高中语文4.12.1作为生物的社会作业与测评含解析新人教版必修507161

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高中语文第四单元第12课作为生物的社会检测新人教版必修5(2021年整理)

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第12课作为生物的社会当数字化与生活几成一体之时，当科学与欲望的叠加打破现实与伦理的对称之际，科学与道德命题也变化得如此急迫。

难道我们就没有听见一种深沉的回声充盈于画面、感动于内心吗？我们是谁？“科学无法代替人生，对称方能平衡世界"，是某种科学意识的普及,还是一种忧患道德的阐释？走近刘易斯·托马斯,就会走进一个自然人文的世界！美字体观动物智慧甚感诧异震撼窥生命本质能不敬畏珍重赏美文翎羽张艳蕊《鸟类王国》，是翎羽的天堂。

我轻轻地挥手，触摸到天使的翅膀。

——题记一片洁白无瑕的翎羽悠然飘落在我的手掌心，散发着一股天地的气息，刻画着绚丽多彩、亭亭玉立的身姿，象征着奋力搏击、振翅而翔的力量，填充着圣洁如玉、高贵不凡的纯净。

这,就是奥妙的鸟类王国。

火烈鸟,为爱燃烧的火红一族。

洁白的翎羽透射出的鲜艳的血红，划过天际的瞬间，她悄然落下了泛红的淡痕，似火如血的翎羽紧紧揪住了欣赏者的心。

“落英逐逝水,似朝霞映碧池。

”这是火烈鸟用红似火的身躯勾勒出的靓丽风景。

波澜不惊的湖水之上,浮动着一条条跳跃着的红色的彩练,为平静的美景增添了几分别致的韵味。

她们，一群美丽的画中物，身披白中透红、红中泛白的粉红色，婉约绰然的身姿映射在黯淡的涟漪中,像一团烈火在燃烧,水火交融,是她们用自己独有的方式把两种截然不同的事物结合起来,协调统一.走近，羽衣的粉红色有深有浅，有亮有暗，显得斑斓绚丽。

高中语文人教版必修5习题：第4单元+12 作为生物的社会+训练-落实提升+Word版含答案.doc

1．指出下列词语中的错别字并改正。

蜂窠谜惑岛屿清天白日骚动穹顶木屑讫今为止毗邻筹画阈值富丽堂黄【答案】谜—迷，清—青，讫—迄，画—划，黄—皇。

2．下列各句中加点的熟语使用不．恰当的两项是( )A．从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独往独来，野心勃勃．．．．。

B．四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。

它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。

但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠．．．．．．．的事。

C．20世纪80年代初期，我们党尊重生产力发展规律和人民群众意愿，“摸着石头过河．．．．．．”，从农民自发包产到户中受到启示，在全国推行农村家庭联产承包责任制，开启了农村经济体制改革之路。

D．到乐山观赏大佛的人都想知道，当初人们是怎样将这个庞然大物．．．．建好的。

E.由于拆迁政策深得民心，广州老城区中棚户区的居民搬迁积极性极高，不到一个月已然十．室九空．．．，大大加快了工作进程。

【解析】A项，“野心勃勃”形容野心非常大，含贬义，不合语境，应用“雄心勃勃”。

B 项，“瞎猫撞着死老鼠”指本来没那能力，却意外的办成了或完成了某件事。

C项，“摸着石头过河”比喻办事谨慎，边干边摸索经验。

D项，“庞然大物”指高大笨重的东西。

现也用来形容表面上很强大，但实际上很虚弱的事物。

E项，“十室九空”十户人家九家空，形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。

不合语境。

【答案】AE3．下列各句中，没有语病的一项是( )A．甘肃移动公司向当地7所高校赠送400份《中国青年报》，老师同学们纷纷表示，此次活动不仅大大丰富了校园文化生活，而且让他们近距离地了解了《中国青年报》。

B．写文章最重要的是把意思表达清楚，有些人盲目追求“漂亮”，费尽心思去造些长句子，反而会把读者弄糊涂了。

C．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。

高中语文专题12 作为生物的社会试题(含解析)新人教版必修5

12 作为生物的社会1．刘易斯·托马斯博士（1913-1994），美国，生于美国，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，美国科学院院士。

1974年出版随笔集，该书收文二十九篇，获该年度美国图书奖。

代表作是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。

思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚见，开阔眼界、激发思索。

而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。

2．给下列加点的字注音。

鳟．鱼（）衔．起（）贮．存（）蚁冢．（）梗．节（）拱券．（）纤．维（）鲱．鱼（）霎．时间（） 3．给下列多音字注音。

⎩⎪⎨⎪⎧角．色角．落 ⎩⎪⎨⎪⎧ 家畜．畜．养 ⎩⎪⎨⎪⎧ 模．型模．具 ⎩⎪⎨⎪⎧ 危如累．卵果实累．累1．医学家、生物学家纽约《细胞生命的礼赞》《细胞生命的礼赞》2．zūn xián zhù zhǒng gěngxuàn xiān fēi shà3．jué/jiǎo chù/xù mó/mú lěi/léi1．生物的社会组织与人类社会的相似之处？选段中所描述的一些生物的社会组织与人类相比有很多相似之处，比如步调一致的行动，集体协作式的劳动，有目的的行为，互相交换信息等。

社会不能没有个体的参与，而对于社会性生物而言，个体也难以离开社会而生存。

但相对而言，社会性生物对社会组织的依赖性更强，人类的个体具有相对的独立性，可以短时间关闭和组织联系的“电路”。

2．本文采用了哪些论证方法？这篇科普文章具有散文化的倾向，可以看做是一篇科学随笔。

本文虽然不算严格意义上的论文，没有罗列森严的论点论据，但还是具有独特的论证方法的。

首先，作者始终是在与人类行为的对比中谈论生物的社会行为，始终认为人类行为与生物的社会行为有着共同性；其次，作者在论述中，无论是对人还是对其他生物，多从个体与群体两个方面做比较分析，肯定群体的智慧，强调社会化的重要性；再次，对生物的社会行为的描述，有详有略，先详后略，以详带略（详昆虫类，略菌类、鱼类、鸟类），这样既抓住了典型事例细致剖析，又丰富了例证，也体现了由现象层面到理论探讨逐步深化的过程。

人教版高中语文必修5 第四单元第12课作为生物的社会习题练习一(附答案)

人教版高中语文必修5 第四单元第12课作为生物的社会习题练习一（附答案）一、选择题1.下列各句中，没有语病的一句是()A．无论是出于医生的职业习性和出于诗人的善感，刘易斯·托马斯对于死亡一直保有浓厚的兴味，并有着惊人的发现和新鲜的见解。

B．我们也许是被联在一些电路里，以便处理、贮存、取出信息，因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。

C．一开始使它们把材料不再搬来搬去，而是着手集体建筑的刺激物，也许是在它们的数目达到特定阈值时释放的外激素。

D．托马斯用他特有的托马斯方式讴歌生命，保卫生命，捍卫生命固有的协调，捍卫不容干犯的人性。

2.下列各句不是比喻句的一项是（）A．从适当的高度往下看，大西洋城边青天白日下的海滨木板路上，医学家们为举行年会从四面八方聚集而来，就像是群居性昆虫的大聚会。

B．它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗，几乎还是非生物的。

它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。

C．也许是在它们的数目达到特定阈值时释放的外激素。

它们像受了惊一样作出反应，它们开始骚动、激奋。

D．当我们知道这些东西是怎样克服了随机性而重新安排成各种东西，比如，弹器、量子力学、后期四重唱，我们或许对于如何前进会有个更清楚的概念。

电路好像还在，即使并不总是通着电。

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)这样的反腐题材节目勉为其难，很难称得上是真正的反腐作品，讽刺得________，且有些不着调，实有避重就轻之嫌。

(2)科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供________而易操作的模型。

(3)她其实也知道这种短时间多景点的旅行往往都是________，只不过这样的旅行较为划算，能够花很少的钱去很多的地方。

(4)同样是那种离子式的________，碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体，这才略停一停，碰碰触角，________一点点信息。

A．浮光掠影简洁蜻蜓点水震动交流B．走马观花简捷浮光掠影振动交流C．蜻蜓点水简洁走马观花振动交换D．浮光掠影简捷蜻蜓点水震动交换4.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A．毗邻(pí)修葺(qì)骚动(sāo)模棱两可(mó)B．倏忽(shū) 拱券(quàn)筹划(chóu) 穿梭往来(suō)C．休憩(qì)弧度(hú)疏远(shū) 不折不扣(zhē)D．阈值(yù)纤维(xiān)黏菌(zhān) 晶莹剔透(tī)5.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．模形烦躁天衣无缝B．糟糕模仿一愁莫展C．巢穴疏浚持之以恒D．慰藉揣摩阴谋鬼计二、文本阅读阅读课文第6、8段，回答下列问题。

人教版高中语文必修5第4单元第12课作为生物的社会测试试题+.doc

《作为生物的社会》测试试题1．下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是（）A.窥．见（kuī）匀．称（yùn）河堤．（dī）堵塞．（sè）B.老妪．（ōu）洨．河（xiáo）拱．桥（ɡǒnɡ）疏浚．（jùn）C.翌．日（lì）和谐．（xié）残损．．（sǔn）鸟瞰．（kàn）D.惟妙惟肖．（xiào）并行不悖．（bèi）姹紫嫣．红（yān）2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.簇拥彩虹别致巢臼B.造形栈桥陡坡驻足C.婉如桥墩惬意悠久D.徜徉古朴迥异椭圆3．对下列加点词的解释全正确的一项是（）A.驻．足（停留）胜景（胜利）B.窥．见（从缝隙里看）豁亮（亮）C.鸟瞰．（看）惟妙惟肖（相似）D.匝．道（周）巧妙绝伦（绝对）4．按合理的顺序排列下列句子顺序的一项是（）①苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

②这是为什么?③我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

④东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的样，右边也怎么样。

A.①②④③⑤B.①④②⑤③C.⑤①④②③D.⑤②③①④5．选出对词语的解释有错误的一项（）A.俨然：很像真的。

B.推崇：十分推重。

C.翌日：晴朗的日子。

D.孩提：幼儿。

阅读理解（一）阅读下面的文字，完成6～8题。

多个单独的动物合并成一个生物的现象并不是昆虫所独有。

粘菌的细胞在每一个生命周期都在做着这样的事。

起初，它们是一个个阿米巴状细胞在到处游动，吞吃着细菌，彼此疏远，互不接触，选举着清一色的保守党。

然后，一阵铃声，一些特殊的细胞放出聚集素，其他细胞闻声立即聚集一起，排成星状，互相接触、融合，构成动作迟缓的小虫子，像鳟鱼一样结实，生出一个富丽堂皇的梗节，顶端带一个子实体，从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独往独来，雄心勃勃。

高中语文重难点第十二课作为生物的社会练习（含解析）新人教版必修5

作为生物的社会【重点列表】重点名称重要指数重点1概括内容要点☆☆☆☆☆重点2探究作者的观点态度☆☆☆☆☆重点3 鉴赏文章的艺术特色☆☆☆☆☆【重点详解】重点1：概括内容要点【要点解读】“概括内容要点”是把文章各部分的内容用简明扼要的语言表达出来。

在一般的记叙文中，我们要通过对人物的描写、人物的主次关系，对大事的叙述、详略的支配看出作者的思想感情是爱是憎，作品的倾向是确定还是否定，写作的意图是歌颂赞扬还是鞭挞讽刺，文章的主旨是要读者吸取什么教训还是获得什么启示。

对说明文要通过对说明对象、说明层次、说明方法的分析，联系写作背景，弄清作者的写作意图和观点态度。

【考向】概括内容要点【例题】本文都写了哪些“生物的社会”？这些生物的社会组织与人类相比有哪些相像之处？【名师点睛】本题既考查筛选整合信息，又考查归纳概括要点力量。

此类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的，解答时肯定要擅长追本溯源寻依据，抓因求果找理由。

首先认真审题，然后锁定答题范围，依据要求格外谨慎地查找辨识有效信息，精确把握作者的观点态度等内容，尤其要留意对选文中心句的理解，并将有效信息进行剪辑组合，形成全面的符合要求的答案。

【对点练习】阅读下文，完成文后练习：国家大剧院国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳，壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透亮玻璃组成，营造出舞台帷幕缓缓拉开的视觉效果。

每当夜幕降落，壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”，犹如扑朔迷离的点点繁星，与远处的夜空遥相呼应，使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。

从紧邻长安街的北入口步入大剧院，进门后，便是长达80米的水下廊道。

廊道顶部全部接受玻璃天花板，上方的湖水波光粼粼，层层涟漪可以投影在地板和墙壁上，与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣，让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“将来水世界”。

过了水下廊道，就走进了橄榄厅。

橄榄厅因其空间外形酷似一颗橄榄而得名。

两扇大门凝重高雅，其上各有180个椭圆形凸起，既是中国古老门钉的变形演化，又是现代设计的点缀艺术。

高中语文 4.12 作为生物的社会练习新人教版必修5

一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.毗．邻(pí)修葺．(qì)骚．动(sāo)模．棱两可(mó)B.倏．忽(shū)拱券．(quàn)筹．划(chóu)穿梭．往来(suō)C.休憩．(qì)弧．度(hú)疏．远(shū)不折．不扣(zhē)D.阈．值(yù)纤．维(xiān)黏．菌(zhān)晶莹剔．透(tī)解析:B项,“券”应读“xuàn”;C项,“折”应读“zhé”;D项,“黏”应读“nián”。

答案:A2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(1)有的人本来准备洗心革面重新做人,可最后只是。

(2)事实证明,这个制度已经僵化了,如果不,如何能面对新环境的挑战?(3)他本来只想拍一部短片,回来发现题材太过庞大,于是,拍了一部长片。

A.改头换面改弦易辙改弦更张B.改弦易辙改弦更张改头换面C.改弦更张改头换面改弦易辙D.改弦易辙改头换面改弦更张解析:“改头换面”,比喻只改形式,不变内容(含贬义)。

“改弦易辙”,比喻改变计划或做法。

“改弦更张”,比喻改革制度或变更做法。

“改弦易辙”语义较“改弦更张”重,多指方向、道路、路线或其他根本的改变。

答案:A3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.从刘易斯的书来看,他是一个确实相当与众不同的医生——至少放到今天的中国来看是如此——中国的医生们很少写刘易斯这样的文章。

B.为适应职业资格证书制度改革工作的需要,人社部对技能人员职业资格证书进行了改版,改版后的职业资格证书由人社部统一印制。

C.通过裁减军队员额,将使中国军队更加精干、编成更加科学,有利于构建中国特色现代军事力量体系,努力实现新形势下的强军目标。

D.比眼镜蛇毒性高50倍的“蓝环章鱼”出现在澎湖岛屿海域,遇骚扰或攻击会以有毒的喙反咬,被咬后全身麻痹致死,目前尚无解毒剂。

2019-2020学年高中语文课后作业12 作为生物的社会(含解析)新人教版必修5新人教版

2019-2020学年高中语文课后作业12 作为生物的社会（含解析）新人教版必修5新人教版课后作业12 作为生物的社会一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1－3题。

自从6亿年前多细胞生物在地球上诞生以来，地球生命历经了五次演化：第一次物种大灭绝发生在距今4.4亿年前，大约有85%的物种灭绝；第二次物种大灭绝是3.65亿年前，海洋生物遭到重创；第三次物种大灭绝是2.5亿年前，90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物灭绝；第四次物种大灭绝是1.85亿年前，80%的爬行动物灭绝了；而发生在6 500万年前的第五次物种大灭绝，使得存在于地球达1.6亿年之久的恐龙灭绝了。

( )。

在地球生命演化中，在所有灭绝的物种里，恐龙是最重要也最________的。

40多亿年间发生的无数偶然事件造就了今天地球上的________。

与地质历史上远古生物的多样性相比，人类只是________。

地球在承载着生命与人类文明的同时，在过度开发、水质污染、植被破坏的影响下，地球已经________。

数量庞大的人口日日夜夜、分分秒秒在向地球索取自然资源，承当着巨大的生态压力。

然而，地球资源毕竟是有限的，按照现在的开采速度和强度，地球会不会有“弹尽粮绝〞的一天？当前最为急迫的事情就是维护、保护好物种之间的多样性平衡，使整个自然界保持蓬勃生机。

1．以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项( )A．这五次物种大灭绝主要是由地质灾难和气候变化造成的B．恐龙等物种被灭绝主要是由地质灾难和气候变化造成的C．地质灾难和气候变化是造成地球上物种灭绝的主要原因D．造成地球上主要物种灭绝的原因是地质灾难和气候变化解析：此题中，从括号所处的位置看，这个句子在第一段末尾，并且句末的标点符号是句号，由此可以初步断定这句话是承接、总括上文的，而第一段主要讲述了五次物种大灭绝，所以最后的总结句也应该从“五次物种大灭绝〞的角度来说；再从四个选项看，选项都是概括性的语言，而A项，“这五次物种大灭绝主要是由地质灾难和气候变化造成的〞紧承上文的“五次演变〞，“主要是由地质灾难和气候变化造成的〞是对演变原因最恰当的分析；C、D两项都是从原因的角度来陈述，与上文不连贯；B项，从“恐龙等物种〞的角度来概括，而上文不仅仅是这些物种，排除B、C、D三项，应选A项。

新人教版高中语文必修五 4.12 作为生物的社会 Word版含解析

课时达标训练12作为生物的社会一、夯基训练1.下列词语中加点字的读音全都相同的一项是()A.鲱．鱼斐．然柴扉．诽．谤B.梗．节鲠．直哽．咽田埂．C.模．型摸．索摩．崖磨．房D.蹩．脚隐蔽．憋．闷鳖．裙解析:A项,“鲱、扉”读“fēi”;“斐、诽”读“fěi”;B项,全读“ɡěnɡ”;C项,“模、摩”读“mó”,“摸”读“mō”,“磨”读“mò”;D项,“憋、鳖”读“biē”,“蹩”读“bié”,“蔽”读“bì”。

答案:B2.下列词语中有错别字的一项是()A.振动震耳欲聋模仿摩肩接踵B.窜改肆意篡改神秘密而不宣C.侦察立案侦查迄今巍然屹立D.融合其乐融融简洁方法简捷解析:B项,“密而不宣”应为“秘而不宣”。

答案:B3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)它们像受了惊一样作出,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。

(2)当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来,平地,高墙,巨石,去把食物搬回来。

A.反映翻过绕过越过B.反映越过绕过翻过C.反应越过翻过绕过D.反应翻过绕过越过解析:“反映”意为“反照,比喻把客观事物的实质表现出来”;“反应”意为“有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应活动或变化”。

后三个根据逻辑关系断定。

答案:C4.下列各句中,句意明确、没有语病的一句是()A.从适当的高度往下看,大西洋城边青天白日下的海滨木板路,为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们,就像是群居性昆虫的大聚会。

B.里约热内卢成功获得2016年第31届奥运会的主办权,是由于它有灵魂、有心胸、有热情和真诚所决定的。

C.一篇典型的科学论文总是认为自己不过是一条大锯上的又一个锯齿——它本身并不重要,但却是一个更大项目的一个分子。

D.这样做,不仅有助于我国煤炭出口,同时也将对国内正在实施的煤炭走出市场的战略举措起到了极大的推动作用。

解析:A项的主语应为“医学家们”,而不是“海滨木板路”,应在“海滨木板路”之后加“上”,形成状语。

人教版高中语文必修五作为生物的社会测试卷含解析

新人教版高中语文测试卷课时跟踪检测（十二）作为生物的社会(时间：40分钟满分：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列各组词语中，加点字的注音全都相同的一组是() A．鲱．鱼斐．然柴扉．诽．谤B．梗．节耿．直哽．咽田埂．C．模．型摸．索摩．崖磨．房D．蹩．脚隐蔽．憋．闷鳖．裙解析：选B A项的“鲱”“扉”读“fēi”，“斐”“诽”读“fěi”；C项中的“模”“摩”读“mó”，“摸”读“mō”，“磨”读“mò”；D项的“蹩”读“bié”，“蔽”读“bì”，“憋”“鳖”读“biē”。

B项全读“gěng”。

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是() A．窠臼迷惑岛屿清天白日B．骚动穹顶木屑讫今为止C．毗邻筹画阈值富丽堂黄D．格调蚁冢书籍庞然大物解析：选D A项中“清天白日”应为“青天白日”；B项中“讫今为止”应为“迄今为止”；C项中“筹画”应为“筹划”，“富丽堂黄”应为“富丽堂皇”。

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()①建造蚁丘的时候，有时需要一批一定________的细枝。

②它们像受了惊一样作出________，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。

③当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来，________平地，________高墙，________巨石，去把食物搬回来。

A．规格反映翻过绕过越过B．规范反映越过绕过翻过C．规格反应越过翻过绕过D．规范反应翻过绕过越过解析：选C“规格”意为“产品质量的标准，如一定的大小、轻重、精密度、性能等”；“规范”意为“约定俗成或明文规定的标准”。

①应选“规格”。

“反映”意为“反照，比喻把客观事物的实质表现出来”；“反应”意为“有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动”。

②应选“反应”。

用排除法应先选C。

后三个依据逻辑也可断定。

4．下列各句中，加点的熟语使用不．当的一项是()A．从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独来独往，野心勃勃．．．．。

2021_2022学年高中语文第四单元12作为生物的社会训练含解析新人教版必修5

作为生物的社会课后篇巩固提升一、基础知识巩固阅读下面的文字,完成第1~3题。

教育和文化的目标,在于发展知识上的鉴别力。

一个理想的受过教育者,不一定要,而只需明辨善恶;能够辨别何者是可爱的,何者是可憎的,即在知识上能鉴别。

最令人难受的,莫过于遇着一个胸中满装历史事实,并且对时事极为熟悉,但见解和态度则是完全错误的人。

我曾遇见过这一类的人,他们在谈话时,无论什么题目,总有一些材料要发表出来,但是他们的见地,则完全是可笑可怜的。

他们的学问是广博的,但毫无鉴别能力。

( )。

一个的人,或许很易于写成一部历史,但在论人和论事时,竟是只知依人门户,并无卓识。

这种就属于我们所谓缺乏知识上的鉴别力的人。

所以一个真有学问的人,其实就是一个善于辨别是非,这就所谓是我们鉴别力。

但一个人若想有鉴别力,他必须先有独立的判断力,不为一切社会的、政治的、文学的、艺术的或学院式的诱惑所动。

一个人在成人时,他的四周必有的诱惑,如名利诱惑、政治诱惑、宗教诱惑。

当一个心理分析家告诉我们便秘症能引起暴躁的性情时,凡有识力者对之,只可。

当一个人有错误时,不必因震于他的大名,或震于他的高深学问,而对他有所畏惧。

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.将许多学问或事实填塞进去就算得上博学,而鉴别力则是艺术的判别问题B.博学不过是将许多学问或事实填塞进去,而鉴别力则是艺术的判别问题C.博学则是将许多学问或事实填塞进去,而鉴别力不过是艺术的判别问题D.博学不过是将许多学问或事实填塞进去,而艺术的判别则是鉴别力问题,B项对比最恰当。

2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A.汗牛充栋博古通今五花八门莞尔一笑B.汗牛充栋锦心绣口五光十色付之一笑C.学富五车博古通今五花八门付之一笑D.学富五车锦心绣口五花八门莞尔一笑,学问大。

根据使用对象,应用“学富五车”。

“博古通今”,通晓古今的事情,形容知识渊博。

“锦心绣口”,形容文辞优美。

2021-2022年高中语文 4.12作为生物的社会同步练习新人教版必修5

2021-2022年高中语文 4.12作为生物的社会同步练习新人教版必修5一、积累运用1. 下列划线字的读音全都相同的一项是( )A. 鲱鱼斐然柴扉诽谤B. 梗节鲠直哽咽田埂C. 模型摸索摩崖磨房D. 蹩脚隐蔽憋闷鱼鳖2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 窠臼迷惑岛屿清天白日B. 骚动穹顶木屑讫今为止C. 毗邻筹画阈值富丽堂黄D. 格调蚁冢书籍苦口婆心3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )（1）建造蚁丘的时候，有时需要一批一定的细枝。

（2）它们像受了惊一样作出，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。

（3）当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来平地，高墙，巨石，去把食物搬回来。

A. 规格反映翻过绕过越过B. 规范反映越过绕过翻过C. 规格反应越过翻过绕过D. 规范反应翻过绕过越过4. （改编题）下列各句标点符号使用正确的一项是( )A. 虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的：比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。

B. 最让我们不安的是，蚂蚁、还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂，它们似乎都过着两种生活。

C. 齐曼在近期《自然》杂志上著文指出，“发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世，一定算得上现代科学史上的关键性事件。

”D. 白蚁有一个方面更为奇特：群体变大时，其智慧似乎也随之增加。

5. （改编题）下列各句中红色的熟语使用不当的一项是( )A. 从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独来独往，野心勃勃。

B. 四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。

它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。

但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。

C. 关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗,几乎还是非生物的。

2019_2020学年高中语文4.12.2作为生物的社会作业与测评(含解析)新人教版必修5

作为生物的社会时间：40分钟分值：40分[基础提升]1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(3分)( )①建造蚁丘的时候，有时需要一批一定的细枝。

②它们像受了惊一样作出，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。

③当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来，平地，高墙，巨石，去把食物搬回来。

A．规格反映翻过绕过越过B．规范反映越过绕过翻过C．规格反应越过翻过绕过D．规范反应翻过绕过越过答案 C解析“规格”意为“产品质量的标准，如一定的大小、轻重、精密度、性能等”；“规范”意为“约定俗成或明文规定的标准”。

“反映”意为“反照，比喻把客观事物的实质表现出来”；“反应”意为“有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动”。

后三个依据逻辑断定。

2．在下面语段中的横线处填写恰当的关联词语，使整个语段语意完整、表达连贯。

(6分)《作为生物的社会》的作者在谈到动物与人类的行为时，多从个体与群体两个方面比较分析，这是①社会与个体是相辅相成的，社会不能没有个体的参与，②对于社会性生物而言，个体也难以离开社会而生存。

③，无论是谈论人的社会性，④谈论动物的社会性，都离不开对个体与群体的分析。

没有形成群体的蚂蚁，就没有太多的社会性，⑤所表现出来的智慧是有限的；对于人类，没有融入社会的科研成果，不能被公众利用，⑥就丧失了它存在的意义。

答案①因为②而(但是) ③所以(因此) ④还是⑤因而⑥也解析本题要求填写关联词语，首先应把句子之间的关系弄清楚，然后根据已有的关联词语和句间逻辑关系确定答案。

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )①近日，经过法院执行二庭的干警们的调解，一起长达七年、涉及7个执行案件的经济纠纷案终于尘埃落定。

②团拜会上，领导地从“忠孝、宽仁、诚信、勤俭、公正、整洁、自律、健康、责任、感恩”等方面对青年干警提出希望，字字千钧。

③“诚信包容，实干图强”仅仅八个字，看似简单，实际内涵丰富，充满哲理，，达到了思想内容和行为动力的辩证统一。

精选高中语文第4单元12作为生物的社会学业分层测评新人教版必修5

作为生物的社会[语言运用层]1．下列各句中，加点的成语使用不当的一句是( )【导学号：39370039】A．“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置疑．．．．的事实。

B．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨．．．．，感动了无数市民。

C．关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心．．．．地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗，几乎还是非生物的。

D．其他细胞闻声立即聚集一起，排成星状，互相接触、融合，构成动作迟缓的小虫子，像鳟鱼一样结实，生出一个富丽堂皇．．．．的梗节，顶端带一个子实体。

【解析】B项，满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事情)。

此句中贬词褒用。

【答案】 B2．(2015·山东高考)下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )A．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。

B．帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。

C．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。

D．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。

【解析】本题从搭配不当、结构混乱、表意不明三个角度考查对病句的辨析。

A项，搭配不当，两面对一面，“汽车本身的状况”有好有坏，应把“也是保证行车安全的重要条件之一”中的“保证”改为“影响”，或者将“汽车本身的状况”改为“汽车本身良好的状况”。

C项，“(人们)对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视”和“与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”，句式杂糅。

D项，多重限制造成表意不明。

“一个身患重病的工人的女儿”有歧义，“一个身患重病的工人的女儿”可以理解为“工人身患重病”，也可以理解为“女儿身患重病”。