七年级期末考试作文指导
人教版七年级上册(部编版)语文期末备考作文《学会列提纲》
教案对 ,甜的吃 ,酸的也吃！可这梨……也太酸了吧！梨虽然酸 ,但这是最好的奖赏！点评:本文叙事确实灵活生动 ,以一个对话形式来开篇交代了事情的起因 ,经过写得亦是精彩 ,先有设置悬念 ,后有二伯启发的道理 ,通过运用心理描写、语言描写将这一事件写得富有趣味 ,最后以“我〞的领悟收束全篇 ,点明了文章主旨。
例2.原来 ,我是如此任性时光在白日与黑夜的光线间跳跃 ,很多事情被它一扫而光。
风儿却又把它们勾起；思绪在往事中回梭 ,终停落在那一页记忆之纸上。
我低着头 ,望着自己脚上那双掉了点皮的皮鞋 ,在人群中匆匆走过 ,地上印下了我急躁与烦乱的步伐。
我想起了今早上被同班同学欺侮的情景 ,心里既羞愧又可怕 ,一丝丝火辣在我脸上燃烧。
我萌生了“再买一双〞的念头。
我迈着欢乐而又担忧的脚步走进家门 ,对着那一向很勤俭的妈妈 ,喉咙却仿佛被棉花塞住了 ,半天吐不出个字儿来 ,可又害怕明天仍被笑话 ,许久之后 ,我才慢慢地张开口：“妈 ,我……我想……想买一双新鞋……子。
〞母亲停下手上的活 ,望了望我 ,又望了望我脚上的鞋 ,继而又忙着自己的活儿 ,只是许久 ,才平静地说：“家里光景不怎么好 ,我没太多的钱 ,能用就将就着用吧。
〞说完 ,又瞄了我一眼。
我知道 ,如果我依旧是穿着这双鞋去上学 ,便仍会被笑话的。
对于敏感的我 ,一句无谓的嘲笑也足以让平静的大海波涛汹涌 ,我无法忍受那刺耳的嘲笑。
我固执地答复：“我要买鞋！〞母亲默不作声。
“我要买鞋。
〞我嚷着。
“不行。
〞母亲坚决地答复。
我怒了 ,拿起书包狠狠地往地上摔。
“哼 ,不行就不行 ,吝啬鬼！〞我说完 ,便向门外冲出去 ,委屈的心化成一颗颗豆大的泪珠从脸上滑落下来。
太阳渐落山了 ,有气无力地发出微弱的光辉。
我躺在离家不远的公园草坪上 ,望着天上飘浮的几朵白云 ,心中不停地骂着妈妈。
黑夜的冷风向我袭来 ,如同刺般扎着我的皮肤。
饥饿卷席着我 ,不禁在肚子里唱起“空城计〞。
七年级上册语文期末复习《作文》专题
七年级上册语文期末复习《作文》专题1.捕捉幸福XXX说过：“我是一个善于捕捉幸福的人。
比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。
我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。
”幸福是无处不在的，只要用心去捕捉，你就会发现它一直都在。
幸福可以是一杯清茶，可以是一本好书，可以是一次旅行，可以是一份工作，可以是一份爱情，可以是一次微笑，可以是一个拥抱……幸福是多样的，它不在于你拥有多少，而在于你怎么去感受它。
因此，我们应该学会去捕捉幸福，用心去体会，让它成为我们生命中不可或缺的一部分。
2.精神养料也是一种养料人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。
物质养料可以让我们的体格强健，但精神养料才能让我们的灵魂强大。
曾经，失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……这些都是我们成长中的精神养料。
此外，好书、美景、音乐、艺术、文化、历史、哲学等等，也都是精神养料的来源。
它们可以让我们的内心得到滋养，让我们的人生更加充实、有意义。
因此，精神养料也是一种养料，我们应该珍惜它们，让它们成为我们成长路上的重要伴侣。
3.小小幸福幸福是什么？幸福就是生活中的小小幸福和快乐。
它可以是一杯清茶，可以是一份美食，可以是一次旅行，可以是一本好书，可以是一个微笑，可以是一个拥抱……这些小小的幸福和快乐，虽然稍纵即逝，但却是流淌在我们生命中的美好。
它们让我们感受到生命的温暖和美好，让我们更加珍惜当下，更加感恩生命。
因此，我们应该学会去发现、去感受这些小小的幸福和快乐，让它们成为我们生命中的闪光点，让我们的人生更加充实、有意义。
4.温暖的旅程成长就像一次旅行，旅途中有父母的陪伴、老师的指引、朋友的鼓励、他人的关爱、自然的美景，还有沁人心脾的书香。
这些都是我们成长路上的温暖。
父母的陪伴让我们感受到家的温暖，老师的指引让我们走得更加坚定，朋友的鼓励让我们不再孤单，他人的关爱让我们更加感恩生命，自然的美景让我们感受到生命的美好，书香让我们的内心得到滋养。
期末英语考前必备作文系列5-牛津译林版七年级下册
初一英语考前必备作文系列5假设你是李雷，今天上午，你们班去参观了趣味世界博物馆(Fun World Museum)。
回来后，你写了一篇文章记叙这次神奇之旅。
旅游经过及感受如下：1. 早上8点，在校门口集合，乘公共汽车前往趣味世界1博物馆。
2. 在趣味世界博物馆，你了解了很多神奇的事情。
蛇在寒冬几乎不吃东西，骆驼可以不喝水而活很久; 长颈鹿的长脖子里仅有7块骨头。
大象脚背……；蚂蚁……；一个人能同时用一只手写另一只手画。
3.你的感受（自拟至少一句）。
要求：1. 注意人称和时态。
2. 不要逐字翻译，省略号部分适当发辉，词数80左右。
This morning, ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ This morning, our class went to the Fun World Museum.We met at the school gate at 8 a.m. Then we took a bus to the Fun World Museum. In the museum, we learned about a lot of amazing things. I was surprised to know that snakes eat little or nothing for months in cold winter. Camels live in very dry places, and it is interesting that they can live without water for a long time. I also know that there are only seven bones in a giraffe’s neck. It’s amaz ing that there are no bones in the back of elephants’ feet and ants can smell things well. What’s more, I know about a man. He can write with one hand and draw with the other at the same time.We had a great time today. We are now living in a wonderful world with lots of amazing things.2昨天是快乐的一天,你参观了趣味世界博物馆。
部编版语文七年级下册期末专项复习-作文(含答案)
部编版语文七年级下册期末专项复习-作文学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、作文1．按要求写作。
在时间的列车上，爱从不缺席，有父母深沉的爱，有朋友真挚的爱，有陌生人无私的爱……请以《爱与时间同行》为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②字迹工整，书写规范，600～800字。
2．本文中，作者成功运用细节描写的方法来刻画父亲，给读者留下了深刻的印象。
请你也运用细节描写来写一个人，突出这个人的性格特点。
课文示例：许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。
因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
________________________________3．写作（大作文）：在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡。
你的家乡是什么样的？你对它还有怎样的情感？以“乡情”为题，写一篇作文。
不少于600字。
4．请阅读下面的文字，按要求作文。
一位满头白发的老爷爷，拄着拐杖，缓缓走着，后头的车辆排成了长队。
从画面上看，主路似乎在维修，老人应该是不知不觉间挡了机动车的道。
然而，没有一辆车鸣笛催促，也没有一个人下车抱怨，就那么一直在后面耐心跟着，等着老人走过。
直到视频拍摄者把他扶开。
陕西西安街头上演的这一幕情景，带给无数人温暖和感动。
请根据你对上述材料的理解和感悟，自选角度，写一篇文章。
要求：①自拟标题，自选文体（诗歌除外）；②文中不要透露你个人的身份信息；③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；④不少于600字。
5．作文。
成长的路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有阳光灿烂，也有狂风暴雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。
初中语文部编版七年级上册期末作文专项练习(2022秋)(附参考范文和写作指导)
班级考号姓名总分1.阅读下面的文字，按要求作文。
海伦·凯勒遇见莎莉文老师，开启了光明的人生；鲁迅遇见藤野先生，增添了战斗的勇气……在你的成长历程中，也曾遇见过某个人、某件事，他（她）又给你带来了什么影响呢？请以“遇见”为题目，完成一篇不少于500字的记叙文。
要求：①要有真情实感。
②抓住人物特点。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
班级考号姓名总分2.请以“战胜自己，真好”为题，写一篇文章。
要求：①将题目工整地抄写在答题卡上；②除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发情感，发表见解；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等；⑤文中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
班级考号姓名总分3.以“那一声叮咛”为题目，写一篇记叙文。
要求：不少于500字，文中请不要出现真实的姓名、校名。
班级考号姓名总分4.作文提起冬天，人们就会想到寒风刺骨，大雪纷纷，忍不住瑟瑟发抖。
殊不知，在这样的严寒中，你也许会因为自己特殊的经历，感到一种别样的温暖。
请以“暖冬”为题作文。
要求：1.结合自己的生活经历和感悟，写一篇记叙文。
2.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3.不少于600字。
3.书写工整规范。
班级考号姓名总分5.题目:生活中，是什么一直陪伴着你成长？是老师、父母、伙伴，还是你喜欢的一种东西，或是一种品质或习惯。
请以“与__________相伴的日子”为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：①文章内容要具体，有真情实感；②字数600字以上；③不出现真实的人名、校名、地名；④不得抄袭。
班级考号姓名总分6.根据要求，完成作文。
生活中，有很多触动我们心灵的东西：草长莺飞，鲜花绽放；父母教诲，友人关怀；一首动人的歌曲，一件普通的物品……请以“________触动了我的心灵”为题，将题目补充完整，写一篇记叙文。
【写作小助手】先选定触动内心的人、事、物；再想一想写作目的是什么，是抒发情感还是启发思考；然后围绕中心选择合适的材料，安排好顺序。
初中七年级作文系列指导
初中七年级作文系列指导初中七年级作文系列指导1：记叙文的开头方法(一)开门见山法开篇即点明要叙事件，不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵出之感。
如：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
——朱自清《背影》最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
——魏巍《我的老师》白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
——茅盾《白杨礼赞》秋天的小树林是淡泊的。
——《秋天的小树林》(二)环境描写、渲染气氛的描写法如：一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。
——《离别的礼物》依傍绛雾氤氲的骊山，岿然屹立于临潼县东约十里处的山丘，便是秦俑皇陵。
——《秦俑漫笔》(三)深化主题的议论抒情点题法如：在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着;我的思想的潮水在放纵奔流着;它使我想把一切东西都告诉我祖国的朋友们……——《谁是最可爱的人》(四)引人关切悬念法有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗?你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗?”(五)抑扬相衬法即有欲扬先抑和欲抑先扬两种，开篇的感情基调和正文的感情基调相对或相反，以开头对比给文，使文章感情色彩丰富，九曲回肠，耐人寻味，艺术效果强烈。
适用于抒情散文。
如《荔枝蜜》。
如：总是听同桌谈起妈妈，说妈妈如何关心她，如何体贴她。
那么，我的妈妈呢?呵护我?爱惜我?可能是吧。
不过，我认为她是个不讨人爱的妈妈。
你一定不信，那么请听我说。
——习作《不讨人爱的妈妈》初中七年级作文系列指导2：开头开头：古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。
好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读完全文。
为正文作自然的辅垫。
古人云：起句当如爆竹，骤响易彻。
一般来说，从内容上讲，开头可以介绍人物，渲染气氛，说明背景，抒发深情，概括主题，呈现矛盾冲突，设置悬念;从语言上讲，开头要简洁明快，不拖泥带水，不要让人不知所云;从结构上讲，开头要和文章的主体融为一体，水乳交融，和结尾遥相呼应，开合有度。
新人教版七年级 语文下册期末专题复习作文汇编训练含答案
新人教版七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．作文。
题目：冬天里的记忆很温暖作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外，其他文体不限。
③不少于500字。
④文字和标点书写要规范、整洁、美观。
⑤文中不得出现考生姓名及考生所在学校名。
【答案】【参考例文】冬天里的记忆很温暖记忆中，冬天真的很美，美得让人难以形容.如果说春天是一个温柔的小姑娘，那冬天就像一个调皮而又可爱的小男孩。
天空,灰蒙蒙的，像一块沾满灰尘地抹布。
风怒吼着，宛如顽皮的小孩蹿进人们的衣缝。
我把自己包裹得严严实实，但仍挡不住刀绞般的寒风。
步入车站，我准备回乡下去。
一阵热浪扑来，只见车站里人山人海，水泄不通。
一个个发抖的身子紧挨在一起，一面面焦急的脸庞直望着站门。
终于，一辆公共汽车拖着沉重的包袱挪进了车站。
我还没等洪水般的人群涌下来，便迫不及待地钻了上去。
人们使尽九牛二虎之力挤上来，那蛮劲似乎使得车子摇摆不定！我心里乐滋滋的。
车上,喧闹声、说话声、嬉笑声不约而同地交织在一起,仿佛一首交响曲。
我看着来之不易的座位。
心想:功夫不负有心人。
这回就可以安安心心回家乡去?就在这时,一位年迈的老奶奶在乘务员地搀扶下一步一步地走了过来。
只见她已白发苍苍，脸如同一张皱巴巴的纸，手脚直发抖。
“各位女士、先生,”乘务员大声说道,“这儿有老奶奶,有谁能大方地让出座位来?”霎时间,车厢里死气沉沉、鸦雀无声，我想：“老婆婆这么老了，站久了可不好。
作为一名少先队员，我应该让出座位来。
”但是，车厢里的人要不当没看见,要不装看书，个个都若无其事。
我目瞪口呆，看着大伙儿一言不发的样子，想着这座位是多么的来之不易，我那坚定的心又动摇了。
脚像被什么东西揪住似的，怎么也站不起来.算了吧，别人都置之不理，我为何要啃下这块硬骨头呢？“总会有人让出座位来的。
”我默默的想着。
乘务员再一次说：“有谁能让出座位来呢？”车厢里仍旧是万马齐喑。
忽然，一句响亮的话打破了寂静：“乘务员姐姐,我愿意让出座位来！”我闻声望去,隐隐约约地看见密密麻麻的人群中，站起了一位五岁的小女孩.什么？一位五岁的小女孩竟如此懂事!回想起刚才的一幕幕情景，我自愧不如。
人教部编版七年级上册语文期末复习——作文题目训练及例文解析
人教部编版七年级上册语文期末复习——作文题目训练及例文解析题目一：请以“起点”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）中心明确，情感真；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】范文：起点“再见了，亲爱的家！再见了，爸爸妈妈！”他默默拿起背包，走出家门。
外面的天灰蒙蒙的，有一层薄薄的雾。
一阵风儿吹来，他不由得想起那件令他痛苦的事。
昨天，考试成绩发下来了，他的成绩很不好，语文76分，英语65分，数学更是惨不忍睹，只有53分。
他觉得，自己升入初三以来，已拿出前所未有的努力，早冰不滑了，电子游戏早已“戒掉”，连电视节目也压缩到每周星期六、星期日两次。
然而成绩还是一跌再跌，这次更是跌入谷底，全没有达到老师和父亲的要求。
下午，老师把他“传”到办公室，虎着脸问他，他支支吾吾回答不出。
老师生气地把他的试卷扔在地上。
晚上回到家，父亲看了成绩单，甩手扇了他一巴掌，扔出一句话：“给我滚！”他恨自己，又有些无奈，他要只身逃亡。
路上行上很少，他心里也容荡荡的，老师的“高压”，父亲的打骂……一切似乎都远离了他。
他想轻松地笑笑，但很不自然，与哭差不了多少。
离开家，到哪儿去？他也不知道。
前几天听一个同学说，广州很好，找工作容易，工资也高，何不到广州去呢？路过报栏，他停下看了看，报上正好有一则招工启事，是广州某公司的，待遇优厚。
他打定主意，对，就到广州！来到十字路口。
往左是通向学校的路，往右是通向火车站的路。
他拐向右边，走了两步又忍不住停下来，回头看看，那条路是那样熟悉。
路面平平展展，他曾和同学一起抬土铺路；山上的溪水流下来，顺着路边的水沟淌，那水沟是他和同学们一起挖的；路旁的白杨修直挺拔，那是他和同学们一起栽的，晨风吹过，树叶哗哗作响。
刹那间，他觉得树上长满了眼睛，有班长的，团支书的，好朋友的……一双双直盯着自己，似乎还带着鄙夷的神色，好像在说，这么点挫折就受不了，算什么男子汉！“不！”他差点喊出声来，心中那道马奇诺防线在崩溃，于是，转身向因走去。
七年级语文-半命题作文写作指导素材-人教新课标版
一、请“……，我的最爱”为题，写一篇文章。
要求： 1) 请将题目补充完整。
例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠…… 2) 运用记叙文写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
3) 写作中不得出现真实的姓名、班级。
4) 字数不少于600字。
半命题作文“选择”写作指导与佳作赏析【作文题】选择是一种力量。
人的一生无不在选择中度过：小时候我们选择不同的玩具和游戏，上学的时候选择不同的知识与爱好、不同的朋友、不同的理想目标，再以后，我们选择不同的职业工作、不同的人生伴侣，等等。
有时候我们的生活是被动的，因此感觉不到这种力量的存在。
一旦我们的人生为自己所把握，我们就能感受到这种力量的存在。
选择是一种你认为选择是什么呢？请补充上面的题目，写一篇作文，不少于800字。
【写作巧点拨】这是一个半命题作文，可以填充为选择是一种力量、责任、成长、放弃、勇气、态度、追求方式、权利、智慧等。
从语法的角度审视，很多命题是主宾搭配不当，但是我们可以这样理解：比如选择是一种责任，选择了就意味着你要担当起一份责任；比如选择是一种成长，人在一次次正确的选择中逐渐成长；比如选择是一种勇气，在国难当头或个人面对命运抉择之时，临危受命抑或是逆流而上都是一种勇气的体现；选择是一种放弃，选择一方就意味着放弃另一方；选择是一种智慧，更是体现了正确选择的重要性。
综上所述，文章可以围绕以上任意一个命题展开，或者还可以有更好的理解。
在文体的选择上，记叙文、议论文、散文等均可以尝试。
佳作细品读一选择是一种成长破土，抑或沉默，是种子的选择；绽放，抑或凋零，是花朵的选择。
无论怎样的选择，每一次合乎时宜、忠于内心的选择都必然伴随着成长。
所以说，选择是一种成长，但唯有作出正确的选择才能更好地成长。
呱呱小儿，不知礼让，但见新奇之物，必哄抢之。
此时生命正处于一个懵懂的状态，随喜恶而选择恰恰是一种自然与本真。
然而率性的选择只是未受教化的孩童之举，荀子曰“人之性恶，其善者伪也”。
七年级上册语文期末作文复习指导
训练题目二： 从小到大，我们听过、唱过多少支歌啊！乘着歌声 的翅膀，我们度过了美丽的童年，步入了多彩的青少年。 在以后的岁月里，我们仍然离不开歌声。请以“我想唱 首歌”为题写一篇作文，也可以另拟题目，文体不限， 字数不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、 人名。 [应试指导]初看这道题目，也许一时无从下笔；仔细揣 摩，你会发现可写的内容很多。 审题时思考这样两个问题：想唱一首什么歌？为什 么要唱这首歌？张开想象的翅膀，我们就会找到很多素 材：当我们感受到父母无微不至的关怀时，也许会情不 自禁的唱起《世上只有妈妈好》；
过去的不可挽留地去了，未来的不容等待地来 着，冬雪融了又怎样？还有春花呢！春花落尽又如 何，还有累累的果呢！
美好事物的消失本无需惋惜，只要——心怀过 去，拥抱未来。
进了门，微笑着回头望一眼，雪花在我身后飞 舞……
附《就跑50米》 当预备铃响起，我们便排着队来到体育课指 定地点，陶老师早已在那里等候。虽然天气晴朗 ，但寒风依然吹得我们喘不过气来，令人不禁打 了个寒颤。“同学们，由于天气比较冷，今天开 始，我们每节课都要跑三圈。不多啊……”
叙事抒情式的记叙文 这是最常见的作文形式：一般就是记叙两三件事， 节选重点的情节，从不同角度来具体叙述、描写的生 动，抒情得感人，议论得耐人寻味，起到画龙点睛的 作用。这种典型的记叙文贵在以情动人。 例文： 基本结构：开头（点题） 中心部分：过渡+事件（详细记叙，加以描写；适当抒 情） 结尾：（上面记叙的事件进行抒情议论，深化中心， 点题。这是全文的题眼。）
“黄荷，我考到了100分！”如今，我们成为 很好的朋友，她经常帮助我的学业，这次考得好， 我迫不及待地与她分享喜讯。
黄荷，谢谢你，让我走进你的世界！谢谢你， 让我成为更好的自己！
七年级英语上册期末作文辅导
七年级英语上册期末作文辅导1.My friendI have a friend. Her name is Mary. She is 13. Her birthday is August8. She has dinner at 6：30pm and goes to bed at 10：30 pm. She can dance and sing well. She likes comedies and wants to see a funny movie. Her favorite subject is music, English and PE. She thinks music is relaxing, English is interesting, and PE is exciting.This is my friend, do you have a friend?2.In our school, we have many events. We have a basketball game on April 15. We like it because it’s interesting. On May 4, we have a music festival. We like it because music is relaxing. We have our sports meeting on October 22. We like it because it’s interesting and exciting. We like sports. We have a school trip on November 3. We like it too. It’s interesting and relaxing. We also have an English speech contest on December 30. Some of the students don’t like it. They think it’s boring. But I think it’s good for us .I love it.3．(1)My name is Li Lei. I am 14. My birthday is January 5. I like action movies and thrillers . And I often see comedies and cartoons, because they are very interesting. But I don’t like documentaries. They are so boring.(2)My name is Betty. I’m13. I’m in Class 143, Grade7.My favorite color is green. I have a good friend. Her name is Men Yumei. She is a good girl . My English teacher is Mr Li. He is a good teacher. I like him very much. Do you want to make friends with me?4.Dear Jane,Thanks for your letter. Do you want to know something about me? My name is Li Ming. I am fourteen. I am a student I’m in Class 4, Grade 7. We have 7 subjects, but I like science best. I think it’s very interesting. After school, I often play table tennis with my friends. I like it very much.Can you write to me and tell me something about you?Love,Li Ming5.New Members NeededWe need four musicians for our school band. Can you play the piano? Can you play the guitar? Can you play the trumpet or drums? Please call us at 6760079. Welcome to join us.6.My school DayI get up at 6：30 every morning. I go to school at 7：30 am .Class begins at 8：00. We have four classes in the morning and two in the afternoon. We begin to clean our classroom at 4：30 pm. At 5：00 pm. I go home. I do my homework at ：00. I go to bed at 9：00 pm.7.LostMy friend’s black backpack lost on a bus. There are some books CDs and an ID card in the backpack. My friend’s name is Henry. Please call Henry and Li Lei at 22266300.8.My favorite foodI like different kinds of food. I like bananas, hamburgers, eggs and ice cream. But my favorite food are hamburgers. I like them a lot. They are very nice. Hamburgers have meat and vegetables. Do you like hamburgers, too?9.Hello! My name is Dave .This is my family photo. These are my grandfather and grand mother .These are my mother and father .Those are my uncle and aunt. This is my brother and I. That is my cousin .I love them very much.一.用英语写一则失物启事和招领启事.1.David 丢失了一个蓝色的铅笔盒,他的电话号码是392—4655.Lost：My blue pencil-case. My name is David. Please call 392—4655.2. Cindy 捡到一个戒指,她的电话号码是456—3929Found：Ring.Is this your ring? Please call Cindy at 456—3929.二. 下面是黄亮写给他的笔友Sonia的信,在信中他主要介绍了他的全家福照片. Dear Sonia,Thanks for your family photo. Here is my family photo. These are my grandparents. This is my father. And that is my mother. The girl is my sister Huang Min. Who’s the boy? Aha! It’s me!Your friend,Huang Liang三.Emma要她弟弟Barry把她需要的几样东西带到学校.请实行合理的想象,代她写个便条.Dear Barry,Can you bring the things to school? I need my hat, backpack, keys, video tape and computer game. My hat is on the dresser. The backpack is on the chair. The keys are in the drawer. The video tape is on the bookcase. The computer game is on the floor.Love,Emma四. 介绍你自己的房间.Hello! This is my room. A table, a bed, a chair, a desk and a bookcase are in the room. Some plants are on the table. My backpack is on the desk and my hat is on the chair .Some things are under the bed .My basketball is on the floor. And those are my books . They are on the bookcase.五.介绍歌星Julia 一日三餐的健康饮食.Singing star Julia eats well. For breakfast, she has two eggs, a banana and an apple. For lunch, she likes a hamburger, broccoli. She likes ice cream for dessert. She eats lots of healthy food every day. She is very healthy.六.介绍Peter的房间.This is Peter’s room. A volleyball, a basketball and a soccer ball are on the floor. His shoes and socks and socks are on the floor, too. His jacket is on his bed. A lamp is on the night table. Next to the night table are a baseball and a baseball bat. A pen, a book, a dictionary, an eraser and a computer game are on the desk.七.为便民服装店的商品写一则广告.Come and have a look at Bianmin Clothes Store. We have lots of sweaters for ￥38 each! Do you need bags for sports or school? We have great bags for only ￥8 each! For girls, we have T-Shirts in red, green, yellow and white for only ￥28! For boys, we have shorts for sports for sports for just ￥18！We also have socks at a very good price – only！Come and see for yourself!八.假如你叫郭田田,向同学们简要介绍一下你及你父母的职业,年龄和生日. Hello, everyone! My name is Guo Tiantian. I’m a student. I’m fifteen years. My birthday is February 18th. My father is a worker. He is forty three years old.. His birthday is December 2nd. My mother is a clerk in a clothes store. She is thirty-eight .Her birthday is January 29th . I have a happy family.九.你想邀请你的朋友来参加你的生日晚会,请用英语写一张便条.\Dear Li Hui,August 15th is my birthday .I want to have a birthday party in my house on Sunday.I want my friends to come to my birthday party. Would you like to come, too ? Theparty begins at 8：00 pm. We dance and sing songs, and then eat the birthday cake!I hope you can come,Yours,Tina十. 展开想象, 介绍Jack 和他的父母所喜欢的电影类型和不喜欢的电影类型,并说明理由.Jack’s family like different kinds of movies. Jack likes action movies and thrillers because they are exciting. He doesn’t like Beijing Opera. He thinks it’s boring. But his father likes Beijing Opera very much. He thinks he can learn about Chinese history. His father also likes comedies because they are very funny, but he doesn’t like action movies. Jack’s mother likes comedies, too. She thinks they’re very interesting. But she doesn’t like thrillers. She thinks they are scary .十一. Jenny Brown 想参加京剧俱乐部，她还想学中国功夫，帮她写一张申请书。
七年级叙事作文,表现亲情,题目自拟,文章中有对话描写,600字
七年级叙事作文,表现亲情,题目自拟,文章中有对话描写,600字七年级材料作文——记叙文写作应试指导材料作文，又称供料作文，是指命题人向作文者提供一定的文字（图表）材料，并提出要求的一种作文形式，它要求作文者依据材料，或按照命题，或完成半命题，或自拟题目，行文成篇。
要求考生依材料作文，或写自己的所见所闻所感，或改写材料，或续写材料，或扩写材料等等。
材料作文提供的材料，有两种形式：一种是文字性的材料，一种是画图式的材料。
这里我们只讲文字材料作文，而且主要讲的是记叙文材料作文。
文字材料有多种形式。
有记叙性质的，提供一些主要的线索，要求你根据线索写一篇记叙文；也有的是评论性质的，提供给你一组观点不同的文章，或者是围绕某一个问题的几种不同的观点，要求你就某一种观点发表意见，写出议论文；也有说明性质的，要求你根据提供的事物的特征写成说明文。
出题时，有的给了材料也规定了题目，有的给了材料让你自拟题目，还有的给了题目，但题目比较笼统，只是划定了一个范围，具体标题由你自定。
这些都是给材料作文常见的命题形式。
写材料作文，应该注意把握好以下几点：材料对完成命题和写作有启示、暗示，甚至引导的作用，因此，要认真对待。
一、要认真阅读和理解材料。
材料作文，认真阅读、理解材料内容要求至关重要。
这不仅要弄懂材料内容，更要吃透命题者提供的每一个细节，掌握其精神实质，而且包括理解限制的内容和允许的范围，如字数、文体、人称、写作手法等等。
例1：阅读下面的材料，根据要求写作文。
在成长的过程中，成功和成绩让人兴奋和喜悦，失败和挫折让人沮丧和失望，生活就是由这样的酸甜苦辣构成的，时过境迁，每当我们回首往事的时候，都会?别有一番滋味在心头?：第一次哭泣、第一次获奖、遭遇委屈、获得成功、被人误解、获得宽容、老师的处罚、父母的责骂……请你根据自己的生活积累，完成?记住的时候?作文题，选择你感受最深的一个角度写一篇记叙文。
要求：1、在?记住的时候?的横线上填上相应的词语、短语等，完成作文题。
七年级语文教案：最后一片叶子的作文指导
七年级语文教案：最后一片叶子的作文指导。
一、思考文本主题
最后一片叶子的主题是什么？学生可以从文本表面与深层两个方面去思考。
表面上，小说讲述的是一个老人送别失去的朋友，感叹时间的流逝与生命的脆弱。
深层上，小说还渗透了对自然美好与生命执着的追求、对人生价值的思考等多重主题。
学生可以通过多角度的分析和思考，理清小说的主旨和内核。
二、深刻揭示人物性格
小说通过描写老人和小女孩的性格特点，将主题和情感与人物紧密联系，使小说更加具有可感性和触动性。
老人的坚持和小女孩的善良、理解都表现了什么特点？学生可以通过找细节、分析行为与语言、对比人物形象等方式，从多个方面深刻揭示人物性格。
三、写作技巧运用
在学习小说的过程中，教师还可以引导学生关注写作技巧的运用。
比如，小说的开头就为整个故事设置了一个神秘和悬念的状态，吸引了读者的注意力。
假设生要写一篇咏叶的诗歌，他们也可以运用设疑、截然对比、借景抒情等技巧，展现自己的想象力和感受力。
四、激发情感认识
最后一片叶子是一篇优秀的情感文本，它感染着读者的内心，引领着人们对爱与生命的思考。
在教学中，教师需要引导学生表达自己的情感，从感性认识到理性思考，从情感共鸣到情感启示。
学生可以通过写作、演讲、诵读、群体讨论等方式，释放自己的情感，并不断深化自己的情感认识。
在七年级语文教学中，教师要引导学生全面理解和运用最后一片叶子这篇经典文学作品，提高学生的文学鉴赏能力和文学创作能力，并培养学生的情感认识和对美好事物的向往。
这样，学生才能在阅读和写作中更好地体验到文学的魅力，展现自己的人文素养和思想品质。
七年级语文期末考试卷子作文
题目：我的成长故事要求：以“我的成长故事”为题，写一篇不少于500字的作文。
内容要具体，条理清晰，语言通顺。
一、写作指导1. 确定主题：以“我的成长故事”为题，要求写一篇关于自己成长过程中的难忘经历。
2. 选择素材：回忆自己在成长过程中遇到的困难和挫折，以及克服困难、取得进步的过程。
3. 结构安排：开头点题，中间展开叙述，结尾总结全文。
二、作文范文我的成长故事时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经从一个稚嫩的小孩子成长为一名初中生。
在这成长的道路上，我经历了许多难忘的事情，它们犹如一颗颗璀璨的星星，照亮了我的人生道路。
记得那是我七岁那年，刚上小学的我，对学习充满了好奇。
然而，在学习过程中，我遇到了许多困难。
有一次，老师布置了一篇作文，题目是《我的家庭》。
我绞尽脑汁，却怎么也想不出合适的开头。
看着同学们纷纷交上作文，我心中焦急万分。
这时，妈妈走过来，耐心地指导我。
她告诉我，写作文要善于观察，用心去感受生活中的点滴。
在她的鼓励下，我渐渐找到了写作的感觉，最终完成了这篇作文。
随着年龄的增长，我逐渐明白，成长的道路并非一帆风顺。
有一次，学校举行了一场篮球比赛，我被选为队长。
然而，由于缺乏经验，我们在比赛中连连失利。
面对压力，我一度陷入了迷茫。
这时，教练鼓励我说：“失败并不可怕，关键是要勇敢面对，从失败中吸取教训。
”在教练的指导下，我们不断调整战术，最终赢得了比赛。
这次经历让我明白了，只有勇敢面对困难，才能不断成长。
成长的过程中，我也学会了感恩。
有一次，我在学校遇到了一位残疾同学。
他虽然行动不便，但学习却非常刻苦。
我深受他的精神感动，决定帮助他。
每天放学后，我都会陪他一起复习功课，帮他解答难题。
在他的鼓励下，我的学习成绩也取得了很大的进步。
这段经历让我懂得了，关爱他人，就是关爱自己。
如今，我已经度过了七个春秋。
回首过去，我感慨万分。
是父母的无私关爱，是老师的悉心教导，是朋友的真诚帮助，让我在成长的道路上不断前行。
鲁教版七年级上册英语期末作文预测(8篇)
鲁教版七年级上册期末考试书面表达与写作预测1、关于描述人物的外形，外貌（一般现在时）This is my father. He is tall and thin. He has short hair. He is a doctor. He usually drives a car to work. He likes swimming and playing basketball. On weekends, I like playing basketball with him.And this is my mother. She is a teacher. She teaches English in our school. She is thin and she has curly brown hair. She is of medium build. She likes reading and singing. She goes to school by bus with me. Her students like her very much. I love my parents. I love my family.2、关于订餐，学会写食品广告（一般现在时）Would you like some pancakes? Please come to House of pancakes. There are all kinds of pancakes here, small ones medium ones and large ones. The small one is 4 yuan, the medium one is 6 yuan and the large one is 8 yuan. We have some great specials. The small pancake with cabbage and carrots is just 3 yuan. The medium pancake with tomatoes and eggs is just 4 yuan. You can also try our large pancake with onions and beef for just 6 yuan Welcome to House of Pancake. You will like them.3、关于学校旅行（一般过去时）My School TripYesterday was a sunny day. My school went to the zoo. It wasreally interesting. We went there by bus. The zoo is very big. At the zoo, I saw lots of animals and I took many photos. I learned a lotabout animals. My classmates and I also went to the gift shop and bought some gifts. They weren't expensive. It was an exciting day.4、关于表达过去的活动（一般过去时）Peter's SundayIt was Sunday yesterday. Peter had a busy weekend. It was cloudy In the morning, he didn’t get up v ery early. After breakfast, he did his homework at home and then he helped his mother clean the room. In the afternoon, he visited his grandmother by bike. Then he played soccer with his friends. Peter was busy last Sunday, but he was very happy.5、关于谈论节假日的活动（一般过去时）riday, August 2nd, SunnyThe weather was sunny and warm. I went to Beijing with my parents on vacation. It was my first time there, so everything was really interesting. We visited three places and took quite a few photos. First we went to Tian'anmen Square. It was beautiful. Then we went to the Palace Museum, we saw many old things there, it was cool. In the afternoon, wewent to the Great Wall. We saw many beautiful things from the top. It was great and exciting, I think. We had a good time there.6、关于谈论做某事的频率（一般现在时）My Living Habits（我的生活习惯）Now let me tell you something about my living I habits. I have a lot of good habits. I exercise every day and always read books. I eat vegetables three times a day and I eat fruit five to six times a week. They are good for my health. I never stay up late. I sleep about nine hours every night. However, I have some bad habits too. I often watch TV for more than two hours a day and hardly ever help with housework at home. I like eating junk food and never drink milk. These are my living habits. What about yours?7、关于人与人之间的比较（形容词和副词的比较级用法）My best friend is quite different from me. He is taller and stronger than me. But I'm more outgoing than him. He loves reading English stories very much and he is better at writing English than anyone I know. I play basketball as well as he does and we always have fun on weekends. One day, we saw a worried foreigner on our way to school. He came to us and asked for help. He got lost. Because my best friend was much better at English, he helped the foreigner without any problem. From then on, I decided to work harder and make my English better. If there is a problem in your friendship, I think it is important to talk to your friends. You can tell them that you really care about them. Sometimes, you can call them or write letters to them and show your feelings. Asking others for help is another good way to solve the problems.8、用比较级和最高级谈论对事物的好恶（形容词和副词的比较级和最高级用法）There are three big restaurants in our city. They are Tiantian Restaurant, Hongri Restaurant and Haozailai Restaurant. Tiantian Restaurant has the finest food and friendly service. But their dishes are expensive. The food in Hongri Restaurant is cheap, but the food is bad and the service is not good at all. Haozailai Restaurant has fine food and comfortable seats. Also they have the friendliest service. The most important thing is that their prices are the lowest. I like Haozailai Restaurant. I often have dinner with my friends there.。
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七年级期末考试作文指导1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或.巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，"宁停三分，不争一秒"，因为写作是"开弓没有回头箭"的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止"三边工程"（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。
不是万不得已，不要以话题做标题。
张伟民讲那是一种浪费。
拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
缺题影响远不止2分。
正好给了评卷老师扣分的理由。
8、文章要有一至两个亮点。
如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。
如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。
如果是微型小说一定要有巧妙的构思。
这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配（酽酽的歌喉）。
总之，要能使评卷老师精神为之一震。
9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。
材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。
开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，"回眸一笑百媚生"。
中间至少扣题一次。
几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。
有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
10、思想要健康。
"思想健康" 不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，"健康"是针对"病态"、"庸俗"而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。
恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。
11、观点不可太绝对，要留有余地。
"义正"未必要"辞严"，"理直"未必就要"气壮"。
联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。
"质问京山大冤案"。
批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。
不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。
如以"沟通"为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写"沟通"之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。
即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。
你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。
写记叙文，且最好将主人公设定为自己。
想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。
尽可能赢得评卷老师的同情。
13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。
我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
14、不可按上年或前几年的中考作文思路行文。
求新、求变是人们所追求的，中考作文也不例外。
但若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。
因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的中考作文非常熟悉。
不主张写诗歌、文言文。
15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。
你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。
你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。
那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。
不要瞎编乱造。
靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
16、要美化自己，而不是丑化自己。
要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。
不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。
从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。
17、字数以600字左右为宜。
不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。
喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。
要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。
切忌三段文。
要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。
18、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。
须要注意的是一定要不牵强。
作文复习从以下方面入手：一审题审题，即审视作文题目，它包括深入思考、细致分析、正确理解作文题目的含义和要求，这是写好一篇作文的首要条件。
我结合自己教学实践，采用了以下几种方法：1、分析法。
就是把构成题目的每一个词拆开，逐一推敲，分析每个词语的意义和各词语之间的关系，以区分题眼、中心词和修饰词语等，弄清题目规定的范围和重点。
如我的第一位老师是篇命题作文，中心词是“老师”，属于写人记叙文；“我的”“第一位”则是关键词语，是用来修饰和限制“老师”的，这篇作文应当写“我”有生以来的“第一位”老师。
至于中心思想，题目没有明确限制，就有待学生根据材料自己确定了。
2、比较法。
就是把类似的两个或三个以上的题目并列在一起，通过比较分析来弄清它们之间取材范围的细微差异，以完成审题过程。
如通过对比《我的老师》、《我爱老师》、《我和老师》这组题目，使学生明白：这三道作文题目都是写人的，但各有侧重。
《我的老师》以写人为主，重点在于写老师，要具体地写出这位老师是个怎样的人；《我爱老师》以抒情为主，重点在于写“我”，要写出“我”爱老师的原因和具体事例；《我和老师》两者并重，要写的是发生在两个人之间的事。
通过比较，学生就能加深对题目的理解，更好地把握每个题目的范围和重点，写出切合题意的文章来。
3、限制法就是对作文题目提出“不应该那样写”，从反面加以限制，。
以《校园新鲜事》为例，如果从反面加以限制，可以提出三个问题：（1）不是写家庭里、社会上发生的事；（2）不是写老一套的；（3）不是写一两件事。
这样从反面一限制，学生对题意的理解就深刻多了。
在学生掌握了审题的一般方法的基础上，我列表出示各类作文题目供他们综合训练的审题技能。
二过好选材关人们常说，中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉。
在作文教学中，审题并确定中心之后，能否过好选材关，就成为作文成败的关键。
指导学生选材时要让学生学会五看、两做到。
五看：一看题目的要求；二看中心的需要；三看材料是否真实；四看材料是否熟；五看材料是否新。
两做到：（1）宽打算。
要训练学生按题目要求打开思路，从各种角度想一想，尽量多找一些材料，以从中择优而用。
比如《发生在我们班里的一件事》，就可引导学生先理解“班里”这个词所指的范围，然后再让学生想想：除去课上、课下的事，校外的事算不算班里的事？这样一摆思路就宽了，可供选择的材料就多了。
（2）、细挑选。
思路打开了，摆出的材料多了，就有挑选的余地了。
怎样挑？一要细比较；二要严格选。
细比较就是要求学生将想到的材料按题目的要求加以鉴别比较。
严格选就是让学生在比较中严格地选出最典型、最熟悉、最新颖的材料来。
在选好材料的基础上，还有个组织材料的问题。
训练学生组织材料，要从四个方面做：一是让学生利用小标题将材料分类，把相同的材料归在一类中；二是让学生考虑一下开头写什么，中间写什么，最后又写什么，安排一个次序；三是寻找文章段落之间的联系手段，想一想怎样衔接好；四是考虑哪些材料详写，哪些材料略写。
我认为：训练组织材料的最好办法是让学生养成列提纲的习惯，因为提纲可把上面的四项要求用简明的语言明晰化。