归纳的中考文言文实词复习ppt课件

①用形声字的声旁代替形声字本身。
如“满__坐_寂然，无敢哗者”，“坐”通“座”；
②用形声字代替声旁字。
如“食之本能尽其材”，“材”通“才”； 3
一是古字通假现象
③声旁相同的形声字相互替代。 如“发闾左適戍渔阳九百人”， “適”通“谪”； ④读音相同但字形不同。 如“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉 阴”，“指”通“直”。
①名词活用为动词。
一狼洞其中 打洞 公将鼓之 击鼓 狼不敢前 上前
愿为市鞍马 买 不能名其一处也 说出 ②名词作状语。
如“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”指用箕畚(装土 石)，表示运输的工具。
其一犬坐于前 像狗一样
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③形容词活用为名词。
如：“此皆善良”中的“善良”指善良、诚良的 人。
择其善者而从之 优点 长处 ④形容词活用为动词。
(与世隔绝) 不能名其一处也
(说出)
天下事有难易乎 (容易)
卒于鲁也传之 (终于)
7易 易之以百金 (交换)
不易一字 (改变)
8卒 生卒不详 (死)
卒买鱼烹食 (士兵)
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或以钱币乞之 （有的人）
以光先帝遗德（遗留）
9遗
10或 或异二者之为 （或许） 是以先帝简拔以遗陛下（赠予）
得遗金一饼 (遗失）
不足为外人道也 (说)
公然抱茅入竹去 (趋动词
3道 道阻且长 (道路)
4去
策之不以其道 (方法)
西蜀之去南 (距离) 海 则有去国怀乡 (离开)
去死肌 (去除) 11
群响毕绝 (全,都)
有仙则名 (出名)
以为妙绝 (极了)
5绝 韦编三绝 (断)
6名 名之者谁 (命名)
率妻子邑人来此绝境
并自为其名 (名字)
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❖
痛恨（痛心和遗憾。未尝不叹息痛恨于桓灵也） 开张（扩大，不闭塞。开张圣听，以光先帝遗德） 感激（有所感而情绪激动。由是感激,遂许先帝以驱驰） 前途（前面的路程。天明登前途）
牺牲（古代祭祀用的猪、牛、羊等。牺牺牲玉帛，弗敢 加也） 以——为（把……作为。以虫蚁为兽） 可以（可以凭借。可以一战） 明年（今年的下一年，第二年。越明年，政通人和） 几何（多少。禽兽之变诈几何哉） 南极（从南面到达某地。南极潇湘，北通巫峡） 排空（冲向天空。阴风怒号,浊浪排空。） 卑鄙（身份低微，出身鄙野。先帝，不以臣卑鄙，猥自 枉屈）
而或长烟一空 （有时）
杂然相许（赞同，答应）
定伯因复担鬼 （于是） 也
潭中鱼可百许头（左右）
罔不因势象形 （根据）
11许
12因 时人莫之许也（赞同）
因不喜人唾 （因为）
不知何许人也（处所）
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四是词类活用现象
文言文中，在特定的语言环境中，某些实词临时改变 它原来所属词类的意义和功能，当成另一类词使用， 这种现象叫“词类活用”。词类活用主要有以下几种 情况：
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二是古今异义现象
在文言文中，有些古今相同实词，由 于演变的结果，词的含义表现出以下几 种差异：
①词义扩大。如“江”和“河”古时 专指长江与黄河，现在泛指江河。
②词义缩小。如“率妻子邑人来此绝 境”中的妻子指的是妻子和子女，现在 专指男子的配偶。
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二是古今异义现象
③词义转移。如“先帝不以臣卑鄙” 中的“卑鄙”古义指低微而鄙俗(即地位 低见识浅)，而现在是品德恶劣、不道德 的意思。
初三文言文总复习 实词篇
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【考点梳理】
文言实词的考查是中考 的重点，主要是对常见 的实词在文中含义的理 解，理解时必须结合具 体语境，即我们平常所 说的“根据上下文” 来 理解词义。进行文言实 词的复习，应重点注意
以下四种情况：
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一是古字通假现象
古汉语中，有些字可以用声音相同或相近（有 时形体也相近）的字来代替，这种现象就叫通假。 表示了准确的意义，但未出现的字是本字，代替 本字出现的即是通假字。古字通假现象可分为以 下四种类型：
④词义交叉。如“怜”，古今意义都 有怜悯的意思，但“项燕为楚将，数有 功，爱士卒，楚人怜之”中的“怜”解 释为爱怜比较适合文意。
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● 古今异义的单音词集录
❖ 去（距离。日始出时去人近 ❖ 离开。一狼径去）
汤（热水，开水。日中如探汤） 郭（外城。爷娘闻女来,出郭相扶将） 寻（不久。未果，寻病终。） 走（跑。扁鹊望桓侯而还走） ❖ 忠（尽力做好本分的事 .忠之属也） 狱（案件。小大之狱,虽不能察,必以情） 鄙（边境。蜀之鄙有二僧。） 再（第二次。再而衰，三而竭） 向（过去的，以前的。向为身死而不受） 池（护城河。城非不高也,池非不深也）
第二人称 汝，子，君，卿，若, 尔 “你”
表示
曰, 道, 语 , 云, 言, 谓 对曰
“说”“告诉”
表示“全，都”皆, 悉, 咸, 具, 一, 举, 毕
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如：“亲贤臣，远小人”中的“亲”“远”意为 亲近，疏远。
京中有善口技者 wk.baidu.com长 善于
恢弘志士志气 发扬光大 ⑤动词活用为名词。
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猛浪若奔 奔跑的马
⑥意动用法。某些名词、形容词带了宾语，语 意含有“以……为……”，“认为……是…… A.名词的意动，主观上认为宾语是什么 例： 父利其然也 。利：原为名词，现做意动动词，
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● 古今异义的单音词集录
❖ 但（只。但闻黄河流水鸣溅溅） 曾（乃，竟。曾不若孀妻弱子） 谢（道歉。长跪而谢） 比（等到。比至陈） 间（夹杂。中间力拉崩倒之声） 控（拉开。将军角弓不得控） 委（抛弃，舍弃。～弃。～之于地。）
❖ 发（打开，开启。 ❖ 成有子九岁,窥父不在,窃发盆）
举（推荐，选用。傅说举于版筑之间） 征（征兆，迹象。征于色,发于声） 或（有人/某时/ 或者 ）
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三是一词多义现象。 具有两个或两个以上意义的词叫多义词。
在古今语言中，一词多义现象都是普遍存在 的。
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一词多义归纳
妻跪问其故 (原因) 故逐之 (所以) 1故 两狼之并驱如故(原来) 桓侯故使人问之(故意)
温故而知新 (旧的知识)
顾野有麦场(看,回头看) 2顾 顾不如蜀鄙之僧哉 (难道)
三顾茅庐 (拜访)
可译为“认为这样是有利的”
B.形容词的意动，主观上认为宾语具有某种特 征、特点。 例:不耻下问 认为――是耻辱
⑦使动用法
A.动词的使动用法 所以动心忍性，曾益其所 不能
B.形容词的使动用法 苦其心志，劳其筋骨 无
案牍之劳形 使――劳累
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同义词归纳
第一人称“我” 吾，余，予，仆（谦称）， 寡人，朕，孤，臣