1.漂亮的教学楼

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我的学校一年级作文

我的学校一年级作文我的学校一年级作文【三篇】无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺帮大家整理的我的学校一年级作文【三篇】，欢迎阅读与收藏。

我的学校一年级作文【三篇】1我在江阴市实验小学上学，我们学校位于澄江西路南侧，是一所美丽的学校。

一进大门，映入眼帘就是教学楼。

教学楼可真漂亮。

在阳光的照耀下，屋顶闪闪发光。

教学楼外立面的颜色也很好看。

有的涂成淡淡的黄色，有的涂成浅浅的蓝色，还有的涂成粉粉的红色……学校有很多幢教学楼，楼与楼之间有几层是腾空的通道，好像是几架悬在空中的吊桥，一行行的，显得很气派。

教学楼的东面是操场。

小小的操场，功能很强哦！看，操场的下面有一个很大的场地。

这个场地的南面用来停车，北面是乒乓训练室。

上层才是同学上体育课的地方。

操场是椭圆形的，看起来像一个巨大的盘子。

操场可是铺塑胶的，防止小朋友运动时摔伤。

操场的中间是小型的足球场，外围是一圈一圈的跑道。

北面是练双杠和单杠的地方，南面是篮球场。

体育课，我们在操场跑步、打篮球、打羽毛球、玩双杠、跳绳。

放学的时候，我们就在操场下面的停车场等家长。

教学楼中间的花园一年四季生机勃勃。

春有玉兰，夏有杜鹃，秋有金桂，冬有腊梅……我最喜欢桂花。

每到秋天，桂花树上开满了桂花，小巧玲珑，淡黄色的，一股浓浓的香味。

轻轻摇摇枝条，便下起了“桂花雨”。

桂花落在身上，闻一闻。

啊，香味真是沁人心脾啊！我们学校的每一个学生都自觉遵守在校常规。

早晨，一进校门，就听见琅琅的读书声。

课间，同学们像潮水般涌出教室，学校顿时沸腾起来，有的跳绳，有的捉蜗牛，还有的踢毽子……玩得可开心了。

上课铃一响，同学们立马进教室了，外面变得鸦雀无声。

这就是我美丽的学校，我爱我的学校！我的学校一年级作文【三篇】2迎着晨夕来到校园，到了校园的门口，总会看到几个醒目的大字——xx小学。

走进校门，看到一排排高大的柳树如高大的士兵一样整齐站在那里，守卫着我们的校园。

小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文及教案

小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文及教案【导语】教案是教师为顺利而有效地展开教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情形，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

以下是作者整理的小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文及教案相干资料，期望帮助到您。

1.小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗，三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行，哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。

2.小学一年级语文《哪座房子最漂亮》教案教学目标：1、认识12个生字。

会写“了、子、门、月”4个字，认识“横撇、弯钩”这两个笔画和“广、户、穴、尸”4个偏旁。

2、正确、流利的朗诵课文，背诵课文。

3、了解课文内容，感受农村的变化。

教学重点：1、教学重点认识12个生字。

会写“了、子、门、月”4个字，认识“横撇、弯钩”这两个笔画和“广、户、穴、尸”4个偏旁。

2、正确、流利的朗诵课文，背诵课文。

3、了解课文内容，感受农村的变化。

教学难点：在朗诵课文和对叠词的感知、知道、运用的进程中体会改革开放以来农村的新变化，激发酷爱自己学校的情感。

课前准备：1、多媒体课件2、舒缓悦耳的音乐资料一、激趣导入1、师：小朋友们，你们熟悉农村吗？现在我们去看看有一个名叫小丽同学的故乡风景。

（出示农村景象的课件）这里美吗？你能用自己的话夸一夸现在看到的景象吗？2、揭示课题师：图上的美景被一个叫杨霞丹的作家写下来了，想不想听一听？这就是我们今天要学习的课文《哪座房子最漂亮》。

二、初读课文，学习新字1、师：请小朋友们打开书本，借助拼音自己读一读这篇课文，遇到难度是生字做上记号，而且要多读几遍。

现在开始吧！2、检查自学情形，出示带拼音的生字哪座房子漂亮青青的瓦、宽宽的门、大大的窗花果香屋后需要我们（1）个别读，每人读一小排（2）跟词语朋友打招呼（3）全班齐读3、教偏旁认识“广、户、穴、尸”4个偏旁4、讲识字方法师：上面几个红色的字，哪几个是你已经记住了的？你有什么好的识字方法，讲给其他小朋友听一听，大家分享一下。

《美丽的校园教学楼大厅作文》

《美丽的校园教学楼大厅作文》“哇，这教学楼大厅可真漂亮啊！”我一走进校园的教学楼大厅，就忍不住发出这样的惊叹。

今天早上，我和小伙伴们一起急急忙忙往教室跑。

“哎呀，等等我呀！”我一边喊着一边加快脚步。

“你快点啦，要迟到咯！”小伙伴在前边催促着。

当我们跑进教学楼大厅时，都不由自主地放慢了脚步。

阳光透过巨大的玻璃窗洒在大厅的地面上，就像给地面铺上了一层金色的纱巾。

大厅里摆放着的几盆绿色植物，在阳光的照耀下显得更加生机勃勃，仿佛在向我们打招呼呢。

“嘿，小朋友们，早上好呀！”我仿佛听到它们在说。

墙壁上挂满了同学们的优秀画作和书法作品，五颜六色的，可好看啦！“哇塞，这幅画画得真棒啊！”我指着一幅山水画对旁边的小伙伴说。

“嗯嗯，真厉害！”小伙伴也点头赞同。

这时，我们看到清洁阿姨正在认真地擦拭着大厅的桌椅。

“阿姨，早上好！”我们齐声喊道。

“早上好呀，孩子们！”阿姨笑着回应我们。

“阿姨，您把大厅打扫得好干净呀！”我由衷地说。

“哈哈，那当然啦，要让你们有个舒适的学习环境呀。

”阿姨一边说着，一边继续忙碌着。

我和小伙伴们在大厅里逗留了一会儿，感受着这里的美好。

“要是每天都能在这里多待一会儿就好了。

”我有点不舍地说。

“是啊，这里可比教室有意思多了。

”小伙伴也附和着。

但我们知道，上课的时间快到了，不能再磨蹭了。

当我们离开教学楼大厅，走向教室的时候，我心里还在想着那漂亮的大厅。

它就像是我们校园里的一颗璀璨明珠，照亮了我们的学习生活。

难道不是吗？在这里，我们不仅能欣赏到美丽的景色，还能感受到大家对校园的热爱和呵护。

我真希望每天都能在这样美好的环境中学习和成长啊！。

美丽的教学楼作文

美丽的教学楼作文美丽的教学楼。

教学楼，是学校里最重要的建筑之一，也是学生们求知的地方。

它承载着学生们的梦想和希望，是他们成长的见证。

而在我们学校里，有一座特别美丽的教学楼，它不仅外观优美，内部设施也十分完善，为学生们的学习提供了良好的环境。

这座教学楼位于学校的中心位置，四周绿树成荫，花香扑鼻。

它的外观设计简洁大方，采用了现代化的建筑风格，楼体呈现出流畅的线条和优美的曲线，给人一种舒适宜人的感觉。

楼顶上种满了各种鲜艳的花草，不仅美化了环境，也让整栋楼增添了生机和活力。

而在夜晚，楼体的灯光璀璨夺目，犹如一座流动的艺术品，吸引着无数人驻足观赏。

走进这座教学楼，就能感受到它的内在美。

宽敞明亮的走廊上摆放着各种植物和艺术品，让人感到心旷神怡。

而每个教室都装饰得别具特色，黑板上挂满了学生们的作品和老师们的教学内容，墙上贴满了鼓励学生们努力学习的标语，让人倍感温馨和鼓舞。

教室内的桌椅整齐划一，设施齐全，为学生们的学习提供了良好的条件。

除了外观和内部设施的美丽，这座教学楼还有着丰富的教学资源和优质的教育环境。

每个教室都配备了先进的多媒体教学设备，老师们能够利用这些设备进行生动有趣的教学，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

而且教学楼的周围环境也很安静优美，学生们在这里学习，能够更加专心致志，不受外界干扰。

这座美丽的教学楼，不仅是学校的一道风景线，更是学生们学习的乐园。

它的美丽外观和优越的内部设施，为学生们的学习提供了良好的环境和条件，成为了他们求知的圣地。

相信在这座美丽的教学楼里，学生们一定能够茁壮成长，实现自己的梦想。

描写校园的一角作文（精选37篇）

描写校园的一角作文（精选37篇）描写校园的一角作文（精选37篇）校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

以下是小编整理的描写校园的一角作文（精选37篇），希望对大家有帮助！描写校园的一角作文篇1我们学校很美丽，有气势雄伟的教学楼，有热闹非凡的操场，但我觉得我们学校的读书廊更美!春天来了，读书廊的爆竹花开了，把一条长廊都铺满了，开花的时候，啪，啪，啪，啪在响，声音像唱歌，好听极了!迎春花也开了，一阵清香来，整个读书廊都是这种香。

读书廊中间有一个凉亭，凉亭像蘑菇也像一把伞。

放学了，同学们有得到凉亭里看书，有的到凉亭里聊天，还有的在凉亭边玩耍，下雨的时候，同学们都会在凉亭里躲雨，等雨停了才走.往深处走，就看见一本石书，上面刚劲有力地刻着：“读书廊”这三个大字。

东南角有许多芭蕉树，芭蕉树的叶子像芭蕉伞，一扇，把夏天的炎热都赶走了。

旁边的喇叭树好像在吹着小喇叭美丽的柏树，一年四季都穿着绿衣裳，美丽极了!夜晚的读书廊，周围十分安静，蟋蟀就开始弹琴，那个声音好听极了，就像一位仙女在弹琴，把蝴蝶姐姐，蜜蜂弟弟都招引过来了，就像在开演唱会一样，一下在，草地就热闹起来了。

校园一角——读书廊。

描写校园的一角作文篇2我们学校前天井的西边有一个引人注目的大花坛,那流线形的形状，多像一架三角钢琴啊！首先映入眼帘的是一棵高大无比的樟树，枝干十分粗壮，要两个人才能抱拢，而那细小的叶子就不能比啦！但樟树的叶子十分茂盛、翠绿，多像撑开了一把属于大自然的绿伞，让同学们尽情地乘凉。

又像一个顶天立地的学校卫士，让学校又多了一份安宁。

接着登场的是冬青树，嘻嘻！圆圆的它如绣球一般，由一片片细叶簇成一团，仿佛是一位美丽的仙女在天空中给我们人间抛下的绣球。

这时，石林不服气了，怎么没有它的份，对了,还有那石林，有的高，有的矮，形态各异，远远望去，真像如来佛的一根手指啊!哇！这是一株不大，但美丽的腊梅。

枝条上的梅花还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，我希望它快快长大，长成一株人人夸赞的腊梅。

教学楼结构设计综述范文

教学楼结构设计综述范文一、引言。

咱们来唠唠教学楼的结构设计这事儿。

教学楼啊，那可是个充满知识魔法的地方，就像一个巨大的知识容器。

而它的结构设计呢，就好比是这个容器的骨架，支撑着无数的梦想和求知欲。

二、教学楼结构设计的重要性。

# （一）安全性。

1. 首先啊，安全性是重中之重。

这就好比盖房子要打牢地基一样，教学楼里可是满满当当的学生和老师，要是结构不稳固，那可就像在摇摇欲坠的积木塔下上课，想想都吓人。

所以，结构设计得能扛得住地震、大风这些自然灾害的折腾。

比如说地震来的时候，教学楼得像个坚强的卫士，稳稳地站在那儿，保护着里面的每一个人。

2. 在日常使用中也得安全。

楼里人来人往的，结构得能承受住大家走动、桌椅板凳摆放等各种动静产生的荷载。

要是哪天因为结构撑不住，楼板突然塌了个洞，那可就成了大新闻啦。

# （二）功能性。

1. 教学楼的功能那可不少。

要有不同大小的教室，有宽敞的走廊方便大家课间穿梭，还有楼梯这个交通要道。

结构设计就得巧妙地把这些功能区域合理布局。

比如说楼梯的位置得方便各个楼层的人快速疏散，不能设计得弯弯绕绕让人找不着北。

2. 教室的大小和形状也和结构设计有关系呢。

如果结构不合理，可能就会导致教室有很多柱子或者梁，把空间切割得乱七八糟，影响教学的视线和空间利用。

想象一下，老师在黑板前讲课，结果视线被一根大柱子挡住了，多闹心啊。

# （三）美观性。

1. 虽然教学楼主要是用来教学的，但咱也不能让它长得太丑对吧？结构设计也得考虑美观。

一个漂亮的教学楼结构，从外面看就像一件艺术品。

比如说有的教学楼采用了独特的框架结构形式，线条简洁流畅，从远处看就很吸引人。

2. 结构的韵律感也能增加美观度。

就像音乐有节奏一样，教学楼的结构如果能有规律地排列梁、柱等构件，从内部看也会让人感觉很舒服。

这就好比走进一个布置得井井有条的房间，心情都会变好呢。

三、常见的教学楼结构类型。

# （一）框架结构。

1. 框架结构就像是一个由柱子和梁组成的大框架，就像搭积木一样把教学楼搭建起来。

人教版一年级上册道德与法治《我们的校园》教学设计第1课时教案

《我们的校园》教学设计第1课时教学目标：1.熟悉校园环境，通过了解校园的空间布局和相关设施，认识与自己校园生活密切相关的设施或场所，能利用这些设施解决问题。

2.通过“校园探秘”活动，激发主动探索的兴趣，学会文明有序地探索校园环境，逐步产生亲近、热爱新学校的感情。

3.懂得尊重学校不同岗位的工作人员，珍惜他们的劳动成果。

教材分析：《我们的校园》一课是人教版《道德与法治》一年级上册第二单元《校园生活真快乐》中的第一课，本课侧重引导学生了解校园环境及学校空间布局和相关功能，知道使用各个空间的基本注意事项，通过活动寻找自己在学校的特殊空间，为学生逐步产生亲近、热爱新学校的情感，安全、愉快地开始新生活做好准备。

第一课时的“校园探秘”板块以学生在学校操场活动为视角，展现校园基本标志和周边环境特征，设置了学生开展“校园探秘”的活动，引导学生发现各种校园设施，并了解它们所在的位置、功能等。

同时，还要引导学生学会文明地参观，尊重、感谢学校不同岗位的工作人员。

在参观一些特殊场所时，如“阅览室”等，更要让学生了解参观时所必备的行为规范。

学情分析：一年级学生刚刚结束幼儿园生活，进入小学校园，将面临全新的学校环境、改变了的生活秩序、不一样的人际关系，这些都让他们在好奇、兴奋的同时，感到胆怯和不安。

经过第一单元的学习，学生已经初步意识到自己长大了，是个令人羡慕的小学生了。

但是，由于年龄较小等原因，学生对新环境适应较慢，熟悉周围的环境需要时间，虽然他们在校生活已有一个月左右，但是他们的活动范围仅限于操场和教室附近，对学校的许多地方仍非常陌生。

从学生的认知能力方面来看，一年级的小学生远未建立起的空间概念，辨识校园各种设施及功能区的空间位置，对他们来说有一定的难度。

因此，帮助学生全面探索校园环境，熟悉各种设施的使用规则，并体验安全文明地使用设施的快乐，对于促进学生的社会性发展十分有利。

教学重点与难点：教学重点：熟悉校园环境，能利用校园里的各种设施解决问题。

写作指导人教版语文四年级下册习作一、我们的校园、语文园地一

写作指导+素材写作指导一、习作：我们的校园1.总写—分写（空间方位变化）—总写校门升旗台外操场教学楼内操场2.总写—分写（春夏秋冬变化）—总写春夏秋冬3.开头—对比写景（静态动态）—结尾动态：同学们上课、活动、体操时的情景静态：放学后校园的宁静二、习作：校园一角作文要求：1.选校园里的一处景物。

2.仔细观察。

3.按一定的顺序写下来突出景物的特点与美。

【思路点拨】1.写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

2.要仔细观察，抓住在每个景物的不同特点进行描写。

3.写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

4.可以写景物的动态和静态。

可以分四季写景物。

5.写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。

6.适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。

这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

例一：校园一角——校园升旗台一、构思、确定内容。

升旗台的构造：1.三级台阶2.三支旗杆3.台阶周围有鲜花除了升旗台本身，我们还可以写写周围的景物，但不详细写，只是一笔带过。

如：周围的大树，升旗台后是高大的教学楼，前面是宽阔的操场。

这样就可以丰富作文的内容，但不能喧宾夺主。

1.写树的词语：用四字词语2.运用比喻、拟人修辞方法。

3.如升旗台旁有几棵大树，茂盛的枝叶向四周伸展，远远看去就像是一把把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨；它们又像是一个个威武的士兵，守卫着庄严的升旗台。

还写教学楼，还有操场，但不能详细写。

升旗台后是高大雄伟的教学楼，那就是我们读书学习的地方，每天我们都在老师的带领下遨游在知识的海洋里。

升旗台前是宽阔的操场，供同学们玩乐嬉戏。

单纯写景物不够，还要加上人的活动，才可以使景物充满生机。

比如有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。

一年级美丽的学校作文

1.一年级美丽的学校作文篇一我有一个美丽的校园，它春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天十分凉爽，冬天北风呼啸。

它一年四季都很美丽。

春天，许多花圃的鲜花都盛开了，紫红紫红的，十分美丽，而且它的花瓣还可以染色。

夏天，一排排枝繁叶茂的树木，挨挨挤挤，在下面十分阴凉。

秋天，风时不时的吹过来，很凉爽。

冬天，北风，呼呼的吹，很冷。

我的校园真美！2.一年级美丽的学校作文篇二我们的校园可美啦！里面有翠绿的松树和柏树，还有桃树，到了春季，桃树开出了成片成片粉红色的桃花。

宽大的操场是校园里课间同学们爱来玩耍的地方，操场上还有很多体育去器材，比如：单杠、双杠、乒乓球台和篮球架。

我喜欢的就是正对着大门的那棵高大挺拔的松树了，我想它已经有几十年的历史了。

我们的校园多么美丽！3.一年级美丽的学校作文篇三我在济南上学，那里风景很美。

我给你介绍一下。

来到我们学校门口，抬头一看，你会看到一个写着大字的子：济南世纪华英实验学校。

进入学校大门后，迎接你的是挺拔的竹柱，像士兵一样挺拔地守卫着我们的学校。

再往里走，你会看到我们的教学楼。

上去，上二楼，往右，来到我们教室。

我们教室里有几盆花和两盆悬挂的蓝色花朵。

这些花给我们班增添了许多活力。

往下走，可以看到挺拔的松树，在花呗的泥土里，像哨兵一样挺拔。

这是我们学校，所以，你羡慕吗？羡慕就赶紧去那里上学！中小学生都可以去！4.一年级美丽的学校作文篇四我真喜欢学校里的一花一草。

学校里的花五颜六色，有粉红色的，黄色的、蓝色的、各色各样，五彩缤纷！我喜欢学校里的老师。

罗老师教我们语文，还教我们很多的道理。

她是我们的班主任，对我们像妈妈一样，又有爱心又有耐心。

徐老师是我们的数学老师，她教我们加减乘除，还教我们用数字玩游戏，让我们在不知不觉中喜欢上数学。

音乐老师教我们竖笛，教我们唱歌，让我们在歌声中快乐地成长。

体育老师让我们学会跑步，跳远，跳绳，做一些有趣的体育游戏，让我们又开心又锻炼身体，把身体炼得棒棒的。

学校教学楼命名

一、教学楼：（1）厚德楼【释义】：“厚德楼”得名出自《周易》中的经典名句：“天行健，君子以自强不息、地势坤，君子以厚德载物”。

意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，愤发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

用“厚德”一词冠以教学楼名显得大气、恢弘且富有底蕴。

（2）敏行楼【释义】“敏行楼”得名出自孔子《论语》经典名句：“君子欲敏于行而纳于言”。

朱熹注曰：“事难行，故要敏，言易出，故要慎”。

意即，凡有大作为之人做事都勤奋敏捷，勇于实践，说话却小心谨慎，少说废话、空话、大话、假话。

用“敏行”一词冠以楼名富有哲理，劝学意义浓。

（3）崇文楼【释义】崇：意即“高贵”“高雅”。

语出《考工记·匠人》：“殷人重屋。

堂修七尺，堂崇三尺，四阿重屋。

”说明古人建筑的发达技术上所彰显出的聪明智慧。

“崇文”一词，昭示了“高贵”的文化修养与文化水准。

用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅、有丰厚底蕴与内涵。

（4）崇德楼【释义】崇：意即“崇敬”、“崇尚”。

德：意即“道德”、“德行”、“品德”、“恩德”。

语出《礼记·王制》名句：“上贤以崇德”意即：品质高尚之人都是崇高道德之人。

用“崇德”一词冠以教学楼名，就时刻在告知学生要增强道德意识，崇尚美德。

这正是第四次全国教育工作会议所明确提出的，实施素质教育，不仅仅是提倡培养学生的创新精神与实践能力，更重要的是要加强学生的思想品德教育，增强学生的社会责任感。

其中，袁贵仁部长在解读《国家中长期改革与发展规划》时提出的三个坚持的首要的是“坚持德育为先，以德树人。

”接着才是“坚持能力为重和坚持全面发展。

”（5）致远楼【释义】“致远”：意即“达到更远的理想目标”。

语出屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”也出自诸葛亮的《诫子书》中的千古名句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

”意思在教育学生在求学过程中要以平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能实现更远的目标。

校园一景开头和结尾

校园的一处景物作文 1 当你走进我的学校，首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。

教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。

远望花坛，花坛里有五颜六色的花，有红梅，有菊花，有冬青……花坛里的花可真好看呀!像一幅美丽的图画，使人耳目一新，微风吹过来，花朵频频点头，就好像在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在说：“同学们，你们好啊!”花坛里的花真香啊!在远处就能闻到扑鼻而来的花香，使人心旷神怡。

离开花坛向前直走，就来到了操场，操场很大，很平坦，东边还有一排柳树，春天,柳树发芽了，点点的嫩绿，让人闻到了春天的气息;夏天，同学们玩耍过后，就可以到柳树下乘凉;秋天，叶子黄了，一片一片落下的时候，像蝴蝶一样飞舞，仿佛告诉我们，冬天就快来了;到了冬天，白雪覆盖着整个柳树，它却不畏严寒，依然像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校园。

操场北边是健身器材，有单双杠，还有乒乓球案子，中间是塑胶跑道，里面是草坪，还有引人注目的'旗杆，学校每周一都要举行升旗仪式，每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗，我就会暗暗下定决心要好好学习，长大做一个对社会有用的人。

我的校园虽然简简单单，可是在我的心里，它是最美最美的! 校园的一处景物作文 2 校园是我心灵的寄所，校园是我心灵的乐园。

校园，在我心中，总是那么美。

我漫步在校园，观赏着这熟悉的一切。

走进大门首先映入眼帘的是一个长方形的花坛，花坛是用砖砌成，上面镶着白色的瓷砖，显得格外洁白。

花坛里栽着各种各样的花、有菊花、桂花、松柏。

花坛的旁边还有一棵高大的皂荚树。

每到冬天，天空已飘下洁白的雪花，而皂荚树上结满了冰条，很美丽，就象千百条闪耀的银链挂在树上似的。

而松柏却像一位威武的将军，挺拔的站在花坛中，守护着我们的校园;春天，我们学校的花开了，它们的颜色各式各样，非常美丽;秋天，桂花开了，他那芝麻般大小的身材非常可爱!老远就能闻到香气，因为桂花飘向千里吗! 每次经过花坛，就有一股混合着花香的.味道扑鼻而来，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也来花坛玩耍、嬉戏。

初中作文,这一刻校园真美(记述文)

初中作文,这一刻校园真美(记述文)全文共8篇示例，供读者参考篇1这一刻,校园真美你们知道吗?今天上学的时候,我看到了一幅美丽的风景画!今天一大早,妈妈就把我从被窝里拽了出来。

她嘟着嘴,说我再不起来就要迟到了。

我赶紧爬了起来,套上校服,背上书包,吃了妈妈准备的营养早餐。

一出家门,阳光就照在我的脸上,暖暖的感觉真好。

我迈开小短腿,跟妈妈一起走在去学校的路上。

妈妈牵着我的小手,我们俩有说有笑,好不热闹。

走着走着,我们就到了学校门口。

只见校门两边种着整整齐齐的白蜡树,树枝上挂满了雪白的小花,随风摇曳,洁白纯美。

校门内是一条笔直的青石路,路的两旁是绿油油的草坪,草坪上落满了五颜六色的野花,好像一个个彩色的小精灵在向我们招手。

沿着青石路往前走,就看到了操场。

操场上三三两两地站着几棵高大的白蜡树,树干笔直,枝叶茂盛。

树荫下,一群孩子正在跑圈,他们的身影在阳光下一闪一闪,仿佛一群活泼的小精灵。

操场的另一边,是我们学校的大礼堂。

礼堂的外墙是雪白的,屋顶是红色的,在阳光的映照下熠熠生辉,像一座小小的宫殿。

走过操场,就来到了我们的教学楼。

教学楼是一栋四层的大楼,外墙是浅黄色的,每层都有很多很多窗户。

窗户上镶嵌着漂亮的雕花,在阳光的照耀下熠熠生辉。

我们从一楼的走廊穿过,来到了三年级的教室。

教室里空空荡荡的,桌椅都是崭新的,黑板上写着"欢迎新学期"几个大字。

我赶紧找到自己的座位坐下,打开书包,把新买的文具一件件摆放整齐。

这时,窗外几只小鸟叽叽喳喳地叫着,不时会有一两只小精灵般的鸟儿扑扇着翅膀飞进飞出。

我趴在窗台上,看着窗外那一大片郁郁葱葱的树林,树梢上不时会蹦出几只小灰松鼠,在枝头跳来跳去。

渐渐地,教室里开始热闹起来。

同学们陆陆续续地来到教室,三五成群地讨论着这个暑假发生的趣事。

我也高兴地加入了他们的行列,和大家分享了我这个暑假游玩的经历。

不知不觉,上课铃声响起了。

我们迅速坐好,准备好新学期的第一节课。

人教版一年级语文秋天课文补充习题答案

人教版一年级语文秋天课文补充习题答案《秋天》这篇课文描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。

下面是小编为大家整理的关于一年级语文秋天课文补充习题答案，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!秋天课文原文天气凉了，树叶黄了。

一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。

一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊!秋天来了。

秋天补充习题答案一、读一读，注意带点字读音的变化。

普学网小编提示：注意声调二、看一看，想一想，写一写。

子三、看谁拼得准，写得好。

凉了虫子大人四、连一连，在和同桌说一说秋天的变化。

天气凉了树叶黄了大雁南飞仿写秋天的句子一段话一年级秋天还藏着十分好闻的气味,柿子香香的,橘子甜甜的,还有苹果菠萝许许多多香甜的气味都在秋天里呢!秋游的小朋友都深深爱上了秋天的气味。

枯黄的蝴蝶，从树上飞舞下来，面朝土地，背朝天，深深地亲吻大地母亲。

清风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音。

一泓流水，一弦丝竹之音和鸣，你便知道，你该去看看秋天了。

秋天，虽然不像白花盛开的春天那样充满生气，五彩缤纷，也不像绿树成阴的夏天那么充满活力，繁枝绿叶，但却有诱人独特的秋色和金黄的果实吸引人们。

秋风哥哥的心情总是让人捉摸不定。

美丽的紫藤萝枯萎了，它不能为校园增添色彩了，但是它很聪明，它把这个重任交给了如同刚刚长大的蝴蝶兰，这样，春天夏天由紫藤萝为校增彩，秋天冬天由蝴蝶兰为校增彩，这样，校园一年四季都会美丽的。

秋风一吹，柿子涨红了脸，一阵风吹来，稻子笑弯了腰。

到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食果子等，都丰收了。

哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。

秋天到了，一望无际金灿灿的麦田在阳光的照耀下麦子变成金光。

微风一吹，麦浪一浪比一浪高;树上的苹果红着脸儿笑了;葡萄被阳光照的亮晶晶的;一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的脸，躲在树枝间。

走进田野，金黄的稻穗熟透了，沉甸甸的，在咧开嘴笑。

校园一角写景作文(15篇)(精品范文)

校园一角写景作文(15篇)说起我们学校那大门，点也不壮观，甚至会让你大跌眼镜。

但是走进校园，你就会眼睛亮，好漂亮的教学楼！那还不算什么，我最喜欢我们的后操场。

穿过教学楼，你的第感觉就是耳目新。

远远望去，他就像是片大草坪，不时还有片红花，走近看，哪有草坪和红花，原来，是用绿色和红色的塑胶铺成的操场，在这里上课、游戏，也不用担心尘土飞扬，也不用担心不小心摔伤了。

右边是涂了蓝色油漆很结实的护栏，它们直直的竖立在那里，仿佛像坚定的士兵，在守卫着我们的校园。

左边的墙上画有四幅形象逼真的运动图，他们好像个个都是运动精英，单看他们的招式，就感觉他们像是奥林匹克的选手正在参加激烈的比赛。

在操场中间的正前方是升旗台，顺着笔直的旗杆往上看，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

升旗台的两边是花坛，到春天，花坛里开满了黄色的迎春花，它们个个朝着国旗微笑，就像是祖国的孩子们冲着鲜艳的五星红旗报告喜讯。

操场是我们的乐园，到大课间，操场上传出阵阵欢笑声，是谁这么开心？哦！是祖国的花朵在欢笑，大家玩得可真开心呀！他们就像出笼的小鸟，在天空中自由的飞翔。

他们尽情的奔跑。

有的跳大绳，有的踢毽子，有的在地上打滚儿······同学们的笑容如陽光样灿烂，像鲜花样旺盛。

“叮铃铃铃”上课铃响了，同学们像士兵接到命令样，快速的回到教室，操场上恢复了安静。

它还没来得及打个盹，咦？怎么有个班排着队来操场上？哦！他们是来上体育课的。

“1、2、1、1、2、1······”体育老师洪亮的声音在操场上空回响，操场上再次热闹起来。

操场给我们带来了快乐、带来了健康，它就是我们学校道美丽的风景线。

我爱我的校园，更爱校园的一角——花坛。

我们一进校园，第一眼看到的是左.右两边的大花坛。

它们每天陪伴着我们，经过不知多少春夏秋冬，仍然生机勃勃。

你们也许都会问：为什么你这么喜欢这两个大花坛？我会回答说：“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。

漂亮小学教学楼设计

漂亮小学教学楼设计引言:教学环境对学生的学习和成长起着至关重要的作用。

而学校的教学楼作为学生们学习的主要场所，对于他们的学习效果、学习兴趣以及身心健康都有着重要影响。

因此，设计一座漂亮的小学教学楼是至关重要的。

本文将以漂亮小学教学楼设计为主题，从建筑外观、内部布局、教室设计、功能区划和外部环境等方面进行探讨。

建筑外观设计:漂亮小学教学楼的外观设计需要充分考虑建筑与环境的融合，以及对学生和教师的视觉冲击。

可以选择亮丽的色彩以充满活力，也可以选择温馨的色调以形成舒适的学习氛围。

此外，要考虑到建筑的造型和线条，尽量避免过于复杂和刺眼的造型，选用简洁大方、线条流畅的设计风格，增强建筑的美感。

内部布局设计:小学教学楼的内部布局需要合理划分各个功能区域，如教室、图书馆、实验室、办公室等。

首先，要考虑各功能区域之间的联系和流线，使学生和教师能够便捷地在各个区域间移动。

其次，在布局上要充分考虑利用每一寸空间，以增加灵活性和舒适度。

例如，在教室的设计中，应充分考虑教学互动和学生活动的需求，配置适当的学生座椅、讲台和多媒体设备等。

另外，图书馆应具备安静、舒适的环境，为学生提供良好的阅读和学习空间。

教室设计:教室是学生学习的核心场所，因此需要在设计上重点考虑教室的功能性和舒适度。

首先，要保证教室的采光充足，通过设计合理的窗户和光线的引导，确保有足够的自然光进入教室，为学生创造明亮的学习环境。

其次，要考虑教室的通风和空调系统，以确保室内空气的流通和温度的舒适。

此外，教室的设施设备也要充分考虑学生和教师的需求，如教学黑板、多媒体设备、书架等。

功能区划设计:漂亮小学教学楼的设计也要考虑到各种功能区域的合理划分。

除了教室，还需要配置图书馆、实验室、礼堂、食堂、活动室等。

图书馆应提供丰富的图书资源和舒适的阅读环境，实验室要满足学生进行实验和科学探究的需求，礼堂要能容纳大量师生参加活动，食堂要提供健康、卫生、美味的膳食，活动室要提供丰富多彩的课余活动。

教学楼作文500字

教学楼作文500字篇1我们校园就像一个美丽的大花园，漂亮的花坛，绿色的草坪，是同学们喜欢的的地方。

我更喜欢那栋教学楼。

走进校门，一阵阵清香扑鼻而，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到。

向校园的右侧望去，就可以看见一栋又高又大的七层楼，那就是我们的教学楼。

我们的.教学楼，呈长方形，外墙的颜色为白青相间，妈妈说，外墙的装饰砖叫马赛克，而里面的墙是白色的。

我们的教学楼有两条楼梯，左边的楼梯藏在教学楼里面，右边的楼梯伸出教学楼，就像跳水台。

教室的分布是按年级由低到高的顺序，所以我们的教室在三楼。

我们的教室长约10米，宽约米，而高约有3米。

走进教室，就会看见一扇深黄色的门，那是一扇比较高档的门。

教室里前面的那块崭新的黑板，大约有四米长，一米宽。

为了保护我们的视力，黑板不是黑色的，而是深绿色的。

黑板的四边是用银色的四合金包起的，这样既美观又牢固。

黑板上面有一面国旗，还写着求真务实，严谨创新。

教室的中间是老师的讲台。

教室的南北两面都是窗户，那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。

窗户中间有两块空着的墙壁，墙壁上贴着小学生日常行为规范。

在教室和楼梯中间有一条大约20米的走廊，栏杆是天蓝色的。

每当下课的时候，走廊就热闹。

起：有的同学在踢毽子；有的同学在玩老鹰捉小鸡；还有的同学在散步，聊天，讨论问题。

热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下了，也许它正在回味白天同学们给它带的快乐吧！我爱我们的教学楼。

篇2走进校园，穿过林阴小道，远远就看见了我们的教学楼。

教学楼真高啊！中间有五层，两旁各有四层，看上去，就像一个“凸”字。

它的外墙是用乳白色的瓷砖砌成。

教学楼中间镶着“文明、团结、求实、创优”这八个金色的大字，在阳光的照射下，这八个大字闪光发亮。

教学楼两旁放着两个大花盆，种着苍翠的竹子，左边是一个大花坛，里面种着许多花草树木，右边是升旗台，每逢星期一，全校师生都在这里举行升旗仪式。

走进大厅，一眼就看到左右两边的橱窗，左边贴满了一到六年级每个班期末考试成绩在班上排前十名的同学的相片，表彰他们在学校取得好成绩。

描写教学楼的句子

描写教学楼的句子
教学楼，是每个学校中最重要的建筑之一。

它承载着学生们的
求知欲望，是他们学习的地方，更是他们成长的见证。

教学楼内部
的布局、装饰和氛围，都对学生的学习和生活产生着重要的影响。

首先，教学楼的外观给人的第一印象非常重要。

一座漂亮的教
学楼不仅能够增添校园的美感，更能够激发学生的学习热情。

高大
的建筑、整齐划一的窗户、色彩鲜艳的外墙，都能够给人一种积极
向上的感觉。

同时，教学楼的外部环境也需要整洁、宽敞，给人一
种舒适的感觉。

其次，教学楼内部的布局和装饰也是至关重要的。

一个合理的
布局能够提高教学效率，让学生更好地专注于学习。

教室、实验室、图书馆等功能区域的设置要合理，便于学生和老师的使用。

此外，
教学楼内部的装饰也需要注重细节，如挂在墙上的教学画板、悬挂
的植物、摆放的雕塑等，都能够为学生营造一个良好的学习氛围。

再者，教学楼的氛围也是非常重要的。

一个安静、整洁、温馨
的教学楼能够让学生感到舒适和放松，更有利于他们的学习。

教学
楼内的环境要保持安静，避免嘈杂的声音影响学生的学习。

同时，
教学楼内部的卫生也需要得到重视，保持整洁的环境能够让学生更好地专注于学习。

总的来说，教学楼是学校中最重要的建筑之一，它的外观、内部布局和装饰、氛围等方面都对学生的学习和生活产生着重要的影响。

因此，学校需要重视教学楼的建设和管理，为学生营造一个良好的学习环境。

希望每一座教学楼都能够成为学生学习的乐园，让他们在这里收获知识，实现梦想。