卖油翁优秀课件ppt
13 《卖油翁》课件(共38张PPT).ppt
三读课文
朗读课文,读准字音、节奏,读出感情。
再读课文,结合注释翻译。
陈康肃公善擅长射射,箭。当世无双,公亦凭以借此。自自矜夸。。 尝曾经射。于
家圃园,子。有卖油翁放释释下,担担放子下而。。立,睨代词之,久指而陈尧不咨去射箭。。见其发矢箭十。
指射中靶子。 只。
斜着眼看,这里形容不 在意的样子。
中八九,但微颔之。
卖油翁
不以为意
陈尧咨
生气
卖油翁
淡然
陈尧咨
愤然、居高临下
卖油翁
不慌不忙、胸有成竹
阅读人物的方法
陈尧咨
释然
卖油翁
不卑不亢
根据文章内容分析主要人物形象。
卖油翁
睨之 但微颔之 无他,但手熟尔
稳重谦虚
对比 康肃公
自矜 汝亦知射乎 尔安敢轻吾射 笑而遣之
赞许 解嘲
骄傲 自负
卖油翁
➢身怀绝技却不张扬; ➢懂得如何去教育人; ➢不卑不亢(不畏权贵)。
阅读人物的方法 读语言,读虚词,读标句
心理分析
陈尧咨
康肃笑而遣之。
释然
卖油翁
不卑不亢
阅读人物的方法 读语言,读表情,读动作,读虚词
回合
第一回合 危机暗藏
第二回合 一触即发
第三回合 咄咄逼人
第四回合 烟消云散
分角色朗读,读出人物心理。
人物
相关语句
心理分析
陈尧咨
自得
人物比读
陈尧咨 尚书工部侍郎 状元郎
卖油翁 无名无姓 市井老儿
大人物 小人物
找出相关语句,分析人物心理,完成表格。
回合
第一回合 危机暗藏
第二回合 一触即发
第三回合 咄咄逼人
《卖油翁》-完美版PPT课件
2021/7/23
21
重点词句:
词类活用:
但微颔之 名词活用为动词,点头 汝亦知射乎 动词活用为名词,射技
尔安敢轻吾射 形容词活用为动词,
轻视
2021/7/23
22
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
温 故 而 知 新
2021/7/23
15
二、请解释下列词语:
自矜: 自夸,自我炫耀 尝:曾经 释:放下 睨:斜着眼睛看 颔:点头,名 动词 汝: 你,第二人称 忿然:气愤的样子
2021/7/23
尔:你,第二人称 轻:轻视,形容词 动词 安:怎么 乃:就 徐:慢慢地 惟:只,仅仅,不过 因:接着
16
凭借 凭手熟的道理 于是
在
以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,
用 盖 慢慢地 注入 从
用 通“勺”
而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
但是,表转折 接着,于是 康肃笑而遣之。
只,不过
表修饰 2021/7/23 打发
7
复述故事
2021/7/23
8
2021/7/23
9
2021/7/23
10
人物分析
自矜
陈 汝亦知射乎? 尧 吾射不亦精乎? 咨 忿然:尔安敢轻吾射!
自趾 我高 炫气 耀扬
通 过 语 言 、
笑而遣之
神
态
卖 油 翁
睨之,久而不去 但微颔之 但手熟尔 以我酌油知之 自钱孔入 而钱不湿
第13课《卖油翁》课件(共20张PPT)
【作者简介】
欧阳修(1007年-1072年)
欧阳修字永叔,号醉翁,晚号六一居士,州永丰(今江西省吉安市永丰县)人。北宋诗文革新运动领导者。
卖油翁 ——欧阳修陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
“尔敢轻吾射!”
陈尧咨:
【史料补充】
“于宋真宗咸平三年举进士第一,“工隶书,善射”
“尧咨性刚戾”“须索烦扰,多暴怒”“用刑惨急”
2.卖油老人对陈尧咨的态度:
“但微颔之。”“睨之”“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之”“无他,但手熟尔”“我亦无他, 惟手熟尔”
【详细解读】
【人物形象】
陈康肃
陈尧咨善射,十中八九。
卖油翁酌油,钱不沾湿。
二人的技艺是否得到了外界的肯定?
当世无双。
深藏不露。
“官宣”高手
民间高手
【内容主旨】
本文通过写卖油翁以娴熟高超的酌油技艺告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事,阐明了技艺专长全在于熟能生巧、精益求精,而不应恃技而骄的道理。
“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”——南北朝文学理论家刘勰《文心雕龙》
“可录”“可览”
——小人物或许没有什么丰功伟绩,但他们身上却具有无可替代的闪光点。而平凡的劳动人民身上最质朴的品格,恰是最应当被看到、被流传、被学习的。
卖油翁
【课文朗读】
【课文翻译】
陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。
《卖油翁》ppt课件完整版
原文朗读及字词注释
原文朗读
播放《卖油翁》原文朗读音频,引导 学生跟读,感受文章韵律。
字词注释
对文章中的生僻字、多音字、通假字 进行注释,帮助学生理解文意。例如 ,“睨之久而不去”中的“睨”表示 斜着眼睛看,形容不在意的样子。
段落大意概括与主题思想阐述
段落大意概括
将文章分为若干段落,分别概括每段的大意。如第一段主要描述陈尧咨射箭的技艺高超,第二段则讲述卖油翁对 陈尧咨的射箭技艺不以为意,并通过倒油展示了自己的技艺。
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01
讲述愚公为了搬走家门口的两座大山而坚持不懈的故事,体现
了古代劳动人民不怕困难、艰苦奋斗的精神。
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哲学思想。
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讲述农夫救了一条冻僵的蛇却被反咬一口的故事,告诫人们不
要轻信恶人的花言巧语,以免上当受骗。
发展
描述卖油翁的技艺和自信,通 过对比突显其不凡之处。
高潮
展现卖油翁的高超技艺,引起 众人惊叹和认可。
结局
卖油翁得到尊重和认可,故事 以温馨和感人的氛围收尾。
结构安排和写作特点剖析
01
结构紧凑
故事情节发展自然流畅,各部分之 间衔接紧密,无拖沓之感。
对比手法
通过对比突显卖油翁的技艺和自信 ,加深读者印象。
THANKS
感谢观看
行为描写
通过卖油翁高超的酌油技艺,凸显其技艺精湛、 经验丰富。
陈尧咨形象对比分析
01
02
03
外貌与气质
陈尧咨与卖油翁形成鲜明 对比,展现其官宦气质和 傲慢态度。
卖油翁课件(21张ppt)
修
写
作 本文节选
短小精悍的小说。本文通过卖油翁和陈
景 尧咨之间的一个小故事,说明了熟能生
巧的道理。陈尧咨是北宋名臣之一,他
虽性情刚戾,但办事果断。他做地方官
时注重水利,发现长安饮水十分困难,
便组织人力,疏通了龙首渠,解决了人
古文翻译
康肃公问(他)道:“你也懂得射箭吗?我的箭法不是很精深吗?” 老翁说:“(这也)没有别的(原因),只不过是手法熟练罢了。”康肃 公(听后)气愤地说道:“你怎么敢轻视我射箭(的本领)呢?”老翁说: “凭我倒油的经验知道(这个)道理。” 于是就拿出一个葫芦放在地上, 用(一枚)铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油 勺舀油注入(葫芦),(油)从钱孔注入, 但钱币却未被打湿。(卖油翁)于 是说:“我并没有别的(本事), 只不过是手法熟练罢了。”康肃 公(苦)笑着打发他走了。
自钱孔入,而钱不湿 (连词,表 转折)
词类活用
【1】但微颔之 (颔:名词用作动词, 点头) 【2】尔安敢轻吾射 (射:动词用作名 词,射技) 【3】尔安敢轻吾射 (轻:形容词用作 动词,轻视) 【4】康肃笑而遣之(遣:动词使动用 法,使……走)
古今异义词
【1】尝射于家圃 古义,曾经。今义, 吃一点试试或经历、体验。
重点字词
【1】知:了解。知道,懂得。 【2】无他:没有别的(奥妙)。 【3】但:只,不过。 【4】熟:熟练。 【5】尔:同“耳”相当于“罢”。 【6】忿然:气愤的样子。 【7】尔:你。 【8】安:怎么。
【9】轻:作动词用,看轻,轻视。 【10】以:凭借、依靠。 【11】之:代射箭也是凭手熟的道理。 【12】覆:覆盖。 【13】徐:缓缓地,慢慢地。 【14】杓:同“勺” 【15】沥:灌注。 【16】唯:只,不过。 【17】遣:打发 ,送走。
《卖油翁》ppt课件(32页)
课外延伸
在生活中,有没有像陈 尧咨的人?你认为一个人应 如何看待自己的长处,又应 该如何看待别人的长处?结 合你的生活知识,写一段话 谈谈自己的看法。
宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑, 必将有盗。”其邻人之父亦云,暮而果大亡其 财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
1、解释句子中“其”字的意义和用法。 ①其子曰 ②其邻人之父亦云 ③暮而果大亡其财 ④其家甚智其子 ⑤其家甚智其子 其:代词,他的。 其:代词,他的。 其:代词,他的。 其:代词,他。 其:代词,他的。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
汝:你。 知:懂得。 精:精湛。
译:陈尧咨问道:“你也懂得射箭 吗?我射箭的技艺不是很精湛吗?
翁曰:“无他,但手熟尔。”
但:只是,不过。 尔:罢了。 译:老头说:“(这)没有什么别的, 只是手法熟练而已。”
康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”
忿然:恼怒的样子。然:……的样子。
而:连词,表顺承。 之:代词,他,指卖油翁。
译:康肃公笑着打发他走了。
古今异义词:
尝射于家圃 久而不去 但微颔之 曾经 今义 尝试 古义 离开 今义 到某处
古义 古义 只是 今义 转折连词 古义 怎么 今义 平安
尔安敢轻吾射
文言句式:
尝射于家圃 (状语后置 即“尝于家圃射”)
倒装句
自钱孔入 句首省略主语“油”
徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。 徐:慢慢地。 沥:注入。
之:代词,它,指葫芦。
而:连词,表转折,可是,却。
译:慢慢地用勺子舀油往葫芦里倒,油 从钱孔进了葫芦里,而铜钱却没有湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。” 因:接着。 惟:只。 译:他接着说:“我也没有什么别 的,只是手法熟练罢了。”
《卖油翁》精品课件(共28张幻灯片).ppt
深入探究——疏通文意
没有别的(奥妙)。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无
他,但手熟尔。”
同“耳”,相当于罢了。
康肃公问道:“你也会射箭吗?我射箭的本领不也很精湛 吗?”老翁说:“没有什么别的奥秘,只不过是手熟罢了。”
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——品味文言语言 (2)对比鲜明。课文始终把两个人对比着写。
陈尧咨 技艺: 善射(十中八九) 见地: 自矜 态度: 浮躁
卖油翁 善酌(绝技) 大巧若拙 从容、沉着
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——品味文言语言 (3)语言精练。
高明的猎手一枪能击落飞鸟, 语言运用也如此。炼,把细心观察 所得用精确的词句表现、刻画,就 可生如绘动作、神态及心理活动的 动词、形容词等。
稳重谦虚
康肃公
自矜 汝亦知射乎 尔安敢轻吾射 笑而遣之
骄傲 自负 赞许 解嘲
由人及己 谈感想
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布置作业
1.背诵课文。
2.把课文改写成白话文,可以 适当添加情节。
谢谢观看
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.积累重要的文言词汇,了解文章大意,有感情地朗 读课文,并能概述课文内容;
2.利用文中关键词句分析人物性格特点。诵读教学法 及自主、合作、探究的学习方式;
3.理解“熟能生巧”的道理,正确看待自己与他人的 优缺点。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 作家作品
第13课《卖油翁》课件(共35张ppt)
作品简介
《卖油翁》选自《归田录》卷一。有删节。题目是编者加的。 陈尧咨是北宋名臣之一,于宋真宗咸平三年(1000)中状元,曾任 通判、知州、知府、安抚使、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾, 但办事果决。《宋史》记载他知兵善射,“尝以钱为的,一发贯其 中”,并以此自豪。 《归田录》是欧阳修晚年写的笔记体小说。 为随笔写作,每则故事短小精悍,内容以日常生活为主,不刻意褒 贬,语言简洁,形式灵活,不仅具有文学价值,还有重要的史料价 值。
新课导入
在历史的长河中,能工巧匠不计其数, 但由于他们大多处于社会的底层,不仅无人 知晓他们的事迹,连名字也不被人所知。大 文豪欧阳修笔下的这位其貌不扬却身怀绝技 的老人——卖油翁,就是其中一位。今天我 们就一起来了解这位卖油翁的故事。
卖油翁
北宋·欧阳修
预习检查
1、欧阳修,字 永叔 ,自号 醉翁 ,晚号 六一居士,谥 号 文忠 , 北宋 政治家、文学家,“ 唐宋八大家 ”之一。
2、唐宋八大家:指唐代的 韩愈 、柳宗元,
宋代的 欧阳修“三苏”( 苏轼、)、 曾巩 、王安石 。
苏洵、 苏辙
作者简介 欧阳修,北宋政治家、文学家。字永叔,
号醉翁,晚年又号六一居士(意即藏书一万卷, 金石拓片一千件,琴一张,棋一局,酒一壶, 醉翁一人),谥号文忠,世称欧阳文忠公。他 是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领 袖,领导了北宋诗文革新运动,是“唐宋八大 家”之一。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼 合称“千古文章四大家”。
3. 而钱不湿 连词,表转折 ,可译为“可是”
4. 康肃笑而遣 连词,表修饰 之
以
1. 公亦以此自矜 介词 凭、靠 2. 以我酌油知之 介词 凭、靠 3. 以钱覆其口 介词 用、拿 4. 徐以杓酌油沥之 介词 用、拿
(完整版)《卖油翁》ppt课件
关于骄傲自满的名言警句
尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。 —— 屈原
人不可有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿
一个骄傲的人,结果总是在骄傲中毁灭了自己。 ——莎士比亚
同学们,我们一定要保持一颗谦虚的心,待人接物,这 样才或获得更大的成就。
唐宋八大家的巧记方法:韩柳三苏王欧 曾。
《卖油翁》是北宋欧阳修所著的一 篇寓言故事,选自《欧阳文忠文公 集•归田录》,通过记述,形象地 说明了“熟能生巧”,“实践出真 知”的道理。
一 读一读字音
yáo 尧咨
jīn 自矜
nì 睨之
rǔ
lì qiǎn
汝
沥之 遣之
shǐ 发矢
sháo 杓
陈康肃公尧咨 善 射,当世无双,
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 睨之 ,
但微颔之 ,表现了他对陈尧咨的射技的 轻视(或轻蔑)的 态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 无他 ,
但手熟尔 这句话所包含的道理是 熟能生巧
。
4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理, 这让你想起哪些相关的名言警句?
对男子的尊称 擅长
jīn
pǔ
公亦以 此 自矜。尝射于家 圃,有卖
指善射 自夸
园子,这里指场地
nì
油翁 释 担而立,睨 之,久而不去。
放
斜着眼看,形容不在意的样子
hàn
见其发矢十中八九,但 微 颔 之。
箭
只、不过 点头
指陈尧咨射箭十 中八九这一情况
译文:
康肃公陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人 能和他相比,他也凭着这一点自夸。(他)曾在 自家的菜园里射箭, 有一个卖油老翁放下担子, 站在一旁,斜着眼看他射箭,久久不离开。(老 翁)看到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只是 微微地点点。
第13课《卖油翁》课件(共21张PPT)
读
置于地,以钱覆其口,徐以杓(sháo)酌油沥(lì)之,
自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
康肃笑而遣(qiǎn)之。
世上没有第二个人能 跟他相媲美
卖油翁
欧阳修
他曾经有一次在自家 的园子里射箭
陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖
译
凭着
曾经
油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
家圃,有卖油翁\释担而立,睨之\久而不去。见其发矢\十
物 中八九,但\微颔之。
康肃\问曰:“汝\亦知射乎?吾射\不亦精乎?”翁曰:
“无他, 但\手熟尔。”康肃\忿然曰:“尔\安敢轻吾射!”
语 翁曰:“以我酌油\知之。”乃\取一葫芦\置于地,以钱\覆
其口,徐以杓酌油\沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:
气
陈
尧咨字嘉谟,宋真宗咸平三年(1000
年)状元,后累官至翰林学士兼龙图阁
学士、右谏议大夫。卒后,朝廷加赠
尧 他太尉官衔,赐谥号"康肃"。
“工隶书。善射,尝以钱为的,一
发贯其中。”
咨
——《宋史·陈尧咨传》
人 二、认识卖油翁
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之
物
久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
翁曰:“无他, 但手熟尔。”……翁
卖油翁
欧阳修
读
陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜(jīn)。
尝射于家圃(pǔ),有卖油翁释担而立,睨(nì)之久
而不去。见其发矢(shǐ)十中八九,但微颔(hàn)之。
一
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:
“无他, 但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔安敢轻
《卖油翁》PPT【优秀课件】共38页
END
《卖油翁》PPT【优秀课件】
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
《卖油翁》课件(共27张PPT)
卖油翁
欧阳修
作者介绍——欧阳修
❖
字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士(意即藏书
一万卷,金石拓片一千件,琴一张,棋一局,酒一壶,
一、通假字 无他,但手熟尔(“尔”通“耳”,而已,罢了。语气助词) 二、一词多义
尔安敢轻吾射!(“你”,人称代词) 尔
但手熟尔。(而已,罢了。语气助词)
三、虚词的运用
词 语
词性
但 副词
词义
只、不过
例句
见其发矢十中八九,但微颔之。
惟 副词 只、不过、仅仅
我亦无他,惟手熟尔。
因 副词 于是、就、接着 因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
陈尧咨对卖油翁的态度变化过程:
反感
恼怒
佩服
认输(笑)
变化的原因是:卖油翁技术纯熟但并不自夸、自傲, 没有“以此自矜”。
通过陈尧咨前后态度的变化,你认为他是一个 怎样的人?
陈尧咨是一个射技高超,自傲,但又知错能改 的人。
故事要素:
地点: 人物: 起因: 经过:
结果:
家圃
卖油翁 陈尧咨
尧咨善射,卖油翁“但微颔之”
hàn
十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦
精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃 fèn 忿然曰: “尔安敢轻吾射?”翁曰: “以
zhuó 我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱
sháo 覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因 曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
第13课 卖油翁 课件(共12张PPT)
第13课卖油翁课件(共12张PPT) 卖油翁欧阳修互读、互讲故事,感讲故事乐趣。
请同学们同桌之间互相读故事,再根据课下注释互相讲故事。
(看看哪些地方讲的不大到位,相互提醒和纠正。
)再讲故事,断正文意,知故事中事情。
老师讲述故事,请认真倾听,断正文意。
添加细节演读故事,品故事中人物请再读故事,想象当时情景,为故事中这几处补上人物的神态和心理。
文言版故事陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
白话版故事(陈尧咨在家中菜园射箭,卖油翁经过。
)陈尧咨:(洋洋得意地放下箭)!卖油翁:放下担子,站在一旁,(斜着眼/不屑、不经意)地看了很久,心想:看那小子脸上不可一世的样子,本领故意也好不到哪里去。
/射箭的技巧和我倒油的技巧一样的呀,我到要看看他的本领多高.偶尔微点下头,心道:___ 。
添加细节演读故事,品故事中人物文言版故事康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:”尔安敢轻吾射!”翁曰:”以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入白话版故事陈尧咨看了卖油翁的反应,心想:___!()地说:“你也懂射箭吗我的箭术难道不精湛吗”心想:卖油翁()地回答:“没有别的奥妙,只是手熟罢了。
”陈尧咨气愤地说:“你怎敢轻视我的箭术”心想:____________ !卖油翁(胸有成竹)地说:“就凭我倒油的经验知道这个道理,卖油翁把葫芦放在地上,用钱盖住葫芦口,慢慢地用勺子舀油滴入葫芦,油从钱孔滴入,添加细节演读故事,品故事中人物文言版故事而钱不湿。
因曰:”我亦无他,唯手熟尔。
”康肃笑之。
白话版故事:钱却没有沾湿。
卖油翁()地说:“我也没什么别的奥妙,只是手熟罢了。
”陈尧咨想:___()地笑了,然后打发他走了。
合作演读故事,注意人物的神态、语气余音回响续故事,明故事中哲理假如你是卖油翁或者陈尧咨,你回到家中后想把这件事及你的感受讲给你的家人听,你会怎么讲?今天,,哎!。
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1、睨之 代词,指陈康肃射箭 2、但微颔之
代词,代指陈尧咨射箭十有八九这一情况
之 3、以我酌油知之
代词,代指射箭是凭手熟的道理
4、徐以杓酌油沥之 代词,代指油
5、康肃笑而遣之 代词,代指卖油翁
释担而立
连词,表顺承
而 自钱孔入,而钱不湿 连词,表转折
久而不去
连词,表修饰
康肃笑而遣之
连词,表修饰
见其发矢 其
言:“集古录一 千卷,藏书一万 卷,有琴一张, 棋一局,酒一壶, 一翁老于其间。” 则又更号“六一
居士”。
我国古代的六艺指什么?
礼、乐、射、御、书、数。
(1)礼:礼节。(2)乐:音乐。 (3)射:射箭。(4)御:驾车。 (5)书:识字。(6)数:算术。
生字
尧咨: yáo zī 睨:nì 汝:rǔ 杓:sháo
自矜:jīn 发矢:shǐ 忿然:fèn 覆:fù
家圃:pǔ 微颔:hàn 酌:zhuó 沥:lì
陈康肃 公 尧咨善 射,当世无双,
对男子的尊称 擅长
公亦以此 自矜。尝射于家圃,有卖油翁释
指善射 自夸
园子
放下
担而立,睨 之,久而不去。见其发矢十中
斜着眼看,形容不在意的样子
箭
八九,但
只
微颔 之 。
点头 指陈尧咨射箭十中八九这一 情况
尔安敢轻吾射
动作 笑而遣之
无他,但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他,惟手熟尔
释担而立 但微颔之
取置覆酌沥
性格: 自矜(骄傲自大) 对比
自以为是
谦虚沉稳 不夸耀
道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
陈尧咨和卖油翁都算得是 身怀绝技,你认为他们成功的 经验是什么?
多练 手熟
技绝
通过这个小故事,你能 受到什么启发呢?
1、找出第一段中描写陈尧咨特点的词语:
2、找出第一段中刻画卖油翁动作、神态的词语
3、课文第一段中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨 的箭术的态度?
精读第二段
1、你从陈康肃的三句话中读出了怎样的语气? 语气盛气凌人、傲慢无礼,对卖油翁的态度不满愤
怒,含有轻视之意。
2、通过两人的对话体现了陈康肃、卖油翁各自怎样的 性格特点?
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
懂得
气愤的样子
翁曰:“ 无他 ,但 手熟尔。”康肃忿然曰:
没有别的(奥妙) 只 熟练 同“耳”,罢了
“尔 安敢 轻 吾射!”翁曰: “以 我酌油
你 怎么 轻视,
凭、靠
知 之 。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,
指射箭是凭手熟的道理
盖
徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
从课文中受到什么启发?
其一,勤学苦练、熟能生巧。
陈尧咨“发矢十中八九”,卖 油翁酌油“自钱孔入,而钱不湿”,
究其根由,全在熟能生巧。学习科
学文化知识和各种技能(如唱歌、 画画、体育、手工等)也是如此, 只有多实践,多训练,才能熟练, 熟练了才能“生巧”。
其二,不可自傲,精益求精。
有了本领,取得了成绩,不应自 傲,因为山外有山,天外有天。卖油 翁的一番表演,一句“惟手熟尔”的 感慨,不仅教育了陈尧咨,也教育了 我们对待学习,对待任何事情,只有 精益求精,不断努力,才能取得更大 的进步;如果固步自封,自矜不前, 将被世人耻笑。
课堂练习:
1、课文主要写了( 射箭 )和( 酌油 )两个场面。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是( 公亦以此自矜 )、 (吾射不亦精乎)、( 尔安敢轻吾射 )这些句子表现了 陈尧咨( 自矜、骄傲 )的态度。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是( 睨之 ),
( 但微颔之 ),表现了他对陈尧咨的射技( 轻视、或轻蔑 )
写作特色
1.故事中蕴含着哲理。 2.篇幅短小,结构严谨。
射:善射
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
重 以:以此自矜
要
以我酌油知之
字
以钱覆其口
词 尝:尝射于家圃
去:久而不去
尔:但(惟)手熟尔
尔安敢轻吾射
颔:但微颔之
杓:以杓酌油
动词, 射箭
名词,射术 (射箭的本领)
凭借 徐以杓酌油沥之 用 曾经 离开 语气词,通“耳”,罢了 你 形容词用作动词,轻视 点头,名词活用为动词 同“勺”,勺子。
这个故事告诉我们要虚心地看待自己和 别人的长处,你想起哪些名言警句?
三人行,必有我师焉。 择其善者而从之,其不善者而改之。
人外有人,天外有天。 取人之长,补己之短。 自满人十事九空,虚心人万事可成。 谦受益,满招损。
主题归纳
本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问 答小故事,告诉人们“熟能生巧”的道 理,告诫人们“尺有所短,寸有所长”, 即使有长处也没有必要骄傲自满。
6.陈尧咨如何看待自己的射技? 当世无双,以此自矜。
7.卖油翁对自己沥油的绝活如何看待? 我亦无他,惟手熟尔。
8.卖油翁如何看待陈尧咨高超射技? 无他,但手熟尔。
9.《卖油翁》的故事篇幅不长,但叙事清楚,说的是 _熟__能__生__巧__的道理,写陈尧咨的射箭,只用了_十__中__八__九_几 个字,对卖油翁的记叙比较详细,特别是详写了卖油翁酌 油的经过用__取__、__置__、__覆__、__酌__、__沥____五个动词,准确刻画 了他的高超技艺和从容不迫,镇定自若。 10.陈尧咨对卖油翁的态度是: 问之——(忿然 )——( 笑而遣之)
的态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是
( 无他,但手熟尔)。这句话所包含的道理是 ( 熟能生巧 )。
欧阳修
欧阳修(1007-1072) ★ 欧阳修其人
北宋政治家、文学家。北 宋古文运动的领袖,唐宋 八大家之一。
字永叔,自号醉翁,晚年 又号六一居士。谥号文忠。
吉州永安人。著有《欧阳 文忠公文集》《六一词》 等。本文选自《归田录》。
欧阳修晚年自号 “六一居士”, 之所以如此叫, 是因为他被谪滁 山,既老而衰且 病,将退休于颍 水之上,自号 “醉翁”。 曾自
以钱覆其口
代词,他,指陈尧咨 代词,它的,指葫芦
练习
1.课文中__睨__、_颔___两个字表现了卖油翁对陈尧咨 箭术的态度。 2.课文中表现陈尧咨傲慢无礼的两个句子是:
公亦以此自矜; 康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
3.课文中表现卖油翁谦逊态度的句子是:
我亦无他,惟手熟尔。
4.在选文中对卖油翁这个形象,作者采用的描写方 法是__语__言__、_神__态___、_动__作___。 5.卖油翁对陈尧咨所说的有关射箭技艺的话,说明 一个什么道理?___但__手__熟__尔__(原文回答)
慢慢地Βιβλιοθήκη 下滴因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
只
打发
译文:康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个,他凭 借射箭的本领自夸。一次,他曾在自家的园圃里射箭,有 个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,斜着眼看了很 久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只 是对他微微点头。
陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?难道我射箭的技 艺不精湛吗?”老翁说:“没有什么别的奥妙,只是手法 技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻 视我射箭(的本领)!”老翁说:“凭我倒油(的经验) 知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上,用 一枚铜钱盖在葫芦的口上,慢慢地用勺子倒油(通过铜钱 方孔)滴入葫芦里,油从铜钱的孔中滴进去,却没有沾 湿铜钱。老翁于是说:“我也没有什么其它奥妙,只 是手法技艺熟练罢了。”康肃公只好笑着把老翁打发走了。
陈康肃:骄傲自大,傲慢无礼。 卖油翁:从容自若,不卑不亢。
3、在写卖油翁酌油的过程中,选用了哪几个动词?体 会其妙处。 “取”“置”“覆”“酌”“沥”,这些动词准确生动的展现了 卖油翁精湛的酌油技艺,充分说明了熟能生巧的道理。
陈尧咨(善射)
卖油翁(善酌)
神态 忿然 笑而遣之
睨之 但微颔之
汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎
精读课文,理清思路
故事要素:
地点:家圃
人物: 卖油翁 陈尧咨
起因: 尧咨善射,卖油翁“但微颔之”
经过: 陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技,
卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉 陈尧咨“熟能生巧”的道理。
结果: 陈尧咨明白了道理,笑着打发卖油
翁走了
跳读课文,品味语言
找出文中描写二人的词句,品味其精 彩之处。