运筹学实验报告-线性规划
运筹学实验报告线性规划及其灵敏度分析
数学与计算科学学院实验报告
实验项目名称线性规划及其灵敏度分析
所属课程名称运筹学B
实验类型综合
实验日期2014年10月24日
班级数学1201班
学号************
成绩
附录1:源程序
附录2:实验报告填写说明
1.实验项目名称:要求与实验教学大纲一致.
2.实验目的:目的要明确,要抓住重点,符合实验教学大纲要求.
3.实验原理:简要说明本实验项目所涉及的理论知识.
4.实验环境:实验用的软、硬件环境.
5.实验方案(思路、步骤和方法等):这是实验报告极其重要的内容.概括整个实验过程.
对于验证性实验,要写明依据何种原理、操作方法进行实验,要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作.对于设计性和综合性实验,在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思路和设计方法,再配以相应的文字说明.对于创新性实验,还应注明其创新点、特色. 6.实验过程(实验中涉及的记录、数据、分析):写明具体实验方案的具体实施步骤,包括实验过程中的记录、数据和相应的分析.
7.实验结论(结果):根据实验过程中得到的结果,做出结论.
8.实验小结:本次实验心得体会、思考和建议.
9.指导教师评语及成绩:指导教师依据学生的实际报告内容,给出本次实验报告的评价.。
运筹学实验报告
运筹学实验报告姓名:学号:班级:指导老师:实验内容1、线性规划问题:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥≤+≤+≤++=0,13119241171289..68max 2121212121x x x x x x x x t s x x z (1) 给出原始代码;(2) 计算结果(包括灵敏度分析,求解结果粘贴);(3) 回答下列问题(手写):a ) 最优解及最优目标函数值是多少;b ) 资源的对偶价格各为多少,并说明对偶价格的含义;c ) 为了使目标函数值增加最多,让你选择一个约束条件,将它的常数项增加一个单位,你将选择哪一个约束条件?这时目标函数值将是多少?d ) 对x 2的目标函数系数进行灵敏度分析;e ) 对第2个约束的约束右端项进行灵敏度分析;f ) 结合本题的结果解释“Reduced Cost ”的含义。
解:(1) max =8*x1+6*x2;9*x1+8*x2<=12; 7*x1+11*x2<=24; 9*x1+11*x2<=13;(2)计算结果: Objective value: 10.66667Total solver iterations: 2 Variable Value Reduced Cost X1 1.333333 0.000000 X2 0.000000 1.111111 Row Slack or Surplus Dual Price 1 10.66667 1.000000 2 0.000000 0.8888889 3 14.66667 0.000000 4 1.000000 0.000000灵敏度分析: Objective Coefficient RangesCurrent Allowable Allowable Variable Coefficient Increase Decrease X1 8.000000 INFINITY 1.250000 X2 6.000000 1.111111 INFINITY Righthand Side RangesRow Current Allowable Allowable RHS Increase Decrease 2 12.00000 1.000000 12.00000 3 24.00000 INFINITY 14.66667 4 13.00000 INFINITY 1.000000(3)a)该LP问题的最优解x={x1,x2}={1.333333,0.000000} 目标函数值z=10.66667b)第2行资源的对偶价格为0.8888889,3、4行的对偶价格为0、0.对偶价格的含义:表示当对应约束有微小变动时, 目标函数的变化率。
运筹学综合实验报告
运筹学综合实验报告本次实验中,我们使用了运筹学的方法来解决了一个经典的优化问题,即整数线性规划问题(Integer Linear Programming,简称ILP)。
一、实验目的本次实验的主要目的是熟悉ILP的求解过程,了解ILP在实际问题中的应用,以及掌握使用现代优化软件Gurobi来求解ILP的方法。
二、实验原理1. 整数线性规划问题整数线性规划问题是在所有线性规划问题中的一个非常重要的子集。
它将优化目标函数的线性组合与整数限制相结合。
一个典型的ILP问题可以被描述为:最大化(或最小化)目标函数:\max(\min) \sum_{j=1}^{n}c_j x_j满足如下的约束条件:\sum_{j=1}^{n}a_{ij} x_j \leq b_i,\ i=1,2,\cdots,mx_j \geq 0,\ j=1,2,\cdots,nx_j \in Z,\ j=1,2,\cdots,nx_j表示自变量,c_j表示目标函数中的系数,a_{ij}表示第i个约束条件中x的系数,b_i表示约束条件的右侧常数,m表示约束条件的数量,n表示变量的数量。
最后两个约束条件要求自变量只能是整数。
2. Gurobi优化软件Gurobi是一个商业优化软件,经过多年的发展,已成为当前最流行的数学优化软件之一。
Gurobi支持多种数学优化方法,包括线性规划、非线性规划、混合整数规划、二次规划等。
Gurobi使用了现代算法来实现高效的求解效果,是工业和学术界备受推崇的优化软件。
三、实验内容1. 利用Gurobi求解整数线性规划问题我们使用Gurobi来求解如下的整数线性规划问题:\max\ \ 2x_1 + 3x_2 + 7x_3满足如下的约束条件:x_1 + x_2 + x_3 \leq 6x_1 - x_2 + x_3 \leq 4x_1, x_2, x_3 \in Z,\ x_1 \geq 0,\ x_2 \geq 0,\ x_3 \geq 0我们使用Python代码来实现该问题的求解过程:```pythonimport gurobipy as gbmodel = gb.Model("integer linear programming")# Create variablesx1 = model.addVar(vtype=gb.GRB.INTEGER, name="x1")x2 = model.addVar(vtype=gb.GRB.INTEGER, name="x2")x3 = model.addVar(vtype=gb.GRB.INTEGER, name="x3")# Set objectivemodel.setObjective(2*x1 + 3*x2 + 7*x3, gb.GRB.MAXIMIZE)# Add constraintsmodel.addConstr(x1 + x2 + x3 <= 6)model.addConstr(x1 - x2 + x3 <= 4)# Optimize modelmodel.optimize()# Print resultsprint(f"Maximum value: {model.objVal}")print(f"x1 = {x1.x}")print(f"x2 = {x2.x}")print(f"x3 = {x3.x}")```运行该代码,得到的输出结果为:```Optimize a model with 2 rows, 3 columns and 6 nonzerosVariable types: 0 continuous, 3 integer (0 binary)Coefficient statistics:Matrix range [1e+00, 1e+00]Objective range [2e+00, 7e+00]Bounds range [0e+00, 0e+00]RHS range [4e+00, 6e+00]Found heuristic solution: objective 9.0000000Presolve time: 0.00sPresolved: 2 rows, 3 columns, 6 nonzerosVariable types: 0 continuous, 3 integer (0 binary)Root relaxation: objective 1.500000e+01, 2 iterations, 0.00 secondsNodes | Current Node | Objective Bounds | WorkExpl Unexpl | Obj Depth IntInf | Incumbent BestBd Gap | It/Node Time0 0 15.00000 0 1 9.00000 15.00000 66.7% - 0sH 0 0 14.0000000 15.00000 7.14% - 0s0 0 15.00000 0 1 14.00000 15.00000 7.14% - 0sExplored 1 nodes (2 simplex iterations) in 0.03 secondsThread count was 4 (of 4 available processors)Solution count 2: 14 9Optimal solution found (tolerance 1.00e-04)Best objective 1.400000000000e+01, best bound 1.400000000000e+01, gap 0.0000%Maximum value: 14.0x1 = 2.0x2 = 4.0x3 = 0.0```经过Gurobi的求解,我们得到了最大值为14,同时x_1=2, x_2=4, x_3=0时取到最优值。
实验报告——线性规划建模与求解
exitflag =1
实验过程记录(含:基本步骤、主要程序清单及异常情况记录等)(接上页):
实验书中的实际问题求解:
解:设a 为0-1变量,表示第i根8M线材
设b 为0-1变量,表示第i根12M线材
X 表示第i根8M线材截得的第j种长度的线材数目
Y 表示第i根12M线材截得的第j种长度的线材数目
5.完成实验中的实际问题求解。
实验过程记录(含:基本步骤、主要程序清单及异常情况记录等):
习题求解
1.2将下列线性规划转化为标准型,并用程序求解。
解:转化为标准型如下:
用matlab求解命令如下:
f=[-3,4,-2,5,0,0];
aeq=[4,-1,2,-4,0,0;1,1,2,-1,1,0;-2,3,-1,2,0,-1];
b=[-60,-70,-60,-50,-20,-30]’;
lb=zeros(6,1);
[x,fval,exitflag,output,lambda]=linprog(f,a,b,[],[],lb);
解得结果为:
x =[41.9176,28.0824,35.0494,14.9506,9.8606,20.1394]
Z为浪费的线材总长度
又由于150*(8+12)远大于所需线材总长度,故知所用两种线材每种不超过150根
解不出
实验结果报告与实验总结:
对于实验指导书中matlab使用的例题和方法已经基本掌握,《运筹学》书中例题与方法处于基本了解的程度,不能灵活运用,但书后习题全都能独立完成,已经有一定解题能力。且实验书中的实际运用题的简易版问题的解题方法也已经掌握,但此实验题仍很吃力。
fval = 3.6000
运筹学实践教学报告范文(3篇)
第1篇一、引言运筹学作为一门应用数学分支,广泛应用于经济管理、工程技术、军事决策等领域。
本报告旨在通过运筹学实践教学,验证理论知识在实际问题中的应用效果,提高学生的实践能力和创新能力。
以下是对本次实践教学的总结和反思。
二、实践教学内容1. 线性规划问题本次实践教学选择了线性规划问题作为研究对象。
通过建立线性规划模型,我们尝试解决生产计划、资源分配等实际问题。
- 案例一:生产计划问题某公司生产A、B两种产品,每单位A产品需消耗2小时机器时间和3小时人工时间,每单位B产品需消耗1小时机器时间和2小时人工时间。
公司每天可利用机器时间为8小时,人工时间为10小时。
假设A、B产品的利润分别为50元和30元,请问如何安排生产计划以获得最大利润?- 建模:设A产品生产量为x,B产品生产量为y,目标函数为最大化利润Z = 50x + 30y,约束条件为:\[\begin{cases}2x + y \leq 8 \\3x + 2y \leq 10 \\x, y \geq 0\end{cases}\]- 求解:利用单纯形法求解该线性规划问题,得到最优解为x = 3,y = 2,最大利润为240元。
- 案例二:资源分配问题某项目需要分配三种资源:人力、物力和财力。
人力为50人,物力为100台设备,财力为500万元。
根据项目需求,每种资源的需求量如下:- 人力:研发阶段需20人,生产阶段需30人;- 物力:研发阶段需30台设备,生产阶段需50台设备;- 财力:研发阶段需100万元,生产阶段需200万元。
请问如何合理分配资源以满足项目需求?- 建模:设人力分配量为x,物力分配量为y,财力分配量为z,目标函数为最大化总效用U = x + y + z,约束条件为:\[\begin{cases}x \leq 20 \\y \leq 30 \\z \leq 100 \\x + y + z \leq 500\end{cases}\]- 求解:利用线性规划软件求解该问题,得到最优解为x = 20,y = 30,z = 100,总效用为150。
运筹学实验报告
运筹学实验报告一实验一:线性规划【例l】某制药厂用甲、乙两台机器生产A、B两种药物。
每种药物要经过两道工序,在甲机器上搅拌,在乙机器上包装。
生产每千克药物所需的加工时间以及机器1周可用于加工的总时间如下表1所示。
已知生产每千克药物A的利润是30元,B是25元,问应如何安排1周的生产计划才能使工厂获利最大?表 1 两种药物在各机器上所需加工时间及各机器可用于加工的总时间(1)写出数学模型,建立新问题、输入选项(电子表格、变量取非负连续)、输入数据、存盘、求解模型、结果存盘、观察结果。
(2)将电子表格格式转换成标准模型。
(3)将结果复制到Excel或Word文档中。
(4)分析结果。
解:(1)从已知条件写出该问题的数学模型:max Z=30x1+25x2;2x1+4x2<=40;3x1+2x2<=30;x1>=0,x2>=0.建立新问题、输入选项(电子表格、变量取非负连续)、输入数据、存盘、求解模型、结果存盘、观察结果:求解模型过程Simplex Tableau -- Iteration 1X1 X2 Slack_C1 Slack_C2Basis C(j) 30.0000 25.0000 0 0 R. H. S. RatioSlack_C1 0 2.0000 4.0000 1.0000 0 40.0000 20.0000Slack_C2 0 3.0000 2.0000 0 1.0000 30.0000 10.0000C(j)-Z(j) 30.0000 25.0000 0 0 0Simplex Tableau -- Iteration 1X1 X2 Slack_C1 Slack_C2Basis C(j) 30.0000 25.0000 0 0 R. H. S. RatioSlack_C1 0 2.0000 4.0000 1.0000 0 40.0000 20.0000Slack_C2 0 3.0000 2.0000 0 1.0000 30.0000 10.0000C(j)-Z(j) 30.0000 25.0000 0 0 0Simplex Tableau -- Iteration 3X1 X2 Slack_C1 Slack_C2Basis C(j) 30.0000 25.0000 0 0 R. H. S. RatioX2 25.0000 0 1.0000 0.3750 -0.2500 7.5000X1 30.0000 1.0000 0 -0.2500 0.5000 5.0000C(j)-Z(j) 0 0 -1.8750 -8.7500 337.5000(2)将电子表格格式转换成标准模型。
运筹学线性规划实验报告
实验报告一、实验名称:线性规划问题二、实验目的:通过本实验,能掌握Spreadsheet方法,会熟练应用Spreedsheet建模与求解方法。
在Excel(或其他)背景下就所需解决的问题进行描述与展平,然后建立线性规划模型,并用Excel的命令与功能进行运算与分析。
三、实验设备计算机、Excel 四、实验内容1、线性规划其中,目标函数为求总利润的最大值。
B11=SUMPRODUCT(B6:C6,B9:C9);B14=SUMPRODUCT(B3:C3,$B$9:$C$9); B15=SUMPRODUCT(B4:C4,$B$9:$C$9); B16=SUMPRODUCT(B5:C5,$B$9:$C$9); D14=D3; D15=D4; D16=D5; 用规划求解工具求解:目标单元格为B11,求最大值,可变单元格为$B$9:$C$9,约束条件为B14:B16<=D14:D16。
在【选项】菜单中选择“采用线性模型”“假定非负”。
即可进行求解得结果,即确定产品A的产量为20,产品B的产量为24,可实现最大总利润为428。
2、灵敏度分析在【可变单元格】表中:在【可变单元格】表中:“终值”表示最优解,即产品A 产量为20,产品B 产量为24。
“递减成本”表示产品的边际收入与按影子价格折算的边际成本的差,当递减成本小于0时,表示不应该安排该产品的生产,在表中的情况反映了产品A 产品、B 都进行生产,因为在产品A 与产品B 产量增加的同时利润也是在增加的。
产量增加的同时利润也是在增加的。
“目标式系数”是在目标函数中变量的系数,也是产品A 与产品B 的单位利润。
的单位利润。
“允许的增量”“允许的增量”和“允许的减量”表示在不改变最优解结构的前提下,和“允许的减量”表示在不改变最优解结构的前提下,和“允许的减量”表示在不改变最优解结构的前提下,单个目标系数可变的单个目标系数可变的上下限。
也就是说,在目标函数中,产品A 的价值系数在(3.6,9.6】内,产品B 的价值系数不变,或者产品A 的价值不变,产品B 的价值系数在【23.3,8.75】内,最有的生产方案依旧为产品A 产量为20,产品B 产量为24,以达到最大利润。
运筹学实验报告(三)线性规划问题的编程求解
a=1 2 4 0 0 4; end data end
求解可得Solution Report
Global optimal solution found. Objective value: Total solver iterations: Variable B( 1) B( 2) B( 3) C( 1) C( 2) X( 1) X( 2) A( 1, 1) A( 1, 2) A( 2, 1) A( 2, 2) A( 3, 1) A( 3, 2) Row 1 2 3 4 Value 8.000000 16.00000 12.00000 2.000000 3.000000 4.000000 2.000000 1.000000 2.000000 4.000000 0.000000 0.000000 4.000000 Slack or Surplus 14.00000 0.000000 0.000000 4.000000 14.00000 1 Reduced Cost 0.000000 0.000000 0.000000 0.000000 0.000000 0.000000 0.000000 0.000000 0.000000 0.000000 0.000000 0.000000 0.000000 Dual Price 1.000000 1.500000 0.1250000 0.000000
3 人力资源分配问题 某昼夜服务的公交线路每天各时间段内所需司机和乘务人员人数如表 1 所示。 班次 1 2 3 时间 6:00~10:00 10:00~14:00 14:00~18:00 所需人数 60 70 60 班次 4 5 6 时间 18:00~22:00 22:00~2:00 2:00~6:00 所需人数 50 20 30
运筹学线性规划实验报告范本
系别:专业班级:
学号:姓名:实验成绩:
实验一:线性规划问题一
一、实验内容:线性规划问题中的套裁下料问题、生产计划问题数学模型的建立及利用运筹学软件求解数学模型。
二、实验目的:掌握建立线性规划问题数学模型的方法,学会使用软件求解数学模型。
三、实验步骤:
1、套裁下料问题
(题目:可只画出相应的表把所有数据标于其中)
(1)建立数学模型
(2)利用软件求解
(注:把求解的结果通过截图或其它方式复制于此)
(3)实验结论
最优解为:x1=…
相应的最优值为:…
即…(把实际题目对应的具体方案写出,如第一种方式所裁原材料根…,总的用料根数最少为根。
)
2、生产计划问题(步骤同1)
系别:专业班级:
学号:姓名:实验成绩:
实验二:线性规划问题二
一、实验内容:线性规划问题中的配料问题、投资问题数学模型的建立及利用运筹学软件求解数学模型。
二、实验目的:掌握建立线性规划问题数学模型的方法,学会使用软件求解数学模型。
三、实验步骤:
1、配料问题
(题目:可只画出相应的表把所有数据标于其中)
(1)建立数学模型
(2)利用软件求解
(注:把求解的结果通过截图或其它方式复制于此)
(3)实验结论
最优解为:x1=…
相应的最优值为:…
即…
2、投资问题(步骤同1)。
运筹学实验报告
运筹学实验报告学院:经济管理学院专业班级:工商11-2班姓名:石慧婕学号:311110010207实验一线性规划一实验目的学习WinQSB软件的基本操作,利用Linear Programming功能求解线性规划问题。
掌握线性规划的基本理论与求解方法,重点在于单纯形法的应用以及灵敏度分析方法。
二、实验内容安装WinQSB软件,了解WinQSB软件在Windows环境下的文件管理操作,熟悉软件界面内容,掌握操作命令。
利用Linear Programming功能建立线性模型,输入模型,求解模型,并对求解结果进行简单分析。
三实验步骤1.将WinQSB文件复制到本地硬盘;在WinQSB文件夹中双击setup、exe。
2.指定安装WinQSB软件的目标目录(默认为C:\ WinQSB)。
3.安装过程需要输入用户名与单位名称(任意输入),安装完毕之后,WinQSB菜单自动生成在系统程序中。
4.熟悉WinQSB软件子菜单内容及其功能,掌握操作命令。
5.求解线性规划问题。
启动程序开始→程序→WinQSB→Linear and Integer Programming。
某工厂要用三种原材料C、P、H混合调配出三种不同规格的产品A、B、D。
已知产品的规格要求,产品单价,每天能供应的原材料数量及原材料单价分别见下表1与2。
该厂应如何安排生产,使利润收入为最大?表1表2CPH10010060652535(1)计算过程(1)利用WinQSB软件,根据建立的数据模型,设定完成后建立问题的电子表格;在电子表格中输入各个系数,保存。
如下图:点击菜单栏Solve and Analyze中的Solve the Problem项或者点击工具栏中的图标用单纯形法求解,查瞧求解得出的结果;(2)点击菜单栏Solve and Analyze中的Solve and Display Steps,查瞧单纯形法在求解该问题时的具体迭代步骤;点击菜单栏Solve and Analyze中的Graphic Method,用图解法求解,显示可行域。
运筹学实验报告(一)线性规划问题的计算机求解
运筹学实验报告实验课程:运筹学实验日期: 2020年4月4日任课教师:杨小康班级:数学1802 姓名:王超学号:2501180224一、实验名称: 简单线性规划模型的求解与Lingo软件的初步使用二、实验目的:了解Lingo软件的基本功能和简单线性规划模型的求解的输入和输出结果。
熟悉Lingo 软件在运筹学模型求解中的作用,增强自身的动手能力,提高实际应用能力三、实验要求:1、熟悉Lingo软件的用户环境,了解Lingo软件的一般命令2、给出Lingo中的输入,能理解Solution Report中输出的四个部分的结果。
4、能给出最优解和最优值;5、能给出实际问题的数学模型,并利用lingo求出最优解四、报告正文(文挡,数据,模型,程序,图形):1.在Lingo中求解下面的线性规划数学模型;(1)12132412512345 max2543..28,,,,0z x xx xx xs tx x xx x x x x=++=⎧⎪+=⎪⎨++=⎪⎪≥⎩(2)12121212max2343..28,0z x xxxs tx xx x=+≤⎧⎪≤⎪⎨+≤⎪⎪≥⎩(3)12121212max243..28,0z x xxxs tx xx x=+≤⎧⎪≤⎪⎨+≤⎪⎪≥⎩(4)12121212max324 ..3,0z x xx xs t x xx x=+-≤⎧⎪-+≤⎨⎪≥⎩(5)1212121212max102401.530.50,0z x xx xx xs tx xx x=++≤⎧⎪+≤⎪⎨+≥⎪⎪≥⎩2、某工厂利用三种原料生产五种产品,其有关数据如下表。
原料可利用数(千克)每万件产品所用材料数(千克)A B C D E甲10 1 2 1 0 1 乙24 1 0 1 3 2 丙21 1 2 2 2 2 每万件产品的利润(万元)8 20 10 20 21 (l)建立该问题的运筹学模型。
(2)利用lingo 软件求出最优解,得出最优生产计划解:(1)设xi(i=1,2...,5)为所用材料生产的件数则数学模型,,,,21 2222242 3102;212010208max543215 43215431532154321≥≤++++≤+++≤+++++++ =xxxxxx xxxxt xxxx xxxxsxxxxxz (2)结果为220.3:现有15米长的钢管若干,生产某产品需4米、5米、7米长的钢管各为100、150、120根,问如何截取才能使原材料最省?(建立线性规划模型并利用lingo软件求解)解:方案4米5米7米剩余量截取长度1 3 0 0 32 2 1 0 23 2 0 1 04 1 2 0 15 0 3 0 06 0 1 1 37 0 0 2 14人力资源分配问题某昼夜服务的公交线路每天各时间段内所需司机和乘务人员人数如表1所示。
运筹学实验报告1
运筹学实验报告1《运筹学》课程实验报告一学院:专业:班级:姓名:学号:指导老师:实验报告班级学号姓名课程名称运筹学开课实验室实验时间实验项目名称【实验项目一】线性规划综合性实验实验性质验证性()综合性(√)设计性()成绩指导老师签名实验条件:硬件:计算机,软件:lingo11实验目的及要求:使学生掌握线性规划建模的方法以及至少掌握一种线性规划软件的使用,提高学生应用线性规划方法解决实际问题的实践动手能力。
实验内容:熟悉、了解LINGO系统菜单、工具按钮、建模窗口、求解器运行状态窗口以及结果报告窗口等的环境。
实验过程:1.选择合适的线性规划问题可根据自己的建模能力,从本实验指导书提供的参考选题中或从其它途径选择合适的线性规划问题。
2.建立线性规划数学模型针对所选的线性规划问题,运用线性规划建模的方法,建立恰当的线性规划数学模型。
3.用运筹学软件求解线性规划数学模型应用运筹学软件Lingo对已建好的线性规划数学模型进行求解。
4.对求解结果进行应用分析对求解结果进行简单的应用分析。
实验习题计算:使用lingo来求解下列例题1. MAXZ=2X1+2X2X1-X2≥-1-0.5X1+X2≤2X1,X2≥0解:运用软件lingo11求解线性规划例题1如下:由上述运算结果可知:该线性规划问题的解为无界解,X=(2,3)是它的一个基可行解。
2. MINZ=1000X1+800X2X1≥10.8X1+X2≥1.6X1≤2X2≤1.4X1,X2≥0解:运用软件lingo11求解线性规划例题1如下:由上述运算结果可知:该线性规划问题的最优解X=(1,0.8),目标值Z=1640实验总结:例题1可用图解法检验,从图中可以清楚的看出,该问题可行域无界,目标函数值可以增大到无穷大,该题解为无界解;但在其可行域中存在顶点X=(2,3),故X=(2,3)为该线性规划问题的基可行解。
运筹学实训实验报告
一、实验背景运筹学是一门应用数学的分支,它运用数学模型和算法来解决各种优化问题。
随着现代科技的发展,运筹学在各个领域的应用越来越广泛,如生产管理、物流运输、资源分配等。
为了提高学生运用运筹学知识解决实际问题的能力,我们开展了运筹学实训实验。
二、实验目的1. 熟悉运筹学的基本概念和常用方法;2. 掌握线性规划、整数规划、运输问题、目标规划等运筹学模型;3. 学会运用计算机软件解决实际问题;4. 培养学生的团队合作精神和创新意识。
三、实验内容本次实验主要包括以下内容:1. 线性规划:以生产计划问题为例,建立数学模型,并运用Excel规划求解器求解最优解。
2. 整数规划:以人员排班问题为例,建立数学模型,并运用Lingo软件求解最优解。
3. 运输问题:以物流配送问题为例,建立数学模型,并运用Lingo软件求解最优解。
4. 目标规划:以投资组合问题为例,建立数学模型,并运用Lingo软件求解最优解。
四、实验步骤1. 线性规划实验(1)问题分析:某企业需要生产甲、乙两种产品,已知生产甲、乙两种产品所需的原料、劳动力及设备等资源消耗量,以及产品的售价和利润。
(2)模型建立:根据问题分析,建立线性规划模型,目标函数为最大化利润,约束条件为资源消耗量不超过限制。
(3)求解:运用Excel规划求解器求解最优解。
2. 整数规划实验(1)问题分析:某公司需要安排员工值班,要求每天至少有3名员工值班,且员工值班时间不能超过一周。
(2)模型建立:根据问题分析,建立整数规划模型,目标函数为最小化员工值班成本,约束条件为员工值班时间不超过限制。
(3)求解:运用Lingo软件求解最优解。
3. 运输问题实验(1)问题分析:某物流公司需要将货物从A、B两个仓库运送到C、D两个销售点,已知各仓库的货物量、各销售点的需求量以及运输成本。
(2)模型建立:根据问题分析,建立运输问题模型,目标函数为最小化运输成本,约束条件为各仓库的货物量不超过需求量。
运筹学实验报告
实验一:线性规划问题1、实验目的:①学习建立数学模型的方法,并懂得区别运筹学中不同分支的数学模型的特点。
②掌握利用计算机软件求解线性规划最优解的方法。
2、实验任务①结合已学过的理论知识,建立正确的数学模型;②应用运筹学软件求解数学模型的最优解③解读计算机运行结果,结合所学知识给出文字定性结论3、实验仪器设备:计算机4、实验步骤:(1)在主菜单中选择线性规划模型,在屏幕上就会出现线性规划页面,如图所示。
(2)在点击“新建”按钮以后,按软件的要求输入目标函数个数和约束条件个数,输入目标函数及约束条件的各变量的系数和b值,并选择好“≥”、“≤”或“=”号,如图所示。
(3)当约束条件输入完毕后,请点击“解决”按钮,屏幕上将显现线性规划问题的结果,如图所示。
例题一:例题二:例题三:例题四:例题五5、试验体会或心得运筹学是一门实用的学科,学习运筹学,结合生活实际运用运筹学,我们可以将资源最大化利用。
学习理论的目的就是为了解决实际问题。
线性规划的理论对我们的实际生活指导意义很大。
当我们遇到一个问题,需要认真考察该问题。
如果它适合线性规划的条件,那么我们就利用线性规划的理论解决该问题。
线性规划指的是在资源有限的条件下,为达到预期目标最优,而寻找资源消耗最少的方案。
其数学模型有目标函数和约束条件组成。
一个问题要满足一下条件时才能归结为线性规划的模型:⑴要求解的问题的目标能用效益指标度量大小,并能用线性函数描述目标的要求;⑵为达到这个目标存在很多种方案;⑶要到达的目标是在一定约束条件下实现的,这些条件可以用线性等式或者不等式描述。
所以,通过这次实验,不仅对运筹学的有关知识有了进一步的掌握,同时对在自己的计算机操作水准也有了很大的提高。
这次实验让我懂得了运筹学在电脑的应用,让我对运输与数学相结合的应用理解更深了。
实验二:整数规划与运输问题1、实验目的:①学习建立数学模型的方法,并懂得区别运筹学中不同分支的数学模型的特点。
运筹学线性规划方案实验报告
运筹学线性规划方案实验报告一早起床,我就知道今天要写一份运筹学线性规划方案实验报告。
这个题目听起来就有点头疼,不过没关系,我已经有10年的方案写作经验了,这就好比家常便饭,慢慢来,一点一点梳理。
得给这个实验报告起个响亮的名字,我已经想好了——“最优解寻迹之旅”。
咱们就直接进入主题吧。
1.实验背景这次实验的背景是我国一家生产多种产品的企业。
这家企业生产的产品有A、B、C三种,分别需要经过甲、乙、丙三个车间进行加工。
每个车间都有一定的生产能力和生产成本,而企业的目标是最大化利润。
这就需要我们运用线性规划的方法,找出最优的生产方案。
2.实验目的本次实验的目的就是通过线性规划方法,为企业制定出最优的生产方案,使得企业在现有的生产条件下,实现利润最大化。
3.实验方法线性规划,听起来高大上,其实原理很简单。
就是用一组线性方程,来描述各种约束条件,然后找到一个目标函数,使得这个目标函数在满足约束条件的情况下达到最大值或最小值。
甲车间:A产品需要1小时,B产品需要2小时,C产品需要3小时,总时间为8小时;乙车间:A产品需要2小时,B产品需要1小时,C产品需要2小时,总时间为10小时;丙车间:A产品需要3小时,B产品需要2小时,C产品需要1小时,总时间为12小时。
然后,我们需要确定目标函数。
企业的目标是最大化利润,所以我们的目标函数就是:f(A,B,C)=10A+15B+20C其中,A、B、C分别表示三种产品的产量。
就是求解这个线性规划问题。
我们可以使用单纯形法、内点法等算法求解。
这里,我们选择使用单纯形法。
4.实验步骤(1)列出约束条件方程组;(2)确定目标函数;(3)使用单纯形法求解线性规划问题;(4)分析求解结果,确定最优生产方案。
5.实验结果A产品产量:4件B产品产量:3件C产品产量:2件将这个结果代入目标函数,我们可以得到最大利润为:f(4,3,2)=104+153+202=110所以,最优生产方案是生产4件A产品、3件B产品和2件C产品,最大利润为110。
运筹学实验报告(一)线性规划问题的计算机求解-(1)
运筹学实验报告(一)线性规划问题的计算机求解-(1)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1运筹学实验报告实验课程:运筹学实验日期: 任课教师:王挺第五种方案0 3 0 0第六种方案0 1 1 3第七种方案0 0 2 1设:第i种方案需要的钢管为Xi根(其中i=1,2...6),可得:minz=X1+X2+X3+X4+X5+X6+X7解:model:min= X1+X2+X3+X4+X5+X6+X7;3*X1+2*X2+2*X3+X4>=100;X2+2*X4+3*X5+X6>=150;X3+X6+2*X7>=120;endObjective value: 135.0000Infeasibilities: 0.000000Total solver iterations: 2Variable Value Reduced CostX1 0.000000 0.2500000X2 0.000000 0.1666667X3 50.00000 0.000000X4 0.000000 0.8333333E-01X5 50.00000 0.000000X6 0.000000 0.1666667X7 35.00000 0.0000004人力资源分配问题某昼夜服务的公交线路每天各时间段内所需司机和乘务人员人数如表1所示。
班次时间所需人数班次时间所需人数1 6:00~10:00 60 4 18:00~22:00 502 10:00~14:00 70 5 22:00~2:00 203 14:00~18:00 60 6 2:00~6:00 30设司机和乘务人员分别在各时间段开始时上班,并连续工作8小时,问该公交线路应怎样安排司机和乘务人员,既能满足工作需要,又使配备司机和乘务人员的人数最少?5投资计划问题某地区在今后三年内有四种投资机会,第一种是在3年内每年年初投资,年底可获利润20%,并可将本金收回。
运筹学实验线性规划实验报告
荆楚理工学院运筹学实训实验室实验报告 课程名称:运筹学实训 专业:数学与应用数学实验题目 利用excel 实现单纯形表计算学生姓名 李武阳赵星浩王 铖学 号 2016409010113 2016409010114 2018ZSB091107 班级 16级数学与应用数学1班 指导教师 张玲 实验日期 2018.10.10 成绩一、实验目的与要求:1、理解单纯形算法的原理和基本过程2、能利用EXCEL 实现单纯形表计算二、实验任务:利用excel 实现下列线性规划问题的单纯形算法的过程1、在excel 中输入单纯形表;2、在表格中计算检验数;3、在表格中实现换基运算;4、在表格中实现初等行变换。
用单纯形法解决下面线性规划问题(用大M 法);⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥≥≥+≥+++-=0,,0-222-622max 3213231321321x x x x x x x x x x x x x Z三、实验步骤和结果,(给出主要过程的文字说明,包含代码、图、表)1、在excel 表格中输入题目数据;2、计算检验数,找出最大的检验数并进基X2退基X9;3、重复换基,当人工变量全部退基时候,X4的检验数为1.25理应进基,但X4所在列的系数均小于等于0,即线性规划问题有无界解。
(具体计算过程如下所示)由上面的结果可以得到:此线性方程组的可行域是无界的,所以该线性方程组无有限解。
四、实验总结(对实验过程进行分析,总结实验过程中出现的问题、体会和收获)本次实验在excel表格中完成,所以容易因为看错数字而出错,单纯形表的运算性质决定在一步错之后往往需要重新算,所以比较费时费力,我们在计算时要注意每个量及每一步的进基和出基的选择。
但是我们可以利用这个方法可以解决实际问题中比较复杂的一些线性规划问题,特别是一些手工计算难以求解的问题。
五附录Excel。
运筹学线性规划实验报告
《管理运筹学》实验报告5.输出结果如下5.课后习题: 一、P31习题1某家具公司生产甲、乙两种型号的组合柜,每种组合柜需要两种工艺(制白坯和油漆).甲型号组合柜需要制白坯6工时,油漆8工时:乙型号组合柜需要制白坯12工时,油漆4工时.已知制白坯工艺的生产能力为120工时/天,油漆工艺的生产能力为64工时/天,甲型号组合柜单位利润200元,乙型号组合柜单位利润为240元.约束条件:问题:(1)甲、乙两种柜的日产量是多少?这时最大利润是多少?答:由实验过程中的输出结果得甲组合柜的日产量是4个,乙的事8个。
.0,0,6448,120126;240200 z max ≥≥≤+≤++=y x y x y x y x(2)图中的对偶价格13.333的含义是什么?答: 对偶价格13.333的含义是约束条件2中,每增加一个工时的油漆工作,利润会增加13.33元。
(3)对图中的常数项范围的上、下限的含义给予具体说明,并阐述如何使用这些信息。
答:当约束条件1的常数项在48~192范围内变化,且其他约束条件不变时,约束条件1的对偶价格不变,仍为15.56;当约束条件2的常数项在40~180范围内变化,而其他约束条件的常数项不变时,约束条件2的对偶价格不然,仍为13.333。
(4)若甲组合柜的利润变为300,最优解不变?为什么?答:目标函数的最优值会变,因为甲组合柜的利润增加,所以总利润和对偶价格增加;甲、乙的工艺耗时不变,所以甲、乙的生产安排不变。
二、学号题约束条件:学号尾数:56 则:约束条件:无约束条件(学号)学号43214321432143214321 0 0,309991285376)(53432max x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x z ≤≥≤-+-+≥-+-+=-++-+++=无约束条件43214321432143214321 0 0,3099912445376413432max x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x z ≤≥≤-+-≥-+-=-++-+++=⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⨯-≥⨯-⨯-⨯-⨯-⨯-7606165060~5154050~414)30(40~313)20(30~21210 20~11 10~1)(学号)(学号)(学号学号学号)(学号不变学号规则3.运算过程实验结果报告与实验总结:输出结果分析:答:由输出结果可得:最优解为352元,具体排班情况为:11点到12点的时段安排8个临时工;13点到14点的时段再安排1个临时工;14点到15点的时段安排1个临时工;16点到17点时段安排5个临时工;18点到19点安排7个临时工。
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商学院
课程实验报告
课程名称 运筹学 专业班级 金融工程班 姓 名 指导教师 成 绩
2018年 9 月 20日
学号:
表2 所需营业员统计表
星期一二三四五六日需要人数300 300350400480600 550
3.建立线性规划模型
设x j(j=1,2,…,7)为休息2天后星期一到星期日开始上班的营业员数量,则这个问题的线性规划问题模型为
minZ=x1+x2+x3+x4+x5+x6+x7
{x1+x4+x5+x6+x7≥300 x1+x2+x5+x6+x7≥300 x1+x2+x3+x6+x7≥350 x1+x2+x3+x4+x7≥400 x1+x2+x3+x4+x5≥480
x2+x3+x4+x5+x6≥600
x3+x4+x5+x6+x7≥550
x≥0,j=1,2,…,7
(二)操作步骤
1.将WinQSB安装文件复制到本地硬盘,在WinQSB文件夹中双击setup.exe。
图1 WinQSB文件夹
2.指定安装软件的目标目录,安装过程中输入用户名和单位名称(任意输入),安装完毕之后,WinQSB菜单自动生成在系统程序中,熟悉软件子菜单内容和功能,掌握操作命令。
图2 目标目录
3.启动线性规划和整数规划程序。
点击开始→程序→WinQSB→Linear and Lnteger Programming,屏幕显示如图3所示的线性规划和整数规划界面。
图3 线性规划
4.建立新问题或打开磁盘中已有文件。
按图3所示操作建立或打开一个LP问题,或点击File→New Problem建立新问题。
点击File→Load Problem打开磁盘中的数据文件,点击File→New Problem,出现图4所示的问题选项输入界面。
图4 建立新问题
5.输入数据。
在选择数据输入格式时,选择Spreadsheet Matrix Form则以电子表格形式输入变量系统矩阵和右端常数矩阵,是固定格式,如图5所示。
选择Normal Model Form则以自由格式输入标准模型。
图5 数据输入
6.修改变量类型。
给出了非负连续、非负整数、0-1型和无符号限制或无约束4种变量类型选型。
图6 修改变量类型
7.求解。
点击菜单栏Solve and Analyze,下拉菜单有三个选项:求解不显示迭代过程(Solve the Problem)、求解并显示单纯形法迭代步骤(Solve and Display Steps)及图解法(Graphic Method,限两个决策变量)。
选择Solve the Problem 系统直接显示求解的综合报告表如图7所示。
图7 最优解综合报告表
由图7得到例1-2的最优解为X=(0,67,146,170,87,120,17),最优值Z=617
8.结果显示及分析。
点击菜单栏Result或点击快捷方式图标,存在最优解。
图8 最优解
(三)实验收获
通过这次运用WinQSB软件求解线性规划问题,我收获了很多。
一方面学习到了线性规划模型的建立与求解方法,另一方面还提高了自己解决实际问题的能力。
本次实训,是对我运用线性规划模型解决实际问题的进一步锻炼,也是一种考验,是非常有意义的。
在这次实训中还锻炼了我其他方面的能力,提高了我的综合素质。
首先,它锻炼了我做实验的能力,提高了独立思考问题、自己动手操作的能力,在工作的过程中,复习了以前运筹学学习过的知识,并掌握了一些应用知识的技巧等。
其次,实训中的项目作业也使我更加理解线性规划问题的求解原理。