单元学习评价一(有答案)
2022年新部编版六年级语文(上)册第一单元学习质量检测卷(附参考答案)
2022年新部编版六年级语文（上）册第一单元学习质量检测卷时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1．(本题3分)下列加点字的注音有误的一项是（）A．迂．回（yū）衣裳．（shang）渲．染（xuàn）绿．毯（lǜ）B．低吟．（yín）热乎．（hu）羞涩．（sè）拘束．（sù）C．摔跤．（jiāo）天涯．（yá）勾勒．（lè）马蹄．（tí）D．襟．飘带舞（jīn）柔美．．（lǐmào）．．（róu měi）奇丽．．（qí lì）礼貌2．(本题3分)下面词语没有错别字的一组是（）A．洒脱巾飘带舞一碧千里顾影自怜B．照耀孤芳自赏宠然大物全神贯注C．幽雅翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘3．(本题3分)下列句中“见”字的意思与其他三项不同的是（）A．空山不见人，但闻人语响。
B．读书百遍，而义自见。
C．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
D．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4．(本题3分)下面选项中不是老舍的作品的是（）A．《草原》B．《四世同堂》C．《狂人日记》D．《骆驼祥子》5．(本题3分)下列对课文内容理解不正确的一项是（）A．《宿建德江》中“愁”是本诗的诗眼，表达了作者当时的内心感受。
B．“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”写出了蒙汉情深，不忍分别的场面。
C．《西江月·夜行黄沙道中》一词，“西江月”是题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。
D．《花之歌》的作者是黎巴嫩著名作家纪伯伦。
6．(本题3分)“顾影自怜”一词，说法错误的是（）A．是成语。
B．这个词语中的“怜”读音是“lián”。
C．这四个字中有一对反义词和近义词。
D．这个词的意思是形容孤独失意。
后也用来形容自我欣赏的样子。
7．(本题3分)对下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（）A．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限趣。
第一单元综合素质评价答案
第一单元综合素质评价一、积累和运用1. A 点拨：B 项，“啬”应读“sè”；C 项，“莅”应读“lì”；D 项，“竦”应读“sǒng”。
2. C 点拨：A 项，“睛”应为“晴”；B 项，“捷”应为“睫”；D 项，“郎”应为“朗”。
3. (1)纯洁点拨：“干净”指没有尘土、杂质等，强调“净”；“纯洁”多指人的心灵方面；“纯粹”多指物质的纯度高。
此处形容“童心”，且与“无瑕”搭配，应选“纯洁”。
(2)望而生畏点拨：“畏缩不前”，因为害怕而不敢向前。
“一筹莫展”，一点儿计策也施展不出，一点儿办法也想不出。
“望而生畏”，看见了就害怕。
根据“华山之险确实令人”可知，“望而生畏”与其搭配更恰当。
4. (1)山岛竦峙(2)杨花落尽子规啼(3)随君直到夜郎西(4)风正一帆悬(5)海日生残夜(6)枯藤老树昏鸦(7)秋风萧瑟(8)都在微微润湿的空气里酝酿(9)有铁一般的胳膊和腰脚(10)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着5. (1)将感叹号改为句号。
点拨：第①句是一个陈述句，句末应用句号。
(2)B C A 点拨：“银铃”的声音特点应对应“爽朗”，故第一空应选B；“仰天吟啸”的声音应是激越的，故第二空应选C；“情人私语”的声音应是轻轻的，故第三空应选A。
(3)音乐点拨：“山泉之歌是自然的音乐啊”中“自然的音乐”是宾语部分，其中“音乐”是宾语中心语。
6. D 点拨：衍太太在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现。
她是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的市侩形象。
所以衍太太不能进到“‘朝花夕拾’之温馨回忆”群中。
故选D。
二、综合性学习7. 【活动一】略。
【活动二】示例：秋烟有形冬天寒点拨：对联要求字数相等，词性相对，内容相关，上下衔接。
上联“春光无限夏阳丽”中“春”可以对“秋”，“夏”可以对“冬”。
“春光”可对“秋烟”，“无限”可对“有形”，“夏阳丽” 可对“冬天寒”。
其他答案符合题目和对联要求也可。
部编版五年级语文上册第一单元 综合素质评价附答案 (1)
部编版五年级语文上册第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(36分)1．根据语境写词语。
(4分)每到金秋十月，我都按妈妈的fēn fù( )，把摇落的guì huā( )晒干后，做成香甜的gāo bǐng( )，在huáng hūn( )时分送给邻居品尝，这真是一件惬意的事。
2．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
(3分) A．一亩．(mǒu) 镶嵌．(qiàn) B．石榴．(liu) 陪．伴(péi)C．雏．鸟(cú) 枝蔓． (màn) D．趴．下(bā) 待．会儿(dāi)3．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。
(3分)A．孤独榨油B．浇水恩慧C．忘确配合D．忧然爱慕4．“郪”字的读音最不可能与下面哪个字的读音相同或相近？( )(3分) A．妻 B．凄C．萋D．郡5．下列选项中加点词语和例句中加点词语意思相同的一项是( )(3分)摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜．．。
A．大草原的空气好新鲜．．。
B．妈妈在花店买了一束新鲜．．的玫瑰。
C．上网对农村的孩子来说已不是一件新鲜．．的事。
D．这块琥珀的样子真新鲜．．，吸引了很多人的注意。
6．“桂子花开，香飘十里。
”这句话运用的修辞手法是( )。
(3分) A．比喻 B．拟人C．夸张D．对偶7．下列句子中，没有语病的一项是( )(3分)A．雷锋叔叔的精神是值得我们学习的榜样。
B．两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！C．我们要不断改善缺点，发挥优点，取得更好的成绩。
D．这故事真有意思，既有动人的情节，又有典型的人物。
8．给下列语序混乱的句子排列顺序，正确的一项是( )。
(3分)①几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
②三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
③要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
④几个星期后，柳树的枝叶就变成了深绿色的。
⑤刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵儿。
部编版四年级语文下册第一单元 综合素质评价试卷附答案
部编版四年级语文下册第一单元综合素质评价识字与写字（19分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
（8分）2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，将序号填在括号里。
（3分）（1）A.住宿．（sù） B.蝙．蝠（biān）C.绮．丽（qí）（）（2）A.鸡冠．（guān） B.朴素．（sù）C.稀疏．（sū）（）（3）A.占卜．（pǔ） B.篱．笆（lí）C.寻觅．（mì）（）3.下列词语中书写完全正确的一项是（）。
（2分）A.甜蜜独特摧眠曲B.河滩帐子寄托C.和偕屋檐威力D.奇幼依附剥夺4.“帐”字的第五笔是（）。
（2分）A.一B.丿C.D.5.下列加点字词的解释不正确的一项是（）。
（2分）A.篱落疏疏．．一径深（稀疏）B.惟有．．蜻蜓蛱蝶飞（只有）C.白发谁家翁媪．（老妇）D.最喜小儿亡赖．．（不讲道理）6.右图表示“走”最初的意思，下面句中的“走”跟它意思不同的一项是（）（2分）A.诸儿竞走取之，唯戎不动。
B.何当金络脑，快走踏清秋。
C.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
D.有理走遍天下，无理寸步难行。
积累与运用（26分）7.把下面的四字词语补充完整，并选词填空。
（填序号）（9分）①高（）林（）②车（）马（）③灯（）辉（）④炊烟（）（）⑤依（）傍（）⑥（）（）相闻北京是一座繁华的大都市，到处（），笔直的道路上（）。
每当夜幕降临，整座城市（），成了灯的海洋。
市郊的古村落长峪城村却是完全不同的景象，这里（），土地肥沃。
宁静的村落，农舍四散，（）。
傍晚时分，家家户户的屋顶上（），饭菜的香味四处飘散。
8.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.河流像一匹明洁的丝绸。
B.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
C.露似真珠月似弓。
D.月亮一露面，满天的星星惊散了。
9.判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
人教版语文四年级(下)第一单元测试卷1(附答案)
四年级（下）第一单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(36分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )。
(2分)A.蜻蜓．(tíng) 率．领(shuài) 鸡冠．花(guān)B.应和．(hè) 绮．丽(qí) 剥．莲蓬(bāo)C.茅檐．(yán) 慰藉．(jiè) 竹篱．笆(lí)D.朴素．(sù) 捣．衣(dǎo) 猫头鹰．(yīng)2.下列词语中有错别字的一项是( )。
(2分)A.住宿稀疏装饰霸气B.闪烁蹲着描绘倘若C.照例和楷觅食锐利D.杂草老翁河滩踏步3.把“帐、账、胀”这三个形近字选填到下列词语中,正确的一项是( )。
(2分)①结( ) ②( )篷③算( ) ④饱( )A.账胀账帐B.账帐账胀C.帐账账胀D.账胀帐账4.下列句子中不是比喻句的一项是( )。
(2分)A.三月的桃花水,是春天的竖琴。
B.小白兔胖乎乎的,整个身子好像一个蓬松的球。
C.春天一到,鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。
D.从那小小的玻璃,你会看见带子似的闪电一瞥。
5.下列句子与“这难道不是一幅自然、和谐的田园风景画吗?”表达的意思不同的一项是( )。
(2分)A.这本身就是一幅自然、和谐的田园风景画。
B.这不可能不是一幅自然、和谐的田园风景画。
C.这怎能是一幅自然、和谐的田园风景画呢?D.毫无疑问这就是一幅自然、和谐的田园风景画。
6.依次填入下面语段中的关联词,最恰当的一项是( )。
(2分)他( )身患重病,( )意志坚强,( )勤奋学习,( )坚持锻炼身体,凭借顽强的意志,他终于战胜了病魔,重新返回课堂。
A.虽然但是如果就B.虽然但是不仅而且C.不仅而且无论都D.即使也不仅还7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )。
(2分)A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!”B.它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
部编版五年级语文下册第一单元综合素质评价附答案
部编版五年级语文下册第一单元综合素质评价识字与写字（21分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
（6分）2.读一读，给加点字选择正确的读音，打上“√”。
（7分）（1）在烟波浩渺．（miǎo mǎo）的海边，我们点起篝．（gòu gōu）火。
听着海浪声，看着火光闪动，一种激情在心底萌．（méng míng）发。
抬头望去，那澄．（chéng dèng）澈．（chècè）的月光是如此的温柔。
（2）明晃晃的太阳下，聪聪捉住了一个蚂．（mǎmà）蚱，他兴奋地拴．（shuān suān）上蚂蚱的腿，乐得合不拢嘴。
3.下列词语中书写完全正确的一项是（）。
（2分）A.瞎逛拨草铁铲玷污B.锄头栓紧成认秉性C.蝴蝶桑叶破晓卷恋D.随意倭瓜欺凌无垠4.下列诗句中的加点字的意思理解不正确的一项是（）。
（2分）A.草满池塘水满陂．（池岸）B.彩丝穿取当银钲．（刀剑相击）C.童孙未解．供耕织（理解，懂得）D.山衔落日浸寒漪．（水中的波纹）5.填空。
（4分）（1）“冷飕飕”的“飕”字为结构共笔。
（2）“澄澈”的“澈”字为结构，其中第十二笔为。
积累与运用（28分）6.将下面的四字词语补充完整，并选词填空。
（9分）（）然（）悟颇负（）（）乐此（）（）顶（）立（）离乡（）（）不厌（）（）（1）人民英雄纪念碑像的巨人屹立在天安门广场。
（2）听了老师的讲解，我，原来这道题如此简单。
（3）老舍先生在北京文坛可以说是。
7.对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（）。
（2分）A.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
（比喻）B.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（反问）C.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
（拟人）D.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
（夸张）8.下列句子的抒情方式与其他三项不同的一项是（）。
部编版六年级语文上册第一单元综合素质评价附答案 (1)
部编版六年级语文上册第一单元综合素质评价限时: 120分钟满分: 120分一、积累与运用(34 分)1.【2021·山东东营】给加点字注音，或根据拼音写汉字。
(2 分)我饮着朝露酿成的琼．浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆 suō起舞，芳草为我鼓掌。
我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
(1) 琼 ___________(2) suō ___________2. 依次填入下面横线上的文字，全部正确的一项是 ( ) (3 分)全面建成小康社会，需要亿万人民砥①前行，在攻②克难中再次展现中国力量、中国精神、中国效率，万众一心、众志成③，风雨无阻向前进。
A. ①砺②艰③城B. ①厉②艰③成C. ①砺②坚③城D. ①厉②坚③城3. 下列句中标点符号运用不当的一项是 ( ) (3 分)A. 走了许久, 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!B. 结, 是解不完的；人生中的问题也是解不完的；不然, 岂不太平淡无味了吗?C. 静寂的草原热闹起来: 欢呼声, 车声, 马蹄声, 响成一片。
D. 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
4.【2021·哈尔滨】对下列病句的修改不正确的一项是 ( ) (3 分)A. 我们要以英雄人物为榜样，坚定跟党走、听党话的决心。
(将“跟党走、听党话”调整为“听党话、跟党走”。
)B. 通过学校组织的经典诵读活动，使孩子们领悟了文学之美。
(删掉“通过”或“使”。
)C. 我们要发展科技创新的作用。
(将“发展”改为“发挥”。
)D. 看到盛开的丁香花，他马上渐渐地停住了脚步。
(将“盛开”改为“绽放”。
)5. 下列加点词语运用有误的一项是 ( ) (3 分)A. 远方的风景如诗如画，总令我们心驰神往．．．．。
B. 我们可以把整个地球想象为一块硕大无朋．．．．的磁石。
C. 黄昏，她回头看看自己的影子，怜惜起自己来就顾影自怜．．．．。
D. 风雪中盛开的梅花，不是在孤芳自赏．．．．，而是在向人们展示着坚韧与不屈。
部编版语文八年级下册第一单元综合素质评价(含答案)
第一单元综合素质评价限时：120分钟满分：120分一、积累与运用(15分)请在相应的位置上端正地书写正确答案或填写相应选项。
[1—4题每句1分，5题(1)(3)(4)(5)每小题2分，5题(2)小题1分]1. ________________，端居耻圣明。
(《望洞庭湖赠张丞相》)2.《桃花源记》中体现祥和安乐的社会环境的句子是：_________________，_________________。
3. 古代劳动人民为了君主不得不终年累月、昼夜不辍地奔波劳作，正如《式微》中所言：“微君之躬，_______________？”4.《子衿》中，“_______________，_______________”的内心独白，通过夸张的手法，形成主客观时间的反差，从而将女主人公急切的心理形象地表现出来。
5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。
中华文明源远流长、博大精深，其载体丰富多样。
民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。
所谓“百里不同风，千里不同俗”，鲁迅记忆里那蒙着jiǎo()洁月色的社戏，贺敬之心中那永不变味的糜．()子、油馍和米酒，刘成章笔下那气势磅礴、粗犷．()豪放的安塞腰鼓，吴伯箫文字里那静穆的、暖róng r óng()的灯笼，无一不是民俗风情画卷中色彩浓重的一笔。
从中我们可以感受并理解民俗的多样和价值。
书信文化也是中国传统文化的一个重要组成部分。
①传统的书信是一种富有仪式感的交流方式，它体现了儒家的“卑己尊人”的处世哲学，有着《见字如面》那样的脉脉温情，使简单的问候也变得厚重。
②不仅如此，书信还是书法、文学和艺术的综合文化载体，具有超越信息传递的种种文化功能。
③很多书信()具有实用价值，()具有文献价值、手迹价值和艺术欣赏价值。
④传统书信记载了历史，也为历史所记忆。
⑤书信文化不会消亡，它将与中国其他优秀传统文化一样，在新的历史环境下得到________和________。
人教部编版七年级语文上册第一单元学业质量评价含答案
人教部编版七年级语文上册第一单元学业质量评价(限时：120分钟满分：120分)一、语言文字积累与梳理(26 分)[2024 原创] <情境题>班级举办以“乡情”为主题的学习活动，请你完成1~8 题。
(16 分)【写标题爱故乡】1. 请将下面的文字用正楷字工整、规范地书写在下面的田字格中。
(1 分)心系故土情满家园【赏美景赞故乡】小文在故乡游公园赏美景后，写了下面一段文字，请你阅读后完成练习。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
走进故乡的菊园，仿佛走进了菊花的海洋，菊韵悠悠，一派盎．然秋意。
众多爱花者前来打卡，争相与菊花来一次“秋日合照”。
看，那一簇簇菊花，没开的含包羞涩，已开的热烈奔放；红的如火如荼，粉的①(端正、端庄)高雅，黄的金光闪闪( )在绿叶的衬托下，菊花显得更加娇媚．，鲜艳欲滴，②(银装素裹、千姿百态)，把整个公园装扮得xuàn丽多彩。
2. 给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
(3 分)盎．然( ) 娇媚．( ) xuàn( )丽3. 文中有错别字的词语是“ _________”，其正确的写法是“_________ ”。
(2 分)4. 文中括号处所填写的标点符号应为( )(2 分)A. ，B. ；C. ？D. ……5. 给文中的横线处选择恰当的词语。
(2 分)①______________ ②______________【品美食思故乡】故乡的美食记忆深刻。
下面是小美对故乡美食的发言，请阅读后完成练习。
我的孩童时代，吃豆米儿粑的日子是最舒心的美食。
母亲要我们兄妹把饱鼓鼓的蚕豆荚摘回来，剥出白白胖胖的嫩蚕豆，脱掉表面白色的软壳，挤出玉石般圆润光泽的嫩豆米。
母亲把豆米放在沸水锅里焯一下，放凉后加入本地的糯米面，用熬制好的红糖水和成面团，切成片放在油锅里炸。
厨房里炊烟袅袅，红红的火苗映照着母亲的脸庞，油锅里滋滋的声音犹如欢快的歌谣，撩拨着我们内心的欢悦和急切。
6. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( )(2 分)A. 我的孩童时代，吃豆米儿粑的日子是最舒心的。
单元学习评价一(有答案)
单元学习评价一（第一单元生物和生物圈·第一章认识生物）一、填空题1．生物学是研究和规律的科学。
2．英国的是世界上第一个试管婴儿。
3．和生物有关的技术有：、、等。
4．绝大多数生物生活过程中需要吸入，呼出。
5．生物的一生需要不断从外界获得物质，维持生存。
6.生物生存过程中，身体不断产生，并且能及时排出体外。
7．除病毒外，生物都是由构成的。
8．调查是科学探究的常用方法之一。
调查首先要明确调查的和调查，这样才能制定合理的调查。
9．科学观察不同于一般的观察，要有明确的，观察时要、和，并将观察到的现象及时下来。
10．地球表层生物和生物的生存环境构成了，它是所有生物共同的家园。
11．下列各现象中：①植物的种子萌发、②甘蔗长出新叶、③糖水蒸发成糖、④狗变重了。
具有生长现象的有。
二、选择题12．下列各项中不属于生物的是（）A．细菌B．病毒C．珊瑚D．蘑菇13．属于生物基本特征的是（）A．生物都能快速运动B．生物都能适应环境C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖14．下列说法正确的是（）A．植物在生活中不需要呼吸B．动物在生活中能自己制造有机物C．母鸡下蛋属于繁殖D．植物对外界刺激不能做出任何反应15．含羞草对刺激做出反应与下列哪一生理现象相同（）A．植物的光合作用B．人手被针刺后缩回C．子女与父亲不同D．母鸡下蛋16．下列词句中，描写生物遗传的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．星星之火，可以燎原C．种瓜得瓜，种豆得豆D．不入虎穴，焉得虎子17．下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B．红豆生南国，春来发几枝C．夜来风雨声，花落知多少D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天18．下列各项中属于动物和植物共有的特征是（）A．光合作用B．捕食C．向光性D．排出体内废物19．下列各项中与植物光合作用有相同生理功能的是（）A．人吃饭B．给汽车加油C．小鸡破壳而出D．蘑菇由小长大20．在调查校园的生物时，首先要确定（）A．调查的方法和路线B．调查的目的和对象C．调查的时间和范围D．调查的范围和方案21．在自然界中孔雀开屏属于下列哪种生命活动（）A．美化环境B．生长C．获取营养D．生殖22．按照生物的形态结构特点可以将生物划分为（）A．植物、动物和其他生物B．脊椎动物和无脊椎动物C．单细胞生物和多细胞生物D．陆生动物和水生动物三、判断题23．动物和人可以通过多种方式排出体内的废物，植物却不产生废物。
部编版五年级语文上册第一单元综合素质评价 附答案
部编版五级语文上册第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(27分)1. 读拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
(8 分)2.［易错］根据汉字笔顺规则，“匣”字的第七笔是( )。
(2 分)A. 丨B.C. 一D.3. 阅读下面的文字，完成(1)~(3)题。
(7 分)历史悠久．．的天坛位于北京城的南端，始建于明永乐十八年，是明、清两代皇帝祭天和祈求丰年的地方。
中国古代帝王自称“天子”，他们对待天地非常崇敬，历史上每一个皇帝都把祭祀天地当成一项非常重要的政治活动。
而祭祀建筑在帝王的都城建设中具有举足轻重的地位，集中了大量的人力、物力和财力，以最高的技术水平去建造。
天坛不仅是中国古建筑中璀璨的明珠，也是世界建筑史上闻名遐迩．．．．的瑰宝。
(1) “悠久”中的“悠”，用部首查字法，先查______部，再查_______画，在字典中，“悠”的解释如图所示，“悠”在文中的意思是_________(填序号)。
(3 分)(2)下列词语中的“待”与“对待”的“待”读音不相同的一项是( )。
(2 分)A. 担待B. 待遇C. 待会儿D. 款待(3)［素养］“闻名遐迩”的意思是“形容名声很大，远近都知道”，请你写出和它意思相近的两个四字词语：_______________、_______________。
(2 分)4.［易错］下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。
(填序号，4 分) ( )(1)A. 外婆．(pó) B. 榨．油(zhà) C. 半亩．(mǔ) D. 浸．泡(jìn ɡ)( )(2)A. 嫌．弃(xián) B. 蓑．毛(shuāi) C. 铿．锵(kēn ɡ) D. 散．开(sàn)( )(3)A. 粉黛．(dài) B. 长喙．(huì) C. 画框．(kuāng) D. 开辟．(pì) ( )(4)A. 咂．嘴(zā) B. 眼睑．(liǎn) C. 箩．筐(luó) D. 眸．子(móu)5. 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。
部编版七年级语文上册第一单元学情评估 试卷 附答案 (4)
部编版七年级语文上册第一单元综合素质评价(限时：150分钟满分：120分)一、积累和运用(共6小题，计17分)1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)A. 酝酿．(niàng) 花苞．(bāo) 静谧．(mì) 碣．石(jié)B. 窠．巢(kē) 肌．肤(jī) 吝啬．(qiáng) 澹．澹(dàn)C. 莅．临(wèi) 天涯．(yá) 屋檐．(yán) 贮．蓄(zhù)D. 黄晕．(yùn) 草垛．(duò) 高邈．(miǎo) 竦．峙(sōng)2. 下列词语书写全部正确的一项是( ) (2分)A. 彩棱镜响睛静默抖擞精神B. 捷毛粗犷秀气幸甚至哉C. 娇媚宽敞喉咙花枝招展D. 萧瑟端庄郎润不知不觉3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)他们失去的，其实是那颗__________(干净纯洁纯粹)无瑕、充满奇思妙想的童心。
(2)华山之险确实令人____________(畏缩不前一筹莫展望而生畏)，单是爬山就危险重重，更不用说在山上修建索道了。
4. 经典诗文默写。
【在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题】(6分)(1)水何澹澹，__________________。
(曹操《观沧海》)(2) __________________，闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)我寄愁心与明月，__________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)潮平两岸阔，__________________。
(王湾《次北固山下》)(5) __________________，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)(6) ________________，小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)(7) __________________，洪波涌起。
部编版三年级语文上册第一单元综合素质评价 附答案 (1)
部编版三年级语文上册第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(25分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。
(8分)róng qiú zǎo chen xiān yàn fú zhuānghuāng yě tiào wǔ shuāng bì yǐng zi2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。
(4分)(1) A. 堤坝．(bà) B. 衣裳．(shɑng)C. 圈．出(quān)D. 私．塾(shī) ( )(2) A. 戒．尺(jiè) B. 严厉．(lì)C. 挨．打(āi)D. 傣．族(dǎi) ( )(3) A. 打扮．(bɑn) B. 糊．涂(hū)C. 练．习(liàn)D. 咿．呀(yī) ( )(4) A. 洁．白(jié) B. 摔．跤(shuāi)C. 清楚．(chu)D. 爪．牙(zhuǎ) ( )3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。
(4分)(1)穿戴敬爱互相鸦鹊无声( )(2)好奇招引公课绚丽多彩( )(3)能够急忙陈雨一字不漏( )(4)粗壮枝干照列手忙脚乱( ) 4. 读一读，辨一辨，给加点的字选择正确的读音，画“√”。
(4分)(1)“假．(jiǎjià)小子”说，暑假．(jiǎjià)里爸爸要带她去南京的海底世界玩。
(2)放学时，同学们背．(bēi bèi)着书包站在教室门口背．(bēi bèi)古诗。
5. 查字典，填空。
(3分)按部首查字法查字典，“停”应先查( )部，再查( )画。
“停”在字典里的解释有：①止住，中止不动；②停留。
“停止”中的“停”应取第( )种解释。
6. 用“\”画掉不恰当的词语。
部编版九年级语文下册第一单元综合素质评价 附答案 (1)
部编版九年级语文下册第一单元综合素质评价[时间：120分钟满分：120分]一、积累与运用(15分)请在横线上端正地书写正确的答案。
1～4题每句1分，第5题(1)～(3)小题每题2分，第(4)小题3分。
1. 春蚕到死丝方尽，________________。
(李商隐《无题》)2. ________________，归去，也无风雨也无晴。
(苏轼《定风波》)3. 在我国古代诗歌创作中，坚持理想信念是一个永恒的主题。
孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当面临“生”和“义”的选择时，正确的做法是“_____________________”；李白在《行路难》(其一)中写道：“长风破浪会有时，_____________________。
”4. 范仲淹在《渔家傲·秋思》中揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是“____________________，____________________”。
5. 【2021·吉林模拟】阅读语段，按要求完成下列题目。
①所谓诗歌精神，我们可以用这样一句话来概括_______(，：)艺术点亮生命，情感温馨人心。
②一个爱好诗歌的人，他的灵魂和精神都应是高尚的、纯粹的。
③________诗歌的有用与无用，并不是以人们获得物质的多少作为评判标准的。
④诗歌如永不磨灭的阳光，既能温暖人心，又能照亮他人，⑤只有这样的诗歌，才能让大众获得精神上的相通和情感上的共鸣，也只有这样的诗歌，才能充分彰显你的文化素养和文化内涵。
(1)给①句选择正确的标点符号。
(2)①句有一处语病，请将修改后的句子写在下面。
(3)给③句补上恰当的关联词语。
(4)仿照下面语句的格式，写一个句子。
时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。
________________________________________________________________二、阅读(45分)(一)诗文阅读(15分)(甲)阅读《海燕(节选)》，完成 6～9 题。
粤科版九年级化学上册第一单元综合学习评价含答案
第一单元综合学习评价(时间:45分钟满分:100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1.下列图标中,表示“禁止烟火”的是(D)A B C D2.下列新型能源中是利用化学变化获得能量的是(A)A.氢能B.风能C.核能D.太阳能3.当今社会,化学已经渗透到社会发展的方方面面,没有化学科学的发展就没有今天丰富多彩的世界,下列事实与化学有密切联系的是(B)A.航天器飞行轨道预定B.农田病虫防治C.绘制基因图谱D.“嫦娥二号”采集月球地形数据,绘制地貌在实验室中做实验应遵守实验室规则。
回答4～5题。
4.下列试剂的实验室保存方法错误的是(B)A.酒精密封保存在瓶中B.氢氧化钠溶液保存在广口瓶中C.浓硫酸保存在细口瓶中D.碳酸钙保存在广口瓶中5.遵守实验室规则是安全地进行实验并获得成功的重要保证。
下列同学的做法中,值得肯定的是(D)A.为了节约,小明将用剩的试剂放回原瓶B.进入实验室后,小红看到了食盐,于是尝了一小口C.洒在实验台上的酒精着火,小志立即用水扑灭D.小林想知道某气体的气味,用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔6.可用于直接加热的一组仪器是(C)A.试管、蒸发皿、集气瓶B.量筒、蒸发皿、烧杯C.试管、燃烧匙、蒸发皿D.试管、量筒、蒸发皿7.在实验室取用下列试剂时,能用胶头滴管取用的是(A)A.稀硫酸B.块状大理石C.铁丝D.氧化铜粉末8.小莹同学在实验过程中,需量取液体 30 mL,她采用图中②所示的方法读数,则她实际量取液体体积(B)A.<30 mLB.>30 mLC.=30 mLD.无法确定9.如图所示有关酒精灯的使用与操作正确的是(B)A.添加酒精B.放置酒精灯C.点燃酒精灯D.熄灭酒精灯10.某地迎来了一场大雪,下列活动含有化学变化的是(C)A.孩子们堆雪人B.用扫帚清理雪C.烧木炭涮火锅D.穿滑雪板滑雪11.图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是(C)A.标签受损B.污染试剂C.酒精溅出D.腐蚀下水道12.若在试管中加入少量碱式碳酸铜,再加热,正确的操作顺序是(A)①点燃酒精灯进行加热②取少量碱式碳酸铜放入纸槽,再把纸槽缓慢放入试管内③用试管夹夹持在试管的中上部④将试剂瓶盖好,放在原处A.②④③①B.②③④①。
五年级语文上册 第一单元综合素质评价(有答案)
第一单元综合素质评价时间：90分钟 满分：100分第1部分 积累与运用 (42分)一、读拼音，写词语。
(8分)奶奶家门前有条小河，河水轻轻流过，几只bái hè( )和朱鹭在yōu rán( )地觅食。
奶奶在河边的地里bō zhǒnɡ( )，爷爷忙着jiāo shuǐ( )，我坐在ǎi xiǎo( )的tín ɡ zi( )里甩着小脚丫吃着香甜的ɡāo bǐnɡ( )……每忆起童年往事，我都不禁chén jìn( )其中。
二、按要求填空。
(5分)“嫌”用部首查字法，应先查_____，再查_____画，读音是_______。
“嫌”在字典中的解释有：①嫌疑；②厌恶，不满意；③嫌怨。
下列词语中的“嫌”应选哪种解释？请写上序号。
嫌．弃( ) 涉嫌．( ) 不计前嫌．( ) 请给“嫌”变换不同的偏旁部首，与下列字组词。
______虚 ______钱 道______ ______价三、选择题。
(14分)1. 下列加点字注音全部正确的一项是( )A. 白鹭．(lù)趴．着 (bā) 半亩． (mǔ) B. 眸．子 (mú)杭．州 (háng) 石榴． (liú) C. 眼睑．(jiǎn)垂蔓． (màn) 镶嵌． (qiàn) D. 嗜．好 (shì) 雏．鸟 (cú) 待．会儿 (dāi)2. 典典看完中国共产党成立100周年庆祝节目后，写下了“革命先辈用他们的生命换来了我们今天令人羡mù的幸福生活”这句话，可他不会写其中的“mù”字。
请你根据以下“mù”字的解释，选择正确的汉字。
( )A. 暮：傍晚。
B. 募：募集(财物或兵员等)。
C. 慕：向往，仰慕。
D. 幕：覆盖在上面的大块的布、绸、毡子等。
3. 下列词语书写完全正确的一项是( )A. 忘却 精巧 狐独B ．哨兵 配合 韵味 C. 镜匣 恩慧 生硬 D ．箩卜 榨油 吩咐4. 下列词语搭配有误的一项是( )A. 精巧的诗 细腻的绒毛B ．细小的情意 粉红的苍鹭C. 舒适的巢 深幽的丛林D ．优美的歌声 美好的境界5. 下列句子中加点词的意思与其他三项不同的是( )A. 天上的云，真是姿态．．万千，变化无常。
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第二章了解生物圈第三节生物圈是最大的生态系统
班级：姓名：学科主任审查签字：
教导处审定签字：导学稿预用时间：课型：新授课。
一、教学目标
1.认同各种生态系统的类型及特点
2.能够通过资料分析理解生物圈是最大的生态系统
3.了解人的活动与生物圈之间的关系。
二、预习导学
1.地球上最大的生态系统是
2.）
A B
C DDT D
3.人们的生产活动有时干预了自然生态系统，如毁林开荒，其结果是（）
A、有利于生态系统的稳定 B
C D、更有利于人类生存。
4.列表比较不同生态系统的特点。
三、合作探究、展示交流
（1）、学生根据生活常识和搜集的资料说出各种生态系统。
（2）、学生观察教材中各种生态系统的图片，讨论各种生态系统的特点和作用并进行归纳总结。
(1)给同学们2分钟的时间，快速阅读书本P30资料分析。
(2)学生讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关
(3) 得出总结：河流生态系统与许多生态系统有着密切的联系，而且每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面。
（4）分析，欧洲、亚洲和美洲的人使用DDT，而南极的企鹅和北极的因纽特人体内也发现DDT的存在，说明什么问题？
（5）地球是人类和其他生物的唯一家园，人类是生物圈的能力性最强的成
的平衡，我们应该怎么做？
1）
A B C D
2DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（）
A DDT挥发性极强 B
C D DDT带到南
极
3）
A B C D
态系统
4
损失。
从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（）
A大气中的二氧化碳增多 B工业和生活废水大量排入海洋
C D
四、教后反思。