我国儿科学的发展和展望

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第一章 绪论
普通高等教育“十一五” 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
儿科学展望
保障儿童健康,提高生命质量
围生期监护 / 新生儿筛查 儿童期保健和青春期心理卫生教育 基层和农村继续重视儿童常见“四病”的防治 重大疾病的研究 成人疾病的儿童期预防 加强儿科专业队伍的建设 降低5岁内儿童死亡率
年份(年)
第一章 绪论
普通高等教育“十一五” 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
表 全 国 IMR IMR 城 市 农 村 变 化 情 况 .
第一章 绪论
普通高等教育“十一五” 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
儿科学展望
存在的问题
儿童健康水平的城乡差距、地区差距十分显著。农 村婴儿死亡率、五岁以下儿童死亡率是城市的1倍、 边远地区是沿海地区的4倍。 肺炎、腹泻、营养不良是造成5岁以下儿童死亡的 主要原因。近年来,儿童患恶性疾病的比例也有所 上升。 生存环境中不安全因素。
不安全的饮水饮食、环境污染、被动吸烟、意外伤害和艾 滋病等。
第一章 绪论
普通高等教育“十一五” 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
儿科学展望
变化和发展
儿科的疾病谱 人类基因组ห้องสมุดไป่ตู้NA测序工作完成
为攻克威胁生命健康的疑难重症疾病奠定了基础 后基因组学和蛋白质组学的研究将继续揭示人类 健康和疾病本质
传统医学模式向现代医学模式(生物—心 理—社会医学模式)转变
第一章 绪论
普通高等教育“十一五” 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
儿科学发展历史
300
死亡率(0/00 0/00)
250 200 150 100 50 0
年份(年) 婴儿死亡率变化图
第一章 绪论
普通高等教育“十一五” 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
儿科学发展历史
IMR( 10-2) ×
第一章 绪论
普通高等教育“十一五” 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
儿科学发展历史
19世纪下半叶开始设立妇孺医院儿科病房及门诊 1937年 成立中华医学会儿科分会 1938年 中华医学杂志有儿科专号 1947年 召开第二届全国儿科大会 1950年 陈翠贞教授任首届中华儿科杂志总编 1953年 诸福棠教授主编《实用儿科学》 1957年、1964年、1973年、1985年、1995年、 2002年六次再版
钱乙(宋明道元年公元1032~政和1113),“幼科之鼻
祖”。《小儿药证直诀》是我国现存的第一部儿科专著 ,第一次系统地总结了小儿的辨证施治法,使儿科自此 发展成为独立的一门学科
第一章 绪论
普通高等教育“十一五” 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
儿科学发展历史
自19世纪至20世纪末,西方儿科学在有效地防治传染 病和营养不良方面做出了重大贡献 预防多种传染病疫苗使儿童常见传染病的发生率 明显下降,婴儿死亡率逐年减少 抗生素发展和广泛应用,儿童感染性疾病的发病率 和死亡率大幅下降 代乳食品和配方乳粉/母乳喂养
第一章 绪论
第四节 我国儿科学的发展和展望
于 洁 重庆医科大学附属儿童医院
第一章 绪论
普通高等教育“十一五” 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
儿科学发展历史
扁鹊(公元前407~前310),战国时医学家,
秦国称为“小儿医”,著《内经》《外经》
孙思邈(541或581~682)西魏时代唐代著
名道士,医药学家,著作《千金要方》
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