中考复习：细胞是生命活动的基本单位复习课件(共41张PPT)
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高一1.1《细胞是生命活动的基本单位》(共42张PPT)
分子、原子、病毒是系统，但不是 生命系统，因为不能独立进行生命 活动。（第6页下的思考题答案）
尝试利用文字和箭头分析冷箭竹、 大熊猫、草履虫的生命系统结构层 次模式图
生命系统的结构层次
多个 多种
多个
多个
细胞 组织 器官
系统
个体
同种
最大的
生物圈
生态系统
种群
多个
+环境 群落
结构 层次
细胞
概念 细胞是生物体结构和功能的基本单位
(3)有关生态系统的描述,虽然字面上只带有其中最具代表性的某 些生物,但它真正的含义包括该地区的生物群落和无机环境,如一 片草原、一片森林、一个湖泊等,均应理解为是对生态系统的描述。
加深练习：
1）孟子湖中的全部鱼属于种群层次 （） 2）孟子湖中的全部全部动植物属于群 落层次（） 3）孟子湖中所有生物及其周围无机环 境属于生态系统层次（ ） 4）孟子湖是生态系统（ ） 5）孟子湖中的一滴水是生态系统（ ）
二、细胞是基本的生命系统
• 为什么说细胞是生命活动的基本单 位，生命活动离不开细胞？
细胞代谢 细胞增殖分化 基因的传递和变化
生理活动 生长发育 遗传变异
与细胞的功能相适应的结构是怎样的？
细胞是一个由各种组分相互 配合而组成的复杂的系统， 并且是一个生命系统。
思考： 1 细胞内的蛋白质是系统吗？是生命系 统吗？ 2 寄生在细胞内的病毒是系统吗？是生 命系统吗？
C．大脑
D．神经系统
8、一片森林中的桉树苗、小桉树、 大桉树组成一个（ A ）
A、种群 C、生态系统
B、群落 D、生物圈
9、下列组合中，依次属于种群、群落和生 态系统的一组是（ D ） ①生活在人大肠中的寄生虫和微生物等生物 ②某一池塘中的全部鱼类； ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌； ④一根枯木及枯木上的所有生物 A、①②④ B、②③④ C、③②① D、③①④
尝试利用文字和箭头分析冷箭竹、 大熊猫、草履虫的生命系统结构层 次模式图
生命系统的结构层次
多个 多种
多个
多个
细胞 组织 器官
系统
个体
同种
最大的
生物圈
生态系统
种群
多个
+环境 群落
结构 层次
细胞
概念 细胞是生物体结构和功能的基本单位
(3)有关生态系统的描述,虽然字面上只带有其中最具代表性的某 些生物,但它真正的含义包括该地区的生物群落和无机环境,如一 片草原、一片森林、一个湖泊等,均应理解为是对生态系统的描述。
加深练习：
1）孟子湖中的全部鱼属于种群层次 （） 2）孟子湖中的全部全部动植物属于群 落层次（） 3）孟子湖中所有生物及其周围无机环 境属于生态系统层次（ ） 4）孟子湖是生态系统（ ） 5）孟子湖中的一滴水是生态系统（ ）
二、细胞是基本的生命系统
• 为什么说细胞是生命活动的基本单 位，生命活动离不开细胞？
细胞代谢 细胞增殖分化 基因的传递和变化
生理活动 生长发育 遗传变异
与细胞的功能相适应的结构是怎样的？
细胞是一个由各种组分相互 配合而组成的复杂的系统， 并且是一个生命系统。
思考： 1 细胞内的蛋白质是系统吗？是生命系 统吗？ 2 寄生在细胞内的病毒是系统吗？是生 命系统吗？
C．大脑
D．神经系统
8、一片森林中的桉树苗、小桉树、 大桉树组成一个（ A ）
A、种群 C、生态系统
B、群落 D、生物圈
9、下列组合中，依次属于种群、群落和生 态系统的一组是（ D ） ①生活在人大肠中的寄生虫和微生物等生物 ②某一池塘中的全部鱼类； ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌； ④一根枯木及枯木上的所有生物 A、①②④ B、②③④ C、③②① D、③①④
初中生物会考复习课件(细胞是生命活动的基本单位)
3、细胞质：含有多种细胞器，如线粒体，植物细 胞中的叶绿体和液泡。动物细胞的有机物和无机 物主要存在于细胞质中，而植物细胞主要存在于 液泡中。 4、细胞核：遗传信息库和控制中心。克隆中子代 的性状与提供细胞核的母体保持一致。 5、细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系 重点五、有机物和无机物 1、有机物分子一般较大，无机物分子一般较小。 如淀粉、蛋白质、脂肪与水相比，水分子最小。 2、种子燃烧时，烧掉的是有机物，剩下的灰烬是 无机盐。
8、右图是动物神经细胞模式图， 回答问题： (1)它具有与肌肉细胞相同的基 本结构，它们的结构名称分别 是：①_____②____③_____ (2)它与肌肉细胞明显不同的是 细胞体生有许多[④]_______；和植物细胞基本结 构所不同的是①的外面没有_______。 9、叶肉细胞和洋葱内表皮细胞的能量转换器分别 是________和_______。两种能量转换器中能产 生氧气的是____，为生胞中的物质可 以分为两大类：一类是无机物（如水、无机盐 等）；一类是有机物（如糖类、脂质、蛋白质和 核酸）。细胞膜控制物质的进出。细胞中的能量 转换器是叶绿体和线粒体。叶绿体能够将光能转 变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒 体能够将细胞中的有机物与氧结合，经过复杂的 过程，转变成CO2和水，同时将储存在有机物中 的化学能释放出来，供细胞利用。植物细胞具有 这两种能量转换器，动物细胞只具有线粒体这一 种能量转换器。
(2)制作植物细胞临时装片的步骤： 擦、滴（滴的是清水）、撕、展、盖（要避免出 现气泡，影响观察）、染（染液为碘液）、吸。 (3)制作“人的口腔上皮细胞”临时装片的步骤： 擦、滴（滴的是生理盐水）、刮、涂、盖、染、 吸。 3、植物细胞的基本结构：细胞壁（有支持和保护 细胞的作用）；细胞膜（紧贴细胞壁的内侧，在 光学显微镜下不易看清）；细胞质（内有液泡， 其中的细胞液溶解了多种物质，绿色植物的细胞 质中还有叶绿体，是光合作用的场所）；细胞核 （遗传信息库）。 4、动物细胞的基本结构：包括细胞膜、细胞质和 细胞核等结构。
细胞是生命活动的基本单位复习课件
细胞是生命活动的基本单位复习课件一、引言细胞是生命活动的基本单位，这是生物学最核心的概念之一。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，它们组成了生物体的各个部分，并执行生物体的各种生命活动。
本复习课件将帮助您更好地理解这一概念，并深入探讨细胞的结构和功能。
二、细胞的结构细胞的结构是细胞生命活动的基础。
细胞膜、细胞质和细胞核是细胞的三个基本组成部分。
1、细胞膜：细胞膜是细胞的外部边界，它由脂质和蛋白质组成，能够控制物质进出细胞。
2、细胞质：细胞质是细胞内的液体部分，其中包含各种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，它们分别执行不同的功能。
3、细胞核：细胞核是细胞的指挥中心，其中包含DNA，它是遗传信息的载体。
三、细胞的功能细胞的功能是多种多样的，下面我们列举几个主要的功能：1、物质代谢：细胞通过各种酶和细胞器进行物质代谢，包括分解和合成代谢。
2、能量转换：细胞通过线粒体进行能量转换，将化学能转化为ATP，为生命活动提供动力。
3、遗传信息的传递：DNA在细胞核中存储遗传信息，并通过DNA的复制和转录将遗传信息传递给下一代。
4、响应环境：细胞能够感知周围环境，并对其作出反应，如免疫反应和应激反应。
四、总结细胞是生命活动的基本单位，它是生物体结构和功能的基础。
通过理解细胞的结构和功能，我们可以更好地理解生命的本质和生物体的运行机制。
希望本复习课件能够帮助大家更好地掌握这一基本概念，为进一步学习生物学打下坚实的基础。
基于大概念的专题复习教学——以“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”为例随着新课程改革的不断深入，教学方法也在不断地改进和创新。
其中，大概念专题复习教学越来越受到教师的和认可。
这种教学方式以专题为载体，通过整合跨学科、跨章节的知识点，帮助学生构建完整的知识体系，提高其分析和解决问题的能力。
本文将以“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”为例，探讨大概念专题复习教学的应用与实践。
细胞是生物体结构与生命活动的基本单位，是生物学中一个重要的概念。
中考复习-细胞是生命活动的基本单位复习PPT优秀课件
中考复习-细胞是生命活动的基本单位 复习PP T优秀 课件
萌萌学会使用显微镜后，就想看看真实 的细胞是什么样。她将一片菠菜叶放在 显微镜的载物台上，按照显微镜的使用 方法规范操作，却看不见菠菜的细胞。 萌萌为什么没有观察到细胞？你能帮她 解决这个问题吗？
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实验1：
制作并观察植物细胞临时装片
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二、实验材料：
清水
洋葱
碘液
显微镜
载玻片
纱布 盖玻片
解剖刀
吸水纸
胶头滴管 镊子
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PART 02
植物细胞和动物细胞
知识点：植物细胞和动物细胞的 结构及异同点。
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3. 用镊子从洋葱鳞片叶内表面撕取 一小块透明薄膜----内表皮。
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细胞壁 保护和支持 细胞膜 保护并控制物质的进出 叶绿体 进行光合作用 细胞核 内含遗传物质（控制中心） 液泡 内含细胞液 细胞质 新陈代谢的场所
植物细胞的结构示意图 线粒体 提供能量
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人教版中考生物单元复习：细胞是生命活动的基本单位 课件(共52张PPT)
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生物(江西)
主题一 生物体的结构层次
知识点 细胞是生命活动的基本结构和功能单位
1．动、植物细胞的结构(如图) 细胞壁
叶绿体 细胞核 线粒体
植物细胞结构示意图
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生物(江西)
主题一 生物体的结构层次
细胞壁
叶绿体 细胞核 线粒体
动物细胞结构示意图
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生物(江西)
主题一 生物体的结构层次
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生物(江西)
主题一 生物体的结构层次
(2)注意事项 ①显微镜的放大倍数 显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数__×____物镜的 放大倍数。如：当选用“5×”的目镜和“40×”的物 镜时，显微镜的放大倍数为_2_0_0___。 ②高倍镜与低倍镜下的物像与视野
物像大小 细胞数目 视野范围 视野亮度
高倍镜 大
__少____
小
__暗____
低倍镜 小
_多_____
大
__亮____
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生物(江西)
主题一 生物体的结构层次
③显微镜的成像特点 显微镜下看到的是__倒____像，相当于将玻片上的实 物左旋或右旋180°而来。如玻片上是“d”，视野中看 到的就是“__p____”。 ④玻片与物像的移动方向 玻 片 的 移 动 方 向 与 物 像 的 移 动 方 向 __相__反____ 。 因 此，若要将偏离视野中央的物像移至视野中央，则物像 偏向哪个方向就将玻片向哪个方向移。如物像偏向左上 方，就将玻片向___左__上___方移。
动、植物结构 和功能的基本 单位及线粒体 的作用
2017/1
非选择 植物细胞的能 题 量转换器
2015/1
非选择 题
细胞膜的作用
七年级生物《细胞是生命活动的基本单位》复习课件
细胞的种类
总结词
根据结构和功能的不同，细胞可以分为原核细胞和真核细胞 两大类。
详细描述
细胞可以根据结构和功能的不同分为原核细胞和真核细胞。 原核细胞结构简单，没有核膜和细胞器膜，只有核糖体一种 细胞器。真核细胞结构复杂，有核膜和细胞器膜，有多种细 胞器。
细胞的结构
总结词
细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分。
材料准备：显微镜、各种生物材料（如叶片、花瓣、水 绵等）、刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片。
1. 选择适当的生物材料，用镊子取少量放在载玻片上 。
3. 将制作好的临时装片放在显微镜下观察，记录观察 结果。
感谢您的观看
THANKS
细胞的生命历程
总结词
细胞的生命历程包括分裂、分化、衰老和死亡等阶段。
详细描述
细胞分裂是细胞繁殖的基本方式，通过有丝分裂和减数分裂等方式，细胞可以分 裂成两个子细胞。在发育过程中，细胞会经历分化过程，形成具有特定功能的组 织或器官。随着时间的推移，细胞会逐渐衰老，功能减退，最终死亡。
细胞与生物体的关系
总结词
细胞之间的协调合作构成了生物体的整体生命活动。
详细描述
生物体的各种组织和器官由不同类型的细胞组成，这些细胞在结构和功能上相互协调，共同完成生物 体的各项生命活动。例如，人体的运动需要肌肉细胞的收缩和神经细胞的传导信号；视觉需要视网膜 细胞的感光和神经细胞的信号处理。
05
实验与探究
观察植物细胞实验
稳定性差，同一来源的细胞会转变成形
态、结构、功能不同的细胞。
细胞分化的特点包括持久性、稳 定性和不可逆性，它是一个有序、
稳定和连续的过程。
04
细胞与生命活动
细胞是生命活动的基本单位
中考生物 第4讲 细胞是生命活动的基本单位课件
胞壁、叶绿体和液泡。甲图是植物细胞,乙图是动物细胞。(1)起
“支持和保护作用”的结构是细胞壁,不是细胞膜,原因(yuányīn)是细胞膜 的作用是保护和控制物质进出,而无支持作用。而且题目中提到
“只有植物细胞具有”,就更加确定填入该空的是④细胞壁。(2) 由于植物细胞的细胞壁和细胞膜紧密贴合在一起,不容易从图中
第十九页，共四十页。
液泡 。
(3)图中结构(jiégòu)②具有保护和控制物质进出细胞(进行物质交换)的
功能。 (4)图甲所示细胞特有的,能进行能量转换的结构是[③]叶绿体。 (5)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关,细胞分化的 结果是形成了不同的组织 。
2021/12/9
第二十页，共四十页。
第4讲 细胞(xìbāo)是生命活动的基本单位
2021/12/9
第一页，共四十页。
精讲案·学易
考点6 练习使用显微镜 考点7 动、植物细胞临时装片的制 作 考点8 动、植物细胞的结构(jiégòu)和功能
考点(kǎo 9 diǎn) 单细胞生物
2021/12/9
第二页，共四十页。
精讲案·学易
考点6 练习使用(shǐyòng)显微镜
面”或“凹面”)来对光,能使视野(shìyě)变亮。
(3)能控制物质进出细胞的是[ ① ] 细胞膜 。 (4)该细胞中的能量转换器是 线粒体 。
2021/12/9
2021/12/9
第二十六页，共四十页。
考点(kǎo diǎn)7 动、植物细胞临时装片的制作
7.(2016·云南)在制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水
滴,再慢慢盖上,目的是 ( D ) A.避免细胞重叠不易观察
B.防止水溢出污染显微镜
“支持和保护作用”的结构是细胞壁,不是细胞膜,原因(yuányīn)是细胞膜 的作用是保护和控制物质进出,而无支持作用。而且题目中提到
“只有植物细胞具有”,就更加确定填入该空的是④细胞壁。(2) 由于植物细胞的细胞壁和细胞膜紧密贴合在一起,不容易从图中
第十九页，共四十页。
液泡 。
(3)图中结构(jiégòu)②具有保护和控制物质进出细胞(进行物质交换)的
功能。 (4)图甲所示细胞特有的,能进行能量转换的结构是[③]叶绿体。 (5)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关,细胞分化的 结果是形成了不同的组织 。
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第二十页，共四十页。
第4讲 细胞(xìbāo)是生命活动的基本单位
2021/12/9
第一页，共四十页。
精讲案·学易
考点6 练习使用显微镜 考点7 动、植物细胞临时装片的制 作 考点8 动、植物细胞的结构(jiégòu)和功能
考点(kǎo 9 diǎn) 单细胞生物
2021/12/9
第二页，共四十页。
精讲案·学易
考点6 练习使用(shǐyòng)显微镜
面”或“凹面”)来对光,能使视野(shìyě)变亮。
(3)能控制物质进出细胞的是[ ① ] 细胞膜 。 (4)该细胞中的能量转换器是 线粒体 。
2021/12/9
2021/12/9
第二十六页，共四十页。
考点(kǎo diǎn)7 动、植物细胞临时装片的制作
7.(2016·云南)在制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水
滴,再慢慢盖上,目的是 ( D ) A.避免细胞重叠不易观察
B.防止水溢出污染显微镜
中考生物《细胞是生命活动的基本单位(实验)》复习知识PPT课件
重点实验解读
实验三 探究草履虫的应激性实验
重点实验解读
注意事项：
1.实验中在载玻片右侧培养液的边缘放一粒食 盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以 在有盐粒一侧的草履虫要逃离，草履虫对刺激 作出的反应属于应激性不属于反射． 2.草履虫的应激性：趋向有利刺激，逃避有害 刺激．
强化训练
1.如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端 加入冰块，草履虫将如何运动？（ ） A．不动 B．在A、B之间运动 C．从B到A运动 D．从A到B运动 解：草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激； 在草履虫培养液A端加入冰块，对草履虫来说是不利刺激，故 草履虫从A到B。故选：D。
解答即可。
强化训练
2.下列初中科学实验中，需要使用0.9%的生理盐水作为试剂 的是（ ） A．观察菜豆种子的结构 B．观察小金鱼尾鳍内的血液流动 C．制作洋葱表皮细胞临时装片 D．制作人体口腔上皮细胞临时装片
解：在制作口腔上皮细胞临时装片时，如果滴加清水的话 ，口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水 膨大变形，为了使细胞不至因吸水而膨大，应选用浓度为 0.9%生理盐水。故选：D。
重点实验解读
实验二 观察草履虫的实验 实验过程： 1.取材。从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在_载__玻__片_ 上。 2.观察。先用肉眼和放大镜观察草履虫，然后将其制成_装__片__ ，在低倍镜下观察其_形__态__和_运__动__。在观察时，如果草履虫 运动过快，不便观察，可以现在载玻片的培养液的液滴上方几 丝棉花纤维，再盖上盖玻片。 3.选择一只运动相对_缓__慢____的草履虫进行观察。
___缓__缓__放__平 在盖玻片的一侧滴加 ___稀__碘__液，用____吸__水__纸从盖玻 染 片另一侧吸引，使染液浸润整个标本
中考复习：细胞是生命活动的基本单位复习课件(共41张PPT)
头代表盖盖玻片的方向）__B____
6.把一滴稀碘液滴 在盖玻片的一侧。
7.用吸水纸从盖玻片 的另一侧吸引，使碘 液浸润标本的全部。
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程：
擦
滴
撕
展
（清水）（内表皮）
盖
染
吸
（避免出现气泡） （碘液）
四、观察：
气泡
（视野中气泡边 缘是黑色的且较 粗，中央发亮， 大小不一。)
A. 蛋白质 B. 无机盐 C. 脂肪
D. 淀粉
C 4. 下面列出了细胞中的几种物质，其中全为有机物的是( )
①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类 ⑤脂类 ⑥蛋白质⑦氧
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③④⑥⑦C. ③④⑤⑥ D. ①③⑤⑦
2.细胞生活所需要的能量
能量转换器
分布
功能
叶绿体
植物绿色部分 的细胞
进行光合作用，将光能 转化为化学能，储存在
有机物中。
线粒体
动植物所有 活细胞
进行呼吸作用，将有机 物中化学能转化为生命
活动所需要的能量。
能量 储存能量 释放能量
（二）细胞核是控制中心
细胞核控制着生物的发育和遗传
有机物：糖类、脂肪、蛋白质、核酸 细胞中的物质
①用镊子缓缓盖上盖玻片
②在载玻片的中央滴一滴生理盐水
③用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮取少量细胞
④擦净载玻片和盖玻片
⑤将所取材料均匀涂抹在生理盐水滴中
⑥染色观察．
A. ④②③⑥⑤①
B. ④②③⑥①⑤
C. ④③②⑤⑥① D. ④②③⑤①⑥
区别
清水
植物： 滴 动物： 滴
内表皮 平
撕展 刮涂
生理盐水 内侧壁 均匀
6.把一滴稀碘液滴 在盖玻片的一侧。
7.用吸水纸从盖玻片 的另一侧吸引，使碘 液浸润标本的全部。
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程：
擦
滴
撕
展
（清水）（内表皮）
盖
染
吸
（避免出现气泡） （碘液）
四、观察：
气泡
（视野中气泡边 缘是黑色的且较 粗，中央发亮， 大小不一。)
A. 蛋白质 B. 无机盐 C. 脂肪
D. 淀粉
C 4. 下面列出了细胞中的几种物质，其中全为有机物的是( )
①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类 ⑤脂类 ⑥蛋白质⑦氧
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③④⑥⑦C. ③④⑤⑥ D. ①③⑤⑦
2.细胞生活所需要的能量
能量转换器
分布
功能
叶绿体
植物绿色部分 的细胞
进行光合作用，将光能 转化为化学能，储存在
有机物中。
线粒体
动植物所有 活细胞
进行呼吸作用，将有机 物中化学能转化为生命
活动所需要的能量。
能量 储存能量 释放能量
（二）细胞核是控制中心
细胞核控制着生物的发育和遗传
有机物：糖类、脂肪、蛋白质、核酸 细胞中的物质
①用镊子缓缓盖上盖玻片
②在载玻片的中央滴一滴生理盐水
③用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮取少量细胞
④擦净载玻片和盖玻片
⑤将所取材料均匀涂抹在生理盐水滴中
⑥染色观察．
A. ④②③⑥⑤①
B. ④②③⑥①⑤
C. ④③②⑤⑥① D. ④②③⑤①⑥
区别
清水
植物： 滴 动物： 滴
内表皮 平
撕展 刮涂
生理盐水 内侧壁 均匀
细胞是生命活动的基本单位
中考复习：细胞是生命活动的基本单 位复习 课件(共 41张PP T)
中考复习：细胞是生命活动的基本单 位复习 课件(共 41张PP T)
3.制作人口腔上皮细胞临时装片的过程：
擦
滴
刮
涂
（生理盐水）（口腔内侧壁） （均匀）
中考复习：细胞是生命活动的基本单 位复习 课件(共 41张PP T)
盖
染
（避免出现气泡） （碘液）
细 胞 的 生 活Fra bibliotek细胞的生活需要 物质和能量
有机物：糖类、脂肪、蛋白质、核酸 细胞中的物质
无机物：水、氧、无机盐
细胞膜 ：控制物质的进出
能量转换器
叶绿体：把光能转化为化学能， 储存在有机物中（光合作用）。
线粒体：将化学能转化为细胞生 命活动所需的能量（呼吸作用）
细胞核是 控制中心
作用：控制着生物的发育和遗传
补充：都具有线粒体（提供能量）
B
C D
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考点四
细胞的生活（7年3考）
知识点1：细胞生活需要的物质和能量 知识点2：细胞核控制生物的发育和遗传
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气泡
（视野中气泡边缘是黑色的且
较粗，中央发亮，大小不一。)
细胞 有一定的形态和结构
选取一个细胞画出结构并标出名称（P44）: 1.图偏左上方，右侧注字，下方书写图名。 2.比较暗的地方，用细点表示，越暗细点越多。
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制作人口腔上皮细胞临时装片
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3.制作人口腔上皮细胞临时装片的过程：
擦
滴
刮
涂
（生理盐水）（口腔内侧壁） （均匀）
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盖
染
（避免出现气泡） （碘液）
细 胞 的 生 活Fra bibliotek细胞的生活需要 物质和能量
有机物：糖类、脂肪、蛋白质、核酸 细胞中的物质
无机物：水、氧、无机盐
细胞膜 ：控制物质的进出
能量转换器
叶绿体：把光能转化为化学能， 储存在有机物中（光合作用）。
线粒体：将化学能转化为细胞生 命活动所需的能量（呼吸作用）
细胞核是 控制中心
作用：控制着生物的发育和遗传
补充：都具有线粒体（提供能量）
B
C D
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考点四
细胞的生活（7年3考）
知识点1：细胞生活需要的物质和能量 知识点2：细胞核控制生物的发育和遗传
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气泡
（视野中气泡边缘是黑色的且
较粗，中央发亮，大小不一。)
细胞 有一定的形态和结构
选取一个细胞画出结构并标出名称（P44）: 1.图偏左上方，右侧注字，下方书写图名。 2.比较暗的地方，用细点表示，越暗细点越多。
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制作人口腔上皮细胞临时装片
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中考复习：细胞是生命活动的基本单 位复习 课件(共 41张PP T)
4.把撕下的内表皮浸入载玻片中央 的水滴中，用镊子轻轻地把它展平。
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D. b
2. 用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要
A 先后调节显微镜结构一般是（ ）
A. ③②
B. ③①
C. ④②
D. ④①
3. 如果用下列四组镜头看同一血液玻片标本，其中可以看到血细
A 胞数目最多的一组是（ ）
A. 目镜--5X，物镜--10X
B. 目镜--5X，物镜--40X
C. 目镜--10X，物镜--10X
D. 目镜--10X，物镜--40X
4. 下面为光学显微镜的一组镜头，在观察洋葱表皮细胞时，要使
C 视野内看到的细胞数目尽可能地多，镜头的组合应为（ ）
A. ①和③
B. ①和④
C. ②和③
D. ②和④
B 5. 下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（ ）
A. 光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光 B. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多， 视野变暗
二、实验材料：
清水
洋葱
碘液
显微镜
载玻片
纱布 盖玻片
解剖刀
吸水纸
胶头滴管 镊子
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三、方法步骤：
1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片 擦拭干净。
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C. 欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动 D. 观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开
A 6. 在显微镜对光时，当环境光线较暗，应选用（ ）
A. 大光圈、凹面镜 B. 大光圈、平面镜 C. 小光圈、凹面镜 D. 小光圈、平面镜
7. 用显微镜观察植物细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一
A 些污物，转换物镜和移动装片污物不动，则污物位于（ ）
5.用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先 接触载玻片上的水滴，然后缓缓地 放下，盖在要观察的洋葱内表皮上， 目的：避免盖玻片下出现气泡。
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如果盖盖玻片的方法不恰当，很容 易出现气泡，影响观察效果。下面四种 盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡 的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭
a.使用低倍镜对准通光孔 b.用较大光圈对准通光孔 c.转动反光镜，
（对光成功标志）
3 观察
a.放置玻片标本，使标本正对通光孔的中心。 b.降低镜筒，两眼注视物镜，转动粗准焦螺旋，使物镜接近玻片标本。 c.升镜筒，一眼看物镜，慢慢找物象。
4 整理和存放
物镜
目镜
（1）物镜：上端有螺纹，长度和放大倍数成正比
（2）目镜：上端扁平，没有螺纹，长度和放大倍数成反比
（3）显微镜放大倍数=目镜放大倍数 X 物镜放大倍数
（ 放大倍数越大，视野越暗、观察到的细胞数目越少）
（4）显微镜成的物象是倒像（上下颠倒、左右相反）。
1. 小明观察载玻片Hale Waihona Puke 英文字母“d”，他在显微镜下看到的物
象是（ C ）
A. q
B. d
C. p
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2.把载玻片放在实验台上，用滴管 在载玻片的中央滴一滴清水。
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3. 用镊子从洋葱鳞片叶内表面撕取 一小块透明薄膜----内表皮。
A. 目镜 B. 物镜
C. 装片
D. 反光镜
PART 02
植物细胞和动物细胞
知识点：植物细胞和动物细胞的 结构及异同点。
细胞壁 保护和支持 细胞膜 保护并控制物质的进出 叶绿体 进行光合作用 细胞核 内含遗传物质（控制中心） 液泡 内含细胞液 细胞质 新陈代谢的场所
植物细胞的结构示意图 线粒体 提供能量
第一章 细胞是生命活动的基本单位
考点
植物细胞和 练习使用显微镜 动物细胞
制作临时装片 细胞的生活
PART 01
练习使用显微镜
知识点1：显微镜的结构和功能 知识点2：显微镜的使用步骤
结构
使用
记忆口诀：
1 取镜和安放
一取二放三安装，四转低倍五对光； 六上玻片七下降，八升镜筒细观赏；
2 对光
看完低倍转高倍，九退整理十开箱。
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2.玻片标本的类型（薄而透明）
切片 用从生物体材料上切取的薄片制成
玻 片 涂片 用液体的生物材料经过涂抹制成 标 本 装片 用从生物体上撕下或挑取的少
量生物材料制成
补充：都具有线粒体（提供能量）
C 1. 西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（ ）中含有较 多的糖分．
A. 细胞核
B. 细胞膜
C. 细胞液
D. 细胞壁
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PART 03
制作临时装片
知识点1：学会制作动物、植物临时装片。 知识点2：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和 人口腔上皮细胞临时装片的异同点。
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实验1：
制作并观察植物细胞临时装片
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萌萌学会使用显微镜后，就想看看真实 的细胞是什么样。她将一片菠菜叶放在 显微镜的载物台上，按照显微镜的使用 方法规范操作，却看不见菠菜的细胞。 萌萌为什么没有观察到细胞？你能帮她 解决这个问题吗？
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4.把撕下的内表皮浸入载玻片中央 的水滴中，用镊子轻轻地把它展平。
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D. b
2. 用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要
A 先后调节显微镜结构一般是（ ）
A. ③②
B. ③①
C. ④②
D. ④①
3. 如果用下列四组镜头看同一血液玻片标本，其中可以看到血细
A 胞数目最多的一组是（ ）
A. 目镜--5X，物镜--10X
B. 目镜--5X，物镜--40X
C. 目镜--10X，物镜--10X
D. 目镜--10X，物镜--40X
4. 下面为光学显微镜的一组镜头，在观察洋葱表皮细胞时，要使
C 视野内看到的细胞数目尽可能地多，镜头的组合应为（ ）
A. ①和③
B. ①和④
C. ②和③
D. ②和④
B 5. 下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（ ）
A. 光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光 B. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多， 视野变暗
二、实验材料：
清水
洋葱
碘液
显微镜
载玻片
纱布 盖玻片
解剖刀
吸水纸
胶头滴管 镊子
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三、方法步骤：
1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片 擦拭干净。
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C. 欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动 D. 观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开
A 6. 在显微镜对光时，当环境光线较暗，应选用（ ）
A. 大光圈、凹面镜 B. 大光圈、平面镜 C. 小光圈、凹面镜 D. 小光圈、平面镜
7. 用显微镜观察植物细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一
A 些污物，转换物镜和移动装片污物不动，则污物位于（ ）
5.用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先 接触载玻片上的水滴，然后缓缓地 放下，盖在要观察的洋葱内表皮上， 目的：避免盖玻片下出现气泡。
中考复习：细胞是生命活动的基本单 位复习 课件(共 41张PP T)
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如果盖盖玻片的方法不恰当，很容 易出现气泡，影响观察效果。下面四种 盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡 的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭
a.使用低倍镜对准通光孔 b.用较大光圈对准通光孔 c.转动反光镜，
（对光成功标志）
3 观察
a.放置玻片标本，使标本正对通光孔的中心。 b.降低镜筒，两眼注视物镜，转动粗准焦螺旋，使物镜接近玻片标本。 c.升镜筒，一眼看物镜，慢慢找物象。
4 整理和存放
物镜
目镜
（1）物镜：上端有螺纹，长度和放大倍数成正比
（2）目镜：上端扁平，没有螺纹，长度和放大倍数成反比
（3）显微镜放大倍数=目镜放大倍数 X 物镜放大倍数
（ 放大倍数越大，视野越暗、观察到的细胞数目越少）
（4）显微镜成的物象是倒像（上下颠倒、左右相反）。
1. 小明观察载玻片Hale Waihona Puke 英文字母“d”，他在显微镜下看到的物
象是（ C ）
A. q
B. d
C. p
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2.把载玻片放在实验台上，用滴管 在载玻片的中央滴一滴清水。
中考复习：细胞是生命活动的基本单 位复习 课件(共 41张PP T)
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3. 用镊子从洋葱鳞片叶内表面撕取 一小块透明薄膜----内表皮。
A. 目镜 B. 物镜
C. 装片
D. 反光镜
PART 02
植物细胞和动物细胞
知识点：植物细胞和动物细胞的 结构及异同点。
细胞壁 保护和支持 细胞膜 保护并控制物质的进出 叶绿体 进行光合作用 细胞核 内含遗传物质（控制中心） 液泡 内含细胞液 细胞质 新陈代谢的场所
植物细胞的结构示意图 线粒体 提供能量
第一章 细胞是生命活动的基本单位
考点
植物细胞和 练习使用显微镜 动物细胞
制作临时装片 细胞的生活
PART 01
练习使用显微镜
知识点1：显微镜的结构和功能 知识点2：显微镜的使用步骤
结构
使用
记忆口诀：
1 取镜和安放
一取二放三安装，四转低倍五对光； 六上玻片七下降，八升镜筒细观赏；
2 对光
看完低倍转高倍，九退整理十开箱。
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2.玻片标本的类型（薄而透明）
切片 用从生物体材料上切取的薄片制成
玻 片 涂片 用液体的生物材料经过涂抹制成 标 本 装片 用从生物体上撕下或挑取的少
量生物材料制成
补充：都具有线粒体（提供能量）
C 1. 西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（ ）中含有较 多的糖分．
A. 细胞核
B. 细胞膜
C. 细胞液
D. 细胞壁
中考复习：细胞是生命活动的基本单 位复习 课件(共 41张PP T)
PART 03
制作临时装片
知识点1：学会制作动物、植物临时装片。 知识点2：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和 人口腔上皮细胞临时装片的异同点。
中考复习：细胞是生命活动的基本单 位复习 课件(共 41张PP T)
中考复习：细胞是生命活动的基本单 位复习 课件(共 41张PP T)
实验1：
制作并观察植物细胞临时装片
中考复习：细胞是生命活动的基本单 位复习 课件(共 41张PP T)
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萌萌学会使用显微镜后，就想看看真实 的细胞是什么样。她将一片菠菜叶放在 显微镜的载物台上，按照显微镜的使用 方法规范操作，却看不见菠菜的细胞。 萌萌为什么没有观察到细胞？你能帮她 解决这个问题吗？