调查问卷2.doc
调查问卷模板
调查问卷模板调查问卷模板
1. 性别：
- 男性
- 女性
- 其他（请注明）
2. 年龄段：
- 18岁以下
- 18-24岁
- 25-34岁
- 35-44岁
- 45-54岁
- 55岁以上
3. 教育程度：
- 小学及以下
- 初中
- 高中/中专
- 大学本科
- 研究生及以上
4. 职业：
- 学生
- 公务员/事业单位员工
- 自由职业者
- 私营企业员工
- 其他（请注明）
5. 是否有宠物？
- 是
- 否
6. 如果有宠物，请问您养了哪种宠物？（可以多选） - 狗
- 猫
- 鱼
- 鸟
- 其他（请注明）
7. 您通常在哪里购买宠物用品？
- 宠物店
- 在线商店
- 超市/商场
- 其他（请注明）
8. 您对宠物饲养和护理方面需要哪些帮助和建议？
9. 您经常关注什么渠道获取宠物饲养和护理方面的信息？（可以多选）
- 书籍/杂志
- 电视/电台节目
- 网络文章/博客
- 社交媒体
- 宠物讲座/培训班
- 其他（请注明）
10. 您是否愿意参加宠物饲养和护理的培训活动？
- 是
- 否
11. 您对于宠物饲养和护理服务的价格是否满意？ - 很满意
- 比较满意
- 一般
- 不满意
12. 您还有什么其他建议或意见可以提供给我们？感谢您参与本次调查！。
(完整word版)调查问卷模板
调查问卷尊敬的先生/女士：您好！非常感谢您在百忙之中抽空填写这份调查问卷，这是一份纯学术的调查问卷，主要是为了解影响80后知识型员工这一新生代群体的个性特在以及在单位中被激励的程度。
本问卷采用匿名的方式作答，您填写的答案将不会披露给您本人以外的任何个人和企业，您的答案仅作学术研究的分析之用，请您根据自己的实际情况回答。
谢谢您的配合，祝您工作顺利，万事如意！第一部分：基本资料（请把符合您条件的选项变为红色）1、出生日期：1987年4月29日2、现在工作所在城市：成都3、性别：□√男性□女性4、文化程度：□大专□√本科□研究生及以上5、婚姻状况：□已婚□√未婚6、成长环境：□√农村□城市7、是否独生：□是□√否8、您的总工作年限：□1年以下□√1-2年□3-4年□5-6年□7-8年□8-9年□9-10年□10年以上9、您在现在单位的工作年限：□√1年以下□1-2年□3-4年□5-6年□7-8年□8-9年□9-10年□10年以上10、您先前曾经在几个工作单位工作过：□0个□√1个□2个□3个□4个□5个□6个□7个以上11、您的职务类别：□√普通员工□基层管理人员□中层管理人员□高层管理人员□专业技术人员12、您所在单位的性质：□√国有企业□民营企业□外资企业□政府机关□事业单位□其他第二部分：问卷部分一、（∨）二、以下陈述的是单位对员工的各项激励因素，请您根据您的实际情况，对下列并在空白处打上 ∨ 。
其他您认为重要的激励因素（对未来发展的的预期）您在工作过程中是否有过离职的念头？（□√是□否）如果您离职，以上哪几项因素会成为您离职的重要原因？（请按重要次序从大到小排列）（严重偏离合自身职业发展方向；对未来预期不好；薪酬水平不能体现自身价值；不能适应工作环境的压力）您认为您现在的被激励的程度如何？问卷到此结束，请您检查一下是否有遗漏项，再次感谢您的大力支持。
调查问卷模板及范文
调查问卷模板及范文
问卷模板：
1. 你的性别？
- 男性
- 女性
- 其他
2. 你的年龄？
- 18岁以下
- 18-30岁
- 31-45岁
- 46岁以上
3. 你的职业是什么？
4. 你每周平均工作多少小时？
5. 你每周参与体育锻炼的频率是多少次？
6. 你最喜欢的体育项目是什么？
7. 在你的生活中，体育锻炼的重要性是怎样的？
8. 你曾经因参与体育活动而受伤吗？如果是，受伤的严重程度如何？
9. 你觉得政府应该在体育发展方面做些什么？
10. 你愿意为参加高质量的体育活动支付额外费用吗？范文：
1. 男性
2. 31-45岁
3. 教师
4. 40小时
5. 每周3次
6. 足球
7. 对身体健康非常重要
8. 曾因踢足球受伤，但不严重
9. 希望政府加大对体育设施的投资
10. 愿意支付额外费用享受更好的体育设施。
本校大学生对思想政治理论课学习态度的调查问卷 (2)
本校大学生对思想政治理论课学习态度的调查内容摘要：“师者，传道、授业、解惑也。
”而思想政治理论课正是承担着这样的责任和义务，它帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，学习马克思主义的立场、观点和方法；学习中国革命、建设和改革开放的历史；了解中国的历史和现实，学习党的基本路线、方针和政策。
大学只是我们走向社会的平台，而大学的思想政治理论课能够帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高独立的分析问题、思考问题的能力，看清社会历史发展的趋势，我们才能在以后的社会舞台中建功立业，走出自己的精彩人生。
思想政治课的作用：思想政治理论课为大学生弘扬和培育民族精神提供思想源泉。
牢固树立以爱国主义为核心的中华民族精神，是坚定不移、百折不挠地为祖国、为人民贡献智慧和力量的重要思想基础。
思想政治理论课可以在大学生中深入进行中华民族优良传统和中国革命传统教育，倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚、社会和谐的思想和精神，倡导一切有利于国家富强、人民幸福的思想和精神，引导大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。
思想政治理论课为大学生提高道德修养和法律意识提供精神支撑。
良好的道德情操是立身之本，自觉的法律意识是成才基础。
思想政治理论课通过传授传统美德和道德修养，阐述国家制定的法律规范和行为准则，启迪大学生认识什么是正义、什么是邪恶、什么是高尚、什么是卑劣、什么是善、什么是恶、什么是美、什么是丑等，引导大学生提升精神境界，自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范和国家的法律法规。
思想政治理论课为大学生全面发展和健康成长提供支持保障。
全面发展需要具备科学素质，健康成长需要掌握思想方法。
思想政治理论课可以加强人文素质和科学精神教育，帮助大学生学习掌握马克思主义的立场、观点和方法，引导大学生既学会做事，又学会做人；既打开视野、丰富知识，又增长创新精神和创新能力；既发展记忆力、注意力、观察力、思维力等智力因素，又发展动机、兴趣、情感、意志和性格等人格因素，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，做到知行统一，德才并进。
(完整word版)学生调查问卷模板
(完整word版)学生调查问卷模板学生调查问卷模板1. 头部信息- 学校名称：___________________- 问卷标题：学生调查问卷- 日期：___________________2. 个人信息请您填写以下个人信息：- 姓名：___________________- 年级：___________________- 学号：___________________- 专业：___________________3. 问题部分请根据您的实际情况选择相应的答案或填写具体的信息：A. 课程相关问题1. 您对当前的课程设置是否满意？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 根据您的实际情况，请评价以下各科目的难度水平（1为最容易，5为最难）：- 专业课程1：____- 专业课程2：____- 专业课程3：____- 公共课程1：____- 公共课程2：____3. 您是否认为课程内容与实际需求相符？- 是- 否4. 您认为课堂教学与实践相结合的程度如何？- 非常好- 好- 一般- 差- 非常差B. 教学质量问题5. 您对授课教师的教学质量是否满意？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意6. 您是否认为教师能够激发学生的研究兴趣？- 是- 否7. 您是否认为教师与学生之间的互动良好？- 是- 否C. 研究环境问题8. 您对学校的研究环境是否满意？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意9. 您是否认为学校提供了足够的研究资源？- 是- 否10. 您是否认为学校的设施满足您的研究需求？- 是- 否4. 其他建议或意见请您在下方填写您对学校及课程的其他建议或意见：_____________________________________________________5. 问卷结束语感谢您抽出宝贵的时间填写该问卷！您的意见对我们的改进非常重要。
谢谢！6. 提交问卷请您将填写完毕的问卷提交给指定的老师或部门办公室。
健康调查问卷
健康调查问卷
请回答以下问题，以便我们更好地了解您的健康状况和需求。
1. 您的年龄是多少？
2. 您的身高是多少？
3. 您的体重是多少？
4. 您每天的饮食惯如何？请描述一下您通常的饮食内容和比例。
5. 您每天的运动量如何？请描述一下您的运动类型、时长和频率。
6. 您是否经常参加健康体检？如果是，请说明您最近一次体检
的结果。
7. 您是否有任何健康问题或疾病？如果有，请详细描述。
8. 您是否有任何特殊的饮食需求或限制？请说明。
9. 您是否有任何过敏史？如果是，请列举您对哪些物质过敏。
10. 您是否有任何家族病史或遗传性疾病？请说明。
11. 您是否服用任何药物或保健品？请写出药物或保健品的名
称以及用途。
12. 您是否有任何心理或精神健康问题？如果有，请详细描述。
13. 您最近一次测量的血压和血糖水平是多少？
14. 您每天的睡眠时间是多久？
15. 您是否有正确认识到保持健康的重要性？如果是，请简要说明您所采取的健康保持措施。
请您根据实际情况，填写以上问题。
这些信息将有助于我们为您提供更加个性化的健康建议和指导。
谢谢您的配合！。
大学生问卷调查 (2)
大学生问卷调查引言问卷调查是社会科学研究中常用的一种数据收集方式，它通过设计问题并向目标人群发放问卷，从而获取大量数据，并对这些数据进行统计和分析。
本次调查以大学生为调查对象，旨在了解大学生在各个方面的情况和态度。
通过对大学生问卷调查的分析，可以对大学生群体的特点和需求有更深入的了解，从而为教育、就业、心理健康等方面提供精准的参考数据。
方法问卷设计问卷设计是确保问卷调查结果有效的关键环节。
本次大学生问卷调查的设计主要包括以下几个方面：1.个人信息：性别、年龄、人口统计学信息等。
2.学习情况：学习成绩、学习习惯、学习动力等。
3.社交活动：社团参与、户外活动、社交网络使用等。
4.就业与职业规划：实习经验、就业观念、职业规划等。
5.心理健康：压力来源、情绪管理、心理咨询需求等。
问卷发放和收集问卷的发放和收集可以通过线上和线下两种方式进行。
1.线上发放：可以通过社交媒体、学校官方网站和学生邮箱等方式将问卷链接发送给目标受访者，受访者可以在线填写并提交问卷。
2.线下发放：可以在学校的教室、图书馆等地点设置问卷发放点，让受访者直接填写问卷。
3.问卷收集：根据受访者填写的问卷形式，可以通过在线问卷工具导出数据或者将纸质问卷收集起来，进而进行数据分析和统计。
结果分析通过对大学生问卷调查的数据进行分析，可以得出以下结论：学习情况1.大部分大学生在学习上表现出较高的积极性和主动性，但也有一部分学生对学习缺乏兴趣和动力。
2.学习成绩与学习习惯之间存在一定的相关性，良好的学习习惯有助于提高学习成绩。
社交活动1.大部分大学生愿意参加社团活动和户外活动，这有助于提高他们的社交能力和团队合作能力。
2.社交网络的使用已经成为大学生日常生活的一部分，但也需要合理管理时间和注意信息安全。
就业与职业规划1.实习经验对于大学生的就业竞争优势具有重要作用。
2.大部分大学生对于职业规划还存在一定的盲目性和不足。
心理健康1.大学生普遍感受到了来自学业和就业压力，需要更多的关注和支持。
统计学调查问卷_2
武汉市大学生网购情况调查问卷亲爱的同学:您好!这是一份关于大学生的调查问卷, 调查的目的是了解当代大学生的基本情况.您的回答将为我们的研究提供宝贵的依据, 也将对大学生提供重要帮助!清花费一点宝贵时间, 仔细阅读题目后按您的实际情况作答!问卷不记名, 答案也无对错, 仅做研究使用, 对您的回答我们也绝对保密!因而, 您不需有任何顾虑。
1.您的性别（）A.男B.女2.您的年级（）A.大一B.大二C.大三D.大四or研究生及以上3.您的父母的职业（可多选）（）A.企业公司人员B.农民劳动者C.党政机关事业单位D.个体及自由职业者E、其他4.您的月生活费（包括业余兼职所得以及家庭所给生活费）: ( )A.1000元以下B、1001~2000元C、2001~3000元D、3000元以上5.您使用网络有多久的时间( )A.从未接触B.一年以内C.两年以内D.三年以内E、三年及以上您平均每天上网几个小时？ ( )A.0~2小时B、3~5小时C、5~10小时D、10小时以上6.您对网上购物熟悉吗? （）A.一点都不熟悉B.不怎么熟悉C.比较熟悉D.熟悉E、非常熟悉7.您在网站上有过购物经历吗? ()A.从未买过（答此选项者跳答24～27题）B.买过（答此选项者答8～23题）8.您经常登录或购物的某一个购物网站属于哪种类型（多选）（）A.网上商店, 网上直接销售各类产品作为基本赢利模式的网站, 像卓越网、当当网等B.专业的B2C或C2C购物平台, 如易趣、淘宝、拍拍网等购物网站平C.专业销售网站, 如专门经营旅游产品的、家具产品的、金银首饰的电子商务网站D.其他类型的购物网站, 如校园BBS、个人网站等9.您在网上消费的频率: （）A.一月一次B.一月2-5次C.一月5-10次D.一月10次以上10.您每月网购的平均消费额大约是: （）A.100以内B、200-300元C、300-500元D、500-1000元E、1000元以上11.您在网上购物一般选择什么付款方式? （）A.网上银行支付B.支付宝C.银行转账D.货到付款E、邮政汇款12.您对网上充斥的各种各样的水货持有什么态度？（）A、完全接受B、可以接受C、勉强可以接受D、不能接受E、反感, 完全不能接受13.您会注重网上店铺的哪些方面（至多选三个）（）15.A.图书B.充值卡C.化妆品D.运动器材E、数码（手机、相机、电脑等）F、服饰G、家居用品H、食品I、其他16.您选择网购的原因: （多选并按重要程度排序）A.价格便宜B.商品种类丰富C.省时D.寻找新的购物方式E、所在地不能买到该产品F、其他17.在网上购物时有哪些情况是您不满意: （多选）（）A.收到假货B.收货速度慢C.付款繁琐D.货物杂乱难以寻找E、收到的货物与宣传的不一致F、退货产生纠纷G、其他___18.您选择的运输方式: （）A.平邮B.EMSC.快递D.其他19.您觉得网上购物的运输费用如何？（）A.便宜B、尚可接受C、昂贵20.网络交易的支付是完全安全和便利的（）A.完全同意B.同意C.比较同意D.不同意E、完全不同意21.网络诚信氛围是非常好的（）A.完全同意B.同意C.比较同意D.不同意E、完全不同意22.您认为物流速度质量如何（）A.非常好B.好C.还可以D.不好E、非常差23.如果你认为物流质量不好, 可能的原因有（多选）（）A.运货时间太长B、快递人员服务态度不好C、未经本人签收就给别人D.送货途中物品丢失损坏E、运费过高F、货物并没有正确送达目的地24.您认为您以后会选择网上购物吗？( )A.不会B.在犹豫中C.以后会25.您现阶段没有选择网上购物的原因: （多选）( )A.网上交易不安全B.网上宣传的产品与实际不一致C.物流质量不好D.从来没想过网上购物E、其他26.虽然没网上购物过, 您去知道的网上商城有哪些（请写出2-3个）：27.您去逛过这些网站吗？( )A.逛过并很有购买欲望B、逛过但还是线下好C、没逛过再次感谢您的合作！。
中学生物课堂小组合作学习研究调查问卷 (2)
中学生物课堂小组合作学习评价研究调查问卷亲爱的同学们，为了确保调查结果的正确性，请如实填写，谢谢合作。
1、你对小组合作学习有什么感受？（）A、很有乐趣，学习效果较好B、本组的好同学总说，我也想发言可抢不着。
C、太吵了，大多时候我喜欢自己一个人学习思考2、你认为生物课上小组合作学习的方式是否提高了你学习生物的兴趣？（）A、是B、否C、不清楚3、你认为生物课上小组合作学习的方式是否提高了你学习生物的效率？（）A、是B、否C、不清楚4、对于每个小组提出的疑问，大多时候你们怎么处理的？（）A、请其他小组介绍怎么解决B、老师直接告诉你们正确答案C、先筛选问题，有价值的共同讨论解决5、当看到其他同学在学习中遇到困难，我会主动热情耐心地帮助同学吗？（）A、主动去帮助他B、等他过来问我C、不闻不问，管好自己6、当别人的意见与您不一致时：（）A、仔细听取，考虑这些意见的合理性。
B、努力找出彼此一致的地方，作出必要的让步，达成一致性意见。
C、明确地充分地表述自己的看法和理由，一定不让步.D、别人的意见总是合理的，我对自己自信心不足7、向全班进行学习成果汇报时，你觉得什么方式最有效率？（）A、小组成员每人说一点B、谁愿意就让谁说C、每个小组派代表说，其他成员可以补充8、你认为你的同学在大部分情况下是否能合理地评价你们组的表现？（）A、是B、否C、不清楚9、你认为小组之间的相互评价的方式对你的生物学习有无促进作用？（）A、是B、否C、不清楚10、你认为在对其他小组评价的过程中你的能力是否得到了锻炼？（）A、是B、否C、不清楚11、你认为老师在课堂上对你的评价对你学习生物是否有促进作用？（）A、是B、否C、不清楚12、你希望老师评价你的时候采用什么方式？（）A.分数量化B. 评价语C.两者结合13、当组内同学向你频繁请教时，你认为对你的学习有何影响？( )A.促进我的学习B.影响我的学习C.无影响。
学习动机调查问卷 (2)
学习动机调查问卷1. 引言在学习过程中，动机是一个非常重要的因素。
学习动机可以影响个体的学习行为和学习成果，因此了解学习动机对于提高学习效果和学习体验至关重要。
本文档旨在设计一个学习动机调查问卷，以便收集个体的学习动机信息并分析。
2. 调查目的本调查问卷的主要目的是了解个体在学习中的动机和动机影响因素，以帮助学校、教育机构和教师制定更适合个体需求的教学策略和教学环境。
通过问卷调查，我们希望能够回答以下问题：•个体参与学习的主要动机是什么？•动机对个体学习行为和学习成果有何影响？•学习动机与个体背景和学习经验之间是否存在关联？3. 调查内容3.1 个人信息•性别：•年龄：•学历：•专业/领域：3.2 学习动机请回答以下问题，选取符合您实际情况的答案。
1.您参与学习的主要动机是什么？（可多选）–成就感–兴趣爱好–职业发展–学习资源丰富–其他（请说明）：_________2.您觉得动机对您的学习行为和学习成果有何影响？（可多选）–促使我更努力地学习–影响我选择学习的内容和方式–增强我对学习的投入和积极性–促进我与他人交流和合作–其他（请说明）：_________3.您是否经常感到动力不足或学习兴趣下降？（可选）–是–否4.如果您回答“是”上一问题，请说明导致动力不足或兴趣下降的原因是什么？（可多选）–学习内容不感兴趣–学习方式单一或无趣味性–学习目标不明确–学习压力过大–其他：_________3.3 学习背景和经验5.您之前的学习经验如何？（可选）–学习成绩优秀–学习成绩一般–学习成绩较差6.您在过去的学习过程中遇到过什么困难或挑战？（可多选）–缺乏学习方法和技巧–缺乏学习动力–学习内容难度较大–学习时间管理困难–其他：_________4. 数据分析通过对所收集的问卷数据进行整理和分析，我们将得出以下结论：1.个体参与学习的主要动机是什么？2.动机对个体学习行为和学习成果的影响如何？3.学习动机与个体背景和学习经验之间的关联是什么？基于这些结论，我们将提出相应的建议和措施，以促进个体的学习动机和学习效果的提升。
调查问卷(范本)
调查问卷(范本)
调查问卷（范本）
请根据以下问题回答，以帮助我们收集相关信息和数据。
1. 个人信息个人信息
- 姓名：
- 年龄：
- 性别：
- 职业：
- 联系方式：
2. 教育背景教育背景
- 最高学历：
- 毕业学校及专业：
- 毕业时间：
3. 工作经验工作经验
- 目前工作状态（就业/失业/退休）：
- 目前职位/工作职责：
- 工作起始时间：
- 最近一份工作的公司名称及职位：
4. 调查主题相关问题调查主题相关问题
- 你对调查主题的了解程度如何？（很了解/了解一些/不了解）- 你认为调查主题的重要性如何？（非常重要/重要/一般/不重要）
- 你是否愿意参与我们的调查研究？（是/否）
- 请简要阐述你对调查主题的看法或经验（可选）：
5. 其他建议和意见其他建议和意见
- 请提供任何其他对调查研究有帮助的建议或意见：
感谢您抽出时间完成我们的调查问卷，您的参与对我们的研究非常重要。
如有任何疑问，请与我们联系。
（请提醒受访者在完成调查问卷时保留隐私和机密信息，并确保问题设计不会引起不适或侵犯个人权益。
）。
英语词汇调查问卷 (2)
关于学习英语词汇的问卷调查
姓名：
首先感谢各位同学的协助，本调查的目的在于了解新课标下高中英语词汇学习的心理障碍及学习方法，以期作出初步预测。
请将你认为合适的答案填在（）内。
1、你学习英语单词的方法主要是通过（）
A. 死记硬背 B,词根记忆 C.联想记忆 D.语境记忆
2、你复习英语单词主要是通过（）
A.上课老师复习
B.做阅读
C.课下反复诵读
3、在背诵英语单词时是否有目标、有规划（）
A.是
B.不是
4、在英文书面表达中能否快速、准确的想到合适的词及用法（）
A.能
B.不能
5、考试时忘记经常背诵的单词你认为是背诵量不够还是紧张（）
A.背诵量不够
B.紧张
C.都不是
6、你如何学习新单词（）
A.先朗读，再反复记忆
B.朗读后再造句记忆
C.与其相近词作比较记忆
D.
7、你多久复习一次所学过的英语单词（）
A.1—3天
B.一周左右 D.更久 D.不复习
8、是否对英语单词记忆有兴趣（）
A.有
B.没有 D.非自愿记忆，只是为了考试
9、你认为好的单词记忆的方法是（）
A.每天化一定的时间来背单词，合理地使用时间，达到最佳效益
B.追溯单词的根源，了解单词的发展历程，记忆单词
C.从听力中联系，感同身受
D.做阅读，造句，情景交融
10、说说你在学习英语词汇上的障碍及策略。
大学生调查表2 (1)
知情同意书本次调查的目的是为了全面了解大学生的心理状况，这次调查问卷可能会占据你二十分钟，你可以接受也可以拒接也可以中途退出，我们会对你的答案绝对保密，谢谢你的配合。
签名处：联系电话：日期：大学生心理救助心里求助态度是个体遭遇心理困扰时，是否寻求专业人员帮助的倾向。
国外对专业心理求助态度的研究大多以精神疾病患者，少数民族群体，外来移民和大学生为研究对象，研究的内容主要集中于心里求助态度与文化认同关系的探讨，只有极少数研究对专业心里求助态度影响因素进行了探析，使用的工具基本上都是直接使用或参照了精神疾病患者为样本所编制的专业心里求助态度问卷。
国内的赫志红，李建明，杨颖，徐丽研究大学生心理求助态度及相关因素，崔君红研究了中学生心理求助态度与羞耻感和问题认知的关系，但是把求助态度与实际求助行为同时纳入研究的目前尚未看到。
所以，编制者试图编制以大学生为对象的本土化寻求专业性心理帮助的态度问卷。
1 我认为无论出现任何心理问题都应该自己解决＊A>.完全不赞同 B.不太赞同 C.难以确定 D.基本赞同 E.完全赞同2 如果我去找咨询师谈论私人问题，我担心一些个人隐私会泄露出去＊A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D>.基本赞同 E.完全赞同3 寻求专业帮助的人常被认为是脑子有毛病＊A.>完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同4 心理求助是一种积极的求助方式A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E>.完全赞同5 心理问题会像其他问题一样随着时间推移而自动消失＊A.>完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同6 寻找咨询师的帮助表明我没有能力处理自身的问题＊A.>完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同7 只有心理问题比较严重而自己又无法解决的情况下，我会考虑求助于咨询师＊A.>完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同8 很难想象我的问题会严重到要去寻求心理帮助的地步＊A.完全不赞同B.>不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同9 遇到心理困扰去找咨询师求助是缺乏自信、懦弱的表现＊A>.完全不赞同 B.不太赞同 C.难以确定 D.基本赞同 E.完全赞同10 我认为寻求专业心理帮助可以缓解消极情绪，减轻心理负担A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.>基本赞同E.完全赞同11 我宁愿忍受某些心理冲突，也不愿经受心理咨询的痛苦折磨＊A.>完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同12 有些事情跟家人和朋友不方便说，找咨询师倾诉一下是最好的办法A.完全不赞同B>.不太赞同 C.难以确定 D.基本赞同 E.完全赞同13 如果我曾经在咨询中心求助过，我不会认为这是不可告人的秘密A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.>基本赞同E.完全赞同14 心理咨询可以帮助人更全面地认识自己，增强自己的适应能力A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.>完全赞同15 我讨厌那些想了解我个人问题的人，无论他是否受过专业训练＊A.>完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同16 如果别人询问我有关心理健康的问题，我会推荐他去寻求专业心理帮助A.完全不赞同B.>不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同17 寻求心理帮助会受到同学们议论和轻视，有损自尊心＊A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.>基本赞同E.完全赞同18 如果我确认患有心理障碍，我会主动寻求专业人员的帮助A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.>基本赞同E.完全赞同19 心理咨询可以帮助人更好地开发自己的潜能A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.>基本赞同E.完全赞同20 我身边一些人通过心理咨询与治疗获得了帮助A.完全不赞同B.不太赞同C.>难以确定D.基本赞同E.完全赞同注：带＊的题为反向记分大学生心理症状大学生心理症状量表（Mental Symptom Scale for College Students,MSS-CS）编织者：杨宏飞刘佳（浙江大学大学心理与行为科学系列杭州310028 E-,ail : (hongfeiy2004@）引言心理症状是自我报告厅和他人观察到的异常心理现象，是诊断心理障碍的主要依据之一。
大学生兼职调查问卷2
第二组作业我们的调查问卷链接：/Answer/Questionnaire.aspx?Id=67746我们的调查结果链接：/My/ReportAuto.aspx在校大学生课外兼职情况问卷调查您好,我们正在进行一项关于在校大学生兼职状况的调查研究,愿您协助我们搞好这项调查工作,我们向您承诺,本次调查为匿名调查.望您放心与我们合作,来做好这份问卷!谢谢！1.你的性别？（）A男B女2.你的年级（）A大一B大二C大三3.你是否做过兼职(没做过兼职的同学跳至12题)（）A是B否4.你曾从事兼职工作的类型是？（）A家教B促销C餐饮D发放传单5.你兼职的主要目的是？（）A减轻家庭负担B培养个人能力C获得工作D增长社会见识6.你获得兼职工作的一般途径是？（）A广告B同学介绍C网络D其他7.你一般选择什么时候从事兼职工作？（）A周末B寒暑假C节假日D课余时间8.你平均每周的兼职时间大约是？（）A5小时以下B10 小时C15 小时D15小时以上9.你平均每个月的兼职收入大约是？（）A200元以下B200-400元C400-600元D600元以上10.你在兼职过程中是否有过受骗经历？（）A有B没有11.你在兼职过程中最主要的收获是？（）A消费水平提高B个人实践能力有了巨大提高C交到好朋友D丰富了人生阅历12.你不参加兼职的原因是？（）A.没时间B、觉得兼职太累C、怕别人笑话D、想做，但没有合适的机会E、担心被骗F、其他原因13.家长对待你做兼职的态度（）A支持B不过问C不支持14.当兼职与上课时间冲突时，你会？（）A逃课B放弃C不一定15你认为大学生兼职有无必要（）A有必要B可有可无C没必要。
自然环境调查问卷 (2)
金陵科技学院调查问卷：南京大气污染状况调查——马克思课外实践活动亲爱的被访者：您好！此次我们进行的是一次有关大气污染的匿名调查，希望您能配合。
谢谢！请填写您的年龄：（）（1）你认为现在的南京的大气状况如何：A.很好B.一般C.有待改善D.不满意（2）您认为南京有哪些大气污染？A．工厂废气 B.燃料燃烧 C.固体颗粒 D.其他有害气体（3）大气污染产生了哪些危害？（多选）A.酸雨B.温室效应C.臭氧层破坏D.雾霾天气（4）您认为南京的雾霾天气严重吗？A．极其严重 B.严重 C.还好，不是很严重 D.不知道（5）您是如何看待南京的雾霾天气的？A.严重影响到身心健康B.有点影响C.没影响D.无所谓（6）雾霾天气给您带来了哪些不便？（多选）A．呼吸不畅 B.出行受阻 C.无法视物 D.没有影响（7）你认为大气问题现在是必须解决的吗？A.迫在眉睫B.无所谓C.到时候再说D.不需解决（8）在你的周围有没有关于保护环境的宣传或是活动：A.经常有B.偶尔有C.听说过但没有见过D.从来没有（9）当你的周围环境受到污染时，你会怎样做？A.一定要保护环境B.尽力吧C.看情况D.不管我的事（10）你周围的人对于环境保护意识如何？A.一定要保护环境B.尽力吧C.看情况D.不管我的事（11）您觉得现在政府有关部门在社会在环境保护方面做得怎么样？A.做的很好B.力度还欠大C.有待改进D.不好（12）周围的人对政府有关部门的态度怎样？A.很不满意B.不满意C.一般D.很好除了上述的环境问题之外，您感觉南京还存在哪些大气污染问题：您希望当地有关部门或当地居民应当实施哪些措施去解决当前的环境问题：谢谢您在百忙之中接受我们的调查，希望您能把你热爱环境的热情奉献给你深爱的环境！。
调查问卷 模板
调查问卷模板调查问卷模板1. 请问您的性别是：- 男性- 女性- 其他2. 请选择您的年龄段：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46岁以上3. 您的职业是：- 学生- 自由职业者- 上班族- 其他4. 您平时使用手机的频率是多少？- 每天使用4小时以上- 每天使用2-4小时- 每天使用1-2小时- 每天使用30分钟-1小时- 很少使用手机5. 您通常使用手机的主要目的是：- 上网浏览- 社交网络- 消费购物- 游戏娱乐- 学习工作6. 您的手机品牌是：- iPhone- 华为- 小米- OPPO- VIVO- 其他7. 您对手机的购买决策更加看重的因素是：- 价格- 品牌- 功能- 外观设计- 系统稳定性- 其他8. 您是否经常通过手机购物？- 是- 否9. 您对手机购物的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 很不满意10. 您对手机的使用感受如何？- 非常好用- 好用- 一般- 不好用- 很不好用11. 如果您在购买手机时遇到问题，您通常会寻求哪种帮助渠道？- 售后服务- 同事/朋友的建议- 在线社区/论坛- 客服电话/在线客服- 其他12. 您认为目前市场上主流手机品牌的竞争力如何？- 很强- 强- 一般- 弱- 很弱13. 您是否愿意推荐您目前使用的手机品牌给他人？- 是- 否14. 您对于手机品牌的忠诚度如何？- 非常忠诚- 忠诚- 一般- 不忠诚- 很不忠诚15. 您认为目前市场上最重要的手机功能是什么？- 高像素摄像头- 长续航时间- 5G网络支持- 大容量存储- 强大的处理器- 其他16. 您还有其他关于手机的意见或建议吗？。
学生调查问卷模板(完整word版)
学生调查问卷模板（完整word版）学生调查问卷模板（完整Word版）尊敬的同学们：您好！为了更好地了解同学们的在学习、生活等方面的需求和意见，我们特此开展此次问卷调查。
请您根据自己的实际情况，如实填写。
我们承诺，您的个人信息和回答将仅用于此次调查，并严格保密。
感谢您的参与！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-20岁（3）21-23岁（4）23岁以上3. 学院：________________________4. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生5. 专业：________________________6. 学制：（1）四年制（2）五年制（3）其他二、学习情况7. 您对所学专业的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意8. 您对课程设置的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意9. 您对教师的教学满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意10. 您认为学校的教学资源如何？（1）非常丰富（2）丰富（3）一般（4）不足（5）非常不足11. 您在学习过程中遇到困难时，通常如何解决？（1）自学（2）向同学请教（3）向老师请教（4）参加辅导班（5）其他三、生活情况12. 您对学校食堂的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意13. 您对学校宿舍的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意14. 您对学校周边环境的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意15. 您通常如何安排课余时间？（1）参加社团活动（2）进行体育锻炼（3）阅读书籍（4）兼职工作（5）其他四、心理健康16. 您是否存在以下心理困扰？（1）学业压力（2）人际关系（3）就业前景（4）情感问题（5）家庭原因（6）其他17. 您如何应对心理压力？（1）自我调节（2）与朋友倾诉（3）寻求专业帮助（4）忽略不计（5）其他五、意见和建议18. 请您对学校的教育教学、管理服务、基础设施建设等方面提出宝贵意见和建议。
《网上报告厅》调查问卷2
《网上报告厅》调查问卷亲爱的同学：您好！为了更多地了解到您的学习需要，提高您的学习质量，方便您搜索和观看优秀视频讲座，我们精心设计了这份调查问卷，期望您能提出宝贵的意见，以便我们为您提供更多更好的产品和服务。
你的回答无所谓对错，请填写时不要有任何顾虑。
问卷中有不清楚之处，请询问调查员。
感谢您的大力支持！1．您通过哪些途径了解图书馆数字资源？（多选）A.图书馆主页B.纸质宣传材料C.同学或朋友介绍D.其它：2．您使用数字资源最主要的目的是（多选）A.掌握本专业的知识和应用信息B.解决学习上遇到的问题C.查找资料,写论文D.获取教学、科研相关的信息E.随便逛逛F.其它：3．在图书馆的各类资源中，您主要利用的资源：（多选）KIB.网上报告厅C.万方D.超星E.国研网F.维普G.数字音乐图书馆H.其他：4．您知道学校购买的《网上报告厅》资源吗？A.用过B.知道一些C.不大清楚5．如果您使用过爱迪科森《网上报告厅》资源，您每天使用的时间大约是多久？A.没有B.30分钟以内C.30-60分钟D.1小时以上6.您认为目前的爱迪科森数据资源产品能否满足您学习的需求？A.完全满足B.满足C.基本满足D.不太满足E.不满足7.您对爱迪科森《网上报告厅》（）的用户界面是否满意？A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.很不满意8.您对爱迪科森《网上报告厅》的哪几个系列比较喜欢？A.《理工系列》B.《经管系列》C.《文史系列》D.《外语系列》E.《教育培训》F.《综合素质》G.《就业择业》H.《心理健康》I.《法律视点》 J.《农林系列》 K.《探索发现》 L.《旅游地理》M.《对话》 N.《党政系列》 O.《医学系列》 P.《营销系列》Q.《体育系列》 R.《军事系列》9. 您对爱迪科森《网上报告厅》的现有分类是否满意？A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.很不满意10.您认为《网上报告厅》应该怎样调整分类更符合您的需要？A.按专业划分B.按学科划分C. 按中图法划分D.不用调整11.在使用的过程中您碰到了哪些问题？A.不知道资源所在位置，无法打开B.不清楚具体的使用方法C.视频太多，不能一下找到自己喜欢看的D.视频播放不太流畅12.您对《网上报告厅》的看法是？A.有较高学术价值B.感知前沿、开拓视野C.提高综合素质D.和学习关系不大13.您认为《网上报告厅》视频效果如何？A.清晰流畅B.还可以C.不太满意14.您对《网上报告厅》的哪一部份最感兴趣？A.学术报告B.学术鉴赏C.精品课程D.都没有兴趣15.写出一个或几个您通过《网上报告厅》学习过的课程名称或者讲师姓名。
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尊敬的家长：
您好！感谢您对我校的支持和信任！孩子的学习进步是我们共同的愿望，
我们的工作离不开您的关心和支持，为了更好的为孩子提供服务，烦劳您在百忙之中抽出一点时间，填写以下问卷，并提出一些宝贵意见，感谢您的配合！
1、您和您子女的关系是( )
A、关系平等，相互理解和尊重，经常交流和沟通
B、比较亲密，您的孩子有什么想法都会与您交流
C、孩子尊重您，但不能主动与您谈心里话
2、您是怎样与自己的孩子沟通的：（）
A、命令式
B、平等式
C、哀求式。
3. 您认为您平时的言行举止对孩子的习惯形成有影响吗（）
A、有很大影响
B、有些影响
C、几乎没有影响
4、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：（）
A、训斥打骂
B、抱怨学校、老师
C、主动与老师联系，积极处理。
5. 孩子的成绩单，总是不能达到你的要求，您会：( )
A、由于工作太忙，交由老师处理
B、愿意与孩子一起分析问题所在
C、采取不断鼓励办法，要求他自己寻找帮助
D、觉得孩子辜负了您、失望
6、您觉得孩子成绩不好的主要原因可能是? ( )
A、学习方法不对
B、学习态度不好、（贪玩、不认真、马虎、懒）
C、对学习的认识不足、（厌学、偏科、盲目）
D、家长只知道让他学习好、却不知道怎么样才能让他学习好
7 、您怎样对待孩子的家庭作业？（）
A、帮她（他）做
B、让其自己做，然后检查指导
C、不过问。
8、您的孩子的生活习惯怎么样？（）
A、自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物等小家务事
B、总得大人督促提醒，很少做家务
C、孩子时间很紧的，父母该多帮助孩子处理生活问题，家务不用做，孩子只管
把学习搞好就行了
9、您的孩子的学习习惯怎么样？（）
A、自己知道学习，不用怎么操心，放学回家后先完成作业，然后才看电视或者
玩；B、需要大人提醒他先写作业，然后再看电视或者玩；C、顾不上管他，反正作业他得写，有时会写到很晚才完成
10、您通常会带孩子锻炼身体吗（）
A、经常
B、偶尔
C、从不
11、您能写出孩子的四条优点吗？
12、要想让孩子不断超越自己，形成自主学习的习惯，您认为家长需要做什么？。