高中语文必修二课件-3 囚绿记12-人教版

司马迁，受宫 刑，却能忍受 这世间最大的 耻辱，因为他 心中有未完成 的《史记》。
张海迪五岁时因患脊髓血 管瘤，高位截瘫。她以顽 强的毅力先后自学了小学、 中学和大学的专业课程， 执着地为文学而战，至今 已出版大量的作品。做过 癌症手术后，继续以不屈 的精神与命运抗争，她开 始发奋学习哲学专业研究 生课程。多年来她还做了 大量的社会工作，她以自 己的演讲和歌声鼓舞着无 数青少年奋发向上。
作者并不满足于远远地观赏，为了和它更 接近，更亲密，将柔条牵进了屋里，这时的 “绿”在作者眼里象征着什么呢？
爱、幸福、青春
被囚后的绿发生了怎样的变化？
浆液丰富的柔条伸展、攀缘、舒放 、长得更快，尖端总朝着窗外。失去 青苍，变成柔绿、嫩黄、细瘦、较弱 。
读第10自然段。这些句子，写出了 “绿友”怎样的性格特点？
对于命运， 像面对黑暗， 永不屈服；
对于生命， 像追随阳光， 绝不放弃。
！ 永！ 永 远不
当我们的生命之绿被囚
向 着 阳 光 生
屈 服 于 黑
住时,我们不能失去生机, 更不能枯萎和凋落!要永 远向着阳光生长!勇敢地
追逐生命的美丽和辉煌
长暗 。
谢谢
3 * 囚绿记
当你在夏日看到绿满大地时
当你在阳光下， 看到层层绿叶衬托下的鲜艳花朵时
当你在秋天看到绿叶枯黄，飘飘坠落时
绿色是生命的赞歌 绿色是幸福的使者
没有绿色，生命将毫无意义
囚
作者：陆 蠡
记 执教：何进亲
触摸绿之魂
陆蠡（1908—1942），原名圣 泉，浙江天台人。现代散文作家、 翻译家，也是一位伟大的战士。 1942年4月13日被捕时
绿
永不屈服
于黑暗
强不屈的广大中国人 象征忠贞不屈的民族气节
物 言 志
小结常：春作者藤通的过“对永窗不前的屈一服株于不黑屈于 黑扬暗了暗而忠、永贞顽不向屈光强的明抗民的争族常的气春精节藤，的神抒描”发写给了，自颂 己对你光什明么与自深由刻的的向人往生之情启。示？
生活的磨难，是人生的一笔财富！ 在苦难面前抬起你自信的头颅！
更深层象征意义：执着、顽强、向往自由光明 最高象征意义：抗日军民忠贞不屈的民族气节
主旨归纳：
作者以一株常春藤为线索，牵出无 限的情思，唱出了一曲绿色生命之歌。 在寻绿、赏绿、囚绿、释绿、思绿中， 体现了作者对绿的热爱，对光明和自由 的向往，赞美了永不屈服于黑暗的精神 ，歌颂了忠贞不渝的民族气节。
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象征向往光明、自由、坚 托
记
放绿 （13）
怀绿 （14）
读1—4段，寻绿，思考：
作者是这样描述北平的公寓的：（ ）“，高不过一丈的小房间、潮湿的地面”等
这并不是一间让人感到（ 舒适）的房间，然
而作者却毫不犹豫地选择了它，原因是什么
？
窗外面长着，投射进来一片绿影。
就是这片绿影深深地吸引了“我”，作者 是怎样形容当时的心情的？
喜悦而又满足。
读5—7段，赏绿，思考：
终于和绿色朝夕相伴了，赏绿成了作者每 天必修的功课，看着常春藤 （ “柔软的卷须，疏开折）叠，着作的者嫩的叶心”情等是等怎 样的？
欢喜、快活、留恋、急不暇择……
作者如此爱绿的原因是什么？
绿色是多宝贵的啊！它是生命，它 是希望，它是慰安，它是快乐。
读8—11段，囚绿，思考：
1、本文题目“囚绿记”作何解释， “绿” 又是指什么？“囚绿”是怎么回事？
“囚绿记”是指记述“囚绿”的过程。 “绿”是指常春藤。 “囚绿”是作者把常春藤的两条柔枝从 窗子的破洞中牵进房间，让它垂在自己 的书桌上，以便时时欣赏。
2、弄清文章写作思路及情感变化
囚
寻绿（1-4）
绿
赏绿（5-7）
囚绿（8-12）
海伦·亚当斯·凯勒 (Helen Adams Keller， 1880年6月27日-1968 年6月1日)，是美国一 位残障教育家。她在 19个月大时因为一次 高烧而引致失明及失
聪。后来借着她的导 师安·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使 她学会说话，并开始 和其他人沟通,并且毕 业于哈佛大学。
日本人审问陆蠡：
“你爱国吗？” “爱国。” “赞成南京政府(汪伪）么？” “不赞成？” “依你看，日本人能不能征服中国？” “绝对不能！” 日本人勃然大怒，给他上了酷刑，最 后被折磨吐血而死。
背景简介：
本文写于抗战爆发后，当时，北京沦陷，作 者移居上海。日本侵略者在中华大地上烧杀 抢掠、无恶不作。打败日本侵略者，将他们 赶出中国，争取民族的自由解放，已成为每 个有良知的中国人的共同心声。 作者巧妙地借爱恋绿色——这生命的象征, 委婉而深沉地抒发了对光明、自由生活的爱 和对窒息我们民族生机的日本侵略者的恨。
战争留居在已成“孤岛”的上海，被迫与广 大“文绿化”战象士征隔着离抗开日来军。民作忠者贞是不富屈有的正民义族感气的 青节年。作家，国难当头，不能不愤怒、忧烦，
不能不生出坚贞不屈的浩然正气，于是他回
顾了一年前在北京寓所将窗前的常春藤“囚
本文“绿”的象征意义：
一般象征意义：生命、希望、慰安、快乐 深层象征意义：爱、幸福、青春
赋予它人的特点。引出执着、顽强 、向往自由光明的象征意义。
再在现常离背春开景藤的：的那衰 天败“，释让绿作”者，内他疚将，“所绿以”决称定为
1“93永7年不7屈月服，于卢黑沟暗桥的事囚件人发”生，了有，怎时样值深日刻 寇入侵，华北人民的陷含入意水？深火热之中。本文 写于1938年，即抗日战争爆发后一年，当时