2014-2015学年教师论文发表与获奖登记表

数学教学通讯
CN50-1064/G4
发表 2015年4月号（总第539期）
2014-2015学年教师论文发表与获奖登记表
CN 张小玲 在音乐课中对“五学”课堂教学模式的浅尝 课程教育研究
CN15-1362/G4
发表 2015年第2期
CN 苏亦飞 基于能力导向的生物课堂教学情境创设的研究 文理导航
CN 陈爱苹 七年级数学错题探源与应对
利用课本插图导学引领 提高初中生物教学有效 性
中学教学参考
CN 吴显财 五学数学课堂教学模式实践
数学学习与研究
CN35-1084/O1 CN45-1372/G4 CN22-1217/O1
发表 2015年第6期（总第282期） 发表 2015年5月（总第230期） 发表 2015年第14期
CN 许绍华 如何将生活现象融入地理课堂教学
CN 郑美琴 精设课堂练习 提高教学实效
福建基础教育研究
CN35-1298/G4
发表 2014年第5期（总第65期）
CN 郑正尧 高中言议论文分论点教学的思考
课外语文
CN
邱秀丽
初中思想品德教学中教师心理状态对学生的影 响
考试周刊
CN21-1479/G CN22-1381/G4
发表 2015年第7期（总第177期） 发表 2015年第58期
CN 王周琴 数学教学应重视数学阅读能力的培养
学苑新报
CN13-0037 发表并一等奖2014-2015学年度第37期
CN 黄家旺 实施分层教学提高教学质量
英语周报（初中教师版） CN14-0705/(F) 发表 2015年第32期（总第879期）
CN 林仁品 听力教学的有效策略
英语周报（初中教师版） CN14-0705/(F) 发表 2015年第32期（总第879期）
CN 黄家惠 浅谈如何进行初三数学总复习教学
学苑新报
CN13-0037 发表并一等奖2014-2015学年度第69期
2014-2015学年教师论文发表与获奖登记表
省级
严士线
回归课本 筑牢根基——2015届高三物理第一 轮总复习建议
福建教学研究
省级 曹艳瑾 初中思想品德课程资源开发利用的实践与思考 教育论坛
CN 肖秋妹 高中语文阅读教学现状及改进对策
考试周刊
CN35-1017/G4 CN61-1032/G4 CN22-1381/G4
发表 2014年第9期 发表 2014年第11期 发表 2014年第80期
CN 王梅兰 浅谈“五学”教学模式在英语课堂中的运用 课程教育研究
CN15-1362/G4
发表 2014年第25期
中学理科园地
CN35-1282/O4
发表 2014年第6期（总第59期）
CN 陈爱华 初中英语课堂如何进行有效教学
校园英语
CN13-1298/G4
发表 2015年06月（上旬）
CN 林香 初中历史“探究→感悟”式教学探讨
考试周刊
CN22-1381/G4
发表 2015年第37期
CN
林日镜
谈初中数学教学中学生的反思——以探索勾股 定理为例
评奖活动名称
刊号/授奖单位
全国教师教育学会综合实 践活动学科委员会第八届 学术年会优秀论文评比活 动
全国教师教育学 会综合实践活动 学科委员会
三明教研
省教育厅、省普 教室
河南省教育厅、 省教育学会、陶 行知研究会
省教育厅、省教 科所、省高等教 育学会
发表 2015年第1期 发表 2015年第2期（总第158期） 发表 2015年第4期（总第199期）
市教育局、市教科所发表 2014年第3期 市教育局、市教科所发表 2014年第3期 市教育局、市教科所发表 2014年第4期 市教育局、市教科所发表 2015年第1期（总第83期） 市教育局、市教科所发表 2015年第1期（总第83期） 市教育局、市教科所发表 2015年第1期（总第83期）
CN10-1045/G4
发表 2014年第11期（总第035期）
CN 肖颖 数学课堂中善于激发学生的问题意识
教育艺术
CN11-2632/G4
发表 2015年第02期
CN 王宗侃 如何让英语教学语言更简单化
校园英语
CN13-1298/G4
发表 2015年02月（中旬）
CN 朱廷焰 浅谈高中物理教学学生提问能力的培养
三明教研
市级 市级 市级 市级
杨静
润物细无声 提升理性之美——谈核心价值观 与《政治生活》教学
三明教研
郑丽瑰
巧借高中政治课堂教学 落实核心价值观教育 ——以《文化生活》教学为例
三明教研
黄晓霞
春风化雨 学例谈
润物无声——语文课堂情感渗透教
三明教研
严士线
用好教材 教好物理——兼谈《电能的远距离 传输》教学设计
发表 第35卷 第8期
CN 肖兰珠 试析高中学生数学运算能力的组成要素
中学数学
CN42-1167/O1
发表 2015年7月上（总第491期）
CN 林瑞琴 情感是写作的触发器
作文成功之路
CN 胡裕全 如何引导高一学生书写离子方程式
学苑教育
CN
甘晓琼
知之·好之·乐之——农村中学《论语》教学 现状与对策分析
CN 陈益珍 浅探运用遗wenku.baidu.com规律提高历史记忆效率的有效策略 华夏教师
CN 周尚清 完形填空中的对称结构与平衡推理
福建教育
CN61-1030/G4 CN10-1045/G4 CN35-1017/G4
发表 2015年第1-2期 发表 2014年第11期（总第035期） 发表 2015年第15期（总第1005期）
CN 王宝花 学生的健康成长是学校最大的幸福所在
福建教育
CN35-1017/G4
发表 2015年第10期（总第1000期）
CN 欧文芳 醉在诗中，悟在其中——记录一堂英语诗歌教学课福建教育
CN
肖秋妹
借得一缕香，散作满园春——充分利用教材， 提升写作能力
文教资料
CN 陈红华 “五学”模式下初中文言文教学初探
发表 2014年第29期
CN 林春芳 浅谈如何引导学生构建课文素材库
中小学教育
CN11-4299/G4
发表 2014年第10期（总第184期）
CN 谢启团 高一议论文横向论证提升策略
高中语文教与学
CN11-5931/G4
发表 2014年第11期
CN 陈大树 初中数学“五学”模式下的课堂教学评价初探 华夏教师
时代教育
CN 林景莲 信息技术差异性分层次教学探索
福建基础教育研究
CN23-1304/G4 CN51-1677/G4 CN35-1298/G4
发表 2015年第1期（中） 发表 2015年05月（下半月） 发表 2015年第2期（总第74期）
CN 吴佐纪 是真情告白，还是含沙射影
时代教育
CN51-1677/G4
CN 陈玉华 师生有效互动策略探讨——以《生物圈中的人》为例 中小学教学研究
CN21-1396/G4
发表 2014年第10期（总第166期）
CN 黄世昌 高中英美文学体验阅读的教学模式摸索
文理导航
CN15-1355/G4
发表 2015年01月（上旬）
CN 刘爱明 与学生在快乐中共成作文
课程教育研究
CN15-1362/G4
2014-2015学年教师论文发表与获奖登记表
级别 姓名
题目
刊 物名称
刊号/授奖单位 等级
发表日期
CN 陈衍庄 高中文言文词语教学的思考
语文教学通讯
CN14-1017/G4
发表 2014年第9期
CN 陈义发 注重情感体验的思品课
思想政治课教学
CN11-1589/G4
发表 2014年第9期
CN 罗世卿 向量法推导两角差余弦公式的补充及感悟
语文教学之友
CN 郑美琴 关注高考变化 调整复习策略
福建基础教育研究
CN23-1304/G4 CN13-1386/G4 CN13-1044/G4 CN35-1298/G4
发表 2015年第7-8期（中） 发表 2015年第14期（总第158期） 发表 2015年第5期（总第401期） 发表 2015年第8期（总第80期）
文理导航
CN 严家声、陈高芳中琴生物校本配套练习编制的实践与思考
考试周刊
CN15-1355/G4 CN15-1355/G4 CN22-1381/G4
发表 2015年03月（总第188期） 发表 2015年03月（总第188期） 发表 2015年第49期
CN 张景钦 让乡土资源成为教学的源头活水
中学政治教学参考
省级 严光昌 巧搭现代信息技术 提高学生写作水平
福建教育研究
市级 叶碧清 注重英语阅读教学，提高学生语言能力
三明教研
市级 黄美芳 译尽诗中无限意——浅谈诗歌教学的还原路 三明教研
市级 陈本深 重视数学习题课教学的若干环节
三明教研
市级 王宗侃 如何让英语教学语言更简单化
三明教研
市级 陈金英 散文阅读教学之语言细读
CN 谢冠智 高中生物的“引桥教学”探析
考试周刊
CN22-1381/G4
发表 2015年第19期
CN 黄荣池 启发式教学在中学足球教学中的实践研究
开封教育学院学报
CN41-1310/G4
CN 林学 体育教学要关注学生心理健康
素质教育
CN11-4350/G4
CN 许德煌 历史课堂学生变被动接受为主动探求的尝试 中学课程辅导·教学研究 CN14-1307/G4
时代教育
CN51-1677/G4
发表 2015年03月（下半月）
CN 郑丽群 开放式物理校本课程的实施体会
课程教育研究
CN15-1362/G4
发表 2015年04月（下旬）
2014-2015学年教师论文发表与获奖登记表
CN 郑祥洋 浅谈高一化学学困生学习兴趣的激发
新课程
CN14-1324/G4
发表 2014年第29期（总第317期）
课程教育研究
CN15-1362/G4
发表 2015年第19期
CN 胡爱莲 让生物课堂每一环节“生活化”
文理导航
CN15-1355/G4
发表 2015年07月（总第200期）
2014-2015学年教师论文发表与获奖登记表
CN 林思超 合作教学模式在高中篮球教学中的应用
开封教育学院学报
CN41-1310/G4
发表 2015年05月（下半月）
CN 俞大镇 基于审美心理的高中音乐鉴赏教学探究
艺术品鉴
CN61-1485/J
发表 2015年第3期
CN 梁业 试把历史影视资源引入历史课堂教学的研究 文理导航
CN15-1355/G4
发表 2015年03月（总第187期）
CN
肖燕 “任务驱动”教学法在初中历史教学中的实践与思考 文理导航
CN15-1355/G4
发表 2015年05月（总第197期）
CN 蔡华锦 激发学习情感，培养数学素质
教育艺术
CN11-2632/G4
发表 2015年第04期（总第244期）
CN 陈晓燕 论教师语言的运用技巧
学苑教育
CN13-1386/G4
发表 2015年第10期（总第154期）
CN 詹先武 新课程理念下化学备课反思
市教育局、市教科所发表 2015年第1期（总第83期）
市教育局、市教科所发表 2015年第1期（总第83期）
市教育局、市教科所发表 2015年第1期（总第83期）
2014-2015学年教师论文发表与获奖登记表
级别 姓名
题目
省级 杨标 农村综合实践，敢问路在何方
省级 郑明镜 谈初中地理课堂中的实验教学
福建中学数学
CN35-1084/O1
发表 2014年第9期
CN 邱华顺 初中数学“目标导学”之我见
福建中学数学
CN35-1084/O1
发表 2014年第9期
CN 吴思廉 深植文化之根，创建特色学校
福建教育
CN
林京榕
入乎其内，沉乎其中，出乎其外——关于《课 例：函数的单调性》的思考与建议
中学数学教学参考
发表 第35卷 第6期（总第136期） 发表 2015年5月（总第177期） 发表 2015年第9卷5月（下）
CN 林京榕 诗歌渗透数学教学的尝试
中学数学教学参考
CN61-1032/G4
发表 2015年第6期（总第606期）
CN 林京榕、王PC永K视灶角下的“曲线与方程”的教学思考
福建中学数学
CN
赖金花
作文成功之路
CN35-1017/G4 CN12-1032/C CN23-1304/G4
发表 2015年第2、6期（总第992、996期） 发表 2014年第33期（总第665期） 发表 2015年第1期（中）
CN 陈绍喜 多些感性品读，少点理性分析
作文成功之路
CN
陈亦军
新课程改革背景下高中体育教学模式的优化措 施研究
CN 池新锭 培养学生在数学课堂上的参与意识
学苑新报
CN13-0037 发表并一等奖2014-2015学年度第10期
CN 肖舒尹 初探中学英语“交流互动式”课堂教学
英语周报（初中教师版） CN14-0705/(F) 发表 2014年第15期（总第862期）
CN 陈爱玲 谈谈在初中英语教学中应用信息技术的利与弊 英语周报（初中教师版） CN14-0705/(F) 发表 2014年第15期（总第862期）