灵气
你采来世间的纯真
姑娘啊
让我拉起你的纤纤小手
相伴相爱终生
采 薇
解题
《采薇》选自《诗经》中的“小雅”, 是宫廷乐歌。“雅”是周王朝直辖地区 的音乐,即所谓正声雅乐。它是一种正 统音乐。主要用于统治者的朝会宴飨, 以歌功颂德为主;多为贵族所作,表现 当时知识分子的生活和思想。“薇”即 野豌豆。
结构梳理
第一章至第三章: 追忆思归之情,叙述难归原因和 军旅生活的劳苦。
第四、五章:直接写战事。
第六章:写戍卒归途中悲伤痛苦的心 情。
诗歌欣赏
1、本诗前三章写采薇用了什么手法?有何 作用?
• 第二章写约会的场面,姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有
炜,说怿女美”,既可以看作是小伙子当时的心理活动,也 是双关语,小伙子托物抒情,表面上赞美彤管,实际上是赞 美赠彤管给他的姑娘。
双关指的是利用词语同音或多义等条件,有意使一个 语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思,表面上 说的是甲义,实际上说的是乙义;即言在此而意在彼。
• 娈:美好。 贻:赠送。 • 彤管:红色的管萧 有:形容词词头。
炜:鲜明有光。 • 说:Yuè,喜爱。 怿:喜爱。 • 女:通“汝”,你,指”彤管”。
• 自牧归荑,洵美且异。 匪女之为美,美人之贻。
• 归:通“馈”,赠送。 • 荑:初生的茅草。 • 洵:确实。 • 匪:通“非”。
静女
• 文雅姑娘真美丽,约我到这城头来。 故意躲藏逗人找,惹我挠头又徘徊。
姑娘啊
你是否看到了
我焦急等待的狼狈模样
红红的彤管红红的相思
思念的笛声在我心底
当初的欢笑藏在哪
海誓山盟藏在哪
姑娘啊
我要用彤管为你吹奏一曲
悠长缠绵的相思
水灵灵的白草芽啊
就像姑娘水灵灵的大眼睛
你采来田野的灵气
你采来世间的纯真
姑娘啊
让我拉起你的纤纤小手
相伴相爱终生
采 薇
解题
《采薇》选自《诗经》中的“小雅”, 是宫廷乐歌。“雅”是周王朝直辖地区 的音乐,即所谓正声雅乐。它是一种正 统音乐。主要用于统治者的朝会宴飨, 以歌功颂德为主;多为贵族所作,表现 当时知识分子的生活和思想。“薇”即 野豌豆。
【高中语文】诗经二首·静女·采薇ppt精品课件1
• 第三章还是写约会情景。头两句“自牧归荑,洵美且异”,称
赞草实在是美得出奇,夸物实际上是夸人,这里还是双关,最后 两句小伙子就直接敞开心扉,“匪女之为美,美人之贻”,并不 是物本身有什么美,而是爱人及物、托物抒情
人物形象
憨厚
痴情
美丽文雅
聪明调皮
如:五言诗
静女人真美,约我会城隅。 故意躲起来,找得我心急。 静女人真好,送我红彤管。 彤管艳又美,让我好欢喜。 静女心真巧,送我白茅草。 情结茅草中,让我好珍惜。
一、中国诗歌发展史 《诗经》(以四言诗为主)
古 体 诗
《楚辞》(骚体诗)
汉乐府、古诗 以五言诗为主 魏晋南北朝五言诗
近 体 诗
唐诗 宋词 元曲
二、《诗经》是什么
• 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集, 收周代诗歌305篇。除极少数是西周作 品外,大部分是东周作品。 • 《诗经》开创了我国古代诗歌的现实主 义传统。
采薇采薇一把把,薇菜柔嫩初发芽。 • 说回家呀道回家,眼看一年又完啦。 • 有家等于没有家,为跟猃狁去厮杀。 • 没有空闲来坐下,为跟猃狁来厮杀。
• 自牧归荑,洵美且异。 匪女之为美,美人之贻。
• • • • 归:通“馈”,赠送。 荑:初生的茅草。 洵:确实。 匪:通“非”。
静女
• 文雅姑娘真美丽,约我到这城头来。 故意躲藏逗人找,惹我挠头又徘徊。
• 文雅姑娘真好看,送我一支小彤管。 彤管红红闪亮光,让人越看越喜欢。 • 牧场归来送我荑,荑草美得真出奇。 不是荑草真的美,美人送我含爱意。
绿草苍苍 白雾茫茫 有位佳人 在水一方 绿草萋萋 白雾迷离 有位佳人 靠水而居 我愿逆流而上 依偎在她身旁 无奈前有险滩 道路又远又长 我愿顺流而下 找寻她的方向 却见依悉彷佛 她在水的中央
二十一、诗经二首:《静女》、《采薇》ppt课件
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诗经常识
1.《诗经》是我国是第一部诗歌总集。
2.反映了西周初年至春秋中期的500年间的 古代社会生活。
3.共305篇,故称“诗三百”。 4.相传《诗经》是由孔子收集编撰而成。原 本只称《诗》,汉代儒者奉为经典,乃称 《诗经》,是“五经” (《诗》《书》 《礼》《易》《春秋》)之首。
.
诗经常识
5. 《诗经》的内容可分为 “风”“雅”“颂”三部分。 6.“风”有十五国风,是各地民歌(160篇) “雅”分大雅和小雅,是宫廷乐歌(105篇) “颂”有周颂、鲁颂、商颂,是宗庙祭祀的 乐歌(40篇)
huá
靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,玁狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。
zài
shù
mǐ
pìn
忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘!
采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。
mǐ gǔ huáng chǔ
xíng lài
王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来!
.
朗读诗歌 小雅·采薇
知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。 《诗经·国风·王风·黍离》
青青子衿,悠悠我心。 《诗经·国风·郑风·子衿》
它山之石,可以攻玉。《诗经·小雅·鹤鸣》
死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 《诗经·国风·邶风·击鼓》
靡不有初,鲜克有终。《诗经·大雅·荡》
.
·
女邶 风 静
.
朗读诗歌 邶风·静女
shū sì
昔:昔日,过去。 往:出发。 依依:柳条迎风拂动。 今:现在。 来:归来。 思:无意义。 雨:落下。 霏霏:大雪貌。 当初离家出征时,杨柳依依迎风舞。如今战罢回家来,大雪纷纷漫天卷。
行:走。 迟迟:缓慢。 莫:没有人。 知:懂得,了解。 行路艰难走得慢,饥渴交加真难熬。我的心中多伤悲,没人知道我悲哀。
诗经常识
1.《诗经》是我国是第一部诗歌总集。
2.反映了西周初年至春秋中期的500年间的 古代社会生活。
3.共305篇,故称“诗三百”。 4.相传《诗经》是由孔子收集编撰而成。原 本只称《诗》,汉代儒者奉为经典,乃称 《诗经》,是“五经” (《诗》《书》 《礼》《易》《春秋》)之首。
.
诗经常识
5. 《诗经》的内容可分为 “风”“雅”“颂”三部分。 6.“风”有十五国风,是各地民歌(160篇) “雅”分大雅和小雅,是宫廷乐歌(105篇) “颂”有周颂、鲁颂、商颂,是宗庙祭祀的 乐歌(40篇)
huá
靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,玁狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。
zài
shù
mǐ
pìn
忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘!
采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。
mǐ gǔ huáng chǔ
xíng lài
王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来!
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朗读诗歌 小雅·采薇
知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。 《诗经·国风·王风·黍离》
青青子衿,悠悠我心。 《诗经·国风·郑风·子衿》
它山之石,可以攻玉。《诗经·小雅·鹤鸣》
死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 《诗经·国风·邶风·击鼓》
靡不有初,鲜克有终。《诗经·大雅·荡》
.
·
女邶 风 静
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朗读诗歌 邶风·静女
shū sì
昔:昔日,过去。 往:出发。 依依:柳条迎风拂动。 今:现在。 来:归来。 思:无意义。 雨:落下。 霏霏:大雪貌。 当初离家出征时,杨柳依依迎风舞。如今战罢回家来,大雪纷纷漫天卷。
行:走。 迟迟:缓慢。 莫:没有人。 知:懂得,了解。 行路艰难走得慢,饥渴交加真难熬。我的心中多伤悲,没人知道我悲哀。
人教版必修2诗经二首《静女采薇》期末复习课件(41张PPT)
邶,周代诸侯国名,在今河南汤阴东南。
静女,娴雅的女子。 诗经中的诗歌常以第一章开头的两个字做 全篇的题目。
要读出句内节拍,四言诗每句一般读成“二二”节拍。
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。 静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。 自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。
《采薇》选自《诗经》中的 “小雅”,是宫廷乐歌。 “雅”是周王朝直辖地区的 音乐,即所谓正声雅乐。它 是一种正统音乐。主要用于 统治者的朝会宴飨,以歌功 颂德为主;多为贵族所作, 表现当时知识分子的生活和 思想。“薇”即野豌豆。
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。 靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。 采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。 忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。 采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。 王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来!
1-3 戍边(采薇思归),忆思归之情, 叙述难归原因和军旅生活的艰苦。
4-5 作战(疆场思归),直接写战事场面。
6 归家(归家之哀),
写戍卒归途中悲伤痛话,这叫 什么手法?
答:起兴 《蒹葭》中的“蒹葭苍苍,白露为霜”,《关 雎》中的“关关雎鸠,在河之洲”都是起兴, 先言它物以引起所咏之物。
静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
(一语双关;托物抒情)
娈:面目姣好。
贻:赠。
彤管:不详何物。一说红管的笔,一说和荑应是一物。有
的植物初生时或者才发芽不久时呈红色,不仅颜色鲜亮,
有的还可吃。如是此意,就与下文的“荑”同类。但是也
可能是指涂了红颜色的管状乐器等。
有:形容词词头。
炜:鲜明有光。
诗经二首(静女、采薇)-课件 有配套教案
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。
luán yí tóng wěi yuè yì rǔ
静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
kuì tí xún fēi rǔ yí
自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。 静女:文雅的姑娘。 其姝:姝,美丽。其,形容词词头。 俟:等待,等候。
《颂》是祭祀乐歌,包括《周颂》(31篇)、《鲁颂》 (4篇)、和《商颂》(5篇),大多是宗庙用于祭祀时颂 神或颂祖先的乐歌。
诗 经
《诗经》主要表现手法可分为赋、比、兴三类。
“赋”是直接叙述。
如“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”, 即是直接表达自己的感情。
“比”,是比喻,是“以彼物比此物”。
什么花儿开得盛?棠棣花开密层层。什么车儿高又大?高大战车将军乘。 驾起兵车要出战,四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居?一月要争几回胜! 驾起四匹大公马,马儿雄骏高又大。将军威武倚车立,兵士掩护也靠它。 四匹马儿多齐整,鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备,军情紧急不卸甲! 回想当初出征时,杨柳依依随风吹。如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。 道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲, 我的哀痛谁体会!
如《鹤鸣》用“他山之石,可以攻玉”来比喻治国要 用贤人。
“兴”是由此物引起他物。“先言他物以引起所咏之 辞”,也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫,即 起兴。 如《关雎》开头的“关关雎鸠,在河之洲”,原是诗 人借眼前景物以兴起下文“窈窕淑女,君子好逑”的。
静女
诗 经 ·邶 风
静 女
bèi 《诗经 · 邶风》 shū sì yú xiàn chíchú
美丽姑娘真好看, 送我一只小彤管。 彤管红红闪亮光, 让人越看越喜欢。
诗经两首《静女》《采薇》教学课件PPT
精品
第五节 驾彼四牡(mǔ ) ,驾起四匹大公马,
四牡騤(kuí)騤。马儿雄骏高又大。
君子所依,将军威武倚车立,
小人所腓(féi )。兵士掩护也靠它。
精品
四牡(mǔ )翼翼,四匹马儿多齐整,
象弭(mǐ )鱼服。鱼皮箭袋雕弓挂。
岂不日戒,哪有一天不戒备,
玁(xiǎn)狁(yǔn )孔棘(jí)!军情紧急不 卸甲!
这首诗歌通过一个戍边战士对军旅这首诗歌通过一个戍边战士对军旅生活的回忆展现了战士戍边与思归生活的回忆展现了战士戍边与思归爱国与念家的复杂矛盾的内心世界抒爱国与念家的复杂矛盾的内心世界抒发了对战争的厌倦痛恨之情
精品
中
国
展 脉 络
古 代 诗 歌
的
发
《诗经》:中国现实主义源头
《楚辞》(屈原、宋玉为代表):中国 浪漫主义源头
★ 语汇:
大量使用了双声、叠韵、叠字。
精品
《诗经》
《静 女》
精品
概括每首诗的主要内容 :
整体 感知
★ 《邶风·静女》
★ 《邶风·静女》写青年男子与心爱的姑 娘的一次约会。
精品
(邶风)
女静
精品
姝 (shū) 俟 (sì) 见 (xiàn) 蜘蹰(chíchú) 娈(luán) 贻(yí) 彤(tóng)管 炜(wěi) 怿(yì)
风:即15国风,大多为民间歌谣; 雅:分“大雅”“小雅”,多为贵族创作
的宫廷乐曲歌词; 颂:宗庙祭祀乐歌。
关于《诗经》——手法
★《诗经》是中国现实主义诗歌之源,其内 容以反映劳动人民生活的“国风”为主,故 文学史上把这类诗称为“风体诗”。 ★《诗经》的诗以四言为主,主要有“兴” “比”“赋”三种表现手法:
第五节 驾彼四牡(mǔ ) ,驾起四匹大公马,
四牡騤(kuí)騤。马儿雄骏高又大。
君子所依,将军威武倚车立,
小人所腓(féi )。兵士掩护也靠它。
精品
四牡(mǔ )翼翼,四匹马儿多齐整,
象弭(mǐ )鱼服。鱼皮箭袋雕弓挂。
岂不日戒,哪有一天不戒备,
玁(xiǎn)狁(yǔn )孔棘(jí)!军情紧急不 卸甲!
这首诗歌通过一个戍边战士对军旅这首诗歌通过一个戍边战士对军旅生活的回忆展现了战士戍边与思归生活的回忆展现了战士戍边与思归爱国与念家的复杂矛盾的内心世界抒爱国与念家的复杂矛盾的内心世界抒发了对战争的厌倦痛恨之情
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中
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古 代 诗 歌
的
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《诗经》:中国现实主义源头
《楚辞》(屈原、宋玉为代表):中国 浪漫主义源头
★ 语汇:
大量使用了双声、叠韵、叠字。
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《诗经》
《静 女》
精品
概括每首诗的主要内容 :
整体 感知
★ 《邶风·静女》
★ 《邶风·静女》写青年男子与心爱的姑 娘的一次约会。
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(邶风)
女静
精品
姝 (shū) 俟 (sì) 见 (xiàn) 蜘蹰(chíchú) 娈(luán) 贻(yí) 彤(tóng)管 炜(wěi) 怿(yì)
风:即15国风,大多为民间歌谣; 雅:分“大雅”“小雅”,多为贵族创作
的宫廷乐曲歌词; 颂:宗庙祭祀乐歌。
关于《诗经》——手法
★《诗经》是中国现实主义诗歌之源,其内 容以反映劳动人民生活的“国风”为主,故 文学史上把这类诗称为“风体诗”。 ★《诗经》的诗以四言为主,主要有“兴” “比”“赋”三种表现手法:
诗经二首(静女、采薇)二十一.ppt
通假字
爱(薆)而不见(现) 说(悦)怿女(汝)美 自牧归(馈)荑 匪(非)女(汝)之为
采薇
小雅
mù
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。
mǐ
xiǎn yǔn
huáng
靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,玁狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。
zài
shù
pìn
忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
《风》为民间歌谣 ,包括了十五个地方的民歌,也称 “十五国风”,有160篇,“风”的意思是土风、风谣。
(十五国风:周南、召南、邶〔bèi〕、鄘〔yōng〕、卫、王、郑、 齐、魏、唐、秦、陈、桧〔huì〕、曹、豳〔bīn))
《雅》是宫廷乐歌,按音乐的布局又分为《小雅》
(74篇)和《大雅》(31篇),共105篇。“雅”是正声 雅乐,即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌,多半是士大夫的 作品。
这首诗歌主要写了什么?
以男子的口吻抒写了一对恋人 的甜蜜的约会经过。男子按照约定 赶到城墙下,却没有看见心爱的女 子,焦急万分之时,女子出现了, 并且赠送给男子两件礼物。叫人爱 不释手。
诗歌第一章写了什么?这一对恋人的性格 各有何特点,你是怎样看出来的?
“我”赴约前往,却不见静女,“我”搔 首踟躇。表现了一对恋人相约在城墙下,男子 如约而至,但女子却故意躲着不肯出来,男子 着急得抓耳又挠腮。
采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。 王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来!
刚:坚硬。指薇菜长大将老。 阳:农历十月,小阳春季节。今犹言“十月小阳春”。 王事:指征役。 盬:止息,了结。 启处:休整,休息。 孔:甚,很。 疚:病,苦痛。 我行不来:我出征后,生怕从此不回家。来,回家。 薇菜采了又采,薇菜已经又老又硬。说回家呀道回家,又到 了十月小阳春。征役没有休止, 哪能有片刻安身。心中是那 么痛苦,到如今不能回家。
诗经二首·静女·采薇ppt实用课件1
★采薇采薇,薇亦刚止。 曰归曰归,岁亦阳止。 王事靡盬,不遑启处。 忧心孔疚,我行不来。
• 采薇采薇一把把,薇菜已老发杈枒。 • 说回家呀道回家,转眼十月又到啦。 • 王室差事没个罢,想要休息没闲暇。 • 满怀忧愁太痛苦,生怕从此不回家。
• 彼尔维何?维常之华。
• 尔:花盛开的样子。 • 维何:是什么。维,句中语气词。 • 常:通“棠”,即棠棣花。
第 一 章
★采薇采薇,薇亦作止。 曰归曰归,岁亦莫止。 靡家靡室,猃狁之故。 不遑启居,猃狁之故。
• 采薇采薇一把把,薇菜柔嫩初发芽。 • 说回家呀道回家,眼看一年又完啦。 • 有家等于没有家,为跟猃狁去厮杀。 • 没有空闲来坐下,为跟猃狁来厮杀。
• 采薇采薇,薇亦柔止。
• 柔:肥嫩。
• 曰归曰归,心亦忧止。
• 驾彼四牡,四牡骙骙,
• 骙骙(kuíkuí):马强壮的样子。
• 君子所依,小人所腓。
• 依:指乘。小人:指兵士。 • 腓:掩护,隐蔽。以上两句的主语是"戎"。 [按:
古代打仗是车战,主将在兵车上指挥,步兵在兵车 后面,靠车身掩护自己。
• 四牡翼翼。象弭鱼服。
• 翼翼:行列整齐的样子,指训练有素。 • 象弭:用象牙镶饰的弓的两头缚弦的地方。 • 鱼服:用鱼皮做的箭袋。
一日不见,如三月兮;一日不见,如 三秋兮;一日不见,如三岁兮……
—— 男子对女子刻骨铭心的思念,以至度日 如年,精神恍惚。
蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人, 在水一方……
—— 追求而不可得的惆怅,迷惘的感情恰似苍茫的 秋水,萧瑟的芦苇。
静 女
诗歌主要写了什么?
• 主要写一对青年男女约会的情景
第一章前两句交代事情的起因,一个漂亮的姑娘约小伙 子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激 动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转,写姑娘 故意躲起来,小伙子急得抓耳挠腮,不知所措。
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11 . 《诗经》的常用结构:重章叠句,即重 复的几章里,仅有个别字句的改换,造成一 唱三叹的歌谣效果。 12. 《诗经》的语言:大量使用双声、叠韵、 叠字、叠词,获得一种声韵美。
.
句诗 经 名
关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。 《诗经·国风·周南·关雎》
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 《诗经·国风·秦风·蒹葭》
.
解读诗歌
这是一首什么题材的诗歌? 爱情诗
第一节里,主人公表达了怎样的情感? 焦急地等候心爱的女子 第二三节里,主人公表达了怎样的情感? 对该女子热烈而诚挚的爱恋
.
解读诗歌
用几个词来形容诗歌中男子的形象。 痴情,憨厚,纯真,热烈 用几个词来形容诗歌中女子的形象。 美丽,调皮,可爱,纯真
.
பைடு நூலகம்
诵读指导
知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。 《诗经·国风·王风·黍离》
青青子衿,悠悠我心。 《诗经·国风·郑风·子衿》
它山之石,可以攻玉。《诗经·小雅·鹤鸣》
死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 《诗经·国风·邶风·击鼓》
靡不有初,鲜克有终。《诗经·大雅·荡》
.
·
女邶 风 静
.
朗读诗歌 邶风·静女
shū sì
柔:柔嫩的菜芽,指薇菜长大了一些。 忧:忧愁。 采薇菜啊采薇菜,薇菜幼苗正柔嫩。说回家啊说回家,心里忧愁又烦闷。
烈烈:忧伤的样子。 载:动词词头,可翻译成“又”。 戍:动词用作名词,驻守的地点。 使:派人。 归:带回,稍回。 聘:问候。 心中忧愁像火烧,饥渴交加真难熬。我的驻所无定处,没法托人捎家书。
于:在。 城隅:城墙角落。 爱:通”薆”,隐
蔽。
见:通“现”。 搔:抓。 首:头。 踟蹰:
犹豫不决。
娈:美好。 贻:赠送。 彤管:红色管状的初生植物。 炜:光彩。 说:通“悦” 。 怿:喜欢。 女:通“汝”,
你。
自:从。 牧:田野。 归:通“馈”,赠送。 荑:茅草。 洵:实在。 且:又。 异:特殊。 匪:通“非”,不是。 为:加强语气的助词。 贻:赠送。
huáng
靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,玁狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。
zài
shù
mǐ
pìn
忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘!
采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。
mǐ gǔ huáng chǔ
xíng lài
王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来!
.
朗读诗歌 小雅·采薇
táng huā
彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。
róng
mǔ
戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷!
kuí
féi
驾彼四牡,四牡騤騤。君子所依,小人所腓。
mǐ
xiǎn yǔn jí
四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒,玁狁孔棘!
yù fēi
昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!
彼:那。 尔:通“薾”,花盛开貌。 维:表判断,是。 何:什么。 常:棠棣。 华:通“花”。 路:高大的战车。 斯:语气词,无意义。 君子:将军。
光彩艳丽什么花?棠棣开花真烂漫。又高又大什么车?将帅乘坐的战车。
戎车:战车。 既:已经,之后。 驾:驾驶。 四牡:四匹大公马。 业业:壮大的样子。 岂:怎么,表反问。 定居:安居。 三捷:多次打胜仗。 战车又要出发了,四匹雄马真强壮。哪敢安然住下来,一月之内仗不停。
.
诗经常识
7. 《诗经》的表现手法有三种:赋、比、兴。 8.“赋”是指平铺直叙(叙述)
“比” 就是以此物比彼物(比喻) “兴” 是先言他物,然后借以联想,引出 诗人所要表达的事物、思想、感情。(托物 言志,借物抒情) 9. 风、雅、颂、赋、比、兴合称“诗经六义”。
.
诗经常识
10. 《诗经》的句式:四言为主,间以杂言。
.
诗经常识
1.《诗经》是我国是第一部诗歌总集。
2.反映了西周初年至春秋中期的500年间的 古代社会生活。
3.共305篇,故称“诗三百”。 4.相传《诗经》是由孔子收集编撰而成。原 本只称《诗》,汉代儒者奉为经典,乃称 《诗经》,是“五经” (《诗》《书》 《礼》《易》《春秋》)之首。
.
诗经常识
5. 《诗经》的内容可分为 “风”“雅”“颂”三部分。 6.“风”有十五国风,是各地民歌(160篇) “雅”分大雅和小雅,是宫廷乐歌(105篇) “颂”有周颂、鲁颂、商颂,是宗庙祭祀的 乐歌(40篇)
.
贯通诗意
小雅·采薇
薇:野生的豌豆苗。 亦:加强语气的助词。 作:初生,刚发芽。 止:语尾助词。 曰:句首句中语气词。 岁:年。 莫:通“暮”,年终。 采薇菜啊采薇菜,薇菜刚刚长出来。说回家啊说回家,一年又快过去了。
靡:没有。 室:房子。 玁狁:匈奴。 不:没有。 遑:闲暇。 启居:安居。 没有妻室没有家,都是匈奴惹的祸。没有空闲安定下,都是匈奴惹的祸。
.
贯通诗意
小雅·采薇
刚:薇菜长老,茎叶变得僵硬。 阳:农历十月。 采薇菜啊采薇菜,薇菜已经长老了。说回家啊说回家,已是十月小阳春。
王事:战争。 盬:休止。 不:没有。 遑:闲暇。 启处:安居。 孔:很。 疚:痛苦。 行:行军。 不来:回不了家。 战事频繁没止息,没有空闲歇下来。心中忧愁积成病, 回家只怕难上难。
邶风·静 女
静女/其姝,俟我/于城隅。爱/而不见,搔首/踟蹰。
(期待)
(焦急)
静女/其娈,贻我/彤管。彤管/有炜,说怿/女美。 赴约
(甜蜜)
(喜爱)
自牧/归荑,洵美/且异。匪/女之为美,美人/之贻。赠彤管
(甜蜜)
(喜爱)
赠荑草
.
.
朗读诗歌 小雅·采薇
mù
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。
mǐ mǐ xiǎn yǔn
yú
xiàn sāo chí chú
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。
luán yí tóng
wěi yuè yì rǔ
静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
kuì tí xún
fēi rǔ
yí
自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
.
字词注释
邶风·静女
静女:淑女。 姝:美好,漂亮。 俟:等候。
.
贯通诗意
小雅·采薇
骙骙:马强壮的样子。 所:……的东西。 依:乘坐 。 腓:隐蔽,掩护。 驾驭四匹大雄马,四匹雄马高又大。乘坐这车是将帅,兵士用它作屏障。
翼翼:行列整齐,动作熟练。 象:象牙。 弭:弓箭。 鱼:鲨鱼皮。 服:箭袋。 戒:警戒。 孔:很。 棘:通“急”,紧急。 四匹雄马排整齐,鱼皮箭袋象牙弓。怎不天天严防范,匈奴猖狂战事急。
.
句诗 经 名
关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。 《诗经·国风·周南·关雎》
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 《诗经·国风·秦风·蒹葭》
.
解读诗歌
这是一首什么题材的诗歌? 爱情诗
第一节里,主人公表达了怎样的情感? 焦急地等候心爱的女子 第二三节里,主人公表达了怎样的情感? 对该女子热烈而诚挚的爱恋
.
解读诗歌
用几个词来形容诗歌中男子的形象。 痴情,憨厚,纯真,热烈 用几个词来形容诗歌中女子的形象。 美丽,调皮,可爱,纯真
.
பைடு நூலகம்
诵读指导
知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。 《诗经·国风·王风·黍离》
青青子衿,悠悠我心。 《诗经·国风·郑风·子衿》
它山之石,可以攻玉。《诗经·小雅·鹤鸣》
死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 《诗经·国风·邶风·击鼓》
靡不有初,鲜克有终。《诗经·大雅·荡》
.
·
女邶 风 静
.
朗读诗歌 邶风·静女
shū sì
柔:柔嫩的菜芽,指薇菜长大了一些。 忧:忧愁。 采薇菜啊采薇菜,薇菜幼苗正柔嫩。说回家啊说回家,心里忧愁又烦闷。
烈烈:忧伤的样子。 载:动词词头,可翻译成“又”。 戍:动词用作名词,驻守的地点。 使:派人。 归:带回,稍回。 聘:问候。 心中忧愁像火烧,饥渴交加真难熬。我的驻所无定处,没法托人捎家书。
于:在。 城隅:城墙角落。 爱:通”薆”,隐
蔽。
见:通“现”。 搔:抓。 首:头。 踟蹰:
犹豫不决。
娈:美好。 贻:赠送。 彤管:红色管状的初生植物。 炜:光彩。 说:通“悦” 。 怿:喜欢。 女:通“汝”,
你。
自:从。 牧:田野。 归:通“馈”,赠送。 荑:茅草。 洵:实在。 且:又。 异:特殊。 匪:通“非”,不是。 为:加强语气的助词。 贻:赠送。
huáng
靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,玁狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。
zài
shù
mǐ
pìn
忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘!
采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。
mǐ gǔ huáng chǔ
xíng lài
王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来!
.
朗读诗歌 小雅·采薇
táng huā
彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。
róng
mǔ
戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷!
kuí
féi
驾彼四牡,四牡騤騤。君子所依,小人所腓。
mǐ
xiǎn yǔn jí
四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒,玁狁孔棘!
yù fēi
昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!
彼:那。 尔:通“薾”,花盛开貌。 维:表判断,是。 何:什么。 常:棠棣。 华:通“花”。 路:高大的战车。 斯:语气词,无意义。 君子:将军。
光彩艳丽什么花?棠棣开花真烂漫。又高又大什么车?将帅乘坐的战车。
戎车:战车。 既:已经,之后。 驾:驾驶。 四牡:四匹大公马。 业业:壮大的样子。 岂:怎么,表反问。 定居:安居。 三捷:多次打胜仗。 战车又要出发了,四匹雄马真强壮。哪敢安然住下来,一月之内仗不停。
.
诗经常识
7. 《诗经》的表现手法有三种:赋、比、兴。 8.“赋”是指平铺直叙(叙述)
“比” 就是以此物比彼物(比喻) “兴” 是先言他物,然后借以联想,引出 诗人所要表达的事物、思想、感情。(托物 言志,借物抒情) 9. 风、雅、颂、赋、比、兴合称“诗经六义”。
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诗经常识
10. 《诗经》的句式:四言为主,间以杂言。
.
诗经常识
1.《诗经》是我国是第一部诗歌总集。
2.反映了西周初年至春秋中期的500年间的 古代社会生活。
3.共305篇,故称“诗三百”。 4.相传《诗经》是由孔子收集编撰而成。原 本只称《诗》,汉代儒者奉为经典,乃称 《诗经》,是“五经” (《诗》《书》 《礼》《易》《春秋》)之首。
.
诗经常识
5. 《诗经》的内容可分为 “风”“雅”“颂”三部分。 6.“风”有十五国风,是各地民歌(160篇) “雅”分大雅和小雅,是宫廷乐歌(105篇) “颂”有周颂、鲁颂、商颂,是宗庙祭祀的 乐歌(40篇)
.
贯通诗意
小雅·采薇
薇:野生的豌豆苗。 亦:加强语气的助词。 作:初生,刚发芽。 止:语尾助词。 曰:句首句中语气词。 岁:年。 莫:通“暮”,年终。 采薇菜啊采薇菜,薇菜刚刚长出来。说回家啊说回家,一年又快过去了。
靡:没有。 室:房子。 玁狁:匈奴。 不:没有。 遑:闲暇。 启居:安居。 没有妻室没有家,都是匈奴惹的祸。没有空闲安定下,都是匈奴惹的祸。
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贯通诗意
小雅·采薇
刚:薇菜长老,茎叶变得僵硬。 阳:农历十月。 采薇菜啊采薇菜,薇菜已经长老了。说回家啊说回家,已是十月小阳春。
王事:战争。 盬:休止。 不:没有。 遑:闲暇。 启处:安居。 孔:很。 疚:痛苦。 行:行军。 不来:回不了家。 战事频繁没止息,没有空闲歇下来。心中忧愁积成病, 回家只怕难上难。
邶风·静 女
静女/其姝,俟我/于城隅。爱/而不见,搔首/踟蹰。
(期待)
(焦急)
静女/其娈,贻我/彤管。彤管/有炜,说怿/女美。 赴约
(甜蜜)
(喜爱)
自牧/归荑,洵美/且异。匪/女之为美,美人/之贻。赠彤管
(甜蜜)
(喜爱)
赠荑草
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朗读诗歌 小雅·采薇
mù
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。
mǐ mǐ xiǎn yǔn
yú
xiàn sāo chí chú
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。
luán yí tóng
wěi yuè yì rǔ
静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
kuì tí xún
fēi rǔ
yí
自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
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字词注释
邶风·静女
静女:淑女。 姝:美好,漂亮。 俟:等候。
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贯通诗意
小雅·采薇
骙骙:马强壮的样子。 所:……的东西。 依:乘坐 。 腓:隐蔽,掩护。 驾驭四匹大雄马,四匹雄马高又大。乘坐这车是将帅,兵士用它作屏障。
翼翼:行列整齐,动作熟练。 象:象牙。 弭:弓箭。 鱼:鲨鱼皮。 服:箭袋。 戒:警戒。 孔:很。 棘:通“急”,紧急。 四匹雄马排整齐,鱼皮箭袋象牙弓。怎不天天严防范,匈奴猖狂战事急。