求真务实抓党建凝聚人心促和谐

求真务实抓党建凝聚人心促和谐
镇江市桃园中心小学
我校党建工作以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，正确处理抓党建与学校发展的关系，提出了“求真务实抓党建，凝聚人心促和谐”的党建工作思路。

根据这一思路，加强思想、组织、作风和制度建设，提高党支部的凝聚力和战斗力，推进了和谐校园的建设，促进学校教育事业持续发展。

现将主要做法汇报如下：
一、建好班子，科学管理学校：
党支部把班子建设摆在关键位置，做到“四个坚持”，在决策力、凝聚力、战斗力、影响力上下功夫：
1、坚持理论学习，提高班子政策水平和决策能力。

用先进的理论武装学校领导班子的头脑，提高理论水平和政策水平，是加强领导班子思想建设的一项重要任务。

经过深入学习，领导班子成员进一步增强了政治意识、大局意识、竞争意识和创新意识，激发工作热情，推动学校的改革和发展。

2、坚持民主集中制原则，发挥班子的整体凝聚力。

党支部把民主集中制作为班子工作的根本制度，作为重要的组织纪律。

一是建章立制，健全了《支部委员会议制度》、《行政干部月工作考核》等制度，使党政领导工作制度化、规范化、科学化。

二是坚持重大问题集体讨论制度，凡属学校改革和建设以及教学、招生、考核等重大问题，均需由支委会集体研究决定。

三是注意党政领导的团结、协调，工作中主动通气，互相尊重、互相配合、互相支持。

四是建立健全民主科学的决策程序。

五是认真开好民主生活会，运用批评和自我批评的武器，增强了班子解决矛盾和问题的能力。

3、坚持民主监督，提高班子成员自身的战斗力。

在扩大民主、强化监督方面，党支部重点抓以下两方面工作：一是充分发挥教代会的作用，坚持开展民主评议领导干部工作。

二是深入开展校务公开工作，把关系到学校改革、发展、关系到教职工切身利益的重热点问题实行校务公开，主动接受群众监督。

4、坚持党风廉政建设，增强班子的影响力。

党支部始终把党风廉政建设作为一项重要任务列入工作计划，认真部署，狠抓落实。

一是加强学习教育，警钟长鸣，防范于未然。

二是推进党风廉政建设责任制的制度建设，形成党支部统一领导、党政齐抓共管、部门各司其职、全体群众参与的工作机制，推进反腐倡廉工作的制度化、规范化。

二、带好队伍，提高整体素质：
建设一支素质优良、结构合理、充满活力的党员教师队伍，来带动整个师资队伍，是关系到学校生存与发展的关键。

1、加强政治学习。

一是坚持“三会一课”制度，进行思想教育。

二是坚持定期党课、讲座制度，宣讲党的基本知识。

三是充实党员活动日，组织党员到茅山新四军纪念馆、韦岗纪念碑参观学习，开展小型体育游戏竞赛活动，寓教于乐，促进了交流，增强了党性。

四是开展网络党建教育，在学校信息网上开辟党建专栏，教育更便捷，更富实效性。

通过这些措施，使党员的政治学习更加便捷、有效，思想政治素质有了较大的提高。

2、加强业务学习。

思想为先，业务为主。

党支部还高度重视党员的业务学习与培训，提高党员的业务能力，使其成教改先锋、教学骨干。

一是在党员教师中培养一批学科带头人、骨干教师。

有6名党员成为了区级以上学科带头人、骨干教师。

二是组织参加课改培训。

党员教师能带头积极参加课改学习与培训，成为了校本培训、教研的骨干力量。

3、加强师德教育。

党支部把师德建设摆在重要的议事日程上，以创建和谐校园为载体，以思想道德建设为中心，围绕“学校精细化管理”开展大学习、大讨论。

在一系列的师德建设活动中，学校涌现出一批师德高尚的优秀教师个人及优秀群体，党员教师起到了很好的带头作用。

在“优秀班主任”“优秀教研组”评选中，党员教师占到了85%之多。

党员牵头的我校英语教研组，以开阔的视野、前瞻的理念、拼搏的精神、创新的实绩充分展示了新时代教师的风采，她们奉献自己的智慧和汗水，奋战在教育教学一线，取得了丰硕的成果，被评为“镇江市优秀教研组”、“镇江市青年文明号”先进集体。

4、发挥传、帮、带作用。

党支部注重发挥党员的先进性，让他们在一系列的“结对子”活动中发挥传、帮、带的作用。

一是党员骨干教师与年轻教师“结对子”，促进年轻教师尽快成熟。

二是党员与“问题学生”“结对子”，转化后进生。

三是党员行政人员蹲点后进班级，做班主任的坚强后盾。

四是行政挂钩教研组，做课改的领航人。

5、做教师楷模，成学校中坚。

党支部成立了“党员先锋岗”，把班子成员、教研组长、学科带头人、骨干教师中的优秀党员列入了“党员先锋岗”，这支爱岗敬业、无私奉献、处处起先锋模范作用的党员教师队伍已成为学校发展进步的中坚力量。

三、做好工作，提升办学水平：
努力发挥党支部的战斗堡垒作用。

虽然党支部与学校行政组织在职能上有所不同，但根本目标和任务是完全一致、不可分割的，必须做到思路同心、目标同向、工作同步，有机结合，互相促进。

1、抓住机遇，主动发展，顺利实现硬件达标。

由于前几年创实小，学校欠债经费紧张，但仍努力改善教师的办公、生活环境。

增收节支和争取局支持，投
入了几十万元，创建市A级食堂、创建市信息技术先进学校。

在教育局党委的领导下，党政领导齐心协力，经过不懈努力，学校硬件条件得到了明显改善。

学校的软件建设也有了长足进步，努力提高了学校管理水平，提高教师综合素质，圆满完成20XX年的各项工作任务，在市行为示范学校等创建工作中都得到了市区领导的较高评价。

2、立足实际，找准定位，走特色办学之路。

近年来，学校以“提高教育质量，促进学生健康、全面的发展”为中心；努力建设“质量优、特色浓、品位高”的省级实验小学为口号；提出了“走可持续发展之路，以鲜明的办学特色和高品位的质量内涵促进学校发展”的办学目标。

近年来，学校围绕这一目标，开拓创新，锐意进取，摸索出一条自己的立足、生存、发展的道路，在特色办学上取得了非常好的成效。

学校的艺术教育形式多样，京剧特色更加鲜明。

07年“六一”前夕成功地举行了大型“梨园春色”京剧文化教育汇报演出，副市长王萍、区委书记宦祥宝观看演出，并给予很高评价，学校的京剧社团分别被全国少工委、江苏省教育厅命名为“全国优秀文化社团”和“江苏省特色文化团队”称号。

一年一度的区少儿艺术节更是我校艺术教育成果展示的舞台，舞蹈《力量》、京剧《打入虎穴》分别获润州区会演一等奖，小合唱《快乐暑假》参加市红领巾艺术节开幕式演出。

3、稳扎稳打，务求实效，努力提高教学质量。

认真落实市、区教学工作会议精神，以规范教学行为为抓手，深化课程改革为核心，优化教学管理，提升办学品位。

4、以人为本，依法治校，构建和谐校园。

学校坚持刚性的依法治校与柔性的以人为本相结合的原则，加强学校管理，努力建设和谐校园。

在刚性管理上，一是强调规范性文件，建立规章制度，以规范学校行政行为和师生个体行为；二是严格执法，把学校各项工作的管理纳入法制化的轨道，做到依法决策、依法管理、依法办事，提高教育质量和办学效益，促进和谐校园建设。

在柔性管理上，侧重人文关怀，能站在管理者的高度，真正关心、爱护全体师生，切实开展各种惠师、惠生的送温暖行动。

总之，学校党建工作能紧扣学校发展实际，坚持建好班子、带好队伍、做好工作，在和谐校园建设上取得了一定成效，打造了党政团结、师生互敬、家校互信的和谐人际关系，形成了硬件建设与软件建设比肩共前、特色建设与教学质量齐头并进的和谐发展态势。

当然，取得成绩的同时，我们清楚地明白，离上级的要求还有一定差距，我们一定会加强反思，进一步转变观念，开拓创新，努力开创工作新局面。

20XX年4月。