七年级历史上册第一单元史前时期中国境内人类的活动第3课远古的传说课后练习题无答案新人教版
2018年秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说同步练习(含解
第3课远古的传说一、选择题1．孙中山曾写过“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先”这样的诗句。
诗中赞扬的哪位历史人物（）A．人文初祖黄帝 B．克已爱民的尧C．宽厚待人的舜 D．三过家门而不入的禹【分析】本题以孙中山的话为切入点，考查的是黄帝的贡献。
【解答】由材料“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
世界文明，唯有我先”可知，材料一中的“轩辕”指的是黄帝。
黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，因此黄帝被后人尊称为人文初祖。
故选：A。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。
注意掌握黄帝的相关知识点。
2．清明节被纳入法定节假日后，陕西桥山黄帝陵祭祖仪式规模更加宏大，海内外炎黄子孙云集祭拜黄帝的原因是（）A．他是中华人民的“人文初祖”B．他教会了人们农耕C．他统一了北方部落 D．他是我国第一个部落首领【分析】本题考查的是人文初祖的知识。
【解答】相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，制造舟车等，被后世尊称为中华民族的人文初祖，因此受到人们的祭拜。
故选：A。
【点评】本题考查的是学生对人文初祖的有关知识的记忆、理解能力。
3．2018年4月5日，清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵举行。
约一万名海内外中华儿女怀着崇敬之情共同祭拜，下列有关他的叙述正确的是（）①建造宫室、车船，制作兵器、衣裳②让部下发明文字、算术③他是我国第一个封建帝王，被称为“人文始祖”22 ④妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术A ．①②④B ．①②③C ．②③④D ．①②③④【分析】本题以2018年4月5日，清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵举行为切入点，考查的是黄帝的相关知识点。
【解答】黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，相传他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础。
他的妻子养蚕缫丝，其史官仓颉创造了文字，其乐官伶伦制作了乐器。
部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》练习题(含答案)
部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》练习题（含答案）一、选择题1.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。
创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。
与“平定蚩尤乱”有关的战役是()A.牧野之战B.涿鹿之战C.城濮之战D.巨鹿之战2.(2021益阳)历史传说中蕴含着很多历史信息。
相传教民耕种,传播农业技术,为民治病,遍尝百草的英雄人物是()A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹3.下图是炎帝、黄帝、蚩尤三个部落发展演变的历程,其中③、④位置应该分别填写的内容是()A.黄帝、炎帝B.炎帝、黄帝C.炎黄部落、华夏族D.华夏族、汉族4.下列哪一时期的社会状况与“天下为公,选贤与能”的情况相符()A.北京人时期B.山顶洞人时期C.半坡居民时期D.传说中的尧、舜、禹时期5.国庆节期间,小明同学一家去浙江绍兴会稽山旅游,游览了一座祭祀中国古代历史人物的陵墓和庙宇,其中有一副歌颂这位历史人物的对联:“三过其门,虚度辛壬癸甲;八年于外,平成河汉江淮。
”这副对联歌颂的是()A.炎黄大战蚩尤B.炎帝发明历法C.神农尝百草D.大禹治水6．中国被称为“丝绸的故乡”，传说中发明养蚕缫丝的是()A．黄帝B．炎帝C．仓颉D．嫘祖7.“蚩尤作兵伐黄帝,黃帝乃令应龙(古代传说中一种有翼的龙)攻之冀州之野。
应龙吞水,蚩尤请风伯、雨师纵大风雨,黄帝乃下天女曰魃(传说中能引起旱灾的鬼怪),雨止,遂杀蚩尤。
”上述材料()A.没有任何历史研究的价值B.记述涿鹿之战的真实历史C.是否与历史吻合尚待考证D.说明古代曾存在神仙鬼怪8.著名学者费孝通指出:“距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称为华夏。
”在这一汇集和逐步融合的过程中,被尊为中华民族人文初祖的是()A.炎帝和黄帝B.仓颉和嫘祖C.尧和舜D.隶首和大禹9.梁启超在《饮冰室合集》中写道:“华夏民族,非一族所成。
太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形……”这段话表述的是()A.汉族的形成B.华夏族的形成C.少数民族的形成D.古代各民族相互对立10.尧年老时,根据推举和他对舜的考察,由舜继承其位。
历史七年级上考试题(人教版)
七年级上历史第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一；分布地区广泛，时期不同。
2、元谋人：距今年代：距今约170万年；发现地点：云南省元谋县；生产生活：能够制作工具，知道使用火；历史地位：是我国境内目前已确认的最早的古人类3、北京人遗址：发现时间：1921年距今时间：距今约70万—20万年；发现地点：北京西南周口店龙骨山。
命名：人类学家根据在遗址中发现的3枚牙齿，将它命名为“北京直立人”或“北京人”，生产生活：打制石器、使用天然火4、北京人的特征：上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。
5、北京人用（石块）（兽骨）（鹿角）等制作各类工具。
使用这种打制石器的时代，叫作旧石器时代。
6、在北京人生活中天然火与石器的作用？①北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。
北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
②北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。
他们结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。
7、北京人发现的科学意义：北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
8、山顶洞人：距今时间：约3万年；发现地点：周口店龙骨山山顶洞穴。
生产生活：打制石器兼有磨制石器、人工取火。
第2课原始农耕生活1、半坡原始居民距今时间：约6000年；发现地点：黄河流域的陕西西安东部半坡村一带；半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋。
使用工具：生产工具是磨制石器；骨器、角器；弓箭、长矛、石球；渔叉、渔钩、渔网；生产生活：①农业主要种植栗；②家畜饲养业：饲养猪、狗等家畜。
③手工业：制彩陶、装饰品、少量乐器，如陶埙；纺织、制衣等。
④捕猎、捕鱼、采集野果2、河姆渡原始居民距今时间：7000年；发现地点：长江流域浙江余姚的河姆渡。
部编人教版七年级上册历史 第3课 远古的传说 课后习题练习复习课件
【解析】司马迁编写《史记》时，通过收集黄帝的传说记载 黄帝的事迹，说明传说一定程度上能够反映历史事实。 【答案】B
4．尧年老时，欲物色一个继承人，有人推荐尧的儿子。但尧
认为应该传位给贤人：“终不以天下之病而利一人(我不能
让天下人受害而一人得利)。”这段材料表明( D )
A．禅让制遭到破坏 B．尧作风专断
飞跃。汉族的前身是华夏族，华夏族起源于黄河流域的两
个部落。这两个部落的首领是( A )
A．黄帝和炎帝 B．黄帝和蚩尤
C．舜和禹
D．尧和舜
3．在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄 帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心 是( A ) A．农耕文明 B．海洋文明 C．神话传说 D．游牧文明
男有分，女有归。”其中，“选贤与能”指的是我国古代的
什么制度( )
A．分封制
B．世袭制
C．禅让制
D．宗法制
【解析】结合题干中的关键信息“选贤与能”分析，可知当时 选拔首领的标准是贤能。结合所学可知，以贤能为选拔标准 的制度是禅让制。 【答案】C
7．[2019·荷泽巨野期中]“通大川(河流)……疏(疏通)三江五湖， 注之东海，以利黔首(百姓)。”材料反映的神话传说是 () A．女娲补天 B．后羿射日 C．盘古开天地 D．大禹治水
神州轩辕自古传”，此诗句反映了我们经常 Nhomakorabea的“上下五千
年”的文明历史是从下面哪一人物开始的( ) B
A．禹
B．黄帝
C．炎帝
D．舜
【解析】黄帝被称为轩辕氏，可知答案是B。
6．《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲
信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮
《远古的传说》练习题
11．《史记· 五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之 不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这一描写反 B 映的政治制度是( ) A．世袭制 B．禅让制 C．郡县制 A D．分封制 12．禅让制度体现的选才思想是( ) A．以才德选人 B．以财产的多少选人 C．依法选人 D．以出生的身份选人 13 C ．“娶妇山中不肯留，会朝山下万诸侯。古人 辛苦今为谁，只见清淮入海流。”这首诗称赞的是 三过家门而不入的治水英雄，他是( ) A．黄帝 B．炎帝 C．禹 D．尧
15．阅读材料，回答问题。 追随鲧和大禹目睹天波……父之教训是没有河 图，修筑堤坝费时又窝工，堤坝固然能阻挡洪水， 然而淤塞的河道却经络不通，最佳方略是因势利 导，水入大海，水患才能平……三过家门时儿子 啼哭，妻子呼唤，大禹却无动于衷，历经十三载 艰苦劳动，水归大海才五谷丰登…… 他吸取父亲失败的教训，采用疏导的方法， (1) 请你结合材料说一说大禹是用什么办法治 开凿河渠疏导洪水入海。 水成功的？
6．(2017· 贵州六盘水)《礼记· 礼运》：“大道之行 也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其 亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长 C ，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有 归。”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度( ) D A．分封制 B．世袭制 C．禅让制 D． 宗法制 7.如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续 剧，能够出现的情节是( ) A．炎帝发明指南车打败蚩尤 B．尧发明了文字 C．年老的禹经过考察让位于舜 D．大禹治水“三过家门而不入”
14．阅读下列材料，回答问题。
(1)请你按生活年代排列出这四位部落首领的先 后顺序。 （1）黄帝、尧、舜、禹。 (2)请你写出与黄帝同一时期的两位部落联盟首 （2）炎帝、蚩尤。 领。
历史人教部编版七年级上册第一单元史前时期中国境内人类的活动远古传说同步练习及答案
远古的传说一、选择题1.炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。
下列内容跟黄帝不相关的是（ D ）A. 宫室B. 车船C. 衣裳D. 医药2.在我国古老传说的人物中，被尊称为“人文初祖”的是（ A ）A.黄帝B.尧C.舜D.禹3.黄河流域原始农耕时代居民是( D )A. 北京B. 山顶洞人C. 河姆渡原始居民D. 半坡原始居民4.每年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是（ A ）①建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车②被后人尊称为“人文始祖”之一③是传说时代的治水英雄④发明了文字，编出了乐谱A.①②B.②③C.①③D.②④5.孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。
”孙先生这里赞扬的是（ C ）A.女娲B.炎帝C.黄帝D.大禹6.中华文明源远流长，被华夏儿女尊称为“人文初祖”的是（ B ）A. 蚩尤B. 黄帝C. 尧D. 禹7.尧舜禹时期，采用“疏”的办法，成功治理黄河水灾的是（ B ）A. 鲧B. 禹C. 皋陶D. 启8.传说4000多年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融合，形成了华夏族。
后为尊奉的华夏族祖先是（ B ）A. 炎帝、尧B. 炎帝、黄帝C. 黄帝、尧D. 尧、舜9.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。
与“平定蚩尤乱”有关的战役是（ B ）A.牧野之战B.涿鹿之战C.城濮之战D.巨鹿之战10.海内外的华人都自豪地称自己为“炎黄子孙”，其中“黄”指的是（ D ）A. 黄历B. 黄帝C. 黄河D. 黄山二、非选择题11.制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
材料二：“禹传子，家天下。
统编版七年级历史上册一课一练第3课 远古的传说(word版含答案解析)
统编版七年级历史上册一课一练第3课远古的传说一、单选题（共15小题；共60分）1.传说时代“三过家门而不入”的著名治水英雄（）A.尧B.舜C.鲧D.禹2.传说下列人物中，“三过家门而不入”的治水英雄是（）A.舜B.禹C.尧D.启3.《史记》中“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入，”反映的是（）A.女娲造人B.阪泉之战C.涿鹿之战D.大禹治水4.传说时代的尧舜禹都是通过推举的方法称为部落首领的，历史上把这种产生首领的办法称为（）A.禅让制B.投票制C.世袭制D.选举制5.2014年4月5日，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。
下列有关黄帝的叙述不正确的是（）A.建造宫室、车船，制作兵器、衣裳B.让部下发明文字、历法、算术和音乐C.他是传说时代的治水英雄D.妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术6.国父孙中山说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传”。
其中的“轩辕”指的是（）A.人文初祖黄帝B.克已爱民的尧C.宽厚待人的舜D.三过家门而不入的禹7.下图是坐落在浙江绍兴的大禹陵，为大禹建陵主要是纪念他（）A.是中华民族的人文始祖B.治理水患，造福人类C.教人耕种与医药D.发明养蚕缫丝技术8.《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖（注：尧知道自己的儿子丹朱在品行道德方面不好），不足授天下，于是乃权授舜。
这一描写反映的制度是（）A.禅让制B.分封制C.世袭制D.宗法制9.在中国古代史上，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，从历史发展的角度看（）A.这是一种进步B.无所谓进步与退步C.是一种退步D.进步与退步交织在一起10.老师让欣欣做组长。
她却推选能力比较强，大家都信服的朱娟做组长，同学们感叹：这是( )的再现啊!A.推恩令B.王位世袭C.禅让D.大一统11.一位同学在一本古书里看到这样的故事：尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜接替自己做部落联盟首领……这个故事描述了当时产生部落联盟首领的方法，那就是（）A.世袭制B.分封制C.禅让制D.科举制12.人类粮食和祖先崇拜，是中华文明不可须臾或缺的三个根本内容。
2022年部编版七上历史第3课《 远古的传说》同步练习(附答案)
人教版中国历史七年级上册第一单元第3课远古的传说课堂达标训练题〔无答案〕一、选择题:9.统一黄河流域，被后人尊奉为华夏之祖的人是〔〕A.尧、舜、禹B.黄帝、蚩尤C.黄帝、炎帝D.炎帝、蚩尤10.涿鹿之战是传说中开启中华文明史、实现中华民族大统一的一次大规模的战役。
传说中交战双方是〔〕A.黄帝-炎帝B.黄帝、炎帝-蚩尤C.蚩尤-大禹D.蚩尤、炎帝-黄帝二、读图说史题:11. 阅读以下图片，答复以下问题。
请答复：〔1〕请你按推举的部落联盟首领的先后顺序对以上景点进行排序。
)〔2〕图中三位人物与当时实行的推举部落联盟首领的制度有关，这种制度叫什么？〔3〕这种制度的特点是什么？三、材料解析题:12.阅读以下材料，答复以下问题。
材料一：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南针，平定蚩尤乱。
世界文明，惟有我先。
〞--孙中山材料二：神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。
--《白虎通》〔1〕材料中的“轩辕〞和“神农〞分别指的是谁？他们被尊称为什么？〔2〕“神农〞与“轩辕〞是如何结成联盟的？〔3〕“平定蚩尤乱〞与哪一事件有关？该事件有何历史影响？13.材料解析：1937年清明节那天，毛泽东派人到黄陵县祭奠黄帝，并献上他写的祭奠黄帝陵文：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳蛾河浩。
聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。
……〞请答复：〔1〕文中的“始祖〞指的是谁？〔2〕“始祖〞有哪些奉献？〔3〕为什么我们中国人称自己是“炎黄子孙〞、“华夏儿女〞？第4课唐朝的中外文化交流一、选择1.以下史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是〔〕①鉴真东渡②唐太宗被尊称为“天可汗〞③玄奘西行④遣唐使来华⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑A．①②③④ B．①②④⑤C．①③④⑤ D．①②③⑤2.〔2021·成都〕唐朝，中日僧人为两国的文化交流做出过突出的奉献。
其中，借鉴汉字草书，创造了日本“平假名〞的高僧是〔〕3.“玄奘西游〞和“鉴真东渡〞备受后人称颂，其最根本的原因是〔〕A.不畏艰难的精神B.有高深的佛教学识C.研究和弘扬佛学的执著追求D.促进中外文化交流4.七年级一班的黑板报设计选定的主题是“唐朝的中外交往〞并拟定了四个标题，请你指出哪一项为哪一项不恰当的〔〕A.文成公主入藏与松赞干布成亲B.鉴真东渡宣扬中国文化C.玄奘西游天竺取经D.日本遣唐使来华5.玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是( )6.唐朝时期，应日本邀请，六次东渡日本的唐朝高僧是( )7.在社会生活上至今还保存着中国唐朝人某些风气的国家是〔〕。
人教部编版七年级上册第一单元史前时期中国境内人类的活动第三课远古的传说同步练习
人教部编版七年级上册第一单元史前时期中国境内人类的活动第三课远古的传说同步练习远古的传说一、选择题1.农历三月三是轩辕帝的出生日，后人为了纪念他的丰功伟绩每年都会自这一天举行祭拜活动。
今年的祭拜主题延续了以往的主题即“同根同祖同源，和平和睦和谐”。
轩辕帝是（ B ）。
A. 炎帝B. 黄帝C. 尧D. 舜2.传说中的炎帝和黄帝是中华民族的祖先，关于他们所生活的时代叙述不正确的是（ C ）A.依然处于原始社会状态B.农业和畜牧业开始在经济中占主导地位C.群婚，人们“只知其母，不知其父”D.家族长和氏族首领都是男性3.建筑见证着历史的发展。
下列几幅图片中具有中国最早木构建筑,并对中国古典建筑产生了重要影响的是( B)A. B.C. D.中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度？（ C ）A.分封制B. 世袭制 C. 禅让制 D. 宗法制9.下列关于炎帝和黄帝的说法正确的是（ C ）A. 炎帝部落和黄帝部落在涿鹿之战后形成联盟B. 炎帝和黄帝的传说是后人编造的，不足为信C. 炎帝和黄帝的传说是当时社会发展水平的反映D. 炎帝和黄帝是远古时期最著名的水患治理专家10.中国人自称是“龙的传人”。
龙的形象突出地反映了（ B ）A. 中国人善于想象B. 华夏族是由不同部落融合而成C. 中华民族的锐意进取精神D. 中华民族的团结友爱传统二、非选择题11.阅读下列材料：材料一：“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业雄立东方。
——毛泽东材料二：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
世界文明，唯有我先。
——孙中山（1）文中赞美的主要人物是谁？（2）文中赞美的人物有哪些贡献对后世影响深远？（3）文中赞美的人物和炎帝被后世尊称为什么？【答案】（1）黄帝。
（2）建造宫室，制作衣裳，炼铜，挖井，造船，制作弓箭和指南车。
（3）人文始祖。
【考点】华夏之祖【解析】【分析】（1）本题主要考查文中赞美的人物是谁。
神州轩辕自古传。
初中历史人教部编版七年级上册第一单元 史前时期：中国境内人类的活动-解析版
初中历史人教部编版七年级上册第一单元 史前时期：中国境内人类的活动-解析版1 / 4初中历史人教部编版七年级上册第一单元史前时期：中国境内人类的活动考试范围：第1课 中国早期人类的代表——北京人第2课 原始农耕生活第3课 远古的传说 一、选择题1. 中国人自称是“龙的传人”。
龙的形象突出地反映了（ ）A. 中国人善于想象B. 华夏族是由不同部落融合而成C. 中华民族的锐意进取精神D. 中华民族的团结友爱传统【答案】B【解析】华夏族是有很多部落融合而成的。
每个部落都有自己的图腾，龙集合了很多动物的图腾，是融合后的华夏族的象征。
龙的形象突出地反映了华夏族是由不同部落融合而成。
故选：B 。
本题考查的是华夏族形成的知识点。
本题以中国人自称是“龙的传人”。
考查的是学生对华夏族形成的有关历史知识的记忆、理解能力。
2. “中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
”文中“轩辕”指的是（ ）A. 黄帝B. 炎帝C. 秦始皇D. 汉武帝【答案】A【解析】根据题干给出的“创造指南车，平定蚩尤乱”可知文中“轩辕”指的是黄帝。
距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。
相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，后人尊称黄帝为“人文初祖”。
故选：A 。
本题考查了“人文初祖”黄帝的主要贡献．本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记“人文初祖”黄帝的主要贡献．3. 某中学历史兴趣小组进行课题研究，列出的关键词是“黄河流域、半地穴房屋、粟”，请你判断他们研究的是（ ）原始人群．A. 元谋人B. 河姆渡人C. 半坡人D. 山顶洞人【答案】C【解析】生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟．他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活． 故选C ．本题考查了半坡原始居民的生产生活状况．本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记半坡原始居民的生产生活状况．4. 传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，下列与禅让制度密切相关的是（ ）A. 炎黄战蚩尤B. 皇帝建宫室C. 舜让位于禹D. 启继承父位【答案】C【解析】尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的部落联盟首领，他们之间采用“禅让制”的原始民主推举的方式推荐首领，尧传位于舜，舜传位于禹，选出的部落联盟首领没有特权。
七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课《远古的传说》基础练习 新人教版-新人
《远古的传说》基础练习一、选择题1.尧舜禹时期，采用“疏”的办法，成功治理黄河水灾的是（）A. 鲧B. 禹C. 皋陶D. 启2.我们都是龙的传人，华夏族的祖先最早生活的地域是在（）A. 黄河流域B. 长江流域C. 珠江流域D. 辽河流域3.许多游客去陕西西游玩时，都要去祭拜中华民族的人文始祖，他们要去的是（）A. 大禹陵B. 黄帝陵C. 秦始皇陵D. 中山陵4.某台湾旅行团组织了“巡根之旅”，要来大陆祭拜中华民族的人文始祖，他们应该去（）①中山陵②大禹陵③黄帝陵④炎帝陵A. ①③B. ②③C. ③④D. ①④5.毛泽东称他为“赫赫始祖，吾华肇造”的华夏族“人文始祖”，并且在2005年5月，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜其陵墓，他是（）A. 黄帝B. 尧C. 舜D. 禹6.炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。
下列内容跟黄帝不相关的是（）A. 宫室B. 车船C. 衣裳D. 医药7.水是生命之源、文明之源。
从某种意义上说，人类的文明史就是一部宏大的认识水、治理水、利用水的历史。
传说时代，中国就有一位三过家门而不入、化水害为水利的治水英雄。
他是（）A. 黄帝B. 尧C. 舜D. 大禹8.中华民族是一个具有强人凝聚力的民族，下列被尊为中华民族的人文始祖的是( )①炎帝②黄帝③尧④舜A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④9.中华文明源远流长，被华夏儿女尊称为“人文初祖”的是（）A. 蚩尤B. 黄帝C. 尧D. 禹10.海内外的华人都自豪地称自己为“炎黄子孙”，其中“黄”指的是（）A. 黄历B. 黄帝C. 黄河D. 黄山11.原始社会中民主推选部落联盟首领的办法是（）A. 选举制B. 投票制C. 世袭制D. 禅让制12.中国人自称是“龙的传人”。
龙的形象突出地反映了（）A. 中国人善于想象B. 华夏族是由不同部落融合而成C. 中华民族的锐意进取精神D. 中华民族的团结友爱传统13.民主一直是人类不屑的追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是（）A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 等级制二、材料题1、2005年，台湾亲民党主席宋楚瑜回大陆访问时拜访了黄帝陵，公读《拜黄帝陵祭文》。
2019-2020年初中历史七年级上册第一单元 史前时期：中国境内人类的活动第3课 远古的传说人教部编版课后辅导
2019-2020年初中历史七年级上册第一单元史前时期：中国境内人类的活动第3课远古的传说人教部编版课后辅导练习第七十八篇第1题【单选题】中国人常说“悠悠中华，上下五千年。
”这“五千年”是从( )A、元谋人算起B、河姆渡原始居民算起C、黄帝时期算起D、国家出现算起【答案】：【解析】：第2题【单选题】被尊为中华民族的人文始祖的是( )A、北京人B、河姆渡居民C、炎帝和黄帝D、尧舜禹【答案】：【解析】：第3题【单选题】传说中炎帝部落主要活动在陕西渭河流域。
相传炎帝( )①建造宫室②开垦耕种③会炼铜④通商互换A、①③B、①②C、③④D、②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】孙中山先生高度评价中国古代某一人物：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
世界文明，唯有我先。
”他是( )A、黄帝B、炎帝C、尧D、舜【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列反映的“禅让”顺序，正确的是( )A、舜→禹B、舜→尧C、禹→舜D、尧→禹【答案】：【解析】：第6题【单选题】下面是炎帝、黄帝与蚩尤三个部落的发展演变历程示意图，正确的一项是( ) A、B、C、D、【答案】：【解析】：第7题【单选题】中国历史上的“家天下”是从夏朝开始的，开创了中国近四千年王位世袭之先河。
它始于( )A、禹传位给伯益B、禹传子C、舜传位给禹D、启传子【答案】：【解析】：第8题【单选题】在我国古老传说中，黄帝部落联合炎帝部落与蚩尤部落进行了一次大战，蚩尤虽“请风伯、雨师纵大风雨”来帮他作战，结果还是被打败。
该大战是( )A、涿鹿之战B、城濮之战C、牧野之战D、阪泉之战【答案】：【解析】：第9题【单选题】《礼记?礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度( )A、分封制B、世袭制C、禅让制D、宗法制【答案】：【解析】：第10题【单选题】为纪念中国历史上一位杰出的人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”的诗句。
(部编版)2020-2021学年七年级历史上册课时同步练第3课 远古的传说(含答案解析)
第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第3课远古的传说一、基础巩固1．我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。
历史上把这种产生首领的办法称为A．选举制 B．投票制 C．世袭制 D．禅让制2．《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的足我国古代的什么制度A．分封制 B．世袭制 C．禅让制 D．宗法制3．韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众(多),人民不胜(承受不住)禽兽虫蛇(的迫害)",这种情况决定了远古居民最恰当的选择是A．学会制造工具，抵御野兽B．住在山洞里，躲避虫蛇C．懂得用天然火，驱逐野兽D．过群居生活，共同生存4．传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。
龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。
与龙形象形成密切相关的传说是A．盘古开天B．炎黄传说C．禅让传说D．大禹治水5．一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始？A．黄帝B．炎帝C．舜D．禹6．中国人自称是“龙的传人”。
龙的形象突出地反映了A．中国人善于想象B．华夏族是由不同部落融合而成C．中华民族的锐意进取精神D．中华民族的团结友爱传统7．《史记·五帝本纪》中记载：“尧知其子丹朱不肖，不足授天下，于是乃权授舜。
”这一描写反映的政治制度是A．世袭制 B．禅让制 C．郡县制 D．分封制8．长江流域原始农耕时代的居民是A．北京人 B．山顶洞人C．河姆渡原始居民 D．半坡原始居民9．小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此……制代替……制，……天下变成……天下。
人教部编版初中七年级历史上册1到12课简答题汇总
人教部编版初中七年级历史上册1到12课简答题汇总第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第1课中国早期人类的代表——北京人1、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么？发现地点？距今时间？元谋人云南元谋县约170万年2、北京人距今时间？体貌特征？用什么工具？用火情况？怎么生活？约70—20万年与现代人相似使用天然火，会保存火种群体生活3、山顶洞人掌握了什么技术？有什么意识？磨光和钻孔技术爱美意识第2课原始农耕生活1、原始农业发展的标志？（①②③④）①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落④磨制石器的发展2、生活在长江流域的是哪个居民？用什么工具？住什么房子？种什么农作物？河姆渡人磨制石器干栏式建筑水稻3、生活在黄河流域的是哪个居民？用什么工具？住什么房屋？种什么农作物？半坡居民磨制石器、耒耜半地穴式圆形房屋粟第3课远古的传说1、分别说出部落之间两次大的战役、交战双方、结果？阪泉之战：黄帝PK炎帝黄帝胜结成炎黄联盟涿鹿之战：炎黄PK蚩尤炎黄胜形成日后的华夏族2、谁被尊称为人文初祖？黄帝和炎帝3、分别列举三个炎帝和黄帝的发明？炎帝：耕种、五谷、蔬菜、陶器黄帝：建造宫室、制作衣裳、挖掘水井4、部落联盟时期的主要首领有哪几位？实行什么制度传递首领之位？选拔标准是什么？尧、舜、禹禅让制德才兼备之人5、大禹治水的精神有哪些？勇于创新、无私奉献、坚持不懈的精神6、远古传说与真实历史之间的关系？区别：远古传说难免有虚构夸张的成分；真实历史是可靠的；联系：神话传说反映了人类的历史，包含了一些有价值的内容。
第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革第4课早期国家的产生和发展1、中国历史上第一个国家是？建立者？继承者是谁？夏朝禹禹的儿子启2、新的王位传递制度？夏朝的亡国之君是谁？世袭制桀3、商朝的建立者？商朝中期的迁都事件？暴君是谁？汤盘庚迁殷商纣王4、西周朝的建立者？时间？都城？通过哪次战役？周武王公元前1046年镐京（今西安）牧野之战5、西周开创了什么制度？分封的对象？分封制宗亲和功臣分封制的目的？为稳定周初的政治形势，巩固疆土（为了巩固统治）诸侯的权力？诸侯的义务？权力：周天子授予诸侯管理土地和人民的权力，允许建立诸侯国。
七年级历史上册第一单元史前时期：中国境内人类的活动第3课远古的传说同步分层测评(含答案)
第3课远古的传说1.涿鹿之战是中国上古传说中一次著名的战役,下面是小红同学画的关于这次战役的四个示意图,其中哪一个是正确的( )2.下列有关黄帝的叙述不正确的是( )A.建造宫室,制作衣裳B.部属创造文字,编出音律C.妻子嫘祖发明养蚕缫丝技术D.中华原始医药学的创始人3.右图雕塑与传说中某位因治水“三过家门而不入”的英雄有关,他是( )A.炎帝B.尧C.黄帝D.禹4.尧舜禹时期盛行的部落首领选举制度是( )A.禅让制B.世袭制C.分封制D.宗法制5.识读下图:请回答:(1)远古时期华夏部落主要活动在什么地理区域?(2)华夏族是在哪两个部落基础上形成的?你能否想象一下当时人们的生活场景?(3)后人是怎样看待炎帝、黄帝和尧、舜、禹的?1.暑假历史兴趣小组在历史老师的带领下参观考察华夏族发源地的古迹,他们最应该到的地方不包括( ) A.云南 B.陕西C.山西D.河北2.世界华人炎帝故里寻根节定在每年农历四月二十六日(炎帝诞辰日)前后举办,该节已成为海峡两岸同胞乃至全球华人华侨交流互动的重要平台。
下列传说中的发明创造与炎帝无关的是( )A.首创耒耜,种植五谷B.建造宫室,制作衣裳C.制作陶器,发明纺织D.会煮盐,教民通商3.为纪念中国历史上的一位杰出人物,孙中山曾写下“中华开国五千年,神州轩辕自古传”的诗句。
是( )A.黄帝B.炎帝C.秦始皇D.大禹《尧舜禹传说》(下图)一书全面系统地反映了上古时代尧、舜、禹的生平和政绩。
据此完成4—5题。
4.《尧王的传说》是该书的一部分,本部分将知识性与趣味性相结合,深入浅出地介绍了尧的传说。
下列哪一描述是该部分的内容( )A.鼓励人们开垦农田B.发明舟车C.治水有功D.让位于禹★5.在此书中,作者用证据说明尧、舜、禹是人类文明的先驱,对他们先后担任部落联盟首领的方式进行了较为严谨客观的归纳与评价。
该方式是( )A.战争B.世袭C.禅让D.谦让6.从图片中可以感受历史,下面是古代黄河流域几位部落首领的画像。
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第3课远古的传说
1. 2018年6月29日，在甘肃天水进行大规模的祭祀活动，你知道祭祀的人文始祖是谁吗？（）
A.女娲
B.黄帝
C.神农
D.禹
2．涿鹿之战是中国上古传说中一次著名的战役,下面是小红同学画的关于这次战役的四个示意图,其中哪一个是正确的( )
3．“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。
……造车指南，辨兆万民不易之方向。
”该祭文可能出现在 ( )
A．大禹陵 B．黄帝陵 C．炎帝陵 D．女娲庙
4．暑假历史兴趣小组在历史老师的带领下参观考察华夏族发源地的古迹,他们最应该到的地方不包括( )
A.云南
B.陕西
C.山西
D.河北
5.“禅让制”是一种部落首领更替的制度，继承者须具备的条件是（）
A.父子关系
B.血缘关系
C.叔侄关系
D.贤德的人
6．右图雕塑与传说中某位因治水“三过家门而不入”的英雄有关,他是( )
A.启
B.尧
C.黄帝
D.禹
7．原始社会末期，部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为( )
A．世袭制 B．禅让制 C．推荐制 D．分封制
8. 为纪念中国历史上的一位杰出人物,孙中山曾写下“中华开国五千年,神州轩辕自古传”的诗句。
毛泽东也写了“聪明睿智,光被遐荒。
建此伟业,雄立东方”以纪念此人。
两位伟人共同纪念的人物是( )
A.黄帝
B.炎帝
C.蚩尤
D.禹
9.下列反映的部落联盟首领更替的顺序正确的是（）
A.尧→禹
B.舜→禹
C.舜→尧
D.禹→舜
10．在此书中,作者用证据说明尧、舜、禹是人类文明的先驱,对他们先后担任部落联盟首领
的方式进行了较为严谨客观的归纳与评价。
该方式是( )
A.战争
B.世袭
C.禅让
D.谦让
11.“天下为公，选贤任德”的社会局面，最早出现在（）
A.山顶洞人时期
B.半坡聚落时期
C.尧舜禹时期
D.黄帝和炎帝时期
12.在我国民间有“神农尝百草”的说法，那你知道他是谁吗？（）
A.女娲
B.炎帝
C.帝喾
D.舜
13.阅读书籍、识别文物、参观古迹都是我们学习历史的重要途径和方法。
今天我们就走近历史,探究下列问题。
第一组:书籍和文物
第二组:名人遗迹
(1)根据图1中图书封面的人物名称,说说传说中他有哪些贡献
(2)图2文物代表中华民族的什么形象?这一形象喻示了什么?反映出什么?
(3)图3和图4分别是谁的陵墓?分别用一句话来评价这两个人。
(4)这四幅图片涉及的三个人物身上有什么值得我们学习的品质?。